大学生园艺专业社会实践报告

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2023关于园艺实习报告3篇

2023关于园艺实习报告3篇

2023关于园艺实习报告3篇园艺实习报告篇1园艺实习报告在这次实践中,我学到了很多学校里学不到的东西。

学校与社会存在着太大的差异,多亏学校给了我们这次机会,让我们早点步入社会,提前给自己做好心理准备,不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。

由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾,总觉得世界是多么的美好,人与人之间是多么的友善;其实学校里的我们就像温室里的花朵,经不起风吹雨打,缺少磨练,把现实看的太简单、太单纯了。

在这次实践中,我来到了一个完全陌生的群体,这个公司是做室内装饰的,刚来的时候没人理你、教你,一切只能靠自己在旁边看、学点东西,那时我感到心里非常的不舒服,从来没有这样被别人冷漠过;过了一段时间,我渐渐与他们接触,发觉其实他们也没有想象中的那么高傲,他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历,只要你先开口打招呼,他们自然就会慢慢接受,有时还会主动的教你一些知识;可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈,以前总以为在学校里已经学的挺了,可是和人家一比,才知道自己是什么样的水平;在学校里我们画一个平面图要两个小时,而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好,你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。

在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展,心里有了点数,也知道了正常上班的时间,以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌,人也会变的老练很多;也知道了在学校里学的永远不够,要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

其实在现实中,专科与本科的差别并不是那么明显,并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。

在公司的老总看来,只要你有能力他就会录用你。

而这种能力不仅仅是技术上的,更重要的是与身边人的交际能力;我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生,老总说先试用一个月后,再决定用不用她,最后老总没有录用她,原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通,只会一个人静静的坐在一角,缺少与人交流的能力。

其实每一个刚毕业的学生技术都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的学习,可是在工作中你要是想学到东西,就要靠公司里的老员工,你都不愿意与他们交流,怎么能从他们身上学到东西呢?所以说交际能力是很重要的。

园艺社会实践报告

园艺社会实践报告

园艺社会实践报告
一、实践目的。

园艺社会实践旨在通过参与社区园艺活动,提高社会公众对园艺的认识和重视程度,促进城市绿化和环境保护意识的提升,同时也为社区居民提供一个美丽、舒适的居住环境。

二、实践内容。

1. 参与社区园艺活动。

在社区园艺活动中,我们学习了如何种植、养护和管理各类植物,包括花草、蔬菜和果树等。

我们还学习了如何利用废弃物品进行园艺创意设计,为社区增添一些特色景观。

2. 宣传环保理念。

在社区园艺活动中,我们还积极宣传环保理念,倡导居民垃圾分类和节约资源的重要性,提倡绿色生活方式,让更多的人关注环境保护。

3. 组织园艺知识讲座。

我们还组织了一些园艺知识讲座,邀请专业园艺师和环保专家
分享他们的经验和知识,让社区居民更加了解园艺和环保相关的知识。

三、实践成果。

通过园艺社会实践,我们不仅学习到了丰富的园艺知识,还培
养了我们的团队合作能力和社会责任感。

在社区园艺活动中,我们
不仅帮助社区美化环境,还增强了社区居民的环保意识,为社区建
设做出了积极贡献。

四、实践感想。

通过这次园艺社会实践,我们深刻认识到园艺活动对社会的重
要意义,也体会到了参与社会实践的乐趣和收获。

我们将继续积极
参与园艺社会实践活动,为建设美丽、和谐的社区贡献自己的力量。

五、结语。

园艺社会实践不仅提高了我们的园艺技能,还培养了我们的社会责任感和环保意识。

希望更多的人能够加入到园艺社会实践中,共同为美丽的社区环境和可持续发展做出贡献。

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结一、实践背景和目的为了提高大学园艺类专业学生的实践能力和团队合作精神,我校园艺系在暑假期间组织了一次园艺社会实践活动。

本次实践活动的目的是让学生们更好地了解园艺专业实践工作的重要性和技能要求,同时培养学生们的社会责任感和团队协作能力。

二、实践过程与活动安排本次社会实践活动历时两周,主要分为三个阶段:前期准备、实践工作和总结交流。

1. 前期准备:在实践活动开始之前,我们组织了一次集体会议,向学生们详细介绍实践活动的目的和安排,并进行了团队分组。

每个团队由五名学生组成,每个团队负责一块实践地。

我们安排了专业教师作为指导老师,负责指导学生们的实践工作。

2. 实践工作:在实践工作阶段,学生们根据各自的实践地特点和要求,进行了各种园艺栽培工作,如育苗、修剪、施肥、浇水等。

学生们按照实践计划和指导老师的要求,认真记录实践过程中的观察和收获,并定期向指导老师汇报实践工作的进展。

3. 总结交流:在活动结束之后,我们组织了一次总结交流会议,学生们向大家分享了自己的实践经验和心得体会。

我们请来了一位资深园艺师作为嘉宾,对学生们的实践工作进行了点评和指导。

学生们纷纷表示,通过这次实践活动,增加了对园艺实践工作的了解,提高了团队合作能力和解决问题的能力。

三、实践成果与收获通过本次社会实践活动,学生们取得了一定的实践成果和收获。

1. 成果展示:学生们在实践地上认真负责地完成了各项园艺栽培工作,取得了不错的成绩。

他们种植的植物长势良好,花朵鲜艳,根系健康。

学生们还制作了一份实践成果展示册,展示了他们的实践成果和经验。

2. 收获体会:学生们认为,通过这次实践活动,他们更加了解了园艺专业的实践工作,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

他们也更加明白了团队合作的重要性,学会了协调和沟通,培养了团队协作精神。

四、对未来的影响和建议本次社会实践活动对学生们的未来有着积极的影响。

1. 提高就业竞争力:2. 建议改进:学生们认为,活动中的实践时间较短,希望能够增加实践工作的时间,以便更好地掌握园艺技能。

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结

大学生园艺社会实践报告_学生社会实践总结
本次社会实践是我第一次接触园艺,让我深入了解了园艺这一领域,并且对园艺方面
的知识和技能有了更深入的了解和掌握。

社会实践期间,我先后参观了多个园艺场所,包括花坛、盆景展示厅和园林景观设计
公司等,通过实地观察和听取导师讲解,我了解了不同植物的生长需要、种植技巧与养护
方法,以及园林设计的原则和方法等。

特别是在盆景展示厅的参观过程中,我深受盆景艺
术的震撼,不同形状、不同色彩、不同造型的盆景,都体现了园艺的精髓和魅力。

在回校之后,园艺社组织了一次实践活动,我们一起对学校内的植物进行了养护和种植。

在浇水、施肥、修剪和清理等方面,我都尽全力做好自己的工作,力求使校内的植物
更加健康和美观。

通过这次实践,我深刻认识到园艺不仅仅是一项技术活动,更是一种文化和生活方式。

园艺不仅能够美化环境,提高人们的精神生活水平,还能带动经济发展和推动文化交流。

我也认识到园艺需要多方面的知识与技能,需要不断学习和实践,才能成为一名优秀的园
艺工作者。

此次实践对于我的成长和发展具有重大意义。

我学会了如何观察和处理植物的生长情况,了解了植物和环境之间的相互关系,也积累了实践经验和技能。

此外,我还通过实践
和导师的指导,意识到了自己的不足之处,并逐步找到了提高自己的途径。

在今后的学习和生活中,我将继续关注园艺的发展和实践,致力于提高自身技能和素
质水平,为更好地服务社会贡献自己的力量。

园艺社会实践报告

园艺社会实践报告

园艺社会实践报告 园艺社会实践报告 一、引言 社会实践是培养大学生全面发展的重要途径之一,通过参与实践活动,学生能够提高自身素质和实践能力。本报告旨在对我参与的园艺社会实践进行总结和反思,以期进一步提升自己的园艺技能和实践能力。

二、实践背景 在引言部分阐述参与园艺社会实践的背景,包括实践的对象、时间、地点和目的等。

三、实践目标 明确参与园艺社会实践的目标,可以细分为以下几个方面: 1\学习园艺相关知识和技能。 2\掌握园艺工具和设备的使用方法。 3\提高园艺实践的组织和协调能力。 4\增加社会实践经验,了解社会需求。 四、实践内容 详细描述参与园艺社会实践的内容,包括具体的工作任务和活动安排等。可以根据实践的不同阶段进行细分,按时间顺序进行描述。

4\1 第一阶段 4\1\1 熟悉实践场地和工作人员。 4\1\2 学习园艺基础知识。 4\1\3 协助进行土壤调查和分析。 4\2 第二阶段 4\2\1 掌握园艺工具和设备的使用方法。 4\2\2 种植蔬菜和花卉。 4\2\3 进行园艺病虫害防治。 4\3 第三阶段 4\3\1 组织园艺实践活动。 4\3\2 撰写园艺实践报告。 4\3\3 参与座谈会和交流活动。 五、实践成果 总结和归纳参与园艺社会实践所取得的成果,可以包括以下几方面:

1\对园艺基础知识的掌握程度。 2\掌握并熟练运用园艺工具和设备。 3\团队协作能力的提高。 4\实践经验和社会认知能力的提升。 六、经验与启示 针对参与园艺社会实践的经验和启示,进行总结和归纳,包括以下几个方面:

1\实践过程中的困难和挑战。 2\如何克服困难,提高自身园艺水平。 3\实践中的收获和体会。 七、附件 本文档所涉及的附件和相关资料,包括照片、实践记录、调查报告等。

八、法律名词及注释 在文档结尾处对本文涉及的法律名词进行解释和注释,清晰明了地说明相关法规和条款的含义和适用范围。

园林社会实践报告范文(共18篇)

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园林社会实践报告范文(共18篇)篇1:园林暑期社会实践报告随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济逐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高。

可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题,其中最致命的就是我们的环境保护问题,这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。

学校为了全面完成教学的任务,使学生做到理论联系,同时拓扩同学们的视野,丰富课外的社会知识。

学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。

这个暑假,我们进行了地一次社会实践。

经过两个星期的时间,我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。

现在回顾这一次的社会实践,确实有了很大的收获,但也有写遗憾。

因为在学校里刚学的知识还不够扎实,只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识,我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识!由于我的真诚搏取了他们的喜爱,并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识,如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。

如此将使我对园林专业深一步了解,也让我懂得了做人的基本。

为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界,对园林专业知识的扩展,在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法,并给我讲述园林建筑小品:厅与堂相似,常设在园林中心或视钱交汇之处,坐北朝南;轩与馆相似,单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽,园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似,一般为两重以上的建筑,设在厅堂之后或园林四周。

依山旁水之处效高耸,作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物,往往建于水边平台上,花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一,常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等,常与廊相接。

等等。

此期间让我陶醉在他们的解说之中。

他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等,从中吸取其中的精华,用来设计出原无既有的园林特色。

园艺社会实践报告

园艺社会实践报告一、实践背景。

为了提高学生对园艺知识的了解,培养学生的实践能力,我校组织了一次园艺社会实践活动。

本次活动旨在让学生亲身参与园艺工作,感受园艺的魅力,增进对大自然的认识和理解。

二、实践内容。

1. 参观农业园区,学生们前往当地的农业园区,参观了不同种类的植物和蔬菜。

他们通过实地观察和学习,了解了各种植物的生长习性和栽培技术。

2. 参与园艺工作,学生们在园区内亲自动手,体验了园艺工作的过程,包括种植、浇水、施肥等。

通过亲身参与,他们感受到了劳动的快乐和园艺工作的辛苦。

3. 学习园艺知识,在活动中,学生们还听取了农业专家的讲解,学习了有关园艺的基本知识和技术要点,对园艺工作有了更深入的了解。

三、实践收获。

通过这次园艺社会实践活动,学生们收获了很多。

首先,他们对园艺工作有了更深入的了解,认识到了园艺工作的重要性。

其次,通过亲身参与,他们增强了对大自然的敬畏和热爱,培养了劳动意识和实践能力。

最后,他们还学到了许多园艺知识,为将来的学习和生活积累了宝贵的经验。

四、实践感想。

通过这次园艺社会实践活动,我深刻认识到园艺工作的重要性,也意识到了园艺工作者的辛苦和付出。

同时,我也感受到了劳动的快乐和成就感,明白了劳动的意义。

我将会珍惜大自然的馈赠,努力学习园艺知识,为将来的生活和工作打下坚实的基础。

五、总结。

园艺社会实践活动为学生提供了一个了解园艺工作、感受大自然的机会,对学生的成长和发展起到了积极的促进作用。

希望学校能够继续组织这样的实践活动,让更多的学生参与其中,感受园艺的魅力,培养实践能力,为未来的发展奠定坚实的基础。

大学生园艺社会实践报告

千里之行,始于足下。

大学生园艺社会实践报告大学生园艺社会实践报告随着社会的发展和人们生活水平的提高,园艺成为了很多人的新宠,越来越多的人投身于园艺的学习和实践中。

作为一名大学生,我有幸参加了园艺社会实践活动,并在实践中收获了很多知识和体会。

本次社会实践活动是由我们学校园艺协会组织的,活动内容包括参观园艺展览、学习园艺知识和实操等。

活动的目的是让大学生更好地了解园艺领域,并培养团队合作精神和实践能力。

首先,我们参观了当地一个著名的园艺展览馆。

展览馆里面陈列着各式各样的植物,有花卉、果树、盆景等。

通过参观,我们了解到了各种植物的特点和种植技巧。

同时,展览馆还设置了一个实操区,我们可以亲自动手参与园艺活动,如修剪花草、播种等。

这让我更加熟悉了园艺的基本操作,提高了我的实际操作能力。

在参观之后,我们还请到了一位专业园艺师进行讲座。

通过讲座,我们进一步了解了园艺的理论知识和技术要点。

园艺师为我们详细介绍了种植技术、土壤调理、疫病防治等方面的知识。

我们深入探讨了一些问题,如如何根据不同的植物的特点来合理安排它们的种植位置,如何利用有限的资源来满足植物的生长需求等等。

这些知识让我受益匪浅,不仅提高了我的理论水平,还培养了我解决问题的能力。

除了参观和讲座,我们还进行了实际的园艺操作。

我们到一家庄园中进行了园艺实操。

在这里,我们学习到了更多的种植技术和管理方法。

在指导员的带领下,我们进行了浇水、修剪和除草等工作。

这些看似简单的任务,其实也第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

需要我们掌握一定的技巧和经验。

通过实践,我们更加深刻地理解了园艺的艰苦和细致,也更加珍惜了植物的生命。

这次园艺社会实践活动给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。

首先,园艺是一门需要耐心和细心的学科。

在实践中,我们需要仔细观察植物的生长情况,并根据不同的需要进行相应的管理。

其次,园艺是一门需要不断学习和积累经验的学科。

园艺的知识非常广泛和复杂,只有不断学习和实践才能提高自己的水平。

大学生园艺社会实践报告

大学生园艺社会实践报告一、前言随着科技的不断进步,现代社会越来越注重人与自然的和谐共处。

在此背景下,对生态环境的保护和园林绿化建设逐渐成为社会关注的热点。

在这样的背景下,我所参加的大学生园艺社会实践,具有重要的现实意义。

二、实践背景本次大学生园艺社会实践是针对了我所在学校一些校园景观的保护和建设进行的。

由于校园建设工作的不断推进,一些原来有绿化的地区逐渐被拆除,并用于新的建设,因此学校的绿化面积逐渐缩减。

此外,由于学生数量的不断增加,一些绿化区域人为破坏现象也逐渐增多。

为了使学生树立绿化意识,提高校园环境的美化程度,大学生园艺社会实践应运而生。

三、实践流程本次大学生园艺社会实践主要分为以下几个阶段:1.策划首先,我们召开了策划会议,进行实践具体安排、任务分配等工作,确定了本次活动的主题、目标和时间。

2.调研其次,我们进行了校园绿化现状的调研,包括绿化面积、品种、分布区域等相关信息,为接下来的实践做好准备工作。

3.宣传为了使更多的学生参与到本次实践中来,我们还进行了宣传,并在学校内张贴海报、派发传单,提高了参与度。

4.实践接下来,我们进行了实践活动,包括对部分校园绿化区域进行植树、引种、浇水等,以及进行与校园绿化相关的知识普及活动。

5.总结最后,我们还开展了实践总结会议,讨论本次实践的收获、不足与改进措施,为今后的校园绿化工作提供了参考。

四、实践收获本次大学生园艺社会实践,让我们深刻认识到了绿化对于城市环境美化、净化空气等方面的重要性。

同时,通过参与实践,我们也获得了以下收获:1. 团队合作意识在实践活动中,每个人都发挥着自己的能力,相互配合,充分体现了我们的团队合作精神。

2. 实践技能通过实践活动,我们掌握了一些关于园艺的基本知识和技能,为今后的个人发展和职业发展打下了基础。

3. 人际关系通过参与实践活动,我们拓宽了交际圈,结识了不少志同道合的朋友,提高了我们的人际交往能力。

五、结论在社会实践活动中,我们深刻体会到了自然环境和人类文明的融合,感受到了团队合作所带来的成功。

园艺专业学生假期实习报告

园艺专业学生假期实习报告我是一名园艺专业的学生,今年暑假,我利用假期时间进行了一次园艺实习。

这次实习让我受益匪浅,不仅巩固了我在课堂上所学的理论知识,还让我亲身体验到了园艺实践的乐趣和挑战。

实习的第一天,我来到了实习基地——一个风景优美的植物园。

在导师的带领下,我们参观了各种植物和园艺作品。

导师详细地向我们介绍了每种植物的特点、生长习性和种植方法。

通过实地观察,我深刻理解了植物的生长过程和园艺师是如何通过精心设计来创造美丽的景观。

接下来的几天,我参与了基地的日常工作。

我和同学们一起进行了土地翻耕、种植、浇水、修剪等工作。

这些看似简单的任务实际上需要非常细致和耐心。

例如,种植时需要根据植物的生长习性和土壤状况来确定种植深度和间距,修剪时要根据植物的生长方向和形态来决定修剪的位置和程度。

通过这些实践,我学会了如何根据实际情况来调整园艺方法,以达到最佳的植物生长效果。

在实习的过程中,我还参与了园艺设计的工作。

我们小组负责设计一个小型的园林景观。

我们首先进行了需求分析,确定了设计的主题和功能。

然后,我们根据主题和功能进行了植物选择和布局设计。

在设计过程中,我们充分考虑了植物的色彩、形态、高度等因素,以达到最佳的视觉效果。

最后,我们进行了实际的种植工作,完成了整个设计。

这个过程让我深刻体会到了园艺设计的魅力和挑战。

除了以上的工作,我还参与了园艺基地的宣传活动。

我们通过制作宣传册、举办讲座等方式,向游客介绍了园艺的知识和技巧。

这个过程让我意识到了园艺不仅是一门艺术,也是一种生活方式。

通过园艺,我们可以改善生活环境,提高生活质量。

这次实习让我深刻体验到了园艺的魅力。

我认识到,园艺不仅仅是一门技术,更是一门艺术。

园艺师需要具备丰富的植物知识和审美能力,才能创造出美丽和谐的景观。

同时,园艺也需要耐心和细心,每一项工作都需要精心操作和认真对待。

通过这次实习,我对园艺的理解更加深入,也更加热爱这个专业。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的园艺技能和设计能力。

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大学生园艺专业社会实践报告 在超市工作每天会遇到许多形形色色的顾客,勉强可以算得上是阅尽“人间百态”。从很多顾客的衣着、气质、态度等方面也可以深刻感觉到社会的不公平。超市里每天人来人往,也偶尔会有一两个小偷,虽然也有摄像头在工作,可是这也是对人眼力的考验。可见在任何工作中都必须具有敏锐的观察力。也有时候会遇到蛮不讲理的顾客,但是作为一个营业员必须时刻谨记“顾客是上帝”的宗旨,必须什么时候都保持良好的态度,不管是做人还是工作,都必须具有广阔的胸襟,而且在适当的时候要能够忍耐。体会到了营业员的辛苦和难处,我想以后我逛超市的时候也应该要注意这些。正所谓“己所不欲,勿施于人”嘛。 以下是一篇关于大学生园艺专业社会实践报告,欢迎浏览! 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。 (2)对有意购机的顾客介绍机型要主销该机特点以及其关心之处。(如手机中的wifi、gps等功能非很多大人在意,大人们都关注着手机的 电池量、像素、外表等)。行货店的主流都是围绕贵机或实用性强的机型,而年轻人一般都向往价格偏低的水货。 这次的实践与以往的有点差异,可能因为角色的转变,让我有了一些紧迫感。同时也发现了自己的一些不足。大学刚毕业就成为一名人民教师,虽然之前在校曾在企业实践过,但是那种工作强度是跟这次不能比拟的。这次我们真正成为了中海物流公司的一员,按照固定时间上下班。由于深圳的生活紧张,他们的工作时间也非常长,从早上八点半到下午六点才下班,中午休息两个小时,而且经常要加班。而且工作时候工作量也是非常大的。我们开始都很不适应。看着中海的员工每个都是以娴熟的操作技巧迅速完成工作,也让我们非常佩服。同时,也让我们深刻的感受到在企业工作的艰辛,同比之下,教师这份职业让人感觉轻松很多。这次的实践让我明白,对于一个新人的我而言,教师生涯刚刚起步,需要学习的地方很多,需要加强的方面很多。 大三已经结束了,这一年我过的很充实,暑期就开始了我们的实习,的缺失以往暑假没有的过的实习的经历。七月十日一大早我就来到了工地,之后就跟着施工员下工地工作去了,由于今年夏天比往年的温度都要高,给我们施工带来了很大的不便... 通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高 民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园,在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里,我们边走边认,一天下来,便认识了许多以前没有接触过的植物,有以观赏为目的的:如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物;竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物;百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。 经过了一整天的参观,我们都对厦门植物园有了一个初步的印象,徜徉其中,秀丽的自然景观;荟萃的人文景观;优越的区位交通均兼而有之,所以在福建省及海内外都名闻遐迩,游客络绎不绝。 参观过后,我们就开始进行专业实习了,在接下来的两周时间里,我和其他几位实习生在单位的安排下,分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我 就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。 不要因为身份特殊,有“做客、敷衍了事”的思想,那样就会工作安不下心,沉不下去,融不进去。在实际工作中,要有一种强烈的使命感和责任感,要对实践的单位负责,必须用如履薄冰的心态对待,因稍有不慎,便会造成不可挽回的影响。只有当我们全身心的投入工作,实践单位才能真正不把我们当“外人”,将重要工作交给我们处理,我们才能经历前所未有的历练。实实在在地做事,回报的是沉甸甸的收获,真正地实现了实践锻炼的目的。 首先是引种驯化区,这也是我进行实践时间最长的一个部门,据该区班长向我们介绍,植物的引种驯化是植物园的基本任务之一,尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面,在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主,其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等,在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实习期间,也看到了许多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草,其中有不少竟然都是稀有、珍贵和濒危的种类,对于这些植物,我都一一向精通它们生长习性和栽培要点的班长进行了请教,班长是一位资深的老园艺工作者,在植物园工作时间将近30年,跟上千种植物打过交道,经验十分丰富。她说,建园以来,他们就广泛收集国内外植物资源,并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性,经过人工选择,栽培驯化,使之成为本地区新的栽培种类。通过引种驯化的手段来达到丰富本地区的植物资源,为农业生产、园林绿化、改善 本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地,逐渐形成了厦门植物园植物引种驯化的特色,经推广应用后,已产生了较大的社会效益和经济效益。据现有资料统计,共引种栽培植物266科1494属5160种,这可真是一个令我难以想象的数字,我想,如果要把这些植物一一认熟,就需要相当长的一段时间了吧,更何况要熟悉它们的生长习性和栽培方法,懂得种它们,还要把它们种得健康,种得漂亮,那可真的是一门大学问,而我的园艺学习之路,还正刚刚起步,以后我还要在专业知识的学习上下苦工夫,争取以后也能和班长一样,在引种驯化这个工作上获得一定的收获。在实习的这段时间里,由于处于炎夏,不少植物在休眠,因此工作相对轻松,我与另几位实习生在班长的安排与指导下,做一些简单的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作,班长很照顾我们,我们每天工作的时间不长,总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事,大家都相处的十分融洽,感觉每天都过得很开心,工作的同时,我也向班长她们请教了许多有关园艺方面的知识,现学现用,也感到比较巩固,和班长她们比起来,我真有点像一个初出茅庐,很多东西都不懂得的小丫头,我暗暗下了决心,回学校以后一定要多看点书,好好的充实自己的专业知识,因为这些知识,对于以后的工作就业,都是十分有帮助的。 结束了为期一礼拜的引种驯化区实践之后,我来到了园林设计院,设计院这个部门不大,但工作量却十分大,也很繁忙,我到那里的几天,作为总负责的周总工程师手头就有好多项工程同时在忙,后来周工告诉我,由于今年是植物园主要搞建设的一年,园区面积扩大了一倍多,植 物园的发展正面临新的建设契机,结合远景规划,预计的建设目标一是加快植物引种驯化工作,丰富生物多样性。其中仙人掌与多肉植物、棕榈科、三角梅、旅人蕉科、苏铁科、竹类、藤本植物等植物种类,将位居全国前列。二是加快专类园区的建设,丰富城市的园林景观。预计于2012年建成25个专类园区,其中仙人掌世界、棕榈植物区、热带雨林世界、藤本植物区都将成为植物园的特色专类园、国内一流的专类园。三是加强植物科学研究,重点解决城市绿地建设中的相关技术问题和难题,为构建海湾型城市的园林绿化服务。所以这一年来他们的工作作为植物园工作的重心,故如此繁忙。这次我的实习任务主要就是帮周工他们做一些基本的图纸分类,并且随同他们下到工地去,观看一些即将竣工和仍在建设当中的专类园的建设情况。我是园艺专业的,对工地建筑不太感兴趣,因此把自己的注意力主要放在了园内的园林设计和观赏植物配置上,我发现植物园的种植设计和一些园林小品的设计真的很棒,给我留下了深刻的印象,比如在西大门处沿园名石墙右上行沿路可观赏名贵花卉夏威夷椰子、鹤望兰、佛教圣树---菩提树、恐龙时代的植物---苏铁、美洲木棉、小叶榄仁、紫葳和黄花夹竹桃等,在绿色相伴,繁花相迎中进入“万石涵翠”景区,湖光山色,给人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各种南洋杉为主,以大面积的草坪为基调,恰到好处地利用缓坡地表现高大、宽广的意境,临湖的秋枫树巍然屹立,是不可多得的抗风树种。草坪四周的南洋杉,有些丛植,有些列植,其树干或直或倾,或弯或曲,形态各异,树下草坪如毡,是游人休息、嘻戏的好场所;竹径中千姿百态的竹子与湖光山色相映成趣,构成了园林美景

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