2020年高考生物专题2 2.1-2.1.2植物细胞工程的实际应用

专题2 细胞工程

2.1 植物细胞工程

2.1.2 植物细胞工程的实际应用

1．下列属于微型繁殖的是()

A．马铃薯的块茎繁殖B．胡萝卜根的形成层繁殖

C．杨树的扦插繁殖D．果树的嫁接繁殖

解析：人们形象地把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，叫作植物的微型繁殖技术，也叫快速繁殖技术，A、C、D项所描述的均属于营养生殖，只有B项运用植物组织培养技术，属于微型繁殖。

答案：B

2．在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是() A．培养的细胞一直处于不断的分生状态

B．培养基营养丰富，适于植物生长

C．纺锤丝的形成容易受抑制

D．DNA复制容易受抑制

解析：在植物组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分生状态，容易受一些条件的影响而产生突变。

答案：A

3．单倍体育种的优点是可明显缩短育种年限，下列有关单倍体育种的说法正确的是()

A．花药离体培养的脱分化过程中不需要使用植物激素

B．两个单倍体经植物体细胞杂交，后代一定是纯合子

C．单倍体育种获得的是单倍体，还需要经过秋水仙素处理

D．以上说法均不正确

解析：花药离体培养属于植物组织培养，在脱分化的过程中需用到两种植物激素，A错误；两个单倍体的基因组成可能不同，因此，两者经植物体细胞杂交，获得的后代可能是杂合子，B错误；单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍两个过程，所以，单倍体育种获得的不是单倍体，C错误。

答案：D

4．下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是()

A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一

B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞

C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物

D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分

解析：在细胞产物的工厂化生产过程中只需要悬浮培养愈伤组织细胞，利用愈伤组织细胞的分裂和代谢产生所需要的产物即可，不需要再分化。

答案：C

5．如图表示植物组织培养过程，请据图回答下列问题：

(1)通过组织培养技术进行植物繁育，可以很好地保持亲本的优良性状，原因是_____________________________________________ _____________________________________________________。

(2)过程①②中需要保持无菌状态的是________，需要给予光照处理的是________，光照的目的是_____________________________ _____________________________________________________。

(3)B结构用人工种皮加以包裹，可制成人工种子。人工种皮应该含有的物质主要是___________________________________。

(4)选择人参根作为外植体进行培养，在________(填字母)阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。

解析：(1)植物组织培养只涉及有丝分裂，其子代遗传物质与亲代相同，所以能保持亲本的优良性状。(2)植物组织培养过程中均需要保证无菌状态，再分化阶段需要进行光照，有利于叶绿素的形成。

(3)胚状体萌发初期需要分解有机物，以获得物质能量，人工种皮应该主要含有糖类等有机物。(4)在愈伤组织阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。

答案：(1)植物组织培养只涉及有丝分裂过程，其子代遗传物质与亲代相同(2)①②②有利于叶绿素的形成(3)糖类等有机物(4)A

A级基础巩固

1．植物的微型繁殖技术是指()

A．植物体细胞杂交技术B．嫁接

C．营养繁殖D．植物组织培养

解析：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，叫微型繁殖技术，也叫快速繁殖技术。

答案：D

2．人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取，产量低，因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取()

A．基因工程B．植物组织培养

C．植物体细胞杂交D．发酵工程

解析：人参皂甙粉是利用人参细胞经植物组织培养而获得的。

答案：B

3．下列关于人工种子的叙述，不正确的是()

A．可以克服季节、气候、地域的限制

B．可以节约时间

C．可防止性状分离

D．由人工种子得到的植株为纯合子

解析：由人工种子得到的植株并不一定是纯合子，如果所用材料为纯合子，则得到的植株为纯合子，如果所用材料为杂合子，则所得植株为杂合子。

答案：D

4．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农民希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是()

A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交

C．利用芽尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变

解析：本题的关键词是“获得无病毒幼苗”，根据这一点，首先要想到作物脱毒这一技术。况且，马铃薯本身就是无性繁殖的，而作物脱毒时采用植物组织培养技术，形成的脱毒苗中遗传物质和亲本是完全相同的，只是少了原来的病毒，这也是无性繁殖。

答案：C

5．下列选项中没有采用植物组织培养技术的是()

A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B．利用花药离体培养得到单倍体植株

C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

解析：A项属于多倍体育种，其中涉及植物组织培养技术。

答案：A

B级能力训练

6．应用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株，也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑橘耐盐植株的实验流程：

茎段→愈伤

组织

――――――――――――――――→

处理1：先用γ射线照射

处理2：后在培养基中加入物质X

挑选生长的

愈伤组织

→耐盐

植株

据此回答下列问题：