流动儿童调查问卷

流动儿童调查问卷
流动儿童调查问卷

流动儿童问卷

说明:选择题在选定的题号上打“√”号,填空题将结果填在题后的________内

性别,年龄,家中排行

就读学校,年级

一、基本情况

1、你的户口在(1)焦作(2)外地(3)不知道(4)没户口

2、你在老家里还有亲生兄弟姐妹吗(1)有哥(2)有姐(3)有弟(4)有妹(5)没有

3、你平时和父母在一起时,说哪里的话?(1)一般说普通话(2)一般都说家乡话(3)有时说家乡话,有时说普通话

4、平时你家人都和你说老家的事吗(1)经常说(2)有时说(3)几乎或一点都不说

5、你喜欢老家吗(1)喜欢(2)不喜欢(3)不太清楚,没什么印象

6、你觉得城里和农村比起来哪里更好些(1)城里好一些(2)农村好一些(3)差不多

7、城里人和农村人比起来谁更好些(1)城里人好一些(2)农村人好一些(3)差不多

8、你来这所学校上学前,在哪里上过学?(1)一直在这里上学(2)在老家上过学(_______年)(3)在焦作的其他公立学校(4)在焦作的其他打工子弟学校(5)在其他城市的学校上过学

9、你觉得现在的学校比老家的学校好吗(1)好很多(2)好一些(3)差不多(4)差一些(5)差很多

10、如果以前在其他公立学校上学,那么到这里来上学的主要原因是(1)这里的学生都是外地的(2)这里的学费低(3)这里离家近(4)这里的老师好(5)其他________ 11、如果以前在打工子弟学校上学,那么到这里来上学的主要原因是(1)这里离家近(2)这里学费低(3)这里都是老乡(4)这里的老师好(5)其他_______________ 12、你喜欢现在的学校吗?

(1)非常喜欢(2)有点喜欢(3)没什么感觉(4)有点讨厌(5)特别讨厌

13、你觉得现在的学校哪些方面比以前的学校好(1)学校环境(2)师资力量(3)教学内容(4)教学方法(5)老师对你的态度(6)和同学的关系(7)其他_________ 14、学校开家长会的情况(1)每学期1—2次(2)每年1次(3)不清楚

15、你的家长会(1)父母参加(2)其他人代替父母参加(3)都不参加

16、学校有没有流动儿童心理疏导老师(1)有(2)没有(3)不知道

17、你现在的老师比原来的老师(1)更负责(2)没什么两样(3)更差

18、你的老师会拿你和城里学生比吗

(1)会,说城里孩子比我们强(2)会,说城里孩子和我们各有好坏(3)会,说我们比城里孩子好一些(4)不会,没有跟我们讲过

19、老师做家访的情况(1)随时有(2)至少一学期1次(3)一年或几年1次(4)没20、你通常上学的方式是

(1)自己乘坐公共汽车(2)自己乘坐学校班车(3)自己骑车上学(4)自己步行上学(5)家长坐公共汽车送(6)家长开车送(7)家长骑车送(8)家长步行送(9)其他方式_____________

21、你平时上学要花多长时间?

(1)10 分钟以内(2)10-30 分钟(3)30 分钟-1个小时(4)1小时-1个半小时(5)1个半小时以上

22、小学毕业是否会继续留在焦作读中学?(1)是(2)否(3)不知道

23、你希望以后能学习到什么程度?

(1)现在就不想读了(2)小学毕业(3)初中(4)高中(5)大学(6)研究生

24、你对未来职业的期望是(1)教师(2)公务员(3)科学家(4)警察(5)其他25、你对未来生活的期望是(1)在城里生活(2)回老家生活(3)不知道

26、你现在的最大需求是

(1)能得到学校的关怀(2)有很多朋友,可以分享快乐(3)希望吃得、穿的更好一点(4)希望照顾自己的能力越来越强(5)其他

二、家庭环境和教育

1、你的居住情况是(1)与父母同居一室(2)和兄弟姊妹挤在一起(4)单独居住(5)其他

2、你家附近主要都住了哪些人

(1)都是焦作的当地人(2)有少数外地人(3)外地人很多

3、你喜欢你家附近的人吗?

(1)很喜欢(2)比较喜欢(3)不喜欢也不反感(4)比较反感(5)很反感

4、你觉得你家附近的环境怎么样?

(1)很好(2)有些好(3)不好也不坏(4)有些差(5)很差

5、你爸爸妈妈都经常在家吗?

(1)他们都经常在家(2)爸爸在外很忙,经常不在家(3)妈妈在外很忙,经常不在家(4)他们两人都很忙,经常都不在家(5)我只有爸爸或我只有妈妈

6、平时在家里有专门的人照顾你吗?(1)有(2)没有

7、你爸爸或妈妈会不会带你到外面玩?(1)经常会(2)有时会(3)不会

8、你爸爸或妈妈会不会和你聊天?(1)经常会(2)有时会(3)不会

9、你爸爸或妈妈给你零花钱吗?(1)给,有很多(2)只给很少(3)不给

10、你的零花钱的用途

(1)买零食(2)买学习用品(3)买图书(3)攒起来(4)买玩具之类的东西

11、爸妈是否经常给你讲故事(1)是(2)否

12、爸妈经常辅导你学习(1)是(2)否

13、你在家里学习和写作业的地方(1)书桌上(2)饭桌上(3)椅子上(4)柜子(5)床上(6)其他地方

14、除了做作业外,你放学后和周末一般都做什么(可多选)(1)看课外书(2)体育活动(3)逛公园/游乐场(4)看电影/电视/听音乐(5)和同学一起玩(6)练琴或练习其他爱好(7)帮爸爸妈妈做家务(8)照看弟弟妹妹(9)帮爸妈照看生意15、有没有接触过电脑(1)经常(2)很少(3)没有

16、你的早餐在哪里吃(1)在家(2)小摊点(3)没吃(4)不固定17、你每天喝牛奶的情况(1)喝(2)没喝(3)偶尔喝

18、多长时间刷一次牙(1)每天一次(2)每周一次(3)每月一次(4)从不刷

19、你多长时间洗一次澡?

(1)每天一次(2)每周一次(3)每月一次(4)偶尔洗一次(5)从不洗

20、你多长时间换一次衣服?

(1)每天一次(2)每周一次(3)每月一次(4)脏了就换

三、学习情况

1、你喜欢上学吗(1)喜欢(2)一般(3)不喜欢_________________

2、你的学习成绩(1)优(2)良(3)一般(4)差

3、对自己目前的学习状况(1)满意(2)比较满意(3)不满意

4、对学习成绩不满意的原因是

(1)成绩不理想(2)可以更好(3)不如别人或未达到父母的期望

5、如果考试没考好,大多数情况下,你认为是什么原因造成的?

(1)没人帮我辅导功课(2)老师不会教书(3)自己平时不够努力(4)自己读书不行

6、你觉得你现在学的功课难吗?(1)特别难(2)比较难(3)一般(4)比较容易(5)很容易

7、你对学习的态度如何?(1)听老师话,十分刻苦(2)听老师话,比较刻苦(3)不爱听老师话(4)不努力,不听老师话

8、在课堂上听课时你的精力集中吗?(1)非常集中(2)比较集中(3)不太集中(4)不能集中

9、能否按时完成作业?(1)能(2)大多数时候能(3)有时不能

10、你希望有人经常给你辅导功课吗?(1)希望(2)不希望(3)无所谓

11、你这学期是否参加了课外辅导班?(1)是(2)没有(跳至13题)

12、每周大约上多长时间课外辅导班?(1)2 个小时以内(2)2-3 小时(3)3-4 小时(4)4-6 小时(5)6-8 小时(6)

8-10 小时(7)10-12 小时(8)12 小时以上

13、学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决?(1)父母(2)老师(3)爷爷奶奶(4)同学和朋友(5)其他人

14、你对他(她)们的辅导满意吗?(1)满意(2)比较满意(3)不满意

15、你是否购买自己喜欢的图书?

(1)经常买(2)有时买(3)很少买(4)从没买过

16、在学习上希望:(可多选)

(1)希望得到更多的指点,辅导。

(2)希望得到同学们的关系,和同学们一起学习,玩耍(3)希望自己的父母能够在身边帮助自己学习。(4)希望自己学习好,给父母争光。(5)希望得到老师更多的关注,关心。(6)希望有更好的经济环境,有更多的学习资料。(6)不想继续在这里学习,希望和父母一起在城市学习。(7)不想读书了,想自己去赚钱。

你在学习方面遇到的最大困难是

除学习外,你还有哪些困难和问题希望得到帮助解决?

四、心理性格

1、你的性格(1)开朗(2)内向(3)任性(4)暴躁(5)柔弱(6)其他

2、你对目前的生活满意程度(1)完全满意(2)比较满意(3)不太满意(4)非常不满意

3、你对城里生活的感觉是

(1)不太喜欢(2)比较喜欢(3)一般(4)非常喜欢(5)说不清

4、你觉得大多数城里人在对待其他城里人和农村人时有什么不一样吗?

(1)不一样,他们对城里人好一些,对农村人差些

(2)不一样,他们对城里人差一些,对农村人好些

(3)他们对城里人和农村人都一样的

5、你是否担心会有人会看不起你

(1)一点都不担心(2)有点担心(3)比较担心(4)非常担心6、在学校里的朋友多吗?(1)很多(2)有几个(3)很少(4)没有

7、你城里的同学会歧视你吗(1)有(2)偶尔有(3)没有

8、你愿意和以下哪些同学成为朋友(1)谈得来的朋友(2)成绩好的同学(3)家近的同学(4)老乡(5)城里的同学

9、你是否会主动帮助同伴解答问题(1)会(2)不会

10、对于班里的集体活动,你的态度是(1)爱参加班级的集体活动(2)不爱参加,但还是得参加(3)不参加

11、平时你最信任谁?

(1)父母或长辈(2)老师(3)同学/朋友(4)治安民警(5)邻居(6)电视媒体(7)其他

12、你有心事向谁诉说

(1)老师(2)父母(3)同伴(4)对自己说,埋在心里

13、如果现在有人欺负你,你首先告诉谁?【限选一项】(1)父亲(2)母亲(3)同学(4)老师(5)兄弟姐妹(6)亲戚(7)治安民警(8)邻居(9)跟谁都不说14、你觉得身边的人关心你吗

(1)从不关心(2)很少关心(3)偶尔关心(4)很关心

15、你平时遇到不顺心的事或与人有小矛盾时容易生气吗?(1)容易生气(2)偶尔生气(3)想生气但克制住(4)从不生气16、与人交往中你会(1)非常主动(2)主动交往(3)不爱交往(4)从不交往

17、遇到挫折时(1)很坚强(2)不知所措(3)很灰心(4)很难受

18、与他人发生矛盾时你选择的解决方式是(1)讲道理(2)向老师求助(3)忍让(4)武力解决

19、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做?(1)承认错误,下次不再犯(2)有点气愤,但只在心里想(3)无所谓,听完就算(4)当面顶撞,对着干

20、你平时开心吗?(1)非常开心(2)比较开心(3)多数时间不开心(4)一直都不开心

儿童卫生习惯养成调研问卷题库

一:基本信息 宝宝的性别 A女B男 宝宝的年龄 A 1-2岁 B 3-4岁 C 5-6岁 家庭月收入 A 五千以下 B 五千到一万 C 一万以上 平均每月为孩子支出的儿童用品费用 A 五百以下 B 五百到一千 C 一千到两千 D 两千以上 买儿童用品看重的是哪些方面(多选) A 样式 B 质量 C 价格 D 材质 E 品牌 宝宝受教育的情况 A 读过一年以下的幼儿园 B 读过两年以下的幼儿园 C 读过三年以下的幼儿园 D 没有读过幼儿园 二:日常卫生习惯 孩子会主动饭前便后洗手吗 A 会 B 不会 孩子一天洗手的次数 A 三次以下 B 五次以下 C 不注意,很多次 D 不注意,很少次 您认为孩子洗手重要吗 A 重要 B 不重要 您用什么方式引导孩子洗手 A 命令 B 劝导 C 诱惑 孩子洗手的方式 A 流水 B 肥皂 C 洗手液 D 其他 孩子是否会将手放进嘴里吸吮 A 经常 B 偶尔 C 没有 D 没有留意 孩子洗澡时 A 大人帮忙 B 不用帮 C 简单指导

希望孩子洗澡时您 A命令B劝导C诱惑 孩子多久洗一次头发 A 每天洗 B 隔天洗 C 隔两天洗 D 看情况 您的孩子多久剪一次指甲 A 一周一次 B 两周一次 C 三周一次 D 三周以上一次 您的孩子的衣服多久换一次 A 每天 B 隔天 C 隔两天 D 脏才换 您的孩子一天刷几次牙 A 一天一次 B 一天两次 C 不定,提醒才刷 D 不用刷牙 您的孩子会用手绢(纸)擦鼻涕,能保持手脸干净 A 能 B 一般 C 不会 您认为有良好的卫生习惯养成教育是否非常重要 A 是 B 一般 C 否 您在家中是否有注重有意识的培养幼儿形成良好的卫生习惯 A 是 B 否 日常生活中您在良好的生活卫生习惯方面为孩子做榜样 A能B不能 您认为幼儿良好的卫生习惯养成教育家庭、学校方面的教育更重要? A 学校B家庭C都重要 家庭中您对孩子进行良好卫生习惯的养成教育常采取哪些方法? A说教B 打骂C游戏D 故事E榜样F 激励G 其他 您认为您的孩子目前的良好卫生习惯养成情况如何? A 好 B 一搬 C 不好 您的孩子在玩玩具的时候会咬玩具吗? A 经常 B 偶尔 C 没有 您孩子吃水果时会清洗吗 A 会 B 偶尔 C 从不 您的孩子用脏手揉眼睛吗? A 经常 B 偶尔 C 从不

阳光儿童之家活动记录文本

合肥市侯店小学留守儿童活动记录表 活 动 美味厨神就是我主持人李璇 内 容 活 动 2015.1活动地点教职工之家时 间 参 加 学校留守儿童志愿者部分老师 人 员

活动过程 特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动,让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐! 【图片】 活 动 效 果 体会到父母与子女间爱的传递 记录人:李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表 活动内容端午假期阅读 活动 主持人李璇

活动时间2014.6活动地点留守儿童之家 参加人员学校留守儿童郑岩祝晓娟孙进婷杨瑞颜利军张奇 活动过程学校积极组织留守儿童开展读书活动。 【图片】 活动效果受到留守儿童家庭的欢迎。 记录人:李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

活动内容 针对留守儿童 的关爱活动 主持人李璇 活动时间2014.3活动地点留守儿童之家参加人员 学校留守儿童部分学生家长 郑岩祝晓娟孙进婷杨瑞颜利军张奇 活动过程 家长学校召集部分家长以社区志愿者身份为留守儿童检查作业完成情况,并解答他们在作业过程中遇到的问题。活动受到大家的欢迎,家长学校、社区对他们的关心让他们很感动。 活动效果活动受到大家的欢迎,社区对他们的关心让他们很感动。 记录人:李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

容未成年子女活动 主持人李璇活动时间2014.9活动地点会议室参加人员 学校留守儿童兄弟学校及我校领导 郑岩祝晓娟李月霞杨瑞颜利军张奇 活动过程 九月是开学的季节,为体现党和政府对未成年儿童家庭的关心和关怀,对其子女健康成长的重视和关注,并慰问了留守儿童,把漂亮的书包和精美的文具送到了他们手中。 【图片】 活动效果拿到新书包和文具,孩子们活蹦乱跳,喜不自禁。 记录人:李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

农村留守儿童教育问题调查问卷

城市化规模的飞速发展导致外出务工人员的急剧增多,“留守儿童”的教育问题也越来越引起家长、学校、政府、社会等方方面面的高度重视。 此次我们以问卷的形式来对您们进行关于教育状况等的调查,请各位小朋友认真填写!谢谢。您的性别就是() A 、男B、女 您的年龄() A、0-6 B、7-9 C、10-13 D、14-16 家庭中出去务工的就是() A、父亲 B、母亲 C、父母双亲 您对父母外出打工的态度就是() A、支持,毕竟父母辛苦也就是为了这个家 B、反对父母不在身边自小缺少完整的家庭 C、无所谓反正有亲人在身边 D、不发表意见 您觉得父母不在您身边对您最大的影响就是什么?() A、孤单时没人聊天 B、日常生活没有得到很好的照顾 C、学习没有人更好的进行监督与指导 ` D、其她方面 作为留守儿童,对您进行日常抚养与教育的就是() A、母亲或者父亲一方 B、爷爷奶奶 C、外公外婆 D、直系亲 属或者其她 对您进行监督与抚养的亲属所属土地的数量() A、很多 B、多 C、少 D、很少(包括没有土地者) 她们在完成农活后一般有多少时间会对您进行督促,引导与教育() A、经常 B、一般 C、不多 D、很少 她们对您督促与教育一般都就是体现在哪些方面() A、文化知识上 B、日常生活上 C、行为方式上D。、道德情感上 在学习上她们一般都就是在什么时候对您进行监督与教育() A、早上 B、中午C。晚上D、一般不监督主要靠自己 对您进行监督与教育者文化程度就是() A、纯文盲 B、小学文化 C、初中文化 D、高中及以上 作为您自身而言,对它们所进行的监督与教育的瞧法就是() A、她们都就是为我好我很感激 B、没有感觉,因为这就是她们应该做的 C、对她们有点反感毕竟就是隔代没有权力过度管我 D。一般不需要她们我这人很自觉 在自主学习方面,您认为自己学习的自觉程度就是() A、很自觉 B、一般般 C、不自觉 D、很不自觉 在学校接受教育中您认为自己就是什么样的学生()

农村留守儿童情况调查问卷

农村留守儿童情况调查问卷 农村留守儿童情况调查问卷亲爱的朋友: 你好~这是一份有关你们自己的问卷调查,你的意见相当宝贵,请就你的个人情况和感受如实填答,此问卷不记姓名,调查结果仅供学术研究使用,谢谢参与~ 1、你喜欢学习吗, ( ) A、很喜欢 B、喜欢 C、不喜欢 D、厌恶 2、你的学习成绩在班级中所处的水平是 ( ) 、优秀 B、良好 C、中等 D、较差 A 4、你的作业完成情况是 ( ) A、很好 B、较好 C、拖拉抄袭 D、不完成 5、如果考试没考好,大多数情况下,你认为是什么原因造成的? ( ) A、没人帮我辅导功 B、老师不会教书 C、自己平时不够努力 D、自己读书不行 9、你有心事向谁诉说( ) A、向老师 B、向父母 C、向同伴 D、对自己说,在心理 10、在学校里的朋友多吗,( ) A、很多 B、有几个 C、很少 D、没有 ( ) 11、你觉得身边的人关心你吗, A、从不关心 B、很少关心 C、偶尔关心 D、很关心 12、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么,( ) A、情感孤单 B、生活没人照顾 C、学习没人指导监督 D、没人指导和监督做事 13、父母外出打工,你在家感到很( )

A、安全 B、孤单寂寞 C、被歧视被遗弃 D、不如别人 14、你在什么时候最想 你的父母 ( ) A、春节里 B、在失落时 C、有困难时 D、发生冲突时 16、你平时开心吗, ( ) A、非常开心 B、比较开心 C、多数时间不开心 D、一直都不开心 17、遇到挫 折时 ( ) A、想念父母,不知所措 B、很想找人说说心里话 C、过会儿就好了 18、你 是否担心父母在外打工会出事? ( ) A、很担心 B、有点担心 C、无所谓 D、从不担心 19、你玩耍的内容主要是( ) 、看电视 B、玩电脑上网 C、做游戏 D、打麻将斗地主 A 20、你经常抽烟喝酒吗,(中学生填写) ( ) A、经常 B、偶尔做 C、想过但未尝试过 D、从未想过 21、与他人发生矛盾时 你选择的解决方式是 ( ) A、讲道理 B、向老师求助 C、忍让 D、武力解决 22、如果因为做错一点小事 而被老师和家长批评,你会怎么做? ( ) A、承认错误,下次不再犯 B、有点气愤,但只在心里想 C、无所谓,听完就算 D、当面顶撞,对着干 23、你平常如果生病了,会怎么办,( ) A、忽略,让其自然好 B、自己配药 C、去医院或诊所 D、打电话给父母 24、 你平常会帮助家人做家务吗,( ) A、每天 B、经常 C、偶尔做 D、从不 5(你认为应该怎样照料孩子就可以 了,( ) ,、不出事就行 ,、身体健康 ,、学习成绩好 ,、生活、品德好

儿童市场调研问卷

市场调查问卷 尊敬的先生/女士: 您好! 我们希望通过问卷的调查了解儿童产业市场的需求状况。希望您能花一点点时间,提供一些我们需要的信息。非常感谢!(请在相应选项前打√) 1、您的年龄阶段() ○20-30岁 ○30-40岁 ○40-50岁 ○50-60岁 ○60岁以上 2、您家庭的月平均收入水平() ○5000以下 ○5000-10000 ○10000-15000 ○15000-20000 ○20000以上 3、您家庭中小孩消费支出占您家庭消费总支出的比例() ○小于1/4 ○1/4 ○1/3 ○1/2 ○1/2以上 4、您家中小孩的成长阶段() ○哺乳期 ○学龄前 ○幼儿园 ○小学1~3年级 ○小学4~6年级 5、您对您小孩月平均消费金额是() ○1000以下 ○1000-2000 ○2000-3000 ○3000-4000 ○4000以上 6、您家中小孩的消费支出中主要内容是(多选) □学习培训 □食品 □服饰 □游乐 □其它 7、假如您所在的城市将建设儿童主题商业综合体,那么你可以接受的路程时间是(以您家的位置为中心) ○步行10分钟以内 ○步行半小时以内 ○车行10分钟以内 ○车行半小时以内 ○不太在意 8、您带孩子出行(游玩、购物等)活动的主要交通工具() ○自己开车 ○打车 ○公交 ○电动车或自行车 ○步行 9、假期和周末的时候,您与您的孩子进行的主要亲子活动场所() ○家里及小区 ○公园或游乐场 ○带孩子一起购物 ○培训机构

○其它 10、假期和周末的时候,您与您家孩子进行的主要亲子活动是什么() ○做小食品 ○手工制作 ○游乐设施 ○美术器乐培训等 ○指导孩子作业 11、在商场如果您要暂时离开,是否放心让商场设立的专业托儿机构帮您照看孩子(孩子可以在托儿机构里玩耍学习,有专门工作人员照料) ○很放心 ○比较放心 ○看机构的专业水平 ○将信将疑 ○完全不放心 12、您对儿童商场的主要消费考虑因素() ○购物/学习环境 ○交通便捷性 ○是否为进口商品 ○一站式消费 ○商品折扣 ○品牌商家的入驻 13、除儿童主题商业以外,您还希望在这个综合体内有哪些业态(多选题) □女性消费区 □餐厅 □养生馆 □健身中心 □KTV □美容美发 □游艺中心 □其它 15、您对商业体内的商品品牌档次要求如何() ○国际一线品牌 ○国际二三线品牌 ○国内一线品牌 ○国内二三线品牌 ○国内知名品牌 ○原创品牌 16、您带孩子去儿童主题商业购物、游玩时的成员() ○您单独+孩子 ○您一家人 ○您一家人+朋友一家人 ○您一家人+老人 ○您一家人+朋友 17、您带孩子去儿童主题商业购物、游玩的时间() ○1小时 ○1小时~3小时 ○3小时~5小时 ○5小时~7小时 ○一整天

留守儿童问卷调查表(1)

山丹三中留守儿童问卷调查表 第一部分留守儿童生活状况 一、家庭生活状况: 1、家庭年人均纯收入()元 2、主要收入来源:A农业 B经商 C外出打工 D其他 二、监护人情况: 1、监护类别: (1)单亲监护:A母亲 B父亲(2)隔代监护:A祖父母 B 外祖父母 (3)亲戚监护(4)同辈监护(5)其他寄养监护(6)独立生活 2、监护人文化程度:A文盲 B粗识字 C小学 D初中 E高中以上 3、监护人主要责任:A照顾日常生活 B督促辅导学习 C负责人身安全 D进行思想品德教育 E其他 4、对被监护人的态度:A关爱B没办法推托 C冷淡 D其他 三、被监护人生活环境: 1、现居住卫生状况: A比父母在家时好B与父母在家时一样 C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导: A有 B无 3、帮监护人干家务情况: A常做 B偶然做一些 C不做

第二部分留守儿童心理状况 一、性格:A开朗B内向 C任性 D暴躁 E柔弱F 其他 二、情感沟通情况: 1、父亲的文化程度:A文盲B小学 C初中D高中以上 2、母亲的文化程度:A文盲B小学C初中 D高中以上 3、父亲在外务工时间:A1年以内 B1-3年 C3-5年 D5年以上 4、母亲在外务工时间:A1年以内 B1-3年C3-5年D5年以上 5、父母一般多长时间回来一次? A一到三个月 B三个月至半年

C半年至一年 D一年以上 6、和外出父母联系方式: A电话 B书信 C不联系 7、通常父母隔多久和你联系一次? A一周以内 B 一周到一个月 C不固定 D不联系 8、你多长时间没有见到父母了? A一个月 B近半年 C 一年多 D两年以上 10、你希望父母多久和你联系一次 ? A每天 B一周以内 C一周到一个月D无所谓 11、是否想念外出打工的父母?A经常想念 B有时想念 C 不想念 12、愿意父母出去打工吗?A愿意 B 愿意,但希望常回家C不愿意 13、你有心理话最想对谁说? A父亲B母亲 C临时监护人D老师E同学 F朋友 14、与临时监护人说心里话吗? A常说 B有时说 C不愿说 15、愿意和老师说心里话吗? A愿意 B 说一点 C不愿意 16、你最希望和谁住在一起? A父母 B爷爷奶奶C兄弟姐妹D亲戚 E同学朋友17、父母外出打工期间,你有没有受到过欺负或人身伤害? A时常有 B有时有 C没有 18、被别人欺负或被伤害的原因是:A父母不在,缺乏保护 B 自己胆小怕事C别人故意挑衅 D其他原因

儿童人际交往问卷调查

各位小朋友~我们正在进行一项调查学习,请回答以下问题,认真填写,谢谢^_^ 性别:年级: 请仔细填写下列问题,选择一个最适合你的选项。 在与同伴的交往过程中 1.进入一个陌生的新环境,在互相不认识的情况下,你通常选择以下哪种类型的人做你的 朋友() A 住在你家附近的人 B 表现得特别活跃的人C你认为外表好看的人 2.你现在身边的朋友是哪个类型的() A 兴趣爱好和你相同 B 住在你家附近 C 在班级里表现得特别活跃 3.你的朋友是男生多还是女生多?() A 男生多 B 女生多 C 一样多 4.你通常和谁一起出去玩() A 父母 B 朋友 C 表(堂)兄弟姐妹 5.当你和你的朋友发生不愉快时,你会() A 不理他(她) B 吵架 C 主动沟通 6.你有多少朋友() A 没有朋友 B 只和一个人做好朋友 C 一群人互相都是好朋友 7.你和你的朋友们通常一起做什么?() A 有共同目标,学习上互相监督 B 一个人做自己的事,不交流 C 一起做一些 感兴趣的事 8.你身边受欢迎的朋友是以下哪种类型的() A 随和友好的 B 害羞腼腆的 C 狂妄自大的 在与父母交往的过程中 1.生活中遇到困难时,你更愿意向谁求助() A 爸爸 B 妈妈 2.当遇到困难向父母求助时,父母通常() A 告诉你一些你不太理解的大道理 B 通过他们的经历告诉你该怎么处理 C 鼓励你自己想办法解决 3.当你做错事时,父母通常() A 只是和你讲道理 B 批评你,并告诉你道理 C 不予理睬

4.当你考试取得进步时,父母通常() A 认为是应该的,并要求你下次进步更大 B 表扬你,并鼓励你继续努力 C 不关心你的成绩 5.假设你和妈妈一起去坐公交,看到妈妈给老人让座,你觉得() A 很自豪,要向妈妈学习 B 觉得没必要让座,又不是没付钱 C 没感觉 6. 在你的朋友中,有多少是你父母认识的() A 几乎不认识 B 一半认识 C 几乎都认识 7. 常和父母吵架吗() A 偶尔 B 从不 C 经常 8.父母经常鼓励你做家务吗() A 不鼓励 B 认为偶尔可以做 C 完全支持 在与教师交往的过程中 1.你觉得每个老师都一样吗() A 都一样 B 不是,有喜欢的老师,也有不喜欢的老师 C 所有老师你都不喜欢 2.你喜欢怎样的老师() A 对学生一视同仁 B 有耐心,随和 C 对同学要求特别严格,经常批评同学 3.当你喜欢的老师批评你时,你感到() A 失望,羞愧 B 生气,厌恶 C 没感觉 4.当你讨厌的老师批评你时,你感到() A 失望,羞愧 B 生气,厌恶 C 没感觉 5.你认为你应该听老师的话吗() A 是的,老师是权威 B 不是,讲的没道理的不用听 C 不用听,老师的话都是 骗小孩子的 6.你觉得在你们班老师喜欢的学生是什么类型的?() A 家里有钱的 B 成绩好,长得好看 C 调皮但是有点小聪明的 7.对于你不喜欢的老师,如果他上课的时候你有问题听不懂,课后,你会() A 去问他 B 不问他,问同学 C 谁都不问,反正不喜欢他的课 8.你喜欢的老师的那门课,你的成绩() A 比其他科目好 B 和其他科目一样 C 比其他科目差 9.你认为自己对某些老师来说是特别的吗?() A 某些老师认为我特别好,有潜力 B 某些老师认为我特别差 C 没感觉

留守儿童问卷调查分析报告

留守儿童调查问卷分析报告 为进一步贯彻落实国家和省卫生计生委关于做好留守儿童健康关爱工作要求,加快建立健全全省留守儿童基本情况和健康情况数据库,着力提升留守儿童家庭发展能力,促进留守儿童健康成长,5月份以来,全市扎实开展留守儿童清理摸底调查工作,对留守儿童基本情况和健康情况进行调查登记和信息录入,现已全部完成。现将调查问卷情况分析如下: 一、基本情况 截止9月30日,全市共录入留守儿童基础档案问卷份。其中,学生版问卷份、监护人版问卷份。具体如下:(一)性别分布:男性儿童人,女性儿童人; (二)年龄分布:0-6岁儿童人,6岁以上儿童人; (三)监护人年龄分布:未满18周岁人,18-35周岁18-65周岁人,65周岁以上人; (四)留守儿童父母流动情况:市内跨县人,省内跨市人,省外人; (五)就学情况:未上学儿童人,幼儿园人,小学人,初中人,高中及其他人。 二、存在问题与原因 根据现场走访和调查问卷分析发现,因长期缺乏亲情呵护和家庭教育等原因,留守儿童在心理、学习、生活、安全等方面暴露出诸多问题,具体表现在: (一)留守儿童身体健康水平偏低。调查显示,近%的

留守儿童经常生病,四年级以上的留守儿童中视力异常的占%。主要原因:一是留守儿童生活不规律,有不吃早餐、不经常喝奶、不吃水果、常喝饮料的不良饮食习惯;二是留守儿童监护人缺乏健康饮食、均衡营养等方面的意识和知识;三是留守儿童学习条件和环境相对较差,学习习惯,学习方法不正确。 (二)留守儿童心理健康状况欠佳。数据显示,4年级以上儿童人,有时感到心情不愉快、经常感到心情不愉快和总是感到心情不愉快的留守儿童共计人,占4年级以上留守儿童约%。究其原因:一是留守儿童都在十六岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,因长期缺乏父母的关爱,情绪失落,产生孤独感,心理失衡,造成失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻和焦虑任性等性格;二是监护人大多数是老年人,文化层次不高,教育方法陈旧,与孩子交流沟通存在困难,不能在孩子心理成长方面给予正确及时的引导。 (三)留守儿童行为习惯普遍较差。调查显示:名留守儿童中,仅有%的儿童早晚都刷牙,大部分儿童每天仅早晨刷牙或从不刷牙;%的儿童在购买或食用零食时,从不看食品标签。形成不良习惯的主要原因有:一是留守儿童年龄尚小,自控能里较差;二是留守儿童监护人普遍年龄偏大、文化程度低,留守儿童受监护人不良的营养和卫生习惯影响;三是留守儿童家庭经济拮据,生活居住条件差。 (四)留守儿童意外伤害知识短缺。调查显示,1-3年级留守儿童未接受过预防意外伤害知识教育有人,监护人不知道意外伤害内容的有人、未告知孩子受到伤害欺负时要及时告诉家人、监护人或老师的有人,分别占监护人版问卷

我的调查问卷

留守儿童调查表 亲爱的同学:你好!这是一份问卷调查表.请你如实填写。 1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( ) A (外)祖父母B 亲戚C 其他人D 自己住 2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( ) A 经常有B 偶尔有C 几乎没有D 没有 3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? ( ) A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄 4、平时你是否有零花钱? ( ) A 有B 没有 5、每个月生活费是多少?( ) A 少于50 B 50 C 100 D 100以上 6、是否明白父母外出打工的原因? ( ) A 明白B 不明白 7、你多久和父母联系一次? ( ) A 平均一周一次B 平均每月一次C 不定时的经常联系D 很少联系 8、你是否担心父母在外打工的人生安全? ( ) A很担心B有点担心C不担心 9、你父母在外打工,多久回来一次? ( ) A 一个月B半年C一年D.一年以上 10、平时学习上是否有困难? ( ) A 有B 没有 11、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? ( ) A 求助老师B 求助同学C 求助亲戚D 自己解决 12、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? ( ) A自己平时不够努力B没有老师或家长指导C客观原因D自己本来就不行 13、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? ( ) A承认错误,下次不再犯B 有点气愤,但只在心里想C无所谓,听完就算D当面顶撞,对着干 14、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? ( ) A 很多B 一般C 很少D 没有 15、每天是否按时吃饭?( ) A 按时B 不按时 16、平时吃饭是否荤素搭配?( ) A 荤多素少B 荤少素多C 全是素的D 全是荤的 17、平时经常生病吗?( ) A、经常生病B 、偶尔生病C 、不生病 18、你平时做家务吗?( ) A 经常做B 偶尔做C 不做 19、你会做饭吗?( ) A 会B不会 20、平时有时间玩吗?( ) A 有B 没有 21、你觉得身边的人关心你吗?( ) A 很关心B 很少关心C 不关心

建设儿童之家实施方案实施计划书

建设儿童之家实施方案 为认真做好儿童之家工作,确保儿童健康成长,充分发挥儿童之家作用,团县委因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动,让儿童之家真正成为孩子们“学习的园地,交流的平台,娱乐的场所,健身的阵地”。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,改善儿童课外活动条件,形成学校、家庭、社会相配合,校内教育与校外活动相结合,基本建立起促进儿童健康成长的关爱体系,保障儿童健康快乐成长,促进义务教育均衡发展和教育公平。 二、目标任务 建设儿童之家,为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。 三、主要措施 (一)健全机制,发挥校内儿童之家的阵地作用 成立领导机构,明确职责分工。团县委成立“关爱儿童工作领导小组”,并根据县《xxx儿童发展规划(2011-2020年)》,结合本地实际制定具体的工作方案,明确领导小组的职责,制定详细的工作计划,并努力按工作计划实施,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化,使儿童之家真正成为学生养品德、学知识、不断提高思想觉悟,丰富文化知识的主阵地、主渠道。 补充完善儿童档案和联系卡。各级团委要进一步完善儿童档案和信息卡,并安排专人负责对儿童的档案进行管理,并根据学

生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级和学生家长及其监护人的联系,共同形成以儿童为中心的关爱网络。 继续开展人文关爱活动,通过开展形式多样的活动,使他们在欢乐、和睦的氛围中找到家的感觉,增强儿童的生活信心,体会到学习生活和成长的快乐。 注重对儿童的心理健康教育。借助心理健康教材,针对品德行为偏差和有心理障碍的儿童,大力开展心理疏导,开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,培养正确的人生观、价值观。 (二)、明确职责,营造良好的育人环境 1、真情关爱,做到“三个优先”。组建志愿者服务队对在校儿童学习上实行优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先安排。 2、改善环境,加强管理。各乡镇要积极创造条件,创办好儿童之家,配备必要的图书、棋类、球类等活动器材,通过广泛宣传和活动开展,让儿童得到好的教育、管理、照顾和关爱。 四、建设标准 儿童之家应具备以下基本条件: (一)硬件方面 1、活动用房不低于20平方米,房舍安全、方便、实用。活动室可单独设立,也可以与村委办公室、学校图书阅览室、多媒体教室、会议室、各类活动室等合并设立。 2、配备一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材,基本满足儿童的学习和娱乐需求。 3、配备基本的课桌、简单的生活应急用品(如开水、雨伞

农村留守儿童教育问题的调查问卷(1)

农村留守儿童教育问题的调查问卷 1您家里有几个孩子( ) A1 B2 C3 D更多 2您平均多长时间回家一次?( ) A半年B一年C两年D更长时间 3孩子在家由谁照顾( ) 4您觉得外出打工对孩子成长和教育造成不好影响的程度( ) 5您对留守儿童教育现状的满意程度( ) A一般B满意C很满意 6子女是否在正规学校接受教育( ) A有B没有 8如果把孩子接出来了,您比较担心的问题是什么( ) A费用B城市和农村孩子的差距给孩子带来的影响C其它(具体是什么)9希望孩子简单的学一些知识就外出打工还是希望他们一直上学( ) A前者B后者 10您希望哪些部门能够为您提供什么样的帮助。(问答题 尊敬的老师你好: 这是一份关于留守儿童教育现状与问题的调查问卷,您可以根据平时的教育情况填 写,谢谢您对活力青苹团队的支持 一、选择 1. 你班上有留守儿童吗?() A 有B没有 2. 留守儿童的成绩如何?() A 好 B 中等C差

3. 在教育特殊生时,你有没有把留守儿童作为你教育的一个重点?() A 有 B 没有 4. 你班上的留守儿童有没有让你烦恼过?() A 有 B 没有 5. l你是否担心留守儿童的心理状况?() A 非常担心 B 没怎么注意 C 不担心 6.留守儿童的心理问题你认为如何处理妥当?( ) A 请心理学专家 B 自己开导教育 C 联系家长 7.你认为留守儿童的什么最让人担心?() A 心理健康 B 人身安全 C 生活状况 8.您对留守儿童教育现状满意程度?() A 非常满意 B 较好 C 一般 D 很不满意 二、问答 你认为留守儿童教育问题是什么?有何建议 亲爱的同学: 你好!这是一份关于留守儿童教育现状与问题的调查问卷.你的意见相当宝贵,就你的个人情况和感受如实填答.此问卷不记姓名,谢谢参与! 一、选择 1、你家里外出打工情况?() A 父亲外出打工 B 母亲外出打工 C 父母都去打工 2、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( ) A (外)祖父母 B 亲戚 C 其他人 D 自己住 3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( ) A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有D从来没有 4、你父母在外打工,多久回来一次? ( )

孤残儿童调查问卷

《xx区孤、残儿童救助与权力保护状况调研》 调查问卷 1、贵省(区、市)18周岁以下、14周岁以下的孤儿、残疾儿童及儿童福利院的孤残儿童的人数分别是多少?农村、城市的孤儿、残疾儿童各是多少?孤儿的标准是什么? 答:我区18周岁以下孤儿有197人,残疾儿童有226人,儿童福利院的孤残儿童28人。农村、城市的孤儿分别是182人,15人,农村、城市残疾儿童分别是201人,25人。孤儿的标准是0-18周岁以下被父母遗弃的、非婚生子女无人抚育的、父母双方有一方死亡,另一方遗弃孩子逃离的子女,均视为孤儿。 2、近5年来贵省(区、市)孤儿、残疾儿童人数是增长还是减少?其增长或减少的比例数量、增减原因主要有哪些?答:我区孤儿残疾儿童人数是增长,其增长的比例是0.5%,孤儿增长的主要原因:一是母亲来自外地,孤儿失去父亲后母亲也会悄然离去。二是孤儿母亲死亡或父亲离异后,父亲失去生活信心流浪在外。三是父亲死亡后,母亲改嫁时公婆不同意儿媳妇担任孩子的监护人。残疾儿童增长的原因:一是年轻的父母生活常识不足,加之医务人员不谨慎,用药致使孩子药物中毒致残。二是个别家庭经济特别困难,孩子患病时得不到及时有效的治疗,最终造成身体某一方面的终身残疾。三是随着社会经济文化生活的快速发展,不仅社会生

活节奏变快,而且家庭生活节奏也变得越来越快,个别家庭因生活压力大,父母忙于生计,无暇和无力顾及孩子,致使孩子在无人照看或监护少的情况下容易发生意外伤害而造成的残疾。 3、贵省(区、市)孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况的了解及掌握途径有哪些?根据现有的渠道能否全面、及时、准确掌握孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况? 答:由于时间紧迫,针对甘州区来说主要是向24个乡镇、街道残联打电话询问孤儿、残疾儿童增长及救助等相关问题。根据现有的渠道基本上可以全面、及时、准确的掌握孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况。 4、贵省(区、市)被纳入城乡低保、特困户救助或五保供养范围孤儿残疾儿童有多少?所占比例? 答:我区城镇孤儿、残疾儿童已全部被入低保、特困户救助范围,农村孤儿五保供养的是18人,占10%。孤儿纳入低保的55人,占30%,农村残疾儿童纳入低保和特困救助的是46人,占46%。 5、国家对孤、残儿童的养护、救助、康复、教育、就业等权利保护现有哪些具体措施?现有制度是否能有效保障孤、残儿童权益?存在的主要问题是什么?(略) 6、贵省(区、市)对孤儿、残疾儿童权益保护有何具体措施及优惠政策?相关制度是否合理?主要问题有哪些?

留守儿童调查问卷1

留守儿童调查问卷 亲爱的同学: 你好!这是一份有关留守儿童的目前状况的问卷调查.你的意见相当宝贵, 就你的个人情况和感受如实填答. 姓名:_______________性别:______年龄:_____ 父母打工的地点:_______________________ 1、您知道什么是留守儿童吗?A、知道 B、不知道 C、有点印象,但具体不清楚 2、父母外出打工,你和谁生活在一起? A (外)祖父母B 亲戚C 其他人 D 自己住 3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? A 经常有B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有 4、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄 5、平时你是否有零花钱? A 有 B 没有 6、是否明白父母外出打工的原因? A 明白 B 不明白 7、父母外出打工,你想不想和他们住在一起? A 想 B 不想 8、你多久和父母联系一次? A 平均一周一次 B 平均每月一次 C 不定时的经常联系 D 很少联系 9、你父母在外打工,多久回来一次? A 一个月B半年C一年 D.一年以上

10、平时学习上是否有困难? A 有 B 没有 11、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决 12、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? A自己平时不够努力 B没有老师或家长指导 C客观原因 D自己本来就不行 13、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? A承认错误,下次不再犯 B有点气愤,但只在心里想 C无所谓,听完就算 D当面顶撞,对着干 14、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? A 很多B 一般C 很少 D 没有 15、你平时做家务吗?A 经常做 B 偶尔做 C 不做 16、你认为一个幸福的家应该? A、和父母在一起 B、要什么有什么 C、想干什么就干什么,想怎么样就怎么样 17、你觉得身边的人关心你吗?A 很关心 B 很少关心 C 不关心 18、你觉得学校,社会对你的关心程度如何?A很关心 B很少关心 C不关心 19、你对父母亲的满意度? A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少很想念 D、

儿童生活习惯调查问卷家长用

儿童生活习惯调查问卷(家长用) 【填写须知】 本研究调查符合深圳大学附属深圳市第二人民医院道德伦理审查和批准程序。任何参与该项调查的人员都可以随时向工作人员提出疑问。任何对工作人员的反应不满意的参与者以提起投诉。 1.选择题:请将您在认为正确的选项上打“√” 2.填空题:请直接在横线上添写选项或文字,没有的可填“0”。 一、个人基本资料 儿童姓名性别年龄家长电话 就读学校儿童身份证号民族 体重 kg身高 cm 头围 cm 胸围 cm 最近一次文化课考试成绩等级 A □ B □ C D 上一年度体质健康等级评定 优秀□良好□合格 不合格 儿童出生地 深圳 □非深圳,请填写具体出生地来深圳生活的年龄岁父亲出生地母亲出生地(省、市、乡) 家庭孩子数量 1人□2-3人□>3人 家庭人口数 ≦3人□4-5人□≧6人 父亲文化程度 高中、中专及以下□专科及本科□硕士及以上 母亲文化程度 高中、中专及以下□专科及本科□硕士及以上 家庭总收入(元/年) <10万□10-20万□>20万 人均居住面积(平方米) <20/人 20-40/人 >40/人 二、儿童及家庭成员生活习惯 1.该儿童0-3岁是谁在喂养 母亲 父亲□祖/外祖父母□保姆 2.该儿童刷牙习惯 0-3次/周□4-6次/周□7次/周及以上 3.该儿童有无龋齿 无□有(龋齿数量) 5.该儿童既往有无HP感染 无□有□不清楚 6.母亲有无HP感染□无□有□不清楚 7.父亲有无HP感染□无□有□不清楚 8.家庭其他成员有无HP感染□无□有 9.家庭成员中有无烧心或胃痛、反酸症状 无□有 10.胃癌家族史 无 有

11.孩子出生方式□自然分娩□剖腹产 12.母乳喂养持续时间□无□<3个月□3-6个月□≥6个月 13.使用奶瓶是如何测试温度的 □腕部/手臂测试□嘴部测试□温度计 14.婴幼儿期辅食喂养方式 喂养者咀嚼后喂养□与喂养者共用餐具 (可多选)□儿童专用餐具 15.儿童吸吮手指习惯 无□有 16.外出就餐习惯(中晚餐) □0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 17.餐前便后洗手□0-1次/天□2-4次/天□5次/天及以上 18.是否食生冷果蔬是否削皮□否□是,基本都削皮 19.是否经常饮用未经过烧开的水□否□是,经常喝没烧开的水 20.家人与孩子共用餐具习惯□否□是,共用餐具,无公筷 21.家人与孩子共用刷牙口杯 否□是 22.家中餐具消毒柜消毒□否□是 23.家中养宠物□无□有(请说明具体动物) 24.家里饮水来源□自来水□瓶装水□井水□河水或湖水 25.家中是否安装净水设备□无□有安装 26.儿童喜食零食□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 27.儿童进食水果频率□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 三、儿童的不适症状 腹胀□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 腹痛□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 打饱嗝□0-1次/天□2-4次/天□5次/天及以上 腹泻□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 口臭□无 有

儿童之家观察记录表与家长沟通

《儿童之家:观察记录表与家长沟通》 儿童之家的老师虽然每天和孩子相处,可是和家长沟通、尤其是写观察记录表时,却无从下手?孩子一天都在工作,该从哪些方面来观察孩子?老师该如何记录孩子的这些宝贵的成长瞬间或特点呢? 观察记录表虽小,但一份好的记录表可以成为老师和家长之间沟通的有效桥梁,儿童之家老师如何更高效地写记录表呢?写记录表有什么技巧和方法呢? 儿童之家老师用心地观察孩子、了解孩子,并在此基础上给到家长教养指导和帮助,如何调动家长一起观察了解孩子?如何让家长和老师频繁互动,真正做到家长和老师共育宝宝?如何才能实现早教老师教家长育孩子? 培训直接关系到儿童之家教学品质、父母沟通满意度,并影响着儿童之家的发展,内容重要,欢迎学习!【培训讲师】周婕(中山大学教育管理学硕士、总部认证讲师、广州资深感统培训师) 1记录表是早教园与家庭间便捷的书面交流的重要方式,家长和老师可在当日或当周及时交流孩子的在园、在家表现、疑惑或对某个事情的看法。为了保证记录表真正有效使用,老师不仅要提高自身的专业性,面对家长提出的各种问题给予专业的回复,还要加强自身对每个幼儿的全面了解,保证与家长书面沟通交流时传递正确的信息,尽量避免观点的表面性、片面性和模棱两可。 2老师也要重视培养幼儿自己管理记录表的习惯和能力,提醒幼儿每天或每周在固定的时间区放于指定的地方。对于幼儿在家庭里表现的“闪光点”,教师要及时给予文字或符号形式的鼓励,让孩子每天对这个表充满期待。 周汉民2015年07月29日 大家可带问题学习,周婕老师讲完,可积极提问,机会难得。 3记录表虽小,但一份好的记录表可以成为老师和家长之间沟通的有效桥梁,儿童之家老师如何更高效地写记录表呢?写记录表有什么技巧和方法呢?儿童之家老师用心地观察孩子、了解孩子,并在此基础上给到家长教养指导和帮助,如何调动家长一起观察了解孩子?如何让家长和老师频繁互动,真正做到家长和老师共育宝宝?如何才能实现早教老师教家长、育孩子? 4(一)观察记录表最好每天写,如果孩子太多,也可以一周写一次,但宝宝刚入园的第一周必须每天记,

留守儿童调查问卷

留守儿童调查问卷 Prepared on 24 November 2020

“留守儿童”调查问卷(一) 亲爱的小朋友/同学: 你好!这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查,你的个人情况相当宝贵,请就你的感受如实填写,此卷不记名、调查结果仅供研究使用,绝对保密,谢谢参与! 1、你几岁了,是否上学上几年级,成绩如何 答: 2、你和谁生活在一起 □(外)祖父母□亲戚朋友□爸爸/妈妈□自己住 3、明白父母外出的原因吗想不想和他们住一起 □明白,想□明白,不想□不明白,想□不明白,不想 4、如果遇到困难,你会采取什么方式解决 □求助老师□求助同学□求助监护人□自己解决 5、节日假一般会干什么 □学习、看书□运动□上网、玩游戏□看电视,闲着无聊 6、你喜欢参加集体活动吗朋友多不多 □喜欢,朋友多□一般,朋友多□一般,朋友不多□不喜欢,朋友不多 7、你有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 8、如果考试没考好,大多数情况下,你认为是什么原因造成的 □自己平时不够努力□没有老师或家长指导□客观原因□自己本来就不行 9、你认为爸妈外出会影响你学习吗 □会□不会□不确定 10、老师经常家访吗跟你们私下谈心吗

□经常,常谈心□不经常,常谈心□经常,偶尔谈心 □不经常,偶尔谈□不家访,不谈心 11、你觉得学校、社会对你的关心程度如何 □很关心□很少关心□不关心 12、你自己心中理想的家庭是怎样的 □父母都在家□单亲在家□住亲戚家□和长辈住 本卷到此结束,谢谢参与! “流动儿童”调查问卷(一) 亲爱的小朋友/同学: 你好!这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查,你的个人情况相当宝贵,请就你的感受如实填写,此卷不记名、调查结果仅供研究使用,绝对保密,谢谢参与! 1、你几岁了,是否上学上几年级,成绩如何 答: 2、你喜欢读书吗 □喜欢□一般□讨厌 3、课余爱好是什么 □学习、看书□运动□艺术□外语□上网 4、有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 5、爸爸妈妈是的职业: □卖蔬菜水果的个体小商贩□清洁工或废品的收购者□种地人□各类工人□保姆□其它 6、对城市的整体印象是:

流动儿童调查问卷

流动儿童问卷 说明:选择题在选定的题号上打“√”号,填空题将结果填在题后的________内 性别,年龄,家中排行 就读学校,年级 一、基本情况 1、你的户口在(1)焦作(2)外地(3)不知道(4)没户口 2、你在老家里还有亲生兄弟姐妹吗(1)有哥(2)有姐(3)有弟(4)有妹(5)没有 3、你平时和父母在一起时,说哪里的话?(1)一般说普通话(2)一般都说家乡话(3)有时说家乡话,有时说普通话 4、平时你家人都和你说老家的事吗(1)经常说(2)有时说(3)几乎或一点都不说 5、你喜欢老家吗(1)喜欢(2)不喜欢(3)不太清楚,没什么印象 6、你觉得城里和农村比起来哪里更好些(1)城里好一些(2)农村好一些(3)差不多 7、城里人和农村人比起来谁更好些(1)城里人好一些(2)农村人好一些(3)差不多 8、你来这所学校上学前,在哪里上过学?(1)一直在这里上学(2)在老家上过学(_______年)(3)在焦作的其他公立学校(4)在焦作的其他打工子弟学校(5)在其他城市的学校上过学 9、你觉得现在的学校比老家的学校好吗(1)好很多(2)好一些(3)差不多(4)差一些(5)差很多 10、如果以前在其他公立学校上学,那么到这里来上学的主要原因是(1)这里的学生都是外地的(2)这里的学费低(3)这里离家近(4)这里的老师好(5)其他________ 11、如果以前在打工子弟学校上学,那么到这里来上学的主要原因是(1)这里离家近(2)这里学费低(3)这里都是老乡(4)这里的老师好(5)其他_______________ 12、你喜欢现在的学校吗? (1)非常喜欢(2)有点喜欢(3)没什么感觉(4)有点讨厌(5)特别讨厌 13、你觉得现在的学校哪些方面比以前的学校好(1)学校环境(2)师资力量(3)教学内容(4)教学方法(5)老师对你的态度(6)和同学的关系(7)其他_________ 14、学校开家长会的情况(1)每学期1—2次(2)每年1次(3)不清楚 15、你的家长会(1)父母参加(2)其他人代替父母参加(3)都不参加 16、学校有没有流动儿童心理疏导老师(1)有(2)没有(3)不知道 17、你现在的老师比原来的老师(1)更负责(2)没什么两样(3)更差 18、你的老师会拿你和城里学生比吗 (1)会,说城里孩子比我们强(2)会,说城里孩子和我们各有好坏(3)会,说我们比城里孩子好一些(4)不会,没有跟我们讲过 19、老师做家访的情况(1)随时有(2)至少一学期1次(3)一年或几年1次(4)没20、你通常上学的方式是 (1)自己乘坐公共汽车(2)自己乘坐学校班车(3)自己骑车上学(4)自己步行上学(5)家长坐公共汽车送(6)家长开车送(7)家长骑车送(8)家长步行送(9)其他方式_____________ 21、你平时上学要花多长时间? (1)10 分钟以内(2)10-30 分钟(3)30 分钟-1个小时(4)1小时-1个半小时(5)1个半小时以上 22、小学毕业是否会继续留在焦作读中学?(1)是(2)否(3)不知道 23、你希望以后能学习到什么程度? (1)现在就不想读了(2)小学毕业(3)初中(4)高中(5)大学(6)研究生 24、你对未来职业的期望是(1)教师(2)公务员(3)科学家(4)警察(5)其他25、你对未来生活的期望是(1)在城里生活(2)回老家生活(3)不知道 26、你现在的最大需求是 (1)能得到学校的关怀(2)有很多朋友,可以分享快乐(3)希望吃得、穿的更好一点(4)希望照顾自己的能力越来越强(5)其他 二、家庭环境和教育

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