复分解反应专题复习

人教版九年级化学各单元化学方程式汇总

九年级化学方程式总汇第一单元走进化学世界 (1) 2 NaOH + CuSO 4 ==== Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ (2) CaCO 3 + 2HCl ===CaCl 2 + CO 2↑ + H 2O (3) CO 2 + Ca(OH)2 ===CaCO 3↓+ H 2 (4) Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ 第二单元我们周围的空气 ⑴ S + O 2 SO 2 ⑵ 4 P + 5 O 2 2 P 2O 5 ⑶ C + O 2 CO 2 ⑷ 3 Fe + 2 O 2 Fe 3O 4 ⑸ 2 H 2O 2 O 2↑ + 2 H 2O ⑹ 2 KClO 3 2KCl + 3O 2↑ ⑺ 2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ ⑻ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑼ 2 H 2 + O 2 2H 2O ⑽ C 2H 5OH + 3 O 2 2 CO 2 + 3 H 2O ⑾ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑿ CO 2 + Ca(OH)2 CaCO 3↓+ H 2O MnO 2 △ MnO 2 △ △

第三单元自然界的水 ⑴ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑶ 2 H 2 + O 2 2 H 2O ⑷ H 2 + Cl 2 2 HCl ⑸2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ 第四单元物质构成的奥秘 ⑴2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵S + O 2 SO 2 第五单元化学方程式 ⑴ 2 Mg + O 2 2 MgO ⑵ Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu ⑶ Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ ⑷ 2 NaOH + CuSO 4 Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ ⑸ CaCO 3 CaO + CO 2↑ ⑹ H 2 + CuO Cu + H 2O ⑺ Fe 2O 3 + 3 H 2 2 Fe + 3 H 2 O ⑻ Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO 2 ⑼C 2H 4 + 3 O 2 2 H 2O + 2 CO 2 △ △ 高温高温高温 △

(名师整理)最新化学中考专题复习《酸碱中和反应》精品表格教案

年九年级学科化学制定日课型复习课级期课题酸碱中和反应主备人执教人使用时间知识与技能教目标学目过程与方法标目标情感态度与价值观教学重点教学难点考点 1 中和反应 1．中和反应的定义. 2．关于中和反应的图像知识 3.PH 值的相关知识. 掌握运用化学知识解决实际问题的能力。培养学生独立思考和热爱化学的兴趣。 1．中和反应的定义. 2．关于中和反应的图像知识 1．中和反应的定义. 2．关于中和反应的图像知识个人修订 1.概念：________________________________________________叫做中和反应。 2.实质：酸溶液中的______和碱溶液中的______结合生成______的过程，必须知道酸和碱即 H ++OH H O 。 3.中和反应在实际中的应用反应的实质，理解此知识点，知道如何在试题中 (1)改良土壤。植物的生长需在适宜的环境中，根据土壤酸碱性的具体情运用。况，适量加入______或______中和土壤中的______或______。 (2)处理工厂的废水、解决环境污染问题工厂排放的污水，常显酸性或碱性，常利用 ______的原理，降低污水的酸碱性，使之达到排放标准。 (3)中和反应在医药方面的应用 ①人体胃液中含有 ______，可帮助消化，但胃液 ______过多，会导致胃病的产生，需服用与酸反应的物质，以中和胃液中过量的______。 ②蚊虫叮咬，使皮肤肿痛，因为蚊虫分泌一种酸性物质，因此涂一些碱性物质，可减轻痛痒。考点 2 溶液酸碱度的表示方法——pH 1.用______粗略测定溶液的酸碱性，用______测定溶液的______。 2.pH 的范围通常在 0~14 之间。 pH=7,呈______溶液。 pH<7,呈______溶液，pH 越小，酸性越______。 pH>7，呈______溶液，pH 越大，碱性越______。 3.测定溶液 pH 的方法：____________上放一小片 pH 试纸，将待测液滴到______，把______与______比较，可得到溶液的 pH 。 2

(完整word版)有关复分解反应的专题练习(word文档良心出品).doc

复分解反应专题练习 1、下列化学方程式的书写正确的是（） A 、 NaCl+KNO 3=NaNO 3+KCl B 、 BaCl 2+Ca(NO 3)2=Ba(NO 3)2 +CaCl 2 C 、CuSO 4 +Ba(OH) =BaSO ↓ +Cu(OH) ↓ D 、 AlCl +3NaNO 3 =Al(NO 3 ) +3NaCl 2 4 2 3 3 2、下列物质一般跟其他物质不发生复分解反应的是（） A 、硝酸钠 B 、硝酸银 C 、氯化铁 D 、硫酸镁 3、下列两种溶液混合能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是（） A 、食盐溶液和稀硝酸 B 碳酸钠溶液和稀盐酸 C 、氢氧化钾溶液和硫酸溶液 D 、三氯化铁溶液和烧碱溶液 4、下列各组物质间不能反应的是（） A 、 HCl + AgNO 3 B 、 H 2SO 4 + NaOH C 、 Ca(OH) 2 + Na 2CO 3 D 、NaCl + KNO 3 5、下列各组物质间，不能发生复分解反应的是（） A 、碳酸钙和稀盐酸 B 、氯化铜和稀硫酸 C 、硝酸钾和氯化钠 D 、硝酸银和稀盐酸 6、下列各种物质的水溶液混合后不能发生反应的是（） A 、ZnCl 2 KNO 3 MgSO 4 B 、NaOH KNO 3 H SO 4 C 、BaCl 2 Na SO K CO 3 D 、AgNO 3 ZnCl 2 HNO 3 2 2 4 2 7、下列各组物质混合后能反应但不产生气体和沉淀的是（） A 、纯碱和稀盐酸 B 、氯化铁和苛性钠 C 、生石灰和稀盐酸 D 、硫酸锌和氯化钡 8、下列各组物质的溶液依次混合后，没有沉淀产生的是（） A 、BaCl 2 Na CO 3 HCl B 、BaCl 2 H SO HNO 3 C 、AgNO 3 HCl HNO 3 D 、Ba(NO ) Na CO 3 H SO 4 2 2 4 3 2 2 2 9、下列物质的水溶液混合后均有沉淀生成，加入过量的稀盐酸后，沉淀部分溶解的是（） A 、 NaCl + AgNO 3 B 、 CuSO 4 + Ba(OH) 2 C 、 Na 2CO 3 + Ba(OH) 2 D 、 FeCl 3 + NaOH 10、下列物质发生反应时生成物都是沉淀的是（） A 、 Ba(OH) 2 + CuSO 4 B 、 Ca(OH)2 + Na 2 CO 3 C 、 AgNO 3 + NaCl D 、 NaOH + FeCl 3 11、下列各组物质分别放入水中，可得无色溶液的一组是（） A 、FeCl 3 KOH HCl B 、Na CO 3 CaCl 2 HCl C 、AgNO 3 HNO 3 HCl D 、CuSO 4 Fe NaCl 2 12、下列能共存于水溶液中的是（） A 、 KCl AgNO 3 B 、 H 2SO 4 BaCl 2 C 、HClCa(OH) 2 13、下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）。 A 、 Ca 2+ Cl - Na + CO 32- B 、 H + K + NO 3- OH - C 、 H + Na + 14、下列各组离子在水中能大量共存的是（） D 、 KOH NaNO 3 SO 42- CO 32- D 、 K + Na + NO 3- SO 42- A 、Cu 2+ - + OH - B 、OH - Na + 2- H + + K + 2- Cl - 2- OH - K + NH 4 + NO 3 Na CO 3 C 、Na CO 3 D 、 SO 4 15、下列同组物质能在水溶液中共存的是（） A 、NaOH KNO 3 2 4 2 NaCl 2 4 2 CO 3 KCl HCl D 、BaCl 2 KOH NaNO 3 H SO B 、Ba(OH) K SO C 、K 16、下列各组物质间可以共存的是（）。 A 、NaOH CuSO 4 HCl B 、 NaCl HCl KOH C 、AgNO 3KCl NaNO 3 D 、KNO 3 NaCl HCl 17、下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（） A 、NaOH NaNO 3 K 2SO 4 B 、CuSO 4 MgSO 4 KCl C 、Ba(OH) 2 H 2SO 4 NaCl D 、 NaCl AgNO 3 HNO 3 18、下列各组离子，能大量共存且形成无色溶液的是（） A 、H + Ag + Cl - NO 3- B 、Na + Fe 3+ Cl - NO 3- C 、H + Na + Cl - CO 32-- D 、H + Na + Cl - NO 3- 19、下列离子能在 pH=2 的无色溶液中大量共存的是（） 2- 3+ + OH - B 、K + 2- Cu 2+ - C 、Cl - K + 2- Na + D 、 K + OH - A 、SO 4 Fe Na SO 4 NO 3 SO 4 20、分别将下列各组物质同时加到足量水中，最终能得到无色透明溶液的是（） A 、 Na SO 4 BaCl 2 AgNO 3 B 、CuCl 2 FeCl 3 HCl C 、 Na CO 3 HCl H SO 4 D 、 CaCO NaOH 2 2 2 3 21、有一瓶长时间放置于空气中的氢氧化钠溶液，要除去其中的杂质，得到纯的氢氧化钠溶液，下列实验可以达到目的的是（） CO 3 2-- Na + Mg(OH) 2 A 、过滤后加稀硝酸 B 、先过滤，后小心蒸发 C 、加适量的盐酸，过渡 D 、加入适量氢氧化钡溶液，过滤

初中化学主要的知识点和复分解反应类型

、初中化学主要的知识点固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等） 2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等） 3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液气体的检验１、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．２、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．３、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．４、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．５、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．离子的检验方法６、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒７、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液８、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水９、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子１０、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡１１、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

初中化学方程式大全宝典

初中化学方程式大全宝典（北京考纲版） 1)碳在氧气中充分燃烧：C+O 2→CO 2 （条件点燃）备注：化合反应；剧烈燃烧，发出白光，放热；生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体2)碳在氧气中不充分燃烧：2C+O 2 →2CO（条件点燃）备注：化合反应；生成无色的有毒气体 3)一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O 2→CO 2 备注：化合反应；生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体 4)硫在氧气中燃烧：S+O 2→SO 2 （条件点燃）备注：化合反应；明亮蓝紫色火焰，放热；生成有刺激性气味气体 5)红磷在氧气中燃烧：4P+5O 2→2P 2 O 5 （条件点燃）备注：化合反应；生成大量“白烟” 6)铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O 2→Fe 3 O 4 （条件点燃）备注：化合反应；剧烈燃烧，火星四射，放出大量热；生成有磁性的黑色固体7)镁条在氧气中燃烧：2Mg+O 2 →2MgO（条件点燃）备注：化合反应；剧烈燃烧，耀眼的强光，放热；生成白色固体 8)铝箔在氧气中燃烧：4Al+3O 2→2Al 2 O 3 （条件点燃）备注：化合反应；剧烈燃烧，放热，耀眼白光；生成白色固体 9)甲烷在氧气中燃烧：CH 4+2O 2 →2H 2 0+CO 2 （条件点燃）备注：氧化还原反应；生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，和无色液滴 10)氢气在氧气中燃烧：2H 2+0 2 →2H 2 O（条件点燃）备注：化合反应；在氧气中安静燃烧，蓝色火焰，放热；生成无色液滴11)氧气通过灼热的铜网：2Cu+O 2 →2CuO（条件加热）备注：化合反应；红色固体变黑的 12)高锰酸钾受热分解：2KMnO 4→K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑（条件加热）备注：分解反应；生成能使带火星木条复燃的气体 13)氯酸钾受热分解：2KClO 3→2KCl+3O 2 ↑（条件加热、MnO 2 作催化剂）备注：分解反应；生成能使带火星木条复燃的气体 14)双氧水分解：2H 20 2 →2H 2 O+0 2 ↑（条件MnO 2 作催化剂）备注：分解反应；生成能使带火星木条复燃的气体 15)水的通电分解：2H 20→2H 2 ↑+0 2 ↑（条件通电）备注：分解反应；生成能使带火星木条复燃的气体和一种可燃性气体，两种气体体积比例为1：2 16)碳与二氧化碳的反应：C+CO 2 →2CO（条件高温）备注：化合反应；生成一种有毒气体 17)一氧化碳还原氧化铜：CuO+CO→Cu+CO 2 （条件加热）备注：氧化还原反应；黑色固体变红 18)一氧化碳还原氧化铁：Fe 2O 3 +3CO→2Fe+3CO 2 （条件高温）备注：氧化还原反应；红色固体变黑 19)碳还原氧化铜（超纲）：2CuO+C→2Cu+CO 2 ↑（条件高温）备注：氧化还原反应；黑色固体变红 20)碳还原氧化铁（超纲）：2Fe 2O 3 +3C→4Fe+3CO 2 ↑（条件高温）备注：氧化还原反应；红色固体变黑 21)生石灰变熟石灰：CaO+H 2O→Ca（OH） 2 备注：化合反应；放出大量热，溶液浑浊； 22)生成碳酸的反应：H 2O+CO 2 →H 2 CO 3 备注：化合反应； 23)碳酸（汽水）分解：H 2CO 3 →H 2 O+CO 2 ↑ 备注：分解反应；生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体 24)高温煅烧石灰石：CaCO 3→CaO+CO 2 ↑（条件高温）

初三化学中和反应专项练习及其答案

初三化学中和反应专项练习及其答案一、单项选择题： 1、下列说法中正确的是（） A、能电离出H+的化合物一定是酸 B、含有酸根的物质一定是酸 C、盐中一定含有酸根离子 D、能电离出OH－的化合物一定是碱 2、某酸一个酸分子能电离出n个H+，则该酸的酸根的化合价为（） A、+n B、－n C、n D、无法判断 3、下列物质中存在自由移动的氯离子的是( ) A、固体食盐 B、氯化钾溶液 C、液态氯化氢 D、氯酸钾溶液 4、某盐电离出两种离子，金属离子和酸根离子的个数比为2∶3，则金属的化合价为( ) A、+2

B、+3 C、+1 D、+ 45、下列试剂中能把盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种无色溶液鉴别出来的是( ) A、酚酞试液 B、氯化钡溶液 C、石蕊试液 D、硝酸银溶液 6、常温下下列稀酸中与较活泼金属反应不能生成氢气的是( ) A、盐酸 B、硫酸 C、硝酸 D、磷酸 7、除去稀硝酸中的少量盐酸，可以选用( ) A、氢氧化钠溶液 B、足量硝酸银溶液 C、氯化钡溶液 D、适量硝酸银溶液 8、下列物质可以由金属单质和盐酸直接反应制得的有( ) A、FeCl3 B、AlCl3

C、CuCl2 D、AgCl 9、下列物质中能和稀硫酸发生中和反应，且生成沉淀的是( ) A、Na2CO3 B、BaCl2 C、NaOH D、Ba(OH)2 10、下列物质中能与烧碱反应的是( ) A、生石灰 B、二氧化碳 C、氯化钠 D、氢氧化钾 11、使无色酚酞变红的溶液能使紫色石蕊( ) A、变为红色 B、变为蓝色 C、不变色 D、变为无色 12、下列固体物质中放入足量盐酸仍不消失的是( ) A、铜 B、石灰石 C、生石灰 D、烧碱

复分解反应专题

复分解反应习题 1、下列各组物质间不能反应的是（） A、HCl + AgNO3 B、H2SO4 + NaOH C、Ca(OH)2 + Na2CO3 D、NaCl + KNO3 2、下列各组物质间，不能发生复分解反应的是（） A、碳酸钙和稀盐酸 B、氯化铜和稀硫酸 C、硝酸钾和氯化钠 D、硝酸银和稀盐酸 3、下列各种物质的水溶液混合后不能发生反应的是（） A、ZnCl2KNO3MgSO4 B、NaOH KNO3H2SO4 C、BaCl2 Na2SO4 K2CO3 D、AgNO3 ZnCl2 HNO3 4、下列各组物质混合后能反应但不产生气体和沉淀的是（） A、纯碱和稀盐酸 B、氯化铁和苛性钠 C、生石灰和稀盐酸 D、硫酸锌和氯化钡 5、下列各组物质的溶液依次混合后，没有沉淀产生的是（） A、BaCl2Na2CO3HCl B、BaCl2H2SO4HNO3 C、AgNO3HCl HNO3 D、Ba(NO3)2Na2CO3H2SO4 6、下列物质的水溶液混合后均有沉淀生成，加入过量的稀盐酸后，沉淀部分溶解的是（）A、NaCl + AgNO3 B、CuSO4 + Ba(OH)2 C、Na2CO3 + Ba(OH)2 D、FeCl3 + NaOH 7、下列物质发生反应时生成物都是沉淀的是（） A、Ba(OH)2 + CuSO4 B、Ca(OH)2 + Na2CO3 C、AgNO3 + NaCl D、NaOH + FeCl3 8、下列各组物质分别放入水中，可得无色溶液的一组是（） A、FeCl3 KOH HCl B、Na2CO3CaCl2HCl C、AgNO3HNO3HCl D、CuSO4Fe NaCl 9、判断下列物质能否发生反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明原因。 ①、Na2CO3 +BaCl2②、MgSO4 +KOH ③、FeCl3 +Cu (OH)2 ④、NaCl +KNO3 ⑤、HCl +CaCO3 ⑥、Cu (OH)2 +HNO3 ⑦、AgCl +NaNO3 ⑧、NaCl +Cu(OH)2 ⑨、HCl +Mg(OH)2 ⑩、Na2SO4 +K2CO3 10、判断下列物质能否发生反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明原因。（1）硫酸铜与氯化钡（2）氯化铁与硫酸（3）碳酸钡与盐酸（4）硝酸钾与氯化钠（5）氢氧化镁与盐酸（6）氢氧化铜与氯化铁（7）氢氧化钡与碳酸钠（8）硫酸钡与硫酸 11、下列能共存于水溶液中的是（） A、KCl AgNO3 B、H2SO4BaCl2 C、HCl Ca(OH)2 D、KOH NaNO3 12、下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）。 A、Ca2+Cl-Na+CO32- B、H+K+NO3-OH- C、H+ Na+SO42- CO32- D、K+Na+NO3-SO42- 13、下列各组离子在水中能大量共存的是（） A、Cu2+NO3-Na+OH- B、OH- Na+CO32- H+

初三化学知识点总结归纳(完整版)

初三化学知识点总结归纳(完整版) 初中化学知识点全面总结 (完整版) 第1单元走进化学世界 1.化学是研究物质的组成.结构.性质以及变化规律的基础科学。 2.我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁.炼钢。 3.绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料.条件.零排放.产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4.蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心.内焰（最明亮）.外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5.吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6.学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质.变化.变化过程及其现象； 7.化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一.常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管.烧杯.烧瓶.蒸发皿.锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管.蒸发皿.燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯.烧瓶.锥形瓶（垫石棉网装点移—拉丁文名称的第一个字母大写 a.书写方法： b.意义注意：*有些元素符号还可表示一种单质如Fe.He .C .Si *在元素符号前加上数字后只能有微观意义，没有宏观意义，如3O：只表示3个氧原子 c.有关元素周期表 *发现：门捷列夫 *排列依据 *注：原子序数=质子数d.分类 e.元素之最：地壳：O.Si.Al.Fe 细胞：O. C.H 3.离子：带电的原子或原子团（1）表示方法及意义：如 Fe3+ ：一个铁离子带3个单位正电荷（2）离子结构示意图的认识注意：与原子示意图的区别：质子数=电子数则为原子结构示意图 *原子数≠电子数为离子结构示意图（3）与原子的区别与联系粒子的种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构质子数=电子数质子数>电子数质子数<电子数粒子电性不显电性显正电性显负电性符号用元素符号表示用阳离子符号表示用阴离子符号表示

(完整版)人教版初中化学方程式归类大全(20200921090659)

一、反应类型 1、镁在空气中燃烧：2Mg + 0 2点燃2MgO 2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 202点燃Fe3O4 3、铝在空气中燃烧：4AI + 30 2点燃2AI 203 4、氢气在空气中燃烧：2H2 + 02点燃2H2O 5、红磷在空气中燃烧：4P + 502点燃2P2 05 6、硫粉在空气中燃烧：S + 02点燃S02 7、碳在氧气中充分燃烧： C + 02点燃C02 8碳在氧气中不充分燃烧：2C + 02点燃2C0 9、二氧化碳通过灼热碳层： C + C02高温2C0 10、一氧化碳在氧气中燃烧：2C0 + 02点燃2C02 11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）C02f 23、加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）:2KClO 3 MnO2和厶2KCl + 30 2 f 24、硫酸铜晶体受热分解：CuS04 5H2O CuS04 + 5H2O 25、铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuS04 === FeS04 + Cu 26、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn + H2SO4 === ZnS04 + H2 f 27、镁和稀盐酸反应：Mg + 2HCl === MgCl 2 + H 2 f 28、氢气还原氧化铜：H2 + CuO △Cu + H20 29、木炭还原氧化铜：C + 2CuO高温2Cu + C02f 30、水蒸气通过灼热碳层：H20 + C高温H2 + C0 31、焦炭还原氧化铁：3C + 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2 f C02 + H20 === H2C03 12、生石灰溶于水：Ca0 + H20 === Ca(0H) 2 32、盐酸和烧碱起反应：HCI + NaOH === NaCl + H 20 13、无水硫酸铜作干燥剂：CuS04 + 5H20 === CuS04 5H20 14、钠在氯气中燃烧：2Na + CI2点燃2NaCI 15、氧化钠溶于水：Na20 + H 20 === 2Na0H 16、三氧化硫溶于水：S03 + H 20 === H 2SO4 21、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaC03高温CaO + C02f 37、氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCI + AI （OH）3 === 38、硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH === W2SO4 + 2H2O 39、硫酸和氢氧化钾反应: 2H2O 40、硫酸和氢氧化铜反应: + 2H2O 34、盐酸和氢氧化铜反应： 2HCI + Cu (0H) 2 == :=CuCI 2 + 2H2O 35、盐酸和氢氧化钙反应： 2HCI + Ca (OH) 2 == ==CaCI 2 + 2H2O 36、盐酸和氢氧化铁反应： 3HCI + Fe(OH) 3 = ==FeCI 3 + 33、盐酸和氢氧化钾反应：HCI + KOH === KCI + H 20 3H2O 17、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O + 02 f 18、加热高锰酸钾：2KMnO4 △ K2M nO4 + MnO2 + 02f 19、水在直流电的作用下分解：2H2O : 通电2H2f+ O2 f 22、加热碱式碳酸铜：CU2（OH）2CO3 2CuO + H 20 + H2SO4 + 2K0H === K 2SO4 + H2SO4 + Cu(OH) 2 === CuS04 （二）、分解反应 20、碳酸不稳定而分解：H2CO3 △H2O + C0 2 T AICI 3 + 3H2O

中和反应专项练习

中和反应专项练习一、单项选择题： 1、下列说法中正确的是（） A．能电离出H+的化合物一定是酸B．含有酸根的物质一定是酸 C．盐中一定含有酸根离子 D．能电离出OH－的化合物一定是碱2、某酸一个酸分子能电离出n个H+，则该酸的酸根的化合价为（） A．+n B．－n C．n D．无法判断 3、下列物质中存在自由移动的氯离子的是( ) A．固体食盐B．氯化钾溶液 C．液态氯化氢 D．氯酸钾溶液 4、下列试剂中能把盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种无色溶液鉴别出来的是( ) A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．石蕊试液 D．硝酸银溶液 5、常温下下列稀酸中与较活泼金属反应不能生成氢气的是( ) A．盐酸B．硫酸C．硝酸D．磷酸 6、除去稀硝酸中的少量盐酸，可以选用( ) A．氢氧化钠溶液 B．足量硝酸银溶液 C．氯化钡溶液D．适量硝酸银溶液 7、下列物质中能和稀硫酸发生中和反应，且生成沉淀的是( ) A．Na 2CO 3 B．BaCl 2 C．NaOH D．Ba(OH) 2 8、下列物质中能与烧碱反应的是( ) A．生石灰B．二氧化碳C．氯化钠D．氢氧化钾 9、使无色酚酞变红的溶液能使紫色石蕊( ) A．变为红色B．变为蓝色C．不变色D．变为无色10、用托盘天平称量固体氢氧化钠时，正确的操作方法是( ) A．左盘上放一张纸，再放上氢氧化钠 B．右盘上放一张纸，再放上氢氧化钠 C．右盘上放一烧杯，再放上氢氧化钠 D．左盘上放一烧杯，再放上氢氧化钠

11、下列物质中能与稀硫酸反应得到蓝色溶液的是( ) A．Cu B．BaCl 2C．CuO D．CO 2 12、下列物质中可以与盐酸反应，但是不生成气体的是( ) A．Ag B．MgCO 3C．Al(OH) 3 D．Fe 13、下列溶液中pH值最小的是( ) A．使无色酚酞变红的溶液B．使紫色石蕊不变色的溶液C．使紫色石蕊变蓝的溶液D．使紫色石蕊变红的溶液14、酸具有通性的本质是( ) A．都能使紫色石蕊变红B．酸溶液可以导电 C．酸在水溶液中都能电离出酸根离子 D．酸在水溶液中都能电离出氢离子 15、下列方程式中正确的是( ) A．2Al + 6HNO 3 = 2Al(NO 3 ) 3 + 3H 2 B．CaCO 3 + 2NaOH = Ca(OH) 2 + Na 2 CO 3 C．FeO + 2HCl=FeCl 2 + H 2 O D．2Fe + 6HCl=2FeCl 3 + 3H 2 16、鉴别稀盐酸和稀硫酸，最好选用( ) A．石蕊试液B．硝酸银溶液 C．碳酸钠溶液 D．氯化钡溶液三、填空题： 17、固体氢氧化钠在空气中长期放置，质量会增加，原因有两点：（1），(2) 有关的方程式为。 18、和反应生成和的反应叫中和反应。 19、在足量盐酸中加入一根表面生锈的铁钉，可以发生个反应，方程式为（若不止一个反应，按顺序写） 20、写出下列微粒的名称或化学符号：（1）S2－（2）NO 3 －（3）氟离子（4）氢离子 21、写出下列物质的名称或化学式：

复分解反应的教案

一、教案背景 1、面向学生：初三学生学科：化学 2、课时：1 3、学生课前准备 (1) 识记部分酸、碱、盐的溶解性；（2）了解酸、碱、盐类的化学性质。（3）了解学过的三种反应类型：分解反应、化合反应、置换反应（4）NaOH+HCl=NaCl+H2O 这个反应属于以上三种反应类型吗？为什么？二、教学课题（复分解反应）学生在学习复分解反应前已经完整的学习了常见酸、碱、盐的性质和用途，对它们之间的反应有了较多的感性认识。但是，学生虽然积累了一些酸、碱、盐的相关知识点，却缺乏融会贯通的能力，对知识掌握的深度和高度不够。为了记忆一些反应的的相关知识点耗费了较多的时间和精力，同时也感到知识琐碎，困难重重。本节课的设计从复习旧知识入手，引出复分解反应的概念，然后要求学生从相应练习中进行讨论交流归纳出复分解反应的条件，最后归纳复分解反应类别，促使学生形成对复分解反应的系统完整的认识，能够顺利的判断复分解反应的发生和正确的书写相关的化学方程式。三、教材分析复分解反应是重要的四种基本化学反应类型之一，同时它也是酸、碱、盐相互反应的核心内容。同时本节内容也是对酸、碱、盐之间相互反应知识的有效归纳，学生对其的有效掌握会帮助他们有效提高逻辑思维和推理判断能力。新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。【教学目标】知识与技能目标 (1)理解并掌握复分解反应的概念和反应的条件； (2)能利用复分解反应的条件判断复分解反应是否能够进行； (3)能够正确的书写复分解反应的化学方程式；【重难点分析】

初中化学方程式列表

初中化学方程式大全化合反应： 1、镁在空气中燃烧： 2、铁在氧气中燃烧： 3、铝在空气中燃烧： 4、氢气在空气中燃烧： 5、红磷在空气中燃烧： 6、硫粉在空气中燃烧： 7、碳在氧气中充分燃烧： 8、碳在氧气中不充分燃烧： · 9、一氧化碳在氧气中燃烧： 10、甲烷在空气中燃烧： 11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）： 12、生石灰溶于水：分解反应 13、实验室用双氧水制氧气： 14、加热高锰酸钾： 15、水在直流电的作用下分解： 16、碳酸不稳定而分解： 17、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）： —

置换反应金属与金属的置换（1）金属单质+ 盐（溶液）------- 另一种金属+ 另一种盐 18. 铁和硫酸铜溶液反应： 19. 锌和硫酸铜溶液反应： 20. 铜和硝酸汞溶液反应：金属与酸的置换（2）金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气（置换反应） 21. 锌和稀硫酸 22. 铁和稀硫酸》 23. 镁和稀硫酸 24. 铝和稀硫酸 25. 锌和稀盐酸 26. 铁和稀盐酸 27. 镁和稀盐酸 28. 铝和稀盐酸非金属与金属的置换 29、氢气还原氧化铜： 30、木炭还原氧化铜： 31、焦炭还原氧化铁：￥其他

二．回忆酸性氧化物、碱性氧化物、酸、碱、盐的概念（3）碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水 32. 氧化铁和稀盐酸反应： 33. 氧化铁和稀硫酸反应： 34. 氧化铜和稀盐酸反应： 35. 氧化铜和稀硫酸反应： 36. 氧化镁和稀硫酸反应：（4）酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水 37．苛性钠暴露在空气中变质： ) 38．消石灰放在空气中变质： 39. 消石灰吸收二氧化硫：复分解反应（两种化合物交换成分生成两种新的化合物）（5）酸+ 碱-------- 盐+ 水 40．盐酸和烧碱起反应： 41. 盐酸和氢氧化钾反应： 42．盐酸和氢氧化铜反应： 43. 盐酸和氢氧化钙反应： 44. 盐酸和氢氧化铁反应： 45.氢氧化铝药物治疗胃酸过多： ~ 46.硫酸和烧碱反应： 47.硫酸和氢氧化钾反应：

专题09 强碱滴定三元酸曲线-2019高考复习专题——酸碱中和滴定曲线大全(解析版)

1．砷(As)是一些工厂和矿山废水中的污染元素。常温下，H3AsO4水溶液中含砷的各物种的分布分数（平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数）与加NaOH溶液调节pH的关系如图所示（已知：p K a=－lg K a），下列说法错误的是 A. Na2HAsO4溶液显碱性 B. H3AsO4溶液p K a2为2.2 C. m点对应溶液中由水电离出的c(OH－)为10－2.5mol·L－1 D. n点对应溶液中离子浓度关系为：c(Na+)＞c(HAsO42－)=c(H2AsO4－)＞c(H+)=c(OH－) 【答案】B 【解析】分析：A．根据Na2HAsO4溶液pH大于7判断； B．根据H3AsO4的电离平衡常数计算； C．m点对应溶液为HAsO42-和AsO43-的混合溶液，溶液显碱性，说明是盐的水解的原因； D．n点对应溶液pH＝7，溶液呈中性，据此解答。详解：A．根据图象分析可知，HAsO42-溶液pH大于7，溶液显碱性，A正确； B．H3AsO4的K a2＝，pH＝7时c（HAsO42-）＝c（H2AsO4-），K a2＝c（H+）＝10-7，pK a2＝7，B错误； C．m点对应溶液为HAsO42-和AsO43-的混合溶液，溶液显碱性，盐类水解促进水的电离，m点溶液的pH ＝11.5，则对应溶液中由水电离出的c(OH－)为10－2.5mol·L－1，C正确； D．n点对应溶液pH＝7，溶液中c(Na+)＞c(HAsO42－)=c(H2AsO4－)＞c(H+)=c(OH－)，D正确；答案选B。2．25℃时，向10mL0.1mol·L-1H3AsO4水溶液滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液，含砷的各物种的分布分数(平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数)与pH的关系分别如下图，下列说法错误的是

复分解反应专题训练

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:H + + OH = H 2O ⑴ 酸与碱反应的本质。（2） H + 与OH 不能共存。 Al( OH)3+ HCl== C U(OH)2 + H 2SO 4== Mg (OH ) 2+ HNO 3== N a 2C 03+H 2S04,能，因为有水和气体生成。 CaCl 2和KN0不能，因为无水、气体和沉淀生成。 Na 2CO 3+H 2 S 04== Na 2 S O 4+H 2 O +CO 2 ? 物质共存问题就是我们常讲的两种或两种以上的不同物质，能否在同一溶液中共存的问题，有时也理解为它们间能否发生复分解反应。例1、下列各组物质在溶液中能够大量共存的是复分解反应的定义: 发生反应的条件: 、典型离子之间反应: 复分解反应训练（二）有气体生成的反应本质：在复分解反应中只有酸与碳酸盐的反应产生气体。 2 H ++ CO 32-=H 2O + C 02? （1 ）酸与碳酸盐反应的本质。（2） H +与C 0 32 -不能共存。 C a CO 3 + HC l == Na 2CO 3+ H C l== （三）碳酸根离子的检验：1.2 a 2C O 3+ H 2 S 04== H + + CO 32-= H 2O+ CO 2 ?： 2. Ca 2+ + C O 32-= CaC03 J N a 2CO 3+Ca （OH ） 2 == 二、判断下列反应能否发生，能 Na 2C0 3 + HCl ,写方程式并说明理由，不能也要说明理由。例：N aO H+ H Cl,能，因为有水生成。 Na OH + H Cl = Na Cl + H 2O Na 2S O 4+BaCl 2, 能，因为有沉淀生成。 Na 2 S O 4 + B aCl 2= = 2 NaCl+Ba S O 4 J 1 . N a 2 C 0 3 +BaCl 2 2.Mg S 0 4 +KO H 3.Na C l + K N O 3. 4.H C l + C a C O 3 5.C u (0 H )2 + H N O 3, 6. NaC l +Ca (OH) 2 7.H C l + Mg( OH)2 9 .硫酸铜与氯化钡 8.Na 2S04 + K 2CO 3 10.氯化铁与硫酸 1 1.碳酸钡与盐酸 12.氢氧化镁与盐酸 13 .氢氧化钾与氯化铁 14氢氧化钡与碳酸钠三、.巧解中考“共存”问题（一）物质共存问题（一）有水生成的反应本质练习：写出下列方程式 Cu(O H)2+ HC l== A .、 NaOH HNO 3 BaCl 2 B .、 Na 2S O 4 MgCl 2 K O H C.、 Na 3CO 3 K 2SO 4 Na C l C u （ NO 3）2 （二）离子共存问题：就是我们常讲的两种或两种以上的不同离子，能否在同一溶液中共存 HCl D.、 H 2S O 4 的问题，由于不是具体的物质，有的学生就感到迷惑。例2、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（）。 B. Ca 2+ H + NO 3- Cl - C . M g 2+ K + NO 3- Cl -

复分解反应说课稿

《复分解反应》说课稿一、教材分析 1、本节内容在教材中的地位及作用复分解反应是继前面学过的多个反应类型后又一种新的反应类型。它涉及的反应多，应用范围广，贯穿对酸、碱、盐学习的始终，在教材中占有很大的比例，所以本节内容在教材中的地位和作用是非常重要的。 2、教学目标（1）知识目标掌握复分解反应的定义、条件、写法及本质。（2）能力目标通过对复分解反应本质的理解，解决物质、离子共存问题。（3）情感目标通过学生活动，小组讨论，归纳总结，练习，培养学生观察、分析、归纳及运用知识的能力。 3、教学重点、难点和关键点（1）本节重点本节课的重点是掌握复分解反应的条件、写法，因为复分解反应的条件是判断复分解反应能否发生的依据，是书写复分解反应化学方程式的前提，教材中的化学方程式涉及复分解反应的较多，所以复分解反应的条件及写法理应成为本节重点。（2）本节难点：本节难点是对复分解反应本质的理解。原因是复分解反应的本质就是离子的重组，微观抽象，学生难以直观理解。（3）本节关键点：本节关键是对难电离物质的理解。二、教法分析：本节课我主要采用以下教学方法： 1、导问法：本节课有几处学生活动环节，在学生活动过程中教师通过提问，引导学生

分析思考得出结论。如学习复分解反应的定义、条件、写法过程中都采用此法。 2、归纳法让学生观察只停留在对知识的表象认识，通过归纳就可以上升为理论，从而得出规律性的知识。本课中多处采用归纳法。 3、讲练结合法为了突出知识的产生过程，我采用了讲练结合法，通过此法加深了对知识点的理解，巩固了知识点。三、学法指导 1、讨论法 2、归纳法 3、练习法四、教学过程 1、复习导入回顾酸碱中和反应，从微观粒子的角度动态展示NaOH和盐酸反应的过程，导出复分解反应。此导入既复习旧知识，又形象具体的展示物质解离的过程，为学生归纳复分解反应的定义提供了依据，对复分解反应的本质作了铺垫。同时，为复分解反应方程式的写法打下了基础。 2、探究活动（1）活动1 结合NaOH和盐酸反应的微观过程让学生归纳复分解反应的定义。（2）活动2 教师出示一组化学方程式，学生判断是否为复分解反应 ①Fe 2O 3 +6HCl=2FeCl 3 +3H 2 O ②Cu(OH) 2+H 2 SO 4 =CuSO 4 +2H 2 O ③Na 2CO 3 +H 2 SO 4 =Na 2 SO 4 +H 2 O+CO 2 ↑ ④Ca(OH) 2+Na 2 CO 3 =2NaOH+CaCO 3 ↓ ⑤NaCl+AgNO 3=AgCl↓+NaNO 3 ⑥CO 2+Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O 观察以上复分解反应，完成以下表格：

(完整版)酸碱盐知识点总结及汇总

酸碱盐知识点总结一、酸及酸的通性酸的定义，电离时生成的阳离子全部都是H +。酸是由氢离子和酸根离子构成。 1 2.酸的通性：盐酸 HCl 硫酸 H 2SO 4 酸使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色。金属+酸→盐+氢气 Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑ Zn+ H 2SO 4 =ZnSO 4+H 2↑ 碱性氧化物+酸→盐+水 Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O Fe 2O 3+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+3H 2O 碱+酸→盐+水 NaOH+HCl=NaCl+ H 2O Cu(OH)2+H 2SO 4= CuSO 4+2H 2O 盐+酸→另一种盐+另一种酸 AgNO 3+HCl=AgCl↓+HNO 3 BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓ +2HCl 注意：（1）在‘金属+酸→盐+氢气’中，酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸，不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性，与金属反应时不能生成氢气而生成了水；指在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金属排在‘氢’后不能置换酸中的氢。（2 ）通过金属跟酸的反应情况导出金属活动顺序表： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序中，金属位置越靠前，活动性越强，反应越剧烈，所需时间越短。（3）浓硫酸具有吸水性，通常用它作为干燥剂。硫酸还具有脱水性，它对皮肤或衣服有很强的腐蚀性。稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，切不可把水倒进浓硫酸里，如果把水注入浓硫酸里，水的密度较小，会浮在硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液向四处飞溅，容易发生事故。二、碱及碱的通性定义：电离时生成的阴离子全部是OH －离子。碱是由金属离子（或铵根离子）和氢氧根离子构成。 1