《简爱》女性独立形象形成过程分析

《简爱》女性独立形象形成过程分析

摘要：《简·爱》是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格，最求个性自由，主张人生平等，不向命运屈服的坚强女性形象。

本文以女主人公简·爱为分析对象，分别从盖茨海德、洛伍德、桑菲尔德、乡村小学及重回桑菲尔德五个阶段论述了人物性格形成的过程。从盖茨海德的最初反抗、到洛伍德的继续成长、再到桑菲尔德遇到罗切斯特先生，然后又从这里逃走，在乡村小

,

,至

,在

严。

府、在洛伍德学校、在桑菲尔德庄园、在圣约翰家及重回桑菲尔

德。

1、在盖茨海德府

小说在开篇，就为我们展现了主人公童年生活的场景，也是全书故事的出发地点———盖茨海德府。盖茨海德是简爱的舅母家，她迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简，可是她并不喜欢这个小女孩，把她视作肉中刺眼中钉，处处刁难、打击、侮辱。简在

这里所遭受的歧视在她幼小的心灵里留下了深刻的阴影，而在这里所进行的反抗也同时坚定了她的信心。在经历了无数次被欺侮之后，她终于以她自己的方式进行了反抗，而且一点也没有退缩，

并取得了胜利。

男孩里德经常轻蔑地对简爱说：“妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子，不该同我们吃一样的饭，穿妈妈掏钱给买的衣服。”显然，这些想法实际是来自于他的母亲

都相信

滋润了拯救她，最终还是死在了洛伍德学校。就这样，在谭波尔小姐和海伦的理解与关爱中，简爱一点一点地成长。这种理解与关爱影响了她，使她不再的对一切进行盲目地反抗，而是学会了理解与宽容。这种宽容非但并没有削弱她独立自尊的人格特征，反而更

加丰富了它的内涵。

3、在桑菲尔德庄园

随着海伦的死，特别是谭波儿小姐的出嫁。简爱对这种充满

宗教气息的生活常规感到厌倦的了。她来到了桑菲尔德庄园，做了一名家庭教师。在这里，她又遇到了那个神秘的男主人——罗切斯特，一个像她一样，渴望着自由，却又被种种世俗枷锁束缚的男子。初次见面，罗切斯特喜怒无常，而且态度生硬！可是简爱并不讨厌他。在后来的相处中，他们慢慢彼此了解。共同的遭遇、志趣、和梦想让他们互相靠近，终于，他们相爱了。

在这一时期，简爱的人生信念受到了新的挑战，当感觉没有受到应有的尊敬时她大声对罗切斯特说，“你认为我会为留下来，

了一个好心人的救助，并意外发现对方竟然是她的一户远房亲戚。

如果说在桑菲尔德的生活和罗切斯特先生的爱对她是一

次重大考验的话。那么，在乡村小学的经历则是对她意志的又一次考验，无论是生活方面，还是感情方面。她接受了乡村小学教师的卑微的职位，尽职尽责。用自己的实际行动实现了自己自食其力的愿望。长相英俊又才华出众的救命恩人圣·约翰追求她。对方无论从哪个方面看，似乎都无可挑剔，而且还是她的救

命恩人。可是最后她还是拒绝了，因为她选择忠于自己最真实的感情。她没有选择作为一个传教士的妻子而将自己的一生奉献给那个虚幻的宗教，成为神权的奴仆。她要成为自己的主宰，开创

属于自己的平等自由的新人生。

故事发展到了这里，一个既独立自主又有明确主见的简爱终

于完全出现了！

5、重回桑菲尔德

“我的旅程结束了”当简·爱重回桑菲尔德的时候这样告诉

“必性格，坚定的信念，保持自尊，自强，自立，你也会有不平凡的

人生。