苏教版数学中考总复习[中考总复习:锐角三角函数综合复习--重点题型巩固练习](提高)

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苏教版中考数学总复习

重难点突破

知识点梳理及重点题型巩固练习

中考总复习:锐角三角函数综合复习—巩固练习(提高)

【巩固练习】 一、选择题

1. 在△ABC 中,∠C =90°,cosA =3

5,则tan A 等于 ( )

A .3

5

B .45

C .34

D .43

2.在Rt △ABC 中,∠C=90°,把∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA=

a

b

.则下列关系式中不成立的是( )

A .tanA?cotA=1

B .sinA=tanA?cosA

C .cosA=cot A?sinA

D .tan 2A+cot 2

A=1

第2题 第3题

3.如图,在四边形ABCD 中,E 、F 分別是AB 、AD 的中点,若EF=2,BC=5,CD=3,则tanC 等于( )

A .

34 B .43 C .35 D .45

4.如图所示,直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8,现将△ABC 如图那样折叠,使点A 与点B 重合,折痕为DE ,则tan ∠CBE 的值是( )

A .

247 B .3 C .724 D .1

3

5.如图所示,已知∠α的终边OP ⊥AB ,直线AB 的方程为y x ,则cos α等于 ( )

A .

1

2

B C D

6.(2015?南充)如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东55°方向,距离灯塔2海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向,海轮航行的距离AB长是()

A.2海里B.2sin55°海里C.2cos55°海里D.2tan55°海里

二、填空题

7.设θ为锐角,且x2+3x+2sinθ=0.则θ=.

8.如图,在矩形ABCD中,点E在AB边上,沿CE折叠矩形ABCD,使点B落在AD边上的点F处,若AB=4,BC=5,则tan∠AFE的值为 .

9.已知△ABC的外接圆O的半径为3,AC=4,则sinB= .

第8题第9题第11题

10.当0°<α<90的值为.

11.如图,点E(0,4),O(0,0),C(5,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一条弦.则tan∠OBE=.12.(2015?牡丹江)在△ABC中,AB=12,AC=13,cos∠B=,则BC边长为 .

三、解答题

13.(2015?泰州)如图,某仓储中心有一斜坡AB,其坡度为i=1:2,顶部A处的高AC为4m,B、C在同一水平地面上.

(1)求斜坡AB的水平宽度BC;

(2)矩形DEFG为长方体货柜的侧面图,其中DE=2.5m,EF=2m,将该货柜沿斜坡向上运送,当BF=3.5m 时,求点D离地面的高.(≈2.236,结果精确到0.1m)

14. 为缓解“停车难”的问题,某单位拟建造地下停车库,建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图,如图所示.按规定,地下停车库坡道1:3上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入,为标明限高,请你根据该图计算CE(精确到0.1 m)(sin18°≈0.3090,cos18°≈0.9511,tan18°≈0.3249)

15.如图所示,某中学九年级一班数学课外活动小组利用周末开展课外实践活动,他们要在某公园人工湖旁的小山AB上,测量湖中两个小岛C、D间的距离.从山顶A处测得湖中小岛C的俯角为60°,测得湖中小岛D的俯角为45°.已知小山AB的高为180米,求小岛C、D间的距离.(计算过程和结果均不取近似值)

16. 在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA,交BA的延长线于点G.一等腰直角三角尺按如图①所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B.

(1)在图①中请你通过观察、测量BF与CG的长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系,然后证明你的猜想;

(2)当三角尺沿AC方向平移到图②所示的位置时,一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点D,过点D作DE⊥BA于点E.此时请你通过观察、测量DE、DF与CG的长度,猜想并写出DE+DF与CG之间满足的数量关系;然后证明你的猜想;

(3)当三角尺在②的基础上沿AC方向继续平移到图③所示的位置(点F在线段AC上,且点F与点C 不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)

【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】D ;

【解析】在Rt △ABC 中,设AC =3k ,AB =5k ,则BC =4k ,由定义可知tan A =44

33

BC k AC k ==.故选D. 2.【答案】D ;

【解析】根据锐角三角函数的定义,得

A 、tanA?cotA=

a b

b a ?=1,关系式成立; B 、sinA=

c a ,tanA?cosA=c

a

c b b a =?,关系式成立;

C 、cosA=,cotA?sinA=

c

b

a b c a =?,关系式成立; D 、tan 2

A+cot 2

A=(b

a )2+(a

b )2

≠1,关系式不成立.

故选D .

3.【答案】B ;

【解析】连接BD .

∵E 、F 分別是AB 、AD 的中点.

∴BD=2EF=4 ∵BC=5,CD=3

∴△BCD 是直角三角形. ∴tanC= 43

故选B .

4.【答案】C ;

【解析】设CE=x,则AE=8-x.由折叠性质知AE=BE=8-x.在Rt△CBE中,

由勾股定理得BE2=CE2+BC2,即(8-x)2=x2+62,解得

7

4

x=,

∴ tan∠CBE

7

7

4

624 CE

BC

===.

5.【答案】A;

【解析】∵y

x

,∴当x=0时,y

,当y=0时,x=1,

∴A(1,0),

B

?

??

,∴OB

,OA=1,

∴AB

cos∠OBA=

1

2

OB

AB

=.

∴OP⊥AB,∴∠α+∠OAB=90°,又∵∠OBA+∠OAB=90°,∴∠α=∠OBA.

∴cosα=cos∠OBA=1

2

.故选A.

6.【答案】C;

【解析】如图,由题意可知∠NPA=55°,AP=2海里,∠ABP=90°.∵AB∥NP,∴∠A=∠NPA=55°.

在Rt△ABP中,∵∠ABP=90°,∠A=55°,AP=2海里,

∴AB=AP?cos∠A=2cos55°海里.故选C.

二、填空题

7.【答案】30°;

【解析】x1·x2=2sinθ,x1+x2=-3,则(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=9-8sinθ=

)2,

∴sinθ=1

2

,∴θ=30°.

8.【答案】3

4

【解析】∵四边形ABCD是矩形,

∴∠A=∠B=∠D=90°,CD=AB=4,AD=BC=5,

由题意得:∠EFC=∠B=90°,CF=BC=5,

∴∠AFE+∠DFC=90°,∠DFC+∠FCD=90°,

∴∠DCF=∠AFE,

∵在Rt △DCF 中,CF=5,CD=4, ∴DF=3,

∴tan ∠AFE=tan ∠DCF=

DF

DC =34

. 9.【答案】

2

3

; 【解析】连接AO 并延长交圆于E ,连CE .

∴∠ACE=90°(直径所对的圆周角是直角); 在直角三角形ACE 中,AC=4,AE=6,

∴sin∠E=

2

3

AC AE =; 又∵∠B=∠E(同弧所对的的圆周角相等), ∴sinB=

2

3

10.【答案】1;

【解析】由sin 2α+cos 2α=1,可得1-sin 2α=cos 2

α

∵sin 2α+cos 2α=1,∴cos 2α=1-sin 2

α.

|cos |

cos αα

=

. ∵0°<α<90°,∴cos α>0. ∴原式=

cos cos α

α

=1. 11.【答案】;

【解析】连接EC .根据圆周角定理∠ECO=∠OBE.

在Rt△EOC 中,OE=4,OC=5,

则tan∠ECO=.故tan∠OBE=.

12.【答案】7或17;

【解析】∵cos∠B=,∴∠B=45°,

当△ABC为钝角三角形时,如图1,

∵AB=12,∠B=45°,

∴AD=BD=12,

∵AC=13,

∴由勾股定理得CD=5,

∴BC=BD﹣CD=12﹣5=7;

当△ABC为锐角三角形时,如图2,

BC=BD+CD=12+5=17.

三、解答题

13.【答案与解析】

解:(1)∵坡度为i=1:2,AC=4m,

∴BC=4×2=8m.

(2)作DS⊥BC,垂足为S,且与AB相交于H.

∵∠DGH=∠BSH,∠DHG=∠BHS,

∴∠GDH=∠SBH,

∴=,

∵DG=EF=2m,

∴GH=1m,

∴DH==m,BH=BF+FH=3.5+(2.5﹣1)=5m,

设HS=xm,则BS=2xm,

∴x2+(2x)2=52,

∴x=m,

∴DS=+=2m≈4.5m.

14.【答案与解析】

解:在Rt△ABD中,∠ABD=90°,∠BAD=18°,

∴tan

BD BAD

AB ∠=,

BD=tan∠BAD·AB=tan 18°×9,

∴CD=tan 18°×9-0.5.

在Rt△DCE中,∠DEC=90°,∠CDE=72°,

∴sin

CE

CDE

CD

∠=,sin

CE CDE CD

=∠=sin 72°×(tan 18°×9-0.5)≈2.3(m).

即该图中CE的长约为2.3m.

15.【答案与解析】

解:如图所示,由已知可得

∠ACB =60°,∠ADB =45°. ∴在Rt △ABD 中,BD =AB . 又在Rt △ABC 中, ∵tan 60AB

BC

=

°,

AB

BC

=

3BC AB =. ∵BD =BC+CD

,∴AB AB CD =

+. ∴CD =

=180-180

)米. 答:小岛C 、D 间的距离为

(180-米.

16.【答案与解析】 解:(1)BF =CG .

证明:在△ABF 和△ACG 中,

∵∠F =∠G =90°,∠FAB =∠GAC ,AB =AC , ∴△ABF ≌△ACG(AAS), ∴BF =CG . (2)DE+DF =CG .

证明:过点D 作DH ⊥CG 于点H(如图所示).

∵DE ⊥BA 于点E ,∠G =90°,DH ⊥CG , ∴四边形EDHG 为矩形, ∴DE =HG .DH ∥BG . ∴∠GBC =∠HDC

∴AB=AC.

∴∠FCD=∠GBC=∠HDC.

又∵∠F=∠DHC=90°,CD=DC,

∴△FDC≌△HCD(AAS),∴DF=CH.

∴GH+CH=DE+DF=CG,

即DE+DF=CG.

(3)仍然成立.

(注:本题还可以利用面积来进行证明,比如(2)中连结AD)

2013中考数学总复习资料《湘教版》

2013数学复习 实数部分 一、实数与数轴 1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。 2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。 二、实数大小的比较 1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。 2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。 三、实数的运算 1、加法: (1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加; (2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。 2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。 3、乘法: (1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。 (2)n 个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n 个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。 (3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。 4、除法: (1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 (2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。 (3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。 5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。 6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。 四、有效数字和科学记数法 1、科学记数法:设N >0,则N= a ×n 10(其中1≤a <10,n 为整数)。 2、有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数,到精确到的数位为止,所有的数字,叫做这个数的有效数字。精确度的形式有两种:(1)精确到那一位;(2)保留几个有效数字。 代数部分 第二章:代数式 基础知识点: 一、代数式 1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。单独一个数或者一个字母也是代数式。 2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。 3、代数式的分类: ??? ????? ?????? ?无理式分式多项式单项式 整式有理式代数式 二、整式的有关概念及运算 1、概念 (1)单项式:像x 、7、y x 2 2,这种数与字母的积叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。 单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。 (2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。 多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。一个多项式含有几项,就叫几项式。 多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。不含字母的项叫常数项。

中考数学专题复习题及答案

2018年中考数学专题复习 第一章 数与式 第一讲 实数 【基础知识回顾】 一、实数的分类: 1、按实数的定义分类: 实数 有限小数或无限循环数 2、按实数的正负分类: 实数 【名师提醒:1、正确理解实数的分类。如: 2 π 是 数,不是 数, 7 22 是 数,不是 数。2、0既不是 数,也不是 数,但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质 1、数轴:规定了 、 、 的直线叫做数轴, 和数轴上的点是一一对应的,数轴的作用 有 、 、 等。 2、相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数,a 的相反数是 ,0的相反数是 ,a 、b 互为相反数? 3、倒数:实数a 的倒数是 , 没有倒数,a 、b 互为倒数? 4、绝对值:在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。 a = 因为绝对值表示的是距离,所以一个数的绝对值是 数,我们学过的非负数有三个: 、 、 。 【名师提醒:a+b 的相反数是 ,a-b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数,相反数等于本身的数是 ,倒数等于本身的数是 ,绝对值等于本身的数是 】 三、科学记数法、近似数和有效数字。 1、科学记数法:把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。其中a 的取值范围是 。 2、近似数和有效数字: 一般的,将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数,这时,从 数字起到近似数的最后一位 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正无理数 无理数 负分数 零 正整数 整数 有理数 无限不循环小数 ? ? ????正数正无理数零 负有理数负数 (a >0) (a <0) 0 (a=0)

苏教版数学中考总复习[中考总复习:函数综合--知识点整理及重点题型梳理](基础)

苏教版中考数学总复习 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 中考总复习:函数综合—知识讲解(基础) 【考纲要求】 1.平面直角坐标系的有关知识 平面直角坐标系中各象限和坐标轴上的点的坐标的特征,求点关于坐标轴、坐标原点的对称点的坐标,求线段的长度,几何图形的面积,求某些点的坐标等; 2.函数的有关概念 求函数自变量的取值范围,求函数值、函数的图象、函数的表示方法; 3.函数的图象和性质 常见的题目是确定图象的位置,利用函数的图象确定某些字母的取值,利用函数的性质解决某些问题.利用数形结合思想来说明函数值的变化趋势,又能反过来判定函数图象的位置; 4.函数的解析式 求函数的解析式,求抛物线的顶点坐标、对称轴方程,利用函数的解析式来求某些字母或代数式的值.一次函数、反比例函数和二次函数常与一元一次方程、一元二次方程、三角形的面积、边角关系、圆的切线、圆的有关线段组成综合题. 【知识网络】

【考点梳理】 考点一、平面直角坐标系 1.相关概念 (1)平面直角坐标系 (2)象限 (3)点的坐标 2.各象限内点的坐标的符号特征 3.特殊位置点的坐标 (1)坐标轴上的点 (2)一三或二四象限角平分线上的点的坐标 (3)平行于坐标轴的直线上的点的坐标 (4)关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标 4.距离 (1)平面上一点到x轴、y轴、原点的距离 (2)坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离(3)平面上任意两点间的距离 5.坐标方法的简单应用 (1)利用坐标表示地理位置 (2)利用坐标表示平移 要点诠释:

点P(x,y)到坐标轴及原点的距离: (1)点P(x,y)到x 轴的距离等于y ; (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于x ; (3)点P(x,y)到原点的距离等于22y x +. 考点二、函数及其图象 1.变量与常量 2.函数的概念 3.函数的自变量的取值范围 4.函数值 5.函数的表示方法(解析法、列表法、图象法) 6.函数图象 要点诠释: 由函数解析式画其图像的一般步骤: (1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值; (2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点; (3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来. 考点三、一次函数 1.正比例函数的意义 2.一次函数的意义 3.正比例函数与一次函数的性质 4. 一次函数的图象与二元一次方程组的关系 5.利用一次函数解决实际问题 要点诠释: 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式kx y =(k ≠0)中的常数k ;确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式b kx y +=(k ≠0)中的常数k 和b.解这类问题的一般方法是待定系数法. 考点四、反比例函数 1.反比例函数的概念 2.反比例函数的图象及性质 3.利用反比例函数解决实际问题 要点诠释: 反比例函数中反比例系数的几何意义,如下图,过反比例函数)0(≠= k x k y 图像上任一点),(y x P 作x 轴、y 轴的垂线PM ,PN ,垂足为M 、N ,则所得的矩形PMON 的面积S=PM ?PN=xy x y =?. ,y x k = ∴||k S k xy ==,.

2018年湘教版中考数学总复习资料

2018年中考数学总复习资料 代数部分 第一章:实数 基础知识点: 一、实数的分类: ?????? ???????????????????????????????????????无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。 2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。 3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。 二、实数中的几个概念 1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 (1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数?a+b=0 2、倒数: (1)实数a (a ≠0)的倒数是a 1;(2)a 和b 互为倒数?1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值: (1)一个数a 的绝对值有以下三种情况: ?? ???-==0,0,00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。 (3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。 4、n 次方根 (1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。 (2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。 (3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。 (4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。 三、实数与数轴 1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。 2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用

初三数学总复习测试题含答案

九年级数学总复习测试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.下列关于x 的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( ) A .012 =+x B .012 =-+x x C .0322 =++x x D . 01442=+-x x 2.若两圆的半径分别是4cm 和5cm ,圆心距为7cm ,则这两圆的位置关系是( ) A .内切 B .相交 C .外切 D .外离 3.若关于x 的一元二次方程01)1(2 2=+-++a x x a 有一个根为0,则a 的值等于( ) A. -1 B.0 C.1 D. 1或者-1 4.若c b a >>且0=++c b a ,则二次函数c bx ax y ++=2 的图象可能是下列图象中的( ) 5.如图,一个由若干个相同的小正方体堆积成的几何体,它的主视图、左视图和俯视图都是田字形,则小正方体的个数是( ) A .6、7或8 B .6 C .7 D .8 6.如图,以原点为圆心的圆与反比例函数3 y x = 的图象交于A 、B 、C 、D 四点,已知点A 的横坐标为1,则点C 的横坐标( ) A .1- B .2- C .3- D .4- A C x y O (第6题) B D A B C O (第7题) · (第5题

A B C O y X 2x o y 7.如图,圆锥的轴截面ABC △是一个以圆锥的底面直径为底边,圆锥的母线为腰的等腰三角形,若圆锥的底面直径BC = 4 cm ,母线AB = 6 cm ,则由点B 出发,经过圆锥的侧面到达母线AC 的最短路程是( ) A . 83 cm B .6cm C .33cm D .4cm 8.已知(x 1, y 1),(x 2, y 2),(x 3, y 3)是反比例函数x y 4 - =的图象上的三个点,且x 1<x 2<0,x 3>0,则y 1,y 2,y 3的大小关系是 ( ) A . y 3<y 1<y 2 B . y 2<y 1<y 3 C . y 1<y 2<y 3 D . y 3<y 2<y 1 9.如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形, E 是BC 延长线上的一点,已知 100BOD ∠=o ,则DCE ∠的度数为( ) A .40° B .60° C .50° D .80° 10. 如图,AB 是半圆O 的直径,点P 从点O 出发,沿? OA AB BO --的路径运动一周.设OP 为s ,运动时间为t ,则下列图形能大致地刻画s 与t 之间关系的是 ( ) 11.如图,等腰Rt △ABC 位于第一象限,AB =AC =2,点A 在直线y =x 上,点A 的横坐标为1,边AB 、AC 分别平行于x 轴、y 轴.若双曲线y = k x 与△ABC 有交点, 则k 的取值范围为( ) A .1<k <2 B .1≤k ≤3 C .1≤k ≤4 D .1≤k <4 12.二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,下列结论错误..的是 ( ) A. ab <0 B. ac <0 C. 当x <2时,函数值随x 增大而增大;当x >2时,函数值随x 增大而减小 D. 二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交点的横坐标就是方程ax 2+bx +c =0的根 (11) (12) A D O B C E P A O B s t O s O O s t O s t A B C D

湘教版初三数学期末复习题

A B D R 九年级数学期末复习试题 班级_______姓名_______得分_______ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. ) A 、x <1 B 、x≤1 C 、x >1 D 、x≥1 2. 学校要从30名优秀学生中,评选出5名县级三好学生,已经确定了1名,则剩余学生被评选为县级三好学生的概率是( ) A.61 B.152 C.295 D.29 4 3. 已知 5,13b a b a a b -=+则 的值是( ) A 、32 B 、23 C 、49 D 、9 4 4.已知实数a 、b 在数轴上的位置如图,那么化简a b - ) A 2B C D 2a b a b b b --+、 、 、 、- 5.关于x 的方程()1 1210m m x mx +-++=是一元二次方程,则m 的值是( ) A 、1 B 、0 C 、1或-1 D 、-1 6. 某一时刻太阳光下身高1.5m 的小明的影长为2m ,同一时刻旗杆的影长为6m ,则旗杆的高度为( )米 A 、4.5 B 、8 C 、5.5 D 、7 7.如图,小正方形的边长均为1,则选项中的三角形与△ABC 相似的是( ) 8.如图,已知矩形ABCD 中,点R 、P 分别是DC 、BC 上的点,E 、F 分别是AP 、RP 的中点,当点P 在BC 上从B 向C 移动,而R 不动时,那么( ) A 、线段EF 的长逐渐增大 B 、线段EF 的长逐渐减小 C 、线段EF 的长保持不变 D 、线段EF 的长不能确定 二、填空题(每小题3分,共18分) 9. 掷一枚硬币两次,每次都出现正面向上的概率是( ) A 、21 B 、41 C 、4 3 D 、无法确定 10.在Rt △ABC 中,∠C=90°AB=5,AC=3,则SinA= 。 11. 方程22x x =-的解是____________。 12.两个相似多边形的面积的和等于1562 cm ,且相似比等于2:3,则较大多边形的面积是 2cm 。 13. “互补的两个角一定是一个锐角和一个钝角”是 命题(填“真”或“假”) 14.已知x 1,x 2是方程x 2+x -2=0的两个根,则 12 11 ______x x +=. 15. 2_______3572x y z x y z x y z -+===+-若,则 。 16. 在一幅长为80㎝,宽为50㎝的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图。如果要使整个挂图的面积是5400㎝2,设金色纸边的宽度为x ㎝,那么x 满足的方程是____________________________. 三、计算或解答(本题共7个小题,共54分) 17.计算:(每小题5分,共10分) ①224-?- ②2sin60°- 3tan30°-(-1) 2019 18.用适当的方法解方程:(每小题5分,共10分) ①2(1)32x x x -=-。 ②(x – 2)2 – 2 = 0 19.(6分)已知关于x 的一元二次方程()2210x m x m +---= 求证:无论m 取何值时,方程总有两个不相等的实数根. 20. (6分)如图,△ABC 在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),求出点B 的坐标. (2)以原点O 为位似中心,位似比为2:1,在第一象限内将△ABC 放大,画出放大后的△A’B’C’. 21. (6分)通程电器溆浦店2010年盈利1500万元,2019年实现盈利2160 A B C D A A B C

初三数学总复习专题复习

1、如图,在平行四边形中,点E F ,是对角线BD 上两点,且BF DE =. (1)写出图中每一对你认为全等的三角形; (2)选择(1)中的任意一对全等三角形进行证明. 2、如图,E 、F 是平行四边形ABCD 对角线BD 上的两点,给出下列三个条件:①BE =DF ;②∠AEB =∠DFC ;③AF ∥EC 。请你从中选择一个适当的条件___________________,使四边形AECF 是平行四边形,并证明你的结论。 3、如图△ADF 和△BCE 中,∠A=∠B ,点D 、E 、F 、C 在同—直线上,有如下三个关系式:① AD=BC ;② DE=CF ;③BE ∥AF 。 1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出一个你认为正确的命题.(用序号 写出命题书写形式,如:如果○ ╳、○╳,那么○╳) 2)选择(1)中你写出的命题,说明它正确的理由. 4、如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AB=4,E 是边AB 上一动点,过点E 作EF ⊥AB 交AD 的延长线于点F ,交BD 于点M .请判断△DMF 的形状,并说明理由. 5、.如图,在□ABCD 中,E 为BC 边上一点,且AB =AE . B

(1)求证:△ABC ≌△EAD . (2)若AE 平分∠DAB ,∠EAC 25o ,求∠AED 的度数. 6、如图,在等边ABC △中,点D 为AC 中点,以AD 为边作菱形ADEF ,且AF BC ∥,连结FC 交DE 于点G . 求证:ADB AFC △≌△; 7、如图.在梯形纸片ABCD 中.AD ∥BC ,AD >CD .将纸片沿过点D 的直线折叠,使点C 落在 AD 上的点C ‘处,折痕DE 交BC 于点E .连结C , E (1)求证:四边形CD C , E 是菱形; (2)若BC =CD +AD ,试判断四边形ABED 的形状,并加以证明; 8、如图,将一张矩形纸片ABCD 折叠,使AB 落在AD 边上,然后打开,折痕为AE ,顶点B 的落点为F .你认为四边形ABEF 是什么特殊四边形?请说出你的理由. C G E F A B D A D B A D A D B

苏教版八年级上册数学 压轴题 期末复习试卷中考真题汇编[解析版]

苏教版八年级上册数学 压轴题 期末复习试卷中考真题汇编[解析版] 一、压轴题 1.对于实数x ,若231a x ≤+,则符合条件的a 中最大的正数为X 的內数,例如:8的内数是5;7的内数是4. (1)1的内数是______,20的內数是______,6的內数是______; (2)若3是x 的內数,求x 的取值范围; (3)一动点从原点出发,以3个单位/秒的速度按如图1所示的方向前进,经过t 秒后,动点经过的格点(横,纵坐标均为整数的点)中能围成的最大实心正方形的格点数(包括正方形边界与内部的格点)为n ,例如当1t =时,4n =,如图2①……;当4t =时, 9n =,如图2②,③;…… ①用n 表示t 的內数; ②当t 的內数为9时,符合条件的最大实心正方形有多少个,在这些实心正方形的格点中,直接写出离原点最远的格点的坐标.(若有多点并列最远,全部写出) 2.如图1所示,直线:5L y mx m =+与x 轴负半轴,y 轴正半轴分别交于A 、B 两点. (1)当OA OB =时,求点A 坐标及直线L 的解析式. (2)在(1)的条件下,如图2所示,设Q 为AB 延长线上一点,作直线OQ ,过A 、B 两点分别作AM OQ ⊥于M ,BN OQ ⊥于N ,若17AM =,求BN 的长. (3)当m 取不同的值时,点B 在y 轴正半轴上运动,分别以OB 、AB 为边,点B 为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角OBF ?和等腰直角ABE ?,连接EF 交y 轴于P 点,如图3.问:当点B 在y 轴正半轴上运动时,试猜想PB 的长是否为定值?若是,请求

出其值;若不是,说明理由. 3.如图,在△ABC中,AB=AC=18cm,BC=10cm,AD=2BD. (1)如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使 △BPD与△CQP全等? (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇? 4.阅读下列材料,并按要求解答. (模型建立)如图①,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过A作AD⊥ED于点D,过B作BE⊥ED于点E.求证:△BEC≌△CDA. (模型应用) 应用1:如图②,在四边形ABCD中,∠ADC=90°,AD=6,CD=8,BC=10,AB2=200.求线段BD的长. 应用2:如图③,在平面直角坐标系中,纸片△OPQ为等腰直角三角形,QO=QP,P(4,m),点Q始终在直线OP的上方. (1)折叠纸片,使得点P与点O重合,折痕所在的直线l过点Q且与线段OP交于点M,当m=2时,求Q点的坐标和直线l与x轴的交点坐标; (2)若无论m取何值,点Q总在某条确定的直线上,请直接写出这条直线的解析 式. 5.在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点D、E、C三点在同一条直线上,连接BD.

数学中考总复习基础测试题(全套)

九年级数学复习测试四《代数的初步知识》基础复习测试 一填空题(本题20分,每题4分): 1.正方形的边长为a cm,若把正方形的每边减少1cm,则减少后正方形的面积为 cm2; 2.a,b,c表示3个有理数,用 a,b,c 表示加法结合律是; 3.x的与y的7倍的差表示为; 4.当时,代数式的值是; 5.方程x-3 =7的解是. 答案: 1.(a-1)2; 2.a+(b+c)=(a+b)+c; 3. x-7y; 4.1; 5.10. 二选择题(本题30分,每小题6分): 1.下列各式是代数式的是…………………………………………………………()(A)S =πr (B)5>3 (C)3x-2 (D)a<b+c 2.甲数比乙数的大2,若乙数为y,则甲数可以表示为………………………()(A)y+2 (B)y-2 (C)7y+2 (D)7y-2 3.下列各式中,是方程的是………………………………………………………()(A)2+5=7 (B)x+8 (C)5x+y=7 (D)ax+b 4.一个三位数,个位数是a,十位数是b,百位数是c,这个三位数可以表示为()

(A)abc (B)100a+10b+c (C)100abc (D)100c+10b+a 5.某厂一月份产值为a万元,二月份增产了15%,二月份的产值可以表示为()(A)(1+15%)× a 万元(B)15%×a 万元 (C)(1+a)×15% 万元(D)(1+15%)2 ×a 万元 答案: 1.C;2.A;3.C;4.D;5.A. 三求下列代数式的值(本题10分,每小题5分): 1.2×x2+x-1 (其中x =); 解:2×x2+x-1 = =2×+-1=+-1=0; 2.(其中). 解:==. 四(本题10分) 如图,等腰梯形中有一个最大的圆,梯形的上底为5cm,下底为7cm,圆的半径为3cm,求图中阴影部分的面积. =×( a+b )×h =×( 5+7)×6 = 36(cm2). 圆的面积为 (cm2). 所以阴影部分的面积为

最新湘教版八年级数学下册各章节知识点汇编教学提纲

C B A B c b a C B A D C B A P F E D C B 2 1A P E D C B A F E C B A B A D C 八年级数学下册知识点汇编 第一章 直角三角形 1、角平分线: 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 如图,∵AD 是∠BAC 的平分线(或∠1=∠2), PE ⊥AC ,PF ⊥AB ∴PE=( ) 2、线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到 这条线段两个端点的距离相等 。 如图,∵CD 是线段AB 的垂直平分线, ∴PA=( ) 3、勾股定理及其逆定理 ①勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的 平方和等于斜边c 的平方,即。a 2+b 2=c 2 求斜边, 则c=( ); 求直角边,则a=( )或b=( )。 ②逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系a 2+b 2=c 2 那么这个三角形是直角三角形 。 分别计算a 2+b 2和c 2 ,相等就是直角三角形,不相等就不是直角三角形 4、直角三角形全等:方法SAS 、ASA 、SSS 、AAS 、HL 5、其它性质 ①直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 如图,在直角三角形ABC 中,∵CD 是斜边AB 的中线,∴CD=( ) ②在直角三角形中,如果一个锐角等于30° 那么它所对的直角边等于斜边的一半 如图,在ABC 中∠c=90°,若∠A=30°则BC=( ) ③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半, 那么这条直角边所对的角等于30° 如图,在ABC 中∠c=90° 若BC=( ),则∠A=30°。 ④三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边, 并且等于它的一半 如图,在⊿ABC 中,∵E 是AB 的中点,F 是AC 的中点 ∴EF 是⊿ABC 的( ) ∴EF ‖BC ,EF=( )BC 第二章 四边形 1、多边形内角和公式: n 边形的内角和=(n -2)·180o 2、多边形外角和都是360°(记住:与边数无关) n 边形的对角线共有( )条 3、中心对称:(在直角坐标系中即关于原点对称,其横、纵坐标 都互为相反数)成中心对称的两个图形中,对应点得连线经过对 称中心,且被对称中心平分 会画与某某图形成中心对称图形 会辨别图形、实物、汉字、英文字母、 扑克等是否中心对称图形 4、特殊四边形的判定 ①平行四边形: 方法1两组对边分别平行的四边形是平行四边形 如图,∵ AB ‖CD ,AD ‖BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法2两组对边分别相等的四边形是平行四边形 如图,∵ AB=CD ,AD=BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法3两组对角分别相等的四边形是平行四边形 如图,∵∠A=∠C ,∠B=∠D ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法4一组对边平行相等的四边形是平行四边形 如图,∵ AB ‖CD ,AB=CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形 或∵AD ‖BC ,AD=BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形

中考数学总复习全部导学案

苏教版初中数学一轮复习资料(教师用) 目录 1、第1课时实数的有关概念....................................................................... (2) 2、第2课时实数的运算....................................................................... .. (4) 3、第3课时整式与分解因式....................................................................... (6) 4、第4课时分式与分式方程....................................................................... (8) 5、第5课时二次根式....................................................................... (10) 6、第6课时一元一次方程和二元一次方程 (组) (12) 7、第7课时一元二次方程....................................................................... (14) 8、第8课时方程的应用(一)...................................................................

(16) 9、第9课时方程的应用(二)................................................................... (18) 10、第10课时一元一次不等式(组) (20) 11、第11课时平面直角坐标系、函数及图 像 (22) 12、第12课时一次函数图像及性 质 (24) 13、第13课时一次函数应用....................................................................... (26) 14、第14课时反比例函数图像和性 质 (28) 15、第15课时二次函数图像和性 质 (30) 16、第16课时二次函数应用....................................................................... (32)

初三数学总复习试题

数学试题 第1卷(选择题共36分) 一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中.只有一个是正确的.请把正确的选项选出来.每小题选对得3分.选错、不选或选出的答案超过一个均记0分.) 1.下面计算正确的是( ). A.3333 =D2 =B2733=C.235 -=- (2)2 2.我国以2010年11月1日零时为标准时点迸行了第六次全国人口普查.普查得到全国总人口为l370536875人,该数用科学记数法表示为( ).(保留3个有效数字) A.13.7亿B.8 1.410 ? 13.710 ?'D.9 1.3710 ?C.9 3.如图,△ABC中.BC=2.DE是它的中位线.下面三个结论:(1)DE=1; (2)△ADE∽△ABC;(3)△ADE的面积与△ABC的面积之比为l:4.其中正确的有( ). A.0个B.1个C.2个D.3个 4.如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑.得到新的图 形(阴影部分),其中不是 ..轴对称图形的是( ) 5.不等式组

11 24 22 31 22 x x x x ? +>- ?? ? ?-≤ ?? 的解集在数轴上表示正确的是( ) 6.某市2011年5月1日一10日十天的空气污染指数的数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物): 61,75.70,56.81,91,92,91,75.81. 那么这组数据的极差和中位数分别是( ). A.36,78 8.36,86 C.20,78 D.20,77.3 7.关千x的方程2210 x kx k ++-=的根的情况描述正确的是( ). A.k为任何实数.方程都没有实数根 B,k为任何实数.方程都有两个不相等的实数根 C.k为任何实数.方程都有两个相等的实数根 D.根据k的取值不同.方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种 8.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子 800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹

二次函数小综合练习湘教版-中考数学总复习专题强化训练

提分专练(四)二次函数小综合 |类型1| 二次函数与其他函数的综合 1.如图T4-1,在平面直角坐标系内,二次函数y=ax2+bx(a≠0),一次函数y=ax+b(a≠0)以及反比例函数y=(k≠0)的图象都经过点A,其中一次函数的图象与反比例函数的图象还交于另一点B,且一次函数的图象与x轴,y轴分别交于点C,D.若点A的横坐标为1,该二次函数图象的对称轴是直线x=2,有下列结论:①b=-4a;②a+b>k;③8a+4b>k;④a+2b>4k.其中正确结论的个数是() 图T4-1 A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图T4-2,曲线BC是反比例函数y=(4≤x≤6)图象的一部分,其中B(4,1-m),C(6,-m),抛物线y=-x2+2bx的顶点记作A. (1)求k的值. (2)判断点A是否可与点B重合. (3)若抛物线与曲线BC有交点,求b的取值范围. 图T4-2

|类型2| 二次函数与几何图形综合 3.[2018·岳阳]已知抛物线F:y=x2+bx+c经过坐标原点O,且与x轴另一交点为-,0. (1)求抛物线F的表达式. (2)如图T4-3①,直线l:y=x+m(m>0)与抛物线F相交于点A(x1,y1)和点B(x2,y2)(点A在第二象限),求y2-y1的值(用含m的式子表示). (3)在(2)中,若m=4,设点A'是点A关于原点O的对称点,如图T4-3②. ①判断△AA'B的形状,并说明理由. ②平面内是否存在点P,使得以点A,B,A',P为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 图T4-3

4.[2018·益阳] 如图T4-4,已知抛物线y=1 2x 2 - 2x-n (n>0)与x 轴交于A ,B 两点(A 点在B 点的左边),与y 轴交于点C. (1)如图①,若△ABC 为直角三角形,求n 的值; (2)如图①,在(1)的条件下,点P 在抛物线上,点Q 在抛物线的对称轴上,若以BC 为边,以点B ,C ,P ,Q 为顶点的四边形是平行四边形,求点P 的坐标; (3)如图②,过点A 作直线BC 的平行线交抛物线于另一点D ,交y 轴于点E ,若AE ∶ED=1∶4,求n 的值.

2020年最新中考数学总复习基础题分类练习题库模拟试卷大全

最新中考数学总复习资料大全 中考数学基础题分类训练+10套中考数学模拟试卷及答案 (均为Word版,可修改)

中考数学基础题分类训练(一) 实数的混合运算 一、选择题 1.计算(-2)0+9÷(-3)的结果是( ) A.-1 B.-2 C.-3 D.-4 2.在算式4-|-3□5|中的□所在位置,填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( ) A.+B.-C.×D.÷ 3.计算(1 2 - 5 6 + 5 12 - 7 24 )×24的结果是( ) A.-5 B.-4 C.-8 D.8 4.计算(-12)×16-16÷23的结果是( ) A.0 B.14 C.-4 D.-18 5+的结果是( ) A.6 B.C.+6 D.12 6( ) A.6至7之间B.7至8之间C.8至9之间D.9至10之间 7.计算-22+(|-3|2-42× 1 16 -8.5)÷(- 1 2 )3的结果是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题 8.计算:-0.252÷(-1 2 )4×(-1)27=______. 9.计算:(-2980 81 )×(-9)=______. 10.计算:-13×2 3 -0.34× 2 7 + 1 3 ×(-13)- 5 7 ×0.34=______. 112-12|+(-1 3 )0=______. 12.计算:=______. 13.若a+1,则a3-5a+2015=______. 三、解答题 14.计算6÷(-1 2 + 1 3 ). 方方同学的计算过程如下:原式=6÷(-1 2 )+6÷ 1 3 =-12+18 =6. 请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.

新湘教版八年级下册数学教案2014-2-16

第1章直角三角形 §1.1直角三角形的性质和判定(Ⅰ) (第1课时) 教学目标: 1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。 2、掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理。 3、掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。 4、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。 教学重点:直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。 难点:直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法。 教学方法:观察、比较、合作、交流、探索. 教学过程: 一、复习提问:(1)什么叫直角三角形? (2)直角三角形是一类特殊的三角形,除了具备三角形的性质外,还具备哪些性质? 二、新授 (一)直角三角形性质定理1 请学生看图形: 1、提问:∠A与∠B有何关系?为什么? 2、归纳小结:定理1:直角三角形的两个锐角互余。 3、巩固练习: 练习1 (1)在直角三角形中,有一个锐角为520,那么另一个锐角度数 (2)在Rt△ABC中,∠C=900,∠A -∠B =300,那么∠A= ,∠B= 。 练习2 在△ABC中,∠ACB=900,CD是斜边AB上的高,那么,(1)与∠B互余的角有(2)与∠A相等的角有。(3)与∠B相等的角有。 (二)直角三角形的判定定理1 1、提问:“在△ABC中,∠A +∠B =900那么△ABC是直角三角形吗?” 2、利用三角形内角和定理进行推理

3、归纳:有两个锐角互余的三角形是直角三角形 练习3:若∠A= 600,∠B =300,那么△ABC是三角形。 (三)直角三角形性质定理2 1、实验操作:要学生拿出事先准备好的直角三角形的纸片 (l)量一量斜边AB的长度 (2)找到斜边的中点,用字母D表示 (3)画出斜边上的中线 (4)量一量斜边上的中线的长度 让学生猜想斜边上的中线与斜边长度之间有何关系? 归纳:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 三、巩固训练: 练习4:在△ABC中,∠ACB=90 °,CE是AB边上的中线,那么与CE相等的线段有_________,与∠A相等的角有_________,若∠A=35°,那么∠ECB= _________。 练习5:已知:∠ABC=∠ADC=90O,E是AC中点。 求证:(1)ED=EB (2)∠EBD=∠EDB (3)图中有哪些等腰三角形? 练习6 已知:在△ABC中,BD、CE分别是边AC、AB上的高, M是BC的中点。如果连接DE,取DE的中点 O,那么MO 与DE有什么样的关系存在? 四、小结: 这节课主要讲了直角三角形的那两条性质定理和一条判定定理? 1、 2、 3、 五、课后反思:

湘教版中考数学知识点总结归纳

初中数学知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数 A、数与式: 1、有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。 ②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。 混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数 平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X

北师大版初中数学各升中考总复习题

有理数测试题 1.(2012年广东珠海)2的倒数是( ) A .2 B .-2 C.12 D .-12 2.(2012年广东肇庆)计算 -3+2 的结果是( )A .1 B .-1 C. 5 D. -5 3.计算(-1)2 012的结果是( ) A .-1 B .1 C .-2 012 D. 2 012 4.|-3|的相反数是( ) A .3 B .-3 C.13 D .-13 5.下列各式,运算结果为负数的是( ) A .-(-2)-(-3) B .(-2)×(-3) C .(-2)2 D .(-3)-3 6.(2010年广东广州)如果+10%表示“增加10%”,那么“减少8%”可以记作( ) A .-18% B .-8% C .+2% D .+8% 7.(2011年贵州安顺)-4的倒数的相反数是( ) A .-4 B .4 C .-14 8.某天最低气温是-5 ℃,最高气温比最低气温高8 ℃,则这天的最高气温是________℃. 9.如果x -y <0,那么x 与y 的大小关系是x ______y (填“<”或“>”). 10.实数a ,b 在数轴上的位置如图1-1-3,则: 图1-1-3 (1)a +b ______0; (2)|a |______|b |. 11.计算:711516 ×(-8). 12.计算: (-2)2-(3-5)-4+2×(-3). 13.若|m -3|+(n +2)2=0,则m +2n 的值为( ) A .-4 B .-1 C .0 D .4 14.用科学记数法把 009 608表示成×10n ,那么n =________. 15.已知-3的相反数是a ,-2的倒数是b ,-1的绝对值是c ,则a +2b +3c =________. 16.观察下列一组数:23,45,67,89,1011 ,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k 个数是________. 实数测试题 的平方根是( )A .81 B .±3 C.3 D .-3 2.(2011年广东中山)下列各式中,运算正确的是( ) =±2 B .-||-9=-()-9 2=x 6 =2-π 3.计算:()-12+()-13=( )A .-2 B .-1 C .0 D .2 4.由四舍五入法得到的近似数×103,下列说法正确的是( ) A .精确到十分位 B .精确到个位 C .精确到百位 D .精确到千位 5.下列计算正确的是( ) =2 10 ·3= 6 -2= 2 =-3 6.计算13-12的结果( )A .-73 3 D .-53 3 7.(2012年广东珠海)使x -2有意义的x 的取值范围是______. 8.(2012年广东肇庆)计算20·15 的结果是______. 9.(2012年广东)若x ,y 为实数,且满足||x -3+y -3=0,则? ?? ??x y 2 012的值是______.

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