复习辛亥革命新文化运动

八年级历史上册第二单元复习学案（二）

——辛亥革命新文化运动

主备人葛涛

一、学习目标

1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中地位和作用。

2、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3、了解孙中三的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

二、学习重难点洋务运动兴起的原因，成果及作用。戊戌变法的背景，措施及作用。

三、突破重难点的方法阅读、分析、对比、列举、图示法等

四、学习流程

（一）导入

近代化主要指在经济上实现工业化；在政治上实现民主化、法制化；在思想上实现科学化、民主化的过程。中国近代化的过程其实就是中国资本主义的产生、发展和近代中国先进知识分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。

纵观中国近代化的探索历程，先后经历了学习西方技术的洋务运动、学习西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命、学习西方思想文化的新文化运动。我们本节课学习后两个辛亥革命和新文化运动。

（二）出示学习目标学生齐读

（三）学习过程

【快速阅读课本，根据课堂笔记构建知识结构】

八国联军侵华战争后资产阶级革命派辛亥革命学习西方的民主共和的政治制度

袁世凯上台后尊孔复古激进的民主主义者新文化运动学习西方思想【识记基础知识】

1.辛亥革命的背景、时间、重要战役、指导思想、性质、结果，影响，胜利和失败的原因。

2.孙中山的重要活动。

3.三民主义的内容。

4.新文化运动的背景、开始的时间和标志、口号、代表人物、内容、性质、影响。

5.白话文运动的影响

6.新文化运动后期宣传的主要思想及代表人物。

【思考讨论，能力提升】小组讨论，分组展示，互相借鉴，教师点评总结

1.为什么说辛亥革命是成功的？又为什么说它失败了？

2.辛亥革命对中国政治、经济、思想文化的影响各是什么？

3.辛亥革命时，资产阶级向谁学习？学习什么？

4.新文化运动抨击的主要对象是什么？宣扬的核心思想是什么？

5. 新文化运动和马克思主义在中国发展的关系。

6.提倡新文学，主要指在中国发展什么运动，起到了哪些作用？

【活学活用，反馈学习效果】

1.三民主义的发展：“驱除鞑虏恢复中华——创立民国——平均地权——

2.中国第一个资产阶级团体是第一个资产阶级政党是

3.辛亥革命的高潮是。辛亥革命的重要成果是建立了。

4.民国纪年和公元纪年的换算方法是：如民国元年是

公元年。1949年是民国年。

5.辛亥革命失败了是因为没有。

6.辛亥革命对中国政治的影响是对中国经济的影响是对中国思想发展的影响是

7.新文化运动开始的时间是标志是

8.新文化运动的代表人物有，他们宣传的核心思想是，主要内容有提倡反对；提倡，反对；提倡反对；提倡，反对。

9. 新文化运动的性质是。

10.影响：启发着人们追求探索为

创造了条件。

11.影响中国思想近代化发展的重要事件是。

12.辛亥革命和新文化运动都是领导的。都主张向学习。在思想方面都促进了人们。

（四）课堂小结

近代中国在面临外来侵略的过程中，各阶级的人们开始寻找救国的道路。在经历了地主阶级洋务派和资产阶级改良派的努力和失败后，资产阶级革命派向西方学习通过革命推翻旧的封建政权，建立了中华民国，确立了资产阶级民主制度，但还是没有改变中国的命运。于是先进的民主主义者们在思想领域展开了反封建的新文化运动，在中国大力宣传民主和科学，促进了人们思想的解放。但仍没改变中国半殖民地半封建的社会性质。这些都说明在半半社会中，资产

阶级不能救中国，资本主义道路在中国行不通。

五、当堂检测

阅读下列材料：

材料一孙中山生平活动大事年表：

1866 年，出生于广东省香山县（今中山市）。

1892 年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。

1894 年 6 月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。

1894 年 11 月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。

1905 年 8 月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。

1911 年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。

1912 年 1 月 1 日，在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。

1912 年 2 月，为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。

1913 年以后，领导了“二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。

1924 年 1 月，在广州召开国民党“一大，实现国共第一次合作。

1925 年 3 月 12 日，在北京逝世。

材料二《商报》评价孙中山“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗”

材料三孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”

材料四今年恰逢孙中山逝世 90 周年，海峡两岸纷纷举行各种活动，隆重纪念孙中山

3 月 12 日，南京各界人士拜谒中山陵

请回答：

3 月 12 日，台湾拍摄的纪录片《永不放弃——孙中山北上与逝世》在台北发布。该片旨在发扬孙中山先生永不放弃的精神，号召大家继续团结奋斗，促进两岸和谐。（1）据材料一，1892 年至 189

4 年间孙中山的思想发生了什么变化？（3 分）概括材料中有关孙中山在 1894 年—1912 年期间的具体革命活动。（4 分）

（2）材料二评价孙中山有五个“不知”，你怎么理解？（2 分）结合材料三，你能感受到孙中山怎样的精神品质？（2 分）

（3）今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么？（2 分）22.（1）变化：从行医救人到主张改良再到革命救国。

（变化的顺序正确，每写出一点给 1 分，共3分。若写出“行医到救国”类似答案的，只按两点给2分）

活动：①组织兴中会；②创立中国同盟会；③提出“三民主义”学说；④建立中华民国

（或“就任中华民国临时大总统”，二者只能选其一给分）；⑤颁布《中华民国临时约法》。

“被推举为中华民国临时大总统”、“辛（答出其中任意四点即可，每点1分，共 4 分。如答案写成

亥革命”的，不给分）

（2）理解：孙中山并非“不知”，而是为了救国，已经将个人利益甚至个人生死置之度外。（意思相近亦可酌情给分，共2分）

精神品质：爱国主义、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等。（每点1分，共

2 分。其他符合题意的表述亦可酌情给分）

（3）现实意义：海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义

（或“祖国精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。

（围绕“两岸和谐”

）

、“民族复兴”而谈，言之成理即可，2 分）

统一”

“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。

材料一福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。——摘编自中学历史教材

材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。——梁启超《变法通义》

材料三（中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。通过对辛亥革命失败教训的认识，陈独秀认为）我们现在认定只有这两位先生（德谟克拉西(D emocracy)和赛因斯(Science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——摘自陈独秀《新青年·罪案之答辩书》

（1）据材料一，指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因，简要分析福州船政局创办的历史意义。（2分）

2）材料二中梁启超认为变法的关键是什么？后来变法失败说明了什么？（2分）

（3）材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”，为此掀起了什么运动？该运动高举的两面旗帜是什么？（3分）

29.（1）洋匠挟技居奇，唯利是图（有其他表述，意思相近即可）。为中国近代企业积累了生产经验；培养了技术人才（任意一点即可）。

（2）关键在于变革封建官制。改良道路在中国行不通（有其他表述，意思相近即可）。（3）新文化运动。“民主”和“科学”。

六、板书设计

八国联军侵华战争后资产阶级革命派辛亥革命学习西方的民主共和的政治制度

袁世凯上台后尊孔复古激进的民主主义者新文化运动学习西方思想

七、教后反思