公卫执业医师笔试两天各单元的考试内容
公卫执业医师技能考试要点
公卫执业医师技能考试是对公共卫生专业人员实践能力的考核，主要评价考生在公共卫生服务、疾病预防控制、健康教育、卫生监督等方面的实际操作技能。
以下是一些考试要点，供考生参考：1.基本公共卫生服务：•掌握国家基本公共卫生服务项目的内容和要求。
•熟悉居民健康档案的建立和管理流程。
•能够进行健康教育和健康促进活动的策划与实施。
•了解慢性病管理和随访的基本方法。
2.疾病预防控制：•熟悉传染病的预防措施和控制策略。
•掌握免疫规划疫苗的接种程序和注意事项。
•了解慢性病、职业病的预防原则和方法。
•能够进行流行病学调查和数据分析。
3.健康教育：•能够设计适合不同人群的健康教育计划。
•掌握健康传播材料的开发和使用技巧。
•能够运用多种教育方法和手段进行健康教育。
•了解健康行为改变的理论和模型。
4.卫生监督：•熟悉卫生法律法规和卫生标准。
•掌握食品卫生、环境卫生、职业卫生等监督检查的基本程序和方法。
•能够进行卫生事件的调查处理和应急响应。
5.应急处理能力：•了解突发公共卫生事件的分类和特点。
•掌握应急预案的制定和实施步骤。
•能够进行现场应急处置和灾害医学救援。
6.专业技能操作：•熟悉常用公共卫生仪器和设备的操作方法。
•掌握基本的实验室技能，如样本采集、处理和分析。
•能够进行基本的体检操作，如测量血压、身高、体重等。
7.沟通协调能力：•能够与社区居民、同事和其他卫生工作者有效沟通。
•掌握团队协作和项目管理的基本技能。
•能够进行科学的决策和问题解决。
8.专业态度和伦理：•具备良好的职业道德和服务态度。
•尊重患者隐私和权益，遵守医疗伦理规范。
•持续学习和自我提升，关注公共卫生领域的最新发展。
考生在备考时，应重点复习相关的专业知识和技能操作，同时注重实践经验的积累。
可以通过参加培训班、模拟操作练习、案例分析等方式提高自己的实践能力。
此外，考生还应关注最新的公共卫生政策和研究动态，以便在考试中能够灵活应对各种情境。
公卫执业医师实践技能考试全操作考试
公卫执业医师实践技能考试公卫执业医师实践技能考试考试的内容和方法：每个考生必须依据《考试大纲》通过以下三个考站的测试，测试时间60分钟，均采用随机抽取试题应试方法。
(1)第一考站：疾病与危险因素的调查与处理能力。
满分值30分，考试时间15分钟。
1）结合案例试题思考准备（5分钟）；2）口试回答问题：主考官进一步提问（10分钟），每个考生应试一个案例，数个问题。
(2)第二考站：体格检查、急救技术与辅助检查结果。
满分值25分，考试时间共25分钟。
1）随机抽取试题；2）采用标准体检者、模拟人或考生相互之间和实物进行操作和描述；3）主考官依照考题项目提出问题，考生回答。
(3)第三考站：基本操作技能。
满分值45分，考试时间共20分钟。
1）随机抽取1个试题（包括3个子项目），边操作边解释； 2）主考官提问。
范例第一站考试：试题编号：公卫1-1号一、题目：1998年5月30日中午，某市一大学有400多学生在该校食堂进餐。
食谱为鸡蛋炒黄瓜、黄瓜肉丁、西红柿炒鸡蛋、肉烧西葫芦等，主食为米饭、馒头。
当日下午17时开始，学生中陆续有100多人到校医看病，主要症状是腹痛、腹泻（一般5-8次），头痛、体温升高多在38度以上。
经调查，发病者，发病者中午都在该食堂用餐，中午没有在食堂用餐者，没有发病。
你应该如何调查处理。
问题：（25分）（考试时间15分钟）1、这是一起食物中毒，判定食物中毒，主要根据有那些？（226页）答：疫情初步判断为食物中毒。
判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。
2、请你在调查处理前制定一个调查方案（包括几个方面，扼要讲明即可）。
177页答：调查目的、调查方法（现况、病例对照、队列）、调查内容、调查表设计。
应采集的样品：（228页）（1）剩余的各种食物；（2）病人的呕吐物、粪便、血液、尿液；（3）食品加工用具、容器与食品加工人员手涂抹；（4）食物的检验项目应包括：①微生物（细菌）②理化（脲酶）。
中级公卫医师技能考试内容
中级公卫医师技能考试内容一、考试题型及分值分布1. 选择题大概有20道选择题，每题2分，共40分。
这些选择题会涵盖公卫医师技能的各个方面，比如公共卫生监测、疾病预防控制等。
比如“公共卫生监测中，以下哪种数据收集方法最常用？A.问卷调查 B.实验室检测 C.现场观察 D.以上都是”，答案是A，因为问卷调查在公共卫生监测中可以大规模地收集人群的基本信息、健康相关行为等数据，成本相对较低，操作也比较方便。
2. 简答题有5道简答题，每题8分，共40分。
简答题可能会问到一些关于公共卫生事件处理的流程。
例如“简述突发公共卫生事件现场调查的基本步骤”，答案就是先组织调查队伍，到达现场后核实诊断，然后开展病例搜索和个案调查，接着进行描述性流行病学分析，提出假设并验证假设，最后采取控制措施并评价效果等。
3. 操作题大概有2 - 3道操作题，每题10 - 20分不等，共20分左右。
像“请演示正确的口罩佩戴方法”，这就需要考生详细地展示从洗手、选择合适口罩，到正确佩戴口罩（区分上下、内外，捏紧鼻夹等）以及脱口罩的整个过程。
二、考试内容重点1. 公共卫生监测这部分包括对人群健康状况、疾病发生和传播情况等的监测。
例如要知道如何建立监测系统，如何收集、分析和解释监测数据。
像在传染病监测中，要清楚不同传染病的监测指标，像流感监测中的流感样病例数、发病率等。
2. 疾病预防控制对于常见疾病的预防措施得牢记于心。
比如对于高血压的预防，要了解健康生活方式的推广（合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡）在其中的重要性，还有在社区层面如何开展高血压的筛查和管理工作。
3. 环境卫生与职业卫生在环境卫生方面，要明白环境因素（如水、空气、土壤等）对健康的影响，以及如何进行环境卫生监测和评估。
比如在饮用水卫生监测中，要知道检测哪些指标（微生物指标、化学物质指标等）。
在职业卫生里，要掌握不同职业危害因素（如粉尘、化学毒物、噪声等）的识别、评估和控制方法，像为接触粉尘的工人提供有效的防尘口罩等防护用品。
公卫执业医师资格实践技能考试共24页
案，适当给分。 4、多答且不正确，不扣分。
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执业医师资格实践技能考试
第二考站 三部分内容：体格检查、急救技术、多媒体 1、体格检查：血压
胸部检查 相关问题提问 考生在医学模拟人或受试者上进行操作。 操作为主的考题，以操作为主得分，避免考生口 述操作过程不动手。
考站
项目
设备
方法 备注
测血压 （3分） 眼检查 第二站（20分钟）胸、腹部检查 神经系统检查 急救技术
听诊器、台式血压计（水 考生互检，在
银）
标准体检者或
手电筒、消毒棉球（纱布） 模具（医学教 学模拟人）上
听诊器、直尺、皮尺、检 操作
查床
金属两用叩诊锤、棉签、 检查床 、音叉
鼻导管、吸氧面罩、氧气 医学教学模拟 瓶（湿化瓶）、消毒纱布、 人上操作 硬板
方法
在仪器上操 作
考生自行穿 脱 考生自行配 制 笔试
备注 （6分钟） 20分
消毒、隔离操 作（5分钟） 10分
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（9分钟）15
执业医师资格实践技能考试
考试的流程（考生）：
备考
抽题（题组）题组一经抽出，
三站题目均确定
在引导员的安排下先后进入各个考站考试
三站考试完成后结束
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实践技能考试流程
二、流程 （一）考生首先进入候考室备考。候考室大小根据每场考生
常规仪器设备的正确使用 流行病学资料处理
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实践技能考试流程
（六）考试过程中保证考生单向流动，考生 在换站的时候必须由引导员带领。 （七）为了避免考试进程中考生交叉现象， 在考试进程安排上可以同时安排三站考试， 然后根据各站考试的时间分别再进入下一考 站。（如图）
中医助理医师考试第一单元和第二单元
中医助理医师考试第一单元和第二单元
中医助理医师考试分为两个单元，第一单元和第二单元，分别考察不同的内容。
第一单元主要考察的是中医基础知识、诊断学基础和西医内科等内容。
这一单元考试注重基础知识的掌握和应用，要求考生能够理解、记忆和应用相关知识点。
具体来说，第一单元的考试内容主要包括中医基础25分，中医诊断25分，中药学25分，方剂学20分，诊断学基础25分，西医内科20分，伦理学5分，卫生法规5分。
第二单元主要考察的是中医临床知识，包括内科、外科、妇科、儿科、针灸学和传染病等内容。
这一单元考试注重临床应用能力的考察，要求考生能够运用所学知识解决实际问题。
具体来说，第二单元的考试内容主要包括中医内科45分，中医外科20分，中医妇科20分，中医儿科20分，针灸学30分，传染病15分。
需要注意的是，每个单元的考试时间均为120分钟，满分均为300分。
考试形式为计算机化考试，采用题库随机抽题模式。
考试题型包括单句型最佳选择题、病例摘要型最佳选择题和标准配伍题等客观选择题。
因此，考生需要全面掌握知识点，熟悉考试题型和考试形式，才能在考试中取得好成绩。
公卫执业医师考试之学校青少年卫生学第二章影响生长发育的因素
公卫执业医师考试之学校/青少年卫生学第二章影响生长发育的因素第二单元影响生长发育的因素一、影响生长发育的遗传因素（一）家族的影响在良好生活环境下长大的儿童，其成年身高在很大程度上取决于遗传。
一方面，个体的成年身高与父母的平均身高间存在较高的遗传度；另一方面，父母与子女身高的相关系数有随年龄上升的趋势，提示遗传因素越在接近成熟阶段表现得越充分。
该现象称为生长发育的“家族聚集性”。
性成熟早晚、生长突增模式、月经初潮年龄等，也与家族遗传有关。
据此，儿童成年时的身高可根据当时的年龄、身高、骨龄并结合父母身高等进行预测；女孩还可根据月经初潮年龄和初潮时的身高来预测成人身高。
（二）种族的影响大量研究表明，不同种族在身高、坐高、坐高／身高、骨龄、齿龄、初潮年龄等方面存在显著差异。
例如，刚果的矮人是世界上最矮小的人种之一，同样的生长介素水平，对他们起不到在其他人种所起到的应答反应。
在同样生活条件下成长的非裔和欧裔美国儿童，成年身高的均值虽无明显差异，但前者的腿长超过后者。
在美国长大的日本儿童，生活环境与美国白人相近，但其腿长却低于同等身高的白人儿童；虽然他们的身高比同龄在日本本土长大的日本儿童高，但坐高／身高比值却无变化。
这些都说明，体型、躯干和四肢长度之比主要受遗传因素的影响。
骨龄研究也证实，手腕部继发性骨化中心出现的中位数年龄，黑人自出生后1～2年起就比其他种族领先；黑人儿童的恒牙萌出时间平均比白人早一年。
东亚各国（中国、日本、韩国等）儿童的共同特点是，自婴幼儿开始骨龄一直落后于非裔和欧裔美国儿童，但在青春期阶段骨的干骺愈合速度却显著超过后两者。
这种青春期骨龄成熟的加快现象，被认为是亚洲儿童成年身高矮于白种人的主要原因。
二、环境因素（一）营养（二）体育锻炼（三）疾病（四）生活作息制度（五）气候和季节（六）环境污染（七）社会、家庭（一）营养营养（nutrition）是生长发育最重要的物质基础。
儿童少年正处于旺盛的生长发育阶段，必须不断从外界摄取足够的热能和各种营养素，以满足生长发育需要。
公卫执业医师《第一单元》考前点题卷一(精选)
公卫执业医师《第一单元》考前点题卷一（精选）[单选题]1.以下哪项不是活疫苗的优点A.接种次数少B.接种剂量小C.维持时（江南博哥）间长D.疫苗稳定性好E.激发体液免疫和细胞免疫参考答案：D[单选题]2.脑血栓形成中的降纤治疗的药物为A.尿激酶B.链激酶C.巴曲酶D.肝素E.华法林参考答案：C[单选题]3.下面哪个不是流行病学的特点A.群体特征B.个体的临床研究的特征C.以分布为起点的特征D.对比的特征E.预防为主的特征参考答案：B[单选题]4.队列研究中调查对象应选择A.在患病人群中，选择有、无某种暴露因素的两个组B.在患病人群中，选择有某种暴露因素的为一组，在未患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组C.在未患病人群中选择有某种暴露因素的为一组，在患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组D.在未患病人群中，选择有、无某种暴露因素的两个组E.任选有、无暴露的两个组参考答案：D[单选题]5.确定对某传染病接触者留验、检疫或医学观察的主要依据是该传染病的A.传染期B.潜伏期C.临床症状D.恢复期E.病原携带期参考答案：B参考解析：根据潜伏期的长短确定接触者的留验、检疫或医学检验期限，一般期限为常见的潜伏期增加1～2天，对危害严重的传染病的留验或检疫时间，需按最长潜伏期来确定。
潜伏期是确定传染病接触者留验、检疫或医学观察的主要依据。
[单选题]6.临床试验的效果评价指标不包括A.有效率B.治愈率C.生存率D.保护率E.好转率参考答案：D[单选题]7.描述某市、某年慢性非传染性疾病严重程度的最佳指标是A.死因构成比B.发病率C.潜在减寿年数D.病残率E.患病率参考答案：E参考解析：发病率与其相关。
[单选题]8.导致人群易感性增加的因素主要有A.新生儿增加B.预防接种C.易感人口迁出D.隐性感染E.传染病流行参考答案：A[单选题]9.评价某疾病一级预防措施的效果，最恰当的指标是A.发病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.死因构成参考答案：A[单选题]10.在某疾病筛检试验中若采用并联试验方法，可以A.提高特异度，降低灵敏度B.提高灵敏度，降低特异度C.提高灵敏度和特异度D.降低灵敏度和特异度E.灵敏度和特异度不受影响参考答案：B[单选题]11.女，78岁，晨起进行性左侧肢体无力，有糖尿病史。
2021年公卫执业医师第四单元题目
2021年公卫执业医师第四单元一、A1型题1.下列哪种脂类是合成前列腺素必需的前体A.油酸B.亚麻酸C.花生四烯酸D.磷脂E.胆固醇2.妊娠妇女易于缺乏的矿物质主要是A.钙、铁、锌和碘B.铜、铁、锰和钠C.碘、铁、硒和铬D.钾、镁、钴和钼E.以上皆不是3.四季豆中毒的有毒成分是A.秋水仙碱B.皂素C.龙葵素D.毒蝇碱E.氰苷4.与某些营养素摄入不足有关的疾病有许多，但除外A.缺碘性甲状腺肿B.骨软化症C.骨质疏松D.肥胖E.佝偻病5.关于居民营养状况调查和监测的意义，错误的叙述是A.了解居民营养状况动态变化情况B.推测营养与疾病间关系C.掌握某一时间断面居民营养状况D.反映社会营养措施的效果E.获得生理需要量资料6.化学性质最稳定的维生素是A.维生素PPB.遍多酸C.维生素B1D.维生素EE.维生素A7.下列哪种细菌属嗜盐性细菌A.副溶血性弧菌B.致病性大肠杆菌C.变形杆菌D.肉毒梭菌E.金黄色葡萄球菌8.下列哪项是脂溶性维生素的特点A.易溶于水，不溶于脂肪B.可在体内蓄积，引起中毒症C.大部分主要以辅酶的形式参与机体代谢D.在体内很少贮存，易排出体外E.当机体饱和后，摄入的越多，从尿中排出越多9.目前在具有维生素E活性的物质的四种生育酚中，通常以何种作为维生素E的代表进行研究A.α-生育酚B.β-生育酚C.γ-生育酚D.δ-生育酚E.以上都不是10.维生素C的良好食物来源是A.粮谷类B.新鲜蔬菜、水果C.动物性食品D.豆类E.植物油11.核黄素良好的食物来源是A.水果B.粮谷类C.植物油D.动物内脏E.肉类12.体内维生素B1缺乏，TPP效应是A.<15%B.>16%C.<12%D.>25%E.>18%13.含维生素A原较高的食物是A.菠菜B.土豆C.冬瓜D.苹果E.四季豆14.低温环境人群营养特点，不包括A.热能摄入量增加B.提高脂肪摄入量C.提高碳水化合物供热比D.维生素的需要量增加E.增加食盐的摄入量15.下列对膳食纤维描述错误的是A.可降低胆固醇B.具有通便防癌的作用C.可降低餐后血糖D.具有结合阳离子的作用E.供给能量16.蔬菜和水果中含量较低的是A.水分B.脂肪C.矿物质D.粗纤维E.维生素17.确定食物中毒的可疑食物是根据A.发病者吃得最多的食物B.发病者的临床症状C.发病者的排泄物D.同时同地未发病者未吃的食物E.发病者发病时所吃的食物18.食物中毒的特点是A.中毒的发生与吃某种食物有关B.以集体爆发多见C.发病具有明显的季节性、地区性D.以细菌性食物中毒为主E.以上都是19.美拉德反应指的是赖氨酸中ε-氨基与下列哪类物质起反应A.羧基化合物B.羟基化合物C.羰基化合物D.氨基化合物E.烷基化合物20.以下不是抗氧化剂的是A.没食子酸丙酯B.丁基羟基茴香醚C.二丁基羟基甲苯D.异山梨酸钠E.丙酸钙21.黄曲霉毒素的靶器官主要是A.心B.脑C.肺D.肝E.脾22.食品卫生标准是A.评价食品卫生指标的方法B.评价卫生管理办法的措施C.评价卫生检验方法的程序D.评价食品卫生质量的法律依据E.评价食品毒理学安全性的依据23.乳母营养不良的指征A.乳汁分泌量少B.血容量增大C.抽筋D.血压升高E.血脂变化24.DRIs中相当于RDA的指标是A.EARB.RNIC.AID.ULE.ADI25.三种元素均属于微量元素的是A.钙、铁、锌B.硒、碘、钠C.钾、铜、氟D.碘、磷、铁E.铬、碘、硒26.易使人饮酒后头痛和大醉的酒可能是什么含量高A.甲醇B.杂醇油C.氢氰酸D.甲醛E.丁醛27.砷中毒首选的特效解毒剂A.维生素CB.二巯基丙醇C.美蓝D.二巯基丙磺酸钠E.维生素E28.我国唯一被立法强制进行食物强化的是A.配方奶粉B.碘盐C.铁强化酱油D.维生素B1强化精白面E.维生素A强化食用油29.增加小麦的出粉率，主要影响哪种营养素的营养价值A.无机盐B.脂肪C.蛋白质D.B族维生素E.碳水化合物30.苯作业工人不适宜摄入过多的食物是A.蔬菜B.水果C.牛奶D.植物油E.鱼31.膳食中的优质蛋白质主要来自动物性食物和A.大米B.玉米C.大豆及豆制品D.面粉E.麦片32.有助于预防缺铁性贫血的食物是A.牛奶B.鸡蛋C.精粉D.动物内脏E.苹果33.刚屠宰的肉品通过后熟产酸，可杀死A.猪瘟病毒B.口蹄疫病毒C.布氏杆菌D.炭疽杆菌E.结核杆菌34.对牲畜肉“后熟”的描述，错误的是A.后熟是肉经僵直后出现的B.后熟时肉表面蛋白凝固形成膜，可阻止微生物侵入C.肌肉糖原愈少，后熟过程愈短D.温度愈高，后熟速度愈快E.后熟形成的乳酸，有一定的杀菌作用35.与儿童生长发育及生殖系统发育关系密切的微量元素是A.钙和锌B.钙和碘C.锌和铁D.锌和碘E.钙和铜36.劳动生理学是研究人在一定劳动条件下哪些方面的变化A.器官和系统的功能B.肌肉骨骼系统的功能C.劳动行为D.行为功能E.运动功能37.通风不良阴沟中，主要有害气体是A.氯化氢B.氰化氢C.硫化氢D.氟化氢E.光气38.职业性肿瘤的好发部位多见于A.阴囊B.皮肤与呼吸系统C.皮肤与消化系统D.鼻窦E.膀胱39.矽尘致肺癌的调查属于A.劳动卫生基本情况调查B.回顾性调查C.专题调查D.前瞻性调查E.事故调查40.诊断职业病应当确定A.职业病危害因素与病人临床表现之间的必然因果关系B.职业病危害因素与病人临床表现之间的相关因果关系C.职业病危害因素与病人临床表现之间的主要因果关系D.职业病危害因素与病人临床表现以及个体差异之间的联系E.职业病危害因素与病人个体差异之间无必然的联系41.长期坐位工作属于下列哪个方面的职业有害因素A.生产过程B.生产工艺过程C.劳动过程D.生产环境E.劳动环境42.职业流行病学调查的目的主要是A.找出易感人群B.作为职业病赔偿的依据C.确定环境监测的范围D.找到接触职业有害因素与潜在发病间的联系E.确定剂量-效应关系43.下列哪项不属于评价职业性有害因素的常用方法A.环境监测B.健康监护C.生物监测D.劳动能力鉴定E.职业流行病学调查44.制定劳动卫生标准的基本原则是A.保证所有劳动者的身体健康B.保证敏感者以外的劳动者身体健康C.在保证健康的前提下做到经济合理、技术可行D.根据现场资料和工人健康资料确定E.经济和技术力量均可达到要求45.从事各种生产劳动，能引起劳动者职业性紧张的因素中，不包括A.季节条件因素B.工作组织不合理C.工作量超负荷D.不良劳动条件E.工作经常变动46.职业卫生与职业医学的基本任务主要是A.提高劳动卫生科学水平B.积极防治职业病C.识别、评价和控制职业有害因素D.发展社会主义国民经济E.提高劳动生产率47.与振动病发病率高低有密切关系的振动参数是A.频率B.加速度C.接触振动的时间D.工作体位和操作方式E.工作环境的气温48.生产性有害物理因素不包括A.噪声B.红外线C.射频辐射D.粉尘E.微波49.具有骨髓毒性和致白血病的毒物是A.汞B.铅C.苯D.四氯化碳E.镉50.可引起农民肺的粉尘是A.棉、麻等植物性粉尘B.田间飞扬的粉尘C.谷物类粉尘D.霉变枯草粉尘E.飞扬的人、畜粪粉尘51.高山病的诊断主要依据A.登山史B.临床表现C.X线D.实验室检查E.以上都是52.矽肺X线胸片表现与肺部病变程度A.一定平行B.不一定平行C.前者重于后者D.后者重于前者E.没有关系53.决定氧上限的主要因素是A.呼吸系统B.心血管系统C.肌肉骨骼系统D.神经系统E.神经-体液系统54.体力劳动导致器官和组织的血液流量变化为A.骨骼肌和内脏的血液大量增加B.骨骼肌和脑的血液大量增加C.肾脏和肝脏的血液大量增加D.骨骼肌和肾脏的血液大量增加E.骨骼肌和心肌的血液大量增加55.肺间质性弥漫性纤维化是下列哪种肺尘埃沉着病的基本病理改变A.铸工肺尘埃沉着病B.石棉肺C.结节性硅沉着病D.煤工肺尘埃沉着病E.农民肺56.伴随乳汁排出可能引起婴儿中毒的生产性毒物是A.COB.氯C.铅D.以上都是E.以上都不是57.治疗氨基甲酸酯类农药中毒的首选药是A.氯磷定B.解磷定C.双复磷D.阿托品E.亚硝酸钠58.不引起人畜共患病的是A.霍乱弧菌B.布氏菌属C.炭疽芽胞杆菌D.鼠疫耶氏菌E.钩端螺旋体59.慢性汞中毒震颤的特征是A.意向性震颤B.阵发性震颤C.静止性震颤D.对称性震颤E.癔病性震颤60.由劳动引起的下肢静脉曲张多见于A.长期用力的作业B.工作中下肢需要弯曲的作业C.下肢负荷大的作业D.双下肢用力不对称的作业E.长期站立或行走的作业61.下列哪一项是动态作业的特征A.效率低下B.易疲劳C.不易造成肌肉关节的损伤D.劳动时间不持久E.易阻碍血流62.气象条件诸因素中，对人体的体温调节起着主要作用的是A.气温和气湿B.气流和气温C.气温和热辐射D.气流和热辐射E.气湿和热辐射63.根据空气动力学直径，粉尘可分为A.纤维状粉尘和非纤维状粉尘B.有机粉尘和无机粉尘C.非吸入性粉尘、可吸入性粉尘、呼吸性粉尘D.矿物性粉尘、金属性粉尘、人工无机粉尘E.无机粉尘、有机粉尘、混合性粉尘64.射频辐射对人体的生物学效应由强至弱依次为A.中长波＞短波＞超短波＞微波B.超短波＞短波＞中长波＞微波C.微波＞短波＞超短波＞中长波D.短波＞超短波＞中长波＞微波E.微波＞超短波＞短波＞中长波65.职业中毒是劳动者在生产过程中接触哪类物质而引起的A.生产性毒物B.化学物C.化学原料D.有害物E.各种生产原料66.以下有关急性放射病哪点是错误的A.是一种全身性疾病B.可以分为Ⅰ度和Ⅱ度C.根据临床特点和基本病理改变可分为骨髓型、胃肠型、脑型D.是人体一次或短时间内分次受到大剂量照射引起的E.是国家法定职业病67.化学性肺水肿在临床上按发展顺序可分为A.潜伏期、刺激期、肺水肿期、恢复期B.刺激期、潜伏期、肺水肿期、恢复期C.潜伏期、刺激期、恢复期、肺水肿期D.潜伏期、恢复期、刺激期、肺水肿期E.刺激期、潜伏期、恢复期、肺水肿期68.我国职业病名单中，列入的职业性肿瘤是A.联苯胺所致白血病B.氯乙烯所致肺癌C.六价铬化合物所致肺癌D.铍所致肺癌E.镍工肺癌69.苯胺和硝基苯在体内代谢转化生成的共同代谢产物是A.苯醌B.苯醌亚胺C.对亚硝基酚D.对氨基酚E.苯胺70.能引起妇女月经过多综合征的毒物有A.苯、汽油、二硫化碳B.铅、汞、三氯乙烯C.苯、三硝基甲苯、铅D.苯、汽油、汞E.铅、汞、砷71.健康促进的核心策略为A.环境保护B.社会动员C.健康教育D.疾病控制E.开发资源72.关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导73.WHO提出健康四大基石不包括A.戒烟限酒B.充足睡眠C.适当锻炼D.心理平衡E.合理营养74.关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是A.卫生宣传是健康教育的核心B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传75.降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.抑制因素E.以上都不是76.下面关于目标的叙述何者是错误的A.Who是指对谁B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化E.Howtomeasureit是指如何测量变化77.传播作为一个行为过程。
执业医师资格考试
综合笔试
考试科目
考试科目：临床、口腔、公卫医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。
医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》 为依据。
中医、中西医结合、民族医医师资格考试科目具体如下：
考试题型
目前，执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标 准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医 师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。
A1型题（单句型最佳选择题）：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现， 备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正 确。
A2型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选 答案中只有1个是最佳选择。
考试内容
执业医师考试测试基础科目、专业科目和公共科目三部分。
执业助理医师测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。
考试全部采用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理 医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量为640题，助理医师资格考试总题量为330题。
报名方式
一、网上报名：
步骤1、考生在国家医学考试中心网站上填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成 功”。
步骤2、考生可以在4月中旬前，凭借“个人证件编号”及个人密码，登录国家医学考试中心网站查询、修改 个人报名信息。
公卫执业医师实践技能考试复习资料
公卫执业医师实践技能考试复习资料考试的内容和方法：每个考生必须依据《考试大纲》通过以下三个考站的测试，测试时间60分钟，均采用随机抽取试题应试方法。
(1)第一考站：疾病与危险因素的调查与处理能力。
满分值30分，考试时间15分钟。
1）结合案例试题思考准备（5分钟）；2）口试回答问题：主考官进一步提问（10分钟），每个考生应试一个案例，数个问题。
(2)第二考站：体格检查、急救技术与辅助检查结果。
满分值25分，考试时间共25分钟。
1）随机抽取试题；2）采用标准体检者、模拟人或考生相互之间和实物进行操作和描述；3）主考官依照考题项目提出问题，考生回答。
(3)第三考站：基本操作技能。
满分值45分，考试时间共20分钟。
1）随机抽取1个试题（包括3个子项目），边操作边解释； 2）主考官提问。
疾病与危险因素的调查处理试题卡：(30分)（考试时间：15分钟）编号3-1-01一、案例：1997年1月15--2月3日，某区卫生防疫站陆续接到本区数所学校报告，学生中陆续发现一种原因不明的发热、纳差、全身不适、乏力，部分人巩膜黄染的病例86例，该区自1997年1月1日起供餐公司开始向学校供应午餐，派你去调查处理这起疫情。
二、试题：1、请你在调查处理疫情前制定一个调查方案（包括几个大的方面，简单、扼要讲明）；答：调查目的、调查方法（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计。
2、这起疫情调查的目的是什么？答：证实疫情诊断、确诊是否暴发、描述疾病的分布和特征，找出暴发疫情特异病因或病原，查明病因来源，传播方式、途径，查明暴露的易感人群，采取预防控制措施，最终扑灭疫情。
编号3-1-02一、案例：同上二、试题：1、请你在调查处理疫情前制定一个调查方案（包括几个大的方面，简单、扼要讲明）；答：调查目的、调查方法（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计。
2、本次疫情主要调查哪些内容（主要项目）？答： 1、核实诊断（临床、化验、流行病学）；2、对疫情作全面考察，对发病数量、流行特征、原因初步描述；3、证实暴发，了解疾病分布，计算疾病的罹患率；4、提出初步假设，并验证假设；5、提出针对性预防控制措施。
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提问：公卫执业医师考试医学综合笔试要考四个单元，有谁知道每个单元都考哪些内
容呢？如果没有具体详细的，也可以说个大概的。在此先说声谢谢了。
回复：第一单元考试主要是基础和流行病。第二单元考试是毒理、环卫和内科，三科题目数
量几乎相当。第三单元是劳卫和统计。第四单元是妇幼保健、营养、免疫、法规、心理、伦
理、健康教育。以上是一位网友提供的2011年公卫执业医师笔试的大致情况，你可以参考一
下。听说2012年的公卫执业医师笔试考临床的知识点比较多，具体的各单元考试内容没有进
行统计。2013年的考试内容应该会大变。届时请随时关注本网的最新考试动态信息。