高考语文总复习讲义 名篇名句默写 专题一 精做高考真题 把握命题走向及复习方向(1)
新高考语文人教版一轮复习课件专题8第1讲掌握名篇名句默写的两种考法
，
【答案】(1) 以为轮 使之然也 (2)临溪而渔 溪深而鱼肥 (3)而未尝往也 而卒莫消长也
• 3．(2020·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空
缺部分。(6分)
• (1)在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗
劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；
而
“________________
，
________________”。
条件是温习学过的知识进而又能从中获得新
的理解与体会。 • (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文 末所说的“________________”，点出李蟠的文 章爱好，而“________________”，则说明了李
• 【答案】(1)温故而知新 可以为师矣 • (2)好古文 六艺经传皆通习之 • (3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
兼顾。
较强的积极意义的名篇名句，要重点识记。
②在题目的命制上，新高考卷仍然采 3．领悟精义。
用“3道题，填6空”的形式，总分6分。
要透彻理解名篇名句的基本意思，领悟其
2．考查要点。
思想性、教育性和审美性，以及对今天的启示
高考对名篇名句默写的考查重点在于 意义。
设定某种情境，要求按照名篇名句的分析 4．边诵读，边默写。
• (2020·山东卷)补写出下列句子中的空缺部 分。 • (1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍 坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间 治理一个饱经忧患的千乘之国， “________________ ， ________________” 。
• 【解题指导】 • 本题考查考生默写常见的名篇名句的能力， 是情境理解型默写。注意审读题干，把握提 示，联想诗句，默写诗句跟题干要求要一致， 书写要正确，不要出现错别字。结合语境， 确定要默写的句子。作答时注意易错字：(1) 抓住关键词句“孔子的四个弟子侍坐时各言
高考语文总复习必备精品课件：名句名篇默写共68页
高考语文总复习必备精品课件：名句名 篇默写
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺Байду номын сангаас 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
全国版高考语文轮复习专题名名句默写》课件含详解 (一)
全国版高考语文轮复习专题名名句默写》课件含详解 (一)近年来，高考趋于全国统一，对于语文学科来说，很多同学都感到带来了新的挑战性。
为了更好地备战高考，全国版高考语文轮复习专题名名句默写课件应运而生。
这篇文章将从以下几个方面来介绍这个课件。
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此课件的宗旨是集中展现高考语文答题技巧，真题训练，库存常识点与命题目标。
二、课程结构该课件结构十分严谨，由“名、名、句、默、全”五个板块构成，分别代表着名词解释、名人名言、名句赏析、默写训练、全真模拟等内容。
先通过名词解释让同学初步掌握一些基本名词，然后再通过名人名言，了解一些名流人物的名言佳句，再深入学习名句赏析，更好地理解诗词歌赋和文言文的含义，然后是默写训练，通过词语、成语、古文名句默写的练习掌握各种文言或现代的语文表达方式。
最后是全真模拟，通过严格的仿真测试提升高考语文答题能力。
三、优点1.全面：该课件覆盖高考语文中的各个方面，让同学们在复习时不会出现遗漏情况。
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4.交互性强：该课件具有互动性，同学们可以通过该课件随时进行训练，达到自主、互助、自学的目的。
四、使用建议1.要有计划：建议同学们在复习时根据该课件进行有计划有组织的复习，分模块进行。
2.不能过度依赖：虽然该课件设计合理、考虑周到，同时也不能过度依赖，更好的方式应该是：学完基础知识后，然后在该课件的基础上进行巩固训练，提高自己的学习效率。
3.结合其他辅导资料：在学习高考语文的时候，除了全国版高考语文轮复习专题名名句默写课件外，还需要结合其他辅导资料，多角度、多层次地加强语文学科的学习。
高考语文总复习 默写常见的名句名篇课件 新人教版 精品
第二章
第一节、默写常见的名句名篇
高考总复习·语文
考纲解读
考纲点击
高考总复习·语文
《考试大纲》要求：默写常见的名句名篇。能力层级：A级。 “默写常见的名句名篇”，主要是对中国古代优秀诗文作品及其重 要语句进行考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学 习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。考查方式为默写。其中 教学大纲要求背诵篇目共70篇，包括古文22篇，诗词曲48首，共计 约138处要求背诵。“名句名篇”主要要扣住“名”字，即思想内 容深刻，对人有教育意义、启发意义；有较高的艺术性，表现手法 新颖独特等。默写也着眼于运用，因此，除了填写上下句这种考查
（2） _________，蝉蜕于浊秽。（司马迁《屈原列传》 汉代五言诗《迢迢牵牛星》的“_________， _________”，写出近
李白《将进酒》：“_________， _________。”这两句运用夸张手
高考总复习·语文
解析：本题考查常见名句名篇的记忆能力，能力层级为A级。 考查形式为“二选一”，两小题均考查了理解型默写和记忆型默 写。内容以教材为主，准确识记教材背的名篇，是中学语文教学课程标准的要求之一。 它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚
命题趋势
高考总复习·语文
“名句名篇”的考查以主观默写题形式出现，大多采用“三选 二”或“二选一”的形式，广东卷采用“四选三”的形式，难度不 是太大，不过这类题评卷要求高，错写、多写、漏写一字均不得分。 题型主要有填充补足型，理解默写型，情景预设型，综合考查型等 等。虽然“名句名篇”的能力层级为识记，但是如要真正掌握运用 它们，就要涉及更高的能力层级，如理解，鉴赏评价，表达应用等。
2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3 （1）长太息以掩涕兮，__________________。（《离骚》）
上海高考语文识记背诵默写复习(核心考点精讲精练)
识记背诵默写（核心考点精讲精练）1.高考真题考点分布【命题规律】近2年上海卷对于识记默写的考查，主要是以填空题形式进行考查：第1题直接默写原文内容。
第2题直接默写原文内容，另写重要作家、作品及与之相关的文学常识、文化常识。
第3题情景默写，主要是考查理解性记忆，要求学生不仅会背，还要有一定程度的理解。
【备考策略】1、直接默写（1）注意生僻难写易混易错字。
例如：唐•李白《梦游天姥吟留别》中：忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
（悸、恍嗟）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
（渌、漾）云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
（青青、澹澹）以上例句括号中为不常用但默写不容易写出或容易写错的字。
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
”中前句为“青青”不是“清清”等容易写混。
（2）注意同音异义词。
例如：唐•李白《梦游天姥吟留别》中，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”。
（“摧眉”不是“催眉”）唐•韩愈《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也”（“受业”不是“授业”）苏轼《赤壁赋》：清风徐来，水波不兴。
（“徐来”不是“须来”）（3）注意形似词、同义异形词。
例如：苏轼《赤壁赋》：“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”（“枕藉”不是“枕籍”）孔子《论语·子罕》：子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”（“知者”不是“智者”）杜牧《阿房宫赋》：独夫之心，日益骄固。
（“骄固”不是“娇固”）（4）注意保持原文原字、语句出处的准确性。
例如：族秦者秦也，非天下也。
（“族秦”不能写成“簇秦”）此句出自杜牧《阿房宫赋》，而不是《六国论》。
《六国论》作者是苏洵而不是苏澈，更不是苏轼。
2、情境默写（1）注意审请题干例如：荀子《劝学》中以雕刻为喻，正面强调学习应当持之以恒的句子是:锲而不舍金石可镂。
《劝学》中比喻论证很多，注意看清题干要求，分清类别。
强调学习应当持之以恒的句子也很多，如回答“锲而舍之，朽木不折”则是从反面作比喻。
（2）注意对句子的理解。
例如：《侍坐》中面对孔子的询问，公西华无比谦虚，“_____，_____”认为自己能力不足仍需要学习，愿意成为负责“如会同，端章甫”的小相。
2025年高考精品备课语文教案讲义：名篇名句默写
古代诗文阅读任务群三名篇名句默写[注：古诗文72篇详见《古文帮》（分册4）第二部分]考点1情境限定式默写的8大题型类型1文意解说型题目对要求填写的内容有解释性表述，有的呈现原句大意，有的概括原句内容，要求考生依据这些提示信息作答。
（1）[2023全国乙卷]白居易《琵琶行》中“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
（2）[2022新高考Ⅱ卷]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
（3）[2022全国乙卷]白居易《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
类型2情感解说型题目往往是对所填写句子表达的作者或主人公思想情感的解说，或者是对情感抒发方式的阐释。
（1）[2023新课标Ⅱ卷]陆游《临安春雨初霁》中“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（2）[2020新高考Ⅰ卷]李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“才下眉头，却上心头”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
类型3关系补充型在题目中设置一定的背景，作为所填内容的原因、结果，或转折、递进等条件，考生需要据此推出答案。
（1）[2023新课标Ⅰ卷]司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“草创未就”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“就极刑而无愠色”。
（2）[2023全国甲卷]《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。
一开始有很多人进谏，以至“门庭若市”；过了几个月后，则“时时而间进”。
（3）[2021全国甲卷]《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“（吾）视其辙乱，望其旗靡”。
（4）[2020全国Ⅱ卷]《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“輮使之然也”。
高考语文一轮复习专题18：名句名篇默写与名著阅读(讲案) 人教版高三总复习
高考语文一轮复习专题18：名句名篇默写与名著阅读（讲案）人教版高三总复习专题18：名句名篇默写与名著阅读（讲案）目标明讲1．了解常见名句名篇默写基本题型及命题规律，掌握答题技巧。
2．了解常见名著经典阅读及文学文化常识基本题型及命题规律，掌握答题技巧。
考点详讲◇考点一：默写常见名句名篇【真题回放】1．【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝搴阰之木兰兮，。
（屈原《离骚》）（2）不宜妄自菲薄，，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）（3）男女衣着，悉如外人。
并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）（4）地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（5），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（6）故国神游，多情应笑我，。
（苏轼《念奴娇??赤壁怀古》）（7），于我如浮云。
（《论语??述而》）（8）心事浩茫连广宇，。
（鲁迅《无题》）2．【2016年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《荀子??劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却“”。
【规律探秘】“名句名篇默写”是高考必考考点，可单独设题，也可将该考点与诗歌鉴赏结合起来综合设题。
题型以主观填空题为主，一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”“给出上下句写中间句”，或“给出情境填名句”的考查方式，二是注重考查的“整体性”，即根据设置的情境写出空缺的名句。
考查内容以教材中要求背诵的篇目与段落为主，辅以课外常见的名句名篇（1—2小题）。
一般设置分值为6-8分。
高考仍会沿袭上述命题特点。
【知识梳理】“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。
高考语文第一轮总复习课件第19课：名篇名句默写
必答题
(1)庄了在《逍遥游》中，引述《谐》之言，为读者展示了大鹏鸟凭借六月大风，以
“ 水击三千里 ， 抟扶摇而上者九万里 ”的雄姿由北冥徙于南冥的壮观图景。
(2)郦道元在《三峡》巾写山，先正面描写山之相连和高耸，再用“ 自非亭午夜分 ， 不见曦月
”
侧面烘托，表现出三峡的雄险气势。
(3)文天祥《过零丁洋》中，融追忆过往和感慨当下于一体，巧妙借助地名，点出形势险恶和境况危苦的两句是：
读一读
背一背
写一写
默写
第一种： 依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试
题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。
举例： ①会当凌绝顶， 一览纵山小 。
（杜甫《望岳》）
② 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
第二种： 理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，
初中诗歌部分（34）： 《关雎》、《蒹葭》、《观沧海》、《饮酒》、《送杜少府之任蜀州》、《次北固山下》、 《使至塞上》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《行路难》、《望岳》、《春望》、《茅屋 为秋风所破歌》、《白雪歌送武判官归京》、《早春呈水部张十八员外》、《酬乐天扬州初逢 席上见赠》、《观刈麦》、《钱塘湖春行》、《雁门太守行》、《赤壁》、《泊秦淮》、《夜 雨寄北》、《无题》、《相见欢》、《渔家傲》、《浣溪沙》《登飞来峰》、《江城子·密州出 猎》、《水调歌头》、《游山西村》、《破阵子》、《过零丁洋》、《天净沙·秋思》、《山坡 羊·潼关怀古》、《已亥杂诗》。
直接型默写
注意易错字、同音异义词 读音相同、意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，有很大的迷惑性和误导性，所以复习时应特
高考语文总复习课件 专题三 名篇名句默写共30页文档
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重Байду номын сангаас别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
高考语文总复习必备精品课件：名句名篇默写
第二部分 古诗文阅读
命题趋势 预计2013年本考点仍会在高考试卷中遵 循2012年的考查模式. 1．2013年名句名篇仍是必考内容,选材 以新课标规定的必背篇目为主. 2．对于课文名句的考查要多多关注《 论语》《孟子》等名家名篇.
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第二部分 古诗文阅读
3．考查方式以填空形式设题;或给出上 (下)句,补出下(上)句;或提供语境,填写 适当的名句;或结合文学常识、古诗鉴 赏一起考查.
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第二部分 古诗文阅读
方法感悟 对于文质兼美的名句名篇,很多同学都 能熟读成诵,但在考试中却不能得分.其 中一个重要的原因就是生僻难写字的书 写有误,一字之差,导致丢分.如“可远观 而不可亵玩焉”,很多同学都能很熟练地 背诵,但是“亵”这个字却极容易写错.这 就要求我们克服懒惰思想,勤于动笔,
可能做完其它题后又会突然回忆起来. 答完题,一定要反复默念,要包括引导句 在内作“全程回放”,这样,语序不当和书 写错漏的问题一般都可以发现并纠正. 另外,如果命题是二选一、三选二或六 选五,答题时就应从最有把握的题做起, 做够规定数量就行了.
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第二部分 古诗文阅读
另外,在复习时还应注意以下几种常考 的句子: 1．揭示人类社会和事物发展规律的句 子,即富有哲理性的句子. 如:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在 于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不 能至也.”(王安石《游褒禅山记》)栏Βιβλιοθήκη 导引第二部分 古诗文阅读
辛苦遭逢起一经,______________. 山河破碎风飘絮,_____________.(文天 祥《过零丁洋》)
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第二部分 古诗文阅读
解析:这些经典诗文名篇名句几乎都来 自课内,基本上都是初高中学过的.高三 备考要注意经典诗词、文章的总结回顾 ,并在此基础上进一步理解,特别是一些 容易搞错的字词,比如这几句中的“畔 ”“啄”“寥”等.
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1
专题一 精做高考真题，把握命题走向及复习方向
[考点要求] 默写常见的名句名篇。
1.(2007·宁夏、海南)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)
(1)覆杯水于坳堂之上，______________，置杯焉则胶，______________。(《庄子逍遥游》)
(2)连峰去天不盈尺，________________。飞湍瀑流争喧豗，____________________。
(李白《蜀道难》)
(3)俄顷风定云墨色，__________________。__________________，娇儿恶卧踏里裂。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)老夫聊发少年狂，__________________，右擎苍。锦帽貂裘，__________________。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
答案 (1)则芥为之舟 水浅而舟大也 (2)枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷 (3)秋天
漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 (4)左牵黄 千骑卷平冈
解析 本题所选名句名篇均出自课内，难度不大。答题时一定要书写准确、工整、认真。
试题评点 该题为选做题型。四句中，初、高中篇目平分秋色。书写中“砯”字属难写
字，“水浅而舟大也”中的“也”属易写错的助词，“冈”属易写错的同音字。书写这些
字需要细心。
2.(2008·宁夏、海南)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)
(1)淇水汤汤，渐车帷裳。____________，士贰其行。____________，二三其德。(《诗经·氓》)
(2)锦瑟无端五十弦，________________。________________，望帝春心托杜鹃。
(李商隐《锦瑟》)
(3)烟笼寒水月笼沙，__________________。商女不知亡国恨，__________________。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)醉翁之意不在酒，__________________。山水之乐，__________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
答案 (1)女也不爽 士也罔极 (2)一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 (3)夜泊秦淮近
酒家 隔江犹唱后庭花 (4)在乎山水之间也 得之心而寓之酒也
解析 答题时要注意“罔”“弦”等字的写法，不要遗漏“之”“也”“而”等虚词。
试题评点 该题与2007年保持不变。要求书写的字中没有难写、易错的字，难度不大。
3.(2009·宁夏、海南)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)宫中府中，俱为一体，____________，____________。
(诸葛亮《出师表》)
(2)无丝竹之乱耳，________________。________________，西蜀子云亭。
2
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)春花秋月何时了，往事知多少？________________，__________________。
(李煜《虞美人》)
答案 (1)陟罚臧否 不宜异同 (2)无案牍之劳形 南阳诸葛庐 (3)小楼昨夜又东风
故国不堪回首月明中
解析 (1)句中注意“陟”“臧”两字，(2)句中注意“牍”字，(3)句注意不要多字、漏
字。
试题评点 该题题型由选做题变成了必做题。篇目向初中倾斜。书写中，第(1)句中的
“陟”“臧”易错，第(2)句中的“牍”易错，第(3)句中的“月明”易写倒序。
4.(2010·课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，______________，君子博学而日参省乎己，____________________。
(《荀子·劝学》)
(2)千里马常有，________________。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________________，
不以千里称也。 [韩愈《杂说
(四)》]
(3)莫笑农家腊酒浑，__________________。山重水复疑无路，__________________。
(陆游《游山西村》)
答案 (1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 (3)丰
年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
解析 注意“砺”“知”“骈”“枥”“豚”等字的写法，不要多字、漏字。
试题评点 该题与2009年保持不变。高中一句，初中两句。易写错的字有：第(1)句中
的“砺”“知”“矣”，第(2)句中的“骈”“枥”，第(3)句中的“豚”。
5.(2011·新课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)子曰：“三人行，____________。择其善者而从之，____________。”(《论语·述而》)
(2)西当太白有鸟道，__________。地崩山摧壮士死，__________。 (李白《蜀道难》)
(3)若夫日出而林霏开，____________________，晦明变化者，_________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
答案 (1)必有我师焉 其不善者而改之 (2)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
(3)云归而岩穴暝 山间之朝暮也
解析 名篇名句的默写，平时要注意容易写错的字。
试题评点 该题与2010年保持不变，也是高中一句，初中两句。易写错的字有：第(1)
句中“必有我师焉”可能与《师说》中的“则必有我师”弄混，下半句可能会多写“择”
字；第(2)句中的“峨眉”“钩”；第(3)句中的“暝”。
6.(2012·新课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
3
(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。__________，人皆有之，____________。
(《孟子·告子上》)
(2)呜呼！师道之不复，可知矣。__________，君子不齿，__________，其可怪也欤！
(韩愈《师说》)
(3)四十三年，__________，烽火扬州路。可堪回首，__________，一片神鸦社鼓！
(辛弃疾《永遇乐》)
答案 (1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 (2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能
及 (3)望中犹记 佛狸祠下
解析 本题考查较难记忆的课内重点文章和诗句。这三个小题中的句子较难记忆，需借助
语境记忆。
试题评点 该题在初高中篇目上不再像前两年那样向初中倾斜，而是向高中倾斜，考了
高中两句、初中一句。从文体上看以散文为主，虚字较多，像“也”“耳”等助词容易丢掉。
7.(2013·新课标全国Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，________________，上食埃土，________________，用心一也。
(《荀子·劝学》)
(2)每至晴初霜旦，________________，________________，属引凄异，空谷传响，哀转
久绝。 (郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜，________________。岂无山歌与村笛，________________。
(白居易《琵琶行》)
答案 (1)筋骨之强 下饮黄泉 (2)林寒涧肃 常有高猿长啸 (3)往往取酒还独倾 呕
哑嘲哳难为听
解析 本题考查默写名句名篇的能力。默写名句要建立在对名句熟练、准确记忆的基础上，
注意那些关键字的写法，还要注意上下句的联系，以免因记错而失分。
试题评点 该题与2012年保持不变，也是高中两句、初中一句。易写错的字有：第
(1)句中“筋”字，第(2)句中“涧”“啸”“长”三字，第(3)句中的“呕哑嘲哳”。
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8.(2013·新课标全国Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)足蒸暑土气，________________，________________，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼，十步一阁；______________，檐牙高啄；____________，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口，东望武昌，____________，__________，此非孟德之困于周郎者乎？
(苏轼《赤壁赋》)
答案 (1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍
解析 本题考查默写名句名篇的能力。默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的
准确性。因此要特别注意那些易错字，如本题中的“灼”“缦”“缪”。
试题评点 该题与2013年新课标全国Ⅱ一致，一诗两文，书写中除“缪”字外，难度不大。
命题探究及备考启示
1.新课标卷在名句名篇默写的考查方面有何特点？
答案 (1)题型稳定：三句六空，或一诗两文，或一文两诗。
(2)范围稳定：只考规定的64篇。
(3)重点突出：①突出先秦、唐宋时期的作品；②突出孔子、苏轼、李白、杜甫等名家名
句；③突出对关键字的考查，如同音字、通假字、倒序字、疑难字。
2.新课标卷名句默写题命题特点对于你复习备考来说有何启示？
答案 新课标卷默写范围明确，只考规定的64篇，不考课外篇目，复习时要注意：
①化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。
②要动口更要动手，关键是不写错别字。复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基
础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思，书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒
字，更不能写错别字。
③注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。