三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会
关爱留守儿童社会实践心得体会
关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？下面是店铺精心整理的关爱留守儿童社会实践心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。
关爱留守儿童社会实践心得体会篇1在这炎热的八月，我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动，也让我在这个暑假过的充实而有意义。
在这次活动，我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。
活动中，我们小组采访了3个留守儿童，年龄都比较小的孩子，他们的父母都是外出打工，一年很难回家几趟，路途的遥远，车费昂贵，只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。
生活总是那么让人无奈，父母想念着孩子们，同样，孩子也想念自己的父母，他们都能理解，只有更努力才会更好有理想，必有失去的东西，更多是无奈，当我面对我面前的留守儿童的我感触及深，是的，我们都在追求着美好的生活，有时候，为了，理想，为了家人，为了过上好的生活，不得不远走他乡，在外漂泊，奋斗，留下的年迈的父母，幼小的子女。
我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。
看到这些孩子们，我突然觉得自己比他们幸福很多，从小呆在父母身边，受尽父母的宠爱，随着年龄的增长，也越来越叛逆。
有时候还会埋怨自己的父母这也管，那也管的。
现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情，我知道了现在拥有的就应该去珍惜，不要等到失去才来后悔。
没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。
就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，范文内容地图了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。
但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
关爱留守儿童社会实践心得体会
关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会（精选13篇）我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。
怎样写好心得体会呢？下面是店铺帮大家整理的关爱留守儿童社会实践心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱留守儿童社会实践心得体会篇1通过一天的实践活动，我们都是疲劳至极，然而酷暑之下，孩子们却每天依旧会去上各种课，和他们比起来，我们似乎很轻松。
但是我们依旧很担心，因为还有一些孩子，渴望上课，却没有机会。
我们十分想用自己的力量满足他们的愿望，或许我们没有那么专业，但是，我们有热情，我们会进我们全部的力量去教导他们。
通过和老师们的聊天，我们知道，留守儿童性格上十分的内向，不喜欢说话，不喜欢和其他的孩子分享快乐，在家里很是听话，做家务等。
孩子的压力真的很大，就是想和爸爸妈妈在一起这么简单的小愿望，很难实现。
因此我们呼吁更多的人来关注留守儿童，献上自己的一份爱心，让更多的留守儿童生活在爱得世界里，和其他的孩子一样。
对于我们自己，更是一种挑战。
乘坐接近1.5小时的公交车，我们都很劳累，到了桂花街，天气十分的热，我们仍没有被打垮。
但是不巧的是，终于孩子们都下课了，大多补习班都没有孩子或者家长了，于是，我们不得不等待1.5个小时。
我们在周边的一家小饭馆里，休息一下，看着满头大汗的同学们，啃着西瓜，还没有打退堂鼓，瞬间觉得我们辽科大的学生是很优秀的!过了1个小时，我们又回到了桂花街补课班处，在一个烧烤蓬下边等待家长送孩子的到来。
不一会，就陆陆续续的来了一些家长，我们就上前去做调查。
很艰难。
首先是家长都很着急，似乎是赶快把孩子送去，然后马上转身离开，我们没有时间让他们回答问题，偶尔还推推我们，我们很无奈。
但是由于我们的坚持，有了第一个愿意配合我们的家长和孩子，紧接着就会有第二个，第三个……我们的热情越来越高。
后来人越来越多，我们就开始进行比赛，看谁做成功的多。
就这样，我们的问卷完成了。
三下乡关爱留守儿童心得体会3篇
三下乡关爱留守儿童心得体会3篇随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。
为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开始了外出打工的生活。
一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。
殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。
从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。
为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。
我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。
我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。
过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。
在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。
我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。
我跟着我的团队，走去走访。
看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。
城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表，()但是他们快乐着，因为他们自由。
这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。
面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。
但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。
可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。
他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。
暑期三下乡心得体会关爱留守儿童.doc
暑期三下乡心得体会关爱留守儿童这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。
同时也学到了课本上学不到的知识。
下面是整理的关于暑期三下乡心得体会关爱留守儿童范文，欢迎阅读参考!暑期三下乡心得体会关爱留守儿童范文一虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅一天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。
我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”，少年是国家未来的希望。
邓小平说过：“要从娃娃抓起”，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。
他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应该帮助和关心他们。
我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。
行城乡清洁工作。
刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新鲜空气。
依照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。
烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。
农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。
我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。
农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。
在我们的齐心协力之下，我们的乡村面貌焕然一新，干净了很多。
结束了清洁乡村的工作之后，我们便开展采访村干部的工作。
按照之前订的是采访三个人，每个小组负责采访一个村干部。
在整个采访过程中，村干部都始终很认真的回答我们的问题。
采访进行的很顺利。
采访结束之后，我想我们的农村一定会变得越来越洁净，越来越美。
暑期三下乡心得体会关爱留守儿童范文二忙活了一个上午，上午的工作终于圆满的结束了。
匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到下午的工作当中来。
下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏，然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。
20XX年暑期“三下乡”社会实践活动之关爱留守儿童服务总结
首先，我们了解到了留守儿童的现状和问题。
在我们所去的村庄，由于父母外出打工，很多孩子长时间独自在家，缺乏父母亲情的陪伴和关爱。
这导致了他们的心理健康问题，学习成绩下降等一系列问题。
这使得我们更加坚定了关爱留守儿童的决心。
其次，我们组织了一系列的活动来服务留守儿童。
我们与当地的学校合作，开展了心理辅导和学习辅导等活动。
我们教给孩子们一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习成绩。
同时，我们也与孩子们进行了交流和心理疏导，关爱他们的内心世界，并鼓励他们积极向上。
此外，我们还组织了一些游戏和体育活动，丰富了他们的课余生活。
在活动中，我们感受到了留守儿童的渴望和需要。
他们对知识的渴求，对关爱的渴求，让我们深感责任重大。
通过亲身参与和接触，我们更加明白了他们的苦衷和困境，并意识到我们能够做出的改变是有限的。
因此，我们认识到了将来应该有更多的人关注并参与到关爱留守儿童的行动中。
在活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于时间有限，我们无法解决所有问题，并且有些问题需要更长时间的陪伴和关注才能够得到改善。
另外，在一些家长的不配合下，我们的工作变得更加困难。
然而，这些困难并没有打消我们坚持下去的决心，反而激发了我们更加努力地为留守儿童提供帮助。
最后，我们的服务得到了一定的成果和认可。
在我们的辅导下，一些留守儿童的学习成绩有了明显的提高，他们也更加乐观积极地面对生活。
我们的活动也受到了当地学校和政府的认可和赞扬，他们表示希望我们能够长期关注和支持留守儿童的成长。
总之，通过这次“三下乡”社会实践活动，我们更加深入地了解了留守儿童的问题，并通过一系列的活动为他们提供了帮助和关爱。
尽管困难和挑战依然存在，但我们相信只要我们坚持下去，将来会有更多的人关注并参与到关爱留守儿童的行动中，让留守儿童拥有更好的成长环境和机会。
大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会(精选3篇)
大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会（精选3篇）大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会1通过一天的实践活动，我们都是疲劳至极，然而酷暑之下，孩子们却每天依旧会去上各种课，和他们比起来，我们似乎很轻松。
但是我们依旧很担心，因为还有一些孩子，渴望上课，却没有机会。
我们十分想用自己的力量满足他们的愿望，或许我们没有那么专业，但是，我们有热情，我们会进我们全部的力量去教导他们。
通过和老师们的聊天，我们知道，留守儿童性格上十分的内向，不喜欢说话，不喜欢和其他的孩子分享快乐，在家里很是听话，做家务等。
孩子的压力真的很大，就是想和爸爸妈妈在一起这么简单的小愿望，很难实现。
因此我们呼吁更多的人来关注留守儿童，献上自己的一份爱心，让更多的留守儿童生活在爱得世界里，和其他的孩子一样。
对于我们自己，更是一种挑战。
乘坐接近1.5小时的公交车，我们都很劳累，到了桂花街，天气十分的热，我们仍没有被打垮。
但是不巧的是，终于孩子们都下课了，大多补习班都没有孩子或者家长了，于是，我们不得不等待1.5个小时。
我们在周边的一家小饭馆里，休息一下，看着满头大汗的同学们，啃着西瓜，还没有打退堂鼓，瞬间觉得我们辽科大的学生是很优秀的！过了1个小时，我们又回到了桂花街补课班处，在一个烧烤蓬下边等待家长送孩子的到来。
不一会，就陆陆续续的来了一些家长，我们就上前去做调查。
很艰难。
首先是家长都很着急，似乎是赶快把孩子送去，然后马上转身离开，我们没有时间让他们回答问题，偶尔还推推我们，我们很无奈。
但是由于我们的坚持，有了第一个愿意配合我们的家长和孩子，紧接着就会有第二个，第三个……我们的热情越来越高。
后来人越来越多，我们就开始进行比赛，看谁做成功的多。
就这样，我们的问卷完成了。
其中有一个孩子特别逗，就说自己不喜欢上学，问他为什么，他说妈妈总责备他，他不满意妈妈的辅导，说是因为妈妈总骂他，他妈妈听后直脸红。
我们就把我们的联系方式留给他们了，并且告诉他们有什么难题的时候可以打电话给我们，我们定会尽力而为。
三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会
三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会时光荏苒，转眼间大学生活的第一个暑假已悄然而至。
“三下乡”暑期社会实践无疑是大学生暑期生活的重头戏，也是大学生体现自身价值、更好地展现当代大学生精神风貌的良好平台。
我也作为化工学院“筑梦童年”关爱留守儿童暑期社会实践队的一员，在学院团委书记孔繁繁和团委老师的带领下，奔赴菏泽市郓城县陈坡乡杨寺村，开展为期5天的社会实践活动，希望借此机会通过亲身体验社会实践让自己更深层次地了解社会，在实践中增长见识，增长才干，锻炼韧性，强化自己的社会责任感和使命感。
在杨寺村明德小学我们先后开展了对留守儿童的亲情陪伴包括一对一辅导、素质拓展运动会、课业辅导、以及手工画等，给我印象最深刻的是我所辅导的那个小朋友，他叫杨明远，今年11岁，父母在外打工，自己由爷爷奶奶照顾。
我们交流了许多，在交流中我们也了解到了这些孩子，因为爸爸妈妈不在家，没有办法陪他们玩，他们除了在学校跟同学们玩，其他时间基本都是在爷爷奶奶身边，而家里的老人更不可能会陪着孩子玩。
有些孩子太过调皮，有些孩子又太过于腼腆，不爱说话，我们一次次的沟通、调节。
终于得到他们的理解，我觉得付出再多也是值得的。
我跟着我的团队，走去走访。
看了才真正体会到，城市的小孩与乡下的小孩就是完全的不一样的。
城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表，但是他们快乐着，因为他们自由。
这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。
面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。
但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这些大哥哥姐姐们。
可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。
他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。
而我们将尽我们所能，给他们心灵上带来一点关爱。
此次我们实践队在一起的时间虽然很短，但却建立了非常棒的友谊！我们一起来到一个陌生的地方，但我们确实快乐的，我们一起工作、一起休息、一起吃饭，相互帮助。
留守儿童社会实践心得体会（通用6篇）
留守儿童社会实践心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的留守儿童社会实践心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留守儿童社会实践心得体会1今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。
随着经济的发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。
有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。
进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。
第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。
感觉真的是“凡事预则立，不预则废。
”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。
还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。
由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱;也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的能力，这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。
关爱留守儿童社会实践心得体会
关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会15篇当我们心中积累了不少感想和见解时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是店铺整理的关爱留守儿童社会实践心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关爱留守儿童社会实践心得体会1在这个炎热的七月，我参加了xxx学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴xx县下乡的暑期社会实践活动。
xx月xx日至xx月xx日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。
通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。
与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。
就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。
但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。
我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。
只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。
关爱留守儿童感想心得感悟(通用10篇)
关爱留守儿童感想心得感悟(通用10篇)关爱留守儿童感想心得感悟篇1留守儿童的教育是在社会发展形势下，学校教育面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们这些“代理家长”工作的重点和难点。
作为“代理家长”，我深知责任的重大，但单靠我们的教育是不行的，需要家庭、学校、社会共同配合，加强信息沟通，形成推进农村留守流动儿童工作的整体合力。
留守儿童的问题主要体现在两个方面——家庭方面、学校方面。
家庭方面：家庭教育要进一步普及和深化，家庭教育的过程是孩子和父母互动的过程，只有在双方共同参与的过程中实现交流和沟通，才能收到“春风化雨、润物无声”的效果，但目前大多数委托监护人教育观念陈旧，远不能适应孩子成长的需求，学校、社会要积极开展各种形式的家庭教育活动，以帮助委托人更新教育理念。
家长学校是提高家长素质的基地，能够帮助监护人学会与孩子沟通，走进孩子的心灵深处，指导委托监护人如何配合好学校共同教育好孩子。
同时，县妇联在指导家长学校开展的同时，也要致力于开展丰富多彩的家庭教育活动，在广大家长中普及和深化家庭教育新观念，引导留守儿童重视对子女的教育，宣传普及家教知识，让家长认识家庭教育的重要性，明确教育子女责任，注重道德教育，更多的满足孩子的精神需求。
家长要加强与代理监护人的联系，家庭教育对于孩子，特别是年幼的孩子，具有决定性的作用，帮助其养成良好的生活习惯和学习习惯，是家长的主要工作，孩子对事物、社会判断力较弱，且孩子的道德发育过程是循序渐进的，要使孩子成为一个正直、善良、诚实的人，并养成良好的习惯，这需要家长在生活中时刻观察、引导和教育。
因此，外出务工的父母不妨与代理监护人经常联系及及时进行交流，要求代理监护人对留守在校的子女在学习、生活和思想上进行认真教育、管理、监督，这样，外出务工的父母就可以及时了解子女的情况，对子女进行思想教育、心理疏导。
学校方面：完善学校教育，发挥学校教育主导作用。
重点加强农村中小学对留守儿童的教育和管理。
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三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会
时光荏苒，转眼间大学生活的第一个暑假已悄然而至。“三
下乡”暑期社会实践无疑是大学生暑期生活的重头戏，也是大学
生体现自身价值、更好地展现当代大学生精神风貌的良好平台。
我也作为化工学院“筑梦童年”关爱留守儿童暑期社会实践队的
一员，在学院团委书记孔繁繁和团委老师的带领下，奔赴菏泽市
郓城县陈坡乡杨寺村，开展为期5天的社会实践活动，希望借此
机会通过亲身体验社会实践让自己更深层次地了解社会，在实践
中增长见识，增长才干，锻炼韧性，强化自己的社会责任感和
xx感。
在杨寺村明德小学我们先后开展了对留守儿童的亲情陪伴
包括一对一辅导、素质拓展运动会、课业辅导、以及手工画等，
给我印象最深刻的是我所辅导的那个小朋友，他叫杨明远，今年
11岁，父母在外打工，自己由爷爷奶奶照顾。我们交流了许多，
在交流中我们也了解到了这些孩子，因为爸爸妈妈不在家，没有
办法陪他们玩，他们除了在学校跟同学们玩，其他时间基本都是
在爷爷奶奶身边，而家里的老人更不可能会陪着孩子玩。有些孩
子太过调皮，有些孩子又太过于腼腆，不爱说话，我们一次次的
沟通、调节。终于得到他们的理解，我觉得付出再多也是值得的。
我跟着我的团队，走去走访。看了才真正体会到，城市的小孩与
乡下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁，但是也
只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表，但是他们快乐
着，因为他们自由。这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括
孩子。面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自
信，有意识的抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说
话，他们才慢慢的接纳我们这些大哥哥姐姐们。可他们不知道，
我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂
——他们缺少了一种关爱。而我们将尽我们所能，给他们心灵上
带来一点关爱。
此次我们实践队在一起的时间虽然很短，但却建立了非常棒
的友谊！我们一起来到一个陌生的地方，但我们确实快乐的，我
们一起工作、一起休息、一起吃饭，相互帮助。感觉这种感觉很
棒，很难得。这几天虽然很累，但收获了这番友谊，是值得的!
三下乡”的目的，就是在学习之余，锻炼我们大学生的意志，
提高我们的思想。我们通过在大学的学习，要尽快的成为对现代
化建设有用的人才，适应社会新的需要。那么，在学习期间，我
们就要积极参加各种社会实践活动，认识社会，认识自己的社会
位置，明确自己的历史xx，激发自己的学习热情，调整和完善
自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适
应以后的工作做一定的准备！
这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首
次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也
学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经
验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社
会对留守儿童的关爱。