高中政治的知识点提纲

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统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点复习提纲(实用!)

统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点复习提纲主线：社会主义从空想到科学、从理论到实践只有社会主义才能救中国只有中国特色社会主义才能发展中国只有坚持中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进一、原始社会（一）经济（二）社会结构（三）原始社会末期人类的最初和最低阶段生产力（低下）劳动者：采集者生产者劳动方式：采集农业、畜牧业劳动工具：旧石器新石器劳动对象：大自然（适应自然）大自然（改造自然）生产关系所有制：共同占有生产资料分配制：平均分配劳动产品社会关系：平等互助的生产关系部落联盟部落部落部落部落氏族氏族氏族氏族氏族氏族氏族氏族氏族成员地位平等，通过氏族议事会共同管理集体事务。

生产工具改进生产力发展个体劳动盛行家庭劳动代替共同劳动生产资料私有土地变为私有财产标志私有制的确立贫富分化加剧氏族成员地位不平等原始社会解体出现奴隶主和奴隶主阶级二、阶级社会阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团。

（一）奴隶社会1、生产关系：所有制：奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶。

分配制：奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

关系地位：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。

2、主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾（阶级矛盾）3、社会结构：奴隶主阶级为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。

（国家产生了）4、国家：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

5、进步性：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛，这是历史的进步。

（二）封建社会1、生产关系2、封建土地所有制（1）地位：是地主阶级剥削农民阶级的基础。

高中政治必修一提纲

高中政治必修一提纲各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢高中政治必修二政治生活复习提纲高中政治必修二政治生活复习提纲各单元课本分布情况第一单元一．国家基本知识1. 国家的根本属性？5我国的国家性质52. 人民民主专政的最大特点？5人民民主专政的本质？53. 人民民主的特点？54. 为什么坚持人民民主专政？7 二．公民权利与义务1. 我国公民的政治权利有几项？9政治义务有几项？92. 公民参与政治生活的基本原则？10—11 三．公民的政治参与1. 民主选举的方式？16怎样行使选举权？17—182. 民主决策的方式？20意义？223. 民主管理的内容？24—25意义？264. 民主监督的方式？28意义？29怎样负责任的行使监督权？295. 有序的与无序的政治参与的区别？31 第二单元1. 我国政府的性质、37宗旨、原则及表现？392. 我国政府的职能？373. 为什么政府要依法行政？43依法行政的重要意义444. 为什么要对权力进行监督？46怎样对权力进行监督？46—47对权力进行监督的意义？47—485. 区别有无权威政府的标志是什么？49政府怎样树立权威？50—51 第三单元一．人民代表大会制度1. 人民代表大会的性质、职权、地位、与其他国家机关的关系552. 人民代表的地位、权利、义务？56—573. 国体和政体的含义59国体与政体的关系594. 民主集中制的含义、内容？59—605. 人民代表大会制度的含义？60为什么要坚持这一制度？61 二．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1. 党的性质、宗旨、地位？63 2. 为什么坚持党的领导？63—643. 党的执政方式内容？64三者关系如何？654. 党的工作的出发点和落脚点685. 政党制度的内容70—716. 政协的性质、主题、职能71 三．民族区域自治制度1. 处理民族关系的基本原则？73三者关系752. 民族团结的重要性743. 民族区域自治制度的含义、级别、自治机关、核心内容76—774. 为什么实行民族区域自治？第四单元1．我国的外交政策内容？1062.世界多极化的意义？102如何抓住机遇，迎接挑战？102—1033.当即世界的主题？98面临的主要障碍？解决的途径？994.国际关系的决定因素是什么？国家之间冷热亲疏的原因？945.联合国的性质、宗旨、作用？中国与联合国的关系？90—916.主权国家的地位、基本要素、权利、义务？89—90国际组织的分类、作用？90主要考点及知识点第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

高中政治必修一必背知识点(提纲)

影响价格的因素: ①价值决定价格②供求影响价格影响消费水平的因素收入是主要因素收入是消费的基础和前提。

－－要求要发展经济，扩大就业，增加居民收入。

居民消费水平受未来收入预期影响。

－－要求稳增长，保就业，完善社会保障体系。

社会总体消费水平与人们收入差距大小有密切关系。

－－求要完善分配制度，缩小收入差距，促进社会公平→提升社会总体消费水平。

其他因素①生产②物价③消费心理和消费观念④国家政策⑤消费环境生产与消费的关系生产决定消费。

生产决定消费的对象、方式、质量和水平。

生产为消费创造动力。

消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起导向作用。

②消费是生产的动力③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动质量，提高劳动者生产积极性。

增强消费对经济发展的基础性作用。

增强投资对经济发展的关键作用。

为什么要大力发展生产力？发展是解决我国一切问题的基础和关键，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。

如何大力发展生产力？①全面提高劳动者素质。

②加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。

③全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应。

我国的基本经济制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

重要性:中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

生产资料公有制的重要性:公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

国有经济的地位:国有经济是我国国民经济的支柱。

国有经济的作用:国有经济在国民经济中起主导作用。

国有经济的重要性:对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，保障国家安全，保护生态环境，支持科技进步，发展战略性产业，提供公共服务，具有关键作用。

集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。

（股份合作制是劳动联合基础上的资本联合属于集体经济。

）怎样增强公有制的主体地位？①要巩固和完善农村基本经营制度，保障农民财产权益壮大集体经济。

高中政治必修二《政治生活》知识点复习提纲(Word最新版)

中学政治必修二《政治生活》学问点复习提纲通过整理的中学政治必修二《政治生活》学问点复习提纲相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！必修2?《政治生活》复习提纲第一单元公民的政治生活（主体：公民）（学问提纲：我国的国体、人民民主的特点、公民的权利和义务、公民参与政治生活应坚持的原则、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）第一课人民民主专政1、宪法对我国国家性质的规定我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。

人民民主专政最大特点：人民是国家的主子，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。

2、人民民主专政的本质是人民当家作主3、人民民主的特点——?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。

（留意区分两个特点）人民民主的特点广泛性和真实性表现：(1)人民民主最广泛人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。

现阶段国家和社会的主子：指社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族宏大复兴的爱国者。

(2)人民民主最真实①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广袤人民的权益得到日益充分的实现。

②我国在敬重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性(3)人民民主的最管用我国建立一整套保障人民当家作主的制度体系。

4、坚持人民民主专政的必要性;坚持四项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证;坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求；5、我国公民的政治权利和义务（1）我国公民的政治权利：选举权和被选举权（是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标记）、政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）、监督权。

（2）我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家平安、荣誉和利益、服兵役和参与民兵组织。

高中政治必修一经济生活重要知识点提纲

【生产与消费的辩证关系】生产决定消费的对象方式质量和水平为消费创造动力【消费反作用于】生产拉动经济增长促进生产发展；消费是生产的目的为生产创造动力和新的劳动力对生产的调整和升级具有导向作用【为什么大力发展生产力】必要性：物质资料的生产是人类社会赖以存在发展的物质基础；解决我国的主要矛盾；大力发展生产力是社会的本质要求【意义】巩固社会主义制度，摆脱落后状态缩小差距显示社会主义优越性，增强综合国力提高我国国际地位【怎么做】坚持党的基本路线不动摇坚持以经济建设为中心聚精会神搞建设一心一意谋发展；必须实施科教兴国的战略全面提高劳动者的素质加快科技发展推进科技进步与创新；通过改革完善水主义的各项基本制度是中国特色社会主义充满生机活力【如何增强公有制主体地位】深化国有企业公司制股份制改革健全现代企业制度优化国有经济的布局和结构增强国有经济的活力控制力影响力；推进气体企业改革发展多种形式的集体经济合作经济【为什么基本经济制度】适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡多层次状况符合社会主义的本质要求实践证明它有利于促进生产力的发展增强我国的综合国力提高人民生活水平【怎么办】必须毫不动摇的巩固发展公有制经济毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济的发展形成各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局【怎样发展公司】制定正确的经营战略只有战略定位准确才能顺应时代潮流抓住机遇加快发展；提高自主创新能力依靠技术进步科学管理等手段生产适销对路的高质量产品形成自己的竞争优势；诚信经营树立良好的信誉和企业形象【为什么关注就业】我国的人口总量和劳动力总量都比较大，劳动力素质与社会主义经济发展的需要不完全适应劳动力市场不完善就业信息不畅通【重要性】劳动是民生之本对整个社会生产和发展具有重要意义是劳动力和生产资料结合生产出社会所需的财富通过就业实现社会劳动力的不断再生产；劳动有利于劳动者实现自身的社会价值丰富精神生活提高精神境界从而促进人的全面发展【如何解决】把扩大就业放在经济社会发展的突出位置实施积极的就业政策加强引导完善市场就业机制扩大就业规模改善就业机构；提高劳动素质技能主动适应劳动力市场需要劳动者树立正确就业观念展现平凡而伟大的社会主义劳动者风采：自主择业观竞争就业观职业平等观多种方式就业观【劳动者权益】平等就业选择职业权，取得劳动报酬权，休息休假权，获得劳动安全卫生保护，接受职业技能培训的权利，享受社会保险福利权，提请劳动争议处理权利【原因】实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提是充分调动和发挥劳动者积极性创造性的保证【要求】履行义务是享受权利的前提劳动者自觉履行劳动者的义务劳动合同时维护劳动者合法权益的重要依据签订劳动合同增强权利意识以合法手段法定程序维护权益。

统编版高中政治必修二经济与社会知识点复习提纲

统编版高中政治必修二经济与社会知识点复习提纲第一课我国的基本经济制度第一框、公有制为主体，多种所有制经济共同发展一、1、劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。

生产资料是创造物质财富和价值的条件。

2、经济制度的基础：生产者资料所有制。

其中占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

二、我国基本经济制度1、我国基本经济制度内容：我国在社会主义初级阶段坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，2、我国基本经济制度的地位：这一基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

三、1、公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2、公有制经济的作用:公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。

四、坚持公有制主体地位的意义：1、以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

2、以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。

3、以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。

五、公有制主体地位的主要体现在：1、公有资产在社会总资产中占优势2、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

3、公有制为主体是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。

4、公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

六、国有经济：国有经济起主导作用主要体现在控制力上。

对关系国计民生的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

七、国有企业：国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

八、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制中的非公有制成分。

九、非公有制经济的地位及作用1、地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

高中政治必修三提纲

高中政治必修三提纲第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的出现1．“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。

于是他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，相互辩难，争相发表自己的见解。

于是形成各流派争芳斗艳的局面。

２.“百家争鸣”局面出现社会原因：春秋战国时期，社会处于变革时代（1）经济上，铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济的迅速发展。

（2）政治上，周王室衰微，诸侯士大夫崛起。

（3）阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。

（4）思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。

3.“百家争鸣”的主要流派和代表人物（1）儒家：孔子、孟子、荀子（2）道家：老子、庄子（3）法家：韩非子（4）墨家：墨子4．“百家争鸣”的历史影响（1）“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。

（2）春秋战国时期的“百家争鸣”，奠定了中国整个封建时代思想文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。

二、孔子和早期儒学1.孔子——春秋时期创立儒家学派（1）孔子的生平（2）孔子的思想①思想核心——“仁”a内涵：仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人b 如何实行仁：克已复礼为仁；已欲立而立人，已欲达而达人；②在政治思想上，孔子主张以德治民，反对苛政和任意刑杀③在教育上，孔子提出了“有教无类”的著名主张2.孟子的思想（1）生平（2）思想主张①政治思想：主要是继承了孔子的“仁”，并将其发展为系统的“仁政”思想。

（基本精神：对人民有深切的同情与爱心）a在君民关系上：发展了孔子的民本思想，提出“民贵君轻”思想。

(“民为贵，社稷次之，君为轻”，这也是孟子用仁政来解释君民关系。

)b 对统治者的告诫：“不以仁政，不能平治天下”c 经济思想：主张“民有恒产”，让农民拥有一定的土地使用权d 反对兼并战争，主张以“仁政”统一天下②伦理观上：孟子提出了人性本善的思想并提出独特的内向修养理论。

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高中政治的知识点提纲
高中政治必备的知识点提纲
1、社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。
我国社会主义民主政治鲜明的特点是人民代表大会制度。
我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是实行民主集
中制。

(1)在我国，人民是间接行使国家权力的。人民行使国家权力的
机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，它们一起构成
了我国国家权力机关的完整体系。

(2)全国人大的性质：最高国家权力机关;地位：在我国的国家机
构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它
监督;职权：立法权、决定权、任免权、监督权。

(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，也有立法
权、决定权、任免权、监督权。(注意和全国人大的职权进行区分)

(4)全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期
间行使全国人大的部分职权，在法律地位上比全国人大低。

3、关于人大代表：
(1)性质：是国家权力机关的组成人员，包括全国人大代表和地
方各级人大代表。

(2)产生：由人民民主选举产生(间接或者是直接选举)，各级人
大代表每届任期五年。

(3)权利：人大代表代表人民在国家权力机关行使国家权力，包
括审议权、表决权、提案权和质询权。(注意和人民代表大会的职权
进行区分)
(4)义务：人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协
助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民
群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监
督。

4、关于人民代表大会制度：
(1)我国的政体：人民代表大会制度。政体指一个国家的政权机
关的组织形式。我国的国体是：人民民主专政的社会主义国家。

政体与国体的关系：国体决定政体，政体反映国体，两者是内容
和形式的关系。

(2)含义：按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表
大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

(3)地位：是我国的根本政治制度，以人民代表大会为基石。
(4)组织活动原则是：民主集中制。
5、关于我国的国家机构
(1)权力机关是：人民代表大会。立法机关是：全国人大及其常
委。

(2)行政机关是：各级人民政府。
(3)司法机关是：各级人民法院和各级人民检察院。
其中人民法院是：我国的审判机关，人民检察院是：我国的法律
监督机关。

(4)国家元首是：国家主席。
唯物辩证法的发展观
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认
识是发展的。

3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观
点有何意义?
前途是光明的：
(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的'东西，吸取了
旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新
内容。

(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而
新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。

道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不
完善到比较完善的过程。

(2)人们对新事物的认可也有一个过程
(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜
旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。※意义：在曲折的道路上
问鼎事业的辉煌。既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充
分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。

4、量变和质变的含义及其相互关系：含义：量变和质变是事物
发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，
是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是事
物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

相互关系：(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准
备。

(2)质变是量变的必然结果。
(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新
的量变。

(4)事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的
量变，如此循环往复，不断前进。

答：(1)应该更好地代表人民的利益和意志，依照宪法和法律的
各项职权，参加行使国家权力。
(2)应切实履行自己的义务：人大代表在自己参加的生产、工作
和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，
听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，
并接受人民监督。

2、我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么?其
含义是什么?具体表现在哪几个方面?

答：(1)民主集中制。
(2)含义：指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的
制度。

(3)具体表现在以下三个方面：
A、在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民
主选举产生，对人民负责，受人民监督。

B、在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是
国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，
对它负责，受它监督。

C、在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合
理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极
性。

3、为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?
(或为什么说要坚持人民代表大会制度?)
答：(1)人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国
家性质决定的。

(2)是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好
制度。