路程字母表示的公式
路程字母表示的公式
（1）路程字母表示的公式
路程是指一条道路上行驶的距离，可以表示为s，用公式来表示路程的字母表示为：
s = v × t
其中，v 表示车辆的平均速度；t 表示时间。
（2）应用
设有一辆汽车，它行驶了80公里，用90分钟完成，则可以求出汽车的平均速度：
s = v × t
80 = v × 90
v = 80/90
v = 0.89km/min
故汽车的平均速度为0.89km/min。
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小学一至六年级数学公式大全
小学一至六年级数学公式大全周长公式 类型公式字母表示 长方形周长= （长+宽）×2 （a+b）×2 正方形周长 =边长×4 a×4=4a 圆的周长= 直径×π = 2×π×半径 c=π×d =2×π×r 面积公式 类型公式字母表示 长方形面积= 长×宽 s=a×b 正方形面积= 边长×边长 s=a×a 平行四边形面积= 底×高 s=a×h 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 s=（a+b）×h÷2 三角形面积= 底×高÷2 s=a×h÷2 长方体表面积（长×宽+长×高+宽×高）×2 S=（a×b+a×h+b×h）×2 正方体表面积 =棱长×棱长×6 s= a×a×6 圆面积= π×半径的平方 s=ｒ2 圆柱体侧面积底面周长×高 π×直径×高 2×π×半径×高 c×h π×d×h 2×π×r×h
圆柱体表面积侧面积+2×底面积 底面周长×高+2×π×半径的平方 π×直径×高+2×π×半径的平方 2×π×半径×高+2×π×半径的平方 c×h+2×ｒ2 π×d×h+2×ｒ2 2×π×r×h +2×ｒ2 体积公式 类型公式字母表示 长方形长×宽×高 a×b×h 正方体棱长×棱长×棱长 a×a×a 圆柱体底面积×高 π×半径的平方×高 s×h ｒ2×h 圆锥体×底面积×高 ×π×半径的平方×高×s×h ×ｒ2×h 补充说明： 长方体棱长和=（长+宽+高）×4 正方体棱长和=棱长×12 熟记下列正反比例关系： 正比例关系： 正方形的周长与边长成正比例关系
长方形的周长与（长+宽）成正比例关系 圆的周长与直径成正比例关系 圆的周长与半径成正比例关系 圆的面积与半径的平方成正比例关系 2．反比例关系 常用数量关系： 1．路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度 工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率 总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价 总产量=单产量×面积单产量=总产量÷面积面积=总产量÷单产量 单位换算： 长度单位： 一公里=1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 面积单位： 1平方千米=100公顷 1公顷=100公亩 1公亩=100平方米 1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体积单位：
用字母表示数的数学知识点
用字母表示数的数学知识点 用字母表示数的数学知识点 在日常过程学习中，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是店铺收集整理的用字母表示数的数学知识点，欢迎阅读与收藏。 1、用字母表示数的意义和作用 用字母表示数，可以把数量关系简明的表达出来，同时也可以表示运算的结果。 2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 (1)常见的数量关系 路程用s表示，速度v用表示，时间用t表示，三者之间的关系：s=vt v=s/t t=s/v 总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系: a=bc b=a/c c=a/b (2)运算定律和性质 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配律：(a+b)c=ac+bc 减法的性质：a-(b+c)=a-b-c (3)用字母表示几何形体的公式 长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示，面积用s表
示。 c=2(a+b) s=ab 正方形的边长a用表示，周长用c表示，面积用s表示。 c=4a s=a2 平行四边形的底a用表示，高用h表示，面积用s表示。 s=ah 三角形的底用a表示，高用h表示，面积用s表示。 s=ah/2 梯形的上底用a表示，下底b用表示，高用h表示，中位线用m 表示，面积用s表示。 s=(a+b)h/2 s=mh 圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用c表示，面积用s表示。 c=∏d=2∏r s=∏r2 扇形的半径用r表示，n表示圆心角的度数，面积用s表示。 s=∏nr2/360 长方体的长用a表示，宽用b表示，高用h表示，表面积用s表示，体积用v表示。 v=sh s=2(ab+ah+bh) v=abh 正方体的棱长用a表示，底面周长c用表示，底面积用s表示，体积用v表示. s=6a2 v=a3 圆柱的'高用h表示，底面周长用c表示，底面积用s表示，体积
物理名词对应的字母表示
物理名词对应的字母表示 专有名词字母表示国际单位（常用单位） 位移x、l、s 米m(千米km) 路程s 米m(千米km) 时间t 秒s(分min、时h） 速度v 米每秒m/s(千米每小时km/h) 加速度 a 米每秒平方m/s^2 高度h 米m(千米km) 重力加速度g 米每秒平方m/s^2 线速度v 米每秒m/s(千米每小时km/h，千米 每秒km/s) 角速度ω弧度每秒rad/s 周期T 秒s(分min、时h） 转速n 圈每秒r/s 频率 f 赫兹Hz 力 F 牛【顿】N 重力G 牛【顿】N 摩擦力Ff
电与磁问题 元电荷e=1.6*10^-19C 库【仑】C 电荷（电量）Q,q 库【仑】C 静电力常量k=9.0*10^9N㎡/C2N㎡/C2 电压（电势差）U，E 伏【特】V 电场强度（场强）E<用下标将场强与电压区分开>伏每米V/m 电容 C 库仑每伏C/V 间距（距离） d 米m 电势φ伏特V 磁场强度 B 特【斯拉】T 磁通量φ特每平方米T/m^2 匝数N，n 长度L,l 米m 自感系数L 亨【利】H(mH,μH) 电流，交流电等 电流I 安【培】A（mA,μA…）电压U 伏【特】V 电动势E，e 伏【特】V 电阻R，r 欧【姆】Ω ****有关量上方已给出就不再重复了~~ 另外，如果需要公式的话，我再发另一个文件给你。
用字母表示数重点知识总结
用字母表示数重点知识总结 信息窗1:用字母表示数 1、在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号能够记作“·”，也能够省略不写。 省略乘号时，通常把数字写在字母前面。 如:a×4能够写成a·4或4a a×b写成a·b或ab 注意:习惯上数字和字母相乘、字母和字母相乘时，都省略乘号； 字母与字母相乘时，通常按照26个字母的顺序写结果！！如:m×b写成bm a×a=a²，a²表示2个a相乘；a+a=2a，2a表示2个a相加。 2、根据字母所取的值，求含有字母式子的值 例:黄河三角洲平均每年新增陆地25平方千米。当前，面积已达5450平方千米。 （1）t年后黄河三角洲的面积是多少平方千米？ 5450+25t——————（思路:现在的面积+新造地面积） （2）当t=8时，黄河三角洲的面积是多少平方千米？ 步骤: 当t=8时，……………………………………①写“当字母=时” 5450+25t………………………………………②写出含有字母的式子 =5450+25×8……………………………………③代入数 =5450+200………………………………………④计算求值 =5650……………………………………………⑤算出结果，注意不写单位名称 答:当t=8时，黄河三角洲的面积是5650平方千米。……………………⑥写完整答语。 信息窗2:用字母表示数量关系和计算公式 1、通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间。 s=vt v=s÷t t=s÷v 2、用字母表示计算公式: 用S表示面积，C表示周长，a表示长（或边长），b表示宽。 长方形:S=ab C=2(a+b) 正方形:S=a²C=4a 3、常见的数量关系: （1）路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度 （2）总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价 （3）总产量=单产量×数量 单产量=总产量÷数量 数量=总产量÷单产量 （4）工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 信息窗3:用字母表示加法运算律 1、加法运算律: 加法运算律包括:加法结合律和加法交换律
加速度 路程 公式
加速度路程公式 加速度和路程是物理学中的两个重要概念。加速度指的是物体在单位时间内速度变化的快慢程度，而路程则是物体在运动过程中所走过的距离。它们之间存在一种数学关系，可以用公式来表示。 在物理学中，加速度的定义是单位时间内速度的变化量。如果一个物体在单位时间内的速度变化是10米/秒，那么它的加速度就是10米/秒^2。加速度通常用字母"a"来表示。在物理学中，加速度和速度的关系可以用下面的公式来表示： 加速度=速度的变化量/时间的变化量 这个公式可以进一步简化为： 加速度=末速度-初速度/时间 其中，末速度指的是物体在单位时间结束时的速度，初速度指的是物体在单位时间开始时的速度，时间指的是物体在单位时间内所经过的时间。 在物理学中，路程指的是物体在运动过程中所走过的距离。它通常用字母"s"来表示。路程和速度的关系可以用下面的公式来表示： 路程=速度×时间 其中，速度指的是物体在单位时间内所走过的距离，时间指的是物
体在单位时间内所经过的时间。 根据加速度和路程的公式，我们可以得出一个结论：如果一个物体的加速度不变，那么它的路程和速度之间存在一种简单的关系。当加速度为常数时，我们可以使用下面的公式来计算物体的路程： 路程=初速度×时间+1/2×加速度×时间^2 这个公式可以帮助我们计算物体在给定时间内所走过的路程。其中，初速度指的是物体在单位时间开始时的速度，时间指的是物体在单位时间内所经过的时间，加速度指的是物体在单位时间内速度的变化量。 通过使用加速度和路程的公式，我们可以更好地理解物体在运动过程中的变化规律。加速度和路程的关系是物理学中的重要内容，它们的研究不仅可以帮助我们更好地理解物体的运动规律，还可以应用于各种实际问题的解决中。 加速度和路程是物理学中的两个重要概念，它们之间存在着一种简单的数学关系。通过加速度和路程的公式，我们可以更好地理解物体在运动过程中的变化规律，并且可以应用于各种实际问题的解决中。加速度和路程的研究对于我们深入理解物理学的基本原理，提高解决实际问题的能力具有重要意义。
路程和位移的符号
路程和位移的符号 摘要： 一、引言 - 介绍路程和位移的概念 - 提出本文主要讨论内容：路程和位移的符号表示 二、路程和位移的定义 - 路程的定义 - 位移的定义 三、路程和位移的符号表示 - 路程的符号表示 - 位移的符号表示 - 符号表示的来源和意义 四、路程和位移符号的运用 - 路程和位移符号在物理学中的应用 - 路程和位移符号在实际问题中的运用 五、总结 - 回顾路程和位移的符号表示 - 强调正确使用符号表示的重要性 正文： 一、引言 在物理学中，路程和位移是描述物体运动状态的重要概念。尽管它们都与
物体的运动有关，但它们的定义和符号表示却有所不同。本文将重点讨论路程和位移的符号表示，以帮助读者更好地理解它们的区别和联系。 二、路程和位移的定义 1.路程 路程是指物体在运动过程中所经过的路径长度。通常用字母s表示，其国际单位制的量纲为米（m）。 2.位移 位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离。通常用字母x表示，其国际单位制的量纲为米（m）。 三、路程和位移的符号表示 1.路程 路程的符号表示为s，来源于英文单词“distance”的缩写。 2.位移 位移的符号表示为x，来源于英文单词“displacement”的缩写。 3.符号表示的来源和意义 路程和位移的符号表示都来源于英文单词的缩写，这些缩写在国际上得到了广泛认可，并被用于各种物理公式和文献中。正确使用这些符号，有助于提高学术交流的效率和准确性。 四、路程和位移符号的运用 1.路程和位移符号在物理学中的应用 路程和位移的符号表示广泛应用于力学、热力学、电磁学等各种物理学领域。在解决实际问题时，需要根据具体情况选择合适的符号表示。
小学六年级数学用字母表示数知识点整理
小学六年级数学用字母表示数知识点整理 小学六年级数学用字母表示数知识点整理 1用字母表示数的意义和作用 *用字母表示数，可以把数量关系简明的表达出来，同时也可以表示运算的结果。 2用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 (1)常见的数量关系 路程用s表示，速度v用表示，时间用t表示，三者之间的关系：s=vt v=s/t t=s/v 总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系: a=bc b=a/c c=a/b (2)运算定律和性质 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配律：(a+b)c=ac+bc 减法的性质：a-(b+c)=a-b-c (3)用字母表示几何形体的公式 长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示，面积用s表示。 c=2(a+b) s=ab 正方形的.边长a用表示，周长用c表示，面积用s表示。
c=4a s=a? 平行四边形的底a用表示，高用h表示，面积用s表示。 s=ah 三角形的底用a表示，高用h表示，面积用s表示。 s=ah/2 梯形的上底用a表示，下底b用表示，高用h表示，中位线用m 表示，面积用s表示。 s=(a+b)h/2 s=mh 圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用c表示，面积用s表示。 c=∏d=2∏r s=∏r? 扇形的半径用r表示，n表示圆心角的度数，面积用s表示。 s=∏nr?/360 长方体的长用a表示，宽用b表示，高用h表示，表面积用s表示，体积用v表示。 v=sh s=2(ab+ah+bh) v=abh 正方体的棱长用a表示，底面周长c用表示，底面积用s表示，体积用v表示. s=6a? v=a? 圆柱的高用h表示，底面周长用c表示，底面积用s表示，体积用v表示. s侧=ch s表=s侧+2s底 v=sh
六年级总复习教案《用字母表示数》
用字母表示数 教学内容：小学六年级下册总复习第99页“式与方程”相关练习。 教学目标： 1.通过整理与复习，学生进一步理解字母表示数的意义，会用字母表示数和简单的数量关系，感受用字母表示数的重要作用。 2.经历知识回顾和整理的过程，使所学知识系统化、条理化，学会整理知识的方法。 3.进一步体会数学的抽象性与概括性，感受数学的简洁美和符号化思想，发展学生的数感、符号感。 4.在学生自主整理的过程，获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。 教学重难点 教学重点：系统整理知识，构建知识网络。 教学难点：综合运用知识灵活解决实际问题。 教具、学具 教师准备：多媒体课件，实物展台 学生准备：家庭作业：用自己喜欢的方式整理“用字母表示数” 教学过程 一、问题回顾，再现新知。 谈话：用字母表示数是代数的开始，从算术到代数，是数学发展也是数学学习的重要转变。今天我们来复习代数初步知识里面的用字母表示数。 板书课题：用字母表示数。 1.小组交流，完善整理。 我们学过哪些可用字母表示的数量关系、公式、运算定律？请同学们把课前整理的内容在小组内交流，并互相补充，组长做好记录。教师对较弱的小组适当指导。 2.展示汇报，归纳交流用字母表示数的知识。 全班汇报交流整理结果，可以先由一个小组利用实物投影展示自己整理的成果，展示的同时给大家介绍一下整理的内容，其它小组相互补充，完善用字母表示数的有关知识。（各小组将不同的整理形式分别展示）
预设学生回答： （1）文字叙述式：我们组把用字母表示数整理成五部分内容 第一，用字母表示数，如用π表示圆周率。 第二，用含字母的式子表示规律，如， 那么第n幅中小球的个数就是n²。 第三，用字母表示数量关系：路程=速度×时间，可以用字母表示为s=vt； 总价=单价×数量，用字母表示为c=ax； 工作总量=工作效率×时间，可以表示为s=at。 第四，用字母表示公式：长方形周长可以表示为C=(a+b)×2，正方形周长则表示为C=4a；长方形面积表示为S=ab，……。 第五，用字母表示运算定律： 加法交换律a+b=b+a，加法结合律a+b)+c=a+(b+c)，乘法交换律a×b=b×a，乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)，乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c。
初一数学《字母表示数》知识点精讲
知识点总结 1、在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。 省略乘号时，通常把数字写在字母前面。 如：a×4可以写成a·4或4a a×b写成a·b或ab 注意：习惯上数字和字母相乘、字母和字母相乘时，都省略乘号； 字母与字母相乘时，通常按照26个字母的顺序写结果！！ 如：m×b写成bm a×a=a²，a²表示2个a相乘； a+a=2a，2a表示2个a相加。 2、根据字母所取的值，求含有字母式子的值 例：黄河三角洲平均每年新增陆地25平方千米。目前，面积已达5450平方千米。 （1）t年后黄河三角洲的面积是多少平方千米？ 5450+25t——（思路：现在的面积+新造地面积） （2）当t=8时，黄河三角洲的面积是多少平方千米？ 步骤： 当t=8时，…… ①写“当字母= 时” 5450+25t………②写出含有字母的式子 =5450+25×8 …③代入数 =5450+200……④计算求值 =5650………… ⑤算出结果，注意不写单位名称 答：当t=8时，黄河三角洲的面积是5650平方千米。……………………⑥写完整答语。 用字母表示数量关系和计算公式
1、通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间。 s=vt v=s÷t t=s÷v 2、用字母表示计算公式： 用S表示面积，C表示周长，a表示长（或边长），b表示宽。 长方形：S=ab C=2(a+b) 正方形：S=a² C=4a 3、常见的数量关系： （1）路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度 （2）总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价 （3）总产量=单产量×数量单产量=总产量÷数量数量=总产量÷单产量 （4）工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 用字母表示加法运算律 1、加法运算律： 加法运算律包括：加法结合律和加法交换律 （1）加法结合律 三个数相加，先将前两个数相加再加第三个数，或先将后两个数相加再加第一个数，它们的和不变。这个规律叫做加法结合律，用字母表示为：(a+b)+c=a+(b+c)。 （2）加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这个规律叫做加法交换律，用字母表示为：a+b=b+a。 （3）加法运算律的应用： ①应用加法运算律，可以使一些计算简便。 ②应用加法交换律，可以验算加法；应用加法结合律可以口算加法。 2、减法运算性质：
小学1-6年级苏教版数学公式(用字母表示)
小学1-6年级苏教版数学公式(用字母表示) 一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab 正方形的面积=边长×边长S=a.a= a 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高S=ah 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a 长方形的面积＝长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh ＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。 分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 二、单位换算 （1）1公里＝1千米1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米 （2）1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米
小学1-6年级数学公式大全
小学一至六年级数学公式大全一．图形计算公式 1.周长公式 类型公式字母表示 长方形周长= （长+宽）×2 （a+b）×2 正方形周长 =边长×4 a×4=4a 圆的周长= 直径×π = 2×π×半径 c=π×d =2×π×r 2，面积公式 类型公式字母表示 长方形面积= 长×宽 s=a×b 正方形面积= 边长×边长 s=a×a 平行四边形面积= 底×高 s=a×h 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 s=（a+b）×h÷2 三角形面积= 底×高÷2 s=a×h÷2 长方体表面积（长×宽+长×高+宽×高）×2 S=（a×b+a×h+b×h）×2 正方体表面积 =棱长×棱长×6 s= a×a×6 圆面积= π×半径的平方s=πr2 圆柱体侧面积=底面周长×高 s=π×直径×高 =2×π×半径×高 =c×h =π×d×h
=2×π×r×h 圆柱体表面积=侧面积+2×底面积 =底面周长×高+2×π×半径的平方 =π×直径×高+2×π×半径的平方 =2×π×半径×高+2×π×半径的平方 =c×h+2πr2 =π×d×h+2πr2 =2×π×r×h +2πr2 3.体积公式 类型公式字母表示 长方形长×宽×高a×b×h 正方体棱长×棱长×棱长a×a×a 圆柱体底面积×高Πr2h 圆锥体底面积×高÷3 π×半径的平方×高÷3s×h÷3 πr2h÷3 补充说明： 长方体棱长和=（长+宽+高）×4 正方体棱长和=棱长×12 二．熟记下列正反比例关系： 正比例关系：y=kx 正方形的周长与边长成正比例关系
一公里=1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米1米=1000毫米 2.面积单位： 1平方千米=100公顷1公顷=100公亩1公亩=100平方米 1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 3.体积单位： 1立方千米=00立方米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米1立方分米=1升1立方厘米=1毫 升 1升=1000毫升 1亩＝666.666平方米 4.重量单位： 1吨=1000千克 1千克=1000克1千克=1公斤500克=1斤5.时间单位： 一世纪=100年一年=四季度一年=12月 一年=36天（平年）一年=366天（闰年） 平年二月28天闰年二月29天 一季度=3个月一个月= 3旬（上、中、下） 一个月=30天（小月）一个月=31天（大月） 一星期=7天一天=24小时一小时=60分
小学一到六年级的所有数学公式
小学一到六年级的所有数学公式 在六年级期末考试之前，数学科目需要做的就是把小学所有的数学知识点都过一遍，其中一个就是数学公式，因为这是数学计算的基础。小编在这里为大家整理了小学一到六年级的所有数学公式，快来学习学习吧! 周长公式 类型公式字母表示 长方形周长= (长+宽)×2 (a+b)×2 正方形周长 =边长×4 圆的周长= 直径×π = 2×π×半径c=π×d =2×π×r 面积公式 类型公式字母表示 长方形面积= 长×宽s=a×b 正方形面积= 边长×边长s=a×a 平行四边形面积= 底×高s=a×h 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 三角形面积= 底×高÷2 s=a×h÷2 长方体表面积 (长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(a×b+a×h+b×h)×2 正方体表面积 =棱长×棱长×6 s= a×a×6 圆面积= π×半径的平方 s=r2 圆柱体侧面积底面周长×高 π×直径×高 2×π×半径×高c×h π×d×h 2×π×r×h 圆柱体表面积= 侧面积+2×底面积 底面周长×高+2×π×半径的平方 π×直径×高+2×π×半径的平方
2×π×半径×高+2×π×半径的平方 c×h+2× r2 π×d×h+2× r2 2×π×r×h +2× r2 体积公式 类型公式字母表示 长方形长×宽×高a×b×h 正方体棱长×棱长×棱长a×a×a 圆柱体底面积×高 π×半径的平方×高s×h r2×h 圆锥体×底面积×高 ×π×半径的平方×高×s×h × r2×h 补充说明： 长方体棱长和=(长+宽+高)×4 正方体棱长和=棱长×12 熟记下列正反比例关系： 正比例关系： 正方形的周长与边长成正比例关系 长方形的周长与(长+宽)成正比例关系 圆的周长与直径成正比例关系 圆的周长与半径成正比例关系 圆的面积与半径的平方成正比例关系 2.反比例关系 常用数量关系： 1.路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度 工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率 总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价