2我爱这土地

初中《非常1+1》
2.我爱这土地
我爱这土地
作者：艾青
初中《非常1+1》
学习目标
2.我爱这土地
1.把握诗歌的意象，领会其象征含义。 2.品味诗歌富有表现力的语言。 3.领悟诗歌的思想感情。
初中《非常1+1》
背景资料
2.我爱这土地
这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵略军连续攻 占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧 毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的 斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和 对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
2.我爱这土地
二、会读会写
1．注音或写汉字。
嘶哑( sī )
.
喉咙. ( lóng)
汹涌. ( yǒng)
悲愤. ( fèn ) jī( 激 )怒 温róu( 柔 )
黎.. 明(
lí )
fǔ(
腐
)烂
深沉(
.
chén )
2．多音字注音，形近字组词。
假
（

jiǎ ）假如
（ jià）放假
唱倡（（cchhàànnɡɡ））唱倡歌议 猖（chānɡ） 猖狂
初中《非常1+1》
2.我爱这土地
一、走近作者
艾青，现代著名诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。作 品集有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》 ，表达了诗人热爱祖国的深挚感情。他的作品被译成十 多种文字在国外出版，1985年，法国授予他文学艺术最 高勋章。他的诗歌以土地和太阳为主要意象。
初中《非常1+1》
流（liú）河流 琉（liú）琉璃 硫（liú）硫磺
初中《非常1+1》
2.我爱这土地
三、精读课文 人民心中对侵略者暴行的愤怒
祖国大地正在被日本 帝国主义摧残、肆虐
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地，
象征繁衍养育中华 民族的祖国大地
这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 中国人民不屈
不挠的反抗
这无止息地吹刮着的激怒的风，
பைடு நூலகம்
和那来自林间的无比温柔的黎明……
充满了对解放的向往。
初中《非常1+1》
充满生机与希望的解放区
2.我爱这土地
因为“我”对这土地爱得深沉，目睹山河破 碎、生灵涂炭的现实，对祖国爱得越深，心 中的痛苦就越强烈。
--然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
两句诗一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里 常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热 的爱国之心，形象地表达了诗人对土地，对 祖国的眷恋和热爱。
初中《非常1+1》
2.我爱这土地
课堂小结
同学们，这首诗凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱。读 了这首诗，相信同学们一定感受到了那个苦难的年代，诗人对祖 国最真挚的爱的表白。这心声，是历久不衰的主旋律，更是永远 唱不尽的主题。