医用有机化学-第五章答案

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第5章卤代烃

5.5.1 比较卤代烷亲核取代反应S N1机理与S N2机理的特点。

解:

单分子反应(S N1)机理双分子反应(S N2)机理反应速率仅与卤代烷的浓度有关与卤代烷及亲核试剂的浓度都有关步骤两步进行一步完成

中间体碳正离子无中间体

产物消旋化、重排构型完全转化RX的活性3°> 2°> 1°> CH3X CH3X > 1°> 2°> 3°

5.5.2 列举叔丁基碳正离子、烯丙基碳正离子稳定的原因。

解:叔丁基碳正离子:3个甲基的斥电子诱导效应和9个C—H键的σ-p超共轭效应分散正电荷。

烯丙基碳正离子:p-π共轭,电子离域分散正电荷。

5. 5.3 比较卤代烷亲核取代反应和β-消除反应,二者有何联系?又有什么不同?

解:联系:卤代烷亲核取代反应和β-消除反应都是由碳卤极性键引起的,二者平行存在,相互竞争;又都有单分子和双分子过程。

不同:亲核取代反应(S N)是亲核试剂进攻中心碳原子,而β-消除反应是碱进攻卤原子的β-氢原子。

5. 5.4 命名下列化合物

(1)CH3CH CHCH3

Br

CH3

(2)

CH3CH2C

CH3

Br

CH3

(3)(CH3)2CCH(CH3)CH2Br

CH2CH3(4)

CH3CHCH CHCH3

(5)Cl

(6)

CHCH2CH2Cl

3

(7)

C(CH3)3

H

H

Cl(8)

CH2Cl

3

解:(1)2-甲基-3-溴丁烷(2)2-甲基-2-溴丁烷(3)2,3,3-三甲基-1-溴戊烷(4)4-溴-2-戊烯

(5)5-氯-1,3-环己二烯(6)3-苯基-1-氯丁烷

(7)(1R,3R)-1-叔丁基-3-氯环己烷(8)间甲基苄基氯

5.5.5写出下列化合物的结构

(1)4-bromo-2-pentene (2)1-甲基-2,4-二氯环己烷(3)对溴苄基溴(4)2-甲基-6-氯-4-碘辛烷(5)3-chloro-1-cychexene (6)间氯甲苯

(7)反-4-甲基-5-碘-2-戊烯(8)(S)-4-氯-3-溴-1-丁烯

解:(1)CH3CH=CHCHCH3

(2)

Cl CH3

Cl

(3)Br CH2Br

(4)

CH3CHCH2CHCH2CHCH2CH3

3

Cl

(5)Cl

(6)Cl

CH3

(7)

C C

H3C

H CHCH

2

I

H

CH3

(8)

CH2CH

Br

CH2Cl

H

5. 5.6 完成下列反应式(写出主要产物)

(1)CH3CH2CHCHCH3

Br

CH3

2

(2)CH3

Br

(3)

4

+

CH3

Br

(4)

CHBrCH2CH3+AgNO3 Br

(5)(CH3)2CHCH2CH2Br + CH3COONa

32

(6)PhCH=CH2

HBr

无水乙醚

2

3

解:(1)

CH3CH2CHCHCH3

CH3

CH3CH2CCH2CH3

CH3

+

(2)

CH 3

(3)

CH 3

CH 32CH 2CH 2CH 2COOH O

(4)

CHCH 2

CH 3Br

2

+ AgBr

(5) (CH 3)2CHCH 2CH 2OOCCH 3

(6) PhCHCH 3

Br PhCHCH 3 PhCHCOOH 3

5. 5.7 用简单的化学方法鉴别下列各组化合物

(1)1-溴-1-戊烯、3-溴-1-戊烯、4-溴-1-戊烯 (2)对氯甲苯、苄基氯、β-氯乙苯 解:(1)

试剂、反应条件 1-溴-1-戊烯 3-溴-1-戊烯 4-溴-1-戊烯 AgNO 3/醇溶液,室温 不反应 AgBr 黄色沉淀

不反应 AgNO 3/醇溶液,加热 不反应

AgBr 黄色沉淀

(2)

试剂、反应条件 对氯甲苯 苄基氯 β-氯乙苯 AgNO 3/醇溶液,室温 不反应 AgBr 黄色沉淀

不反应 AgNO 3/醇溶液,加热

不反应

AgBr 黄色沉淀

5. 5.8 写出1-溴丁烷与下列试剂反应的主要产物。

(1)NaOH 水溶液 (2)KOH 醇溶液,加热 (3)Mg ,无水乙醚 (4)NaCN 醇溶液 (5)AgNO 3醇溶液,加热 (6)NaOC 2H 5

解: (1) CH 3CH 2CH 2CH 2OH (2)CH 3CH 2CH=CH 2 + HBr

(3) CH 3CH 2CH 2CH 2MgBr (4)CH 3CH 2CH

2CH 2CN (5)

+ AgBr

CH 3CH 2CH 2CH 2ONO 2 (6)CH 3CH 2CH 2CH 2OC 2H 5

5. 5.9 排列下列各组化合物发生S N 2反应的活性顺序

(1)

CH 3CH 2CHCH 3BrCH 2CH 2CH 2CH 2CH 3CH 3CHCH 2CH 2CH 3

,,CHBrCH 3CBr(CH 3)2

CH 2Br ,

,

(2)

(3) CH 3CH 2Cl ,CH 3CH 2Br ,

CH 3CH 2I

解: (1)

(2)

(3) >>CH 3CH 2I CH 3CH 2Br CH 3CH 2Cl

5. 5.10 排列下列各组化合物发生S N 1反应的活性顺序

(1)

(2)

(3) ,,CH 3CH 2CH 2Cl ClCH=CHCH 3CH 2=CHCH 2Cl

解:(1)

(2)

(3) >>CH 3CH 2CH 2Cl ClCH=CHCH 3CH 2=CHCH 2Cl

5. 5.11 比较下列各组化合物在KOH 醇溶液中脱HBr 的相对反应速率。

(1) CH 3CH 2CHCH 3

Br

CH 3CH 2CH 2Br

CH 3CH 2CCH 3

CH 3

(2) Br

Br

Br

解: (1)

>

>CH 3CH 2CHCH 3Br

CH 3CH 2CH 2Br

CH 3CH 2CCH 3

CH 3

CH 3CH 2CHCH 3Br BrCH 2CH 2CH 2CH 2CH 3CH 3CHCH 2CH 2CH 3

Br

>>

>>CHBrCH 3CBr(CH 3)2

CH 2Br CH 3CH 2CHCH 2CH 2Cl 3CH 3CH 22CH 33Cl CH 3CH 2CHCHCH 3CH 3,,CH 2CH 3Br CHBrCH 3,,CH 2CH 2Br >>CH 3CH 2CHCH 2CH 2Cl

CH 3

CH 3CH 22CH 3CH 3

Cl CH 3CH 2CHCHCH 3CH 3

>

>

CH 2CH 3

Br CHBrCH 3CH 2CH 2Br

(2) >>Br Br

Br

5. 5.12 写出下列卤代烷进行β-消除反应的可能产物,并指出主要产物。

(1)2-甲基-3-溴戊烷 (2)2,3-二甲基-3-溴戊烷

(3)2-甲基-4-苯基-3-溴戊烷

解:(1)

(2)

(3) 5. 5.13 指出下列反应是否正确,并简述理由。

(1) CH 2CHCH 2CH 3

Br

KOH-乙醇

CH 2CH=CHCH 3

(2)

HOCH 2CH 2CH 2Br + Mg

HOCH 2CH 2CH 2MgBr

解:(1)不正确。卤代烃发生消除反应有多种取向时,应以生成稳定的烯烃为主要产物。题中给出的产物两个碳碳双键独立存在,没有形成共轭体系,因此其稳定性不如共轭体系,产

物应为CH=CHCH 2CH 3

(2)不正确。HOCH 2CH 2CH 2Br 分子中有一个活泼的羟基H ,形成的Grignard 试剂遇活泼H 会发生分解。

5.5.14 解释下列反应现象

(1)CH 3CH 2CH 2CH 2Cl 在含水的乙醇中进行碱性水解时,若增加水的比例,使反应速度减慢;

(2)(CH 3)3CCl 在含水的乙醇中进行碱性水解时,若增加水的比例,使反应速度加快。 解:(1)CH 3CH 2CH 2CH 2Cl 在碱性的乙醇水溶液中进行水解为S N 2机理,反应速率与卤代烷及亲核试剂OH -的浓度都有关。若增加水的比例,OH -的浓度都有所降低,使反应速度减慢。

(2)(CH 3)3CCl 在碱性的乙醇水溶液中进行水解为S N 1机理,反应速率与亲核试剂OH -的浓度无关。若增加水的比例,溶剂的极性增大,有助于C —Cl 键的断裂,稳定中间体碳

CH 32CH 3CH 3

CH 33

CH 3+主要产物CH 3C=CCH 2CH 3CH 3CH 3CHC=CHCH 3CH 3+主要产物3

CH 3CH 33CH 3CH 33CH 3+主要产物

C 6H 5

C 6H 5

正离子,从而使反应速度加快。

5.5.15分子式为C5H10的化合物A,不与溴水反应,在光照下被溴单取代得到产物B (C5H9Br),B在KOH的醇溶液中加热得到化合物C(C5H8),C能被酸性KMnO4氧化为戊二酸。试写出A,B、C的可能结构式及各步反应式。

解:A:B:Br

C:

Br + Br2

hv

Br

KMnO

/H+

HOOCCH2CH2CH2COOH

计算机基础第五章补充练习题(带答案)--校过

Power Point练习题 1.“文件”菜单中的“打印”命令其快捷键是()A)Ctrl+ P B)Ctrl+ S C)Ctrl+ X D)Ctrl+ N 2.PowerPoint 的浏览视图中可以显示多少图片 A)1 B)2 C)多D)无限 3.PowerPoint 2000中用以显示文件名的栏叫()A)常用工具栏B)菜单栏 C)标题栏D) 状态栏4.要修改幻灯片中文本框的容,应该() A)首先删除文本框,然后再重新插人一个文本框 B) 选择该文本框中所要修改的容,然后重新输入文字 C) 重新选择带有文本框的版式,然后再向文本框输入文字 D) 用新插入的文本框覆盖原文本框 5.将鼠标指针指向幻灯片中的文本,()可用于选择文本。 A)单击鼠标左键B)三击鼠标左

键 C) 单击鼠标右键D)双击鼠标右键 6.打开磁盘上已有的演示文稿方法有()种。 A) 1B)2 C)3 D)4 7.在PowerPoint 2003中,对先前做过的有限次操作,以下正确的是() A)不能对已作的操作进行撤消 B)能对已作的操作进行撤消,也能恢复撤消后的操作 C) 能对已作的操作进行撤消,但不能恢复撤消后的操作 D) 不能对已作的操作进行撤消,也不能恢复撤消后的操作 8.PowerPoint 2003窗口中视图切换按钮有()个。 A)4 B)3 C)6 D)7 9.PowerPoint 2003演示文稿的默认扩展名是()。 A)PTT B)XLS

C)PPT D)DOC 10.下列()操作,不能退出PowerPoint 2003演示文稿窗口。 A) 单击“文件”菜单中的“退出”命令 B)用鼠标左键点击窗口右上角的“关闭”按钮。 C)按Alt+F4键 D)按Esc键 11.下列()方式不是幻灯片文本框中文本的对齐方式。 A) 左对齐B)分散对齐 C) 居中D) 顶端对齐 12.如果要从第二幻灯片跳转到第八幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的()。 A) 动作设置B)幻灯片切换、 C) 预设动画D) 自定义动画 13.在PowerPoint 2000/2003编辑状态下,采用鼠标拖动的方式进行复制操作,需要按下()键。 A)Shift B)Ctrl C)Alt D)Alt+Ctrl

医用有机化学复习题

单项选择题(本大题共20小题, 每小题1分,共20分) ( )1. 属于醇类化合物的是 A . B . C . D . ( )2. 环己烷的椅式构象中,12个C-H 键可分为两组,每组6个分别用 符号表示为 A .α与β B .σ与π C .a 与e D .R 与S ( )3. 2—丁烯,2—丁炔,乙醇,乙醛在酸性条件下用高锰酸钾氧化得到 的主要产物都是 A 甲酸 B 乙酸 C 丙酸 D 丁酸 ( )4. 下列烯烃中,有顺反异构的是: A. CH 3CH=CH 2 B. CH 3CH=CI 2 C. CH 3CH=CHCH 3 D. ClCH=C(CH 3)2 ( )5. 下列与高锰酸钾酸性溶液无反应的是 A 乙炔 B 乙烯 C 环丙烷 D 乙苯 E 苯甲醇 ( )6. 下列化合物中碳原子杂化轨道为sp 的有 A .CH 3CH 3 B . CH 2=CH 2 C .C 6H 6 D .CH≡CH ( )7. 下列哪种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀 A. CH 3CH=CHCH 3 B. CH 3CH 2C≡CH C. Ph-CH=CH 2 D. CH 3CH=CH(CH 2)4CH=CH 2 ( )8.能增加HCN 与乙醛加成反应速度的是 A 干燥HCl B 无水AlCl 3 C H 2SO 4 D NaOH ( )9. 下列各名称中正确使用了系统命名法原则的是 A 1-甲基丙醇 B 3-乙基丁醛 C 3-甲基-1-丁烯 D 4-甲基-2-苯基-4-戊烯 ( )10. 下列化合物含有伯、仲、叔氢的是 A .2,2,4,4-四甲基戊烷 B .2,3,4-三甲基戊烷 C .2,2,4-三甲基戊烷 D .正庚烷 CH 3CH 2CHO CH 2OH CH 3CCOOH O OH 1

统计学第五章课后题及答案解析

第五章 一、单项选择题 1.抽样推断的目的在于() A.对样本进行全面调查 B.了解样本的基本情况 C.了解总体的基本情况 D.推断总体指标 2.在重复抽样条件下纯随机抽样的平均误差取决于() A.样本单位数 B.总体方差 C.抽样比例 D.样本单位数和总体方差 3.根据重复抽样的资料,一年级优秀生比重为10%,二年级为20%,若抽样人数相等时,优秀生比重的抽样误差() A.一年级较大 B.二年级较大 C.误差相同 D.无法判断 4.用重复抽样的抽样平均误差公式计算不重复抽样的抽样平均误差结果将()A.高估误差 B.低估误差 C.恰好相等 D.高估或低估 5.在其他条件不变的情况下,如果允许误差缩小为原来的1/2,则样本容量()A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的4倍 C.缩小到原来的1/4 D.缩小到原来的1/2 6.当总体单位不很多且差异较小时宜采用() A.整群抽样 B.纯随机抽样 C.分层抽样 D.等距抽样 7.在分层抽样中影响抽样平均误差的方差是() A.层间方差 B.层内方差 C.总方差 D.允许误差 二、多项选择题 1.抽样推断的特点有() A.建立在随机抽样原则基础上 B.深入研究复杂的专门问题 C.用样本指标来推断总体指标 D.抽样误差可以事先计算 E.抽样误差可以事先控制 2.影响抽样误差的因素有() A.样本容量的大小 B.是有限总体还是无限总体 C.总体单位的标志变动度 D.抽样方法 E.抽样组织方式 3.抽样方法根据取样的方式不同分为() A.重复抽样 B.等距抽样 C.整群抽样 D.分层抽样 E.不重复抽样 4.抽样推断的优良标准是() A.无偏性 B.同质性 C.一致性 D.随机性 E.有效性 5.影响必要样本容量的主要因素有() A.总体方差的大小 B.抽样方法

医用有机化学案例版书后习题答案

第一章绪论 习题参考答案 1.什么是有机化合物?它有那些特性? 有机化合物是指碳氢化合物及其衍生物。 有机化合物的特性: 1、数目众多、结构复杂; 2、易燃; 3、熔沸点较低3、难溶于水,易溶于有机溶剂; 4.反应慢、副反应多。 2.什么是σ键和π键? 沿着轨道对称轴方向重叠形成的键叫σ键。其特点为电子云可以达到最大程度的重叠,所以比较牢固。另外σ键旋转时不会破坏电子云的重叠,所以σ键可以沿对称轴自由旋转。 P轨道“肩并肩”平行重叠形成的共价键叫π键,其特点为电子云重叠程度小,键能低;电子云分布呈块状分布于σ键所在平面的上下,受核的束缚小,易受极化;成键的两个原子不能沿键轴自由旋转。 3.指出下列化合物所含的官能团名称: (1) (2) (3) (4) (5) NO2CH3 CH3H3C C CH3 CH3 CH2Cl OH 苯环、硝基苯环卤代烃酚环烯(6) (7) (8) (9) O CHO NH2 OH 环酮环醛苯环、胺环、醇 4.根据键能的数据,当乙烷分子受热裂解时,那一个共价键首先破裂?为什么?这个过程是吸热还是放热? 乙烷分子受热裂解时,分子中的碳碳首先破裂,因为C—C键能为376 KJ·mol-1,而C—H 键能为439 KJ·mol-1。这个过程是吸热。 5.指出下列各化合物分子中碳原子的杂化状态:

(1)(2)(3) H3C CH CHCHO sp3sp2 sp2sp2 CH3 sp3 CH CH2 sp2 sp2 苯环上的碳原子是sp2 杂化环己烷上的碳原子是sp3杂化 (4)(5)(6) HC CCH2CH CH2 sp3 sp sp sp2sp2H2C C CHCH3 sp2sp sp2sp3 H3C COOH sp3sp2 第二章烷烃 习题参考答案 1.解: (1)CH3CH2CHCH2CH2CH2CH3 CH2CH3 (2)CH32CHCH3 CH3 33 (3)CH3CH2CH2CHCHCH2CH2CH3 CH3 CH2CH3 (4)CH3CH2CCHCHCH2CH2CH3 CH2 3 CH(CH3)2 H3C CH2CH2CH3

物理化学 林树坤 第8章 化学动力学 习题答案汇编

第8章 化学动力学 习题 1. 请根据质量作用定律写出下列基元反应的反应速率表示式(试用各种物质分别表示)。 (1)P B A k 2?→?+ (2)2A+B P k 2?→? (3)S P B A 22+→+ (4)M Cl M Cl +→+22 解: (1)B A P B A c kc dt dc dt dc dt dc ==-=-21,(2)B A P B A c kc dt dc dt dc dt dc 2 2121==-=-, (3)22121B A S P B A c kc dt dc dt dc dt dc dt dc ===-=-,(4)M 2Cl Cl Cl c kc dt dc dt dc 212==-。 2. 某气相反应的速率表示式分别用浓度和压力表示时为n A c c c k =γ和n A p p p k =γ,试求 k c 与k p 之间的关系,设气体为理想气体。 解:因为 p A =c B R T =c A R T , n A n p n A c c RT k c k )(=,则 n p c RT k k )(= 3. 298K 时N 2O 5(g)分解反应其半衰期2/1t 为5.7h ,此值与N 2O 5的起始浓度无关,试求: (1)该反应的速率常数。(2)作用完成90%时所需时间。 解:根据题意判断该分解反应为一级反应,因此可求得 (1)12/11216.07 .52 ln 2ln -===h t k ,(2)h k x t 94.181216 .09.011 ln 11ln =-=-= 4. 某人工放射性元素放出α粒子,半衰期为15min ,试问该试样有80%分解,需时若干? 解:根据题意判断该放射反应为一级反应,因此可求得 (1)12/1min 04621.015 2 ln 2ln -===t k ,(2)min 83.3404621 .08.011 ln 11ln =-=-=k x t 。 5. 把一定量的PH 3(g)迅速引入温度为950K 的已抽空的容器中,待反应物达到该温度时开始计时(此时已有部分分解),测得实验数据如下:

医用有机化学-第五章答案

第5章卤代烃 5.5.1 比较卤代烷亲核取代反应S N1机理与S N2机理的特点。 解: 单分子反应(S N1)机理双分子反应(S N2)机理反应速率仅与卤代烷的浓度有关与卤代烷及亲核试剂的浓度都有关步骤两步进行一步完成 中间体碳正离子无中间体 产物消旋化、重排构型完全转化RX的活性3°> 2°> 1°> CH3X CH3X > 1°> 2°> 3° 5.5.2 列举叔丁基碳正离子、烯丙基碳正离子稳定的原因。 解:叔丁基碳正离子:3个甲基的斥电子诱导效应和9个C—H键的σ-p超共轭效应分散正电荷。 烯丙基碳正离子:p-π共轭,电子离域分散正电荷。 5. 5.3 比较卤代烷亲核取代反应和β-消除反应,二者有何联系?又有什么不同? 解:联系:卤代烷亲核取代反应和β-消除反应都是由碳卤极性键引起的,二者平行存在,相互竞争;又都有单分子和双分子过程。 不同:亲核取代反应(S N)是亲核试剂进攻中心碳原子,而β-消除反应是碱进攻卤原子的β-氢原子。 5. 5.4 命名下列化合物 (1)CH3CH CHCH3 Br CH3 (2) CH3CH2C CH3 Br CH3 (3)(CH3)2CCH(CH3)CH2Br CH2CH3(4) CH3CHCH CHCH3 (5)Cl (6) CHCH2CH2Cl 3 (7) C(CH3)3 H H Cl(8) CH2Cl 3 解:(1)2-甲基-3-溴丁烷(2)2-甲基-2-溴丁烷(3)2,3,3-三甲基-1-溴戊烷(4)4-溴-2-戊烯 (5)5-氯-1,3-环己二烯(6)3-苯基-1-氯丁烷

(7)(1R,3R)-1-叔丁基-3-氯环己烷(8)间甲基苄基氯 5.5.5写出下列化合物的结构 (1)4-bromo-2-pentene (2)1-甲基-2,4-二氯环己烷(3)对溴苄基溴(4)2-甲基-6-氯-4-碘辛烷(5)3-chloro-1-cychexene (6)间氯甲苯 (7)反-4-甲基-5-碘-2-戊烯(8)(S)-4-氯-3-溴-1-丁烯 解:(1)CH3CH=CHCHCH3 (2) Cl CH3 Cl (3)Br CH2Br (4) CH3CHCH2CHCH2CHCH2CH3 3 Cl (5)Cl (6)Cl CH3 (7) C C H3C H CHCH 2 I H CH3 (8) CH2CH Br CH2Cl H 5. 5.6 完成下列反应式(写出主要产物) (1)CH3CH2CHCHCH3 Br CH3 2 (2)CH3 Br (3) 4 + CH3 Br (4) CHBrCH2CH3+AgNO3 Br (5)(CH3)2CHCH2CH2Br + CH3COONa 32 (6)PhCH=CH2 HBr 无水乙醚 2 3 解:(1) CH3CH2CHCHCH3 CH3 CH3CH2CCH2CH3 CH3 +

第5章习题参考答案

第5章习题参考答案 1.请在括号内填入适当答案。在CPU中: (1)保存当前正在执行的指令的寄存器是(IR ); (2)保存当前正在执行的指令地址的寄存器是(AR ) (3)算术逻辑运算结果通常放在(DR )和(通用寄存器)。2.参见图5.15的数据通路。画出存数指令“STO Rl,(R2)”的指令周期流程图,其含义是将寄存器Rl的内容传送至(R2)为地址的主存单元中。标出各微操作信号序列。 解: STO R1, (R2)的指令流程图及为操作信号序列如下:

STO R1, (R2) R/W=R DR O, G, IR i R2O, G, AR i R1O, G, DR i R/W=W 3.参见图5.15的数据通路,画出取数指令“LAD (R3),R0”的指令周期流程图,其含义是将(R3)为地址主存单元的内容取至寄存器R2中,标出各微操作控制信号序列。 解: LAD R3, (R0)的指令流程图及为操作信号序列如下:

PC O , G, AR i R/W=R DR O , G, IR i R 3O , G, AR i DR O , G, R 0i R/W=R LAD (R3), R0 4.假设主脉冲源频率为10MHz ,要求产生5个等间隔的节拍脉冲,试画出时序产生器的逻辑图。 解:

5.如果在一个CPU 周期中要产生3个节拍脉冲;T l =200ns ,T 2=400ns ,T 3=200ns ,试画出时序产生器逻辑图。 解:取节拍脉冲T l 、T 2、T 3的宽度为时钟周期或者是时钟周期的倍数即可。所以取时钟源提供的时钟周期为200ns ,即,其频率为5MHz.;由于要输出3个节拍脉冲信号,而T 3的宽度为2个时钟周期,也就是一个节拍电位的时间是4个时钟周期,所以除了C 4外,还需要3个触发器——C l 、C 2、C 3;并令 211C C T *=;321C C T *=;313C C T =,由此可画出逻辑电路图如下:

思修第五章课后思考题参考答案

思修第5xx课后思考题参考答案 ※公共生活 一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。 ※xx 由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 ※社会公德 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。 ※1.当代社会公共生活有哪些特点? 一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。 当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面: 活动范围的广泛性。经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等,到新兴的证券交易所、人才市场,网络技术使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们在足不出户的情况下,可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。 交往对象的复杂性。在很长的历史时期内,人们往往是在“熟人社会”中活动,交往圈子很小;当今社会的公共生活领域,则更像一个“陌生人社会”。人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人,而是进入公共场所的任何

人。科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化,使人们更多地在陌生的公共环境中与陌生人打交道。 活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等,人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。公共场所的增加和公共设施的完善,也为丰富人们公共生活的内容和方式提供了良好的条件。 ※2。如何维护公共生活秩序? 人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的,随着经济社会的不断进步,公共秩序日益重要和复杂化,人类便愈加自觉地采用各种手段去维护公共生活秩序。道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力量。 公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序,实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同,但是二者又互为补充、相辅相成,法律中包含有道德,道德规范中也具有法律内容。良好社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。 在公共生活中,道德可以用来调节、规范人们的行为,预防犯罪的产生。 道德是法律的补充。社会生活是纷繁复杂的,法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围,因为其发挥作用的范围是有限的。道德发挥作用的领域更加广泛,它能够调整许多法律效力所不及的问题,不仅深入到人们在社会生活中的各个方面,而且还深入到人们的精神世界。道德能提高整个社会的道德水准,为法律的实施创造外部条件;道德还能提高个体的道德素质,为法律的实施创造内部条件。 总之,必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段,规范和养成良好的行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。

反应工程第五章习题答案

化学反应工程习题(第五章) 5.1乙炔与氯化氢在HgCl 2-活性炭催化剂上合成氯乙烯的反应 2223C H HCl C H Cl +? ()A ()B ()C 其动力学方程式可有如下种种形式: (1) 2 (/)/(1)A B C A A B B C C r p p p K K p K p K p κ=-+++ (2) /(1)(1)A B A B B B C C A A r K K p p K p K p K p κ=+++ (3) /(1)A A B A A B B r K p p K p K p κ=++ (4) /(1)B A B B B C C r K p p K p K p κ=++ 试说明各式所代表的反应机理和控制步骤。 解:(1) A A σσ+? B B σσ+? A B C σσσσ+?+ (控制步骤) C C σσ?+ (2) 11A A σσ+? 22 122111 B B A B C C C σσσσσσσσ+?+→+?+(控制步骤) (3) A A σσ+? B B σσ+? A B C σσ+→+ (控制步骤) (4) B B σσ+? A B C σσ+→ (控制步骤) C C σσ?+ 5.2 在Pd-Al 2O 3催化剂上用乙烯合成醋酸乙烯的反应为 243222321C H C H C O O H O C H C O O C H H O 2 ++ ?+ 实验测得的初速率数据如下[功刀等,化工志,71,2007(1968).] 115℃, AcOH 200p mmHg =,2 92O p m m H g =。 24()C H p m m H g 70 100 195 247 315 465 5 010(/) r m ol hr g ??催化剂 3.9 4.4 6.0 6.6 7.25 5.4 注:1mmHg=133.322Pa

《医用有机化学》教学的几点心得

[2] 雷鸣, 陈晓光, 刘卫燕, 等. 803名广东医学院在校学生网络 [6] Shapira N A, Lessig M C, Goldsmith T D. Problematic internet use :Proposed chssification and diagnostic criteria 成瘾状况的调查及人格特征分析[J]. 广东医学院学报, depression and anxiety[J]. Depress Anxiety,2003, 17(4): 207-2006, 24(1):84-86. 216. [3] Yong K. Internet addiction:the emergence of a newclinical [7] 张燕贞, 刘西瑞, 隋雪, 等. 医科大学生学习适应性与网络成 disorder[C]. Paper presented at the 104th annual convention of american psychological association,1996. 瘾倾向研究[J]. 卫生职业教育, 2006, 26(14):116-118.[4] 金伯利.S.杨.网虫综合症—网瘾的症状与康复策略[M]. 毛 [8] 刘军安, 冯东旭, 王齐, 等. 医科大学生网络成瘾现状及影响 英明, 毛巧明(译). 上海:上海译文出版社, 2000:121-125.因素研究[J]. 中国社会医学杂志, 2009, 26(3):150-152.[5] 陈淑惠, 翁俪祯, 苏逸人, 等. 中文网络成瘾量表之编制与心 [9] 李燕琴, 颜虹, 高海燕, 等. 医学生网络成瘾及相关因素分析 理计量特性研究[J]. 中华心理学刊, 2003, 45(3):279-294. [J]. 中国行为医学科学, 2007, 16(1):65-67. 102 第 30 卷第 1 期2012 年 2 月广东医学院学报 JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE V ol. 30 No. 1Feb. 2012 《医用有机化学》涉及与医学密切相关的有机就在他们身边,生活中处处穿插有机化学知识,从化学基础理论知识及基本实验技能,为进一步学习而对有机化学产生兴趣。例如,德国人韦勒合成的医学专业基础课程(如生物化学、生理学、药理学、尿素是人类合成的第一个有机化合物,推翻了“活 [2] 检验仪器学、微生物、临床检验学等)奠定基础。它力论”,标志着有机化学的诞生;尿素及相关化的内容以叙述性及需要记忆的内容为主,理论探讨肥的合成对农业影响巨大,粮食的增收使地球承载和逻辑推理少,学生往往会感到“上课听得懂,课 60亿人口成为可能;尿素大量存在于哺乳动物体[1] 后记不住” 。与其他医学基础课相比,《医用有内,是蛋白质的最终代谢产物,在肝脏产生并融入机化学》在教与学两方面常常不能引起部分老师和血液(人体内尿素的浓度在2.5~7.5μmol/L),人体内同学的重视,并存在课时少、学生多、内容多、大的尿素主要通过肾脏排出,少量由汗排出。教师应班上课等问题。本文结合笔者几年的从教经验与体让学生明白排尿、出汗就是排毒,让学生感到《医会,就如何搞好教学,激发医学学生的学习兴趣,用有机化学》的知识就存在于生活中。总结了《医用有机化学》教学改革的几点心得。2 授人以“鱼”,亦授人以“渔” 1 上好绪论课, 激发同学的学习兴趣 《医用有机化学》教材安排的特点是:前面章好的开端是成功的一半。有机化学的第一课是节主要讨论有机小分子化合物,为医学学生理解生绪论课,其目的是回答有机化学“是什么”、“学命过程中的分子行为奠定必要的基础;后几章介绍什么”、“为什么学”和“怎么学”这几个问题。了生物大分子脂类、糖类、蛋白质和核酸等,介绍教师应该设计好第一次课,明确有机化学的主要内和讨论了一些生命过程中有机化学问题的前沿和热容,让学生对该学科有全面的了解,感觉有机化学 点,为生物化学打下基础。在讲授有机小分子化合物时,按照定义、分类、命名、物理性质、化学性质和医学的关系这一顺序来讲授,将“鱼”教授给学生,以此作为“明线”。在分析化合物的结构和 提 要:本文针对医学院校学生专业特点和医用有机化学的课程特点,结合作者几年来教学的工作经验,从不同方面总结了《医用有机化学》的教学方法和教学心得。 关键词:医用有机化学;医学;教学心得 中图分类号:O 62 文献标识码:B 文章编号:1005-4057(2012)01-0102-02DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.01.042 浅谈《医用有机化学》教学的几点心得 梅 俊 (广东医学院化学教研室,广东东莞 523808) 基金项目:广东医学院面上项目(No.M2009006)收稿日期:2011-07-04;修订日期:2011-10-18作者简介:梅 俊(1973-),男,硕士,讲师。

第五章微机原理课后习题参考答案

习题五 一. 思考题 ⒈半导体存储器主要分为哪几类?简述它们的用途和区别。 答:按照存取方式分,半导体存储器主要分为随机存取存储器RAM(包括静态RAM和动态RAM)和只读存储器ROM(包括掩膜只读存储器,可编程只读存储器,可擦除只读存储器和电可擦除只读存储器)。 RAM在程序执行过程中,能够通过指令随机地对其中每个存储单元进行读\写操作。一般来说,RAM中存储的信息在断电后会丢失,是一种易失性存储器;但目前也有一些RAM 芯片,由于内部带有电池,断电后信息不会丢失,具有非易失性。RAM的用途主要是用来存放原始数据,中间结果或程序,与CPU或外部设备交换信息。 而ROM在微机系统运行过程中,只能对其进行读操作,不能随机地进行写操作。断电后ROM中的信息不会消失,具有非易失性。ROM通常用来存放相对固定不变的程序、汉字字型库、字符及图形符号等。 根据制造工艺的不同,随机读写存储器RAM主要有双极型和MOS型两类。双极型存储器具有存取速度快、集成度较低、功耗较大、成本较高等特点,适用于对速度要求较高的高速缓冲存储器;MOS型存储器具有集成度高、功耗低、价格便宜等特点,适用于内存储器。 ⒉存储芯片结构由哪几部分组成?简述各部分的主要功能。 答:存储芯片通常由存储体、地址寄存器、地址译码器、数据寄存器、读\写驱动电路及控制电路等部分组成。 存储体是存储器芯片的核心,它由多个基本存储单元组成,每个基本存储单元可存储一位二进制信息,具有0和1两种状态。每个存储单元有一个唯一的地址,供CPU访问。 地址寄存器用来存放CPU访问的存储单元地址,该地址经地址译码器译码后选中芯片内某个指定的存储单元。通常在微机中,访问地址由地址锁存器提供,存储单元地址由地址锁存器输出后,经地址总线送到存储器芯片内直接进行译码。 地址译码器的作用就是用来接收CPU送来的地址信号并对它进行存储芯片内部的“译码”,选择与此地址相对应的存储单元,以便对该单元进行读\写操作。 读\写控制电路产生并提供片选和读\写控制逻辑信号,用来完成对被选中单元中各数据位的读\写操作。

【良心出品】第5章 习题参考答案

第五章习题参考答案 一、填空题 1、MCS-51有5个中断源,2个中断优先级,优先级由软件填写特殊功能寄存器 IP 加以选择。 2、外中断请求标志位是 IE0 和 IE1 。 3、 RETI 指令以及任何访问 IE 和 IP 寄存器的指令执行过后,CPU不能马上响应中断。 4、8051单片机响应中断后,产生长调用指令LCALL,执行该指令的过程包括:首先把 PC 的内容压入堆栈,以进行断点保护,然后把长调用指令的16位地址送 PC ,使程序执 行转向程序存储器中的中断地址区。 二、选择题: 1、在中断服务程序中,至少应有一条( D )。 A、传送指令 B、转移指令 C、加法指令 D、中断返回指令 2、要使MCS-51能够响应定时器T1中断,串行接口中断,它的中断允许寄存器IE的内容应是( A )。 A、 98H B、 84H C、 42H D、 22H 3、MCS-51响应中断时,下列哪种操作不会发生( A ) A、保护现场 B、保护PC C、找到中断入口 D、保护PC转入中断入口 4、MCS-51中断源有( A ) A、 5个 B、 2个 C、 3个 D、6个 5、计算机在使用中断方式与外界交换信息时,保护现场的工作应该是( C ) A、由CPU自动完成 B、在中断响应中完成 C、应由中断服务程序完成 D、在主程序中完成 6、MCS-51的中断允许触发器内容为83H,CPU将响应的中断请求是( D )。 A、 INT0,INT1 B、 T0,T1 C、 T1,串行接口 D、 INT0,T0 7、若MCS-51中断源都编程为同级,当它们同时申请中断时,CPU首先响应( B )。 A、 INT1 B、 INT0 C、 T1 D、T0 8、当CPU响应串行接口中断时,程序应转到( C )。 A、 0003H B、 0013H C、 0023H D、 0033H 9、执行MOV IE,#03H后,MCS-51将响应的中断是( D )。 A、 1个 B、 2个 C、 3个 D、0个 10、外部中断1固定对应的中断入口地址为( C )。 A、 0003H B、 000BH C、 0013H D、 001BH 11、MCS-51单片机可分为两个中断优先级别,各中断源的优先级别设定是利用寄存器( B )。 A、 IE B、 IP C、 TCON D、 SCON 12、( C )非单片机系统响应中断的必要条件。 A、 TCON或SCON寄存器内的有关中断标志位为1 B、 IE中断允许寄存器内的有关中断允许位置1 C、 IP中断优先级寄存器内的有关位置1 D、当前一条指令执行完 13、各中断源发出的中断请求信号,都会标记在MCS-51系统中的( B )。 A、 TMOD B、 TCON/SCON C、 IE D、 IP

物化课后习题第章化学动力学

第八章 化学动力学* ——课后习题解答 难度级别:基础★,基础2★,综合3★,综合4★,超纲5★ 关于作业:公式有必要牢记,但是平时作业时最好是自己动手推导出比较简单的公式,而不是直接翻书,找到公式,套公式,这样的解题方式不值得提倡。 1.(基础★)气体反应SO 2Cl 2 = SO 2 + Cl 2为一级反应。在593K 时的k = 2.20×10-5 s -1。求半衰期和反应2h 后分解的百分比。 解:1/25 ln 20.693 315002.2010 t s k -= ==?(计算有点误差31507 s ), 510 0ln 2.21023600 1.58410c kt c x --==???=?- 0000 1 1.17161 1.1716100%14.65%1.17161c x x c x c c -===?=--, 2.(基础★)镭原子蜕变成一个Rn 和一个α粒子。它的半衰期是1622年,反应是一级。问1g 无水溴化镭RaBr 2在10年内能放出多少Rn ?Rn 的量用0℃,标准压力下的体积(cm 3)来表示。 解:41 1/2ln 2/0.692/1622 4.27310k t a --===?, 430 0ln 4.2731010 4.27310c kt c x --==??=?-, 0 0 1.00428c c x ∴ =- 1g 无水溴化镭的物质的量为1 0.00259386 mol =,也就是溴离子物质的量 在同一个密闭的容器中 50.00259 1.00428 1.105100.00259x mol x -=?=?- 故1g 无水溴化镭在10年内能放出在0℃,标准大气压下Rn 的体积为 V = 1.105×10- 5×22.4×103 = 0.248 cm 3 【讨论】(1)元素周期表应该作为一个常用的工具备在身边,Ra 的原子量为226,溴的原子量为80;(2)单位是灵活的,可以根据具体的情况而定,目的则是为了方便计算;(3)无水溴化镭RaBr 2不是气体?这样在浓度表达上有问题吗? 4.(基础★★)某二级反应在a = b 时,经过500s 原始物作用了20%,问原始物作用60%时须经过多少时间? *马鞍山,尹振兴,2007,zhenxingyin@https://www.360docs.net/doc/123299150.html,

医用有机化学期末复习及练习

医用有机化学期末复习及练习 本课程的学习即将结束,现将全书的重点内容按命名、结构理论、基本反应、化合物转化及合成方法、鉴别等几个专题进行总结归纳,供同学们复习时参考。 一、有机化合物的命名 命名是学习有机化学的“语言”,因此,要求学习者必须掌握。有机合物的命名包括俗名、习惯命名、系统命名等方法,要求能对常见有机化合物写出正确的名称或根据名称写出结构式或构型式。 1、俗名及缩写要求掌握一些常用俗名所代表的化合物的结构式,如:木醇、甘醇、甘油、石炭酸、蚁酸、水杨醛、水杨酸、氯仿、草酸、苦味酸、肉桂酸、苯酐、甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸、巴豆醛、葡萄糖、果糖等。还应熟悉一些常见的缩写及商品名称所代表的化合物,如:RNA、DNA、阿司匹林、煤酚皂(来苏儿)、福尔马林、扑热息痛、尼古丁等。 2、习惯命名法要求掌握“正、异、新”、“伯、仲、叔、季”等字头的含义及用法, 掌握常见烃基的结构,如:烯丙基、丙烯基、正丙基、异丙基、异丁基、叔丁基、苄基等。 3、系统命名法系统命名法是有机化合物命名的重点,必须熟练掌握各类化合物的命名原则。其中烃类的命名是基础,几何异构体、光学异构体和多官能团化合物的命名是难点,应引起重视。要牢记命名中所遵循的“次序规则”。 (1)、几何异构体的命名烯烃几何异构体的命名包括顺、反和Z、E两种方法。简单的化合物可以用顺反表示,也可以用Z、E表示。用顺反表示时,相同的原子或基团在双键碳原子同侧的为顺式,反之为反式。如果双键碳原子上所连四个基团都不相同时,不能用顺反表示,只能用Z、E表示。按照“次序规则”比较两对基团的优先顺序,较优基团在双键碳原子同侧的为Z型,反之为E型。必须注意,顺、反和Z、E是两种不同的表示方法,不存在必然的内在联系。有的化合物可以用顺反表示,也可以用Z、E表示,顺式的不一定是Z型,反式的不一定是E型。例如: CH3-CH2Br C=C (反式,Z型) H CH2-CH3 CH3-CH2 CH3 C=C (反式,E型) H CH2-CH3 脂环化合物也存在顺反异构体,两个取代基在环平面的同侧为顺式,反之为反式。 (2)、光学异构体的命名光学异构体的构型有两种表示方法D、L和R、S,D 、L标记法以甘油醛为标准,有一定的局限性,有些化合物很难确定它与甘油醛结构的对应关系,因此,更多的是应用R、S标记法,它是根据手性碳原子所连四个不同原子或基团在空间的排列顺序标记的。光学异构体一般用投影式表示,要掌握费歇尔投影式的投影原则及构型的判断方法。例如: COOH 根据投影式判断构型,首先要明确, H NH2 在投影式中,横线所连基团向前, CH2-CH3竖线所连基团向后;再根据“次序 规则”排列手性碳原子所连四个基团的优先顺序,在上式中: -NH2>-COOH>-CH2-CH3>-H ;将最小基团氢原子作为以碳原子为中心的正四面体顶端,其余三个基团为正四面体底部三角形的角顶,从四面体底部向顶端方向看三个基团,从大到小,顺时针为R,逆时针为S 。在上式中,从-NH2-COOH -CH2-CH3

第五章 农业气象学练习题及参考答案

第五章气压与风练习题 (一)单项选择 1、风由东吹向西,则称为_____风。 ①东②东南③西④西北 2、在北半球,吹地转风时,背风而立,低压在_____ 。 ①右边②右前方③左边④左前方 3、随着海拔高度增高,气压会______。 ①增大②降低③先增后降④先降后增 4、一个标准大气压等于_____ 百帕。 ①4/3 ②760 ③1000 ④1013 5、在陆地上,_____气压高。 ①春季②夏季③秋季④冬季 6、随着海拔高度的增高,_____增大。 ①大气质量②大气压力③单位气压高度差④大气柱 7、形成风的直接原因是____ 的作用。 ①水平地转偏向力②水平气压梯度力 ③摩擦力④惯性离心力 8、水平气压梯度力的方向是由_____ 。 ①高压指向低压②低压指向高压 ③中间指向四周④四周指向中间 9、在北半球,水平地转偏向力指向物体运动方向的____ 。 ①左前方②右后方③左方④右方 10、___ 越大,地转风的风速越大。 ①纬度②大气密度 ③气压梯度④地球自转角速度 11、梯度风未考虑_____ 的作用。 ①水平气压梯度力②水平地转偏向力 ③惯性离心力④摩擦力 12、在三圈环流中,南、北半球各形成_____ 个气压带。 ①2 ②3 ③4 ④5 13、由于季风影响.在_____ 季,我国东南沿海地区风从大陆吹向梅洋。 ①春②夏③秋④冬 (二)多项选择 14、我国是著名的季风区,夏季盛行_____。 ①东南风②东北风③西南风④西北风⑤东风 15、梯度风是自由大气中空气所受_____相平衡时的运动。 ①水平气压梯度力②水平地转偏向力 ③惯性离心力④重力⑤浮力 16、_____为自由大气中的风。 ①季风②梯度风③海陆风④焚风⑤地转风 17、地转风是空气所受_____相平衡时的运动。 ①重力②浮力③水平气压梯度力 ④水平地转偏向力⑤惯性离心力⑥摩擦力 18、北半球行星风带包括有_____。 ①西北信风带②东北信风带③盛行东风带 ④盛行西风带⑤极地东风带⑥极地西风带 19、_____ 为地方性风。 ①地转风②梯度风③摩擦风④焚风 ⑤海陆风⑥峡谷风⑦山谷风 20、海拔越高,则_____。 ①气压越高②气压越低③空气密度越大

医用有机化学课后习题答案

医用有机化学课后习题答案(冯敬骞) 第1章 绪 论 习 题 7 指出下列结构中各碳原子的杂化轨道类型 解: 第2章 链 烃 习 题 1 用IUPAC 法命名下列化合物或取代基。 解:(1)3,3-二乙基戊烷 (2)2,6,6-三甲基-5-丙基辛烷 (3)2,2-二甲基-3-己烯 (4)3-甲基-4-乙基-3-己烯 (5)4-甲基-3-丙基-1-己烯 (6)丙烯基 (8)2,2,6-三甲基-5-乙基癸烷 (9)3-甲基丁炔 3 化合物2,2,4-三甲基己烷分子中的碳原子,各属于哪一类型(伯、仲、叔、季)碳原子? 解: CH 3 C CH 3 CH 3CH 2 CH CH 3 CH 2CH 3 1° 4°1° 2° 1° 3° 2° 1° 1° 4 命名下列多烯烃,指出分子中的π—π共轭部分。 解: (1) 2–乙基–1,3–丁二烯 (3) 3–亚甲基环戊烯 (4) 2.4.6–辛三烯 (5) 5–甲基––环己二烯 (6) 4–甲基––辛二烯 sp sp 2 sp 3 sp 2 sp 2 sp sp 2CH 3CH=CH 2 sp 2(1) (2) (3)CH 3CH 2≡ CH (4)CH 3CH=CH-OH CH 3CH 2OCH 3 sp 3sp 3 sp 3 sp 3

8 将下列自由基按稳定性从大到小的次序排列: 解:(3)>(2)>(1)>(4) 9 按稳定性增加的顺序排列下列物质,指出最稳定者分子中所含的共轭体系。 解:(1)d >b >c >a (2)d >c =b >a (3)d >c >b >a (4) d >c >b >a 12下列化合物有无顺反异构现象?若有,写出它们的顺反异构体。 解:(1)无 (2)有 C=C CH 3 H H 2H 5 C =C CH 3H H C 2H 5 (3)有 C =C H C =C H Br Cl C 4H 9Br Cl C 4H 9 (4)有 3 C =C Br Cl H CH 3C =C Br Cl H (6)有 C =C C 2H 5CH 3 C 2H 5CHCH 33 C =C C 2H 5CH 3 2H 5 CHCH 3CH 3 14 经高锰酸钾氧化后得到下列产物,试写出原烯烃的结构式。 解:(1)CH 2=CH —CH =CH 2 (2) (3) (4)CH 3CH 2CH =CHCH 2CH 3 (5) 15 完成下列反应式 解:(1) 3 CH 3C CH 23 CH 3CH 2C CHCH 2CH 3

第三章化学动力学基础课后习题参考答案

1 第三章化学动力学基础课后习题参考答案 2解:(1)设速率方程为 代入数据后得: 2.8×10-5=k ×(0.002)a (0.001)b ① 1.1×10-4=k ×(0.004)a (0.001)b ② 5.6×10-5=k ×(0.002)a (0.002)b ③ 由②÷①得: 2a =4 a=2 由③÷①得: 2b =2 b=1 (2)k=7.0×103(mol/L)-2·s -1 速率方程为 (3)r=7×103×(0.0030)2×0.0015=9.45×10-5(mol ·L -1·s -1) 3解:设速率方程为 代入数据后得: 7.5×10-7=k ×(1.00×10-4)a (1.00×10-4)b ① 3.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (2.00×10-4)b ② 6.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (4.00×10-4)b ③ 由③÷②得 2=2b b=1 ②÷①得 22=2a ×21 a=1 k=75(mol -1·L ·s -1) r=75×5.00×10-5×2.00×10-5=7.5×10-8(mol ·L -1·s -1) 5解:由 得 ∴△Ea=113.78(kJ/mol ) 由RT E a e k k -=0得:9592314.81078.11301046.5498.03?=?==??e ke k RT E a 9解:由阿累尼乌斯公式:RT E k k a 101ln ln -=和RT E k k a 202ln ln -=相比得: ∴ 即加催化剂后,反应速率提高了3.4×1017倍 因△r H θm =Ea(正) -Ea(逆) Ea(逆)=Ea(正)-△r H θm =140+164.1=304.1(kJ/mol) 10解:由)11(ln 2 112T T R Ea k k -=得: )16001(314.8102621010.61000.1ln 2 384T -?=??-- T 2=698(K ) 由反应速率系数k 的单位s-1可推出,反应的总级数为1,则其速率方程为 r=kc(C 4H 8) 对于一级反应,在600K 下的)(1014.110 10.6693.0693.0781s k t ?=?== - ) ()(2O c NO kc r b a =)()(107223O c NO c r ?=) ()(355I CH c N H C kc r b a =)11(ln 2112T T R E k k a -=)627 15921(314.8498.081.1ln -=a E ) /(75.41046.5656314.81078.113903s mol L e e k k RT E a ?=??==??--36.40298314.810)140240(ln 32112=??-=-=RT E E k k a a 1712104.3ln ?=k k

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