怎样开导小学生的学习压力和他自己觉得自己没有好朋友
中小学生疏导心理方案
中小学生疏导心理方案导语：近年来，中小学生的心理健康问题引起了广泛关注。
面对学习压力、人际关系、家庭困扰等多重压力，中小学生需要有效的心理疏导方案来保障自身的健康成长。
本文将从不同角度提出中小学生疏导心理方案。
一、增强家庭关怀1. 亲子沟通：家长应与孩子保持良好的沟通，关心孩子的成长、学习和情感问题，及时解决问题，给予积极的指导和支持。
2. 陪伴时间：家长应充分利用休息时间与孩子相处，一起玩耍、做游戏，增进亲子感情。
家庭成员之间应尊重彼此的需求，创造和谐的家庭氛围。
二、培养良好的学习习惯1. 合理规划学习时间：中小学生应建立科学的学习计划，合理安排时间，避免过度压力。
家长应在孩子学习中提供适当的支持与指导。
2. 积极参与课堂活动：鼓励学生积极参与各种课堂活动，增加学习的趣味性，培养学生的学习兴趣和自信心。
三、关注身心健康1. 饮食营养均衡：教育机构应配备专业的营养师，制定科学合理的膳食方案，合理搭配食材，让学生养成良好的饮食习惯。
2. 合理安排课间活动：学校应设置丰富多样的课间活动，让学生有机会休息放松、进行体育运动，缓解学习压力。
四、培养社交能力1. 增加社交机会：学校可以组织各种社团活动、团队拓展、让学生和同学们一起参与，促进学生与他人之间的交流与合作。
2. 提供心理辅导：学校可以聘请专业心理咨询师，定期开展心理辅导工作，帮助学生处理人际关系问题。
五、心理疏导课程1. 定期开展心理健康教育：学校组织心理健康教育课程，让学生了解自己的情绪和心理变化，学习解决问题和应对压力的方法。
2. 引导积极情绪表达：学校可以开设情感写作、美术、音乐等课程，引导学生通过文字、画画、音乐等方式，积极表达自己的情绪。
六、建立专业团队1. 应建立学校心理咨询团队，由心理学专业人员组成，为学生提供专业心理咨询和疏导服务，解决学生在成长过程中的心理问题。
2. 学校还可以邀请心理学专家定期进行心理讲座，提供更多专业知识和解决方案。
如何帮助孩子应对学业压力
如何帮助孩子应对学业压力学业压力是当今社会中普遍存在的问题。
孩子们面临着期末考试、大型项目、家庭作业等多种学业任务的压力，使得他们的身心健康受到了威胁。
作为家长或教育者，我们有责任帮助孩子应对学业压力，确保他们能够愉快地成长和学习。
以下是一些有效的方法，可供帮助孩子们解压和应对学业压力。
1. 与孩子建立良好的沟通渠道父母与孩子之间的有效沟通是减轻学业压力的关键。
与孩子保持良好的沟通可以帮助他们表达内心的困扰和压力，并为他们提供支持和鼓励。
家长应当时刻倾听孩子的感受和意见，在孩子遇到困难时提供必要的帮助和指导。
2. 建立正确的学习计划有一个明确的学习计划对于减轻学业压力非常重要。
家长可以与孩子一起制定学习时间表和目标，帮助他们合理安排时间，避免任务积压。
提醒孩子做好时间管理，科学安排各项学习任务，不要贪多嚼不烂，从而避免压力过大。
3. 鼓励孩子参与兴趣爱好除了学业，孩子们还应当参与各种兴趣活动和爱好。
这可以帮助他们分散注意力，缓解学业压力。
家长应当鼓励孩子追求自己感兴趣的事物，提供支持和资源，使他们能够开展自己喜欢的活动，培养全面发展的能力。
4. 培养积极的心态学业压力常常伴随着负面情绪的产生，如焦虑、压抑等。
培养积极的心态可以帮助孩子更好地应对学业压力。
家长应当鼓励孩子正面思考，培养乐观和自信的心态，提醒他们重视自身的成长和进步，而非过分关注成绩的得失。
5. 提供支持和帮助在孩子面临困难和挫折时，我们应当提供必要的支持和帮助。
家长可以与孩子共同探讨解决方案，鼓励他们寻求帮助和资源，如请教老师、参加辅导班等。
此外，家长还可以提供适当的学习工具和环境，为孩子提供学习的便利条件。
6. 搭建良好的学习习惯良好的学习习惯对于减轻学业压力非常重要。
家长应当引导孩子形成良好的学习习惯，如定时复习、做好笔记、合理安排学习内容等。
这样不仅可以提高他们的学习效率，还可以使他们更有信心面对学业压力。
7. 培养适应能力学业压力是孩子长大过程中的一部分，适应能力对于他们未来的发展非常重要。
学生心理疏导技巧
学生心理疏导技巧学生心理疏导是指通过合理的方法引导学生表达并解决他们内心的问题，帮助他们调整心态、缓解压力，以提高他们的学习效果和生活质量。
以下是一些学生心理疏导的技巧，可以帮助教师或家长有效支持学生的心理健康。
一、倾听和关注在学生自愿表达问题时，我们应该学会倾听，并给予关注。
学生需要有一个安全宽松的环境，来让他们敞开心扉，坦诚表达内心的困扰。
这不仅有助于他们理清思绪，还能减轻负担并找到解决办法。
二、尊重和理解倾听的同时，我们应该尊重学生的想法和感受，理解他们的困境。
不对学生进行批评或贬低，而是采取包容和宽容的态度，帮助他们建立自信心和自尊心。
三、建立信任关系学生与疏导者之间的信任关系至关重要。
疏导者可以通过真诚关怀、与学生保持密切联系、提供实际帮助等方式来建立信任。
学生需要感受到疏导者的关怀和支持，才会更愿意打开心扉。
四、积极引导在疏导的过程中，我们应该采取积极的引导方式。
通过问问题、分享经验、提供建议等方式，帮助学生自我思考，找到解决问题的方法。
同时，也可以引导学生寻求其他资源的帮助，比如心理咨询师或其他专业人士。
五、培养情绪管理能力学生往往面对许多情绪问题，如焦虑、抑郁、愤怒等。
在疏导过程中，我们应该帮助他们学会管理自己的情绪。
可以通过呼吸练习、放松训练、情感释放等技巧来帮助学生平复情绪并提高情绪调节能力。
六、提供支持和鼓励在学生面对问题和挑战时，我们应该给予他们支持和鼓励，让他们相信自己可以克服困难。
通过积极的语言和行为，帮助学生建立积极的心态和自信心，激发他们的学习动力。
七、加强自我认知学生应该了解自己的兴趣、优势和劣势，树立正确的自我认知。
在疏导过程中，我们可以引导学生通过自我评价、目标设定、反思等方式，提高他们的自我认知水平，更好地应对学习和生活中的问题。
通过以上学生心理疏导技巧，教师和家长可以更好地支持学生的心理健康。
同时，学生也可以学习这些技巧，更好地应对自己的情感问题，提高自己的心理素质。
学生心理困惑疏导方法
学生心理困惑疏导方法
以下是 7 条关于学生心理困惑疏导方法：
1. 找个知心小伙伴聊一聊啊！你看，就像把心里的乱麻一点点解开。
比如你和好朋友倾诉在学校遇到的烦恼，朋友的安慰和理解是不是会让你感觉好多啦？哎呀，那种畅快的感觉，就好像心里的乌云一下子散了。
2. 写日记呀，把心里的想法都倒出来！这就好比给自己的情绪找了个安全的小窝。
你想想，当你把一天的喜怒哀乐都写在日记里，是不是就像把烦恼都关在了小本子里，整个人都轻松啦？
3. 去运动吧！这可是释放压力的好办法。
就像把身体里的坏情绪都随着汗水甩出去一样。
比如说你踢一场足球，尽情奔跑后，之前的郁闷是不是都没啦？
4. 做点自己喜欢的事情呀，这能让你瞬间开心起来。
好比你喜欢画画，那拿起画笔的时候，是不是感觉全世界都美好了，烦恼都九霄云外啦？
5. 听听音乐呀，那动人的旋律能抚慰你的心灵。
这不就像给你的心做了一场温柔的按摩嘛。
听到喜欢的歌，你是不是会沉浸在其中，啥烦恼都忘了呢？
6. 试着放空自己，什么都不想。
就像是给大脑放个假。
你可以找个安静的地方坐一会儿，让自己从烦心事里跳出来，那感觉，多轻松啊！
7. 给自己设定一些小目标，完成后那种成就感能驱散心理的阴霾。
就好像你一步步攀爬高峰，到达山顶后的那种满足，难道不会让你更有自信，不再被困惑困扰了吗？
总之，面对心理困惑不要怕，有这么多方法可以让你重新找回快乐和自信呢！。
如何帮助孩子缓解学习压力？
如何帮助孩子缓解学习压力？如何能指导孩子缓解学习压力：教育专家的建议在当今竞争激烈的社会环境下，孩子们的学习压力越来越大。
如何帮助孩子缓解学习压力，是家长和教育工作者共同关注的课题。
本文将从教育专家的角度，对于这一问题提出一些建议。
一、认识学习压力：学习压力并非都是负面的。
适度的压力能够激发孩子的学习动力，帮助他们取得更好的成绩。
但过大的压力则会带来消极影响，例如：焦虑、失眠、食欲下降、学习效率下降等。
二、帮助孩子识别和管理压力源：1. 设定合理的目标：鼓励孩子设定好切合实际的学习目标，尽量避免过高的期待造成压力过大。
2. 培养孩子的抗压能力：教导孩子一些应对压力的积极主动方法，比如：深呼吸、冥想、运动等，帮助他们学会自我调节情绪。
3. 教导孩子时间管理的技巧：帮助孩子合理安排学习和休息时间，避免熬夜。
三、家长和学校的共同努力：1. 家长要为孩子创造一个轻松愉快的家庭氛围：避免过度参与孩子的学习成绩，给孩子足够的空间和自由，热情鼓励他们发展兴趣爱好，培养健康的个性。
2. 学校要注重减轻学生负担：合理安排课程，减少作业和考试，为学生提供更多自主学习和个性化主题发展的机会。
3. 建立沟通机制，共同指导学生：家长和学校要持续密切沟通，及时发现孩子学习中遇到的问题，共同寻找解决方法。
四、寻求专业帮助：假如孩子的学习压力过大，也影响到身心健康，家长可以考虑寻求专业人士的帮助，例如：心理咨询师、教育专家等。
五、一些具体的建议：1. 鼓励孩子多做运动：运动能够释放压力、促进睡眠、提升学习效率。
2. 培养孩子的兴趣爱好：让孩子在兴趣爱好中放松身心，感受快乐。
3. 创造和谐积极的学习氛围：帮助和鼓励孩子与同学交流学习经验，分享学习成果，以减轻压力。
4. 帮助孩子建立自信：鼓励孩子肯定自己的努力和进步，相信自己能够克服各种困难，取得成功。
学习压力是孩子成长过程中不可避免的一部分，但只要家长、学校和孩子共同努力，我们就能指导孩子更好地应对学习压力，健康幸福地成长。
孩子上大学不开心如何开导
孩子上大学不开心如何开导1、要与孩子进行沟通交流，了解清楚孩子心情不好的原因，进行正能量的引导。
2、大学生活是孩子步入社会的起点，要教育孩子树立正确的世界观，要有大局意识，以积极向上的阳光心态直面社会生活。
3、家长做法要正确引导，帮助孩子减少心理压力和浮澡，告诫孩子，读书就是用心去读书，先不要思考其它，只要读好书学好知识，理想职业会有的。
4、提供适当的支持，对于孩子上大学不开心，家长应该给孩子提供适当的支持。
支持不一定是指物质上的支持，而是在精神上的关心和帮助。
家长可以给孩子传递积极的信息和态度，帮助她们自信地面对困难。
5、帮助改善生活质量，大学生活中一个重要的因素是生活质量。
家长可以通过提供适当的帮助，帮助孩子改善她们的生活质量，从而提高她们的精神状态。
例如，为孩子提供一个安静的学习环境，或者是推荐她们参与一些课外活动和社交活动等。
孩子大学学习压力大心情不好咋办孩子大学学习压力大心情不好，首先要耐心倾听他们的烦恼，让他们感受到你的关心和支持。
帮助他们分析压力来源，制定有效的学习计划，并提供必要的帮助和指导。
同时，鼓励他们适度放松，找到适合自己的缓解压力的方式，比如运动、听音乐或者和朋友聊天。
重要的是，要给予充分的理解和鼓励，让孩子知道他们并不孤单，家人和朋友都会在他们身边支持和帮助他们度过困难时期。
孩子上大学不开心怎么回事1、不喜欢这所大学。
有一位新生说，自己费尽力气考进的最好城市里的这所大学，却发现这里根本没有大学该有气派：学校位于一个山坡上，校门“充满历史沧桑感”，校院不大，里面多是老旧建筑，难道就因为是在“最好的城市”，这个学校就值这么高的分数？想一想要在这里待上四年，真的感觉到“相当压抑”：这样的学校，又能学到多少东西？2、不喜欢这个专业。
一位女学生报考的是轨道交通专业，当初认为轨道交通行业发展较快，人才需求量相对较大，找工作容易。
结果到了学校才发现，这所大学的铁道专业虽然有名，但偏向于铁道勘测设计，想一想日后做为施工方，要天南地北跑工地，女孩子要变成“女汉子”，真后悔当初报这个专业。
如何帮助孩子缓解压力？
如何帮助孩子缓解压力？如何帮助孩子缓解压力：教育专家视角在当今社会，孩子们面临的压力来源比以往更加多元化，学业压力、人际关系烦恼、家庭环境变动等，都在不同程度上影响着他们的身心健康。
作为教育专家，我们有责任帮助孩子们认识压力，学习应对机制，以积极主动的方式去应对挑战。
一、了解压力源：找到问题的根源解决孩子压力问题，首先要了解压力的来源。
这需要与孩子进行坦诚的沟通，倾听他们的声音，帮助他们识别并表达出具体的压力来源。
例如，压力可能来自于考试成绩、与朋友的争吵、家庭经济状况等。
二、培养积极主动的心态：确立压力缓冲垫积极的心态是抵御压力的强大武器。
我们可以从以下方面培养孩子的积极心态：教导孩子识别负面想法，用积极主动的思维代替。
例如，当孩子因为考试成绩不理想而感到沮丧时，引导他们思考个人努力和进步，而不是仅仅关注分数。
鼓励孩子设定目标并为之努力，体验成功的喜悦。
这可以增强他们的自信心，让他们相信自己的实力能够克服困难。
帮助孩子建立积极主动的社交圈，与乐观的朋友相处也能互相鼓励和支持。
三、教授压力管理技巧：减轻压力负担压力管理技巧是帮助孩子应对压力、重新恢复平衡的有效方法。
以下是一些实用的技巧：深度呼吸练习：深度呼吸可以帮助孩子放松身心，降低压力水平。
认知行为疗法：帮助孩子识别和改变负面思维模式，最大程度地调节情绪反应。
运动和娱乐活动：运动可以释放压力，娱乐活动也可以转移注意力，让孩子放松心情。
睡眠管理：充足的睡眠对缓解压力十分有利，帮助孩子们建立规律的作息习惯。
寻求专业帮助：如果孩子的压力持续存在，并对生活造成负面影响，建议寻求专业心理咨询师的帮助。
四、营造温馨安全和支持的环境：提供可靠的港湾家庭和学校是孩子最重要的生活环境，安全和支持的环境能够提供孩子安全感和归属感，帮助他们更好地抵御压力。
家长要以理解和包容的态度与孩子交流，倾听他们的想法和感受，提供必要的支持和鼓励。
学校要重视心理健康教育，帮助孩子了解压力，学习压力管理技巧，并提供心理咨询等服务。
如何帮助小学生处理父母期望与学业压力的心理辅导
如何帮助小学生处理父母期望与学业压力的心理辅导一、引言随着社会竞争日趋激烈，小学生所面临的学业压力不断增加。
同时，父母对于孩子的期望也愈发迫切。
为了更好地帮助小学生处理这种心理困扰，本文将探讨一些有效的心理辅导方法。
二、尊重和理解在处理小学生的心理压力时，首先要做到尊重和理解。
父母作为孩子的支持者和引导者，应该倾听孩子的想法和感受，不要过于强加自己的期望和意愿。
只有真正理解孩子的感受，才能更好地帮助他们缓解心理压力。
三、培养积极心态小学生的心理健康对于学习起着至关重要的作用。
父母可以通过培养积极心态来帮助孩子应对学业压力。
他们可以从小事情上鼓励孩子，肯定他们的努力和成就。
同时，父母也应该给予孩子正确的价值观，告诉他们学习的目的是为了自我提升而不是为了迎合他人的期望。
四、建立有效的学习计划一个合理的学习计划可以帮助小学生更好地分配时间和精力，从而减轻学业压力。
父母可以与孩子一起规划每天的学习任务，并且为他们提供必要的支持和鼓励。
同时，也要让孩子学会管理时间，合理安排各项学习任务，避免压力过大造成心理负担。
五、鼓励兴趣爱好除了学业，小学生也需要发展自己的兴趣爱好。
父母可以帮助孩子发现并培养他们的特长和兴趣，让他们在学习以外的领域得到个人成就感和满足感。
这样可以减轻他们对学业的过度焦虑，提高学习效果。
六、提供情感支持父母在心理辅导中的一个重要角色是提供情感支持。
他们可以鼓励孩子表达自己的情绪，并且给予理解和安慰。
当孩子感到压力过大时，父母可以与他们进行心灵沟通，帮助他们释放压力，缓解心理负担。
七、寻求专业帮助如果家长发现孩子的心理压力超出自己的能力范围，或者孩子出现明显的心理问题，那么寻求专业帮助是非常必要的。
家长可以咨询学校的心理辅导老师或者专业的心理咨询师，寻求更全面和科学的解决方案。
八、结语小学生的心理健康和学业压力问题需要父母予以重视和关注。
通过尊重和理解孩子、培养积极心态、建立有效学习计划、鼓励兴趣爱好、提供情感支持以及寻求专业帮助等方式，我们可以帮助孩子更好地处理父母期望与学业压力的心理困扰，为他们创造一个健康快乐的成长环境。
帮助孩子克服学习压力
帮助孩子克服学习压力学习压力对于现代孩子来说，是一个普遍存在的问题。
随着教育的竞争日益激烈，孩子们面临的学习压力也越来越大。
但是，作为父母和教育者，我们应该积极帮助孩子克服学习压力，使他们能够健康快乐地成长。
下面是一些建议，帮助孩子们克服学习压力。
一、培养积极心态首先，我们要教育孩子培养积极的心态。
孩子面对学习压力时，往往会感到沮丧、焦虑或者自卑。
我们可以和孩子一起聊天，听取他们的想法和感受，让他们有机会倾诉内心的痛苦。
同时，我们要向他们灌输正能量，帮助他们调整心态。
告诉孩子，每个人都有不同的学习进度和强项，重要的是努力而不是比较。
我们要让孩子相信自己的能力，鼓励他们坚持下去。
二、制定合理的学习计划另外，我们还应该帮助孩子制定合理的学习计划。
有时，学习压力来自于过多的任务和学业安排不合理。
我们可以与孩子一起制定一个详细的学习计划，明确每天应该完成的任务和学习时间。
让孩子根据自己的能力和兴趣来安排学习的优先级，并提醒他们合理安排休息时间。
合理的学习计划既可以提高效率，也能减轻孩子们的学习压力。
三、鼓励孩子参与课外活动此外，我们还可以鼓励孩子积极参与课外活动。
课外活动不仅可以帮助孩子丰富自己的兴趣爱好，还可以培养他们的社交能力和团队合作精神。
通过参与课外活动，孩子们可以更好地放松自己，释放学习压力。
同时，课外活动也可以让孩子们更好地发现自己的兴趣和潜力，对他们的学习和成长有积极的影响。
四、营造良好的学习环境除了以上建议，我们还应该为孩子们营造一个良好的学习环境。
一个干净整洁、宽敞明亮的学习空间，可以让孩子们更好地集中注意力，提高学习效果。
我们可以和孩子一起打扫房间，整理书籍和学习用品。
此外，我们还可以给孩子提供一些适合学习的背景音乐或者舒缓的氛围，帮助他们放松身心，减轻学习压力。
五、关注孩子的身心健康最后，我们还要时刻关注孩子的身心健康。
学习压力大会给孩子带来不良影响，例如焦虑、抑郁等。
我们要及时发现孩子情绪的变化，并与他们进行交流。
如何帮助孩子缓解学习压力？
如何帮助孩子缓解学习压力？如何帮助孩子减轻学习压力？教育专家解析学习压力是每个学生都会独自面对的问题，过度的压力可能导致孩子焦虑、抑郁、睡眠障碍甚至会影响学习效率。
作为教育专家，我建议家长和老师从以下几个方面入手，帮助孩子缓解学习压力：1. 了解压力来源，接受针对性引导:与孩子深入沟通：了解孩子压力来源，是来自学业、人际关系、家庭环境还是其他因素。
理性分析：指导孩子将压力来源分类，区分哪些是可控制范围的，哪些是不可控的。
制定可行方案：对于可控的压力源，例如学习进度，制定合理计划，并鼓励孩子积极主动地寻求帮助。
2. 注意培养高效的学习策略和习惯:提高学习效率: 鼓励孩子学习科学的学习方法，例如思维导图、番茄工作法等，提升学习效率，减少因学习带来的焦虑。
培养良好的学习习惯: 鼓励孩子养成预习、复习、做笔记等良好的学习习惯，并在学习过程中保持积极的心态。
3. 一起营造积极的家庭和学校环境:家长创造和谐轻松的家庭氛围：尽量避免过多询问孩子的成绩，给予适度的鼓励和支持，千万不能将学习成绩与孩子的价值甚至亲情挂钩。
学校提供多元化的学习机会: 鼓励孩子参加课外活动、社团活动，拓展兴趣爱好，从学习压力中放松。
老师参与学生的心理健康: 定期与学生沟通交流，了解他们学习和生活中的压力，并提供必要的帮助和支持。
4. 培养孩子的心理调节能力:帮助和鼓励孩子表达情绪：当孩子感到压力时，鼓励他们表达自己的情绪，并引导他们用健康的方式发泄出来。
引导孩子进行自我调节: 教孩子一些放松技巧，比如调整呼吸、做冥想、运动等，帮助他们在压力下保持平静。
鼓励孩子参加喜欢的活动：例如画画、音乐、运动等，转移注意力，释放压力。
5. 寻求专业帮助:当孩子压力过大，出现焦虑、抑郁等情绪问题时，可以寻求心理咨询师的帮助。
家长和老师可以参加相关课程，学习应对孩子压力的知识和技巧。
帮助孩子减轻学习压力需要家校协同，共同努力。
我们要以科学的态度和方法，帮助孩子树立正确的学习观，提升学习能力，并重视培养其积极乐观的心态，最终指导他们快乐健康地成长。
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怎样开导小学生的学习压力和他自己觉得自己没有好朋友
建议一：把握好与孩子谈心的时机
谈心不同于普通的谈话，它往往需要让孩子认真倾听，并仔细理解父母的话，努力做到父母提到的要求及希望的行为。
因此，当孩子专心于学习及娱乐活动的时候，一般是不适合进行谈话的。如果这时候父母一定要与孩子进行谈话，孩子往往会产生不耐
烦的心理。尽管在父母的要求下，他们坐下来听父母说话，但是，他们的心思根本不在父母身上。
良好的谈心时机一般有： ．
当孩子放学回家时；
当孩子做完作业时；
当孩子比较空闲时：
建议二：谈心以启发、说服为主
请看下面的一个小故事
有一天，苏格拉底遇到一个年轻人正在向众人宣讲“美德”。苏格拉底就向年轻人请教：“请问，什么是美德?”
年轻人不屑地看着苏格拉底说：“不偷盗、不欺骗等品德就是美德啊!”
苏格拉底又问：“不偷盗就是美德吗?”
年轻人肯定地回答：“那当然了，偷盗肯定是一种恶德。”
苏格拉底不紧不慢地说：“有一次，我在军队当兵，接受指挥官的命令深夜潜凡敌人的营地，把他们的兵力部署图偷了出来。请问，我这
种行为是美德还是恶德?”
年轻人犹豫了一下，辩解道：“偷盗敌人的东西当然是美德，我说的不偷盗是指不偷盗朋友的东西。偷盗朋友的东西就是恶德!”
苏格拉底又问：“又有一次，我一个好朋友遭到了天灾人祸的双重打击，对生活失去了希望。他买了一把尖刀藏在枕头底下，准备在夜里
用它结束自己的生命。我知道后，便在傍晚时分溜进他的卧室。把他的尖刀偷了出来，使他免于一死。请问，我这种行为是美德还是恶
德啊?”
年轻人仔细想了想，觉得这也不是恶德。这时候，年轻人很惭愧，他恭恭敬敬地向苏格拉底请教什么是美德。
伊索说过：“说服往往比压服更有效。”与孩子进行谈心．要从孩子的角度思考问题，耐心地启发孩子、说服孩子．而不要用家长的权威来
压服孩子。对于家长的压力，即使孩子表面l上服从了父母的意思，内心却产生了对父母的反感。
当然，引导孩子与父母进行交流，需要父母有耐心。所谓欲速则不达．操之过急反而会使孩子感觉父母想控制他，因而对父母敬而远之．这
样就达不到预期的效果了。
耐心应该表现在：一如既往地照顾孩子，关心孩子，让孩子知道父母永远是他最重要的支撑，家庭永远是他生命最重要的港湾，他永远
可以在这里寻求帮助；（为什么很多孩子说自己的爸妈不爱自己，就是因为我们的严厉不得法的爱误导了孩子对父母爱的理解，蒙蔽了
孩子的眼睛，爱孩子要有方法，让孩子明白和接受的爱，对孩子起效果的爱，才是真正的父母之爱）另一方面，父母尊重孩子的选择，
鼓励孩子去开创自己的生活。相信在父母的耐心引导下，孩子是愿意与父母进行交流的。
建议三：在遇到问题时要及时谈心
对于孩子成长过程中遇到的不良行为及思想，父母要及时与孩子进行谈心。引导孩子摆脱负面的思想的影响。如果父母当时视而不见．在
事情过后很长时间，孩子已经快忘记这件事情了，再与孩子进行谈心，效果就会差得多。
建议四：在孩子失败时谈心
在成长过程中．孩子经常会遇到失败。没有失败就不会有心灵的成长，但是，失败毕竟会给孩子带来消极的影响．如果父母不善于开导
失败的孩子，那亲子之门就会关闭。善于沟通的父母总是在孩子失落的时候，坚定地站在孩子的身边，安慰孩子、开导孩子、鼓励孩子
建议五：与孩子谈心灵问题
随着孩子的成长．孩子会遇到许多心灵问题。诸如：嫉妒、自卑、善良等。许多父母总是习惯于给孩子讲大道理，喋喋不休的大道理总
是会让孩子觉得很烦、从而增加了亲子关系的障碍。实际上，这类问题需要在恰当的时机进行深入的交谈，就是谈心。
我们以妒忌为例。妒忌心理人人都有，孩子也不列外，在发现孩子有妒忌的行为时我们可以引用故事进行引导！