“三爱”主题教育活动方案

大新中心小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动实施方案

为贯彻落实县教育局《关于在全县各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动通知》太教基（2015）476号文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平总书记的讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、成立领导小组

组长：李飞

副组长：李建平

成员：少先大队辅导员及各班班主任

三、活动内容

1. 宣讲“三爱”内容：

宣讲“三爱”内容，把握“三爱”内涵，将“三爱”教育融入教育全过程，让学生写出学习体会，增强学生对“三爱”的认识。

2. 演讲比赛：

围绕“三爱”主题，组织“唱响三爱梦想起航”主题演讲比赛。

3 . 主题队会：

紧扣“三爱”内容，1-6年级各班开展“三爱”主题队会。引导小学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

4. 主题升旗仪式：

抓住“三爱”核心，开展主题升旗仪式。以升旗仪式作为“三爱”教育活动的重要抓手，让学生明白：只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5. 开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音活动：

结合“三爱”要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

6. 开展“卫生达标班”评选活动

结合“三爱”教育。开展“卫生达标班”评选活动，增强学生劳动意识，提升劳动技能，为师生创造良好的环境。

7、布置学校宣传版面

在学校宣传版面安排语数教研组出一期以“爱学习爱劳动爱祖国”为主题宣传版面。让学生随时领会“三爱”内涵。

8、开展“争创魅力班级”、“ 争当魅力学生”活动

在全校范围内开展“争创魅力班级”、“ 争当魅力学生”活动，让学生在参与评选的过程中，寻找班级和个人闪光点，为落实好“三爱” 教育奠定基础。

9、举行“三爱”征文、讲故事比赛

开展一次“三爱”征文、讲故事比赛，不仅活跃学生的校园生活，而且在参与过程中学会解决学习、生活中的问题，做一个阳光、文明

的“三爱”好少年。

10、开展“三比二争”活动。

各班级开展“三比二争”活动（即比学习、比文明、比贡献，争

当“魅力学生”、争创“魅力班级”、争当“劳动能手”），发挥学生队员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

三、活动要求

（一）全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

（二）将“三爱”教育纳入课堂教学之中。

各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（三）以“三爱”教育引领校园文化建设。

少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可

学。

（四）各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动中。

教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民和

劳动成果的思想感情。

（五）各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中。学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。

(六)每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动实施方案

大新中心小学

2015-10-26