25《矛和盾的集合》 张俊文PPT课件
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
矛盾
25矛和盾的集合
授课教师：张俊文
矛盾 首次 集合 紧张 固然 乌龟 长处 进攻 招架 胜利 手持 蜗牛
自卫 战场 炮口 坦克 后退 一般
左抵右挡 大显神威 乱成一团 合二为一 难以招架 庞然大物
我会读
见识过坦克的威力吗?
坦克把盾的自卫和矛的进攻合二 为一，在战场上 大显神威。 1916年， 英军的坦克首次冲上战场。 德国兵 头一回见到这庞然大物，吓得哇哇
办法
要是盾大得像一个铁屋子就好了。
困难二：自己变成了只能缩在壳里 保命的蜗牛或乌龟。
办法
在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的 枪口或炮口。
引号的作用：
• ①表示特定称谓。 • ②表示引用俗语、他人的原话或原文。 • ③表示特殊含义。
1、相传古时候有一种叫“年”的怪兽， 头长脚尖，凶猛异常。 2、人们都说：“桂林山水甲天下。” 3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的 “侦察兵”。
困难三：铁屋子没法动，不会跑。
办法
装上轮子，安上履带。
发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急
的关头，他想
源自文库，可
是
，对了，发明家灵机一
动，
，当然，这铁屋子还要会跑，得
,于是，发明家发明了坦克。
是的，谁善于把 别人的长处集于一 身，谁就会是胜利 者。
同学们:在日常生 活中还有什么类似 "矛"+"盾"的发明 呢
! 直叫，乱成一团，一下子退了十公里。
小组合作学习：
发明家是怎样把矛和 盾的优点集合在一起发 明了坦克的？让我们讨 论讨论。
学习要求：
1、组长带领组员自由读课 文2-4自然段。
2、发明家集合矛和盾的优 点时，遇到了哪些困难，如何 解决的？
发明家和朋友比赛 困难一：左抵右挡，还是难以招架。
盾太小！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
矛盾
25矛和盾的集合
授课教师：张俊文
矛盾 首次 集合 紧张 固然 乌龟 长处 进攻 招架 胜利 手持 蜗牛
自卫 战场 炮口 坦克 后退 一般
左抵右挡 大显神威 乱成一团 合二为一 难以招架 庞然大物
我会读
见识过坦克的威力吗?
坦克把盾的自卫和矛的进攻合二 为一，在战场上 大显神威。 1916年， 英军的坦克首次冲上战场。 德国兵 头一回见到这庞然大物，吓得哇哇
办法
要是盾大得像一个铁屋子就好了。
困难二：自己变成了只能缩在壳里 保命的蜗牛或乌龟。
办法
在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的 枪口或炮口。
引号的作用：
• ①表示特定称谓。 • ②表示引用俗语、他人的原话或原文。 • ③表示特殊含义。
1、相传古时候有一种叫“年”的怪兽， 头长脚尖，凶猛异常。 2、人们都说：“桂林山水甲天下。” 3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的 “侦察兵”。
困难三：铁屋子没法动，不会跑。
办法
装上轮子，安上履带。
发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急
的关头，他想
源自文库，可
是
，对了，发明家灵机一
动，
，当然，这铁屋子还要会跑，得
,于是，发明家发明了坦克。
是的，谁善于把 别人的长处集于一 身，谁就会是胜利 者。
同学们:在日常生 活中还有什么类似 "矛"+"盾"的发明 呢
! 直叫，乱成一团，一下子退了十公里。
小组合作学习：
发明家是怎样把矛和 盾的优点集合在一起发 明了坦克的？让我们讨 论讨论。
学习要求：
1、组长带领组员自由读课 文2-4自然段。
2、发明家集合矛和盾的优 点时，遇到了哪些困难，如何 解决的？
发明家和朋友比赛 困难一：左抵右挡，还是难以招架。
盾太小！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way