高中历史选修一高考题

历史上重大改革回眸

一、选择题

1．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于

A．梭伦改革前B．梭伦改革时期

C．克利斯提尼改革时期D．伯利克里人首席将军期间

2．下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是

A．开创了政党政治的先河B．城邦公民享有民主权利

C．自由民和奴隶都享有公民权D．公民通过代议制方式行使权利

3．下列各项，作为中国奴隶制开始瓦解标志的是

A．使用铁器和牛耕B．鲁国实行按亩收税

C．商业繁荣，城市兴起D．商鞅变法，废井田、开阡陌

4．春秋时期，鲁国实行税亩制的目的是

A.增加国家赋税收入

B.确立贵族土地私有制

C.增加地主租税收入

D.确立国家土地所有制

5．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是

A．重农抑商B．统一度量衡C．迁都咸阳D．按军功授爵

6．下列关于北魏均田制的表述，正确的是

A.受田农民可以纳绢代役

B.加速了北方各族封建化的进程

C.有利于商品经济发展

D.一直延续到北宋

7．北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是

A．商鞅变法B．王安石变法C．孝文帝改革D．张居正改革

8．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这

反映了

A．佛教的传入B．疆域的扩大

C．民族的融合D．全国的统一

9．公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反，造成这种统治危机的根源是

A．统治衰退B．起义频繁C．兵力不足D．吏治腐败

10．下列变法改革中，涉及学校教育、人才选拔方面的是

A．王莽改制B．周世宗改革C．王安石变法D．张居正改革

11．以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是

A．汉武帝改革B．北魏孝文帝改革

C．唐代杨炎“两税法”改革D．宋代王安石变法

12．过度削弱地方权力，往往导致国力的衰微。与纠正这一弊端有关的改革是A．商鞅变法B．王莽改制C．王安石变法D．张居正变法

13．在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是

A．均输法B．市易法C．方田均税法D．青苗法

14．王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是①青苗法②募役法③将兵法④市易法

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

15．王安石变法诸措施中，旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是

A.青苗法

B.募役法

C.方田均税法

D.农田水利法

16．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德

A.倡导人的解放

B.否定基督教

C.宣扬《圣经》精神

D.否定教皇地位

17．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是

A．马丁·路德B．克伦威尔C．亨利八世D．加尔文18．1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心

A．革除封建礼仪B．废除封建身份制度

C．带动文明开化D．进行政治制度改革

19．1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是

A．洋务运动／明治维新B．明治维新/新文化运动

C．洋务运动／戊戌变法D．戊戌变法╱新文化运动

20．)19世纪中期，一些主要欧美国家殊途同归，发展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义道路的是

A.俄国

B.美国

C.德国

D.法国

21．俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指

A．农民须用钱购买商品B．农民被迫出卖劳动力

C．农民须用高价赎买份地D．农民成为商品

22．恩格斯在论述克里木战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国

A．军备落后B．制度腐朽C．经济凋弊D．吏治腐败

23．通过推行改革使国家走上独立发展道路的是

A．亚历山大二世B．明治天皇C．俾斯麦D．甘地

24．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是

①废藩置县，建立府、县、道的地方体制

②废除封建身份制度，保留武士特权③推行征兵制

A．①③B．②③C．①④D．②④

25．19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有

①开展工业革命②废除封建制度③实施“大陆政策”④推行“文明开化”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④26．戊戌变法和新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述，错误的是

A．都是近代中国的早期思想解放运动 B.都是提倡民权和西学

C.都始于反对袁世凯的倒行逆施

D.都是抨击封建思想文化

27．中国近代早期维新派的形成是在

A．第二次鸦片战争开始后B．洋务运动开始之时

C．洋务运动开展过程中D．中日甲午战争结束后

28．下列近代人物中，把西方的政治学说同传统儒家思想相结合的是

A．魏源B．曾国藩C．康有为D．张之洞

29．19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是

A．提倡“师夷长技以制夷”

B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德

C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和

D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合

30．1895年，维新思潮发展为爱国救亡的政治运动，其标志是

A．《应诏统筹全局折》的呈递B．强学会的成立

C．《中外纪闻》的创办D．“公车上书”

31．与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于

A．主张实行“君民共主”的政治制度B．对洋务运动有所批评

C．出版书刊宣传维新思想D．开展了有一定群众基础的变法运动32．晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是

A．太平军B．洋务派C．维新派D．义和团

33．甲午战争失败后，康梁维新派突破了洋务运动的局限，宣传维新变法，其主要贡献是

A．提出政治体制改革的要求B．倡导向西方学习科学技术C．明确了以“中体西用”为思想指导方针D．宣传西方民主共和思想

34．梁启超在《变法通议》中提出的维新变法根本措施是

A．改革封建的政治制度B．发展新式工矿交通业

C．变科举、开学校D．办报刊、立学会

35．康有为在《应诏统筹全局折》中提出

A．制定宪法B．召开国会C．开制度局D．废除科举

36．百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们

A．不敢触动封建制度B．认为这一政治主张不符合中国国情

C．认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度D．对封建势力作了妥协

二、非选择题

37．阅读下列材料：

战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。

摘编自《中国通史》

商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。

(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(4分)

(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。(4分)

38．韩非子指出：商鞅虽死，“秦法未亡也”。

结合商鞅变法的具体措施，分析其历史影响。

39．1069年，宋神宗任命王安石为参政知事，主持变法，以缓和严重的社会危机。

(1)请问，当时社会危机的主要体现有哪些？

(2)王安石变法涉及军事、财政、教育等多方面内容，请说出教育方面的措施.

(3)你是怎样看待这些教育改革措施的？（12分）

40．阅读下列材料:

材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。——《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；………市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。——王安石《临川先生文集》

材料三(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》

材料四(司马光)请更张新法，日:“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”——《续资治通鉴长编》

（1）北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么?(1分)

（2）王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”?依据材料二，概括王安石变法取得的成效。(4分)

（3）依据材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（2分）

（4）有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。(3分)

41．阅读材料，回答问题。

王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。

材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……――司马光《家传集》

材料二司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”

――《宋史》

材料三宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……――梁启超《王安石评传》

（1）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举一条）？（4分）

（2）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。（6分）

42．根据材料回答问题：

古之取士皆于学校，故首先一于上，习俗成于下，其人材皆足以有为于世。自先王之泽竭，教养之无所本，士虽有美材而无学校友以成就之，以议者之所患也。今欲追复古制以革其弊……以俟（等待）朝廷兴建学校。——王安石《临川集》

（1）根据材料并结合所学知识，分析王安石教育改革的原因，（2分）

（2）概括其教育改革措施的特征。（6分）

43．16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。

——据(美)约翰·巴克勒等：《西方社会史》

(1)“16世纪对教会的反叛”，在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?(3分)

(2)16世纪的宗教改革有何历史意义?(6分)

44．阅读下列材料：

材料一康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”

摘自《戊戌变法》

材料二戊戌变法期间，光绪皇帝工计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。

摘自《中华帝国对外关系史》等

材料三戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。摘自《梦蕉亭杂记》

（1）康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（5分）

（2）戊戌变法的失败有多方面的原因。分析维新派在变法中的失误之处。（10分）45．一部英文著作的中译本有一句话误译为：“康熙帝曾经阅读郑观应的著作”。经

核对，原文为“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang

Ying”。问题出在Kuang Hsu帝是谁。

（1）请写出Kuang Hsu帝的正确译名，并运用历史知识说明理由。

（2）这是一部研究中国近现代化的专著，它为什么会谈到郑观应？

46．学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。

（1）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？（2分）

（2）请说明另外两种观点的可以理解之处。（4分）

47．改革在中外近现代史上的作用有以下几个方面：

第一，改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式；

第二，改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段；

第三，改革也是殖民地、半殖民地国家自强御侮的一种选择；

请根据以上三个方面各举一例并简要说明理由。(共6分)

48．大国崛起是世界历史舞台上令人瞩目的现象。

在近代历史上，英国、德国、俄国(1917年前)都经历了崛起的过程。

（1）英国崛起的诸多因素中，关键因素在于它率先完成了政治制度的创新与经济领域的变革，请指出其表现形式及实现途径。(4分)

（2）普法战争后，德国走上崛起之路。指出德国崛起的重要前提及其实现方式，并概括推动德国崛起的主要内外因素。(4分)

（3）19世纪60年代起，俄国也开始崛起。请问崛起过程中俄国在内外政策方面采取了哪些举措?(3分)

（4）分析英国、德国、俄国崛起道路的共同之处，并就中国的繁荣富强之路谈谈你的看法。(4分)