2015年中考八年级历史上册复习资料(最新版)

2015年中考八年级历史上册复习资料（保存）

第一单元列强的侵略与中国人民的抗争

第1课鸦片战争（中国与西方列强的第一次较量）

1、鸦片战争爆发的根本原因（或者目的）：为了打开中国的市场，掠夺中国的原料。

2、直接原因（或导火线）：林则徐虎门销烟。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；显示了中国人民反对外来侵略者的坚强意志

3、过程：1840年~1842年爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。

4、结果：1842年，英国强迫清政府签订中国近代第一个不平等条约《南京条约》。内容：

1、割香港岛给英国；（割地）

2、赔款2100万元；（赔款）

3、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸；（开埠通商）

4、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（协定关税）

5、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行

时间：1856-----1860

根本原因（或者目的）：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

侵略者：主凶——英法；帮凶——俄美。

罪行：英法联军侵入北京，火烧圆明园；沙俄侵吞中国领土150多万平方千米

结论：沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家，割占领土最多的条约《瑷珲条约》

反抗：太平天国运动（是一场反封建反侵略的农民运动）。

领导人：洪秀全起义地点：金田村目标：推翻清朝统治军队；太平军政权名称；太平天国定都：南京改名天京（1853）

中外反动势力开始勾结起来，成立了“洋枪队”，镇压中国人民的反抗（失败原因）

1862年，太平军在慈溪战斗中，李秀成击毙了洋枪队头目华尔。

第3课左宗棠收复新疆

1、新疆危机：（1）阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。（2）英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。

2、“海防”与“塞防”之争。

李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防”并重。力主收复新疆。

4、左宗棠收复新疆。（1）清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。（2）收复了除伊犁以外的新疆地区。（3）加强管辖：1884年，清政府在新疆设立行省。

5、启示：学习左宗棠爱国精神，维护了祖国的领土和主权。

第4课甲午中日战争

1、甲午战争时间：1894年—1895年

主要战役：〈1〉黄海海战：。民族英雄邓世昌壮烈殉国〈2〉威海卫战役：北洋舰队全军覆没。

2、中日《马关条约》的签订：

（1）时间：1895年。（2）双方代表：李鸿章和伊藤博文

（3）内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。〈2〉赔偿日本军费白银2亿两；〈3〉增辟通商口岸。〈4〉允许日本在通商口岸开设工厂（危害最大）（商品输入——资本输入）。

影响：大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课八国联军侵华战争

1、八国联军侵华战争

直接原因：为镇压义和团运动。联军成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥八国

过程：1900年6月，英国海军司令西摩尔率领联军，攻陷北京；

2、《辛丑条约》时间：1901年内容：

1：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保；（赔款最多的条约）

2：清政府保证严禁人民参加反帝活动；（最能体现清政府成为列强的工具）

3：拆毁天津至大沽的炮台，从北京到山海关允许外国军队驻守。

4：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；

影响：（1）给中国人民增加了沉重的负担，（2）严重损害了中国的主权。（3）清政府完全成为列强统治中国的工具，（4）中国完全沦为半殖民地半封建社会

重要问题（必会）：

1、列举中国近代史上十九世纪中期到二十世纪初侵华战争，指出他们对中国社会造成的主要影响？答：1、鸦片战争。

2、第二次鸦片战争。

3、甲午中日战争。

4、八国联军侵华战争。

影响：使中国一步步沦为半殖民的半封建社会。

2、中国近代是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？

答：1840—1842：鸦片战争签订《南京条约》中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。

1894—1895：甲午中日战争签订《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度。

1900—1901：八国联军侵华战争签订《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。

3、两次侵入北京，两次烧毁圆明园的侵略战争：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。

4、中国人民的反侵略有哪些？

（1）林则徐虎门销烟（2）关天培抗英斗争（3）太平天国运动中太平军抗击洋枪队（4）左宗棠收复新疆（5）甲午中日战争中邓世昌壮烈殉国（5）义和团运动

5、面对侵略与反抗你有什么感想（启示）？

答：（1）落后就要挨打（2）中国人民不畏强暴富于反抗精神（3）努力学习振兴中华

第二单元近代化的探索

第6课洋务运动（近代化的开端）

1、时间：19世纪60——90 年代（共35年）

2、目的：，富国强兵，维护清朝的统治。（根本目的）

3、领导阶级：地主阶级洋务派（政治派别）

4学习内容：西方先进技术

5、代表：中央——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。

6、口号：前期“自强”后期“求富”主张：师夷长技

7、洋务运动主要活动（或主要内容）：

（1）前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。a曾国藩——安庆内军械所;b曾国藩、李鸿章——江南制造总局。（是洋务派开办的最大近代军事工业）c左宗棠——福州船政局。（是当时远东第一大船厂）

（2）后期以“求富”为口号，创办一批近代民用工业）

a李鸿章——轮船招商局（中国近代第一个轮船公司）。b张之洞——湖北织布局和汉阳铁厂。（3）筹建南洋、北洋、福建三支海军。

（4）创办新式学堂。（1862年成立的京师同文馆，是中国近代第一所新式学堂。）

8、洋务运动破产的标志是：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

9、洋务运动失败的根本原因：只学习西方先进的技术而没有触动封建制度

10、评价：是一次失败的封建统治者的自救运动（性质）。

消极作用（局限性）：主观目的是维护封建统治，没有使中国富强起来

积极作用（进步性）：，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强经济侵略也起了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路。（近代化的开端）

第7课戊戌变法

1、背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重

2、领导阶级：资产阶级维新派（政治派别）。4学习内容：学习西方先进制度（君主立宪制）。口号：变法维新、变法图强

3、代表：康有为、梁启超。

4、目的：救亡图存，通过变法、改革，建立君主立宪制国家。

5、性质：资产阶级改革（改良运动）。 6救国方式：变法、改革。7序幕揭开：公车上书领导者：康有为、梁启超8、发展—康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。9、高潮—1898年，光绪帝（表示“不甘做亡国之君”）发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”（又叫戊戌变法）

10、失败—1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等戊戌六君子被杀害，变法失败。

11、戊戌变法内容：（略）

12、失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝②没有发动人民群众③变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对.

13、历史意义：起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想的传播。

14、教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国走不通，必须进行革命。

第8课辛亥革命

1、领导阶级：资产阶级革命派（政治派别）。领导人：孙中山

2、学习内容：西方先进制度（共和制）

3、目的：推翻封建统治，建立资产阶级革命共和国。

4、性质：资产阶级革命。

5、救国方式：武装革命口号：三民主义

6、兴中会 1894年，美国檀香山

性质：中国第一个资产阶级革命团体。7、同盟会：1905年日本东京性质：中国第一个资产阶

级革命政党。机关刊物：《民报》政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创办民国，平均地权”；后由孙中山概括为“民族”“民权”（核心）“民生”三民主义（孙中山领导辛亥革命的指导思想）。

8、武昌起义：1911年10月10日9、中华民国成立时间：1912年1月1日南京临时大总统：孙中山10、结果：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

11、评价：成功(意义)：推翻了清朝的统治,,结束了两千多年的封建帝制(最大功绩)，使民主共和观念深入人心。失败：革命果实被袁世凯窃取，（没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成）。

12、结论：资产阶级共和国方案在中国行不通。

第9课新文化运动

1、学习对象：西方先进思想、文化

2、标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二卷改名为《新青年》）

3、领导阶级：资产阶级激进民主主义者或先进知识分子（政治派别）

4、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅5旗帜(口号)：“民主”（德先生）和“科学”（赛先生）（6）宣传阵地：《新青年》（7）主要内容：前期—“四提倡”、“四反对”：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从。提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。

后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊（宣传马克思主义的第一人）在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京创办了《每周评论》。（8）意义：①是一次空前的思想大解放运动②启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。局限性：对东西文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

重要问题：1列举中国近代化探索进程，中国向西方学习内容的变化（侧重点），概括他们的共同影响？答：地主阶级洋务派的洋务运动：学习西方先进技术

资产阶级维新派的戊戌变法：学习西方先进制度（君主立宪制）

资产阶级革命派的辛亥革命：学习西方先进制度（共和制）

资产阶级先进知识分子的新文化运动：学习西方先进思想文化

共同影响：在客观上促进了中国资本主义的产生和发展，都推动了中国近代化的过程。

2中国近代化探索的特点：

答：中国的近代化是一个由学习西方的先进技术，到学习西方先进的政治制度，到学习西方的先进思想文化，是一个由表及里，逐步深入，层层递进的曲折艰难的过程。

3中国近代化探索你的感受和启示：

答：（1）中华民族是一个具有不懈探索精神的民族；（2）地主阶级、资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务，资本主义道路行不通。（3）只有只有无产阶级才能完成这个任务，中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

4列举近代化探索中的口号：

洋务运动：自强、求富师夷长技（主张）戊戌变法:变法图强、变法维新;

辛亥革命：三民主义、民主共和新文化运动：民主、科学

5列举中国近代三次思想解放运动：

答：1、戊戌变法。2、辛亥革命。3、新文化运动。

6开启中国近代化进程中经济上的工业化和政治上的民主化事件分别是洋务运动和戊戌变法

第三单元新民主主义革命的兴起

第10课五四运动和中国共产党的成立

一、五四运动 1919年5月4日——五四青年节

1导火线：巴黎和会上，中国外交的失败。

2 经过：前期：时间：1919年5月4日运动中心;北京主力：学生

领导者：陈独秀、李大钊。口号：外争主权、内除国贼（最具有反帝反封建的爱国性质），取消二十一条，反对在和约上签字惩办卖国贼

后期：运动中心：北京——上海主力：工人阶级

3五四运动的意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开端。（新在领导阶级是无产阶级——工人阶级）

4 五四运动“新”在：领导阶级变化了，无产阶级登上历史舞台，领导中国人民继续进行反帝反封建革命任务。

5五四精神：爱国、进步、民主、科学。忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于斗争的爱国主义精神（爱国主义精神是中心内容）——五四青年节

二、中国共产党的诞生

1标志：中共一大召开：

时间：1921年7月（七月一日庆祝党的诞生，今年是建党九十二周年）

地点：上海（先）浙江嘉兴南湖（后）参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。

2 中共一大的内容：党的纲领，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义。党的中心任务是领导工人运动；3陈独秀为中央局书记。性质：无产阶级先锋队，代表工人阶级、整个中华民族的利益。

中国共产党诞生的历史意义：

中国共产党的建立，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

焕然一新“新”在：新的领导核心——中国共产党新的指导思想——马克思主义

新的奋斗目标——实现共产主义

第11课北伐战争

1、国共第一次合作的标志：1924年，国民党“一大”的召开，国共第一次合作形成，新民主主义革命进入国民大革命时期（1924——1927）年

2、国共第一次合作成就一：黄埔军校的建立：时间：1924年5月校址：广州黄埔、全称：中国国民党陆军军官学校主要负责人：军校总理：孙中山，校长：蒋介石、政治部主任：周恩来。黄埔军校的作用：培养大量军事政治人才，为国民革命军的建立奠定基础。

办学原因：创建革命军，挽救中国的危亡

3、国共第一次合作成就二：北伐战争：

北伐时间：1926年北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一中国。北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖主要战场：湖南、湖北主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役

铁军：第四军北伐名将:叶挺北伐成果：基本上推翻了北洋军阀的统治

四国共第一次合作破裂：蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命标志着国民大革命失败，第一次国共合作破灭。

4、南京国民政府的成立1927年4月性质：代表大地主大资产阶级的利益

12课星星之火可以燎原

1、南昌起义：

时间：1927年8月1日。领导：周恩来、贺龙、朱德（煮粥喝）

意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。（八一建军节）

2、秋收起义：时间：1927年9月领导人：毛泽东

结果：创建井冈山根据地———中国第一个农村革命根据地。

井冈山革命根据地建立的意义：井冈山革命根据地的建立，为中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路（井冈山道路）。

3、井冈山会师：时间：1928年4月

领导人：朱德、毛泽东结果：组建中国工农红军第一支队伍——中国工农红军第四军

军长：朱德、党代表：毛泽东（朱毛红军）

4、南昌起义和秋收起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始（南昌起义），是建立农村革命根据地的开始（秋收起义）

第13课红军不怕远征难

时间：1934年10月—1936年10月

1、长征的开始：1原因：红军第五次反“围剿”失败 2开始1934年10月，中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，。出发地：江西瑞金（中央革命根据地首都）

经过：中央革命根据地——湘江——乌江——遵义（遵义会议）——四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）——巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）——强渡大渡河——飞夺泸定桥，爬雪山——过草地——吴起镇——甘肃会宁（三大主力会师长征结束）

结束：1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。

2、转折：遵义会议（生死攸关的转折点）：1935年1月遵义会议的意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点。

3、长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

4、长征精神：坚定的革命信念，革命的乐观主义精神；勇于克服困难、勇往直前的革命大无畏精神，严守纪律、团结互助的集体主义精神等。

重要问题、

1、红军从被迫长征到取得胜利，说明了什么？

答：中国革命道路艰难曲折；中国路线方针需要正确路线方针政策。

2、如何弘扬五四精神、长征精神？

答：热爱祖国，无私奉献，不怕困难，艰苦奋斗，努力学习，振兴中华等（一定要言之有理）

第四单元中华民族的抗日战争

第14课难忘九一八

1、九一八事变：

1．爆发：1931年9月18日，日军以柳条湖事件为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

2．结果：由于蒋介石实行坚决不抵抗政策，日军占领沈阳，不到半年东北三省沦陷。

3.影响：中国人民的局部抗日战争开始了。

（1）东北人民和未撤走的东北军部队组织起抗日义勇军，抵抗日军侵略。

（2）中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。

2、西安事变

1.起因：（1）日军加紧侵略中国，中日民族矛盾成为主要矛盾。（2）蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继续围剿红军。

2.目的：逼蒋抗日

3.爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押前来督战的蒋介石，“逼蒋抗日”，史称西安事变，又叫“双十二事变”。

4.解决（1）中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停。（2）经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日的主张。

5.结果：在中国共产党的努力下，蒋介石获释，西安事变得到和平解决。

6.意义：标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。

第15课宁为战死鬼，不作亡国奴

1、血染卢沟桥：

1．卢沟桥事变，1937、7、7，又称七七事变抗日英雄：佟麟阁、赵登禹

2.影响：（1）全国性的抗日战争从此爆发。（2）国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。（3）工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

2、南京大屠杀

1937年12月，日军攻陷南京，屠杀南京居民和士兵达30万以上。（重庆作为陪都）。

警示：反对战争，争取和平；要警惕日本右翼势力抬头，遏制反华势力，不能让历史的悲剧重演；铭记历史，知耻而后勇，努力学习，为中华民族伟大复兴而奋斗。

第16课血肉筑长城

1、重要战役：平型关大捷：1937年9月，抗战以来的第一次大捷；台儿庄战役：1938年春，李

宗仁，抗战以来的最重大胜利；百团大战：1940年8月，彭德怀，中国主动出击日军的最大规模的战役。（特点：破袭战）

2、中共七大：1945，延安中心任务：大会主要讨论抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题。

主要内容：（1）制定了党的政治路线（2）毛泽东作了《论联合政府》的政治报告。

历史意义：大会为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

3、抗日战争的胜利1945年 8月15日。

4、抗日战争胜利的意义：（1）抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利。洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。（2）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为反法西斯侵略付出了巨大的民族牺牲和重要贡献。

5、抗日战争胜利的原因：

（1）抗日战争是正义的反侵略战争（2）建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战

（3）中国共产党领导的八路军、新四军以及各地的人民抗日武装起着中流砥柱的作用

（4）海外华侨和世界各国人民的支持（5）国际反法西斯势力的相互支援

第五单元人民解放战争的胜利

第17课内战烽火

1、重庆谈判：

1945年8月----10月10日，达成和平建国的“双十协定”

2、从战略防御到战略进攻

1.内战爆发：1946 年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻。

2．重点进攻：1947年3月，国民党军队进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争。彭德怀、贺龙指挥西北解放军粉碎了敌人的进攻。

3．挺近大别山：1947年夏，刘伯承、邓小平率军挺近大别山，开辟大别山根据地，标志着人民解放军转入战略进攻。

第18战略大决战

1、三大战役：

战役名称发的时间参战军队解放地区歼敌人数历史意义

辽沈战役1948、9月---1948、

11月

东北解放军（林彪、罗荣桓）东北全境

歼敌150

多万人

国民党军队

的主力基本

上被消灭，从

而大大加速

了解放战争

在全国的胜

利

淮海战役

1948年11月

----1949年1月

中原解放军和华东解放军

（刘伯承、邓小平、陈毅、

粟裕、谭震林、）

长江中下

游以北地

区

平津战役

1948年11月

----1949年1月

东北解放军和华北解放军

（林彪、罗荣桓、聂荣臻）

华北全境

2、百万雄师过大江————渡江战役

1.时间：1949年4月，毛泽东、朱德向人民解放军下达命令。

2．规模：人民解放军分三路渡江作战。

3．结果：1949年4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台，国民党残余势力退往台湾。重要问题

人民解放战争迅速胜利的原因：

（1）战争的正义性，得道多助；（2）中共中央正确的战略部署；（3）人民解放军英勇作战；（4）解放区人民的大力支持。

性质：解放战争是正义的人民战争，国民党发动的内战是反人民的非正义的战争；

战略：中国共产党采用灵活机动的运动战术，指挥正确，以少胜多；国民党指挥失当

组织：人民解放军团结协作，英勇作战；国民党政治腐败，人心涣散，士气不振，战斗力弱，不堪一击。

第六单元经济和社会生活

第19课中国近代民族工业的发展

1、状元实业家张謇：

提出了“实业救国”的口号，并创立了大生纱厂等一系列企业。

2.发展阶段及特点、成因：

（1）萌芽阶段：洋务运动至清末

（2）“黄金时代”：一战期间

原因：第一，辛亥革命的成功，冲击了封建制度（内因）；第二，国货运动的推动；第三，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺（外因）。

（3）“萎缩”阶段：

原因：第一，帝国主义势力卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略，第二，内战和官僚资本主义的压迫。

3.特征：（1）发展短暂且曲折；（2）受半殖民地半封建社会制约，整体水平落后；

（3）发展不平衡，集中于轻工业和沿海沿江城市。

4、中国近代民族工业落后的根本原因：半殖民地半封建社会的中国，深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。

第20课社会生活的变化

1、交通通信与文化生活：

1．交通：工具有轮船、火车；作用：使人们的出行速度大大加快，并促进商品的流通。

2.通信：工具是19世纪70年代，有线电话，作用：促进了信息快捷的传递，密切了人们之间的联系。

3.照相、电影：作用：丰富了人们的精神生活；保留了珍贵的历史镜头

4.新闻报纸：

代表：1872年在上海创办的《申报》。作用：报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。

5．出版印刷：代表：1897年在上海创办的商务印书馆，地位：近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

2、社会习俗的变化

辛亥革命以后，民国政府颁布剪辫、易服、废缠足等法令，改变愚昧落后的习俗：跪拜礼、老爷、大人等称谓，代之以先生、君等。作用：摈弃落后习俗，逐步向文明靠近。

第七单元科学技术与思想文化

第21课科学技术与思想文化（一）

1、近代科学技术的代表人物：

1．詹天佑：主持修筑京张铁路，设计出人字形路轨。1909年，全线通车，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。

2.侯德榜：撰写打破欧美对碱业的垄断；探索出制碱的新工艺，被命名为

2、思想文化：

1. 魏源（洋务派）

鸦片战争时期的思想家，批判闭关锁国政策。编写《海国图志》，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，目的师夷长技以制夷（学习西方的先进技术，以抵抗外国的侵略）。是近代中国第一部较为详细的介绍西方的著作。

2. 严复（维新派）

戊戌变法时期的资产阶级启蒙思想家。翻译《天演论》，提出“物竞天择，适者生存”的生物进化观点，和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论

史论萃取

1、魏源提出了“师夷长技以制夷以制夷”的主张，“师夷长技以制夷”就是向西方学习，以抵抗外国的侵略，使中国富强兴盛。

2、洋务运动实践了魏源的思想主张，严复的思想主张推动了戊戌变法运动的发展。

3、近代科学家和思想家们体现的最重要精神是爱国主义精神。

第22课科学技术与思想文化（二）

1、（1）洋务运动时期，创办了京师同文馆（2）戊戌变法时期，创办了京师大学堂（辛亥革命后改名为北京大学），近代教育改革迈出了重要的一步。

（3）1904年，拟定《奏定学堂章程》，建立新式教育体制。

（4）1905年，废除了沿用了一千三百多年的。

2.文学：鲁迅的代表作《狂人日记》、《孔乙己》；郭沫若，代表作《屈原》；

赵树理《小二黑结婚》、《李有才板话》；丁玲，代表作《太阳照在桑干河上》（解放战争时期）

3艺术：徐悲鸿，作品《愚公移山》（人不可有傲气，但不可无傲骨）；聂耳，作品《义勇军进行曲》；冼

星海，作品《黄河大合唱》。

史论萃取

1、中国近代的教育改革是从洋务运动时期开始的，不是戊戌变法时期。

2、新式学堂的创办和科举制的废除说明中国的教育开始步入近代化。

**八年级历史期末试题重要复习题**

1、近代史上的日本侵华战争及中国人民的抗战

日本侵华战争：挑起甲午中日战争、参与八国联军侵华战争、发动全面侵华战争。

中国人民的抗战：

（1）甲午战争中邓世昌黄海大战抗击日军；台湾各族人民人民反抗日本殖民统治

（2）八国联军侵华战争：义和团廊坊狙击战；

（3）全面侵华战争：佟麟阁、赵登禹的保卫卢沟桥的抗战；平型关大捷；李宗仁指挥的台儿庄战役；彭德怀指挥的百团大战

2、近代中国沦为半殖民地半封建的过程（战争、条约、影响）

（1）1840—1842，鸦片战争，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）1894—1895，甲午中日战争，签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地化程度。

（3）1900—1901，八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

3、两位进步思想家及近代化过程中的四次探索

两位进步思想家：（具体的见前面21课的内容）

魏源（洋务派）、严复（启蒙思想家，维新派）；

近代化过程中的四次探索：（具体的见前面第2单元的内容）

地主阶级洋务运动：学习西方先进技术；

资产阶级维新派的戊戌变法：学习西方先进政治制度（君主立宪制）

资产阶级革命派的辛亥革命：学习西方先进政治制度（共和制）

资产阶级先进知识分子的新文化运动：学习西方先进思想文化

主要活

动政治

派别

口号（主张）侧重点基本

过程

特征启示

洋务运动洋务派自强、求富先进技术先学习西方

的技术，再

学习政治制

度，再学习

思想文化

由表及

里，由浅

入深，层

层递进，

逐步深

入。

（1）先进的中国人具有坚

持不懈的探索精神；（2）

无论地主阶级还是资产阶

级都不能完成反帝反封建

的任务，资本主义在中国

行不通；（3）这个任务只

有无产阶级才能完成。

戊戌变

法

维新派变法图强政治制度

辛亥革

命

革命派三民主义政治制度

新文化运动先进知

识分子

民主、科学思想文化

4、国共两党的两合两分

（1）两合：

第一次国共合作：建立了革命统一战线，创办了黄埔军校，进行取得了北伐战争的胜利。

第二次国共合作：建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战，取得了抗日战争的胜利。

（2）两分：

第一次分裂：1927年，国民党右派发动反革命政变，导致大革命失败。

第二次分裂： 1946年6月，蒋介石向中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。

（3）启示：国共两党“和则两利”、“分则两伤”（和则民族兴，分则内战生）。因此，两党应该从中华民族的利益出发，精诚团结，携手合作，共同为祖国的统一大业的完成和中华民族的振兴作贡献。

5、南京大屠杀、日本否认侵华历史等给我们的启示：

反对战争，争取和平；要警惕日本右翼势力抬头，遏制反华势力，不能让历史的悲剧重演；铭记历

史，知耻而后勇，努力学习，为中华民族伟大复兴而奋斗。

6、近代史上在南京定都的三个性质不同的政权（名称、时间、建立者）

1.太平天国 1853 洪秀全

2.中华民国 1912 孙中山

3.国民政府 1927 蒋介石

7、最近复习和考试注意事项

1.尽量把提纲扎扎实实背过，特别注意历史期末试题重要复习题的6个问题

2．结合提纲把教材通读一遍

3.考试时注意书写认真、清晰、规范，规范就是成绩

4.仔细审题，找准每道题的关键词，答题完整

5.每做完一题就细心检查，以防笔下误，全部做完后再完整检查

6.注意答题卡的涂写，不可出现失误，以致无谓的丢分

2015、3、31

祝同学们中考金榜题名！