秦琼卖马阅读理解原文
2021年全国统一高考语文试卷(新课标ⅱ)(原卷版)
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位，一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。
为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。
要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。
不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。
无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。
正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。
对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。
2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究05情节类题(分析情节作用)
2024届高三复习小说考题探究（5）：情节类题（分析情节作用）一、考题解读1.考题式样①(2021·全国乙卷《秦琼卖马》)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。
②（2019全国III《到梨花屯去》）两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？③2.答题方略（1）相关知识小说中的情节，在小说中总有其相应的作用。
分析评价小说的情节作用，是小说常考的题型。
不同位置的情节，作用可能会有所不同。
具体如下：开头情节结尾情节反复出现的情节（2）答题角度情节作用的答题角度1.(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面试题。
秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。
一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。
一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。
伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。
”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。
”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。
杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。
”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。
”说着取出一张名片。
杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。
”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。
平生喜好收藏官窑彩瓷。
几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。
我是杨成岳。
早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。
”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。
——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。
”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。
王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。
地道上品，还请杨老板说个价钱。
”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。
陈振林小说：秦琼卖马本无马，泰州中考却入题
陈振林小说：秦琼卖马本无马，泰州中考却入题木木文字陈振林小说《秦琼卖马》入选江苏泰州2017中考试题，之后诸多文友电话与我，央我作参考答案。
吾本不乐意，盖因其不知吾亦为高中语文教师。
语文教师，何其难矣！何苦语文为难语文？前有文友作品入试题，不愿做题，大概不知语文试题之规范也。
近日，全国一会议于我校举行，又有人提及此事，于是，我干脆正面回应，亮出我之答案与官方之答案。
博众友一笑矣。
原题及官方答案请阅读陈振林的《秦琼卖马》，完成18-21题（22分）。
（1）进江州城的人，有一处必去，就是书场。
（2）一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。
屋子里的正北方，用砖石切成八仙桌大小的台子，高尺许。
台上立一桌，小，宽，不过七八寸，长约三尺。
四只桌腿像初生牛犊的小腿细，摇摇欲坠，随时会散架到下的样子。
这便是说书人的舞台了。
屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。
上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。
（3）铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。
其实。
“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。
铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。
铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒是有了些仙风道骨。
（4）近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于心。
但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。
快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。
（5）这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。
长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只困知县不发回文，困居客店……“（6）他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。
铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。
（7）“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。
”铁嘴刘按住抚尺。
子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。
（8）“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。
06 小说形象的塑造手法-2024年高考语文一轮复习之文学类文本阅读(全国通用)
第二部分文学类文本阅读.小说阅读06 鉴赏小说形象的塑造手法教学目标掌握小说塑造形象的常用手法教学重点难点正确辨析并鉴赏小说形象的塑造手法教学过程考情考向小说形象是小说艺术的表现中心,是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。
因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题。
对小说形象的理解与分析是高考小说阅读考查中命题的热点,这部分高频题点有三个:鉴赏形象塑造手法、概括分析人物形象、分析形象的作用。
考情微观年份卷别篇名设问方式设题角度命题特点2023新高考全国Ⅰ卷《给儿子》＂下田去吧，儿子＂这个段落，写出了多重的身心感受。
请加以梳理概括。
人物的内心感受①对形象的考查几乎每年都有,卷别之间的考查频率区分不大。
全国甲卷《机械的诗旅途随笔之一》本文在写“机械的诗”时写到工人，请简要分析二者之间的内在联系。
鉴赏形象的特点全国乙卷《长出一地的好荞麦》文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。
鉴赏形象的特点2022新高考全国Ⅰ卷《江上》舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。
请结合文中相关部分简要分析人物心理变化全国甲卷《支队政委(节选)》《长征:前所未闻的故事(节选)》老胡这一人物形象有哪些特点?请结合文本一简要分析人物形象特点浙江卷《逛》①作品塑造敦厚的形象主要使用了哪塑造人物形些艺术手法? 象的手法②敦厚具有怎样的品格人物形象特点2021 新高考全国Ⅰ卷《石门阵》小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析物象含义②人物形象的特点概括是传统考法,人物心理分析近两年考查频率较高。
③物象既有对主要物象“门”“麦子”的考查,也有对居于次要地位的“板凳”“钢琴”的考查全国乙卷《秦琼卖马》买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明人物心理变化浙江卷《麦子》探究“麦子”在全文中的作用物象作用2020 新高考全国Ⅱ卷《大师(节选)》本文多次提到“板凳”,这是富有意味的细节。
江南无雪阅读答案秦琼卖马阅读答案
江南无雪阅读答案秦琼卖马阅读答案《江南无雪》表达的是作者对故乡的怀念之情，作者的故乡在江南，记忆中童年的冬天，故乡是飘雪的。
下面由WTT为大家带来江南无雪阅读答案，希望对大家有帮助!江南无雪阅读材料①故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”!③不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，叮叮咚咚。
多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。
夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。
雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。
屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。
路上无人，田野无人。
只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。
我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂„„满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了。
④清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。
昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空;小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。
河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。
2021年全国高考乙卷语文试题及答案分析详解
2021年全国高考乙卷语文试题语文（甘肃）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。
一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。
为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。
要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。
不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。
2019年江苏泰州中考语文试题(word版,含解析答案)
泰州市2019年中考语文试题一．积累与运用1.（泰州2019）根据拼音在田字格内写出相应的汉字（4分）这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。
上善若水，海nà百川，施耐庵的“水浒”闯出泰州，成就了令人zàn 叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖舞出泰州，叫响了yù满天下的“四大名旦”；最迷人的当是那凤城河之夜，人在船中坐，船在画中游，“双水绕城”访古幽，五彩灯光映bì水，天上人间共吉祥。
这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？（摘自泰州市宣传片《泰州太美顺风顺水》）2..(泰州 2019) 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A．5月24日，2019年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”3.（2019 泰州）下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）（）A．国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。
B．随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。
C．柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。
D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守，4.（2019 泰州）根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分。
①～④每题1分，第⑤题4分）①耳闻不如目见，目见不如足践②我劝天公重抖擞，不拘一格降人才③红军不怕远征难，万水千山只等闲。
④温故而知新，可以为师矣。
⑤古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》中用“，”抒发了自己感叹世路艰险，功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子》中用“，”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
2023届高考专题复习：高考文学类文本阅读试题分析 课件40张
（2）反复手法，在内容上扣人心弦，引人入胜，让听众产生身临其境的感觉，比 如：“麻子盯住了一家的屋门，不作声。”“小耳朵也盯住了那家的门，不作 声。”“向左看：石头门。”“向右看：石头门。”“石头门。石头门。石头门。” 表现王木匠擅长讲故事的特点，也使情节紧张跌宕，吸引读者阅读兴趣。
近年高考文学类文本阅读 （小说、散文）
试题解析
Lsx2023.03
一、2021年全国乙卷
秦琼卖马
王超杰卖瓷器
秦琼卖马
秦琼卖掉自己的坐骑。指英雄到了困境。 秦琼，字叔宝，山东人。唐朝开国功臣，曾参加 河南的瓦岗军起义。瓦岗军覆灭后，秦叔宝又被李世 民所用，逐步成为高级将领。 隋朝末年，在济南府当差的山东豪杰秦琼受命来 潞州办事，不幸染病于店中，所带盘费俱已耗尽。无 奈之中，牵着他心爱的坐骑黄膘马到西门外的二贤庄 去卖。 秦叔宝将黄膘马拴在庄南大槐树下，二贤庄庄主单雄 信听说有人卖马，便去相马。秦叔宝早在山东就听说 单雄信是一条好汉，只是眼下穷困潦倒，羞于颜面， 难以通报真名实姓。偏偏单雄信听说卖马人是济南来 的，便请他到府上吃茶，还顺便打听仰慕已久的山东 好汉秦叔宝。秦叔宝谎称：“员外打听的人正是小弟 同衙好友。”雄信闻知他与叔宝是朋友，随即修书一 封托交叔宝，并付了马价纹银三十两，还赠绸两匹。
普希金在奥涅金身上准确地概括了当时一部分受到进步思想影响但最终又 未能跳出其狭小圈子的贵族青年的思想面貌和悲剧命运，从而塑造出了俄国文 学中的第一个“多余人”形象。
小说是俄罗斯第一部现实主义作品，塑造了奥涅金这个“多余人” 的形象。作品用奥涅金的冷漠、怀疑 ，连斯基的理想主义热情，达吉 雅娜的纯洁、孤寂，突出反映19世纪20年代俄国黑暗的社会现实和知识 分子追求光明、自由时的困惑、迷惘的心理，真实地表现了那一时代俄 国青年的苦闷、探求和觉醒，提出了许多重要的社会问题，因此别林斯 基把它称为“俄罗斯生活的百科全书和最富人民性的作品。”它展现了 广阔的社会生活，和《上尉的女儿》一起被誉为“俄罗斯生活的百科全 书”。
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秦琼卖马阅读理解原文
秦琼，字孝孙，是唐朝杰出的将领之一，出生于陕西渭城（今天陕
西省宝鸡市）。
他的父亲是个贫穷的农民，家境贫寒，但秦琼从小聪
明刻苦，勤奋好学。
他向往着振兴国家、保卫家园的豪情壮志，立志
要成为一名优秀的军事人才。
秦琼十分注重锻炼自己的体魄，经常参加各种体育锻炼活动，并学
习骑射技能。
他知道，在战争中，出色的骑射能力是一位将军的必备
技能。
于是，他努力练习骑射，并取得了很大的进步。
在各种比赛中，他多次获得冠军，并受到许多人的赞赏。
在唐朝时期，有一匹名叫“千里马”的宝马，名副其实的是千里挑一、难求可得的珍稀品种。
这匹马长着乌黑亮丽的鬃毛，脚掌如同银制的
鸟蛋，速度极快，且极为强壮。
许多士人、将领都想要这匹宝马，但
都因为价格昂贵而望而却步。
秦琼了解到“千里马”的珍贵，自言自语地说：“我若能够驯服千里马，定可踏上一片崭新天地。
”于是，他决定出价购买这匹宝马。
秦琼赶到卖马的地方，意外地发现许多人都在争抢这匹宝马。
他通
过询问，了解到这匹马的卖主图利，将其价格暴涨到了惊人的十万贯。
对于秦琼这样的穷人来说，这个数目简直是天文数字，无法承受。
然而，秦琼的决心和毅力使他没有放弃。
他决定通过劳动挣够购买
千里马的钱。
于是，他参加了一次长途商队护送的工作，帮助商队抵
达目的地并顺利完成任务。
为了保护商队，秦琼付出了巨大的努力，经历了巨大的艰辛和困苦，但毫无怨言。
最终，秦琼用所挣的辛苦钱购买到了千里马。
他为自己的毅力和努力感到非常骄傲，因为他知道，只有通过自己的努力，才能够实现自己的梦想。
秦琼得到了“千里马”后，他将这匹马投入到了训练中。
他用心细致地照顾、训练这匹宝马，使其更加强壮、快速。
不久后，秦琼便带着这匹千里马参加了唐朝的征战。
在战场上，秦琼骑着这匹宝马，英勇无畏地冲锋陷阵，留下了许多被敌人尊敬的战功。
秦琼以出色的骑射和勇猛的战斗能力，成为唐朝军队中备受称赞的将领之一。
这个故事中，秦琼经历了挫折和困难，但他通过自己的不懈努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
他不仅买到了千里马，还通过训练充分发挥了这匹马的优势，成为一位杰出的将领。
这个故事告诉我们，只有通过努力和坚持，才能实现自己的梦想。
无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚定信念，付出努力，我们一定能够战胜困难，实现自己的目标。
正如秦琼一样，只有通过不懈的努力和坚持，我们才能成为更好的自己，追求更美好的未来。