历史第4课《“大危机”与“新政”》讲义课件(北师大版
九年级历史下册第一单元动荡与变革4“大危机”与“新政”升级演练北师大版
第4课“大危机”与“新政”升级演练1.某实验中学语文小组决定成立一个小说网站,展现德莱塞的作品。
以下各项,你以为能选入该网站的是( )。
A.《美国的悲剧》B.《尤利西斯》C.《大街》D.《铁蹄》2.第一次世界大战后,资本主义世界经历了短暂的经济繁荣时期,胡佛在竞选总统演说中夸口保证、将使美国人家家锅里有鸡,家家车库里有汽车。
经济繁荣时期显现于( )。
A.1918—1923年B.1920—1924年C.1923—1928年D.1924—1929年3.某校九年级(1)班小利同窗,对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行归纳整理,形成了以下观点。
你以为正确的选项是( )。
①这场危机前所未有、持续最久②致使俄国暴发了十月革命③引发了资本主义各国政局的动荡④使资本主义国家之间矛盾激化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.一名中国留学生在1930年来到美国,他看到那时的美国经济萧条,很多工厂倒闭,大量工人失业。
结合所学的历史知识,你以为造成这一现象的要紧缘故是( )。
A.第一次世界大战B.华盛顿体系的成立C.经济大危机D.罗斯福新政5.读右图(20世纪30年代兴修的美国田纳西水利工程),它与罗斯福新政所采取的哪一项方法关系最为紧密( )。
A.稳固金融B.振兴工业C.调整农业D.以工代赈6.“我曾修过一条铁路,使它运行让它与时刻赛跑;我曾修过一条铁路,现在它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?我曾建过一座塔楼,直逼太阳,用了砖瓦、铆钉和石灰;我曾建过一座塔楼,现在它已完工,兄弟,能给我一角钱吗?”这是20世纪二三十年代美国流行的一首歌曲,深刻地揭露了那时的社会图景。
美国领导人采取了什么方法来解决此问题( )。
A.领导大陆军进行独立战争B.公布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,领导北方军队进行革命C.推行新政,用国家干与经济的方法,使经济尽快苏醒D.成立强权政府,推行法西斯统治7.名著赏析:《美国的悲剧》简介主人公克莱德生活在一个穷牧师家庭,但家里并无因为信仰而取得幸福,相反却过得十分糟糕。
4.经济大危机_01
《国家工业复兴法业制定本行业的公平 经营规章，确定各企业的生产规模、 价格水平、市场分配、工资标准和 工作日时数等。 2.目的： 防止出现盲目竞争引起的生产过剩 3.作用： 加强了政府对资本主义工业生产的 控制与调节。
学习目标
• 【知识】；“一战”后资本主义经济危机爆发； 危机的影响。罗斯福新政；罗斯福竞选总统；新 政的目的和特点；新政措施；新政效果。 • 【能力】.通过对这次经济危机特点的分析，培养 学生对历史事件的分析综合能力。 • 【情感 态度 价值观】罗斯福新政有助于美国的尽 快恢复，但是新政没有也不可能解决生产力危机 的根源--一资本主义制度的不合理性，因而不可 能从根本上消除危机。
经济大危机的主要表现
股市崩溃 银行倒闭 企业破产
农产品 价格猛跌 工人失业
第4课
罗斯福新政
一、罗斯福其人：
二、罗斯福新政的背景：
三、应对经济危机的方式—美国 罗斯福新政
请思考: 如果你是罗斯福总统的白宫智囊团精 英，请你结合课本给他提供些建议！
罗斯福新政的主要内容
股市崩溃 银行倒闭 企业破产
5.罗斯福新政的积极作用主要包括 ① 减轻了危机对美国经济的破坏 ② 遏制了美国法西斯势力的发展 ③ 开创了国家对经济干预的模式 A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
一段穿越时空隧道的对话
马：小罗，最近很忙吧。天国也有点乱啊。 罗：噢，为啥？ 马：因为你啊。列宁跑来说，社会主义大有希望啊。 罗：哈哈。 马：看了你的新政，起先我倒真的心动过， 后来 开始心忧了，甚至还有点心灰起来。 罗：哦？呵呵。虽然有些工人领袖认为看到了美国 从“USA”变为“USSA”的希望，虽然有的人叫嚷 着要实行法西斯，但是，作为一个国家，我们拒绝了任何彻 底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度的严重缺点， 我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 马：（沉默、再沉默）唉，如果我们殊途能同归，我也释然啊。
北师大版初中历史九年级下册精品教学课件 第4单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政
3.影响 (1)积极影响:新政期间,美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人 数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的 宏观调控 能 力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (2)局限性:新政是美国政府在维护 资本主义制度 的前提下作出的政策 调整,没有改变资本主义的 本质 ,无法解决美国社会的 根本矛盾 。
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(3)调整农业政策。通过《 农业调整法 》,对全国农业生产和销售进行调 节,限制产量,稳定农产品价格。 (4)推行“ 以工代赈 ”。通过投资兴建大量 公共设施 ,为失业者 提供就业机会。 (5)建立社会 保障 制度。通过《社会保障法》,建立社会保障制度; 建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。
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本课结束
第四单元 经济大危机和第 二次世界大战
第13课 罗斯福新政
导学·自主预习
知识点一 从繁荣到危机 1.20世纪20年代,美国经济空前繁荣,生产力不断提高,企业利润大幅增加, 但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致 生产过剩 。大量 资金进入股票市场,股票价格狂涨,出现了全国性的 股票投机 活动。 资本主义制度 的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发。
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知识点二 罗斯福新政 1. 1933 年3月, 富兰克林·罗斯福 就任美国总统。为了应付日益严峻的经 济大危机,他宣布实施新政,采用 国家干预 手段来扭转经济形势。 2.主要内容 (1)整顿 金融 体系。通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复 银行信用。 (2)加强对 工业 的计划指导。通过《 全国工业复兴法 》,制定公平 竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;确定最低工资标准,限制工时;通 过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。
第4课“大危机”与“新政”
第4课“大危机”与“新政”【课程标准】知道德莱塞《美国的悲剧》等著名文学作品。
了解1929?D1933年资本主义世界的经济危机的影响，评价罗斯福在资本主义发展史上的作用。
【教学目标】通过阅读和理解《美国的悲剧》，具备一定的阅读能力和搜集、处理历史资料信息的能力。
通过对1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因、特点和影响的分析，培养学生正确、综合分析历史现象的能力。
通过对罗斯福及“新政”措施的分析，培养学生评价历史人物、历史事件的能力。
【教学重难点】重点 1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因与影响及罗斯福新政的作用。
难点样理解罗斯福新政的作用。
【教学过程】一、焦点访谈播放20秒有关1929-1933年资本主义世界经济危机的录像片段，大屏幕最后将画面定格在“施粥棚里的失业者”这一照片上。
师：同学们，我背后的这张照片是在1929?D1933年资本主义世界经济危机中的一个小小画面。
这仅是在这场首先爆发于美国，迅速席卷整个资本主义世界的前所未有的危机中，饥寒交迫、流离失所的广大劳动人民的一个缩影。
那么在这次危机中，劳动人民的命运如何？危机爆发的原因是什么？危机对社会造成了什么影响？这是大家关心的焦点，也是这节课的重点。
我们课前派出三个“记者”小组，为我们追踪报道，下面就请看他们发回的报道。
第一组：生1：我们小组负责调查1929?D1933年资本主义世界的经济危机爆发的原因。
在调查中我们找到了德莱塞的小说《美国的悲剧》。
生2：（介绍小说的主要内容，并朗诵了一段小说原文）可是你，在非常急迫的时刻……不是可以表明这是一件意外？生3：德莱塞通过小说，以锐利的锋芒揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败，是一个国家的悲剧与一种文明的悲剧，批判了美国社会制度的弊端。
生4：我这有一组材料：材料一：20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取……21％的家庭年收入不到1 000美元，占国民收入的4%。
1929-1933经济大危机与罗斯福新政 课件
背景 性质
战时共产主义不适应生产力
的发展
经济危机冲击了美国经济
无产阶级专政下的改革
在资本主义制度下的改革
根本目 的
为恢复国民经济，建立社会 主义经济基础
维护资本主义制度
方式 侧重点 作用
以市场调节为主，国家放松 实行国家干预经济的办法 对经济的干预
以农业为主，用粮食税代替 以工业为核心，实行《全国
余粮收集制
二、“黑色星期四”
——1929－1933年经济大危机
1、爆发
（1）时间: 1929—1933年
（2）地点: 美国——资本主义世界
（3）特点: 时间长、范围广、破坏性大
2、资本主义国家为什么会集体爆发经济大危机？ 带来怎样的严重后果？
下生面产是资一料个在严寒资的本冬家天的，掌衣握着之单中薄的，美为了追 求国更采多煤的工人利的益女，儿他和们她盲母目亲地的一扩段大对生话产：，造成 生女产儿的：“妈妈过，剩这”么，冷危的机天就，出为什现么。我们家
前 后 对 比， 结 论？
新政后：1936年工 业产值相当于1929 年的92.9%，国民 收入增加近300亿 美元，失业人数 1937年比1933年减
少了1200万；
取得很好效果，使美国渡过了经济危机。
探究：
1.罗斯福新政的背景和目的是什么？ 2.“新政”会不会把美国变成社会主义 国家？ 3.“新政”能消除经济危机吗？如何 评价？
与此同时，在密西西比河畔，农场主 们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一 车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活 扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧 光。
同样在英国，在法国，在荷兰，在 丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的 咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊 被杀死。巴西资本家则销毁了两个多万 袋咖啡。
第4课 经济大危机
另眼看新政 ——之“新政”本质
罗斯福新政——没有改变的又是什么？
材料 “他（罗斯福）推翻的先例比任何人都多， 他砸烂的古老结构比任何人都多，他对美国整个面 貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。然而正是他最 深切地相信，美国这座建筑物从整个来说，是相当 美好的。"
磅，一只大肥羊卖不到
一元钱！
学思探究——之拯救“女神”
女神险境（社会）
营救方案（措施）
险境：经济危机使大 方案：
批工人和农民饥寒交 ①通过“社会保险法”等，
迫，流离失所，社会 为老人、残疾人和儿童提供
矛盾加深。各个城市 了救济金和社会保障；
的“贫民窟”迅速扩 展，用破铁皮和木板 搭建的所谓“胡佛小 屋”随处可见！
第一幕：“女神”遇险 危机四伏
危机原因
资本家盲目扩大再生产
产品供给多，不是卖不完
社会上过度的贫富差距
社会购买少，而是卖不掉
时代呼唤英雄
生产相对过剩 经济危机
时代造就英雄
第二幕：英雄救“美” 大国新政
富兰克林·罗斯福 （Franklin Roosevelt）
英雄档案
出生日期：1882.01.30 逝世日期：1945.04.12 党派：民主党 简历： 出身豪门，仕途顺畅； 壮年瘫痪，身残志坚； 再度崛起，新政救国。
支票，却无法兑现！
学思探究——之拯救“女神”
女神险境（工业）
险境：到1932年， 美国钢铁工业下降 了将近80％，汽车 工业下降了95％， 至少有13万家企业 倒闭；整个资本主 义世界的工业生产 下降了1/3以上， 国际贸易额减少了 2/3！
营救方案（措施）
方案:实施《国家工业复兴法》, 政府加强对工业的计划指导，要 求工业企业制订本行业的公平经 营规章，确定各企业的生产规模、
第4课《经济大危机》精品课件讲解学习
经济和金融危机一旦发生，各国政府和各国组织应 承担起各自的国际责任和义务，从而有效地遏制危机， 防止危机的恶化、扩展和延续。各国政府和国际组织 要从根本上摒弃以邻为壑的自保政策和转嫁危机的手 段。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界， 国际合作尤显重要。
（要从根本上消灭经济危机必须消灭生产资料的私有制）
请思考问题⑥：这么多商品卖不出去，资本 家是怎么处理掉的？为什么要这样处理？
在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的 牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河 里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。
同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整 箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海， 无数的奶牛、小羊被杀死。
为什么面对危机时美国没有和德 国日本一样走上法西斯道路？
1、美国建立了较典型的资产阶级民主制 度，因此具有民主传统。
2、美国是凡尔赛—华盛顿体系中的既得利 益者，希望维持现存秩序。
3、美国一战后经济实力雄厚，可以采用内 部调节实行新政的办法，使经济得以复苏。
4、罗斯福的个人作用，也产生一定的影响。
（重点） 沉重打击，失业工人超过三 千万，广大劳动人民饥寒交 迫，流离失所。(P21倒数第三段 )
目的：在资本主义内部进行调整，
加强国家对经济的干预和指导，以消 除经济危机。（P23第一段）
中心措施：对工业的调整，通过
《国家工业复兴法》（P23第二段）
成效：P23第五 段
反思教训，提高认识：
这场经济危机给当今世界经济发展留下了什么 教训？
我会三项 技能，我会说 三国语言，我 已经有三年工 龄了，我有三 个孩子，我已 经失业三个月 了，我现在仅 仅需要一份工 作。
“大危机”与“新政”ppt6 北师大版
新政有没有改变资本主义私有制？ 罗斯福新政的实质是什么？ 新政能否根除美国经济危机？
听听我的声音
一、繁荣之下潜伏危机 二、经济大危机的爆发（1929——1933年）
三、应对经济大危机——罗斯福新政
1、新政的内容 2、新政的特点 3、新政的作用 是在维护资本主义制度的前提下， 4、新政的实质：
新政的核心和基础 2、新政的特点: 政府干预经济 3、新政的作用：渡过了……开创了……
4、新政的实质：是维护……
对资本主义制度的自我调节。。。。。。
2012.11.21
谢 谢 ！
信心 挫折当前：总有办法，只要 ______在!
中考当前：总有办法，只要______在！
信心
谢谢指导!
历史回眸 1929～1933年经济危机的爆发
——高中岳麓版必修二课本第120页
一、繁荣之下潜伏危机 二、经济大危机的爆发（1929——1933年）
三、应对经济大危机——罗斯福新政
1、新政的内容 2、新政的特点 3、新政的作用
（1）使美国渡过了经济危机。 （2）开创了资产阶级政府干预经济的先河， 提高了国家资本主义的垄断程度。
思考
从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制 度的私人企业、私有财产和私人利润有更坚强的信 仰……当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭 边缘的时候，是这个政府(即罗斯福政府)挽救了它。
处方: 颁布《紧急银行法》 恢复银行信用
材料： 1933年与1929年相比，工业产量下降了 47%，商业下降40%左右,13万家工商业公司破产。
汽车工业仅开工5%，生铁产量减少79%，
钢铁产量减少76%......
处方: 颁布《全国工业复兴法》
第4课_经济大危机__课件1
重大事 件
主要影响
华盛顿
独立战争
取得民族独立;
林肯
废除黑人奴隶 维护了国家统一,废除 制度,维护国 南北战争 了黑人奴隶制度, 家统一 开创了资产阶级政府 摆脱经济危机 罗斯福新政 干预经济的先河;度过 了危机
罗斯福
新经济政策与罗斯福新政的相同点
①当时在经济上都面临着不同程度的困境。 ②都根据本国国情，探索符合本国国情的发展道路。
（2） 消极：
新政的前提是维护资本主义制度，所以不可能从 根本上消除经济大危机
7.启示： （1）加强国家对经济的干预和指导 （2）生产关系一定要适应生产力的发展
（3）改革是推动国家发展和社会进步的动力 （4）要从国情出发，实事求是，要勇于创新 （5）计划经济与市场经济有机结合
……
6、 材料：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说： “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽 成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭 的多年积蓄毁于一旦。” 结合所学知识。请回答： (1)材料反映当时的美国遇到了什么情况 答：经济大危机。 (2)罗斯福上台后，针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶”， 采取了什么措施? 答：调整工业，制定《国家工业复兴法》。 (3)你认为罗斯福新政“新”在哪里? 答：加强了国家对经济的干预和指导。
（1）积极： ①国内： 在美国资本主义发展史上具有重要意义：
A.使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善 B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强 D.使美国联邦政府的权力明显增强 在世界资本主义发展史上具有重要意义： ②国际：
开创了国家干预和指导经济的新模式
农业方面
社会保障方面
问题情景4 有人对罗斯福建议说，发放救济款要 比大规模兴建工程更经济更省钱。如 果你是罗斯福，你会赞同发放救济款 的方式还是政府大规模兴建工程的方 式？ 为了缓解社会矛盾，你将如何进行救 济和解决就业问题？