北京版高中语文选修信陵君窃符救赵文本素材
高中文言文知识归纳:《信陵君窃符救赵》

高中文言文知识归纳:《信陵君窃符救赵》本文是关于高中文言文知识归纳:《信陵君窃符救赵》,感谢您的阅读!高中文言文知识归纳:《信陵君窃符救赵》一、通假字1、坐:直上载公子上坐(通“座”)2、俾倪:见其客朱亥,俾倪(通“睥睨”)3、决:辞决而行(通“诀”)4、乡:北乡自刭(通“向”)二、一词多义1、就:①然赢欲就公子之名(动词,成就)②乃谢客就车(动词,登上)2、独:①计不独生而令赵亡(独自)②独不怜公子姊也(难道)3、下:①公子为人,仁而下士(谦逊对待)②吾攻赵,旦暮且下(动词,攻克)4、辞:①如姬之欲为公子死,无所辞(动词,推辞)②而侯生竟无一言半辞送我(名词,言辞,言语)5、无:①士无贤不肖(副词,无论)②独子,无兄弟,归养(没有)6、存:①而公子亲数存之(动词,慰问)②遂救邯郸,存赵(动词,保全)7、过:①于众人广坐之中,不宜有所过(动词,访问)②行过夷门,见侯生(动词,经过)③过故人庄(拜访)8、之:①如姬资之三年,(代词,它)②此五霸之伐也(助词,的)③今日赢之为公子亦足矣(助词,无义)④士以此方数千里争往归之(代词,他)9、以:①以至晋鄙军之日北乡自刭,(介词,在)②实持两端以观望(连词,而)③欲以客往赴秦军(介词,用)④以是知公子恨之复返也(连词,因)三、词类活用1、礼:皆谦而礼交之(名作状,以礼相待)2、骄:不敢以其富贵骄士(形作动,慢待)3、从:公子从车骑(使……跟从)4、壁:留车壁邺(名作动,驻扎)5、急:为能急人之困(意动,以……为急)6、屏:侯生乃屏人间语曰(使……走开)7、北、西:北救赵而西却秦(名作状,向北,向西)8、怒:楚使怒去(动作状,生气地)9、急:今公子有急(形作名,危急的事)10、将:使将将其军归魏(后一个将,率领)11、袖、椎:朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙(名作动,用衣袖子藏、名作状,用铁椎)四、难句翻译1、公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。
高中语文《信陵君窃符救赵》教学课件人教版54页PPT

2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中语文《信陵君窃符救赵》教学课件人 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 教版
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
信陵君窃符救赵 复习课件PPT

之
3、臣客屠者朱亥可与 俱
省略句,省介词宾语“之”代信陵君
4、可使 击之 省略句,省宾语,“之”代朱亥
之
5、请救于魏 倒装句,介宾短语后置
6、何功之有
宾语前置,“之”字是动宾倒置的标志, 等于说“有何功” 7、安在公子能急人之困
主谓倒置,等于说“公子能急人之困安在” “安在”是宾语前置,等于说“在安(在哪儿)”
礼贤下士
著名的企业家李嘉诚说过:“要使一家公司蓬勃发展,作 为领导者礼贤下士是很必要的。这样,员工才会心甘情愿为公 司效力,一切从公司的利益为重。 信陵君不就是这样吗?信陵君知道侯生有才能,不惜放下身 份去拜访侯生。送侯生财物,亲自驱车邀请侯生参加宴会,让侯 生坐在尊位。当侯生说要到市集拜访朋友时,信陵君二话不说, 驱车到市集,恭恭敬敬地在市集等侯侯生,一点也没有怠慢之意, 而嬴得侯生的尊重,并心甘情愿为信陵君出谋划策。 信陵君如此,难道刘备不是这样吗?刘备初到茅庐,请不 到诸葛亮,但他没有气馁,再接再厉,终于三顾茅庐,打动了 诸葛亮,诸葛亮因此出山帮刘备,为刘备出谋划策,为刘备称 霸一方立下汗马功劳。 纵观历史,无论是古代,还是现代,礼贤下士是很必要的。 重视了这一点,一个国家一个企业才会在危机四伏的环境中屹 立不倒,并且蓬勃发展。
公子能急人之困在安
8、赢乃夷门抱关者也
判断句
9、魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏 安王异母弟也。 判断句
10、赢闻如姬你为人所杀
被动句
牛刀小试
介词结构 后置
• 贾谊,洛阳人也,年十八,以能诵诗书属文称于 郡中。河南守吴公闻其秀材,召置门下,甚幸爱。 文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与 李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。廷尉乃言 谊年少,颇通诸家之书。文帝召以为博士。
高二语文信陵君窃符救赵

1、下列句子中,“遗”的音、义与 “欲厚遗之”相同的是( ) BD A、以光先帝遗德 B、使人遗赵王书 C、小学而大遗 D、数遗魏王及公 子书 同的一组是(C)
A、终不以监门困苦而受公子财 欲以观公子 B、直上载公子上坐 侯生遂为上客 C、直上载公子上坐 公子引侯生坐 上坐 D、乃谢客就车 然嬴欲就公子 之名
6、今日嬴之为公子亦足矣!嬴乃夷 门抱关者也,而公子亲枉车骑自迎 嬴。于众人广坐之中,不宜有所过, 今公子故过之。
7、嬴欲就公子之名,故久立公子 车骑市中,过客,以观公子,公子 愈恭。。
第三部分 (第5段到最
后 ):
信陵君采纳侯赢的策
略窃符救赵的全过程。
1、朱亥故不复谢,公子怪之。 2、数遗魏王及公子书。 3、使人止晋鄙,留军璧邺。 4、让魏公子曰。 5、安在公子能急人之困也。 6、公子纵轻胜,独不怜公子姊邪? 7、具告所以欲死秦军状。
信陵君窃符救赵
司马迁
第一部分(1、2段):
概述信陵君的身份、
为人和他在当时的威 望。
1、公子为人,仁而下士,士无贤 不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富 贵骄士。 2、士以此方数千里争往归之,致 食客三千人。
第二部(3、4段): 信陵君与侯赢的交
往过程。
1、臣修身洁行数十年,终不以监 门困故而受公子财
3、下列句子加点词的用法与例句 的“立”相同的一组是( C ) 例:故久立公子车骑市中 ①臣乃敢上璧 ②左右欲刃相加 ③宁许以负秦曲 ④相如廷叱之 ⑤严大国之威以修敬 ⑥毕礼而归 之 ⑦且庸人尚羞之 ⑧请以赵十 五城为秦王寿 ⑨以绝秦望 A①⑦⑨ B①③⑦ C③⑥⑨ D③⑦⑨
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一早起来,耿老爹从箩筐里取出所有的银子,对耿正兄妹三人说:“我们把这些银子分开了带吧,这样比较安全一些。” 耿正愣了一下,说:“有这个必要吗?”耿英也说:“不用了吧爹。你带了才安全啊!”耿老爹却坚持说:“出门子的 一家人本来就应该分开来带细软盘缠什么的。这样的话,一旦一个人带的不慎丢失了,大家还能有的银子使用;否则全 部让一个人带上,万一有个闪失,那可就残嘞!”耿正和耿英觉得爹说的有理,就同意了各自少带一些。耿老爹只好把 大多数的银子仍然放回箩筐底部装好了由自己来带。开门一看,天气果然完全放晴了。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝丝云 彩,雨后的空气也格外清新。父子们非常高兴,在客栈里吃了简单的早餐后,就早早地结算了这些天的食宿费用,告辞 掌柜的往那条山间小路赶去了。沿途上,雨后繁茂的树叶和青草全都碧绿碧绿的,新开的各色野花争奇斗艳,还有那干 干净净的青石板路,为父子们今日里高高兴兴的出行更是带来了莫大的乐趣。由于客栈就在大山的脚下,所以,耿家父 子四人很快就来到了客栈掌柜的说的那条陡峭的山间小路跟前。这条小路从左侧大山的底部开始,自下而上开凿在这座 青石大山的一侧。仔细望去,小路虽然还算平整,但坡度却实在是不小,而且也很长,几乎呈直线方向一直延伸到大山 的顶部。在小路的靠外一侧,是一条宽大的青石山沟。沟内的石头缝隙间只长了一些荒草,并不见任何树木。望着这条 坡度很大的青石山路,不免多少有点儿让人感觉发怵。因为父子们毕竟不是游山玩水,而是负重爬山啊!于是,耿老爹 放下挑担,招呼耿正兄妹三个都放下行李卷来,对他们说:“咱们好好儿地歇息歇息,吃点儿干粮,喝点儿水,攒足了 劲儿再啃这块儿硬骨头吧。瞧瞧,这条山路不短,而且还真够陡峭的呢!”于是,大家都放下行李卷,舒展一下筋骨后, 分头坐在路边的石头上。耿老爹从箩筐里拿出来走之前从客栈里准备的一大包春花饼和一小罐儿凉开水,大家都就着水 吃了一些。歇息了约莫小半个时辰后,耿正说:“爹,我们是不是可以啃这块儿硬骨头了?”看到爹爹似乎还不想动弹, 耿直就说:“爹,你要还想歇息,就再歇息一会儿吧。我可不想再坐了。我还要赶快爬上山去看那个拦水大坝呢!”耿 英瞪了弟弟一眼,说:“你只想着赶快爬上山去看那个拦水大坝,怎么就不想一想,我们爬累了的时候可以随时靠着山 崖歇一歇,而咱爹挑着箩筐是没有办法歇息的!你就再老老实实地歇息一会儿吧!”耿老爹说:“不碍事,你们先上吧, 我稍微再歇息一会儿也走!”耿正说:“爹你就在这儿歇着。我上去后,让英子和小直子在山上看着行李卷等着,我下 来接你!咱俩轮换着往上面挑,就不至于太累了!”耿老
《信陵君窃符救赵》教案北京版选修

《信陵君窃符救赵》教案1(北京版选修1)教案示例之一信陵君窃符救赵教学目的1 了解史传作品塑造人物形象的基本方法:语言、行动描写和烘托手法的运用。
2 认识信陵君"仁而下士"的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。
教学设想1 教学重点和难点。
教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析,其次是烘托手法的分析。
这二者之间有着密切的关系,因为文中用不少笔墨描写了侯嬴的形象,必须使学生清楚地认识到写侯嬴是为了写信陵君--侯嬴在关键时刻独出奇谋并杀身相报,正是信陵君"仁而下士"的思想作风所结出的硕果。
弄清这种烘托手法,才有利于突出传记主人公的形象。
本文布局看起来不难理解,学生凭直观即可将它划为三个部分;但作者为什么要如此布局,这跟史传的要求有什么联系,对于诸如此类问题,学生就不易理解了。
而讲清这些问题,对学生进一步认识史传体裁的特点是很有益的。
史传体裁是高中文言文篇目中的重点,学生在过去两年中已经学习过若干篇史传,今后还要继续学习,提出这样的要求不能算是过分。
2 教学方法。
本文可以交叉运用阅读和诵读两种教法。
第3、7、8三段写人物语言、行动和神态栩栩如生,内容十分深刻,能背诵下来,可以终生受益,宜用诵读教法,使学生当堂基本成诵,以减轻其负担。
其余部分以学生自己阅读为主。
3 课时安排:4课时。
第一课时--介绍有关背景,朗读全文,补充注释。
第二课时--分析结构层次,阅读第1、2段,诵读第3段。
第三课时--阅读5、6段,诵读第7段。
第四课时--诵读第8段,阅读第9至12段,总结全文。
做课后练习。
预习安排1 对照注释阅读全文,注音正音,准备朗读全文。
2 读传后"太史公曰",体会作者对自己所写人物的态度。
太史公曰:"吾过大梁之墟(遗址),求问其所谓夷门。
夷门者,城之东门也。
天下诸公子亦有喜士者矣,然信陵君接岩穴隐者,不耻下交,有以(因、缘故)。
名冠诸侯,不虚耳。
最新《信陵君窃符救赵》赏析

《信陵君窃符救赵》赏析有史公作传如生,爱客若君,真令读者慨慷悲歌不已;其门馆风流未谢,于今视昔,闻谁能拔抑塞磊落之才?题写在信陵君祠内的这副对联,不仅深情地赞颂了“能拔抑塞磊落之才”的信陵君,也高度地评价了太史公司马迁所著《史记》中的名篇之一《信陵君列传》。
高中语文课本上的《信陵君窃符救赵》,就是节选自《魏公子列传》。
由于此段故事极其生动,历来被作为戏剧题材搬上舞台。
信陵君富有政治远见,又具有军事才能。
虽然他与赵国平原君、齐国孟尝君、楚国春申君并称战国四公子,但他的声誉却远在其他三公子之上。
司马迁就赞道:“天下诸公子亦有喜士者矣,然信陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以也。
名冠诸侯,不虚耳。
”说信陵君的声名能够盖在当时诸侯之上,确有他实在的道理,并非浪得虚名。
正如茅坤说:“信陵君是太史公胸中得意人,故本传亦太史公得意文。
”司马迁就是用这样的凝情之笔,写下了《信陵君列传》,通篇称呼信陵君的“公子”,共计一百四十七个,赞誉之情真是溢于言表了。
节选自《信陵君列传》的《信陵君窃符救赵》,作为历史传记,确实颇为出色;作为文学散文,也十分优美。
它不仅具有很强的艺术魅力,读之如见其人,如闻其声,人物形象跃然目前,信陵君为国忘身、谦逊待士、虚心纳谏的品格,“真令读者慨慷悲歌不已”。
信陵君一生四处交游,可叙写之事甚多,但司马迁在为他立传时,并非事无巨细,兼收并蓄,而是根据信陵君为人处世的性格特征,对纷繁的史料,众多的事迹,做了严格的取舍,精心的安排,该取则取、该舍则舍、该详则详、该简则简,做到了取舍适宜、详略得当。
作者把信陵君的政治远见写在了《魏世家》中,对信陵君的军事才能,虽然写入了列传,但只以“魏王……以上将军印授公子”,“公子率五国之兵破秦军于河外”等寥寥数语一带而过,传记的重点放在了信陵君性格特征的主要方面──“仁而下士”上,并以信陵君一生中最主要的事件──救赵为主线,组织材料,展开情节。
作品以峰回路转、曲折回环的结构,曲尽其意、情思盎然地写出了深深感人的故事情节。
高中语文高三《信陵君窃符救赵》PPT
翻译:
留军壁邺 实持两端以观望 冠盖相属于魏 而魏救不至 且公子纵轻胜 , 独不怜公子姊邪 计不独生而令赵亡 约车骑百余乘 以是知公子恨之复返也 尚安事客 顾未有路耳 而公子亲数存之 此乃臣效命之秋也 以至晋鄙军之日
翻译:
矫魏王令 袖四十斤大铁椎椎杀晋鄙 公子遂将晋鄙军 秦军解去,遂救邯郸,存赵
使军队驻扎在邺城 实际上是观望双方的形势 车马相连地往魏国 而魏国的救兵却没有到达 况且公子纵然轻视赵胜,难道不怜惜你 的姐姐吗? 决计不独自生存而让赵国灭亡 准备车辆百余辆
因此知道公子会因为遗憾而再回来 还要门客做什么呢? 只是没有机会罢了 而公子多次亲自慰问我 这正是我效命的时机啊 在到达晋鄙军营的那一天
心肠仁爱而且能够谦逊地对待士人 无论才能高的或是才能差的 谦逊而礼貌地结交他们 以自己的富贵身份骄傲地对待士人 终究不应因做守门人贫困的缘故而接 受公子的钱财 重视操守品行
公子带着车马,空着自己车上左边的 座位 公子驾着车马进入街市 公子引侯生坐在上座,向侯生周遍地 介绍客人 不谦让 公子的脸色更加温和
平原君,亦赵公子也,传首,则称平 原君赵胜。《信陵君传》。不称信陵 君,而曰魏公子。又云,魏昭王少子, 而魏安xi王异母弟也。既冠以魏,又 叠言魏,若曰,无公子,是无魏也, 此与传尾公子死,而秦遂攻魏,系以 魏亡,是一线相引。 徐与乔《经史辨体》
翻译
仁而下士 无贤不肖 谦而礼交之 以其富贵骄士 终不以监门困故而受公子财 修身洁行 公子从车骑,虚左 公子引车入市 公子引侯生坐上坐,遍赞宾客 不让 公子颜色愈和
信 陵君 窃 符 救 赵
有史公作传如生,爱客如君 真令读者慷慨悲歌不已 其门馆风流未谢,于今视昔 闻谁能拔抑文。 公子为人一段,一篇纲领,而“贤”“多客” 三字又此段之纲领。 二十年,公子却秦存赵;三十年公子破秦存 魏,存赵正所以存魏,存赵而后存魏,而燕 韩齐楚相继而获具存矣,此天下之大机也, 故史公特笔大安xi王某年某年,正见公子系 乎天下安危,非浅鲜也。 唐顺之《精选批点史记》
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译文 魏国的公子无忌,是魏昭王的小儿子,也是魏安釐王的(同父)异母的弟弟。昭王死后,安釐王即位,封公子为信陵君。 原文
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。 公子的为人,心性仁厚而又能谦逊地对待士人。无论士人的才能高低,公子都谦虚地以礼相待,不敢因自己富贵而对人骄傲。因此,周围几千里以内的士人都争着来依附他,招来宾客三千多人。在那个时候,各诸侯因为公子贤能,宾客多,有十多年都不敢出兵谋取魏国。
公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之,致食客三千人。当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
魏国有一位隐士名叫侯嬴,七十岁了,家境很穷,做大梁城夷门看守的小吏。公子听说有这么一个人,叫人去问候他,想要送他一份厚礼。(侯嬴)不肯受,说:“我几十年来修养口德,纯洁操守,决不会因为看守城门穷困的缘故,而接受公子的财物。”于是公子办了酒席,大会宾客,坐定以后,公子带着车马,空着车上左边的座位,亲自去迎接夷门的侯生。侯生整理一下他的破旧衣帽,径直走上车去坐在公子的上座,毫不谦让,想借此来窥测公子的态度。公子握着驭马的缰绳,更加恭敬。侯生又对公子说“我有个朋友在街上肉市内,希望委屈(您的)车马(跟我绕绕道去)拜访他。”公子驾着车到街市上去。侯生从车上下来,会见他的朋友朱亥,一副目中无人的样子,故意长时间站着跟他的朋友谈话。暗中观察公子。(但)公子的脸色更加显得温和。当时,魏国的将相宗室和宾客坐满堂上,等着公子来开宴;(这边)街市上人们都看着公子亲自执辔,跟随公子的骑马的卫士都暗中骂侯生。侯生看公子的颜色始终不变,才辞别了朋友上车。到了公子家中,公子把侯生让到上座,向每位宾客介绍,宾客都很吃惊。喝酒喝到痛快时,公子站起来,到侯生面前,举杯为他祝寿。侯生借机对公子说:“今天我把您也难为够了!我不过是一个夷门看守,但公子亲自委屈车马,到
魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下,见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。微察公子,公了颜色愈和。当是是,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒;市人皆观公子执辔,从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。酒酣,公子起,为寿侯生前。侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣!嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑,自迎嬴于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中,过客,以观公子,公子愈恭。市人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。”于是罢酒。侯生遂为上客。 人多广座之中迎接我,(我本来)不该再去访问别人,(可是)今天您却特意地(陪我)去拜访朱亥。然而我想要成就您的爱士之名,故意使您的车骑长时间地停在街市上,(又去)拜访朋友,借此来观察您,(而)您却越加恭敬。街市中人都把我看作小人,而认为您是长者,能谦恭下士啊!”酒宴完毕,侯生就成了公子府的长客。
侯生对公子说:“我拜访的那个屠户朱亥,这人是个贤人,一般人不了解他,因此才埋没在屠户中间。”公子几次去拜访他,朱亥故意不回拜。公子觉得他很奇怪。 侯生谓公子曰:“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。”公子往,数请之,朱亥故不复谢。公子怪之。 魏安釐王二十年,秦昭王已经攻破了赵国在长平的驻军,又进兵围邯郸。魏公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人,几次派人送信给魏王和公子,向魏国请救。魏王派将军晋鄙率领十万大军去救赵。秦王遣使者告诉魏王说:“我攻打赵国,很快就要攻下;诸侯有敢救赵国的,待我取了赵国,一定调动兵力先进功他。”魏王害怕了,派人去阻止晋鄙,叫他停止进军。暂驻在邺在,名为救赵,实际是抱着观望秦赵两国形势的态度。
魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰:“吾攻赵,旦暮且下;而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之!”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。
平原君派出的使者络绎不绝地到魏国来,责备魏公子说:“我所以自愿同魏国结为婚姻,是因为您行为高尚,讲义气,能够解救别人的困难。现在邯郸早晚都要投降秦国了,而魏国的救兵不来,您为别人的困难而焦急表现在哪里呢?况且您即使瞧不起我,抛弃我,让我去投降秦国,难道您就不怜爱您的姐姐吗?”公子很忧虑这件事,屡次请求魏王(出兵),并让自己门的宾客辩士用各种理由去劝说魏王。魏王怕秦国,始终不听公子的请求。
平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦,而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?”公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不听公子。
公子自已估计,恐怕终不能得到魏王的允许了,他决计不独自苟存而使赵国灭亡;于是请求宾客们凑集了车骑一百多乘,要带着门客同秦军拼命,与赵国共存亡。走过夷门时拜门了侯生,把他打算去同秦军拼命的计划都告诉了侯生。(以必死的)言语告别而行。侯生说:“公子好好努力去做吧,我不能跟从您。”公子走了几里路,心里不痛快,说:“我待侯生,礼貌 公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。行过夷门,见侯生,具告以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能从。”公子行数里,心不快,曰:“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我, 也够周到了,天下没有人不知道。现在我要去死,侯生却没有一句半句话送我,难道我还有没有做到的地方吗?”他又驾着车子回来问侯生。侯生笑着说:“我就知道您要回来的啊。”(他接着)说:“公子喜爱士人,名闻天下。现在有了危难,没有别的办法,却只打算跟秦军拼命,这就好象拿肉去投给饿虎,那会有什么成效呢?(您)还要这些宾客做什么用呢!可是公子您待我特别恩厚,公子去了,我却不给您临别赠言,因此我知公子心里怪我,定会回来的。”公子向他连拜两拜,就向他请教。侯生于是遣开旁人,悄悄地对公子说“我听说晋鄙的兵符常在魏王卧室之内,而如姬最受宠爱,(经常)出入于魏王的卧室中,(她)有机会能偷得兵符。我又听说如姬的父亲被人杀害,如姬悬赏求子人报仇已经三年了。从魏王以下,想找到(替她)报杀父之仇(的人),没有找到。后来如姬对公子哭泣,公子就派门客斩了她仇人的头,恭敬地献给如姬。如姬愿意为公子出死力,决不会推辞,只是没有机会罢了。公子如果一次口请求如姬,如姬一定答应,那就可以得到虎符,把晋鄙的军队夺到手里,北边去救赵国,西边击退强秦,这是五霸一般的功业啊。”公子听从他的计划,向如姬请求,如姬果然盗得兵符交给公子。 我岂有所失哉!”复引车还问侯生。侯生笑曰:“吾固知公子之还也。”曰:“公子喜士,名闻天下,今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客!然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。”公子再拜,因问。侯生乃屏人间语曰:“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。如姬为公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗兵符与公子。
公子要走了,侯生说:“大将在外,君王的命令有的(可以)不接受,为了对国家便利。公子即使合上了兵符,但晋鄙不把兵权交给公子,又去向魏王请示,事情就危险了。我的朋友屠夫朱亥可以同您一道去。这人是大力士,晋鄙听从(您),当然很好,如果不听,可以(朱亥)击毙他。”于是公子哭了。侯生说:“公子怕死吗?为什么哭呢?”公子说:“晋鄙是一位叱咤风云的有威望的老将,去了恐怕不会听从,必定要把他杀死。因此我难受哭泣,哪里是怕死呢!”于是公子邀请朱亥。朱亥笑着说:“我不过是市井中一个宰杀牲畜的人,公子却屡次亲自慰问我。所以不报谢您,是因为小的礼节没有什么大用。现在公子有急事,这是我(为您)出死力 公子行,侯生曰:“将在外,主令有所不受,以便国家。公子即合符,而晋鄙不授公子兵,而复请之,事必危矣,臣客屠者朱亥可与俱。此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使击之。”于是公子泣。侯生曰:“公子畏死邪?何泣也?”公子曰:“晋鄙嚄唶宿将,往恐不听,必当杀之,是以泣耳,岂畏死哉!”于是公子请朱亥。朱亥笑曰:“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之,所以不报谢者,以为小礼无所用。今公子有急,此乃臣救命之秋也。”遂与公子俱。公子过谢侯生。侯生曰:“臣宜从,老不能,请数公子行日,以至晋鄙军之日北