初二上册英语语法知识点
八年级上册英语语法《可数名词和不可数名词》知识点整理
可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book →books room →roomshouse →houses day →days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus →buses glass →glasses；watch →watches；dish →dishes box →boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city →cities body →bodies；factory →factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half →halves leaf →leaves； knife →knives wife →wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]①child →children②man →men woman →womenpoliceman →policemen（规律：man →men）③tomato →tomatoespotato →potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo →photos ]④foot →feet tooth →teeth[悄悄话：oo变成ee。
初二上英语外研版知识点归纳总结
初二上英语外研版知识点归纳总结英语外研版是我们初中英语教材的一种，旨在帮助学生提高英语听、说、读、写的综合运用能力。
下面是初二上英语外研版的知识点归纳总结。
一、语法知识点1. 时态和语态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等的用法，以及被动语态的构成和用法。
2. 名词：了解普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词等的基本用法，以及名词的复数形式和所有格的构成。
3. 代词：熟悉人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等的用法和形式。
4. 冠词：理解定冠词、不定冠词和零冠词的区别和用法。
5. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法、比较级和最高级的构成方式，并能正确运用。
6. 数词：掌握基数词和序数词的用法，以及它们在句中的位置。
7. 介词：了解常见的介词及其用法，如in、on、at、by等。
8. 连词：熟悉并能正确使用并列连词、选择连词、原因连词、结果连词等。
9. 从句：了解主从复合句的构成和用法，包括宾语从句和定语从句等。
二、词汇知识点1. 日常生活词汇：掌握与学生日常生活密切相关的词汇，如身体部位、学科、家庭成员等。
2. 动词短语：学习常用的动词短语，如get up、go on holiday、take care等。
3. 学科词汇：了解和掌握与英语学科相关的词汇，如book、notebook、dictionary等。
4. 食物词汇：熟悉和运用与食物相关的词汇，如fruit、vegetable、meat等。
5. 动物词汇：学习各种动物的名称，如elephant、panda、tiger等。
三、阅读技巧1. 短文阅读：熟悉短文的结构，能快速获取信息和理解文章的主旨。
2. 阅读策略：掌握一些有效的阅读理解策略，如扫读、略读、细读等。
3. 理解词义：通过上下文来推断词义，提高词汇理解和运用能力。
四、听力技巧1. 日常交际：提高听懂常用的日常交际语言，如问候、道歉、提问、回答等。
2. 短对话和长对话：理解并提取对话中的关键信息，回答问题或完成任务。
初二上册英语语法知识点精选.doc
初二上册英语语法知识点精选【英语语法】朱熹曾说过：不勤于始，将毁与中。
换句话就是：勤于始、精于始，才能成于始。
初中在孩子求学的生涯是一个重要的承上启下阶段。
详细内容请看英语语法知识点。
一.重点短语：1.onweekends2.onweekdays3.asfor4.myeatinghabits5.haveahealthyli festyle6.thesameas7.theresultof8.junkfood9.getgoodgrades10.seeadentist11.haveahealthyhabit12.bestressedout3.abalanceddiet 14.forexample15.atthemoment16.besorrytodosth17.gobikeriding18.takewalks=goforwalk19.takeavacation20.plantodosth21.westernc ountry22.takesthwithsb23.dependon24.hostfamily25.hardlyever6.ask sbaboutsth27.getbacktoschool8.abalanceof29.kindof二.考点归纳：考点1.wantsbtodosth想要某人干某事Hisfatherwantshim_____(become)anactor.考点2.try的用法:1).trytodosth尽力干某事Hetries______(eat)lotsofvegetablesandfruiteveryday.2).trynottodosth尽力不干某事Wetry______(notlet)myteacherdown.3).tryone’sbesttodosth尽某人最大努力干某事Weshouldtryourbest______(study)allsubjects.4)词组:tryon试穿haveatry试一试考点3.although的用法:although/though引导让步状语从句，“即使，虽然”，不能与but连用，但可与yet,still连用。
初中八年级上 英语语法 知识点
初中八年级上英语语法知识点摘要：I.引言- 介绍初中八年级上英语语法的重要性- 说明本篇文章的主要内容II.名词- 名词的分类1.普通名词2.专有名词- 名词的用法1.名词所有格2.名词的数3.名词的格III.冠词- 冠词的分类1.定冠词2.不定冠词- 冠词的用法1.冠词的位置2.冠词的省略3.冠词与名词的搭配IV.代词- 代词的分类1.人称代词2.物主代词3.指示代词4.疑问代词5.反身代词6.相互代词- 代词的用法1.代词的替代作用2.代词的排列顺序V.形容词- 形容词的分类1.一般形容词2.比较级形容词3.最高级形容词- 形容词的用法1.形容词的位置2.形容词的比较级和最高级VI.副词- 副词的分类1.一般副词2.比较级副词3.最高级副词- 副词的用法1.副词的位置2.副词的比较级和最高级VII.动词- 动词的分类1.动词的基本形式2.动词的时态3.动词的语态4.情态动词- 动词的用法1.动词的宾语2.动词的补语VIII.介词- 介词的分类1.时间介词2.地点介词3.方向介词4.其他介词- 介词的用法1.介词的位置2.介词的省略IX.连词- 连词的分类1.并列连词2.从属连词- 连词的用法1.连词的作用2.连词的排列顺序X.句子的构成- 陈述句- 疑问句- 祈使句- 感叹句XI.段落和篇章- 段落的构成- 篇章的结构正文：I.引言英语语法是英语学习的重要组成部分，尤其在初中阶段，语法知识是英语能力的基础。
本文将针对初中八年级上英语语法知识点进行详细阐述，帮助同学们更好地掌握英语语法。
II.名词名词是表示人、物、地方、抽象概念等的基本词汇。
根据名词的表示内容，名词可分为普通名词和专有名词。
普通名词表示一类具有共同特征的人或物，如：book（书）、pen（钢笔）等；专有名词表示特定的人或物，如：Tom（汤姆）、China（中国）等。
名词的用法包括名词所有格、名词的数和名词的格。
名词所有格表示名词的归属关系，如：Tom"s book（汤姆的书）；名词的数表示名词的单复数，如：book（书，单数）、books（书，复数）；名词的格表示名词在句子中的作用，如：主格、宾格、属格等。
八年级上册英语m1的语法知识点
八年级上册英语m1的语法知识点八年级上册英语M1是新学期开始的一个重要模块，其中包含了大量的语法知识点，这些知识点是学好英语的基础，很多语法规则在后面的学习中都会反复出现。
下面我们详细介绍一下这些重要的语法知识点。
一、现在进行时
现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，其结构为“主语+be(am, is, are)+现在分词”，例如“我们正在学习英语。
”“We are learning English.”
二、一般现在时
一般现在时表示经常性的动作或状态，其结构为“主语+动词原形+s/es”，例如“我每天都去学校。
”“I go to school every day.”
三、一般过去时
一般过去时表示过去某个时刻或一段时间内所发生的动作或状态，其结构为“主语+动词过去式”，例如“昨天我看了一部电影。
”“Yesterday I watched a movie.”
四、现在完成时
现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或结果，其结构为“主语+have/has+过去分词”，例如“我已经完成了作业。
”“I have fin ished my homework.”
五、一般将来时
一般将来时表示将要发生的动作或状态，其结构为“主语+will+动词原形”，例如“明天我将会去上学。
”“I will go to school tomorrow.”
六、情态动词
情态动词有can、could、may、might、must等，表示能力、请求、建议、推测等不同的意义。
它们的用法比较灵活，请注意。
以上就是八年级上册英语M1的主要语法知识点，希望同学们能够认真学习，并在后续的英语学习中逐步熟练掌握。
八年级上册英语语法知识点归纳
八年级上册英语语法知识点归纳八年级上册英语语法知识点归纳主要包括以下几个方面：1.时态：o一般现在时：表示经常、习惯或普遍存在的行为或状态。
如：I often go to school by bus.（我经常乘公交车去学校。
）o现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作。
如：She is studying in her room.（她正在房间里学习。
）o一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：I went to the park last Sunday.（我上星期天去了公园。
）o过去进行时：表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
如：She was cooking dinner at 7 p.m. yesterday.（她昨天晚上7点正在做晚饭。
）2.直接引语和间接引语：直接引语是原封不动地引用别人的原话，而间接引语则是用自己的话转述别人的话。
转换时要注意时态、人称和语序的变化。
3.情态动词：表示可能性、必要性或建议等。
常见的情态动词有can（能），could（能，过去式），may（可以），might（可以，过去式），must（必须），should（应该），ought to（应该），need（需要），dare（敢），used to（过去常常）。
4.被动语态：当主语是动作的承受者时，用被动语态。
基本结构为“be动词+过去分词”。
如：The window was broken by Tom.（窗户是汤姆打破的。
）5.定语从句：修饰名词或代词的从句称为定语从句，通常放在所修饰的词之后。
如：The boy who is wearing a red shirt is mybrother.（穿红色衬衫的男孩是我哥哥。
）6.反身代词：表示反射或强调的代词，如：myself（我自己），yourself（你自己），himself（他自己），herself（她自己），themselves（他们自己），ourselves（我们自己）。
初二英语必考的十二个语法知识点
初二英语必考的十二个语法知识点初二英语必考的十二个语法知识点一、形容词/副词的比较级和最高级1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
① 单音节单词small→smaller→smallestshort→shorter→shortesttall→taller→tallestgreat→greater→greatest② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiesthappy→happier→happiest(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautifuldifferent→more different→most differenteasily→more easily→most easily(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
good→better→bestwell→better→bestbad→worse→worstill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→mostlittle→less→leastfar →further/farther→ furthest/farthest2. 形容词和副词比较级的用法(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
初二英语语法知识点总结
初二英语语法知识点总结在初二英语的学习中，语法知识的掌握对于提升英语水平至关重要。
下面为大家总结一下初二英语中常见的语法知识点。
一、时态1、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday（昨天），last week（上周），last month（上个月），last year（去年），two days ago（两天前），in 1990（在 1990 年）等。
其构成形式为：主语＋动词的过去式＋其他。
例如：I played basketball yesterday （我昨天打篮球了。
）动词过去式的变化规则：（1）一般在动词末尾加 ed，如：play played ，clean cleaned 。
（2）以不发音的 e 结尾的动词，在词尾加 d，如：live lived ，hope hoped 。
（3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 ed，如：stop stopped ，plan planned 。
（4）以“辅音字母＋y”结尾的动词，变 y 为 i 再加 ed，如：study studied ，cry cried 。
2、现在完成时现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
常与 already（已经），yet（还，尚未），ever（曾经），never（从不），for ＋时间段，since ＋时间点等连用。
其构成形式为：主语＋ have/has ＋动词的过去分词＋其他。
例如：I have already finished my homework （我已经完成作业了。
）动词过去分词的变化规则与过去式的变化规则基本相同。
3、过去进行时过去进行时表示过去在某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
常与 at this time yesterday（昨天这个时候），at that time（在那时），from eight to ten yesterday morning（昨天早上八点到十点）等连用。
初二英语语法知识点汇总
初二英语语法知识点汇总语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。
包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。
接下来是小编为大家整理的初二英语语法知识点汇总，希望大家喜欢!初二英语语法知识点汇总一一般将来时的用法(The usage of The Simple Future tense)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
常常和表示将来的时间状语连用。
如：tomorrow(明天)， next week(下周)， from now on(从现在开始);in the future(将来)等。
一般将来时由助动词shall，will 动词原形构成。
美国英语则不管什么人称，一律用will。
常用的表达形式共有五种，现归纳如下：一. 用be going to结构表示“be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算;就要”。
如：1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。
2. Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。
二.用will或shall表示“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。
在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall【其实will也可以用到】。
如：1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。
2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。
三.用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示如：1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。
初二上册英语语法知识点总结归纳
【初二上册英语语法知识点总结归纳】1. 介绍初二上册英语语法知识点是学习英语的基础，对于提高英语水平和应对考试都非常重要。
在本文中，我们将对初二上册英语语法知识点进行全面总结和归纳，帮助你更全面、深入地理解这些知识点。
2. 三大时态在初二上册英语学习中，时态是非常重要的语法知识点。
主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时三大时态。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，一般过去时表示过去发生的动作，一般将来时表示将来会发生的动作。
掌握好这三大时态对于正确理解英语句子的时态意义非常重要。
3. 名词名词在句子中担任着主语、宾语、表语等重要角色。
在初二上册英语语法知识点中，名词的复数形式、所有格、不可数名词等内容都需要我们掌握。
另外，名词还有单数、复数形式的变化、不规则名词复数等知识点需要我们重点掌握。
4. 形容词和副词形容词和副词在句子中用来修饰名词或动词，是句子的重要修饰成分。
初二上册英语语法知识点中，形容词和副词的比较级、最高级、用法等内容需要我们掌握。
“good”这个形容词的比较级是“better”，最高级是“best”，这些都是我们需要牢记的知识点。
5. 时态时态是英语句子中非常重要的语法知识点，掌握好时态对于正确理解句子的时态意义非常重要。
6. 人称代词人称代词是代替名词使用的，包括主格、宾格、所有格等形式。
7. 冠词冠词包括定冠词和不定冠词，英语中有定冠词“the”和不定冠词“a/an”，在句子中起着非常重要的限定名词作用。
8. 介词介词是连接词与词，短语与短语，从句与从句，起着衔接作用。
9. 动词和时态动词是句子中的谓语，表示主语的动作或状态。
初二上册英语语法知识点中，包括动词的时态、语态、语气等内容，非常重要。
10. 总结初二上册英语语法知识点非常重要，对于英语学习和提高英语水平非常有帮助。
通过本文对初二上册英语语法知识点的总结归纳，希望能对你的学习有所帮助。
在文章中，我们对初二上册英语语法知识点进行了全面的总结和归纳，帮助你更全面、深入地理解这些知识点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新目标八年级（上）英语复习提纲 Unit 1: How often do you exercise? 【语言目标】 What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach How often do you eat vegetables? Every day. Most students do homework every day. 【应掌握的词组】 1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾 3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式 5. go skate boarding 去划板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康 7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼 8. eating habits 饮食习惯 9. take more exercise 做更多的运动 10. the same as 与什么相同 11. be different from 不同 12. once a month一月一次 13. twice a week一周两次 14. make a difference to 对什么有影响 15. how often 多久一次 16. although = though虽然 17. most of the students=most students 18. shop=go shopping=do some shopping 购物 19. as for至于 20. activity survey活动调查 21. do homework做家庭作业 22. do house work做家务事 23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物 25. be good for 对什么有益 26. be bad for对什么有害 27. want to do sth 想做某事 28. want sb to do sth想某人做某事 29. try to do sth 尽量做某事 30. come home from school放学回家 31. of course = certainly = sure当然 32. get good grades取得好成绩 33. some advice 34. hardly=not nearly / almost not几乎不 35. keep/be in good health保持健康 36.be stressed紧张的，有压力的 37. take a vacation 去度假 48.get back 回来 【应掌握的句子】 1. How often do you exercise? 你（你们）多久锻炼一次身体？ How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),（在这里助动 词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词 ，如：once, twice, three times„, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。 2. ―What do you usually do on weekends?‖ ― I usually play soccer.‖ “周末你通常做什么？”“我通常踢足球。” 第一个do为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。 3. “What’s your favorite program?” “It’s Animal World.” “你最喜欢什么节目？”“动物世界。” 4. As for homework , most students do homework every day . as for...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。 5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth. 意思是“想要做某事”； want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。 6. She says it‘s good for my health. be good for...表示“对„„有益（有好处）”;其反义为：be bad for...。（这里for 是介词，后跟名词、代词或动名词） 7. How many hours do you sleep every night? 8. I exercise every day , usually when I come home from school . 9. My eating habits are pretty good . pretty相当于very 。 10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示“（用某一办法）试着去做某事”。 11. My healthy lifestyle helps me get good grades. help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 12. Good food and exercise help me to study better. better是well的比较级，而不是good的比较级 13. Is her lifestyle the same as yours or different? =Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from … 14. What sports do you play ? 15. A lot of vegetables help you to keep in good health . keep in good health = keep healthy = stay healthy 16. You must try to eat less meat . try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级 17. That sounds interesting. 这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell （闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get （变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
Unit 2 What‘s the matter? 【语言目标】 What‘s the matter? I have a headache. You should drink some tea. The sounds like a good idea. I have a sore back. That‘s too bad . I hope you feel better soon. 【应掌握的词组】 1. Have a cold 感冒 2. sore back 背痛 3. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进 4. I have a stomachache 我胃痛 = I have got a stomachache = There is something wrong with my stomach = My stomach hurts = I have (got) a pain in my stomach 5. What’s the matter? 怎么了？ = What‘s the trouble (with you)? = What‘s your trouble? = What‘s wrong (with you)? = What‘ the matter (with you)? =What has happened to you? = Is there anything wrong (with you)? = what‘s up? 6. sore throat 咽喉痛 7. lie down and rest 躺下休息 8. see a dentist 看牙医 9. drink lots of water 多喝水 10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 11.That’s a good idea 好主意 12.That’s too bad 太糟糕了 13.I think so 我认为如此 14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服 = I‘m not feeling fine/all right. = I‘m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad. = I don‘t feel well. 15. get some rest 多休息 16. I have no idea = I don’t know 我不知道 17. stressed out 筋疲力尽 18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了 19. a healthy lifestyle健康的生活方式 20. traditional Chinese doctors传统中医