器乐演奏串词
古筝独奏主持词串词5篇范文

古筝独奏主持词串词5篇古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。
它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,被称为“众乐之王”,也称为“东方钢琴”。
以下是小编精心收集整理的关于古筝独奏主持词串词,给大家分享,来欣赏一下吧!古筝独奏主持词串词1R尊敬的各位领导,来宾L亲爱的老师同学们L大家晚上好L这里是毕业感恩__级音乐表演班古筝合奏经典作品音乐会的晚会现场R欢迎大家的到来!在我们的音乐会开始之前请允许我们为大家介绍莅临晚会现场的领导老师,他们分别是R还记得那年的我们懵懂的走进憧憬已久的大学校园、带着我们的音乐梦想来到这所陌生的城市、开始习惯一个人离开家后的生活与学习L直到如今,3年过去了.即将毕业的我们开始明白大学里那份难舍的友情、师生情,在即将告别的在这个晚上、让我们在一起欢聚、一起为我们三年所学的收获验收成果!一起弹奏起手中的乐器,聆听那一首首经典的古筝曲目,验收我们的收获!回忆那些我们曾经的美好R是的: 要数毕业最难忘的人,就是我们的老师们,他是我们最常见到的人,是我们的心灵导师,是我们的学习榜眼,我们在对大学学得到的所有知识都来源于老师的教育!没有老师,就没有我们!L是的,我想.没有人能取代记忆中的与恩师相处的那段青春岁月,毕业,对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情,然而离别却也带着青春年代所特有的伤感,此刻让我们暂且放下这个冬天的感伤,敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。
R是的,毕业.感恩是我们今晚古筝经典音乐会的主题,在这特别值得纪念的日子里,我们__级所有的同学们想对亲爱的老师们说一句: 合:老师,您辛苦了,我们永远感谢您!《步步高》B::接下来就让我们一起来聆听一首经典的古筝乐曲来拉开晚会的序幕,请欣赏古筝合奏《步步高》《步步高》是广东音乐名家吕文成的代表作,是一首颇有特色的广东民乐,作者:沈允升没错,《步步高》曲如其名,旋律轻快激昂,层层递增,节奏明快,音浪叠起叠落,富有动力,给人以奋发上进的积极意义。
古筝表演活动主持人串词

古筝表演活动主持人串词古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。
它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,被称为”;众乐之王”;,也称为”;东方钢琴”;。
下面是小编给大家整理的古筝表演活动主持人串词,仅供参考。
古筝表演活动主持人串词篇 1 尊敬的各位来宾、亲爱的家长朋友们、优秀的孩子们:大家晚上好!欢迎您来到优雅筝坊主办的”;少年儿童古筝专场演奏会”;的现场!在这个热情的季节,我们欢聚在这里,共同为孩子们呐喊助威!今天,这个舞台是专为优雅筝坊的孩子们准备的,因为今天孩子们要向大家展示古筝的魅力和自己的风采!感谢优雅筝坊为孩子们提供锻炼、展示的舞台!古筝是我国国粹,民族乐器之首,富有”;东方小钢琴”;、”;国琴”;的美誉,蕴含千年文化内涵,雅俗共赏,易于学弹。
孩子们通过对古筝的学习,不仅可以起到益智、培养耐心、启发想象力、增强记忆力等,还可以增强儿童对艺术的认知,促进大脑发育。
培养孩子的艺术气质,舒缓孩子的情绪,缓解学习压力,动静结合,更加促进各门功课的学习。
今天为我们表演的小古筝演奏家们,有的弹了3年,有的弹了2年、1年,有的弹了6个月,有的刚刚弹了20多天。
这些孩子们能敢于坐在这个舞台上展示自己,他们就是优秀的!您的掌声一定能鼓励他们弹奏的更加精彩!用音乐编织童年让指尖演绎精彩!优雅筝坊”;少年儿童古筝专场演奏会”;现在开始!1、双手指法1-7套首先掌声有请优雅筝坊的孩子们展示双手指法弹奏,她们是:掌声响起来!2、单手指法1-5套;闭目陶醉,瑟瑟筝鸣不觉于耳,感谢孩子们让我们第一次享受到国琴带给我们心灵的陶醉„„ 接下来请欣赏单手指法弹奏!掌声有请3、北京的金山上;台上的精彩来自于台下的喝彩!请不要吝惜您的掌声和呐喊声!今天你为多少人鼓掌,明天就有多少人为你喝彩!4、勾托练习;接下来有请小朋友带来勾托练习5、孟姜女;蜿蜒的长城就象一条巨龙盘踞在巍峨的山颠,流传着多少美丽的传说,创造着华夏的灿烂文明,下面人为我们演奏《孟姜女》,掌声有请!6、凤翔歌;孩子们在学校里紧张的学习一周文化课后,进入古筝班,对孩子来说是一种调整和放松,更能促进文化课的进步,同时,古筝给孩子带来了自信,带来了快乐,带来了友谊。
器乐表演活动主持词开场白

【导语】主持词的写作要⾸先抓住⼈的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意⼒全部吸引过来。
⽐如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:⼤家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号⼊座,调动起观众的参与热情并迅速投⼊到节⽬的欣赏中去。
还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切⾃然,乐于接受。
为⼤家准备了《器乐表演活动主持词开场⽩》,欢迎阅读与借鉴!【篇⼀】 A:艺术华彩谱新篇,书⾹浓郁满校园。
B:在这瑞雪飘飞的季节,在这激动⼈⼼的时刻。
A:我们迎来了校园⽂化艺术节系列活动-----校园器乐⼤赛的决赛! B:在学校开展的艺术节活动中,同学们⾼扬智慧的风帆, A:有思想的翱翔,有感情的抒发, B:有青春的旋律,有科学的探索, A:有毅⼒的体现,也有诗意的飞扬。
B:这⼀切的⼀切,充分展现了我们的活⼒,展⽰了我们的风采。
A:今天这⾥是我们的舞台,是我们青春飞扬的舞台。
优美的旋律将会充满整个礼堂,让我们翻起⾳乐的波浪,感受⾳乐的魅⼒吧! B:在这⾥,我们展⽰⾃我,我们感受⾃我。
A:请为我们注⽬,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩。
B:本次活动得到了学校领导和⽼师的⼤⼒⽀持,出席本次⼤赛的领导有⼆⼗七中学校长刘喜彦党委书记孙⼠崇,纪委书记李⼩鹏,⼯会主席张宁,德育校长⾼德林;科研校长邢永清;教学校长王⽟东;让我们⽤热烈的掌声感谢各位领导的光临。
A:接下来,向⼤家介绍担任本场⼤赛的评委⽼师们,他们是: ⾼佩英⽼师马晓溪⽼师李宏宇⽼师刘晓峰⽼师王晓楠⽼师贾世艺⽼师邓⼀玺⽼师 (让我们向在本次⼤赛中⾟勤⼯作的各位评委⽼师、积极参与⼤赛的选⼿们及全体⼯作⼈员表⽰衷⼼的感谢!) B:本次⼤赛经过激烈的⾓逐,共有15名选⼿⼊围今天的决赛。
在本场⽐赛中将产⽣⼀等奖⼆名,⼆等奖三名,三等奖五名。
优秀奖五名让我们共同期待这精彩的时刻! A:宣布,本溪市第⼆⼗七中学校园器乐⼤赛决赛合:现在开始 B:1、有⼀种旋律萦绕在脑海,那是青春的燃烧。
乐器表演串词

乐器表演串词【篇一:器乐大赛主持词】一、男:尊敬的各位领导/各位来宾女:亲爱的老师们,同学们,大家合:晚上好男:现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。
女:青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉,不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊,静静徜徉。
男:透过微颤的琴弦,我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调,我们能倾听到青春的萌芽。
女:今夜是音乐的盛会,用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵男:今夜是视听的盛宴,用激昂的旋律奏响我们青春的活力女:首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾,他们是...... (男:欢迎)男:欢迎你们的到来,接下来由我为大家介绍本场比赛的评委,他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇(女:欢迎)女:欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。
(一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括 5个项目:音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。
)女:下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛合:正式开始。
男:下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞。
女:感谢健身社为我们带来的精彩表演男:每当听到那激昂的,强劲的吉他前奏;每当听到家驹那略带沙哑又高亢的嗓音;每当听到那优美,连贯的吉他solo,每当听到那三子坚定又昂扬的和声;主持人b:我们都会回想到那个年代,那个属于beyond的时代,那个属于我们的青春,我们的理想,我们的迷茫,我们的记忆的年代。
主持人a:下面请欣赏由fm4.1带来的歌曲《真的爱你》女:感谢乐队带来的精彩表演,这应该是他们的处女作,在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。
葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一,因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。
由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美,让人听后如醉如痴。
葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词

葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词篇一:器乐节目串词是一首脍炙人口的二胡曲,是由著名作曲家黄怀海在1964年创作的。
乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。
接下来请大家欣赏由刘甜、韩珺、何洋带来的二胡重奏。
“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
微风过处,送来缕缕清香??月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族乐器琵琶和古筝的魅力。
请欣赏民乐二重奏。
演奏者:靳晓彤、石云鹤葫芦丝((又称葫芦萧)是云南少数民族特有的乐器之一,葫芦丝因其音色独特优美,外观古朴,柔美,典雅,简单易学,小巧易携带等特点,近年来受到广大中小学生,音乐爱好者及中外游客的喜爱。
竹笛:音色中国笛子具有强烈的民族特色,发音动人、婉回。
古人谓”荡涤之声”,故笛子原名为“涤”,日本至今还保留有”涤笛”,后演变为如今的笛。
笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器,多用于独奏,也可参与合奏。
笛子实际上是一类乐器的通称,如果从音高上分类,笛子一般分为曲笛(笛身较为粗长,音高较低,音色醇厚,多分布于中国南方)、梆笛(笛身较为细短,音高较高,音色清亮,多用于中国北方各戏种)和中笛钢琴:相遇的甜蜜,孤单的苦涩,都是你我的回忆,缤纷、透明、令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露、在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋:优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。
十五天十五个苹果,你看你多久没来啦?时光随着钢琴声流逝,十五个苹果得等待,似乎让小雨更显神秘。
下面请欣赏由韩雯范梓琪为大家带来的篇二:演出串词光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词(一)舞蹈1:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。
2:六年级同学将为我们精心呈现舞蹈,请欣赏!(二)相声:1:感谢六年级同学的精彩表演。
古筝《西江月》报幕词

古筝《西江月》报幕词古筝表演活动主持人串词古筝表演活动主持人串词篇1尊敬的各位来宾、亲爱的家长朋友们、优秀的孩子们:大家晚上好!欢迎您来到优雅筝坊主办的“少年儿童古筝专场演奏会”的现场!在这个热情的季节,我们欢聚在这里,共同为孩子们呐喊助!今天,这个舞台是专为优雅筝坊的孩子们准备的,因为今天孩子们要向大家展示古筝的魅力和自己的风采!感谢优雅筝坊为孩子们提供锻炼、展示的舞台!古筝是我国国粹,民族乐器之首,富有“东方小钢琴”、“国琴”的美誉,蕴含千年文化内涵,雅俗共赏,易于学弹。
孩子们通过对古筝的研究,不仅可以起到益智、培养耐心、启发想象力、增强记忆力等,还可以增强儿童对艺术的认知,促进育。
培养孩子的艺术气质,舒缓孩子的情绪,缓解研究压力,动静结合,更加促进各门功课的研究。
今天为我们表演的小古筝演奏家们,有的弹了3年,有的弹了2年、1年,有的弹了6个月,有的刚刚弹了20多天。
这些孩子们能敢于坐在这个舞台上展示自己,他们就是优秀的!您的掌声一定能鼓励他们弹奏的更加精彩!用音乐编织童年让指尖演绎精彩!优雅筝坊“少年儿童古筝专场演奏会”现在开始!1、双手指法1-7套首先掌声有请优雅筝坊的孩子们展示双手指法弹奏,她们是:掌声响起来!2、单手指法1-5套;闭目陶醉,瑟瑟筝鸣不觉于耳,感谢孩子们让我们第一次享受到国琴带给我们心灵的陶醉…… 接下来请欣赏单手指法弹奏!掌声有请3、北京的金山上;台上的精彩来自于台下的喝彩!请不要吝惜您的掌声和呐喊声!今天你为多少人鼓掌,明天就有多少人为你喝彩!4、勾托练习;接下来有请小朋友带来勾托练习5、孟姜女;蜿蜒的长城就象一条巨龙盘踞在巍峨的山颠,流传着多少美丽的传说,创造着华夏的灿烂文明,下面人为我们演奏《孟姜女》,掌声有请!6、凤翔歌;孩子们在学校里紧张的研究一周文化课后,进入古筝班,对孩子来说是一种调整和放松,更能促进文化课的进步,同时,古筝给孩子带来了自,带来了快乐,带来了友谊。
笛子独奏串词

笛子独奏串词篇一:笛子比赛主持稿笛笙和鸣,清新悠扬。
一对恋人轻歌曼舞,互表爱慕之情。
让我们跟随那互诉倾慕的恋人,去感受那瑶族人的情怀吧。
下面请欣赏由音乐学院民乐队为我们合奏的《瑶族舞曲》,掌声有请。
Y:谢谢音乐学院民乐队为我们带来的精彩的开场秀。
尊敬的各位领导、各位来宾。
w:亲爱的老师、同学们,大家T:晚上好!Y:欢迎来到第八届笛子演奏比赛的现场,我是主持人XX。
w:我是主持人XX。
首先,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾,他们分别是:XXXY:欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!w:自古以来,文人墨客对竹笛就大力赞赏。
那静夜的笛声,悠扬飘荡、绵延回响,萦绕着无限的遐思与牵念。
Y:那轻柔的笛音,柔婉圆润,细腻温暖,如月色染浸着心灵的深处。
w:那么事不宜迟,让我们马上去领略竹笛独特的魅力吧。
下面我宣布,第八届笛子演奏比赛T:正式开始!Y:首先让我们用热烈的掌声欢迎笛子协会会长XX为本次比赛致辞。
w:谢谢会长XX的致辞。
每一段音乐都有一个故事,每一个音符都是跳跃的精灵。
听,天空之城正在演绎着怎样的旋律。
下面请欣赏由1号参赛者XXX为我们演奏的《天空之城》。
Y:谢谢1号选手的带来如此优美,让人不禁落泪的曲调,接下来让我们欣赏一下另一首凄美、动人的曲子。
雨舞烟波,轻风点染,一池浮萍绕清莲,却碎江南。
接下来有请2号参赛者XX为我们演奏《雨碎江南》。
w:眼泪问花花不语,乱红飞过秋千去。
一曲哀怨缠绵的乱红将又带我们进入一个怎样伤感的内心世界。
下面请欣赏3号参赛者XX的《乱红》。
Y:谢谢3号选手的精彩演奏。
那么接下来我们稍作休息,一起去感受一下大草原上的风光和牧场上生机勃勃的喜人景象吧。
下面,让我们用热烈的掌声,欢迎笛子协会的会长XX为我们带来《牧民新歌》。
Y:感谢会长的精彩演奏。
有一首歌,它使六十年代的青年人为之怦然心动。
经历四十多年之后,洪湖水仍在红歌的海洋中荡漾。
如今,它唱着欢乐,唱着希望,唱着“渔民的光景,一年更比一年强”。
古筝小小竹排串词

古筝小小竹排串词篇一:古筝台词尊敬的各位来宾、亲爱的家长朋友们、优秀的孩子们:大家晚上好!欢迎您来到优雅筝坊主办的“少年儿童古筝专场演奏会”的现场!在这个兴致的季节,我们欢聚在这里,共同为孩子们呐喊助威!今天,这个舞台是专为优雅筝坊的孩子们准备的,因为今天孩子们要向大家展示竹笛的魅力和自己的风采!感谢优雅筝坊为孩子们提供锻炼、展示的舞台!古筝是我国国粹,民族乐器之首,富有“东方小钢琴”、“国琴”的美誉,蕴含千年文化内涵,雅俗共赏,易于学弹。
孩子们通过对笛子的学习,不仅可以起到益智、培养耐心、启发想象力、增强记忆力等,还可以增强儿童对艺术的认知,促进大脑发育。
培养孩子的艺术气质,舒缓孩子的情绪,缓解学习压力,动静结合,更加促进各门功课的学习。
今天为我们表演的小古筝演奏家们,有的弹了3年,有的弹了2年、1年,有的弹了6个月,有的刚刚弹了20多天。
这些孩子们能敢于坐在这个舞台上展示自己,他们就是优秀的!您的掌声一定能鼓励他们弹奏的更加精彩!用音乐编织童年让指尖演绎精彩!优雅筝坊“少年儿童古筝精品展演奏会”现在开始!1、双手指法1-7套首先掌声有请优雅筝独奏坊的孩子们展示双手指法弹奏,她们是:掌声响起来!2、单手指法1-5套;闭目陶醉,科袋筝鸣不觉于耳,感谢孩子们让我们第一次充分享受到国琴带给我们心灵的陶醉?? 接下来请欣赏单双手法弹奏!掌声有请3、北京的金山上;台上的精彩呐喊来自于台下的喝彩!请切忌支招吝惜您的掌声和呐喊声!今天你为多少人欢呼,明天就有多少人为你欢呼!4、勾托练习;接下来有请小朋友带来勾托苦练5、孟姜女;蜿蜒的长城就象一条巨龙横行霸道在巍峨的山颠,流传着多少美丽的传说,创造着华夏的灿烂文明,下面人为我们演奏《孟姜女》,掌声有请!6、凤翔歌;孩子们在其后学校里紧张的研习一周文化课后,进入古筝班,对孩子缩紧来说是一种调整和放松,更能促进文化课的飞速发展,同时,古筝给孩子造成了自信,带来了快乐,带来了友谊。
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器乐演奏串词 1 / 9 器乐演奏串词 【篇一:器乐大赛 主持词】
一、男:敬爱的各位领导 /各位贵宾 女:亲爱的老师们,同学们,大家 合:夜晚好 男:此刻您到达的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。
女:青春的勃发在弦音的律动下令人久久陶醉,不肯梦醒;焚烧的激情在婉转的旋律中彷徨,静静徜徉。
男:透过微颤的琴弦,我们能抚摸到艺术的悸动;超出幽静的曲调,我们能倾听到青春的萌芽。
女:今夜是音乐的嘉会,用跳跃的音符唤醒我们熟睡的心灵男:今夜是视听的盛宴,用激动的旋律奏响我们青春的活力 女:第一请同意我为大家介绍今夜光临本次竞赛现场的贵宾,他们 是...... (男:欢迎) 男:欢迎你们的到来,接下出处我为大家介绍本场竞赛的评委,他们是 ...... (女:欢迎) 女:欢迎!下边由我为 大家介绍一下本次大赛的评分细则。(一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包含 6 个项目:音准、节奏、曲目完好程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。 ) 男:下边由我介绍本次大赛的流程:大赛由两轮竞赛构成,第一轮 选手分别表演 ,表演内容包含器乐演奏 /抽题回答乐理知识问答 .挨次表演,评委评分 (第一轮结束不裁减 )选手登台抽签分组 ,每组演奏不一样主 题 ,主题由抽签的组号定;接下来进行第二轮竞赛 :选手依据上轮分组的次序演奏 ,表达主题 评委进行评分,决出一二三名,最正确台风奖,最正确风格奖,器乐大赛颁奖仪式 ,选手 `贵宾合影纪念。 女:下边我宣告昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛 合:正式开始。
男:第一有请各位参赛选手登台,掌声欢迎! 二、 三、颁奖仪式,有请获奖选手登台 四、 五、下边进行大赛的颁奖仪式 并请选手和贵宾合影纪念 (结束)男:音乐声止,而青春的旋律永不断留!女:华灯谢幕,但梦想的光辉不会黯淡! 器乐演奏串词 2 / 9 男:让我们满怀年青的神往与希冀,大步踏上此后的征程女:让我们放下掌声与鲜花,音乐作伴,青春无悔!男:到这里,今夜的竞赛圆满结束。 女:让我们共同祝福昆明理工大学金桥学院越走越远,祝福我们的母校走向绚烂! 祝您:晚安 ~ 【篇二:器乐竞赛主持词】
男:敬爱的各位领导、各位贵宾 女:亲爱的老师们、朋友们, 合:大家好 女:拨动一根根琴弦,清明而悠久的声音,那是穿越五千年悠悠的光阴 男:音乐,看似一般,却比醇酒更迷人,比鲜花更芬芳 女:亲爱的朋友们,欢迎大家到达 “中国梦 —— 复兴教育梦 ”教师迎新器乐竞赛的现场! 男:本次大赛是 女:本次大赛是由县教育局主办、县二中包办的,各个学校的老师们精心准备,今日,他们将在这里为我们带来一场美好的盛宴。
男:下边请同意我为大家介绍今日出席的各位领导及贵宾,他们是?? 让我们用热情 的掌声欢迎他们的到来。 女:接下来为大家介绍本次竞赛的各位专业评委,他们是 ?? 让我们用热情的掌声感谢他们的到来。
男:下边我宣告, “中国梦 —— 复兴教育梦 ”教师迎新器乐竞赛合:正式开始 串词: 男:第一有请杜建斌、郭小刚、王渊、李俊青为大家带来一曲合奏《在雨中》
女:每一个人心中都装着一份童真,童年的记忆是美好的,请赏识钢琴独奏《童年的回想》,表演者:张来燕 男:无边无际的大草原是人人神往的地方,那边有蓝蓝的天空、绵 绵的青草,当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪放呀 !今日我们跟着婉转的二胡声去领会大草原的魅力 !请赏识张亚迪带来的二胡独奏《奔驰在千里草原》。 女:辞别了辽阔的草原,让我们走进《梦中的婚礼》,请赏识由任丽娜为大家带来的钢琴曲《梦中的婚礼》。 男:穿越 文摘 :器乐演奏串词 )洪亮响叮咚。请赏识刘小霞的琵琶独奏《小霓裳》。 器乐演奏串词 3 / 9 女:听完方才的琵琶独奏,我们忧如还陶醉在那大珠小珠落玉盘的琵琶声中。下边,有请大 家倾听焦丽丽带来的钢琴曲《献给爱丽丝》。 男:好,下边有请市音乐协会会员廉辽红为大家带来的助兴表演 《长鼓敲起来》。
女:这么美好的歌声这让人听了真是余音绕梁、三日不停啊。而革命芭蕾舞剧《白毛女》选段《扎红头绳》以其轻盈的旋律,美好的音色也深受大家的喜欢。接下来请赏识由陈丽萍带来的钢琴独奏《扎红头绳》。
男:竹楼旁少不了漂亮的凤尾竹,月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。一曲《月光下的凤尾竹》从葫芦丝里演奏出来,笑在同学们的脸上,醉在咱当老师的心头,请赏识葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》,表演者:李永刚。
女:胡适熙创作的钢琴曲《牧民歌唱毛主席》,是包含引子和结尾的三部曲式,音乐高兴骄傲、深情优美,表现牧民对新中国伟大领袖的深切感情与仰慕。请赏识钢琴独奏《牧民歌唱毛主席》,表演者:王萍。
男:音乐的妙趣横生在于能够让我们领会到一种没有重量却能够翱翔的幸福,接下来,您将听到的是秦腔主题随想曲。该曲是采纳秦腔曲牌和戏曲唱腔的素材创作而成的一首二胡独奏曲。《秦腔主题随想曲》拥有浓烈的戏曲风味,生动地表现了西北人民勤奋朴素和豪迈的性格。请赏识包娟对这首曲子的倾情演绎。
女:柔和的秋风带着淡淡的悲伤,随风而去。优美的琴声却经常回荡在山间。让我们来赏识钢琴演奏《献给爱丽丝》,一同去感觉音乐巨人贝多芬的魅力吧。表演者:徐亚莉。 男:下边我们欢迎董怡玲小朋友为大家带来的助兴表演《童年的回想》。
女:古有夸父每日为光明,今朝《彩云追月》美心情,下边请赏识席中全的笛子演奏《彩云追月》。
男:有一些灵魂,能够超越平庸的生活。总有一些胸襟,能够超越物质的高度。《梦中的婚礼》刻画了一个漂亮迷人的故事,下边有请刘凤萍为大家献上钢琴曲《梦中的婚礼》。
女:在内蒙古的大草原上,马儿高兴的奔驰,多么令人神往啊!下边有请孙进智为我们带来的二胡演奏《赛马》,看看他能否也把你带进大草原上呢? 器乐演奏串词 4 / 9 男:漂亮的大草原,其实也能够有美好的钢琴曲,请赏识蔡卫军的钢琴曲《月亮代表我的心》。
女:年少的青春,未完的旅途,是你带着我英勇地看人生。无悔的关心,无怨的真爱,而我又能还给你几分。父亲啊,您鼓舞的后边是期望,您严肃的后边是慈祥,请赏识郭小龙的吉他弹唱《父亲》。男:经典的乐曲老是备受欢迎,请赏识由宋睿弹奏的钢琴曲《童年 的回想》。 女:你白雪飘飘,丛林无边,群山雄伟。我要把最美的歌儿献给你,我要把美好的青春献给你。我的母亲,我的祖国。请赏识卢旭东带来的钢琴曲《我爱你中国》。
男:本次竞赛的正是曲目已经所有结束,工作人员正在紧张的算分。下边还有两个助兴节目,第一有请文化馆的张宝元,他为大家带来的是笛子演奏《扬鞭催马送粮忙》。 女:天底下最无私、最广博的爱是母爱,母爱是我们永久歌唱不尽的爱的源泉,下边请赏识县二中孙吉胜老师演唱的《喜爱妈妈》。 结束语: 男:听不尽温婉清丽,道不穿万般余音 女:写不出一章声乐,吐不全绚丽遗风 男:音乐声止,而青春的旋律永不断留! 女:华灯谢幕,而梦想的光辉不会黯淡! 男:让我们记着这个下午,记着每一个音符的灵魂 女:让我们铭刻这个时辰,铭刻当梦想大放异彩的愉悦男:让我们满怀神往与希冀,大步踏上此后的征程 女:让我们放下掌声与鲜花,音乐作伴,人生无悔! 男:到这里,今日的竞赛就靠近结尾了,让我们共同祝福我们漳县的教育事业能够走向绚烂! 女:朋友们,再见! 主持词: 合:同学们,老师们,下午好。 a :今日是我校学生艺术素质展演系列活动的第二场 —— 综合乐器展现演奏周,是继上周小提琴演奏展现周的又一个专场演奏活动, 今日展现的是我校同学在综合乐器演奏上的才干和造旨,以及他们对音乐的理解和表达。 合:此刻,我宣告,翠园中学初中部综合乐器展现演奏周活动此刻开始。 器乐演奏串词 5 / 9 b :今日的展现演出之因此建立评委,是由于要在展现的过程中选出三位翠园中学初中部 “综合乐器之星 ”,评分推行十分制。今日所 设的评委有:老师平委(包含专业老师和一般老师) ?? 学生评委,他们是来自各个班级的学生代表,和家长评委,他们是今日来参加 演出的各位选手的家长。下边,让我们一同来认识一下今日的评委。 a :担当本次竞赛的教师评委是 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________ 担当本次竞赛的学生评委是 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________ 担当本次竞赛的家长评委是 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________ 让我们以热情的掌声对他们的到来表示 欢迎!! b :为了大家能在舒坦优雅的环境下赏识优美的音乐,请场内的各位观众自觉恪守次序,仔细倾听,保持寂静,亮出翠园学子的优秀精神风采,感谢大家的合作。
b :乐器是歌舞的伴生物,我国少量民族多才多艺,为了给歌舞增加热情高兴的氛围创建出很多民族乐器。打击乐器有壮族的蜂鼓、 铜鼓、瑶族的长鼓、铜鼓; 演奏乐器有侗笛,族芦笙、洞萧、口弦,壮族波列、八音,瑶族牛角;弹拨乐器有侗族琵琶,京族独弦琴苗
族月琴;拉弦乐器有壮族马骨胡、葫芦胡、瓦琴,侗族牛脚琴,苗族果哈等,这些都是我国少量民族乐器的代表。
a :弦乐器是指以弦振动为发音体的乐器之总称,依其发音方法,又可分细为三组乐器:击弦乐器:用槌敲打弦而发声
擦弦乐器:又称弓奏乐器,透过弓磨擦弦而发声无簧 (唇簧 )木管乐器 b :今日的一个曲目是由初 ____() 班的 _______ 同学为大家演奏的 ____________________ 。