黄伯荣《现代汉语》试题库(有答案)

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《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)电子教案

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《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册思考和练习一答案一、语法学里的词法和句法各研究些什么?语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。

例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。

句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。

例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。

二、什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度?语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。

在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。

但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。

不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。

不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。

语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,不可避免的。

只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和规则。

例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。

又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。

黄伯荣版现代汉语下册课后习题答案

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形容词 热烈 透彻 充分 乌蓝
区别词 初步
数词 一
量词 双 个 片
副词 刚刚 即将 务必 还 没有 就 决
代词 这 我们 你们 什么
现代汉语课件
华北科技学院文法系
14
三、给下列各词分别归类。
①热爱(动词)、可爱(形容词) ②答案(名词)、答应(动词) ③战争(名词)、作战(动词) ④非常(副词)、平常(形容词) ⑤青年(名词)、年轻(形容词) ⑥坚决(形容词)、决心(名词)
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华北科技学院文法系
5
三、举例说明语法的抽象性和稳固性。
语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法 意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词 的词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾 语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。又如“蓝蓝的天、 善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同, 但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质 不同的定中短语。
①在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄,他们都在 自己的岗位上,为实现四个现代化而忘我地工作着。
原句中名词“见闻”被误用为动词,应当改为“看到” 之类的动词。
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华北科技学院文法系
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②小梅干活很卖力气,咱队的大人小孩没有一个不说她 劳动不积极。
原句中“没有一个不说”即“大家都说”,后面再加 上一个否定副词“不”来否定“积极”,意思就正好和原 意相反了。应去掉最后一个“不”字。
语法学里的词法和句法各有研究范围。
词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态 变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种, 词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类, 每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。

黄伯荣版现代汉语下册课后习题答案课件

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02
正确答案是B。A项有歧义;C项 果树和梨树、枣树有重复累赘; D项语序不当,应改为“听取和 讨论”。
常用修辞格习题答案
简答题:什么是设问和反问?它们有什么区别?
设问是自己提出问题自己来解答,目的是引人注意;反问是 用疑问的形式表达确定的意思,答案已经蕴涵在问句中了。 反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题, 引起人的注意。
第三章习题答案
复句类型习题答案
并列复句
指两个或两个以上的分句,没 有主次之分,地位平等地联合
在一起。
承接复句
指两个或两个以上的分句,一 个接着一个的叙述连续发生的 动作,或者接连发生的几件事 情。
递进复句
指后面分句的意思比前面分句 的意思进了一层,分句之间是 递进关系。
选择复句
指几个分句分别说出几种情况 ,表示从中选择一种。
G. “同志们,我们的事业是伟 大的。”( )
H. “白日依山尽,黄河入海流 。”( )
常用修辞格习题答案
I. “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝 头春意闹。”( )
J. “革命红旗永放光芒!” ()
K. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干。”( )
常用修辞格习题答案
L. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 。”( )
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 第一章习题答案 • 第二章习题答案 • 第三章习题答案 • 第四章习题答案 • 第五章习题答案
01
第一章习题答案
语音基础习题答案
语音的物理性质
音高、音强、音长、音色
语体习题答案
总结词

《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)之欧阳光明创编

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黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册思考和练习一答案欧阳光明(2021.03.07)一、语法学里的词法和句法各研究些什么?语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。

例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。

句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。

例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。

二、什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度?语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。

在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。

但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。

不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。

不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。

语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,不可避免的。

只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和规则。

例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。

又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。

“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如:(1)驼绒平绒呢绒鸭绒(2)驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。

“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。

由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。

柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。

不能单独作语素的字:蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,不分析)。

如果是合成词就注明它的构成方式。

(略)六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词:仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词:灿烂婆娑腼腆音译词:沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型:人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型:痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型:抓紧房间照明戳穿(四)动宾型:认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型:雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗?①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员。

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章

现代汉语(黄伯荣)课后答案4章第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。

“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如:(1)驼绒平绒呢绒鸭绒(2)驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。

“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。

由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。

柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。

不能单独作语素的字:蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,不分析)。

如果是合成词就注明它的构成方式。

(略)六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词:仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词:灿烂婆娑腼腆音译词:沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型:人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型:痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型:抓紧房间照明戳穿(四)动宾型:认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型:雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗?①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员。

黄伯荣版现代汉语[下册]课后习题答案PPT课件

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介词 给 从 对 连词 和 助词 结构助词 的(8) 地(2) 得(2)
动态助词 着(2) 了(沾满了) 语气词 的(碧蓝碧蓝的) 了(“……去了”“……鲜艳了”)

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三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同?为什么?
甲①这个人不会过日子。 ②我去过上海。
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华北科技学院文法系
四、“爱、恨、希望”等是动词,经常受程度副词修饰;“笔直、 雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词,却不能受程度副词修饰。 为什么说前者是动词,后者是形容词?
一般动词不能受程度副词的修饰,但是“爱、恨、希望”等表示心 理活动的动词,有程度之别,所以可以受程度副词修饰。我们之所以判 定这些是动词,是因为这些词都能做谓语中心,又能带宾语,如“爱祖 国”、“恨敌人”等。
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华北科技学院文法系
六、举例说明一般的句法成分是如何配对的。
一般句法成分有八个。每—个成分都是在同一层次上 跟另一成分发生直接关系,因而配成一对,即:
主语——谓语:
差距‖很大
动语——宾语:
学好|本领
定语——定语中心语:(春节)前夕
状语——状语中心语:〔明显〕回落
这两例中,用中心词分析法分析出的主语是一个词 (名词),谓语也只是一个词(动词);用层次分析法分 析出的主语则是一个短语(名词性短语),谓语也是一个
语法具有稳固性,这是说许多语法规则经历千百年而不变,旧的语法规则 的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。例如汉语表达语法意义的手段 主要是利用语序和虚词,从古到今都如此;主谓结构中主语和谓语是一前一后 直接组合的,不用语法成分来连接,但是主语后头停顿处,有时可以出现语气 词,这些结构特点也是古今一致的。又如在上古,名词可以做谓语,到了现代, 名词一般不能直接做谓语了,这可以看出旧规则虽有变化,但是变化很缓慢。

现代汉语习题集试题及答案

现代汉语习题集试题及答案

第一章绪论一、学习提要1.语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。

语言是由语音、词汇、语法构成的体系。

语言,包括口语和书面语。

2.现代汉语汉语就是汉民族的语言。

现代汉语就是现代汉民族的语言,包括现代汉语普通话和方言。

3.汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段:第一阶段,无文字记录的“史前时期”;第二阶段,有文字记录的上古时期,先秦时代;第三阶段,中古时期,两汉到隋唐时代,文字的应用十分广泛;第四阶段,晚唐至“五四运动”以前,这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。

第五阶段,“五四运动”至今,现代汉民族共同语的成熟时期。

4.汉语发展的基本特征(1)地区性的分化特征;(2)超地区性(通用)的整合特征。

5.现代汉语的地位(1)从使用人口看,是全世界的语言中使用人口最多的语言;(2)在国内,现代汉语是法定的“国家通用语言”;(3)在国际上,现代汉语是代表中华人民共和国的语言,是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。

6.普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

7.方言方言是语言内部的地方变体。

方言分化主要是移民带来了语言的分化,其次是交通的闭塞,语言的区域性发展的分化,逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异,于是就形成了方言现象。

8.汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区:官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。

二、强化练习(一)名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言(二)判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。

2、书面语和口语的发展是同步的。

3、现代汉语包括普通话和方言,通常说的现代汉语指的是普通话。

4、汉语和汉字是同时产生的。

5、普通话是我国的标准语。

6、普通话是以北京话为基础方言的。

7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。

8、英语和汉语都是联合国工作语言。

9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。

10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。

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《现代汉语》试题库第一章绪论一、填空题1.广义的现代汉语包括普通话和各种方言。

2.狭义的现代汉语即现代汉民族共同语,是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3.汉语是联合国规定的六种工作语言之一,这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

4.跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。

5.英语和汉语的句子中都可以有修饰语,但两种语言的修饰语的位置不同,英语的修饰语有的在中心语之前,有的在中心语之后,而汉语的修饰语一般在中心语之前。

6.从方言区划上来看,上海话属于吴方言。

7.从方言区划上看,南京话属于北方方言。

8.从方言区划上看,广州话属于粤方言。

9.从方言区划上看,南昌话属于赣方言。

10.就与普通话的差别来说,各大方言中(闽方言、粤方言)与普通话距离最大。

二、单项选择题1.文学家在作品中记录了大量的人物对话,作品中的这些对话属于( A )。

A.口语 B.书面语 C.白话 D.书面口语2.报纸上的社论是典型的书面语,而社论通过广播电视播出后,( B )。

A.就成了口语B.却仍然是书面语C.介于口语和书面语之间D.口语风格的书面语3.从汉语发展史上看,汉语的口语和书面语是( d)。

A.同步发展,平行前进的B.两种不同的语言体系C.没有什么大的差别的D.长期分离的4.下列方言就其与普通话的差别来说,( b )。

A.客家话与普通话的距离最大B.闽语与普通话的距离最大C.吴语与普通话的距离最大D.湘语与普通话的距离最大5.现代汉语语音在音节上( A )。

A.没有复辅音B.辅音只出现在音节的开头C.辅音只出现在音节的末尾D.开头和末尾都必须有辅音6.现代汉语词汇在音节上(D )。

A.以单音节词为主 B.以三音节词为主C.以四字格为主 D.有双音节化的倾向7.联合国规定的六种工作语言是( C )。

A.英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B,英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C.英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D.英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8.跟英语相比,现代汉语在语法上( D )。

A.没有词形变化B.没有前修饰语C.有完整系统的词形变化D.缺乏严格意义的词形变化三、多项选择题(5个备选项中至少有两个以上是正确的)1.跟英语相比,现代汉语在语法上有如下特点( ACD )。

A.缺少严格意义的词形变化B.句子成分分别有不同的形式标志C.有丰富的量词和语气词D.语句的修饰语用在中心语的前面E.词类跟句子成分基本对应2.跟古代汉语相比,现代汉语可有如下特点(BCD )。

A.保留了一定量的入声B.词汇在音节上有双音化的倾向C.修饰语较古代汉语复杂了D.出现了类似词形变化的语法成分E.语序不再是表达语法意义的重要手段3.汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,即古白话,如下( ACDE )cde语言材料是古白话。

A.唐宋八大家的散文 B.鲁迅、老舍的小说C.唐宋时代的语录 D.宋代的平话E.元明清的戏曲、小说4.现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类,如下( BE )abe方言都属于官话区方言。

A.成都话 B.合肥话 C.苏州话D.福州话 E.兰州话四、判断题1.语言是人类最重要的交际工具之一。

√?×2.在很长一段时间内,汉语的书面语远离口语,未能同步发展、平行前进,因而逐渐成了两种不同的语言。

×3.报纸的社论是典型的书面语,社论即使通过电台广播,由口头表达出来,却仍然是书面语。

√4.现代汉语应当既包括汉民族共同语普通话,也包括各种方言,但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞,一般是就普通话来说的。

√5.现代汉民族共同语普通话是我国的标准语。

√6.作为普通话语法规范的白话文著作只指典范的现代白话文著作。

√7.普通话虽然以北京语音为标准音,但不包括北京话语音中的所有语音现象。

√8.跟英语相比,现代汉语没有词形变化。

×9.现代汉语较古代汉语有较多的双音词,因而常用的动词、代词、量词等都以双音词为主。

×10.现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现的。

√五、简答题1.略述现代汉语的两种含义。

2.略述现代汉语方言的区划,指出每种方言的代表话。

3.现代汉语在语音方面有哪些明显特点?4.现代汉语在语汇方面有哪些明显特点?5. 现代汉语在语法方面有哪些明显特点?第二章语音一、填空题1.发音器官包括肺和气管、喉头和声带以及咽腔、鼻腔和口腔三个部分。

2.普通话语音中除了零声母以外,还有辅音声母 21 个。

3.声母z、c、s发音的共同点是舌尖前。

4.发音时,双唇紧闭,阻住气流的通路,然后阻塞的两个部位突然被气流冲开,阻碍也随之消失,用这样的方法发出的音叫塞音,包括 b、p、d、t、g、k六个。

5.d、t发音的相同点是舌尖中、清、塞音,不同点是 d不送气音 t送气音。

6.普通话的鼻辅音有 m n ng 三个。

7.zh、ch发音的相同点是舌尖后清塞擦音,不同点是zh 为不送气音,ch送气音。

8.舌尖后清擦音的声母是 sh 。

9.舌根不送气清塞音的声母是 g 。

10.所有的元音都可以充当韵腹,能作韵头的只有 i u y(u)三个。

11.从构成韵母内部成分的结构特点看,普通话韵母可以分为三类。

12.e是舌面后半高韵母。

13.ang、eng、ing、ong各韵母中的韵尾是。

14.按照汉语音韵学的传统分析方法,可以将汉语普通话中的韵母分为四呼,其中“知”(zhi)属于呼。

15.调值是指声调的。

16.“团结”一词的两个音节,其声调调值是。

17.在汉语普通话中,一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,两个汉字读一个音节的是词。

18.将音节分解为不可再分的最小的语音单位是。

19.一个音节最多可以有个音素,最少可以有一个音素,不能缺少韵腹和声调两个部分。

二、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的符号填在题后的括号内)1.发音体颤动次数越多,则( )A. 声音高 B.声音低C.声音强 D.与声音的高低无关2.辅音发音时,会使( )A.发音器官成阻碍的部位特别紧张B.气流较弱C.声带一般都振动D.声音一般响亮3.决定音素不同的因素是( )A.音高 B.音强 C.音长 D.音色4.语音的强弱跟说话时用力的大小( )A. 成正比 B.成反比C.没有关系 D.不成比例5.音素是( )A. 构成语音的要求B.最小的语音单位C.语言中最小的单位D.最小的有意义的语音单位6.“shuüng”这个音节包括( )A.3个音素 B.4个音素C.5个音素 D.6个音素7.语音的本质属性是( )A.物理的属性 B.生理的属性,C.社会的属性 D.心理的属性8.发音时,发音部位的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出的音叫( )A. 塞音 B.塞擦音 C.边音 D.擦音9.huar(花儿)是( )。

A.两个音节,四个音素B.两个音节,三个音素C.一个音节,四个音素D.一个音节,三个音素10.普通话里有22个辅音,其中浊辅音有( )5个。

A.n、l、d、t、m B.m、r、h、w、nɡC.n、l、m、r、nɡ D.y、w、m、n、l11.《汉语拼音方案》是采用国际通用的( )制订的。

A.希腊字母 B.拉丁字母C.注音字母 D.斯拉夫字母12.“pǔtōnghuàjiüoxuãshǒuduàn”(普通话教学手段)共有( )个辅音音素。

A.九 B.十一 C.十 D.八13.“舌尖中、不送气、清、塞音”声母是( )。

A.t B.z C.ɡ D.d14.“舌面、送气、清.、塞擦音”声母是( )。

A.j B.ch C.q D.x15.“舌尖中、浊、边音”声母是( )。

A.n B.l C.m D.nɡ16.“唇齿、清、擦音”声母是( )。

A.f B.sh C.s D.x17.普通话共有21个辅音声母,其中有4个浊辅音声母,它们是( )。

A. m、y、w、r B.m、n、nɡ、lC.m、n、l、r D.n、m、nɡ、w18.在汉语普通话中,辅音在音节中的位置是( )。

A.只能出现在音节的开头B.只能出现在音节的末尾C.少数可以出现在音节的中间D.只能出现在音节的开头和末尾19.“yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是( )。

A.声母 B.韵母C.起隔音符号作用 D.元音20.“舌面前、高、圆唇元音”单韵母是( )。

A.u B.û C.i D.ɑ21.“舌面后、半高、不圆唇元音”单韵母是( )。

A.ä B.e C.o D.ɑ22.“舌面前、半低、不圆唇元音”单韵母是( )。

A.ä B.e C.o D.ɑ23.“er”是( )。

A.复韵母 B.鼻韵母C.单韵母 D.齐齿呼韵母24.( )组韵母都是中响复韵母。

A.iɑn、enɡ、uɑi、uɑnɡ B.inɡ、iɑnɡ、uei、ionɡC.onɡ、uenɡ、uɑn、uen D.uei、uɑi、iɑo、iou25.( )组韵母都是前响复韵母。

A.ɑi、ɑn、en、ûe B.ɑo、ou、ei、ɑiC. uo、onɡ、uen、inɡ D.iou、uɑ、ie、ou26.( )组韵母都是撮口呼韵母。

A.û、ûe、ûɑn、ûn B.uo、uɑ、iɑ、uenC.ie、iou、uɑi、uen D.er、uenɡ、uɑn、inɡ27.“zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri”等音节中的韵母属于( )韵母。

A.合口呼 B.撮口呼C.开口呼 D.齐齿呼28.( )里的“不”与其他的“不”声调读法不同。

A.不堪 B.不愧C.不屑 D.不胫而走29.在普通话中,下面( )组韵母都能同n相拼。

A. ie、ûe B.ei、uei C.en、uen D.uo、o30.在普通话中,下列( )声母不能和合口呼韵母相拼。

A.双唇音 B.唇齿音 C.舌面音 D.舌尖后音31.下列( )组词是轻声词。

A. 船头、莲子、地方(政府)、课桌B.(那个)地方、石头、山上、桌子C.高山、大头、四方、棋子D.小儿、平方、人头、子弹32.下列( )词语中“一”不发生变调。

A.一万 B.第一C.看一看 D.一劳永逸33.下列( )词语中“不”变为阳平。

A.想不想 B.不走 C.不去 D.不来三、多项选择题1.音高是指声音的高低,它决定于( )A.发音体振动的次数B.发音体振动的快慢C.发音体振动的久暂D.发音体在单位时间振动的次数E.发音体振动的幅度2.b、d、ɡ、j、z、zh发音相同的地方是( )A. 塞音 B.塞擦音 C.送气音D.不送气音 E.清音3.分析声母,应从哪几个方面人手?( )A.发音部位 B.发音的响亮程度C.发音方法 D.气流是否受阻E.声母的长短4.下列声母中属于舌尖后音的是( )A.r B.1 C.zhD.z E.s5.从发音部位、发音方法上看,k是( )A.舌根音 B.送气音 C.不送气音D.浊音E.塞音6.f和h的不同,表现在( )A.发音部位不同B.f送气,h不送气C.f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍D.f是清音、h是浊音E.f是塞音、h是擦音7.f、sh、x、h等声母相同的( )A.都是舌尖中音 B.都是擦音C.都是送气音 D.都是塞音E.都是清音8.对声母n的描写不正确的是( )A.浊音 B.鼻音 C.不送气音D.边音 E.舌尖中音9.一个韵母( )A.只能包含一个辅音 B.可以有两个辅音C.只能有两个元音 D.至少有一个元音E.最多可以有三个元音10.含非零声母音节的是( )A.yi,yu B.wɑ,ri C.ɑn,ouD.yin,jin E.e,yɑ11.普通话的39个韵母中,只能自成音节不与辅音声母相拼合的有( )A.uɑi B.onɡ C.erD. uenɡE. Ê12.下列韵母中属于中响复韵母的是( )A. iɑo B,iɑn C.uɑiD.uen E. iou13.“chūn(春)”这个音节的韵母( )A. 是中响复韵母 B.是前鼻韵母C.韵腹是u D.韵腹是eE.韵头是û14.对韵母ie描写正确的是( )A.单韵母 B.前响复韵母C. 后响复韵母 D.开口呼韵母E. 齐齿呼韵母15.普通话单韵母 o 属于( )A.高元音 B.半高元音C.圆唇元音 D.前元音E.不圆唇元音16.下列各项中,韵母属于齐齿呼的有A. 飞 B.密 C.霞D.知 E.年17.下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是( ) ,A.ɑo ou B.uɑ ie C.uo iɑD.ie iu E.ei uo18.作姓讲的“覃”应读( )A.Tán B.Qæn C.DánD.Dǒng E.Jiɑ19.下列片段中,“不”念阳平的有( )A.不说 B. 不好 C.不错D.差不多 E.不怕20.下列片段里,“一”念去声的有( )A.一杯 B.一年 C.一本D.一言为定 E.一条大河21.音节是( )A. 最自然的语音单位B.语音的基本结构单位C.从听觉中最容易分辨出来的语音单位D.最小的语音单位E.可以由一个音素和声调构成22.汉语音节的特点( ),A. 汉语音节都必须有声调和韵腹B.汉语音节最多曲4个音素构成C.汉语音节必须有元音,但有的音节可以没有辅音D.汉语音节里有复合元音,没有连续的辅音E.汉语音节最少必须由4个音素构成23.普通话音节中不能缺少的是( )A.声母 B.韵头 C.韵腹 D.韵尾 E.声调24.“1ùn(论)”这个音节( )A.由三个音素构成B.韵头是uC.韵腹是eD.由两个元音、两个辅音构成E.韵尾是辅音n25.下列片段中包含轻声音节的是( )A.第一 B.地道(形容词)C.摸摸 D.萝卜 E.屋里26.儿化的作用主要有( )A.一般表示喜爱或“小”的色彩B.区别词性C.区别词和词组D.区别词义E.强调“多”四、判断题1.汉字跟音节的关系是完全对应的,也就是说一个汉字读出来就是一个音节,一个音节写下来就是一个汉字。

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