2012年东华大学莱佛士国际设计专修学院高招

2012年东华大学莱佛士国际设计专修学院高招
2012年东华大学莱佛士国际设计专修学院高招

2012年东华大学莱佛士国际设计专修学院

高招

2012年高招即将开始,为解决广大考生和家长对于报考学校所存在的疑惑,我们邀请到了东华大学-莱佛士国际设计专修学院招生办主任魏薇老师。

[主持人]:首先请魏主任给大家简单介绍一下东华大学莱佛士国际设计学院的基本情况吧!

[魏薇]:东华大学-莱佛士国际设计专修学院,1994年由中国教育部直属重点大学及“211工程”重点院校——东华大学与亚太地区著名的新加坡莱佛士设计学院合作创办,坐落于上海市中心,东华大学的延安西路校区。

东华莱佛士是国内最早的中外合作办学之一,也是国内第一家采用全英文授课的国际性设计与商业类学院。经过18年的发展,学院已经培养了13000多名优秀的设计与商业管理人才,活跃于国内外的设计、时尚和商业管理领域。目前,学院设有6个设计与管理方面的专业,在校生有将近2000多人。

作为中外合作办学的知名院校,东华莱佛士出色的创新设计教育在亚太地区享有盛誉。目前,学院已连续3年荣获“亚洲青年设计师”大奖,国际服装设计大赛组委会设计师发展基地,及国际室内设计师协会和上海多媒体行业协会的会

员,并连续两年被评为上海教育博览会金牌项目。

凭借18年来成功办学的卓越成就,东华莱佛士于2010和2011年连续在新浪中国教育年度盛典中荣获“2009年度最具综合实力中外合作院校”大奖以及“2010年度十大知名中外合作院校”的殊荣。

[主持人]:请介绍一下学院合作双方东华大学和新加坡莱佛士设计学院?

[魏薇]:东华大学创建于1951年,前身是华东纺织工学院,1985年,更名为中国纺织大学,1999年,更名为东华大学。1960年,被国家教育部确定为全国重点大学,是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。

新加坡莱佛士设计学院成立于1990年,是亚太地区规模最大的专业跨国教育集团——新加坡莱佛士教育集团下属的学院之一,也是新加坡领先的设计学院。莱佛士教育集团至今在新加坡、澳大利亚、新西兰和中国等亚太地区14个国家35个城市,投资并管理着38所高等教育学院。

当年新加坡莱佛士与东华大学合作是第一个响应了中国教育部提倡的“将国际优质高等教育资源引入国内”的号召,成立了中国第一个中外合作办学学院。

18年来,东华莱佛士一直坚持的先进的创新与创意教育,使得东华莱佛士成为了上海以及国内最成功的中外合作办学学院之一,学院与毕业生在业界都享有非常高的评价与

声誉。

[主持人]:学院开设有哪些专业,招生对象是哪些?

[魏薇]:东华莱佛士设有六个专业,其中四个是设计类专业,分别是:时装设计,平面设计,室内设计,多媒体设计;还有两个是商科专业,分别是:时装营销,工商管理。这些专业我们采用的全部是国外先进的教材与教学模式,全英文授课。我们致力于培养的是国际性的设计与商业管理人才。

东华莱佛士的招生对象主要是应届和历届高中毕业生,面向全国招生,其中上海学生占40%,有20%的学生来自浙江以及江苏,30%的学生来自国内其他省份,包括香港和台湾。另外我们也招收国际学生,占总招生数的10%左右。目前我们的近2000名在校生中,就有300多名来自丹麦、法国、英国、挪威、俄罗斯、印度尼西亚等十几个国家的国际学生。

可见,东华莱佛士是一所具有丰富的多元文化氛围的国际性设计与商业学院,这确实为学生提供了一个培养综合文化交流能力的良好环境。

[主持人]:前面提到东华莱佛士采用的是国外的教材与全英文的授课,请问学院的老师也都是来自国外吗?

[魏薇]:我们拥有来自美国、英国、法国、意大利、丹麦等30多个不同国家及地区的150多名经验丰富的专业教

统计模拟考卷-有答案

东华大学继续教育学院 2013学年秋季学期《应用统计学》模拟试卷 踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 班级姓名学号成绩 一、填空题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.统计指标按其反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标。 2.总量指标按其反映现象总体内容的不同可分为总体单位总量和总体标志总量。 3.总指数的计算方法有综合指数和平均数指数两种。 γ1;若变量x与y之4.若变量x与y之间为完全正相关,则相关系数= γ-1。 间为完全负相关,则相关系数= 5.增长量由于采用的基期不同有逐期增长量和累积增长量之分。 二、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1、2009年某机械车间工人的月平均工资为1800元,工具车间工人的月平均工资为2200元,2010年各车间的工资水平不变,但机械车间工人增加20%,工具车间工人增加10%,则2010年两车间工人总平均工资比2009年( B )。 A、提高 B、降低 C、不变 D、不能做结论 2、下列各项中属于数量指标的是( B ) A、劳动生产率 B、产量 C、人口密度 D、资金利税率

3.在研究某城市工业企业生产时,某个工业企业生产工人人数这个概念是指( B )。 A、数量指标 B、数量标志 C、变量 D、标志总量 4、单项式分组适合运用于( C ) A、连续性数量标志 B、品质标志 C、离散性数量标志中标志值变动范围比较小 D、离散型数量标志中标志值变动范围很大 5、电站按发电量的分配数列,变量是:(甲)电站个数;(乙)发电量。 汽车按载重量的分配数列,频数是:(丙)汽车数量;(丁)载重量。 ( C )。 A 、甲、丙 B、甲、丁 C 、乙、丙 D、乙、丁 6、某种产品单位成本计划规定比基期下降3%,实际比基期下降3.5%, 单位成本计划完成程度相对指标为( D ) A、116.7% B、85.7% C、100.5% D、99.5% 7、2000年11月1日零点的全国人口普查是( C )。 A、一次性调查和非全面调查 B、经常性调查和非全面调查 C、一次性调查和全面调查 D、经常性调查和全面调查 8、某地区2000年工业增加值850亿元,若按每年平均增长6%的速度发展,2010年该地区工业增加值将达到( B )亿元 A、90100 B、1522.22 C、5222.22 D、9010 9、置信概率定得愈大,则置信区间相应( B )。 A.愈小 B.愈大 C.变小 D.有效

东华大学线性VF转换课程设计报告材料2014

东华大学 线性V/F转换课程设计报告 信息科学与技术学院

目录 一、设计概述 (1) 二、设计任务及要求 (2) (1)设计任务 (2) (2)性能指标要求 (2) 三、设计方案选择 (2) 1.方案一及框图 (3) 2.方案二及框图 (3) 3.方案原理优缺点比较 (4) 四、设计思路 (4) 1、输入信号:电源分压电路 (5) 2、阻抗变换:电压跟随器 (5) 3、基准源 (6) 4、积分电路 (6) 5、脉冲输出电路 (7) 6、开关电路 (8) 7、总电路图 (9) 五、计算机仿真 (10) 六、实际组装与调试 (11) 1.电路器件表 (11) 2.总输出波形 (12) 3.实际连接电路 (13) 4.组装和调试过程 (13) 七、数据分析及改进 (14) (1)数据处理 (14) (2)数据分析 (14) (3)根据数据分析所得改进方法 (15) 八、心得与体会 (16) 九、参考文献 (17) 十、附录 (17) 一、各器件引脚图 (17) 二、手绘电路图 (17)

一、设计概述 线性V/F转换器是压控振荡器中完成外加电压和输出频率线性变换的部分。通过本次课程设计,应在了解线性V/F转换器设计原理及构成的基础上,利用集成运算放大器、积分电路以及脉冲电路等构成整个小系统,通过改变输入电压,实现对信号输入频率的线性变换。 二、设计任务及要求 (1)设计任务 选取基本集成放大器LF353、555定时器、三极管、电阻、电容和稳压管等元件,设计并制作一个简易线性V/F转换器。首先在multism仿真软件上进行电路设计和原理仿真,选取合适电阻参数,通过输出波形的频率测试线性V/F转换器的运行情况。其次在硬件设计平台上搭建电路,并进行调试,通过示波器观测电路的实际输出波形。最后将电路实际输出波形与理论分析和仿真结果进行比较,分析产生误差的原因并提出改进方法。 (2)性能指标要求 ●电源电压:±12V ; ●输入信号:直流信号0 ~10V可变; ●输出信号:频率为0~10kHz对应; ●精度:误差小于±30Hz; ●波形要求:脉冲宽度20~40μs、0 ~10V矩形波。

东华大学体育理论考试(攀岩)

东华大学攀岩试题 一、是非题。 1. 攀岩运动的兴起最早可追溯到十八世纪的欧洲。当时的登山者为了克服类似阿尔卑斯山等终年积雪的冰岩地形,进而发展出一套系统的攀登技术,只是当时无论在技术或者器材上都还相当简陋。 答:(√) 2. 1985年国际攀登委员会批准人工岩壁上的攀岩比赛为国际正式比赛,并于当年在法国举办了人工岩壁上的首届攀岩比赛。答:(×) 3. 20世纪80年代初,攀岩运动作为中国登山协会的训练内容从北美进入我国。 答:(√) 4. 全国攀岩锦标赛自1987年开始每年定期举办。 答:(×) 5. 看攀(on-sighting):运动员在比赛前对路线的信息一无所知,边观察边进行攀登,在攀登过程中一旦脱落或犯规即判其失败。 答:(√) 6. 完攀(flash):运动员可以对路线进行反复的观察和试攀,只要最终达到终点即可。 答:(×) 7. 攀石,也被称作抱石,指攀登者在没有绳索保护的状态下攀登不超过5米高的岩壁。 答:(√) 8. 世界攀岩锦标赛是国际攀登联合会(UIAA)下属的国际竞技攀登委员会(ICC)认可的赛事之一,是世界上最具竞争力的攀岩赛事,每两年举行一次。 答:(√) 9. 攀岩难度等级划分现在普遍使用的是美国YDS(Yosemite Decimal System)系统。YDS是按一条路线中最难的“技术动作”给路线订级的,有十个5.10动作和只在地面附近有一个5.10动作的路线都是5.10。 答:(√) 10. 装备合格与否,一般地讲,通过国际攀登联合会(UIAA)测试标准或欧洲安全标准(CE)的装备都是合格的,但绝不是说就可以随意使用了,还需要具备熟练、正确的操作能力。 答:(√) 11.穿戴坐式安全带,腰带和腿带必须反扣回去,反扣后的长度应小于8厘米。 答:(×) 12. 所谓上方保护法,是指保护点事先已设置在攀登路线的上方,且攀登绳也与其连接。保护员站在路线下方,通过攀登绳与保护器产生摩擦从而对攀登者进行保护、制动等一系列的安全操作。 答:(√) 13. 攀登中的脱落往往是一瞬间的,除去某些客观因素造成的脱落,如岩点破碎,支点转动以外,大多数的坠落都是没有征兆的,这需要保护员具备一定的观察力。 答:(×) 14. 通常在攀登者的脚超过地面3米后(约3块岩板的距离)应尽量收紧保护绳。 答:(×) 15. 攀岩保护站位越远离岩壁,顶绳夹角越大,摩擦力越大,制动效果越好。 答:(×) 16.下方保护时,当攀登者攀爬到顶或准备脱落时,保护员要第一时间迅速收紧绳子并准备将其放回地面。 答:(×) 17. 上方保护时,放攀登者下降前,保护员的站立位置也应站在贴近岩壁并靠近线路两侧的位置,同时收紧绳子进入状态,放人下降时一定要缓慢匀速,以免速度过快无法控制。 答:(√) 18. 引体抓点:双手抓握支点,依靠上肢的力量引体向上,快速抓住下一个支点。适于目标点支点不大而且距离不远时使用。

《公共政策分析》期末大作业

东华大学继续教育学院 2016秋季学期远程学历教育《公共政策分析》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 专业行政管理姓名学号 期末大作业提交说明:主观题请以附件形式上传作业文档,客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。实践性课程制作实物作业的,请按要求拍照,以压缩包形式上传平台。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 1.公共政策的需求基础是( C ) A.公共事务 B.社会事务 C.社会公共事务 D.公共活动 2.下列是正外部效益的是( C )。 A.环境污染 B.私人采矿导致资源浪费 C.种花花香扑鼻 D.排污水 3. 除( D )以外,其他的都是解决“风险型决策”问题的方法 A.期望值法 B.最大可能法 C.等概率法 D.小中取大法 4. 从总体上讨论需要优先解决的政策项目是指政府议程的哪个阶段( B ) A.议价阶段 B.规划阶段 C.循环阶段 D.界定阶段 5. 以下哪项不是阻碍社会问题进入政策议程的因素(D ) A.政治原则的偏离 B.政府体系的封闭 C.价值体系的排斥 D.社会问题自身的原因 6. 以下选项错误的是(D ) A.政策方案规划应遵循公正无偏原则 B.政策方案规划应遵循个人受益原则 C.政策方案规划应遵循人民自主原则

D.政策方案规划应遵循间断进行原则 7. 下列导致不是公共政策终止的主要因素(D ) A.决策者的价值取向 B.政策环境 C.政策资源 D.政策功能 8. 下列哪项是公共政策评价的核心(D ) A.政策目的 B.政策形象 C.政策执行 D.政策效果 9. 下列选项中,不属于政策执行手段的是:(C ) A.经济手段 B.行政手段 C.政治手段 D.法律手段 10. 以下不属于影响执行者偏好的是:(A ) A.执行人员对政策的认知程度 B. 执行人员对政策的反应方向 C.执行人员对政策的反应强度 D. 执行人员对政策的执行偏好 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 11.公共政策的三个基本功能是 ( ABC ) A.导向功能 B.调控功能 C.分配功能 D.约束功能 12.政策分析的三种主要形式 ( ABC ) A.预测分析 B.回溯分析 C.综合集成分析 D.客观分析 13. 公共政策问题的建构方法是什么?(ABCD ) A.问题搜索 B.问题界定 C.问题表述 D.问题感知。 14. 下列属于正式部门的是(ACD ) A.政府 B.社区 C.市场 D.第三部门 15. 以下几种抽样方法中,哪种是任意抽样常见的方法:(ABC ) A.机械随机抽样 B.单纯随机抽样 C.复杂随机抽样 D.分层随机抽样 16. 以下哪些选项属于公共政策学中的多角度分析:( ACD ) A.技术角度 B.整体角度 C.个人角度 D.组织角度 E.科学角度 17. 系统分析包括哪些主要作业:(ABC ) A.系统模型化 B.最优化分析

东华大学操作系统存储管理实验报告

东华大学计算机学院 操作系统实验报告 实验名称:存储管理问题 姓名:姜元杰 学号:111310228 班级:计算机1102 指导老师:李继云 报告日期:2013/11/2

一、实验概述 1.实验目标 存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。本实验的目的是通过请求页式存储管理中页 面置换算法模拟设计,了解虚拟存储技术的特点,掌握请求页式管理的 页面置换算法。 2.实验要求 1)通过随机数产生一个指令序列,共320条指令,指令的地址按下述 原则生成: ●50%的指令是顺序执行的; ●25%的指令是均匀分布在前地址部分。 ●25%的指令是均匀分布在后地址部分。 2)将指令序列变换成页地址流 ●页面大小= 10条指令 ●4页<=用户内存容量<=32页; ●用户虚存容量= 32页; ●在用户虚存中,按每K存放10条指令排列虚存地址 3)计算并输出下述各种算法在不同内存容量下的命中率。 ●先进先出的算法(FIFO); ●最近最少使用算法(LRU); ●最佳淘汰算法(OPT); ●命中率=1-页面失效次数/页地址流长度; 输出以表结构输出,行头是页码,列头是对应替换算法。在本实验 中,页地址流长度为320,页面失效次数为每次访问相应指令时,该 指令所对应的页不在内存的次数。

二、实验内容 1.设计思路 总体思路: 设计存储管理类(class StorageManagemen),封装FIFO,LRU,OPT算法实现函 数与各自所需公共或个体数据机构和公共代码部分,实现“TOP-DOWN”的程序设 计思想,增强代码结构性和可读性。 1)先进先出的算法(FIFO):FIFO是最简单的页置换算法,FIFO的页置 换的算法为每个页记录着该页调入内存的时间。当必须置换一页时,将 选择最旧的页。注意并不需要记录调入一页的确切时间,可以创建一个 FIFO队列来管理内存中的所有页。队列中的首页将被置换。当需要调入 页时,将它加入到队列的尾部。FIFO的页置换算法很好理解和实现,但 是,其性能并不是很好。所替代的页可能是很久以前使用的、现已不再 使用的初始化模块,另一方面,所替代的页可能包含一个以前初始化的 并且不断使用的常用变量。 2)最近最少使用算法(LRU):选择最近最长时间未访问过的页面予以淘 汰,默认过去一段时间内未访问过的页面,在最近的将来可能也不会被 访问。本实验实现算法通过为每个页面设置一个访问字段,用来记录页 面自上次被访问以来所经历的时间,淘汰页面时选择现有页面中值最大 的予以淘汰。尽管各类参考书声明LRU算法为堆栈类算法,但本实验通 过优先队列完全可以实现。 3)最佳淘汰算法(OPT):最佳置换算法所选择的被淘汰页面将是以后永不 使用,或者是在最长时间内不再被访问的页面,这样可以保证获得最低 的缺页率。本实验实现算法通过为每个页面设置一个CPU使用“间隔” ——即表示CPU将在未处理的页面序列中第几步处理到该页面,如果页 面不再被CPU处理,赋值为极大值(INT_MAX),淘汰页面时选择现有 页面中值最大的予以淘汰。本实验同LRU一样,通过优先队列实现。2.主要数据结构

东华大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案:true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环,供给大脑充分的能量,具有很好的健 脑功能。答案:true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案:true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案:true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案:true 6.现行的乒乓球比赛方法,团队赛每场五局三胜,单项赛七局四胜。答案:true 7.乒乓球比赛,每局十一分制,先得11分为胜,但10平以后,净胜2分为胜。 答案:true 8.乒乓球比赛,每2分球换发球,直到一局结束,但10平以后,每1分换发 球。答案:true 9.乒乓球比赛的场地标准,长不小于14米,宽不少于7米。答案:true 10.乒乓球球台,长2.74米,宽1.525米,高76厘米。答案:true 11.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为 黑色。答案:true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案:true 13.球网高15.25厘米。答案:true 14.击球时,可以用光板(没有覆盖物)将球击过去。答案:false 15.击球时,击在手指上,将球击过去是不可以的。答案:false

16.击球时,击在拍柄上、拍边上,将球击过去是不合法的。答案:false 17.比赛时,可以将球拍扔出去击球。答案:false 18.比赛时,不执拍手可以触及台面。答案:false 19.比赛时,可以移动台面,只要不是故意的。答案:false 20.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,尚未触及本 方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。答案:true 21.发球时,球必须在球台台面水平面以上。答案:true 22.发球时,可以在端线内发球。答案:false 23.发球时,必须近乎垂直地向上抛球。答案:true 24.发球时,必须等球下落时才能击球。答案:true 25.从发球开始,到球被击出,不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴(带)的任何物品挡住。答案:true 26.比赛开始时,发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案:false 27.双打比赛时,发球只能从右半区发到右半区。答案:true 28.双打比赛,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案:true 29.双打比赛,决胜局中,当一方先得5分时,应交换方位,接发球次序不 变。答案:false 30.乒乓球和羽毛球一样,双打比赛,一名运动员可以连续击球。答案:false 31.乒乓球比赛,发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛,中断前的 比分一律无效。答案:false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法,则每人轮发一分球。答案:true 33.实行轮换发球法后,下一局可以不再实行。答案:false

人力资源管理大作业-ok

东华大学继续教育学院 远程学历教育《人力资源管理》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负专业姓名学号 一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 1.企业的战术计划和行动方案属于( C ),即专项业务计划。 A.最高层次 B.最重要的层次 C.第二层次 D.第一层次 2.美国心理学家库德编制的《职业兴趣量表》属于(A )。 A.职业倾向测验 B.职业能力测验 C.智力测验 D.个性测验 3. ( B )被称为工作评价的第一量化方法。 A.因素比较法 B.点数法 C.海氏系统法 D.工作分类法 4.收到(D )的简历,注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。 A.所有 B.应聘高层职位 C.资深人员 D.应届毕业生 5.在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的回报率大约可达( C )。 A.40%-50% B10%-.20% C.20%-30%

D.5%-10% 6..当组织处于快速发展时期,对人力资源会产生更( C )的需求,当处于稳定发展阶段时,人员的总数相对稳定,处于衰退期的企业人员需求相对较小。 A.稳定 B.不变 C.大 D.小 7.(A )信息传播范围较广,招聘信息可以定时定向投放,发布后也可以管理,基本可以覆盖到全球。 A.网络招聘 B.现场招聘会 C.职业介绍机构 D.猎头公司 8.(D )的职业路径是传统职业阶梯,即员工的职业发展主要是由低层级的职位逐渐向较高的管理层升迁。 A.横向 B.立体 C.多阶梯 D.纵向 9.(C )是指面试过程以及问题都经过精心设计,每个求职者都要面对基本相同的面试环境。 A.半结构化面试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.面试 10.招聘成本分为招聘总成本和(C )。 A.选拔费用 B.工作流动费用 C.招聘单位成本 D.安家费用

东华大学数电课程设计报告——数字频率计

目录 第一章设计指标 (1) 1.1功能要求 (1) 1.2参数指标 (1) 第二章系统概述 (2) 2.1设计思想 (2) 2.2可行性论证 (2) 2.3各功能的组成 (2) 2.4总体工作过程 (2) 第三章单元电路设计与分析 (4) 3.1各单元电路的选择 (4) 3.2设计及工作原理分析 (11) 第四章电路的组构与调试 (13) 4.1 遇到的主要问题 (13) 4.2 现象记录及原因分析 (13) 4.3 解决措施及效果 (14) 4.4 功能的测试方法、步骤、设备、记录的数据 (14) 第五章结束语 (15) 5.1对设计题目的结论性意见及进一步改进的意向说明 (15) 5.2 总结设计的收获与体会 (15) 附图(电路图、电路总图) (16) 参考文献 (17)

第一章 设计指标 1.1 功能要求 1、整体功能要求 要求设计一个测量TTL 方波信号频率的数字系统。用按键选择测量信号频率。测量值采用4个LED 七段数码管显示,并以发光二极管指示测量对象:频率以及测量值得单位:Hz 、kHz 。频率的测量范围有四档量程。 1)测量结果显示4位有效数字,测量精度为万分之一。 2)频率测量范围:100.0Hz~999.9kHz ,分为4档。 第一档:100.1Hz~999.9Hz 第二档:1.000kHz~9.999kHz 第三档:10.00kHz~99.99kHz 第四档:100.0kHz~999.9kHz 3)量程切换可以采用两个按键SWB 、SWA 手动切换。 1.2参数指标 1、主要参数指标 1)测量范围:被测信号的最高频率和最低频率。 2)测量精度:测量数字值的有效位。 3)测量误差:主要有计数误差和时基误差。 ① 时基误差——定时时间不准造成的误差,与被测信号频率及数值有效位无关, 为恒定值: ② 计数误差——由于输入信号与标准定时信号不同步,可能产生1个脉冲的误差。 测量值有效位越多,计数相对误差越小: 累计标准时间TS 中被测信号的脉冲个数NX ,被测信号频率: %100Δ1 ΔX ?≈S f f %100ΔX ?≈X s f f f S X X T N f ≈

东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)

排球试题 选择题 排球比赛是由两队各( 6)名队员,分别站在长 18 米、宽 9 米,用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立,前排( 3)人、后排 3 人。 排球比赛是由( 后排 )右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用( 身体 )任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的( 全面 )性。 排球比赛是( 集体 )比赛项目 比赛时每方最多击球( 3)次(拦网触球除外)使球过网。 比赛时,一名队员不能连续击球( 2)次(拦网除外) 。 排球运动 1895 年起源于( 美国 )。 在 1964 年( 东京 )举行的第十八届奥运会上,首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来,迄今已有( 一百 )多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定,球是一个外面包有皮套或帆布套 的( 橡皮)胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质,取( 空中飞球 )之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到( 20 )世纪初。 国际排联于( 1949 )年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展, 1988 年( 世界排联 )制定了《世界排球发展计划》 排球 传入( 亚洲 )较早,通过基督教青年会的传播。 排球直到( 1964 )年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

19. 新的排球规则规定,球的重量为(260-280 )克。 20. 新的排球规则规定,球的圆周为(65-67 )厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是(墨西哥)人。 22. 沙滩排球起源于(20 )年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在(巴西的里约热内卢)举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在(亚特兰大)举行。 25. 中国排球协会在(1994 )年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少(40 )公分深,其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有(中)线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定,每队(2 )名队员必须一直在场上,没有换人,也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中,接发球队胜一球后,全队6 名队员必须向(顺时针)方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用(5 局3 胜)制。 31. 排球技术包括:准备姿势和移动、传球、(垫球)、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各(12 )队。 33. 准备姿势和(移动)是排球基本技术之一,是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为(2.43 )米。 35. 成年女子排球比赛网高为(2.24 )米。 36. 发球是排球技术中唯一不受(对方)制约的技术。 37. 学习排球技术,应先学习准备姿势和移动,然后学习发球、 垫球)、传球技术。 38. (扣球)是排球技术中攻击性最强的一项技术,是进攻中最积极

东华大学纵向科研项目过程管理基本流程

东华大学纵向科研项目过程管理基本流程 说明: 1、本流程是主要针对国家973、863和支撑计划项目制定的基本流程,其他纵向项目流程根据不同项目类别的要求逐步制定完善,另行发布; 2、本流程中纵向项目是指东华大学作为牵头单位的项目(课题)。 一、 申报与立项阶段 ——————科研处 ——————科研处 ——————项目申请人/学院 ——————财务处 ——————科研处 ——————科研处 ——————项目负责人 ——————财务处 ——————科研处 ——————科研处 工作流程 办理部门(人)

二、 项目经费开卡阶段 三、项目实施阶段 项目实施过程中,若需审计,按附件③)执行;外协按附件④执行;经费外拨按附件⑤执行;研究计划重大调整按附件⑥)执行;经费预算调整按附件⑦执行。 ——————项目负责人 ——————科研处 ——————科研处 ——————财务处 工作流程 办理部门(人) ——————科研处 ——————项目负责人/学院 ——————科研处 ——————科研处 工作流程 办理部门(人)

附件①:项目年度/中期检查 附件②:项目验收 ——————项目负责人 ——————项目负责人/科研处 ——————科研处 ——————项目负责人/科研处/ 财务处 工作流程 办理部门(人) 工作流程 办理部门(人)

附件③:项目审计 附件④:项目外协 注:1、外协内容主要指外单位协作承担项目的测试、化验、加工等技术服务。发票内容应与经费预算书中相应的科目一致。 2、协作单位资质。协作单位是企业或公司,要具有法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证、资质证书等相关资料;协作单位是高校、科研院所、社会团体等公益性组织,要具有组织机构代码证等相关资料。 ——————科研处 ——————科研处/审计处 ——————项目负责人 ——————审计处 ——————项目负责人 ——————审计处 工作流程 办理部门(人) ——————项目负责人 ——————学院 ——————科研处 ——————项目负责人 ——————财务处 工作流程 办理部门(人)

东华大学继续教育学院2019计算机第三次作业和答案

1、Excel工作簿文件的默认扩展名为(b )。 A doc B xls C ppt D mdb 2、Excel主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入(d )。 A 文字 B 数字 C 公式 D 函数 3、用来给电子工作表中的行号进行编号的是(a )。 A 数字 B 字母 C 数字与字母混合 D 第一个为字母其余为数字 4、在Excel中,输入数字佐为文本使用中,需要输入作为先导标记的字符是(c )。 A 逗号 B 分号 C 单引号 D 双引号 5、电子工作表中每个单元格的默认格式为(d )。 A 数字 B 文本 C 日期 D 常规 6、不包含在Excel“格式”工具栏中的按钮是(b)。 A 合并及居中 B 打印 C 货币样式 D 边框 7、假定一个单元格的地址是D25,则此地址的类型是(a)。 A 相对地址 B 绝对地址 C 混合地址 D 三维地址 8、在Excel中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”,则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为(b )。 A 13*2+7 B =13*2+7 C 33 D =33 9、当进行Excel中的分类汇总时,必须事先按分类字段对数据进行(d )。 A 求和 B 筛选 C 查找 D 排序 10、在创建Excel图表的过程中,操作的第二步是选择图表(a )。 A 数据源 B 类型 C 选项 D 插入位置 11、PowerPoint中主要的编辑视图是(b )。 A 幻灯片浏览视图 B 普通视图 C 幻灯片放映视图 D 幻灯片发布视图 12、PowerPoint中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放,应设置(b )。 A 自定义放映 B 排练计时 C 动作设置 D 观看方式 13、PowerPoint放映过程中,启动屏幕画笔的方法是(d )。 A Shift+X B Esc C Alt+E D Ctrl+P 14、放映当前幻灯片的快捷键是(d )。 A F6 B Shift+F6 C F5 D Shift+F5 15、修改PowerPoint中超链接的文字颜色,可以使用(d )。 A 格式 B 样式 C 幻灯片版式 D 配色方案 16、PowerPoint中,插入幻灯片编号的方法是(c)。 A 选择“格式”菜单中的“幻灯片编号”命令 B选择“视图”菜单中的“幻灯片编号”命令 C选择“插入”菜单中的“幻灯片编号”命令 D选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片编号”命令 17、PowrPoint中,插入一张新幻灯片的快捷键是(a )。

东华大学自动控制原理实验一

各位同学请注意: 1.上机实验为1-8周,每次上机请按照第一次的座位坐。 2.请先自习上机内容,实验内容可参考指导书。 3.9号机房座位安排见后面的名单,请按机位号入座,要点名哦。 实验一典型环节的MATLAB仿真 一、实验目的 1.熟悉MATLAB桌面和命令窗口,初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。2.通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性,加深对各典型环节响应曲线的理解。 3.定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。 二、SIMULINK的使用 MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型,进行仿真和调试。1.运行MATLAB软件,在命令窗口栏“>>”提示符下键入simulink命令,按Enter 键或在工具栏单击按钮,即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。2.选择File菜单下New下的Model命令,新建一个simulink仿真环境常规模板。

3.在simulink仿真环境下,创建所需要的系统。 以图1-2所示的系统为例,说明基本设计步骤如下:

1)进入线性系统模块库,构建传递函数。点击simulink 下的“Continuous ”,再将右边窗口中“Transfer Fen ”的图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 2)改变模块参数。在simulink 仿真环境“untitled ”窗口中双击该图标,即可改变传递函数。其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数,数字之间用空格隔开;设置完成后,选择OK ,即完成该模块的设置。 3)建立其它传递函数模块。按照上述方法,在不同的simulink 的模块库中,建立系统所需的传递函数模块。例:比例环节用“Math ”右边窗口“Gain ”的图标。 4)选取阶跃信号输入函数。用鼠标点击simulink 下的“Source ”,将右边窗口中“Step ”图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口,形成一个阶跃函数输入模块。 5)选择输出方式。用鼠标点击simulink 下的“Sinks ”,就进入输出方式模块库,通常选用“Scope ”的示波器图标,将其用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 6)选择反馈形式。为了形成闭环反馈系统,需选择“Math ” 模块库右边窗口“Sum ”图标,并用鼠标双击,将其设置为需要的反馈形式(改变正负号)。 7)连接各元件,用鼠标划线,构成闭环传递函数。 8)运行并观察响应曲线。用鼠标单击工具栏中的“”按钮,便能自动运行仿真环境下的系统框图模型。运行完之后用鼠标双击“Scope ”元件,即可看到响应曲线。 三、实验原理 1.比例环节的传递函数为 221211 ()2100,200Z R G s R K R K Z R =- =-=-== 图1-3所示左侧为其对应的模拟电路右侧即为SIMULINK 的图形。

东华大学游泳理论考试题目及答案

读书破万卷下笔如有神 游泳理论考试 一、选择题 1、请问一共有几种游泳的姿势()。 A.三种 B.两种 C.四种 D.五种 答案:C 2游泳的起源是什么()。 A.游泳是人类在与大自然斗争中产生和发展而来的 B.是平民在河里溺水时自创的 C.人们自己玩耍而来 答案:A 3、室内游泳好还是室外游泳好()。 A.在水质差不多时,室内好 B.在水质差不多时,室外好 C.室内好 D.室外好 答案:B 4、游泳前什么时候吃饭较好()。 A.3个小时 B.2.5个小时 C.1个小时 D.20分钟 答案:C 5、混合泳比赛第一个泳姿是哪种()。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案:A 6、混合泳接力比赛第一个泳姿是哪种()。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案:B )。、蛙泳的腿部技术结构可分成几个部分(7. 读书破万卷下笔如有神 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案:C 8、游泳各种姿势出发后在水中潜泳的距离不得超过()。 A.12M B.13M C.14M D.15M 答案:D 9、比赛泳池的标准长度为()。 A.25M和50M B.50M和100M C.25M和100M D.20M和50M 答案:A 10、蝶泳的配合技术多为()。 A.一次腿一次手 B.两次腿一次手 C.三次腿一次手 D.一次腿两次手答案:B 11、自由泳打腿的幅度为()。 A.10-20CM B. 20-30CM C. 30-40CM D.40-50CM 答案:C 12、在正式游泳比赛中,哪一种游距不是蛙泳比赛的项目()。 A.50米 B.100米 C.200米 D.400米 答案:D

致全体理事的一封公开信(东华大学杨小明教授)

对中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的若干质疑——致中国科学技术史学会第八届全体理事的一封公开信 尊敬的中国科学技术史学会第八届理事会全体理事: 各位好!中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的“第九届全国会员代表大会”已经过去一个月了。在这一个月里,作为一个拥有科学技术史二级学科博士授予权、科学技术史一级学科硕士授予权的“211”高校的学科负责人、学术带头人的我,心情是沉重的,感觉是不平的。东华大学(原中国纺织大学)作为中国科学技术史学会第八届全国会员代表大会的承办单位、作为在国内科学技术史教学与科研具有影响的单位、作为中国科学技术史学会第八届理事会的理事单位(2名理事),每年招收纺织科技史(2-3名)、中国古代纺织工程(3-4名)、服装艺术史论(3-4名)总数近10名博士研究生,每年招收科学技术史(6-8名)、中国古代纺织工程(3-5名)、服装艺术史论(3-4名)总数15名左右硕士研究生,应该算得上国内科学技术史学术重镇之一,却在这次所谓的“理事会换届”中竟然连1名“理事”都没有,硬生生地被从“理事单位”中“除名”了! 乍听这一消息,我不敢相信自己的耳朵!难道,是我们努力不够,被国内同行给“差评”以至“拉黑”了。毕竟,科学技术史学科是东华大学2008年开始重点建设的全校11个校级重点学科之一,相信这种学校的重视程度、支持力度在全国也不算多见吧?!平心而论,东华大学是努力的,在国内科技史界也有着广泛的好评。远的不说,在2012年全国学科评估中,东华大学科学技术史学科排名第八;近几年学科点主持国家自然科学基金、国家社科基金等国家省部级科研项目多项,荣获上海市哲学社科等省部级奖项多项……。在第八届理事会中,东华大学有2位理事,占比2/57,而在这次所谓的“第九届理事会”选举(如果可以称得上是“选举”的话)中,东华大学竟然连1位“理事”都没有!这就是我们东华大学自上次承办第八次中国科学技术史学会会员代表大会之后又经过7年多科学技术史学科建设、发展的“成果”?令人震惊,令人警醒! 一个月来,我作为学科点负责人,是在自责、不安与困惑中艰难度过的,百味杂陈,百感交集,时常生出“无颜见江东父老”的愧疚之感! 古人云:“殷忧启圣,多难兴邦。”我们在反省中找差距,在找差距中寻原因。但同时,我们也不时生出许多疑问,徘徊于息事隐忍与仗义直言之间,彷徨在自我默杀与还公于学之际……我曾畏惧于人言,何必得罪他人于无形?我曾得友人心语,江湖之远何不独乐乐?理事,理事,不理不事,一理即事。往者不可谏,来者犹可追。已而已而,今之从政者殆而。几度挣扎,几经沉浮。卒不能忍,心潮澎湃,草成此信,不吐不快,意欲敞胸襟于同仁、还公道于学林。 我只是想放下包袱,跳出本位主义的“小公”,站在第八届理事会一名理事的立场,本着对事不对人、对事不对单位的原则,进而为我国科学技术史学科风清气正的“大公”,对中国科学技术史学会这次所谓的“理事换届”乱象,从“情”、“理”、“法”三个层面提出自己的若干质疑。位卑不敢忘忧国,也借此希望引起科史学界同仁乃至中国科协学会学术部以及国家民政部民间组织管理局有关领导的重视,共同敦促和监督学会按法、按章、按程序办事,公平、公正、公开,还科学技术史学界一个风清气正的良好环境。

公共关系学大作业-ok

东华大学继续教育学院 2017学年秋季学期《公共关系学》考试试卷C 踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 A卷□ B卷□ C卷□ D卷□开卷√□闭卷□ 适用:专升本层次公共关系专业 班级姓名学号成绩⑤ ③ 答案一律做在答题纸上,做在试卷上无效。 一、单项选择题:(每题2分,共20分) 1、现代公共关系发展史上的第一本公共关系专著是( D ) A、《公共关系学》 B、《舆论》 C、《有效的公共关系》 D、《公众舆论的形成》 2、价值观念、职业道德是( A ) A、人员形象的内涵 B、人员形象的外显 C、文化形象的内涵 D、文体形象的外显 3、新闻发布会是一种( B )。 A、直接传播 B、两级传播 C、三级传播 D、多级传播 4、世界上第一个在企业内部设立公关部的是( A )。 A、美国电话电报公司 B、美国福特汽车公司 C、日本本田公司 D、日本松下电器公司 5、能较为客观、公正地提供公关服务的组织是( B ) A、组织内设公关部门 B、公关公司 C、公关协会 D、公关委员会 6、组织的自我形象是其( C ) A、实际的社会形象 B、公众形象

C、期望建立的社会形象 D、过去已建立的社会形象 7、公共关系本身是组织哪种行为的产物( D ) A、经济行为 B、政治行为 C、行政行为 D、传播沟通行为 8、公关活动要尽可能满足公众的(D) A、生理需要 B、社交需要 B、自我实现需要 D、优势需要 9、传播学界认为,在两次世界大占之间的几十年间,关于大众传播威力研究中最流行的观点是( A ) A、魔弹论 B、有限效果论 C、适度效果论 D、最低效果论 10、形成公众关系和影响公众舆论的前提是( D ) A、大众传播 B、组织形象 C、社会交往 D、传播沟通 二、辨析题(每题10分,共40分) 1、公共关系就是对组织形象塑造的公众关系。 错公共关系的定义为从事组织机构与公众信息传播,关系协调,(品牌)形象管理事务的调查,咨询,策划和实施的一种实践活动。对组织形象的塑造只是一方面。 2、善言之后必有善行,但言辞比行动更雄辩。 错公共关系善言在于传播与沟通,公共关系行动则为公共关系调查、策划、执行、评估 关键错误为善言和善行之间的区别和联系 3、公共关系危机应对和公共危机的应对没有原则区别。 错公共关系危机的主体是社会组织,公共危机的主体是国家和公众,要依靠国家权力和法规应对。

东华大学微机实验报告答案(软件)

目录 实验一DEBUG的启动及其基本命令的使用实验二内存操作数及寻址方法 实验三汇编语言程序的调试与运行 实验四查表程序设计 实验五系统功能调用 实验六分支程序设计 实验七循环程序设计 实验八子程序设计 实验九综合程序设计 实验心得体会 参考文献

实验一 DEBUG的启动及其基本命令的使用 源程序:(指导书中给出) DA TA SEGMENT STRING1 DB 'Move the cursor backward' STRING2 DB 'Move the cursor backward' MESS1 DB 'Match.',13,10,'$' MESS2 DB 'No Match.',13,10,'$' DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 40 DUP (?) STACK ENDS PROGNAM SEGMENT ASSUME CS:PROGNAM,DS:DA TA,ES:DA TA,SS:STACK MAIN PROC FAR START: PUSH DS XOR AX,AX PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX LEA SI,STRING1 LEA DI,STRING2 CLD MOV CX,25 REPZ CMPSB JZ MA TCH LEA DX,MESS2 JMP SHORT DISP MATCH: LEA DX,MESS1 DISP: MOV AH,09h INT 21H RET MAIN ENDP PROGNAM ENDS END START 运行结果:

东华16春《物流管理》(正考卷)离线作业

东华大学继续教育学院 远程学历教育《物流管理》期末大作业(正考卷)踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 专业姓名学号 期末大作业提交说明:主观题请以附件形式上传作业文档,客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 一、单项选择题:(本大题共10小题,每题2分,共20分)客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案 1、物流信息管理包括() A.物流信息的收集、处理、传递和存储 B.物流信息的识别、处理、传递和存储 C.物流信息的收集、转换、传递和存储 D.物流信息的收集、处理、分类和存储 2、要成功使用EDI,最重要的是() A.有一套计算机数据处理系统 B.EDI标准 C.通信环境 D.计算机人员 3、配送中心的计算机信息管理系统的功能包括() A.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统 B.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统 C.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统、摆货管理系统 D.收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统 4、随着物流配送系统计算机网络系统的建立和电子商务的发展,物流配送中心与供应商、制造商及顾客之间的联系可通过()实现 A.物流配送系统的计算机通信网络 B.打电话 C.邮局寄信 D.上门服务 5、仓储合同中的仓储物为( )。 A.不动产或动产 B.动产 C.不动产 D.所有物产 6、物流企业是()的物流系统 A.为企业内部提供物流支持 B.为社会用户提供物流服务 C.为消费者提供物流服务 D.为企业集团内部提供物流服 7、以强化输送,保护产品为目的的包装称为()。 A.物流包装 B.运输包装 C.商场包装 D.配送包装

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