大学创新创业策划书

“激情益周”活动计划

——校两委学生会创新创业部总概：

创意源于生活，创业始于付出。为了激发大学生的创新、创意、创业热情与动力，引导大学生的创新、创意、创业方法与途径。特举办此活动！

活动主题：

发现时创新，创作后实现

活动时间：

活动地点：

XX校区

活动目的：

通过举行相关活动，让学生进行“创新与创业”了解，充分发掘学生的创新创业天赋，营造校园创新创业热潮，激发本校众创空间创新创业方面的带头作用，特举办此活动。

活动形式：

通过系列讲学、交流会、投稿、比赛、游戏形式，让学生进行“创新与创业”了解。

具体流程：

(一)前期准备：

1.推送吉祥物、各年段班级班群等线上宣传；

2.提前一周申请所需要的教室场地；

3.挂横幅及张贴海报，进行线下宣传；

4.提前三天发布征稿内容；

1)征稿内容：

a)歌词创作：要求含有“发现创新，积极向上”大意；

b)创意设计：要求创新，拒绝抄袭，设计稿内容不限；

c)短篇文章作文：要求内容包含有创新想法或有创业励志

意义；

d)创业点子策划：要求内容不能与众创空间创业项目重

复，并有实现可能性；

2)征稿时间：一周

3)交稿日期：活动当周周三中午12:30—13:30（补交：找相

关负责人交稿，最迟周三下午18:00）

4)交稿地点：需申请教室（例1001）

5.在活动举办的前三天确定听讲座人数（至少50人），以及确定

参加交流会人数（至少15人）；

6.制作评分表等评稿所需的文件材料、奖状盖章等；

7.提前至少一周收集投稿者的材料；

8.提前一周邀请指导老师参与活动评比与讲学；

9.借现场所需器材，话筒、白板笔等。

(二)当周流程：

1.周一，邀请老师对创业感兴趣的学生进行相关知识讲座(时间

1-2小时)，设置学生提问环节；（申请教室，例如1014）

2.周二，进行学生关于创新创业主题的交流会（时间1-2小时），

众创空间的各店铺负责人（讲解员）至少一位出席，负责接受

学生提问；

3.周三，负责人收稿；

4.周四，老师审稿；

5.周五下午，举行游戏环节，最后宣布投稿结果，颁发奖状。

(三)活动后期：

1.撰写活动总结、新闻稿等；

2.优秀作品公布；

3.内部人员总结工作。

突发状况的应对措施：

1.座谈会人数不够：采取强硬手段；

2.稿件不够：提高奖品规格

预期结果：

活动圆满结束，学生创新创业积极性提高。

二〇一七年二月十七日