“三爱”主题教育活动方案

郴州市二十七完小

深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案

一、目的意义

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、组织领导

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动领导小组

组长：胡路波

副组长：封飞燕雷黎明王初军

成员：邓蓉蓉曹亨义张涛芳谭春王章黄赛民各班主任

三、活动内容

（一）积极动员，提高认识。

学校召开“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动师生动员大会，让广大师生认识到这次活动的重要目的意义，引起所有师生的广泛关注，力争每个人都行动起来，投身到这次活动中。

（二）广泛宣传，营造氛围。

学校充分利用黑板报、手抄报、悬挂主题标语等形式，广泛宣传“三爱”教育活动，营造浓郁的教育氛围。

（三）将“三爱”教育融入到日常教学中。

班主任、任课教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，用好德育教材，把“三爱”的内容融入小学德育课程教学等教育环节之中。在语文、道德与法治、品德与社会、地方教材、校本教材等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（四）将“三爱”教育与校园活动结合起来。

学校将结合本学校实际情况，做好结合文章。将“三爱”教育融入到校园活动中，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展多种形式的报告和专题宣讲活动。具体安排如下：

1、爱学习方面

（1）举行汉字听写暨书法（铅笔、钢笔、水性笔）大赛活动，培养学生对博大精深的汉字文化的民族自豪感，激发学生学习语文的兴趣。各语文老师协助班主任，准备好本学期学过的生字词100个左右，每人发一张田字格纸，统一格式，建议班级姓名写在下面。黑板上写上：“汉字听写暨书法大赛”，下面写上学校、班级、日期等。各班评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发奖状。优秀作品在班级墙上展出。（11月27日上午第一节国学课举行）（2）举行一次学科竞赛。组织开展一次以年级为单位的语文（数学等）学科知识竞赛，培养学生学习的浓厚兴趣，形成良好的学习氛围。

2、爱劳动方面

（1）开展卫生大扫除。每周一下午开展全校性的卫生大扫除，安排学生全员参与，按比例评出卫生班级和劳动能手。（11月27日下午劳动课，学校政教少队组织人员检查评选出卫生班级若干。）

（2）指导学生做力所能及的家务活动。安排督促学生利用周末等课余时间在家帮助家长做家务劳动，通过让学生做自己力所能及的家务劳动（如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等），体味家长的辛劳，让学生懂得劳动的艰辛和东西的来之不易，培养勤俭节约的良好习惯和劳动最光荣的思想情感。学校在期末将根据学生在家在校表现进行“劳动之星”评选活动。

3、爱祖国方面

（1）举行“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会活动，培养学生爱学习爱劳动爱祖国的思想感情。（11月17日下午主题班会课）

（2）以“爱学习、爱劳动、爱祖国”“为主题，庆祝党的十九大胜利胜利召开，举行一次手抄报（中高年级）或绘画比赛（低年级），通过学生动手动脑的形式，使学生深入了解党的十九大精神内涵，增强学生使命感和自信心。每班上交3—5份优秀作品到邓蓉蓉老师处。学校统一评奖，颁发奖状。（11月30日前完成）

（五）建立有效评价机制，在活动中重视发现典型和树立学生榜样，充分发挥模范带头作用，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，推动“三爱”教育活动深入开展。

郴州市二十七完小

2017.11