儿童保健家长学校中安全教育的探讨
儿童保健工作总结_保健年终工作总结
儿童保健工作总结_保健年终工作总结 总结一：儿童保健工作总结 在幼儿园领导的关心和支持下，本学期的保健工作牢固树立了健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的理念，采取了一系列有效的形式和措施，认真落实保健工作计划，通过联合管理，形成全园员工关心和支持幼儿园保健工作的局面，确保全园儿童健康成长。本学期的保健工作总结如下：
一、健康检查工作： 严格执行健康检查制度。本学期共有639名儿童，其中3名为新生，1名为海外归国儿童。做好新生儿体检，做好健康档案归档工作。中途返园的儿童也需再次体检合格后返回园区，体检率100%。本学期5月，市妇幼保健院对全园儿童进行了体检，全园体检率达到100%。
严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
二、 疾病预防措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
认真筛查体弱肥胖儿童，对有营养不良和肥胖倾向的体弱肥胖儿童进行个案管理，在一天的活动中从运动、饮食等环节进行有针对性的干预，及时与家长交流意见，让家长了解管理的意义，真正做到相互合作、共同管理。对儿童体检发现的疾病缺陷及时与家长沟通，进行规范化纠正，疾病纠正率100%。
幼儿园家长学校教育教学总结4篇
幼儿园家长学校教育教学总结4篇幼儿园家长学校教育教学总结篇1开学已近一个月，家长朋友非常关注---幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简单向家长进行一个介绍。
一、9月2日，召开了---幼儿园开学典礼。
全体小朋友身穿园服，整齐的排列在幼儿园操场主席台中央，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的加入。
二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比，产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。
三、“微笑活动”启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动“微笑行动”，并进行了详细策划，将在幼儿、教师和家长三方面进行。
我们在教师节庆祝活动中，进行了启动仪式，发出了“做最美教师”的号召，以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。
四、---幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。
评估工作是社会力量办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收。
幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈，我园也参加了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参加区级竞选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参加北京市园所文化建设的比赛，我们期待有更好的成绩。
五、朝阳区开展“好家长”--“我的育子梦--家庭教育故事”征文活动。
我园共有28名家长积极参与，其中各班家委会成员基本参与了征文活动，也有自愿参加征文活动的家长，他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长;大二班裘哲、凌可人的家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳喆、安奕铮家长;中一班卜奎荧、许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿尧、高曼婷家长;小一班贾镓宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;小六班毛玥霖、尚士博家长。
儿童保健科工作总结5篇
儿童保健科工作总结5篇第1篇示例：儿童保健科工作总结作为儿童保健科工作者，我们时刻关注着儿童的健康成长，为他们提供全方位的医疗保健服务。
在过去的一年中，我们团队不断努力，在实践中不断总结经验，不断改进工作方法，为儿童的健康做出了积极的贡献。
在此，我将总结我们过去一年的工作，并对未来的工作提出一些展望。
一、工作总结1.日常门诊工作在过去的一年里，我们儿童保健科的门诊工作得到了很大的提升。
我们不仅仅是单纯的为孩子看病，更多的是为他们提供健康管理和预防保健方面的知识指导。
我们持续改进门诊流程，提高了就诊效率，让家长和孩子们能够更快捷、更舒适地得到医疗服务。
2.儿童健康宣教为了提高家长和社会大众对儿童健康的关注和认识，我们积极开展了儿童健康宣教活动。
我们利用门诊现场、社区活动等渠道，向家长和孩子们传授健康知识，帮助他们更好地照顾孩子的身心健康。
这项工作得到了家长们的肯定和欢迎，对提高社会对儿童健康的关注起到了积极的促进作用。
3.应对突发公共卫生事件在过去的一年中，我们也积极应对了一些突发公共卫生事件，比如疫情期间我们积极组织儿童的疫苗接种工作，确保孩子们的免疫力。
我们也加强了对儿童传染性疾病的防控，确保了儿童的健康安全。
4.科研与学术交流我们还积极参与科研项目，探讨儿童保健领域的新知识和新技术，不断提高我们的诊疗水平。
我们还积极参加学术交流会议，与国内外的同行专家进行沟通交流，不断提升自身的专业水平，为儿童的健康服务不断追求更高的标准。
二、未来展望1.提高儿童保健服务的覆盖率我们将继续提高儿童保健服务的覆盖率，不仅仅满足于门诊工作，还将积极参与社区健康服务，开展健康咨询、健康体检等工作，让更多的儿童受益于我们的服务。
我们将继续加强儿童健康宣教工作，更加注重家长和孩子们的健康教育，扩大宣教的渠道和范围，提高宣教的质量和效果。
我们将加强科研项目的开展，积极申请科研课题，探索儿童保健领域的新知识和新技术，为提供更好的医疗服务积极探索。
幼儿园2024家长学校工作计划(10篇)
幼儿园2024家长学校工作计划（10篇）1.幼儿园2024家长学校工作计划篇一一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为•项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。
为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展•系列丰宓多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共ff的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的‘艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。
将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。
成立新XX届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
儿童保健督导整改报告
儿童保健督导整改报告篇一：幼儿园督导整改报告(共9篇)篇一：颜张幼儿园督导整改报告颜张幼儿园督导整改报告我园于XX年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导，分别在园舍设备.教师队伍建设.幼儿园管理.安全工作四大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。
同时对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。
一工作亮点：近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优势，将局限整改为特色。
因此，在这次评估中，我园向上级部门展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。
我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色花木点缀其中，教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义；户外活动场地中摆放着各种大中型玩具，是幼儿锻炼身体的好去处；今年资金紧张的情况下，又增添篮球架2个，跷跷板2个；活动室内设在配备到位，有丰富的益智玩具与幼儿图书；幼儿活动记录齐全，是幼儿汲取营养的肥沃土壤；园中绿化种植独占一方，是幼儿欣赏种植的好地方。
我园拥有素质较高的教师队伍，教师学历合格，专业合格，持资格证50%。
领导班子分工合理，责任明确，有较强的凝聚力，在班子成员的领导和带动下，全体教师细心观察幼儿，注重积累经验，积极撰写教育心得论文，并参加市区和镇各级的论文竞赛，获奖率较高。
教师们善于在活动中引导幼儿，教育幼儿，注重教育的随机性，让幼儿在成长中处处受教育，时时受教育。
我园把孩子的成长放在首位，同时也关心教师的思想及生活，通过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动，开阔教师的眼界，丰富教师的精神生活，通过园领导的积极努力，不断地提高教职工的福利待遇，为教师解决后顾之忧。
我园拥有清晰完善的管理网络，实行分层管理，目标管理，并依据幼儿的年龄特点与本园实际制定了各项制度，并落实到人。
严格执行国家有关法律法规，杜绝小学化倾向。
注重与家庭.社区的联系，积极开办家长学校，参与社区活动，与家庭社区共同致力于幼儿教育。
家长心得体会简单(精品10篇)
家长心得体会简单(精品10篇)家长心得体会简单篇1孩子是我们的未来,是我们的希望，让孩子带着美好得憧憬，步入小学课堂。
怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。
我参加了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感触，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正自己的位置，既要当好孩子的第一任老师，又要成为孩子的亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人。
现将学习心得总结如下：一、以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启发，那么，我会感到幸福的。
“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我们共同努力吧!是我明智的选择。
孩子要上小学了，上哪所学校?这是我们家长们常问的问题，经过了解，我们最终选择了二小并非常幸运的被选中，经4次家长会对学校的情况更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、进步.让我更加确信自己的选择是对的，孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们,信心倍增，我放心。
二、提高自我素质做新时代家长。
作为----的家长，我和她妈妈都是教师，深知一个孩子的教育、成长、成才。
绝不是全靠学校的教育就能达到的，家庭教育也起着一定的作用。
家长的素养孩子看在眼里记在心上，比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳-----从开始不会跳到后来每分钟100多个难免有骄傲的情绪，说话的语气听的出。
有次叫他妈计时我和她比赛我跳了147不间断。
数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。
通过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。
三、如何指导孩子学习怎样指导孩子学习，通过第三次家长会的学习，让我学到了一些好方法，例如：1、在生活中识字;2、摘抄好的词句;3、培养口语交际能力，认真倾听孩子的说话;4、在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思;5、注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。
儿童保健科优秀发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在儿童保健科的工作经验和心得体会。
首先，请允许我代表全体儿童保健科工作人员，向长期以来关心和支持我们工作的领导和家长朋友们表示衷心的感谢！儿童是国家的未来和希望，关注儿童的健康成长，是我们义不容辞的责任。
在过去的岁月里，我们儿童保健科始终秉承“关爱儿童、呵护成长”的宗旨，全心全意为广大儿童提供优质的保健服务。
以下是我对儿童保健科工作的几点总结：一、加强专业队伍建设作为一名儿童保健科的工作人员，我们深知自身肩负的责任重大。
因此，我们始终把加强专业队伍建设放在首位。
通过定期组织培训、学术交流、外出考察等方式，不断提高自己的业务水平和综合素质，为儿童提供更加专业、贴心的服务。
二、关注儿童健康，预防为主预防疾病是儿童保健工作的核心。
我们注重对儿童的健康监测，及时发现并处理各类疾病。
针对儿童生长发育特点，我们制定了科学的预防措施，如定期进行健康体检、开展疫苗接种、提供营养指导等，确保儿童健康成长。
三、家庭、学校、社会三位一体儿童保健工作需要家庭、学校、社会共同参与。
我们积极与家长、学校沟通，共同关注儿童的生活、学习、心理等方面。
通过开展家长学校、亲子活动等形式，提高家长对儿童保健的认识，形成良好的家庭氛围。
四、创新服务模式，提高服务质量为了更好地满足儿童和家长的需求，我们不断创新服务模式。
例如，开通线上咨询服务，让家长足不出户就能得到专业的保健指导；开展儿童健康科普讲座，提高家长对儿童保健的认识；设立儿童保健热线，及时解答家长疑问等。
五、积极参与公益活动，关爱弱势群体我们始终关注弱势群体的儿童保健问题，积极参与各类公益活动。
如为贫困地区的儿童提供免费体检、疫苗接种等服务，为他们送去关爱和温暖。
总之，在今后的工作中，我们将继续努力，以更加饱满的热情、更加专业的态度，为儿童的健康成长保驾护航。
在此，我想对各位领导、同仁和家长们说：让我们携手共进，为儿童的健康成长创造一个美好的未来！谢谢大家！。
儿童保健科家长学校工作计划
儿童保健科家长学校工作计划儿童保健科家长学校工作计划工作目标和目标规划：为提高家长儿童健康素养，提供全面、科学、实用、可行的儿童健康知识教育，积极开展“儿童保健科家长学校”活动。
并计划在未来一年内组织10次家长学校，吸引100位以上家长参加，提高参与者对儿童健康素养的认知水平和实践能力。
工作任务和时间安排：任务一：制定家长学校计划，制定两周前发给参会家长。
任务二：选派专业医疗团队，讲授各类儿童保健科知识，提高家长参与热情。
任务三：主题演讲、情景互动、问题问答等多种形式，营造轻松融洽的学习氛围。
任务四：合理安排时间，一个月内开展2次家长学校，持续半天时间。
资源调配和预算计划：任务一：制定家长学校计划，确定场地、饮食、教材等资源需求。
任务二：根据资源需求情况，制定预算计划，从政府经费预算中划拨部分经费用于家长学校活动的实施。
任务三：利用企业联手支持，申请赞助金、文具、健康教育材料等。
项目风险评估和管理：任务一：制定家长学校时间计划，避免与其他重要活动重复或者高峰时间冲突。
任务二：由专业医疗团队策划安排学习内容和形式，避免知识不够精确、无法有效传达给家长。
任务三：建立反馈机制，及时获取家长学校的意见和建议，及时调整完善活动。
工作绩效管理：任务一：对所有家长学校活动进行评估，考核活动成果，获得项目反馈和家长满意度反馈。
任务二：根据评估结果，及时反馈问题，总结经验，整改措施，优化家长学校的组织模式和活动运作。
作沟通和协调：任务一：将活动计划与各部门和企业进行沟通和协调，保证各方资源协调配合。
任务二：向社区、学校、家庭通报活动计划和注意事项，争取各方支持与合作，为活动顺利开展打好基础。
任务三：向参会家长发放相关传单，进行电话、微信等方式进行提醒和宣传，确保家长准确把握活动内容和时间。
工作总结和复盘：任务一：在每次家长学校活动后立即进行总结和反馈，及时汇总家长学校的运营数据、家长的反馈意见、活动效果等相关信息。
社区卫生服务中心儿童保健工作总结
社区卫生服务中心儿童保健工作总结一、前言儿童是祖国的未来，民族的希望。
儿童的健康成长，关系着国家的前途和命运，牵动着千家万户的心。
社区卫生服务中心作为儿童保健的重要阵地，肩负着为辖区儿童提供优质、全面的保健服务的重要任务。
在过去的一年里，我中心紧紧围绕儿童保健工作，积极探索创新，努力提高服务质量，取得了一定的成绩。
现将工作总结如下：二、工作目标1. 提高儿童健康水平，减少儿童疾病发生。
2. 加强儿童营养与喂养指导，促进儿童健康成长。
3. 提高儿童心理素质，培养儿童良好的生活习惯。
4. 落实预防接种工作，提高儿童免疫屏障。
5. 加强儿童保健服务体系建设，提高服务质量。
三、工作内容1. 健康教育与健康促进开展形式多样的儿童保健知识讲座，提高家长对儿童保健的认识和重视。
通过宣传栏、家长学校、微信群等多种渠道，普及儿童营养、喂养、心理、预防接种等方面的知识，引导家长树立正确的育儿观念。
2. 儿童健康管理定期开展儿童健康检查，及时发现和处理儿童生长发育异常情况。
为辖区0-6岁儿童建立健康管理档案，定期更新儿童健康状况。
对高危儿童进行专案管理，密切监测其健康状况。
3. 营养与喂养指导根据儿童年龄特点和生长发育需求，制定科学的膳食计划，指导家长合理搭配食物，保证儿童营养摄入。
开展母乳喂养、人工喂养、辅食添加等喂养技巧培训，提高家长喂养水平。
4. 心理行为发育促进关注儿童心理发育，开展心理行为评估和干预，帮助家长识别和解决儿童心理问题。
举办亲子活动，提高家长与儿童的互动质量，促进儿童情感、社交、行为等方面的发展。
5. 预防接种与疾病防控严格按照国家免疫规划要求，开展儿童预防接种工作，提高儿童免疫屏障。
加强传染病防控，及时发现、报告和处理儿童传染病病例。
6. 儿童保健服务体系建设加强儿童保健服务体系建设，完善儿童保健工作制度、流程和标准。
提高儿童保健人员业务水平，定期开展培训和考核。
加强与上级医疗机构的业务合作，提升儿童保健服务能力。
妇联家长学校方案
妇联家长学校方案妇联家长学校方案：家长学校方案家长学校活动实施方案各社区：为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下：一、活动目标以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。
二、活动内容办好家长教育知识讲座各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。
要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。
根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。
开展创新实践活动围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。
要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。
组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。
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儿童保健家长学校中安全教育的探讨
[关键词]儿童保健；家长学校；安全教育
据多种研究表明，与上百种导致儿童死亡的疾病相比。意外伤害已成为0～
14岁儿童的第1位死因。因此，我国儿童的健康问题已不仅仅是生存问题，更
重要的是保护问题。降低儿童意外伤害是一项社会性的系统工程，需要多部门的
共同参与，通力合作。孩子的意外伤害多数发生在家中及其周围场所，因此我们
在儿童保健家长学校中有针对性地开展了安全教育，并对安全教育的内容进行了
初步探讨。
1 预防儿童意外伤害的知识
1．1 数据通过全国和本地的直观统计数据，提高家长对意外伤害的重视程
度。当人们把关注儿童的目光聚焦在学习、营养和心理领域时，却忽视了这样一
个令人触目惊心的问题，意外伤害已超过其他上百种导致儿童死亡的疾病，在我
国意外伤害已经成为0～14岁儿童死亡的第一杀手，占儿童死亡率的50％左右，
超过了肺炎、恶性肿瘤、先天畸形、心脏病4种最致命的儿童疾病致死率的总和。
据估算，大约有10％的14岁以下儿童在1年中遭遇过需要治疗的意外伤害，其
中约l％的儿童死亡，4％的儿童残疾。我国每年约有1000万儿童受到各种形式
的意外伤害，10万儿童因意外伤害而死亡，40万儿童因意外伤害而成为残疾儿。
在日照市大约有40万14岁以下儿童，每年有4万儿童受到意外伤害，其中400
名儿童死亡，1600名儿童致残。
1．2 意外伤害可以预防针对有些家长认为“意外伤害是命中注定或天意与
己无关”的错误观点，通过与发达国家和我国10余年前意外伤害死亡率的比较，
让家长认识到，通过采取积极措施，意外伤害大部分是可以预防的。
另外，我国每年有超过18500名14岁以下的儿童死于交通事故，死亡率是
欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。可见我国预防和控制儿童意外伤害还有很大的潜
力，需要我们共同努力。
1．3 意外伤害的种类和排序 意外伤害的种类有交通事故、意外窒息、溺
水、触电、自杀、中毒、暴力、跌落、烫伤等。从年龄来看，4岁以下的死亡率
最高。1岁以内多为意外窒息，5岁以下多为溺水，5～14岁多为车祸。从性别
来看，男孩多于女孩，男孩多为主动意外，女孩多为被动意外。从地点来看，多
发生于家庭及游戏场所；有报告学龄儿童意外伤害29.6％发生在校园，47.3％发
生在途中，23.1％发生在家庭。从地区来看，城市首位为车祸，农村首位为溺水，
北方前3位是意外窒息、中毒、车祸；南方前3位是溺水、窒息、车祸。从时间
来看，以夏秋为多。在山东省2000年+2004年5岁以下儿童因意外伤害死亡的
原因排序依次为窒息、交通意外、溺水、中毒、意外跌落；其中窒息多发生在婴
儿，95％为被子覆盖引起，5％为吸入异物引起。交通意外、溺水、多发生于1～
4岁儿童，占总数的75.3％。帮助家长了解意外伤害的种类及排序，有助于家长
有重点地采取相应的防范措施，使儿童意外伤害的死亡率得到最大程度的降低。
1．4 意外伤害的影响因素
1．4．1 儿童自身原因儿童的个性特点及认知的发展程度是导致儿童意外
伤害的重要原因之一。如活动度高、敏感性低的孩子更易发生意外伤害。儿童的
大脑尚未发育成熟，对意外伤害的认识不足或有不正确的认知。有研究表明，幼
儿园小班的儿童对20项意外伤害危险因素的认知有7项正确率不超过50％，如
有67.5％的幼儿“喜欢从阳台窗户上往下看”，70.0％的幼儿认为“红绿灯只管汽车
和自行车，不管行人”，63_8％的幼儿认为“过马路的时候汽车不敢撞我。可见及
早对儿童进行安全教育是至关重要的，而幼儿园的安全教育课程尚不完善、不系
统，因此对自己的孩子进行适宜的安全教育，也是家长义不容辞的责任。
1．4．2 环境设施因素研究表明：环境设施导致的伤害占一半以上。改善
环境设施需要家庭、幼儿园、学校以及全社会的共同努力。对于家长来说，积极
改善家庭环境，最大限度地减少危险因素是降低儿童意外伤害发生率的重要措
施。
1．4．3 监护人的责任 由于儿童的身体尚未发育成熟，尚不能对自己的
行为负责，自我保护的能力比较弱，其监护人尤其是家长能否尽到保护儿童安全
的职责是非常关键的。虐待和忽视已成为造成儿童意外伤害的第一杀手。虐待包
括躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视4种，除了直接造成儿童的身体损伤外，
还会导致儿童心理的扭曲，引起间接、远期意外伤害的发生。
1．4．3．1 躯体虐待可直接导致儿童伤残或死亡。体罚也是儿童虐待的一
种形式。调查发现：少年时有过父母体罚的经历与他们日后酗酒、自杀意念、沮
丧的几率成正比。
1．4．3．2 情感虐待如限制儿童行动自由、诋毁、嘲讽、威胁、恐吓、歧
视、排斥、敌视等都属于情感虐待。“冷暴力”属于情感虐待的一种：①父母不愿
意理睬子女，漠视子女的存在；②父母对孩子期望值太高，要求完美，达不到要
求就过分批评，甚至完全否定；③对子女进行威胁或恐吓：“考不到满分就不准
出去玩”、“再这样就滚出家门”，对儿童的情感虐待非常隐蔽，但后果十分严重。
儿童的情绪比较敏感，而且对应激的接受力或承受力比较小，受虐儿童易形成退
缩、烦躁、攻击的性格，易发生离家出走、虐待他人、自杀等过分行为。
1．4．3．3 性虐待性虐待包括10种，如儿童暴露其生殖器、在儿童面前
手淫、触摸儿童身体、试图或强行儿童发生性行为等。有研究显示：大专女性儿
童期性虐待的发生率为20.4％，遭受侵害的最小年龄为5岁，平均年龄为11岁。
我国由于封建意识的残留，人们习惯于对性的问题避而不谈，而儿童性虐待的现
状提醒我们必须要及早对儿童进行性安全的教育。向家长建议用自己和孩子都能
接受的方式，如叫儿童“勿与陌生人单独在一起”、“不让陌生人碰自己的身体”、
“乳房、外阴、肛门是个人神圣、秘密的地方，不能随便让别人碰”等。
1．4．3．4 忽视 指父母或监护人在具备完全能力的情况-下，未能对儿
童提供应有的帮助。忽视包括6个方面：①身体忽视；②情感忽视；③医疗忽视；
④教育忽视；⑤安全忽视；⑥社会忽视。其中安全忽视包括忽视孩子的成长和生
活环境存在的安全隐患，从而使儿童有可能发生生命危险。有调查显示，我国
14个省25个城市，3－6岁儿童的平均忽视率为28％。多数儿童意外伤害的原
因是由于家长的忽视造成的，希望家长能够提高安全意识，多给孩子一些关注，
把保护孩子的生命安全放在第一位。
1．5 预防意外伤害的具体措施为了便于操作，防止遗漏，我们根据《儿童
保健学》及最新的儿保杂志，编制出40余条操作性强、通俗易懂的具体措施，
印成讲义发给家长，请家长朋友们在生活中逐一对照和实行。
2 现场抢救和基本技能
在因意外伤害而死亡的儿童中大约有41％－64.5％的儿童未得到及时抢救
而死在家中或转运途中。因此家长能掌握现场抢救的基本措施是非常重要的。根
据意外伤害发生的种类排序，我们首先对家长进行了心肺复苏术及呼吸道异物的
排出等紧急救护措施的培训。
总之，在儿童保健家长学校中开展安全教育，应是全方位和实用性的，应从
提高家长的安全意识人手，使家长学会预防儿童意外伤害的知识。并掌握初步的
急救技能，从身体和心理来保护儿童的生命安全。