2020古代诗歌表现手法与表达方式鉴赏

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),抒发了是
4. 芣苢①
采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。 采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。 采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言襭⑦之。
注释:①选自《诗经·周南》 ,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢( f ú yǐ):车前
(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇(
7. 望江南 李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。花月正春风。
问题:这是南唐李后主亡国入宋后写的词。请指出诗歌运用的表现手法。
答案:从“衬托”角度回答:从表面看,这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际上是 表达梦醒后其处境无限凄凉。 作者通篇不对当前处境作正面描写, 而是通过这场繁华生活的 梦境进行有力的反衬。 梦境越是繁华热闹, 梦醒后的悲哀便越是浓重; 对昔日繁华的眷恋越 深,今日处境越凄凉。
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古代诗歌表现手法与表达方式鉴赏
一、表现手法
【知识卡片】
表现手法: 为了表现人物形象、 表达思想感情而使用的手法。 通常也包括比喻、对比等
修辞手法。和艺术手法、写作手法内容交叉,相当部分在现代文文学类中考查。
表现手法有: 直抒胸臆、 借景抒情、融 (寓)情于景、情景交融、托物言志、借人自比、
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答案:颔联运用了映衬(衬托,对比,烘托,渲染) 、列锦的表现手法
【解析】 ①颔联运用了映衬 (衬托, 对比, 烘托, 渲染)、列锦的表现手法; ②映衬类: 朱、青,绿,白,颜色明丽喜人,相为映衬,烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌,传达 出诗人愉悦而闲适之情;或列锦类:颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃, 豆,草,鹅排列在一起,勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景,烘托静谧的气氛,表达了 诗人的闲适而悠游的情怀。
渲染、烘托、衬托、映衬、反衬、正衬、侧面描写(间接描写)
、对比、白描、细描、动静
结合(以动衬静、以声衬静) 、多角度写景(多感觉) 、虚实结合(虚实相生) 、联想、想象、
象征、以小见大(常见于小说) 、借古讽今、倒叙、插叙、赋、比、兴、明暗结合、开门见
山、卒章显志、画龙点睛、讽刺、似褒实贬、似贬实褒(贬词褒用
反语)、先抑后扬(欲
扬先抑)、先扬后抑、重章复唱(沓) 、铺垫、伏笔、照应、以乐 (哀 )景写哀 (乐 ) 情、动作、
肖像、语言、心理
1. [商调]黄莺儿·赠燕 (清)张渐
花落意难堪,向泥中,着意衔,携归画栋修花口。珠帘半缄,乌衣半掺,最难消王谢堂 前憾。语呢喃,千般诉说,只有老僧谙。
注 : ①花口:指初开的花。因花开时如口张状,故称。
问题:作者描写燕子,运用了哪些表现手法?(
3 分)
答案:拟人,用典,虚实结合。 【解析】“携归画栋修花口” “千般诉说”等是拟人。 “王谢堂前” ,即王导和谢安, “乌 衣巷”,原是三国东吴禁军的驻地,后东晋王谢在此居住,繁华一时,终归衰落,与“花落” “衔花”等实写对照,既是用典又是虚写。其中掺,取闪音,持握义。半掺,语出满语口语 半掺子,也叫半颤子,就是半半落落的意思。乌衣半掺,就是乌衣巷已半是破败凋零。
3. 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。 清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风①起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。 但恨处非位,怆悢②使心伤。
注 : ①商风:秋风。 ②怆悢( li à ng):悲伤
问题:这首诗整体上运用了什么表现手法?
答案:托物言志(或“象征” )的手法;以凤凰自喻(或“象征诗人自己” 人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门” )的悲伤(失意)情怀
从“虚实相生”的角度回答:梦中的景物描写是虚,现实中作者的思想感情为实。词人 通过繁华生活的梦境,有力地表现了现实中的亡国之痛。
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8. 马(其五) 李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。
注:①金络脑:一种贵重的鞍具,借指马受重用。
②何当:怎么能够(安上) 。
问题:简要说说一二句与三四句的关系。
答案: 一二句是写景,富有特色的边疆战场景色, 勇士登场作铺垫。
正是英雄用武之地, 为三四句的骑马
9. 【清江引 秋怀】 张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
问题:试分析这首诗中景与情的关系。
【答案】诗歌借景抒情,融情于景。作者先用“西风” “红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨” 等富有季节特征的景物构成意境, 渲染出一幅色彩浓丽的秋景图, 衬托出自己浓浓的思乡之 情。
duō):摘取、拾取。
⑤捋( lu ō):成把地握取。⑥袺( ji é):手持衣角盛物。⑦襭( xi é):把衣襟掖在腰带
间装物。
问题:《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是
______。
答案:赋。
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画堂春 秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?
注:①捻( ni ǎn):持取,捻弄
问题:“凭栏手捻花枝” “放花无语对斜晖” 两句主要使用了什么表现手法?表现了词中 人物怎样的感情变化?
答案:表现手法是:细节描写(动作描写) 。 用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感 情变化。(逐句分析,只要能答出由爱春、伤春、惜春到无奈的感情变化也可)
6. 阅读诗歌,回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
问题:请指出这首诗中主要运用的表现手法。
【答案】 诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁,
是静景; 后两句写了鱼抢
新水、涌上溪头浅滩的调皮, 是动景。 全诗动静结合, 写出了兰溪山水的美好和蓬勃的生机。
2. 余杭四月
[ 元 ] 白珽 t ǐ ng 四月余杭道,一晴生意繁。朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。 水满船头滑,风轻袖影翻。几家蚕事动,寂寂昼门关②。
[ 注 ] ①朱樱:樱桃的一种。 ②昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
问题:诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中两种。
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