徐氏谱牒先祖记述中几个值得注意的问题

徐氏谱牒先祖记述中几个值得注意的问题
徐氏谱牒先祖记述中几个值得注意的问题

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我涉猎徐文化较晚,接触的各地徐氏谱牒也不够多。但感到各地徐氏谱牒中关于先祖的记述不够严谨,有些老谱(民国以前的)同样也存在着一些不容忽视的问题。因而仅将我个人的看法提出,供商榷。

一、关于xx血缘先祖的记述

xx。xx,xx,来不得半点含糊。

我看过为数不多的二十几部徐氏各地宗谱和一些有关徐氏起源,徐氏相关史料中大致有三类。一类记述“根生少昊,枝出皋陶。”一类记述黄帝为先祖——昌意——颛顼……皋陶——伯益——若木。另一类还有史料说徐姓出自子姓,也即为商之后人。

值得注意的是这些记述无论最先起源于何人,接近徐氏得姓之时都归到伯益——若木之上。这一点出奇的统一。这也和现存史料及现代考古成果能够统一起来。正如徐自强先生在其《徐氏源流考》一文中强调:

“探索徐氏之血统关系,最早也只能溯源至伯益时期,以若木时期最为适宜。如果源溯至黄帝,则是无根据之比附,根本无血统可言,这里今之编族谱应努力避免的。”那么,诸多徐氏谱牒溯源黄帝或少昊,又是什么原因呢?除编谱普遍存有比附之心之外,最主要的是编谱之人为证其源,往往找历史上名人记叙作为力证。而后世不加辨审,仅抄袭而已。如很多徐氏谱牒中把皋陶列入其中,而且作为伯益之父。这一来源恐怕要追究到唐朝人张守节《正义引·列女传》,曹大家(班昭)注中的说法:

“大业即皋陶,为伯益之父。”韩愈的“根生少昊,枝出皋陶”概出于此。然而张守节的注解是没有任何依据的。皋陶、伯益虽系同时代之人,同为禹之部属,也同是东夷部族之大范畴。但皋陶出自太昊部族,估计是太皞西渐后留在东夷的一支。

而伯益则属少昊部族,与蚩尤、颛顼有密切的关联。《齐鲁文化通史·远古至西周卷》第三章第三节“五帝时代东夷部落发展”中关于伯益部的表述是:

“伯益部是‘五帝’时代后期原东夷少昊集团后裔的总代表,其势力远远超过了皋陶部。

伯益嬴姓,单名‘益’,‘伯’为后世所加诸侯之称。或又写作‘柏’。益又作翳、

鷖、羿等。都是一音之转,不离‘燕’的本音。《汉书·百官公卿表上》保存有伯益之名的古文,写作,仍是燕子的象形。清王筠《说文释例》云:

‘伯益之名,或本取嗌义,而借用嗌字也。’以燕图腾名族,此古文表示得最为清楚。”许多宗谱中记叙徐氏先祖起自黄帝——昌意——颛顼……女修——大业——伯益——若木。也有记叙先祖起于少昊——颛顼……女修——大业(皋陶)——伯益——若木。这些记叙方式有错误如下:

(一)没有考虑当时社会形态;

(二)没有认识到部族首领的称谓是可以传承的;

(三)没有意识到先祖名称与当时社会意识形态、宗神崇拜、自然崇拜、图腾崇拜称谓的联系。

第一点,当时的社会形态。黄帝、少昊之时系东夷文化中大汶口文化晚期、龙山文化早中期之时,而大夏禹、夏启之时(即伯益时)为龙山文化晚期。这一时期恰值母系社会向父系社会过渡,大公社会向私有制社会过渡,渔猎社会向农耕社会过渡的中晚期。在母系社会时是知其母、不知其父的。按母系社会风俗,祖孙可同图腾,而父子、父女则否。徐氏先祖由女修追溯到少昊,这是有根据的(此时仍未完成母系社会到父系社会的过渡),而追溯到黄帝则失之千里。再从炎黄战蚩尤之后,中华民族在大碰撞之后实现的大融合,从实质上说,虽然东夷族首领蚩尤被杀,但其族众仍在,以颛顼为首的部族仍保持着强大的势力,这时的融合最多是在姻亲关系上扩大了范围,(这个融合好似现代的欧元体国家的形态。)这种融合中仍存在着势力的彼消此长,东夷首领颛顼等在黄帝后成为大部落联盟盟主,即可说明这一点。到大业、伯益之时,已完成了母系社会向父系社会的过渡传承,记述是以父系为主体了。

第二点,部落首领的称谓是可以传承的。从各谱中记叙无论是从黄帝到若木,还是从少昊到若木,大约都在12—14代左右。而黄帝之初到夏王朝之初,

时间跨度大约800余年,无论哪种记叙,代与代之间的间隔都在57年—66年之间,按人的生理功能,特别先期母系社会时期,女性生殖能力不可能代隔那么长时间,如特殊一两代尚有可能,而代代间隔那么长,这种超越自然现象的事情是决不可能的。只能说明部落首领的名字被传承,而到另外部族首领成为大部落联盟盟主之时,被作为一代记录下来。

第三点,先祖名称与崇拜。在《说文》中黄帝的黄字解释为:

“地之色也,从由,光声。”所谓地之色应是后起的意义。“黄”字古文写作“”并不从田,其本义当指光明而言。甲骨文的光字,上从“火”,下从“人”,象人跪拜祭火之状。正是光明崇拜的象征。但无论从哪个角度解释,黄字与东夷鸟图腾都没关系。而田经五先生指出的:

“昊,天也,表示太阳经天而行的意思。”到与黄帝的黄字崇拜光明好像有点联系。顾颉刚先生说:

“夏殷之际,东方有太暤、少暤两大族。太暤、少暤者,非人名也,犹曰大太阳神、小太阳神耳,是两个族之图腾也。”图腾崇拜是人类最古老的宗教形式之一。东夷族是以鸟为图腾的民族集合体,最初以玄鸟(燕子)为图腾,后以凤鸟为图腾。如“业”、“益”均为燕子之转音。而若木,在古夷人的称谓中,有扶桑、扶木、博桑、博木、建木等,在神话中都是指日出之地硕大无朋的太阳神树。从文化现象上分析:

树、太阳、神鸟实质是大地崇拜、太阳崇拜、鸟图腾祖先崇拜相结合的产物。若字的初文所描摹的原是巫师祭风之状,风至则长发摇起,以此表示“凤鸟适至”。《楚辞·离骚》云:

“饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮,聊逍遥以相洋。”可见若木总与太阳图腾、风有着联系。

因而在理解某一个名字时,不能单纯地认为就是一个人,应当客观地去分析时代背景、信仰、古、今字意等等。因此,记叙到伯益为最合适之举,而上溯少昊可在序文中提及为宜。

二、关于徐姓的起源

《说文》中解:

“徐,舒也。”如果从若木受封于徐说起,就要追溯到大禹治水之初。四川雅安西蒙山顶有一幢大禹碑,系汉时所置,记述了大禹治水始于东蒙山终于西蒙山的过程。《史记·禹记》中也记述了大禹治水从沂沭治理开始的史实。山东郯城县东马陵山尚遗存禹凿山口和禹王台的遗迹。如果站在当年伯益隐于箕山之阳的箕山(今山东沂水县境,穆陵关南),俯看正南沂沭河冲积平原,就会感到一出沂蒙山区,到郯城附近豁然舒展。所以说,徐地,即舒展之地也。

徐氏血缘祖伯益葬在郯北七里,一是这里是其子所封之地,若木将其父安葬于此,表示封地全承乃父之荫。二是可表伯益治水、烧山裂石、驯化鸟兽、平地掘井……功德。三是郯北七里为风水宝地,后世子孙繁衍昌盛全赖于此。故,其得姓始祖若木、征国、房、仁、豹、谦、俭、晔及十三代祖强和十八代祖侍均安葬于此。

另外,金文中“徐”字写作“余”,是表意文字,人与禾,表示当时徐氏先祖已基本形成以农耕为主体,驯化养殖动物和采集、渔猎为辅的经济活动模

式。在这个时期是与海岱文化中龙山文化的中晚期相对应时期。也说明徐地的先民已完成了从渔猎社会向农耕社会转型。这时在这一地区的考古发现,几个明显特征是:

一是先民聚落比较固定,聚落遗址上下时间可在一、二百年,居住房间已由较大面积(十几平米至三十几平米)完全转换为6—8㎡的住房(部落首领大殿除外)。二是墓葬陪葬品穷富明显,多的可达1000多件,少的几乎无有或几件。三是粮食生产已出现明显的富余,酿酒已成为上流社会必不可少的祭祀和食用物品。四是陪葬物品中猪的多少说明家庭财富的多少,很多大型墓葬猪的陪葬已达较大规模。从现代“家”字的写法也可以看出这一特点。五是手工业的发展已具相当的水平,纺织、冶陶、冶金、柒染、木工、天文等等技术的发展已是相当的水平,其当时的历法春分之时是燕子来临之时,直到现在,燕子到郯城必定春分时,仍丝毫未变。说明当时包括徐氏部族在内的东夷文化创新与技术革命是领先于其它部族的。

再者,若木受封于徐。只能说明,若木受封之地为徐地,而不是许多徐氏谱牒中记述的受封于徐国。夏启(或仲康)封若木于徐,徐地有多大,没有明确的史料记叙,按现代考古资料分析,徐地当为今山东郯城、苍山、费县、平邑、临沭、枣庄一部,江苏新沂、邳州、东海部分地区。近期笔者考察了山东郯城境内老归昌村,该村为周初建村,村建于一台地,村北为老墨河。台地旧名曰凤凰台,该台地南北附近有诸个台地,面积虽不大,但对于沂沭河冲积平原来说,当汛期来临之际,这些不大的台地是人民居住的好地方,可有效地避开水患。笔者推测,凤凰台应当是徐姓先民或以鸟图腾的东夷族中少昊后裔居住的地方,凤凰台应是图腾安置和祭祀的地方。总之,虽然徐地的范围难以确定,但徐地的中心应在郯城,这应当是无疑的,否则诸多徐氏先祖不会安葬在郯北七里,老归昌不会叫凤凰台。

徐国的概念恐怕不是许多徐氏宗谱记叙的那样,从若木受封即为徐国,夏时社会制度是奴隶制社会形态,各部族是由部族大联盟所控制。大禹、夏启虽称为帝,这只是后人的尊称,三皇五帝也同样是后人对这些部落联盟领袖的尊称。那个时候,没有国家的概念,只有以血缘关系和姻亲关系组合在一起的部族聚落。

所有考古发现,当时聚落遗址,周边有沟,但绝无城垣,故尔这里的部族已有姓氏,可以称为××氏族,也可称为××方,××土,但决不会称国。到殷商时,

封过诸侯,但也仅是封地加爵位而已。比如,西岐叫西伯侯,“西”为地域概念,“伯”为爵位,“侯”为普遍的尊称。如是而已。直到周初,周武王实行封建制度,各受封诸侯才封疆建国,这时才正式称国。因而徐国也不会例外,只有到周初才会称国。金文中“国”字为“或”,后来才由东夷、南蛮、西戎、北狄各集团大融合后,形成现在的“國”字。金文的或字表示:

“戈”为兵(军队),“口”为人,“一”为地。所以说,许多记述若木建徐国的说法是值得商榷的。

三、xx地到xx国的变化历程

许多谱牒记叙,若木受封于徐国(今泗洪)。不错,泗洪是徐国的一个驻地。

但如研究过上古史和西周史你就会发现,这是发生在偃王以后的事了。徐两次反周,两次受打击,是有所区别的:

伯禽就封于鲁,面临最大的威胁就是徐。当时东夷族众之中,徐的力量是最强大的。鲁不敢开东门,说明鲁的防御重点在东方,决非远在南方的泗洪。伯禽虽然打败过徐方,但仅仅是击溃而已,对徐的力量没有根本的削弱,以至后来,海陆三十六国朝徐,才有穆王令楚伐徐,偃王仁不忍民众受伤害,不与斗走武原山下之说。从时间上说,从成王到穆王历四代,而徐氏谱牒记载大都是偃王,有的史料记载却是驹王到偃王。不管记载是谁,时间跨度多长,但两次反周是可以确定的。而第二次偃王反周的结果是偃王带军民万余走武原山(徐山)向东入海,走近海向南,传说到今浙江衢州(也有说偃王死于海上)。穆王封偃王子宗于淮、泗之间,这时泗洪半城才正式成为徐国国都。那么在这之前呢?许多人推断偃王走武原山下(今为徐山,在今徐州市东北),偃王建都一定在今徐州,不然徐州之名何来?殊不知,现在的徐州,当时叫彭城。

直到三国时,曹操攻打徐州,徐州的治所尚在郯城(历史上徐州之名七迁,但均在今徐州及其以东地域,且范围不大)。驹王、偃王之时,徐国应在郯、费一带,不然对曲阜的威胁就不会那么大,以至于鲁不敢开东门了。合理的解释应当是,随着周王朝对异姓诸侯的不断打压,特别是鲁周两次对徐的直接打击,徐国为避锋芒,逐步远离鲁境向东、向南迁徙。这种迁徙是一代还是几代,因无史料佐证,难以考究了。但泗洪为偃王之子宗立国的史实,是可以确立的。因而徐氏谱牒上记述,若木受封于徐国(今泗洪)的说法是值得商榷的。

四、徐姓的起始

徐氏在表述徐姓之起始时通常可分为三种类型:

一是以封地为姓说,如“若

木受封于徐,生四子,长子征国承徐姓……;二是徐氏以国为姓说;三是徐氏以伯益老祖起以嬴为姓,至偃王后,以国为姓(浙江省徐文化研究总会会长徐鹏在《浙江徐氏·首刊》致词)。

这三种表述,第一种以封地为姓,且将若木作为得姓之始祖,为较多徐姓族群所认可。第二种以国为姓说,显然在徐氏族群中也得到默认,且诸多宗谱也如此表述。但问题是:

建国为何时?第一任国君为谁?国土在何方?第三种,徐鹏先生的表述界定于偃王后,以国为姓。这样一来问题又复杂一点了。可能徐鹏先生的表述词不达意,“至偃王后”可能主要表达为“自偃王起”的意思。试想,偃王失国之前肯定有国,不然不会有周朝第二次封侯(因偃王处周穆王时为周朝第五代君王)。那么偃王失国前的国是什么国?如是徐国,谁是第一任徐国君主?国土疆域在哪?这是问题之一;问题之二,偃王失国出走(传说到浙江衢州,一说死于海上),以后未在立国,徐姓何来?为什么东南诸省多数徐姓族群均尊偃王为迁徙祖?问题三,偃王后以国为姓,则特指偃王之子宗受周穆王之封为子爵,迁淮、泗之间立国,按这种说法当以宗为徐姓起始之祖?淮泗之域为徐国之域?由于种种原因,历史留给我们的史料太少,现代出土文物可以弥补一些史料不足,但也无法完全还原历史的全部。因此,我们应当依据现有史料进行理性地分析,把存疑的问题尽可能地厘清,使我们的说法尽可能地靠近历史的真实。

“三代”时,夏、商、周虽然都是“家天下”,但还是有着本质区别的。夏、商是奴隶制社会体制,而周却是封建社会体制,封建这一词汇的本意是指封疆、建国。夏、商、周爵位虽都为公、侯、伯、子、男,但夏商封的是土,而周封的是疆域。公、侯、伯、子、男在夏商只是等级,而在周既是等级、又是君主。这就是在制度上有国和无国作为分界线的。

在社会形态上,夏朝是以各大集团部落大联盟的形式存在的,不太确切地比喻有点像现在的欧元共同体。这种联盟,夏王朝仅仅得到的是大联盟盟主的头衔而已,其社会基础,仍然是以血缘为纽带的部族组合,或是近亲血缘为主体的大部落群体。这时的部族或部落家族利益为最高利益,姓氏是区别我族或非我族的重要标识(好比全国通用的粮票)。而到商朝特别是商的中晚期,其

社会组成的基础,渐次演变为以地域范围内,以血缘、姻缘相互交织混杂的区域利益共同体的部落形成,诸侯是区域利益共同体的酋长(但决非君主)。例如,周文王所处

地域称作“西岐”,而周文王被称为“西伯侯”。在这里“西”为地域称谓,“伯”为爵位等级,“侯”则是尊称。此时部落利益为最高利益,家族利益按等级位次功绩获得。姓氏仍然是区分你、我、他的重要社会标识,但已将为区域内的标识符号(好比省或地域粮票)。到周初之时武王分封天下,周王朝称天子之国,诸侯之疆域称为诸侯国。这时的社会组织机构发生了质的变化。各国是在天子之国受命下的独立的全权的王国,政治、经济、军事均以封国范围为基调。家族利益已降为次等考虑的范畴,姓氏的地位渐次降至家族内部伦理管理的位置(好比地方发的购物券)。

据此,我们客观地分析一下。若木受封于徐,时处夏初,伯益让位于启,隐居后不久,被启杀之。前章文中说到伯益部族十分强大,是东夷集团的总代表,可想而知,夏启要想统治稳定,仅仅杀掉威望卓著的伯益,是难以达到稳定目的的。解决的方法有两种,一是伐,二是抚。伐,夏启未必能胜,有可能带来的是更大的动乱或者是统治的颠覆。最好的办法就是抚了。故而才有若木受封于徐的史实。随之而来的问题是封地在哪?根据相关史料和出土文物,以及伯益隐居于其山之阳的情况综合分析。夏禹虽属炎帝后裔,但就实力而言,是难以与东夷集团抗衡的,伯益部族人多地广,北可达沂蒙山腹地,西可近泗水流域,东到海,南到淮河之北。夏启封若木于徐,当然不可能把伯益部族所有土地都封给若木,像伯益隐居的箕山,进可一泄千里,退可进万山丛中,当然不会封给若木。把山东郯城、费县、苍山、平邑东部、临沭一部、江苏新沂北部、东海东部、邳州北部这样难守易攻的沂沭河冲积平原封给若木,既安抚了伯益部族,又压缩了伯益部原有地域,所封土地又无屏障,而且还是伯益部族原有土地,达到了出一声而稳定一方的目的。当然,这种说法只是综合的推测,是否符合史实难以界定。但,以郯城为中心的地域为若木受封之地是切实的。从徐氏先祖墓葬群在郯北七里这一情况看,徐地在郯周围是可以确定的。

封地如是,称谓何选?伯益是可以作为部族的宗神,其名号也可以传承,就像少昊、颛顼一样。但问题是,伯益与夏启互为政敌,伯益又为夏启所杀,用伯益之名,虽然是树起了以夏朝为敌的旗帜,那么用若木可否?当然可以,

但问题是,若木在各部族间声望不足,同时,若木在宗社祭祀中是社树神木之名,容易在使用中混淆。因而在选择称谓时,封地之名作为称谓就顺理成章了。当然,当

时仅称为徐方、徐族,后又增加徐夷、徐侯(商时),直到周武王分封时才称徐国。

姓氏,作为社会人群相互识别的符号,经历了有氏无姓、有姓有氏的过程。

徐姓的起始,作为华夏民族发展繁衍的重要节点有必要考究清晰。综上所述,我认为,以封地为姓之说似乎更合理一些,也更能为徐氏族众接受。

以上四个问题仅为个人观点,提出的目的在于理清线索,更好地、更加深入地、更加准确地研究徐文化,为现代社会发展服务,不对之处敬请批评,不同意之点恭候指教。

二〇一二年元月

最常见的100个形近易错字

最常见的100个形近易错字 2005年,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创刊10周年之际,公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的。据专家统计,若将这100个常见的别字纠正过来,现在出版物上的别字总量将减少一半以上。(括号中为正确字) 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气

20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦

44.了(瞭)望 45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血56.沤(呕)心沥血 57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐 61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫)

怎样教孩子认识五线谱

怎样教孩子认识五线谱 五条长线四个间,全音符唱4拍,火车叫:呜———音乐家族住里边。二分音符唱2拍,小猫叫:喵— do re mi fa sol la si,四分音符唱1拍,小狗叫:汪 小麻鹊,飞呀飞,八分音符唱半拍,小鸡叫:叽 排着队伍上楼梯; C、D、E、F、G、A、B,——识记音符的;一线一间住上去。 音符多了住不下, 上下再把线、间加。 ——识记五线谱的; 拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰,四指立正要站牢,五指千万不能倒! ——强调手形的。 学五线谱的儿歌 识谱歌谣: 1、 2、 五线谱,五条线,五线谱,像楼梯 中间隔著四个间;向上高,向下低 第三间,高音“哆”(do),一二三线,357 下加一线中音“哆”(do),一二三间,461 一线“咪”(mi),二线“嗦”(sol),四线五线唱24(高音) 一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。第四间上唱个3(高音)

3、 中央C上敲敲门dododo(哆哆哆)此条也可以念:下加一线敲敲门dododo 下加一间打招呼rerere(来来来) 第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪) 第一间里放沙发fafafa(发发发) 第二线上把话说solsolsol(说说说) 第二间里把手拉lalala(拉拉拉) 第三线呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻) 第三间里歌儿多dododo(哆哆哆) 请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。那么, 你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了 4、 五线谱,线间数, 小音符,里边住; 中央C, 在哪处: 下加一线高音谱, 上加一线低音谱; 高音谱,往上数: do remi fa sola si do 高八度,再来数一数: do remi fa so la si do; 低音谱,往下数: do sila so fa mi re do 低八度,再来数一数: do sila so fa mi re do。 先看线上do mi sal 再看间上Re fa la 123线 mi sao si 123间 fa la do 1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1 do Re mi fa sal la si do si la sal fa mi Re do

姓氏谱牒学

姓氏谱牒学 来源:中国社会科学院院报 2003/11/27 作者:姚丽琴发布时间:2003-11-27 11. 女性史和后现代史学有什麼关系? 妇女史也是晚近出现的显学, 为了对抗千百年来以男性为中心的主流史学, 争取男女平等, 而对传统史学进行批判, 要打破以往的偏见, 但就在此过程中, 不但促成了后现代主义, 同时也受到后现代主义的影响.女性主义初 起时的问题是谁当被研究?什麼东西值得研究?1980年Carolyn Merchant 质疑「科学革命」的「成王败寇」观, 此革命将对自然的”机械”观取代原先的”有机”观, 她从女性及生态学的观点重估此时期的历史.她质疑”进步”及”理性的时代”,而当时很多女人仍被当成女巫被烈火烧死.有些女学者,剧作家如Aphra Behn(1640-89), Margaret Cavendish(1624-73)被视为剧作家,科学家及诗人; Anne Conway(1630?-79)三百年后重新被视为”英国最敏锐的形上学者”.最大的挑战是其指出语言之无法客观,以前所用文字都是来自并支援”家父长结构”(Patriarchal structure),而且是一种恶性循环. 女性主义发展下来,受到其他理论的互相影响,也开始产生了分裂, 一派是吸收了后现代主义的精神, 继续在争取男女平等的目标下加强对现有史学之批判; 而另一种则是连男女之界限都加以质疑, 彻底颠覆原来的设定, 认为原先划分性别根本就是原来男性中心逐渐逻辑发展下来的结果. 因此从短期看来, 后现代史学与女性主义史学一样, 都要抵制传统史学的霸权, 都想颠覆原有的主流史学思想, 因此有互相支援之处; 但就双方长远的目标来看, 后现代史学是要去掉所有的霸权宰制, 「去中心论」及多元的主张, 将使得其与女性主义分道扬镳, 因为女性主义最终目的在建立一以「女性」为主体的史学, 不论这种主体应如何界定. 换言之, 就像中国现代史上的「联俄容共」一样, 二零年代时国共两方虽然在反对帝国主义及军阀割据的立场上一致, 而有暂时合作的空间, 但终因双方对未来的理念不同而分开. 12.马克思主义和后现代主义有什麼关系? 马克思主义和后现代主义一样, 都是对於既有的现代主义提出挑战及攻击的. 但是马克思主义基本上从阶级斗争及生产关系来看历史发展, 认为欧洲各种社会演化均遵循一定的阶段, 并有清楚的最后目标; 社会分为下层建筑及上层建筑, 而经济决定论等等看法都明白指出其历史观乃一种具有宰制型, 全 体化的大叙述而后现代是去中心论, 反目的论, 并没有马克思主义那样的乐观, 且是对理性进步等大叙述的解构及抵制. 不过新马克思主义学者如汤普森(E. P. Thompson)在对英国工人阶级形成之研究中, 已扬弃不少教条, 与后现代主义所提出的看法也有一些暗合之处. 13.后殖民主义和后现代主义有何关系?

高考语文常见易错字100个字

高考语文常见易错字大全(100词()里的字为正确字) 启明按:高考语文的第一个考题就是字音字形,为了方便大家复习常考的字词,这里整理了高考语文常见的100个易错字,希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹)

041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈)

四六级考试须知

全国大学英语四、六级考试(CET)考生须知 一、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 二、按照省级教育机构的要求签署《诚信考试承诺书》。 三、必须按规定的时间(上午8:45开始,下午2:45开始)入场,入场开始15分钟(即上午9:00,下午3:00)后,禁止入场,入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件(考生要出示的有效身份证件为考试证、学生证和下列证件之一:居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等),接受考试工作人员核验,并按要求在考场座位表上签名。 四、只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机.移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。 五、入场后,要对号入座,将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上,以便核验。 六、答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的,答题卡一律无效。 七、除有特殊原因,在考试结束前禁止提前退场。 八、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔做答,填涂信息点时只能用铅笔(2B)涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点,不按规定要求填涂和做答的,一律无效。 九、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。 十、在考场内必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者,取消考试成绩并按校纪校规处理。 十一、考试结束铃声响时,要立即停止答题,将试卷扣放在桌面上,待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷,不准携带试卷、答题卡离开考场。 十二、自觉服从考试工作人员的管理,不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题,按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序,恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

如何教孩子认识五线谱

如何教孩子认识五线谱 五条长线四个间, 音乐家族住里边。 do re mi fa sol la si, 小麻鹊,飞呀飞, 排着队伍上楼梯; C、D、E、F、G、A、B, 一线一间住上去。 音符多了住不下, 上下再把线、间加。 ——识记五线谱的; 全音符唱4拍,火车叫:呜———二分音符唱2拍,小猫叫:喵— 四分音符唱1拍,小狗叫:汪 八分音符唱半拍,小鸡叫:叽 ——识记音符的; 拇指弯弯想睡觉, 二指三指挺起腰, 四指立正要站牢, 五指千万不能倒! ——强调手形的。学五线谱的儿歌 识谱歌谣: 1、 五线谱,五条线, 中间隔著四个间; 第三间,高音“哆”(do), 下加一线中音“哆”(do), 一线“咪”(mi),二线“嗦”(sol),一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。 2、 五线谱,像楼梯 向上高,向下低 一二三线,357 一二三间,461 四线五线唱24(高音) 第四间上唱个3(高音) 3、 中央C上敲敲门dododo(哆哆哆)此条也可以念:下加一线敲敲门dododo 下加一间打招呼rerere(来来来) 第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪) 第一间里放沙发fafafa(发发发) 第二线上把话说solsolsol(说说说) 第二间里把手拉lalala(拉拉拉) 第三线呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻) 第三间里歌儿多dododo(哆哆哆) 请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了 4、 五线谱,线间数, 小音符,里边住; 中央C, 在哪处: 下加一线高音谱, 上加一线低音谱; 高音谱,往上数: do re mi fa so la si do 高八度,再来数一数:

徐氏谱牒先祖记述中几个值得注意的问题

xx谱牒先祖记述中几个值得注意的问题xx 我涉猎徐文化较晚,接触的各地徐氏谱牒也不够多。但感到各地徐氏谱牒中关于先祖的记述不够严谨,有些老谱(民国以前的)同样也存在着一些不容忽视的问题。因而仅将我个人的看法提出,供商榷。 一、关于xx血缘先祖的记述 xx。xx,xx,来不得半点含糊。 我看过为数不多的二十几部徐氏各地宗谱和一些有关徐氏起源,徐氏相关史料中大致有三类。一类记述“根生少昊,枝出皋陶。”一类记述黄帝为先祖——昌意——颛顼……皋陶——伯益——若木。另一类还有史料说徐姓出自子姓,也即为商之后人。 值得注意的是这些记述无论最先起源于何人,接近徐氏得姓之时都归到伯益——若木之上。这一点出奇的统一。这也和现存史料及现代考古成果能够统一起来。正如徐自强先生在其《徐氏源流考》一文中强调: “探索徐氏之血统关系,最早也只能溯源至伯益时期,以若木时期最为适宜。如果源溯至黄帝,则是无根据之比附,根本无血统可言,这里今之编族谱应努力避免的。”那么,诸多徐氏谱牒溯源黄帝或少昊,又是什么原因呢?除编谱普遍存有比附之心之外,最主要的是编谱之人为证其源,往往找历史上名人记叙作为力证。而后世不加辨审,仅抄袭而已。如很多徐氏谱牒中把皋陶列入其中,而且作为伯益之父。这一来源恐怕要追究到唐朝人张守节《正义引·列女传》,曹大家(班昭)注中的说法: “大业即皋陶,为伯益之父。”韩愈的“根生少昊,枝出皋陶”概出于此。然而张守节的注解是没有任何依据的。皋陶、伯益虽系同时代之人,同为禹之部属,也同是东夷部族之大范畴。但皋陶出自太昊部族,估计是太皞西渐后留在东夷的一支。 而伯益则属少昊部族,与蚩尤、颛顼有密切的关联。《齐鲁文化通史·远古至西周卷》第三章第三节“五帝时代东夷部落发展”中关于伯益部的表述是:

最新100个易错的字音资料

100个易错的字音 1、氛围fēn(无去声、不读“奋”、读作“分割”的“分”) 2、一场雨、一场大战cháng(不读chǎng,用于事情的经过) 3、匀称称职称心如意对称chèn (读“趁”、不读(乘)cheng) 4种(姓氏)chóng 5、憧憬chōng (读冲、不读chóng) 6驰骋chíchěng(不读chéng) 7、处暑处境处女处世为人处于chǔ(不读去声(处)) 8、啜(姓氏)chuài 9、氽丸子cuān(非去声) 10、档案dàng(无(党)dǎng音) 11、安步当车dàng(不读平声) 12、订正dìng(无(丁)dīng音) 13、胴体dòng 去声(不读(同)tong)句读dòu 14、掇拾duō(拾掇的意思不读duò。在拾掇里读轻声。) 15、菲薄fěi(芳菲是平声) 16、果脯fǔ(不读“普”) 皆上声) 枸杞gǒuqǐ( 17、准噶尔gá  18、小孩呱呱坠地读(姑)gū(不读“瓜”、gua) 19、力能扛鼎gāng (不读kǎng) 20、契诃夫唐吉诃德hē(不读ke) 21、道行héng(修行的功夫、比喻本领。不读hang,xing) 22、飞来横祸蛮横发横财hèng 23、横加阻拦héng 24、一哄而散hòng (哄堂大笑hōng 哄逗哄骗hǒng) 25、骨骸hái

26、薅草hāo 不读huá) 27、白桦树huà( 28、馄饨húntun(轻声不读dun) 和牌(读胡) 搅和和稀泥huò  29、和泥和面huó  不读lùn,单独囫囵一词时囵读轻声。) 30、囫囵吞枣húlún( 31、溃脓huì(区别溃烂kuì) ) 32、通缉jī(区别编辑jí 33、窗明几净jī(误读上声) 34、嫉妒jí(区别忌妒jì) 不读jì) 35、人才济济jǐ ( 36、里脊(轻声、本音jǐ) ) 37、渐染东渐入海jiān(不读jiàn 38、眼睑jiǎn (无平声) 39、绢花juàn 40、配角儿角色jué (不读jiao) 41、发酵jiào (不读xiao) (误读上声) 42、解送押解jiè 43、浑身解数xiè(误读jie) 44、粳米籼米jīng xīan(不读geng shan) 45、颈部j-ng(误读去声) n g (不读liàng) 46、靓妆jì 47、循规蹈矩矩形jǔ(误读去声) 龟裂jūn(不读guī) 48、前倨后恭jù  非去声) 49、以儆效尤jǐng ( 50、睛纶jīng(不读qíng) ) 51、唠叨láo (区别唠家常lào (误读luo) 52、落不是lào (误读阳平) 53、量杯思量liáng 量体裁衣liàng 54、连累lěi (误读去声)

常见的易错字1000个归纳

常见的易错字1000个归纳 说明:本专题收集了在高考中常见的易错字,括号内为正确字。如001,误为“爱带”,正确应为“爱戴”。 001.爱带(戴)002.白晰(皙)003.爆乱(暴)004.报筹( )005.暴炸(爆) 006.卑却(怯)007.辩析(辨)008.恶耗(噩)009.材华(才)010.喝采(彩) 011.翱游(遨)012.娘两(俩)013.更叠(迭)014.恰商(洽)015.起迄(讫) 016.沾辱(玷)017.中裁(仲)018.雕彻(砌)019.陷井(阱)020.劈谣(辟) 021.明片(名)022.梦餍(魇)023.缈视(藐)024.募然(蓦)025.蓦捐(募) 026.通辑(缉)027.杂踏(沓)028.奕棋(弈)029.疏峻(浚)030.吉详(祥) 031.肖象(像)032.开消(销)033.撕杀(厮)034.膺品(赝)035.贮立(伫) 036.绉纹(皱)037.躁热(燥)038.肿涨(胀)039.羁靡(縻)040.描模(摹) 041.遨翔(翱)042.振撼(震)043.呕气(怄)044.亵赎(渎)045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣)047.宣染(渲)048.延申(伸)049.奢糜(靡)050.毗临(邻) 051.骠悍(剽)052.永决(诀)053.欧打(殴)054.座落(坐)055.幅射(辐) 056.拥带(戴)057.煤碳(炭)058.编篡(纂)059.按磨(摩)060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰)062.下功夫(工)063.显象管(像)064.爆发户(暴)065.造事者(肇)

066.纹身(文)067.座标系(坐)068.照像机(相)069.暖哄哄(烘)070.明信片(名) 071.坐右铭(座)072.天然汽(气)073.煤汽机(气)074.引伸义(申)075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防)077.裨官野史(稗)078.百练成钢(炼)079.火山暴发(爆)080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释)082.爱乌及屋(屋乌)083.安份守己(分)084.按居乐业(安)085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗)087.敖敖待哺(嗷)088.飞扬拔扈(跋)089.绝不罢休(决)090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈)092.半途而费(废)093.哀声叹气(唉)094.山洪爆发(暴)095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓)097.百步串杨(穿)098.百尺杆头(竿)099.罢绌百家(黜)100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨)112.原物必还(璧)113.森严壁磊(垒)114.鞭僻入理(辟里)115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉)117.变换莫测(幻)118.骠肥体壮(膘)119.标柄千古(彪)120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒)122.彬彬有理(礼)123.涣然一新(焕)124.摒气凝神(屏)125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖)127.拨乱返正(反)128.军事布署(部)129.人所不耻(齿)130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗)132.不惶顾及(遑)133.不记其数(计)134.不接不离(即)135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢)137.不径而走(胫)138.继往不究(既)139.不堪之论(刊)140.不可思异(议) 141.不明一文(名)142.不求深解(甚)143.宁死不曲(屈)144.麻木不忍(仁)145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰)147.雄材大略(才)148.材疏学浅(才)149.神采弈弈(奕)150.材华横溢(才)

大学英语四六级口语考试环节及注意事项

二、口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的,在第一节考试中,互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始,主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。 主考官在从考生手中索回登分卡后,询问考生的姓名,有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许,在某些考生的眼中,他们会认为这是多余问题,在此,特别要向考生说明一下,这类问题不多余,原因如下: 第一,主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的,一般说来,主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二,让考生说出姓名、拼写名字,可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三,为缓和考试气氛,通过提问这种熟悉常见的问题,可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外,在第一节考试中,按照考试的程序,考生应该做到问什么,回答什么,考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候,就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样,一来打乱了考试的提问步骤,二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。在第一节考试中,有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中,有这样的问题:“Is there anywhere you would particularly like to visit? Why?”对于这道问题,考生可根据自己的情况说:“Yes, there is.”或“No, there isn't.”在主考询问“Why?”之后,考生便可进行自由发挥,但也不宜过长,因为考试的时间是有限的。 在考试中,考生应注意的是,要根据提问的问题,从条理性、逻辑上去组织语言,所谈的内容尽可能切题达意,不说与题无关的话,不说意义不明显的话,不说前言不搭后语的话,条理与连贯在考试中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式,千万不要缄口不语,而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-filling phrases 或 hesitation fillers),如“mm,um,err,well, I mean, I think,you see, you know, how shall I put it”等。适时运用这类填空词,表明发言人还在积极地思索与考虑,马上就会继续讲话,从而避免令人尴尬的冷场局面。 在第二节活动中,互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁,然后观察考生之间进行合作交流的表面情况。在第二节口试活动中,考生应该注意以下3点: 第一,不要把主考官当成交流对象,讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二,此节活动是讨论,要求考生发言机会均等,故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行,对所讨论的问题,无论是赞同还是反对,或者另有见解,都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面,听者应该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry, I have to interrupt you.”;“Excuse me, what did you say just now?”;“I'm afraid I have to stop you, but……”这样的话语,考生应该掌握。若在本节讨论活动中,一方发言已毕,而另一方仍沉默不语。类似“This is my point of view. What do you think of it?”;“Can you tell me something about it?”;“Do you agree with me or do you disagree with me?”;“What's your opinion?”这样的话语,可以鼓励对方开口,从而形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之,考生应把握本节的重点,积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中的“轮换体系”敏感,保证“每次至少有一方在说话”。在第二节活动中,考生应礼

谱牒中的常用名词解释

谱牒中的常用名词解释 黄祖珩 【谱牒】记述氏族或家族世系的书。 【家谱】又称族谱,记录家族世系和事迹的书,内容记载家族的起源、发展历史,家族成员的身份事迹及相关的各种内容。 【家乘】春秋时晋国史书名《乘》。后因称史籍为史乘。宋黄庭坚有《宜州乙酉家乘》是日记性质。后人撰写家族之史,袭用《家乘》之名,其内容比家谱更广泛、更详尽。如《即墨黄氏家乘》内有明清皇帝诰命,圣旨、敕谕,家族名臣给皇帝奏疏、议,家族贤达传记、墓志、科举、著作目录、诗词文章等。 【玉牒】1、古帝封禅所用文书。2、帝王族谱(以编年体叙帝系而记其历数称玉牒)。3、典册。4、神仙名籍。 【考】①老。②父亲。后只称亡父曰考。《礼·曲礼》:“生曰父……死曰考。” 【妣】①祖母或祖母辈以上的女性祖先。②母亲。《尔雅·释亲》:“父为考,母为妣。”后来只用于亡母。《礼·曲礼》下:“生曰父、曰母、曰妻;死曰考、曰妣、曰嫔。” 【谥号、谥】帝王、贵族、大臣、士大夫死后,依其生前事迹给予的称号。 【昭穆】古代宗法制度,宗庙或墓地的辈次排列,以始祖居中,二世、四世、六世,位于始祖的左方,称昭;三世、五世、七世位于右方,称穆;用来分别宗族内部的长幼、亲疏和远近。《周礼·春官·小宗伯》:“辨庙祧之昭穆。”后来泛指家族的辈分。晋陶潜《陶渊明集》赠长沙公词序:“长沙公于余同族,祖同出大司马,昭穆既远,以为路人。”【出嗣、嗣】嗣即继承,接续。出嗣:在封建宗法制度下,把自己的儿子给没有儿子的亲属作过继子。 【承祧】承奉祖庙的祭祀。后亦称嗣子为承祧子。祧:古代称远祖的庙。在封建宗法制度中承继先代,称承祧。 【双承】继承两支的祭祀。 【嗣子、嗣孙】无子者以同辈兄弟之子过继为后人,称“嗣子”。过继孙辈的,称“嗣孙”。 【乏嗣】缺乏承继人。 【止】一般指已婚无后代(儿子)即去世。 【早卒】早年去世。 【流寓】寄居他乡。 【适辽】至辽宁,泛指到我国东北地区。 【配】元配。初娶的妻子,也称“嫡妻”。继配。元配亡故后,继娶之妻。 【嫡、庶】“嫡”与“庶”相对,“嫡”在封建宗法制度中指正妻;“庶”指妾,又称副室、偏房。 【守节】在封建社会中,妇女在丈夫死后,立志不嫁,直到老死就是守节的行为,这样的妇女称为“节妇”。 【契】古代把合同、总账、案卷、具结都称作契,后单称买卖的文卷为契。 【契约】双方或多方同意订立的条款、文书。 【司厅】即驿丞。明清时,各州县设驿站之地,均设驿丞。掌管驿站中仪仗、车马、迎送之事。 【翰林院】官署名,唐初置翰林,为内廷供奉之官,本以文学备顾问,得参谋议,其时医、卜、伎、术、方士僧道,皆得待诏翰林,非尽文学之士。玄宗开元初始置翰林院,以张九龄、张说、陆坚等掌四方表疏批答、应和文章,号“翰林供奉”,与集贤院学士分司起草诏书及应承皇帝的各种文字。开元二十六年改翰林供奉为学士,别置学士院,专掌内制。宋设翰林学士院,职掌在内朝起草诏旨。此外在内侍省下设翰林院,总天文、书艺、图画、医官四局。明将著作、修史、图书等事务并归翰林院,成为外朝官署。清沿明制,翰林院掌编修国史及草拟制诰等,其长官为掌院学士,满、汉各一人,由大学士、尚书中特派,所属职官有侍读、侍讲、修撰、编修、检讨和庶吉士等,无定员。 【国子监】国子监是中国古代教育体系中的最高学府。国子监设六堂,分别为:率性堂、诚心堂、崇志堂、修道堂、正义堂、广业堂,是贡生、监生们的教室;国子监设祭酒、司业以及学正、助教、主教、主事、收掌、对读等学官,品秩为从正四品到九品。 【内三院(内翰林)】清官署名,天聪十年,置内国史院、内秘书院、内弘文院,各设大学士一人。内弘文院掌注释历代行事善恶、进讲。合称内三院,康熙九年改为内阁。 【处士】古时称德才兼备而不为官的人士。 【伯仲叔季】兄弟排行。伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。 【封赠】封建时代施恩臣下,实行封赠之制。即将文武官员的官爵、有关名号授予其曾祖父母、祖父母、父母三代及

高考语文常见易错字100个字

启明按:高考语文的第一个考题就是字音字形,为了方便大家复习常考的字词,这里整理了高考语文常见的100个易错字,希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙)

046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴)

全国大学英语四六级考试考生注意事项

! 全国大学英语四六级考试考生注意事项 2009年6月全国大学英语四六级考试(以下简称CET)定于6月20日(第17教学周周六)举行。此次考试报考总人数为13670人,其中英语四级8186人,英语六级5285人;日语四级8人,日语六级3人;德语四级140人;俄语四级48人。考试分别安排在北校区(上午131个考场,下午98个考场)、南校区(上午152个考场,下午81个考场)两个校区内进行。为组织好此次考试,现就考生注意事项说明如下: 1、广大考生要充分认识考试工作的重要性,充分认识作弊的危害性,强化考生诚信应考的意识,提高维护良好考风考纪的自觉性,坚决杜绝替考、利用通讯设备作弊等现象。 2、提前检查入场必须的准考证、身份证、校园卡,并注意妥善保管三证。证件不全者不准入场。如有丢失身份证或校园卡者,务必在考前到学院开具证明(证明要贴近期免冠照片,照片上要加盖学院公章);如有丢失准考证者,于6月20日前持学院开具的证明信到教务处教务科补办,考试当天一律不予办理。 3、务必提前准备好所需的文具,试卷一律用黑色中性笔或签字笔书写,用2B铅笔填涂相关信息。考试时考生只准携带必要的文具入场,如铅笔、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及除听力接收设备以外的无线通信工具(如寻呼机、无线电话)、录音机、电子记事本等物品入场。考场内不得擅自相互借用工具。 4、务必提前准备好听力接受设备,并注意提前试听(北校区试听波段73,试听音乐《梁祝》;南校区试听波段74,试听音乐《梁祝》;试听时间为6月15日至19日下午15:30—17:00,20日早8:00至10:00,下午2:00至4:00)。 5、务必准备好计时工具,严禁以计时为理由携带手机入场,一旦发现一律按作弊论处。严禁找人替考、替他人考试、利用手机等高科技手段作弊,一经发现将被给予开除学籍处分;构成犯罪的,将由司法机关追究刑事责任。考试期间学校将抽验部分考场的学生校园卡。 6、社会上已经出现了以提供所谓考试标准答案信息为赢利目的的个人或团伙,他们用校园小广告、互联网、校园网散布信息,欺骗考生,并严重危害了考场秩序,破坏了国家考试的信誉。提醒考生不要轻信此类信息,避免上当受骗。 . 7、广大考生要注意身体,预防疾病。考试规定,整个考试期间不允许离开考场,如确因身体原因,中止考试,须到考务办接受治疗并等候考试结束。 8、考试当天各学院学生管理人员于上午8:20-11:50、下午2:20-17:50在值班室(北校区在5号教学楼5N-101教室,南校区在综合教学N201教室)值班,以及时处理考生方面的应急事件。 9、为杜绝各种形式的作弊,充分体现考试的公正性,欢迎对作弊行为进行举报,举报电话为8249227。 10、考试信号

五线谱识谱

日志 [转] 五线谱识谱2011-10-23 12:57阅读(11)转载自桔の小依 下一篇:英语语法,好不容... |返回日志列表 ?赞 ?转载(5) ?分享 ?评论 ?复制地址 ?编辑 五线谱的构成 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号:包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。 括线分花的和直的两种。

音符和休止符 用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。 音值的基本相互关系是:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如: 全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符;全休止符等于两个二分休止符等。 拍号 在一段音乐进行过程中,乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行,如一般常见的华尔兹舞曲就是 以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行,这就是拍号。 (1):二拍子系统:二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的二拍子拍号如下:

在上方的数字代表一个小节有几拍,下方的数字则代表用几分音符当一拍,例如2/4代表一个小节有2拍,用 4分音符当一拍;4/4代表一个小节有4拍,用4分音符当一拍。 (2). 三拍子系统:三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的三拍子拍号如下: 例: 3/4代表一个小节有3拍,用4分音符当一拍;3/8代表一个小节有3拍,用8分音符当一拍;6/8 代表一个小节有6拍,用8分音符当一拍;9/8代表一个小节有9拍,用8分音符当一拍。 (3). 后拍子系统:后拍子系统是前二者的综合运用,常见的有5拍和7拍两种。 谱号 前面已经讲过,在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多 少?却无法确定。在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上,便 使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。 通常用的谱号有三种: G谱号表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式 高音谱号。 F谱号表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,叫低音谱号;另外还有记在第五线上

许氏族谱

许 氏 族 谱

由江南迁贵州之始祖始祖—许圭 圭祖次子—许旺 旺祖三子—许绅 绅祖长子—许继龙 龙祖次子—许仲举 举祖长子—许政宦 宦公次子—许启文

许氏族谱序 盖闻尧舜之道,孝弟而已。孝弟从何而来耶?无他民族为本。然有民族必须有谱。故一姓之宜谱者必也。有谱者方可以上溯祖也。使之其所自出,下庇云,使不失其所依。否则,其族何存?族之不存何为孝弟。则其与禽兽何别焉。是以人之有异于禽兽者,在能亲亲,尊祖敬宗是也。 吾许氏出自炎农,本太岳伯夷的胤。为甫侯所,封于颖川(即今凤阳府)故居凤阳历虞,夏、商、周、秦、汉以及唐、宋、元、明、清,蔓延天下,人发无数。其间文明达士,道德循良,天下皆是,至此,年湮代远,无法稽考,江之西南,河之东北,谁亲谁疏,姑且不述,惟是明末清初战乱之后。 我许氏先祖政宦公奉清康熙诏令补川,公命次子启文,携家由黔入蜀,乃玉德初惠四人,当分四照,置业于乐邑仁义乡,鸡公山,何家湾、复兴汫、窨坟沟等处披荆斩棘,垦荒种植以生以养子孙繁衍,始回黔省亲,清取谱牌、但代远支分,星散派别,诚难总集。惟由近代自江南圭祖号怀远,洪武勑获国将军一脉,经先人盛禄公继述未完,世珍公再述已久,至光绪间名儒虽多,有志未成,有玩山以翱游,或抱明月而长终,斯文既丧,谱事难题。迄今民国文明道学逝尽,若再延不理,则亲亲尊祖全失,既不知亲亲尊祖何以。异于禽兽,而我等难忘木本水潺籍以示睦族之义,俾不忘孝弟而重人伦联小族以合大宗,

合大宗而合民族,宏胞与之量,合天下之人如同谱也,岂非由斯道而合乎尧舜之道也。聊是序。 民国己丑岁三十八年仲夏月第十四世裔孙洪彦序 原前许氏族谱序 余生康照之末年,诵读之暇,发筐检阅书帙,得王父手书宗支一帙,初祖圭濠之怀远人也,因此以为号。壮年从义,镇守豫章,拒陈兵以功没,洪武初追封高阳侯,肖像而庙祀焉。长子祥、次子旺一同行征十五年,平镇段世雄。是年八月后剿普平定诸蛮,置各位指挥使司,子孙世袭,祥得扁桥五之指挥,旺居本卫中所耶,上翁烧幻,背汗庄过水江。其后祥旺合葬卫之望城坡。瑞龙衣职,业未几病故,蟠龙孤幼奉文继龙孙尉司,四世祖仲举,迁徙默蜀思州府,治康熙三十六年思诏招补四川。五世祖攻宦应诏来川,居潼川府属之乐至县仁义乡,前后报照鸡公山,何家湾、复兴寺。水竹林青岗湾,杨家湾、窨坟沟等处,记载已详。所有生没年月日时间阙而不备,予得其原,常欲序成谱牒以为承先开后之有目,荏苒十有余年有愿而弗遂,兹于甲戌之岁,详溯宗源鸾叙,盖自怀公始,其排行生没年月日时山向,则自政故宦公始,而历序之,以为—姓之世谱,庶几宗支万世,譬如水木之根源,畅流而永绵也,于戏畴昔之有愿于怀公者,今幸成慰于一旦矣,是为记。 大清乾隆十九年甲戌年九月吉旦嗣孙盛渌谨识

高考常见的易错字大全

高考中常见的易错字 001.爱带(戴)002.白晰(皙)003.爆乱(暴)004.报筹(酬)005.暴炸(爆)006.卑却(怯)007.辩析(辨)008.恶耗(噩)009.材华(才)010.喝采(彩)011.翱游(遨)012.娘两(俩)013.更叠(迭)014.恰商(洽)015.起迄(讫)016.沾辱(玷)017.中裁(仲)018.雕彻(砌)019.陷井(阱)020.劈谣(辟)021.明片(名)022.梦餍(魇)023.缈视(藐)024.募然(蓦)025.蓦捐(募)026.通辑(缉)027.杂踏(沓)028.奕棋(弈)029.疏峻(浚)030.吉详(祥)031.肖象(像)032.开消(销)033.撕杀(厮)034.膺品(赝)035.贮立(伫)036.绉纹(皱)037.躁热(燥)038.肿涨(胀)039.羁靡(縻)040.描模(摹)041.遨翔(翱)042.振撼(震)043.呕气(怄)044.亵赎(渎)045.恢谐(诙)046.渲泄(宣)047.宣染(渲)048.延申(伸)049.奢糜(靡)050.毗临(邻)051.骠悍(剽)052.永决(诀)053.欧打(殴)054.座落(坐)055.幅射(辐)056.拥带(戴)057.煤碳(炭)058.编篡(纂)059.按磨(摩)060.爆躁(暴)061.蜇居(蛰)062.下功夫(工)063.显象管(像) 064.爆发户(暴)065.造事者(肇) 066.纹身(文)067.座标系(坐)068.照像机(相)069.暖哄哄(烘)070.明信片(名) 071.坐右铭(座)072.天然汽(气)073.煤汽机(气)074.引伸义(申)075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防)077.裨官野史(稗)078.百练成钢(炼)079.火山暴发(爆)080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释)082.爱乌及屋(屋乌)083.安份守己(分)084.按居乐业(安)085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗)087.敖敖待哺(嗷)088.飞扬拔扈(跋)089.绝不罢休(决)090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈)092.半途而费(废)093.哀声叹气(唉)094.山洪爆发(暴)095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓)097.百步串杨(穿)098.百尺杆头(竿)099.罢绌百家(黜)100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨)112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒)114.鞭僻入理(辟里)115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉)117.变换莫测(幻)118.骠肥体壮(膘)119.标柄千古(彪)120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒)122.彬彬有理(礼)123.涣然一新(焕)124.摒气凝神(屏)125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖)127.拨乱返正(反)128.军事布署(部)129.人所不耻(齿)130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗)132.不惶顾及(遑)133.不记其数(计)134.不接不离(即)135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢)137.不径而走(胫)138.继往不究(既)139.不堪之论(刊)140.不可思异(议) 141.不明一文(名)142.不求深解(甚)143.宁死不曲(屈)144.麻木不忍(仁)145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰)147.雄材大略(才)148.材疏学浅(才)149.神采弈弈(奕)

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