3.1常见天气系统教案高中地理人教版选择性必修1

第一节常见天气系统的教案

【教学目标】

1.知识与技能：

⑴从图片和简易图中，了解气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类；低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。

⑵从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。

2.过程与方法：

⑴让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。

⑵用案例说明气象灾害发生的原因和危害。

⑶结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。

【教学重难点】

重点：

1.知道台风的概念、结构、形成条件。

2. 了解台风在中国常发的地区，知道如何面对台风。

难点：

1.知道台风的形成及其过程，能结合地图，培养学生的分析与推理能力。

2. 将所学运用到生活中，并且学会以正确的态度面对生活中的自然灾害。

【新课导入】

图片展示相关天气现象：

【新课讲解】

一、锋与天气

（1）冷锋的形成

暖气团被迫抬

冷气团

冷锋就是冷气团主动向暖气团方向移动的锋。当冷气团主动靠近暖气团并且试图挤走暖气团时，由于气压高的冷气团比较重会沉在暖气团的下方，暖气团被迫抬升而形成了冷锋。

（2）冷锋的示意图

冷暖气团相交的面叫锋面，锋面与地平面的交线叫锋线，冷锋锋面用小三角表示，锋线的前方叫锋前，锋线的后方叫锋后，冷气团移动的方向是冷气团向暖气团方向移动，所以冷锋的前方是暖气团，后方是冷气团。

（3）冷锋的天气变化

下图以一次冷锋过境小城市前后天气变化过程为例进行分析。

单一气团控制下天气晴朗，所以冷锋过境前小城市受暖气团控制气温高，气压低，天气为晴天；冷风过境时出现大风、降温、降水等天气变化，注意哦！冷锋的降水一般多出现在锋后；冷锋过境后该村庄受到冷气团的控制，气温下降，气压升高，天气转晴。

冷锋的实例

我国北方夏季的暴雨，冬春季

节的寒潮，课前诗中“忽如一夜

春风来，千树万梨花开”天气现

象都是典型的冷锋，的如果暖

气团比较干燥，冷锋过境时不

一定会出现降雨，比如说我国

冬春季节的大风，沙尘暴也属于冷锋。

【锋面气旋】

（过渡）锋面系统和气旋结合在一起又会如何呢？

（学生）锋面常常与气旋结合在一起，称为锋面气旋。

（教师）请学生观察图片，找出锋面气旋的特点有哪些?

（学生）

1.锋面只存在于低压槽中，高压脊不会形成锋面；

2.锋线与槽线大致重合；

3.左侧（西侧）冷锋，右侧（东侧）暖锋；

4.锋线以北偏北风，锋线以南偏南锋。

（教师）问题探究1：读课本材料，思考下面问题：

1.台风是怎么形成的？

2.台风的结构，不同部位的天气如何？

3.台风有何危害？有好处吗？

（学生分组活动）

（教师点拨）

（学生展示）小组代表发表意见。

1.概念：在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋即台风。

形成条件：在海洋上形成一个热低压。

分布：西北太平洋沿岸。

2.台风眼：下沉气流，晴朗无风、少云、干暖；

旋涡风雨区：强烈的上升气流狂风暴雨；

外围大风区：大气辐合运动，多云大风（风速由外向内增加）。

3.台风的危害：带来风暴潮，暴雨，狂风，摧毁建筑物破坏力极强。

好处：台风也能带来丰沛的降水，缓解高温酷暑和旱情。

（教师）问题探究2：阅读材料思考问题：

据国家水利部消息：2021年7月17日以来，河南出现持续性强降水天气，全省大部分地区出现暴雨、大暴雨，强降水主要集中在西部、北部和中部地区，郑州、焦作、新乡等10地市出现特大暴雨。郑州市20日1617时一个小时的降雨量达到；19日20时20日20时单日降雨量，17日20时20日20时三天过程降雨量。引起此次强降水天气的原因是什么呢？（学生分组活动）

（教师点拨）

（学生展示）小组代表发表意见

（教师归纳总结）

国家气象局给出了解释：受1000公里外的台风“烟花”和副热带高压气流的影响。大量的水汽通过偏东风源源不断从海上输送到陆地，再加上河南省太行山区、伏牛山区特殊地形对偏东气流起到抬升，辐合效应，在河南地区集结成雨。

【板书】