有机化合物的结构特点_1
人教版高中化学选择性必修第3册 第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 第一节 有机化合物的结构特点
③
④
⑤
⑥
⑦ ⑧
请填写下列空白(填编号):
(1)属于脂肪烃的有
。
(2)属于芳香烃的有
。
(3)属于醇类的有
。
(4)属于酚类的有
。
(5)属于羧酸类的有
。
(6)属于酯类的有
。
思路点拨 解答本题首先应明确有机化合物分类的标准,然后根据题目所给有机化合物的组 成和结构进行分类。 解析 ①、③、⑧中只含有C、H两种元素,属于烃类,⑧中含有苯环,属于芳香烃, ①和③属于脂肪烃;④中的羟基连在苯环之外的碳原子上,⑤中含有羟基,属于醇类; ⑥中的羟基直接连在苯环的碳原子上,属于酚类;②和④中含有羧基,属于羧酸;⑦中 含有酯基,属于酯。
(3)立体异构的类型: 顺反异构 、 对映异构 。
判断正误，正确的画“ √” ，错误的画“ ✕” 。
1.
属于芳香族化合物 ( ✕ )
2.
和
于同类物质 ( ✕ )
所含官能团相同,属
3.
中碳原子与氧原子之间是极
性键,在化学反应中容易断裂 ( √ ) 4.所有的有机物都含有官能团,芳香烃的官能团是苯环 ( ✕ ) 提示:不是所有有机物都含有官能团,烷烃没有官能团;苯环不看作官能团。
A.8种 B.9种 C.10种 D.12种
思路点拨 解答本题首先应明确题目有哪些限定条件,分析可以根据限定条件确定什么,再针 对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。
解析 有机物C4H9ClO的分子中含有羟基,可以看成1个氯原子取代丁醇中1个氢原 子形成的,丁醇的结构有:CH3CH2CH2CH2OH、CH3CH2CH(OH)CH3、(CH3)3COH、 (CH3)2CHCH2OH 4种。不考虑羟基与氯原子连在同一个碳原子上的情况时:CH3CH 2CH2CH2OH的一氯代物有3种;CH3CH2CH(OH)CH3的一氯代物有3种;(CH3)2CHCH2 OH的一氯代物有2种;(CH3)3COH的一氯代物有1种。
有机化合物的结构特点教案
有机化合物的结构特点教案有机化合物的结构特点教案11、有机物中常见的共价键：C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯环2、碳原子价键总数为4(单键、双键和叁键的价键数分别为1、2和3)。
3、双键中有一个键较易断裂，叁键中有两个键较易断裂。
4、不饱和碳原子是指连接双键、叁键或在苯环上的碳原子(所连原子的数目少于4)。
5、分子的空间构型：(1)四面体：CH4、CH3CI、CCI4(2)平面型：CH2=CH2、苯(3)直线型：CH≡CH师生共同整理归纳整理归纳学业评价迁移应用展示幻灯片：课堂练习学生练习巩固——作业习题P28，1、2学生课后完成检查学生课堂掌握情况有机化合物的结构特点教案2【内容与解析】本节课要学的内容有机化合物的结构特点，指的是有机物成键特点非金属原子周围存在多少要化学键与这个原子达到饱和结构所需的电子个数是分不开的，再一个就是物质间存在大量的同分异构现象在有机物中最常见的三种异构形式，其核心是同分异构现象的分析,理解它关键就是要碳链异构、位置异构、官能团异构这样的三种异构形式入手。
学生已经学过同分异构的概念，本节课的内容有机物的结构特点就是在此基础上的发展。
是本学科一般内容。
教学的重点是有机物的成键特点和同分异构体的书写，解决重点的关键是对常见元素的成键特点作分析，总结出同分异构的三种不同形式。
【教学目标与解析】1.教学目标(1)掌握有机物的成键特点;(2)掌握有机物组成和结构的表示方法。
2.目标解析(1)掌握有机物的成键特点;就是指每个原子要达到自身稳定的结构的话就要在其周围形成几要键。
(2)掌握有机物组成和结构的表示方法。
指的是通过不同的分子式得出其有可能存在的异构现象。
【问题诊断分析】在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对同分异构的书写上，很多同学会出现少写或多写的现象，产生这一问题的原因是学生有时不能按照一不定期的步骤来书写这些同分异构体，而是想到哪就写到哪。
有机化合物的结构特点2篇
有机化合物的结构特点第一篇：有机化合物的结构特点有机化合物是由碳原子与氢原子以及其他元素原子组成的化合物。
它们具有以下的结构特点：1. 碳基骨架：有机化合物的主要特点就是含有碳基骨架。
碳原子具有四个价电子，可以与其他原子形成共价键。
它可以与自身形成链状、环状或分支的结构，从而构成了无限多种可能的有机化合物。
2. 多样性和变异性：由于碳原子的特殊性质，有机化合物具有极大的多样性和变异性。
碳原子可以形成单键、双键或三键，并且可以与其他元素原子如氧、氮、硫等形成共价键。
这种多样性使得有机化合物在结构和性质方面具有极大的变化。
3. 功能基团：有机化合物中常常含有一些具有特定功能的基团，称为功能基团。
这些基团对化合物的性质和化学反应有重要影响。
常见的功能基团包括羟基、羰基、氨基、硫醇基等。
4. 共轭结构：有机化合物中的碳碳双键或具有孤对电子的原子可以形成共轭结构。
共轭结构可以使得有机分子更加稳定，并且具有特殊的光学、电学和磁学性质。
5. 手性性质：有机化合物中的碳原子可以形成手性中心，导致分子具有手性性质。
手性化合物具有左右非对称性，并且对极性光具有旋光现象。
手性化合物在药物、农药和医药等领域有重要应用。
6. 功能分组：有机化合物中的碳原子可以连接多个功能基团，形成功能分组。
这些功能分组使得有机分子在化学反应中具有特定的活性和选择性，从而成为合成有机化合物的基础。
总之，有机化合物具有碳基骨架、多样性和变异性、功能基团、共轭结构、手性性质和功能分组等特点。
这些特点使得有机化合物具有丰富的化学性质和广泛的应用领域。
在有机化学研究和应用中，对有机化合物结构特点的深入了解至关重要。
第二篇：有机化合物的结构特点有机化合物是由碳原子和氢原子构成的化合物，具有以下的结构特点：1. 碳的共价键：有机化合物的主要特征是碳原子与其他原子形成的共价键。
碳原子具有四个价电子，可以与其他碳原子、氢原子以及其他元素形成共价键。
这种共价键的形成使得有机化合物具有多样的化学性质和结构特征。
有机化合物的结构特点
练习：下列物质是否为同系物
① CH3CHO 和 CH3COOH 否
CH2
② CH2=CH2 和 H2C
CH2
否
③ CH4 和 CH3CH3
是
④ CH3CH2CH3 和 CH3－CH2－C│ H－CH3是
CH3
否 ⑤ CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH3
CH3
⑥ CH2=CH2 和 CH C CH3 否
有机化合物种类繁多——3000万多种！
而无机物只有十几万种，每年新合成的化 合物中90﹪以上是有机物。 仅由碳和氢构成的化合物超过了几百万种！ 仅由氧和氢构成的化合物只有两种：H2O和H2O2
由碳元素所形成的化合物种类极其繁多， 这与碳原子的成键特点和碳原子的结合方 式有关！
一、有机化合物中碳原子的成键特点
（这是有机物种类繁多的主要原因）
3. 同分异构体的书写 练习：书写C6H14的同分异构体 【注意】书写同分异构体的有序性。
1、排主链,主链由长到短
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
2、减一个碳: 甲基不放端位，乙基不放倒数第二个碳
C—C—C—C—C
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
例：写出分子式为C4H8并含碳碳双键的可 能结构？
C＝C—C—C CH2＝CH—CH2—CH3 C—C—C—C C—C＝C—C CH3—CH＝CH—CH3
C—C—C C＝C—C
CH2＝C—CH3
C
C
CH3
方法：写出碳链异构的种数,再移动官能团!
P10“学与问”的第二问：
分子式为C3H6的有同分异构体吗?如果 有,你写出它可能的同分异构体吗?
【2014】有机化合物的结构特点【人教版(新课标)】
4 CH3— CH--- CH3和 CH3 CH2CH2 CH3
5 CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH2CH=CH2
CH3
碳链异构 位置异构
问题：
[1].烷烃存在什么异构？
注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既 存在位置异构又存在碳链异构。
书写:
写出C7H16的同分异构体(?种)
9
A
(3)官能团异构：具有不同官能团
通式 CnH2n CnH2n-2 物质的种类 烯、环烷烃 炔、二烯、环烯
问题：
[2].烯烃存在什么异构？ 碳链异构 位置异构 官能团异构
√ √ ?
书写:
写出C5H10属于烯烃的同分异构体(?种)
5 +?
• • • •
通式 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2
烷烃碳原子数目越多，同分异构体越多
碳原子 数
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
同分 异构 体数
1
11
1
12
1
….
2
15
3
5
20
9 18 35 75
40
碳原 子数
同分 异构 体数
159 355
….
4347
366319
62491178805931
二、常用化学用语
CH = CH2
物质名称 分子式
戊烷 C5H12 丙烯 C3H6 乙醇 结构式 结构简式 键线式
C2H6O
乙酸乙酯 C2H4O2
32 深海鱼油分子中有______ 22 个碳原子______ 个氢原子______ 2 个氧原子，分子式为 C________ 22H32O2
有机化合物的结构特点(不饱和度)
I
• ⑴上述三种结构单元的不饱和度分别为
不饱和度为
。
• ⑵A分子中含有上述结构单元I、II、III的个数分别为多少？
作业
• 1．科学家于1995年合成了一种分子式为C200H200含多个 C≡C叁键的链状烃，其分子中含C≡C叁键最多的是 • A.49个 B.50个 C.51个 D.无法确定 • 2．己知维生素A的键线式结构如下，关于它的叙述正确的是
HOCH2C
CCH 2OH
不饱和度的应用
• 4、同系物、同分异构体的判断 • 同系物结构相似(同类物质)，不饱和度相同； • 同分异构体分子式相同，不饱和度相同。 • 例6：下列各对物质中，互为同系物的是
A. √ OH OH 与 CH3
CH3 与CH3COOH B. HCOO
C. CH=CH2 与 CH3 CH=CH2
Cl
Ω=8+0×2+3=13
F 3CClLeabharlann N常见有机物的通式
烷烃(饱和烃) CnH2n+2 CnH2n CnH2n-2 CnH2n-2 CnH2n CnH2n-2 CnH2n-4 CnH2n-4 CnH2n-6 无特征官能团，碳碳单键结合 含有一个 含有一个—C≡C— 含有两个 单键成环 成环，有一个 成环，有一个—C≡C— 成环，有两个 一个苯环和若干个烷基
• ⑵若Ω=1，说明分子中有一个双键或一个环；
• ⑶若Ω=2，说明分子中有两个双键或一个三键；或一个双键 和一个环；或两个环；余此类推； • ⑷若Ω≥4，说明分子中很可能有苯环。
不饱和度的应用
• 2、辅助推导化学式
• 结构简式——计算不饱和度——计算H原子数——确定分子式
• 例1：(2009浙江11)一种从植物中提取的天然化合物adamascone，可用于制作“香水”，其结构如下图，则该有 机物的分子式是 C13H20O 。
第一章第一节第一课时-有机化合物的结构特点课件下学期高二化学人教版(2019)选择性必修3
有机化合物类别
官能团
卤代烃
烃
醇
的
衍
酚
生
物
醚
碳卤键 C X
羟基
OH
羟基
OH
醛
醇和酚的官能团都是羟基， 有什么不同？ 代表物
溴乙烷 CH3CH2Br
乙醇 C2H5OH
OH
苯酚
➢ 思考：醇与酚的区别
醇：—OH (醇）羟基
CH3CH2 OH 乙醇
CH3 OH 甲醇
酚：—OH （酚）羟基
OH
H2N−
−CHO −NH2
醛基简写为: −CHO，不能写成: −COH； 硝基: −NO2，不能写成: −O2N。
O2N− −NO2
[注意]
①官能团是中性基团，不带电荷。
②官能团决定有机物的类别、结构和化学性质。
③含有多种官能团的化合物具有各个官能团的性质。 ④若多种官能团之间相互影响，又可表现出特殊性质，
D. 有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多 (反应方程式用“→”表示)
综述：种类繁多 上亿种)、反应慢、副反应多、大多数不溶于水，能燃烧。
温故知新 根据必修二所学知识，请你说出下列有机物的类别及名称？
①CH3CH2CH3 ②CH2=CH2 ③CH3CH2OH ④CH3COOH ⑤CH3COOCH2CH3
质的原子或原子团
原子或原子团后，剩下 的原子团
电性
电中性
电中性
不稳定；
稳定性 不能独立存在
不稳定； 不能独立存在
根
指带电荷的原子或原子团
带电荷
稳定； 可以独立存在于溶 液中或熔化状态下
实例
−OH、−Cl、 −COOH
第2课时_有机化合物的结构特点
书写规则：主链由长到短，支链由简到繁； 支链位置由里向外。
思维拓展 2．正戊烷分子中的五个碳原子在 同一直线上吗？
答案 不在，由烷烃的球棍模型可以看
出烷烃中碳原子之间实际为锯齿形结构。
随堂训练
1．下列物质中不属于烷烃的是 A．CH4
解析 C4H10。
( C ) D．C5H12
B．C3H8
C．C4H8
解析 题中涉及的化学反应为： 点燃 CH4＋2O2——→CO2＋2H2O 2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2 2H2O＋2Na2O2===4NaOH＋O2↑ 反应停止后的容器内温度仍为 250℃，气压为零，说明容器 内无气体存在，也不可能有 NaHCO3。O2、CH4、Na2O2 三 者之间的综合反应关系为： 点燃 O2＋2CH4＋6Na2O2=====2Na2CO3＋8NaOH。
练习: 写出戊烷（C5H12）同分异构体的结构简式。
正戊烷
异戊烷
新戊烷
CH3 ︱ CH3 — C— CH3 ︱ CH3
CH3CH2CH2CH2CH3
CH3CHCH2CH3 ︱ CH3
六、同分异构体的书写
例：写出C5H12的同分异构体。 步骤：①写出碳原子依次相连（最长碳链）的分子 CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 结构简式。 ②逐一缩短碳链（支链数依次增加）支链位置 由里向外变化。 CH3-CH-CH2-CH3 CH3 CH3 CH3-C-CH3 CH3
( B )
解析 A、C、D 三项中的分子式只能表示一种结构， 而符合 C4H10 的有正丁烷和异丁烷两种结构。
5．1 mol CxHy(烷烃)完全燃烧需要 5 mol O2，则 x 与 y 之和 可能是 A．x＋y＝5 C．x＋y＝11 B．x＋y＝7 D．x＋y＝9 ( C )
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有机化合物的结构特点
．2
【内容与解析】
本节课要学的内容，指的是有机物成键特点非金属原子
周围存在多少要化学键与这个原子达到饱和结构所需的电
子个数是分不开的，再一个就是物质间存在大量的同分异构
现象在有机物中最常见的三种异构形式，其核心是同分异构
现象的分析,理解它关键就是要碳链异构、位置异构、官能
团异构这样的三种异构形式入手。学生已经学过同分异构的
概念，本节课的内容有机物的结构特点就是在此基础上的发
展。是本学科一般内容。教学的重点是有机物的成键特点和
同分异构体的书写，解决重点的关键是对常见元素的成键特
点作分析，总结出同分异构的三种不同形式。
【教学目标与解析】
．教学目标
掌握有机物的成键特点；
掌握有机物组成和结构的表示方法。
．目标解析
掌握有机物的成键特点；就是指每个原子要达到自身稳
定的结构的话就要在其周围形成几要键。
掌握有机物组成和结构的表示方法。指的是通过不同的
分子式得出其有可能存在的异构现象。
【问题诊断分析】
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对同分异构
的书写上，很多同学会出现少写或多写的现象，产生这一问
题的原因是学生有时不能按照一不定期的步骤来书写这些
同分异构体，而是想到哪就写到哪。要解决这一问题，就要
有机物质结构特点入手使学生能有一定的顺序来书写同分
异构体，其中关键是找出有机物质结构特点的基础上按照三
种不同的异构形式把同种分子的异构体都找出来。
【教学支持条件分析】
在本节课结构特点的教学中，准备使用动画。因为使用
动画，有利于学生能直观地观察有机物质的结构特点，这样
有得学生对有机物质结构的认识。从而为书写同分异构体打
下基础。
【教学过程】
问题一、有机化合物中碳原子的成键特点
在有机物中，碳原子有_______个价电子，不易失去或
获得电子而形成阳离子或阴离子，因此，碳原子常通过
__________与H、o、S、N、P等形成共价化合物。
每个碳原子可与其他原子形成4个共价键，而且碳原子
之间也能以共价键结合。碳原子之间不仅可以形成_______，
还可以形成稳定的________或_______。
多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链，碳链也可
以带有支链，还可以结合成碳环，碳链和碳环也可以相互结
合。
有机物分子中普遍存在同分异构现象。
问题二、有机化合物的同分异构现象考资源网
①以组成为c5H12的戊烷的三种同分异构体为例，回忆
有关同分异构体知识。
②思考讨论并完成下表
物质名称正戊烷异戊烷新戊烷
结构式相同点
不同点
同分异构现象和同分异构体
①定义：化合物具有相同的__________，但具有不同
________的现象，叫做同分异构现象。具有
_________________的化合物互称同分异构体。
②分子式相同必然相对分子质量相同，而相对分子质量
相同不一定分子式相同。
③分子结构不同，是由于分子里原子之间的排列方式不
同而引起的。
④碳原子数目越多，同分异构体越多如果碳原子越多，
同分异构越多。
碳原子数1234568111620
同分异构体数目1112351815910359366319
【复习】同系物的概念
①定义：________相似，在分子组成上相差
______________________的物质互相称为同系物。
②同系物之间具有相似的分子结构，因此化学性质相
似，物理性质则随碳原子数的增加而发生规律性的变化。
③同系物属于同一类的物质，具有相同的分子通式，相
对分子质量差一定是14的倍数
【练习】下列各组物质①o2和o3②H2、D2、T2③12c和
14c
④cH3cH2cH2cH3和2cH2cH3⑤乙烷和丁烷
⑥cH3cH2cH2cHcH3和cH3cH2cH2cHc2H5⑦
互为同系物的是__________，互为同分异构体的是
_____________，
互为同位素的是______，互为同素异形体的是
__________，是同一物质的是__________。
同分异构体的类型....c.o.
碳链异构：碳链骨架不同产生的异构现象
如：
位置异构：官能团在碳链中的位置不同产生的同分异构
现象
如：
官能团异构：因官能团种类不同产生的同分异构现象
如：
【练习】下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同
分异构体的属于何种异构？
①cH3cooH和HcoocH3
②cH3cH2cHo和cH3cocH3
③cH3cH2cH2oH和cH3cH2ocH3
④1-丙醇和2-丙醇
⑤cH3-cH-cH3和cH3-cH2-cH2-cH3
⑥cH3cH=cHcH2cH3和cH3cH2cH=cHcH3
同分异构体的书写
a、方法：减链法
b、原则：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到
边，排布由对到邻再到间，最后用氢原子补足碳原子的四个
价键。
【例】已知己烷有5种同分异构体，你能写出它们的结
构简式吗？
【练习】书写c7H16、c3H6的同分异构体几个概念的比
较
同位素同素异形体同系物同分异构体
适用对象原子单质有机物有机物、无机物
判断依据a、质子数相同，中子数不同
b、原子之间a、属同一元素
b、单质之间a、结构相似的同一类物质
b、符合同一通式
c、相对分子质量不同a、分子式相同b、结构不同
c、不一定是同一类物质
性质化学性质几乎一样，物理性质有差异化学性质相
似，物理性质差别较大化学性质相似，熔沸点、密度呈规律
性变化化学性质可能相似也可能不同，物理性质不同
课堂小结：这节课我们学习了有机物质的成键质点与同
分异构体的三种不同的形式。从结构特点去找出同分异构体
存在的可能。
课堂练习：
．甲烷是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方
形的平面结构，其理由是
A．甲烷中的四个键的键长、键角相等B．cH4是分子晶
体
c．二氯甲烷只有一种结构D．三氯甲烷只有一种结构
．分子式为c5H7cl的有机物，其结构不可能是
A．只含有1个双键的直链有机物B．含2个双键的直链
有机物
c．含1个双键的环状有机物D．含一个三键的直链有机
物
．目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合
物，下列关于其原因的叙述中不正确的是
A．碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子形成4个
共价键
B．碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键
c．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳
定的双键和三键
D．多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，且
链、环之间又可以相互结合
．甲烷中的碳原子是sp3杂化，下列用*表示碳原子的
杂化和甲烷中的碳原子杂化状态一致的是
A．cH3c*H2cH3B．c*H2＝cHcH3
c．cH2＝c*HcH3D．cH2＝cHc*H3
配餐作业
．分子式为c5H7cl的有机物，其结构不可能是
A．只含有1个双键的直链有机物
B．含2个双键的直链有机物
c．含1个双键的环状有机物
D．含一个三键的直链有机物
．碳原子最外电子层含有个电子，根据碳原子的成键特
点，每个碳原子可以跟其他非金属原子形成个键，而且碳原
子之间也能以键相结合，形成键、键或键，连接成稳定的长
短不一的碳链或含碳原子数目不等的碳环，从而导致有机物
种类纷繁，数量庞大。
有机物的结构简式可进一步简化，如：
写出下列有机物的结构简式
２，２，３，３－四甲基戊烷
３，４－二甲基－４－乙基庚烷
写出下列物质的分子式：
c组
下列各组中的两种有机物，可能是相同的物质、同系物
或同分异构体等，请判断它们之间的关系：
－甲基丁烷和丁烷________________
正戊烷和2，2－二甲基丙烷_______________
间二甲苯和乙苯_____________________