《孔雀东南飞》文言现象整理
《孔雀东南飞》文言现象整理
一、通假字：
1．终老不复取“取”同“娶”，娶妻。2．槌床便大怒“槌”同“捶”，敲着。3．箱帘六七十“帘”同“奁”，镜匣。4．蒲苇纫如丝“纫”同“韧”，柔韧。5．谓言无誓违“誓”同“愆”，过失。6．府吏见丁宁“丁宁”同“叮咛”，嘱咐。7．恐此事非奇“奇”同“宜”，合适。8．谢家事夫婿“事”同“侍”，侍奉。9．虽与府吏要“要”同“邀”，约定。10．摧藏马悲哀“藏”同“脏”，五脏。11．奄奄黄昏后“奄奄”同“晻晻”，昏暗的。12．合葬华山傍“傍”同“旁”，旁边。
二、古今异义：
1．汉末建安中年间
2．为诗云尔句末语气助词
3．十六诵诗书经书
4．君既为府吏已经
5．守节情不移规则、放松
6．贱妾留空房指代“我”
7．夜夜不得息能
8．鸡鸣入机织坐上
9．大人故嫌迟指代“婆婆”、还是
10．徒留无所施白白地、用
11．便可白公姥禀告
12．堂上启阿母禀告
13．幸复得此妇还
14．共事二三年一起过日子
15．女行无偏斜不正当的地方
16．何意致不厚满意
17．举动自专由完全、凭
18．汝岂得自由自作主张
19．东家有贤女邻家
20．可怜体无比可爱的、姿态
21．便可速遣之休弃
22．遣去慎莫留千万
23．府吏长跪告挺身直（跪）着
24．槌床便大怒坐具
25．会不相从许当然
26．再拜还入户拜了两拜
27．举言谓新妇开（口）
28．卿但暂还家只好
29．吾今且报府将要
30．以此下心意使……委屈、内心
31．勿复重纷纭添麻烦
32．谢家来贵门辞别、府上
33．谓言无罪过认为
34．葳蕤自生光还、发出
35．留待作遗施送给的礼品
36．于今无会因机会
37．新妇起严妆郑重地
38．事事四五通一件衣饰
39．耳著明月璫珍珠
40．纤纤作细步迈开
41．本自无教训严格的家教
42．兼愧贵家子更
43．勤心养公姥细心地
44．好自相扶将服侍
45．出门登车去离开
46．涕落百余行眼泪
47．感君区区怀真诚相爱、心意48．君既若见录如此、我49．磐石无转移动摇
50．恐不任我意听任
51．逆以煎我怀想到将来52．举手长劳劳挥手、怅惘53．入门上家堂回到家中54．进退无颜仪面子
55．阿母大拊掌用力地
56．阿母大悲摧伤心断肠57．窈窕世无双文静美好58．便言多令才能、美好59．结誓不别离立下
60．自可断来信来做媒的人61．岂合令郎君配得上
62．幸可广问讯希望
63．寻遣丞请还不久
64．说有兰家女敬词
65．娇逸未有婚英俊文雅66．主簿通语言传达、话67．既欲结大义亲家
68．女子先有誓女儿
69．否泰如天地坏运气、好运气70．不嫁义郎体人
71．处分适兄意处理
72．渠会永无缘他、机会73．登即相许和立刻
74．还部白府君府里
75．便利此月内适宜
76．卿可去成婚约定婚期77．交语速装束传、收拾装备78．婀娜随风转轻轻地、飘79．杂彩三百匹各色绸缎80．郁郁登郡门热热闹闹81．手巾掩口啼捂住
82．人事不可量世事
83．可以卒千年终、尽
84．君尔妾亦然这样
85．生人作死别活着的
86．千万不复全无论如何87．汝是大家子大户人家88．奄奄黄昏后昏暗的
89．举身赴清池跳进
90．自挂东南枝吊死
三、一词多义：
非为织作迟劳作
留待作遗施当作
纤纤作细步迈开
昔作女儿时做
君当作磐石成为
1．作
作计何不量打
便可作婚姻结成
金车玉作轮装饰
便作旦夕间保持
作计乃尔立定
为仲卿母所遣被
为诗云尔写
十七为君妇做
非为织作迟是
2．为黄泉共为友作
始而未为久算
阿母为汝求替
时时为安慰作为
自名为鸳鸯叫
自誓不嫁自己
自名秦罗敷她的
自君别我后自从
我自不驱卿本来
3．自
自可断来信马上
葳蕤自生光相当于“而”，还
物物各自异有
好自相扶将用于词尾，无义
儿已薄禄相相貌，福相
相见常日稀互相，彼此
誓不相隔卿表示一方对另一方的动作，偏指一方，可不译
及时相遣归指代“我”
4．相
怅然遥相望指代“他”
好自相扶将指代“婆婆”
会不相从许指代“你的要求”
不得便相许指代“这门亲事”
何意致不厚哪里
何乃太区区怎么
5．何何言复来还什么
隐隐何甸甸何等
作计何不量为何
县令遣媒来县官
便言多令才美好
6．令莫令事不举让
岂合令郎君敬词
令母在后单使得
举手长劳劳挥
举言谓阿妹开
7．举莫令事不举成，像样
举手拍马按伸
举身赴清池纵
大人故嫌迟还是，仍然
故遣来贵门所以
8．故
知是故人来旧，老
故作不良计故意
幸复得此妇还
终老不复取再
9．复
红罗复斗帐双层
便复在旦夕回音
幸复得此妇娶到
汝岂得自由能
10. 得
先嫁得府吏给
适得府君书接到
阿母谓府吏骂
举言谓新妇对……说11. 谓
谓言无罪过认为
徐徐更谓之说，谈
何意致不厚想到
余既为此志写好
12. 意
恐不任我意心意
处分适兄意主意
以此下心意凭
逆以煎我怀就
13. 以
足以荣汝身用来
以我应他人把
汝可去应之答应
六合正相应合适
14. 应
以我应他人许配
零泪应声落随着
及时相遣归遣送
15. 遣便可速遣之休弃
县令遣媒来派
结发同枕席系
16. 结既欲结大义结成
严霜结庭来凝结
吾今且报府将要
17. 且且暂还家去暂且
四体康且直并且
谢家来贵门辞别
18. 谢阿姆谢媒人婉言拒绝
多谢后世人劝告
始适还家门出嫁
19. 适处分还家门适合，依照
适得府君书刚才
今若遣此妇如果20. 若腰若纨绔素像
君既若见录如此
相见常日稀见面
21. 见府吏见丁宁指代“我”
渐见愁煎迫被
举言谓新妇口
22. 言谓言无罪过认为
老姥岂敢言谈
誓不相隔卿发誓
23. 誓谓言无誓违同“愆”
结誓不别离誓言
妾不堪驱使忍受
24. 堪不堪母驱使胜任
不堪吏人妇做好
便言多令才能，会
25. 便不得便相许就
便利此月内适宜
不久望君来盼望
26. 望怅然遥相望看
君还何所望希望
还必相迎娶迎接
27. 迎
不足迎后人迎娶
会不相从许当然
28.会
于今无会因见面
幸复得此妇幸亏
29. 幸
幸可广问讯希望
始尔未为久助词，无义30. 尔
君尔妾亦然这样
女行无偏斜品行31. 行
行人驻足听行路
君既为府吏已经
32. 既
君既若见录既然
何乃太区区竟然
33. 乃
作计乃尔立就
于今无会因机会
34. 因
因求假暂归于是
黄泉共为友相依
35．共
共事二三年一起
始尔未为久长
36. 久
吾意久怀忿很早地
终老不复娶同“娶”，娶妻37. 娶
还必相迎取迎接
何敢助妇语说话
38. 语
慎勿违吾语话
著我绣夹裙穿上
39. 著
耳著明月珰戴着
不久当归还会
40. 当
君当作磐石应当
进退无颜仪（脸）面
41. 仪
十六知礼仪礼节
阿母大拊掌用力地
42. 大
阿母大悲催极度地
谓言无誓违罪过
43. 违
今日违情义违背
仍更被驱遣还
44. 更
徐徐更谓之再
年始十八九才
45. 始
始适还家门刚刚
且暂还家去娘家
46. 家
说有兰家女敬词
登即相许何立刻
47. 登
郁郁登郡门来到
卿可去成婚约定
48. 成
朝成绣夹裙做好
作计何不量思量
49. 量
人事不可量预料
徒留无所施用
50. 施
留待作遗施送给的礼物
昼夜勤作息辛勤地
51. 勤
勤心养公姥细心地
新妇起严妆郑重地
52．严
严霜结庭兰浓厚的
以此下心意使……委屈53. 下
黄泉下相见下面
阿母大悲催伤心断肠
54. 催
寒风催树木刮断
府吏长跪告挺身直（跪）着55. 长
举手长劳劳长久地
可怜体无比姿态
56. 体
不嫁义郎体人
守节情不移放松
57. 移
移我琉璃榻移动
结发同枕席共
58. 同
同是被逼迫同样
何乃太区区见识短浅
59.区区
感君区区坏真诚相爱
窈窕世无双文静美好
60.窈窕
窈窕艳城郭体态美好
四．词类活用
（一）名词活用作动词：
1.府吏默无声作声
2.入门上家堂走上
3.交广市鲑珍采办
4.今日大风寒刮起大风
5.仕宦于台阁做大官
（二）名词活用作状语
1. 孔雀东南飞朝东南
2. 夜夜不得息每天晚上
3. 昼夜勤作息整日整夜
4. 勤心养公姥细心地
5. 女子先有誓事先
6. 后嫁得郎君往后
7. 理实如兄言按道理
8. 中道还兄门在中途
9. 金车玉作轮用玉
10.交广市鲑珍从交州、广州
11.手巾掩口啼用手巾
12.朝成绣夹裙，晚成单罗汉在早上，在晚上
13.愁思出门啼满腹哀愁地
14.卿当日胜贵一天天地
（三）名词活用作形容词
便作旦夕间很短的
（四）使动用法
1. 以此下心意使……委屈
2. 足以荣汝身使……荣华富贵
（五）意动用法
1. 兼愧贵家子感到惭愧
2. 戒之慎勿忘以……作为警戒
（六）为动用法
时人伤之为……哀伤
（七）动词活用作名词
1. 留待作遗施送给的礼品
2. 嗟叹使心伤哀叹的声音
（八）形容词活用作动词
1. 心中常苦悲感到痛苦悲伤
2. 便可白公姥禀告
3. 儿已薄禄相缺少
4. 何意致不厚满意
5. 勿复重纷纭添麻烦
6. 千万不复全保全
7. 窈窕艳城郭长得美丽
（九）形容词活用作名词
1. 女行无偏斜不正当的地方
2. 贫贱有此女贫穷人家
3. 良吉三十日好的日子
4. 贵贱情何薄高低的地位，薄情
5. 渐见愁煎迫愁苦的心情
（十）形容词活用作状语
1. 吾意久怀忿很早地
2. 府吏长跪告挺身直（跪）着
3. 昼夜勤作息辛勤地
4. 生小出野里从小
5. 好自相扶将好好地
6. 阿母大拊掌用力地
7. 幸可广问讯多方面
8. 直说太守家直截了当地
9. 婀娜随风转轻轻地
10.郁郁登郡门热热闹闹地
11.怅然遥相望远远地
12.新妇起严妆郑重地
五、文言句式
（一）判断句
1. 非为织作迟。
（其实并）不是（我）织的慢
2. 赍钱三百万，皆用青丝穿。
赠送（给刘家的）聘礼（有）三百万，都是用青丝线穿的。
3. 又非君所祥。
（内情）又不是您所（能）详细（了解的）。
4. 同是被逼近，君尔妾亦然。
（我们）同样是被（人）逼近，您（是）这样，我也是这样。
（二）被动句
1. 为仲卿母所遣。
被焦仲卿的母亲休弃（回娘家）。
2. 人贱物亦鄙。
我被（人）轻视，（因此所用的）东西也卑贱
3. 今日被驱遣。
现在（我）被赶（回娘家）。
4. 渐见愁煎迫。
（又）渐渐被（加重的）愁苦的心情煎熬着。
（三）省略句
1. 乃投水而死。（省略主语）
（她）就投江而死。
2. 五里一徘徊。（省略谓语）
（飞了）五里（就）迟疑一（阵）。
3. 守节情不移。（省略动宾）
（就要）坚守（府里的）规则，不要（因为夫妻的）私情（而）放松（职守）4. 举动自专由。（省略介宾）
一举一动完全凭（她）自己（的）意思去干。
5. 时人伤之，为诗云尔。（省略定语）
当时的人们为他俩的死而哀伤，（便）写了（这首）诗。
完整版人教版初一语文下册知识点归纳整理
七年级下册知识点整理（初一语文） 第一单元 1、从百草园到三味书屋 一、字词 菜畦桑葚油蛉缠络斑蝥臃肿蟋蟀珊瑚确凿 收敛 脑髓鉴赏觅食罕至竹筛倜傥秕谷鼎沸书塾 宿儒 蝉蜕锡箔叵攒成菜畦斑蝥好高骛远 二、感悟中心 1）作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写，揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度的彻底否定。 2）通过对百草园和三味书屋美好生活的描写，表现儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。 三、重点句解析 1、如何把握“先生”这一形象？ 为人正直，具有反帝的爱国思想。和蔼可亲，爱护学生。博学，但受封建思想影响，教学方式和教学内容比较束缚儿童的发展。 2、插叙美女蛇的故事有什么作用？ 给百草园增加神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 3、第一自然段中，“确凿”“似乎”两个词是否矛盾？ 不矛盾，因为它表达了两种意思。“似乎”是指作者对那次见面印象不深刻；“确凿”是指追忆童年生活，那种快乐历历在目，故用肯定的语气。 2、爸爸的花儿落了 一、字词 衣襟掸子徘徊肿胀栅栏骊（lí）歌叮嘱恐惧花圃 抽屉 廊檐玉簪花蒲公英知交半零落 二、感悟中心 通过对“我”参加毕业典礼前后过程的描写，及其所引出的爸爸对“我”教育的一系列回忆，刻画了一个严厉而慈爱的父亲形象，也表现了“我”对爸爸的崇敬和怀念，同时也写出了自己真正体会到我已不再是小孩子，写出了一份爸爸和女儿之间相互理解、相互关爱的厚重情感。 三、重点句解析 1、“花”在全文结构中起着怎样的作用？ 作为线索贯穿全文。 2、连续两次写到“快回家去”，这表达了作者怎样的思想感情？ 表达了“我”急于想回家向爸爸汇报一天的情况和自己的收获的心情，以及对爸爸的挚爱的感情。 3、爸爸的花儿虽然落了，但却结出丰硕的果实，这句话是什么意思？
《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)知识点整理(精)
《古诗为焦仲卿妻作》知识点整理 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取．（“取”同“娶”，娶妻） 2.槌．床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打） 3.吾今且报．府（“报”同“赴”，赶赴） 4.箱帘．六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具） 5.蒲苇纫．如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固） 6.十七遣汝嫁，谓言无誓．违（“誓”同“愆”，过失、过错） 7.府吏见丁宁 ．．（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐） 8.虽与府吏要．，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定） 【附：便要．还家（“要”同“邀”，邀请）】 9.未至二三里，摧藏．马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑） 10.奄奄 ．．黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的） 11.合葬华山傍．（“傍”同“旁”，旁边） 二、古今异义 1.可怜 ．．体无比（古义：可爱。今义：同情，怜悯。） 2.阿母得闻之，槌床．便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。） 3.小子无所畏 ．．．，何敢助妇语（古义：没有什么惧怕的事。今义：说不上，不在乎、没有什么关系） 4.再．拜还入户/府吏再．拜还（古义：两次。今义：又一次。） 5.涕．落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕） 6.感君区区 ．．怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。） 7.自可断来信．，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。） 8.处分 ．．适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。） 9.生人 ．．作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。今义：陌生人。） 10.念与世间辞，千万 ．．不复全（古义：无论如何。今义：再三叮嘱） 11.枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．．（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。） 12.多谢．后世人，戒之慎勿忘（古义：劝告。今义：感谢。） 三、一词多义 1．适 ①贫贱有此女，始适还家门（出嫁） ②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）
《氓》《离骚》《孔雀东南飞》文言知识总结(教师版)讲解学习
《氓》《离骚》《孔雀东南飞》文言知识总结(教师版)
《氓》 一、通假字 1、匪．来贸丝“匪”通“非”，不是。 2、于．嗟鸠兮“于”通“吁”，感叹词。 3、犹可说．也 /不可说．也“说”通“脱”，脱身。 4、隰则有泮．“泮”通“畔”，尽头。 二、古今异义 1、送子．涉淇古义：你。今义：儿子。 2、至于 顿丘古义：一直到。今义：表达到某种程度或另提一事。 ．． 期古义：把……作为。今义：认为。 3、秋以为 ．． 4、泣涕．涟涟古义：眼泪。今义：鼻涕。 5、以我贿．迁古义：钱财。今义：贿赂。 6、三岁 食贫古义：多年。今义：年龄。 ．． 7、士也罔极．古义：标准。今义：很，十分。 8、总角之宴．古义：欢乐。今义：宴会。 三、词类活用 1、其黄．而陨黄，形容词作动词，变黄。 2、士贰．其行贰，数词作动词，有二心。 3、二三 其德二三，数词作动词，有时二，有时三。 ．． 4、夙．兴夜．寐夙、夜，名词作状语，在早上、在夜里。 四、一词多义 其①桑之未落，其叶沃若（代桑树） ②士贰其行（他的）
③咥其笑矣（句中停顿） 以①秋以为期（把） ②乘彼垝垣，以望复关（来） ③以尔车来（用） 之①静言思之，躬自悼矣（代这件事） ②士之耽兮，犹可说也（取独） ③总角之宴，言笑晏晏（的） 言①载笑载言（说话） ②体无咎言（预兆） ③静言思之（句中停顿） 遂①言既遂矣（顺心） ②无往而不遂（通达） ③夫间有随，遂上有径（田间小路） ④遂不得径（最终） 靡①靡室劳矣（没有） ②望其旗靡（倒下） ③左右皆靡（退下） ④虫尽靡（败下） ⑤徒靡弹药（浪费） 五、特殊句式 秋以为期宾语前置，应是“以秋为期” 《离骚》
《孔雀东南飞》中的古代文化常识
《孔雀东南飞》中的古代文化常识 作者:江苏省海安县西场中学印文权吉传琴 要学好古文，除了需要掌握一些古汉语知识外，还需要了解一些必要的古代文化史知识。我国古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称为“乐府双璧”的《孔雀东南飞》通过刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的悲剧，深刻揭露了封建礼教的吃人本质，热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。通过有个性的人物对话塑造鲜明的人物形象，是《孔雀东南飞》最大的艺术成就，而比兴手法和浪漫色彩的运用，对形象的塑造起了非常重要的作用。值得注意的是，该文涉及了大量的古代文化史常识，对这些知识，如果不能正确地理解，就谈不上正确地理解课文的内容，而掌握了这些知识，对我们学习该文是大有裨益的。 在此，对《孔雀东南飞》一文涉及的古代文化史知识作归纳和简要说明。 一、涉及称谓。 贱妾守空房，相见常日稀。 贱妾：封建社会里妇女谦卑的自称。文中是兰芝的自称。 贫贱有此女，始适还家门。 贫贱：古代妇女谦卑的自称。文中是兰芝母亲的自称。 下官奉使命，言谈大有缘。 下官：古代官吏的自谦词，文中是郡丞的自称。 十七为君妇，心中常苦悲。 君：对对方的敬称。文中是兰芝对丈夫的称呼。 三日断五匹，大人故嫌迟。 大人：对尊长的敬称。相当于现在所说的“老人家”，文中指兰芝婆婆。 我自不驱卿，逼迫有阿母。 卿：一般是君对臣的敬称，文中是仲卿对妻子兰芝的爱称。 汝今何罪过，不迎而自归。 汝：用于上称下或不客气的平辈之间，文中是兰芝母对兰芝的称呼。 小子无所谓，何敢助妇语。 小子：长辈对晚辈的称呼。文中是仲卿母亲对仲卿的称呼。
孔雀东南飞(知识点)
《孔雀东南飞》文言知识点总结 1、必须掌握的实词及其在现代汉语中的运用 ?堪：承受得了。（不堪一击） ?徒：白白地，空地。（徒有虚名） ?可怜：可爱。（楚楚可怜） ?纷纭：凌乱。（头绪纷纭，众说纷纭） ?葳蕤wēiruí：繁盛的样子。（树木葳蕤） ?纤纤xiān：形容细长。（十指纤纤） ?念：记挂。（念念不忘） ?却：退出来。（望而却步） ?区区：愚拙（何乃太区区）；真情挚意（感君区区怀）。现在多指数量少或人事的重要。（区区小事，何足挂齿） ?依依：恋恋不舍。（依依惜别） ⑴窈窕yǎotiǎo：美好。（窈窕淑女，君子好逑） ⑵令：美好；敬辞。（令名、令德；令尊、令兄） ⑶谢：A辞别；B告诉；C道歉；D感谢；E推辞，F衰亡，凋落（阿母谢媒人，多谢后世人，谢家事夫婿） ⑷相xiāng：A互相；B表示一方对一方有所动作。（及时相遣归，枝枝相覆盖，叶叶相交通） ⑸见：A看见，会见，拜见；B同“现”；C表示被动，被，受；D副词，放在动词前指动作对象。（相见常日稀，君既若见录，不久望君来，府吏见叮咛）。 ⑹怅chàng然：失意，不如意。（怅然若失，怅然而返） ⑺否pǐ泰：坏运气，好运气。（否极泰来） ⑻要yāo：邀。（要功，要买） ⑼络绎：接连不断。（络绎不绝） ⑽赍jī：赠送。（赍赏） （21）踯躅zhízhú：缓缓地走或徘徊。（踯躅歧路） （22）迎：A迎接； B迎娶；C逢迎（迎合别人的心意）。（还必相迎取。明日来迎汝。不足迎后人） （23）零：落下，凋落。（零泪应声落，泣涕零如雨）（枯叶凋零）
2、古今异义 .为仲卿母所遣，被焦仲卿的母亲赶回娘家（遣：遣送，休，指女子被赶回娘家。今常用义为派，派遣。） .守节情不移，遵守府里的规则专心不移（守节：遵守府里的规则。今义指妇女不改变节操。） .便可白公姥，你可以去禀告婆婆（白：告诉，禀告。今常指一种颜色。） .可怜体无比，她的体态可爱无比（可怜：可爱。今义为值得怜悯。） .汝岂得自由，你哪能由自己作主！（自由：自作主张。今义指不受拘束和限制。） .槌床便大怒，捶打着坐床勃然大怒（床，在古代既可以指卧具，也可以指坐具，这里是指古代的一种坐具。今指供人睡觉用的家具。） .本自无教训，本来就没有好的教养（教训：教养。今义从错误、失败中取得知识和经验。） .举手常劳劳，挥手告别两人怅惘若失（举手，告别时的动作。今常表示赞同或要求发言时的动作。今义中用“招手”“挥手”来代替举手。） .逆以煎我怀，想到将来我心如油煎（逆：逆料，想到将来。今义与“顺”相对。） .阿母大悲摧，母亲听了十分悲伤（摧：伤心。今义为破坏，折断。） .便言多令才，口才很好，又多才能（令：美好。今常有义为命令或使。） .府吏见丁宁，仲卿对我再三嘱咐（见：放在动词前，表示对自己怎么样。如今天的熟语还保留有古代的古义，如“见教”，“见谅”。今义，看见，见到。） .恐此事非奇，恐怕这件事不妥当（奇：宜，适宜。今常用义为特殊的，或惊异。） .寻遣丞请还，县令就派遣媒人来说亲（寻：过了一些时候。今常用义为寻找。） .否泰如天地，运气的好坏有如天地之别（否：坏运气。今常用义为否定，可否。泰，好运气，今常用义为，平安，安定。） .渠会永无缘，但是同他相会永远没有机缘了（渠：他。今常用义为奉承。） .便利此月内，婚期定在这个月内就很适宜（便利：吉利。今义：方便。） .蹑履相逢迎，轻步快走去迎接仲卿。（逢迎：迎接。今常用义为奉承。） .逼迫兼弟兄，还有个哥哥一起逼迫我（弟兄：哥哥。今指同辈之间或旧军队中对士兵的称呼。） .叶叶相交通，片片树叶互相交错连接（交通：连接。今为各种运输往来，邮递通讯工作。） .多谢后世人，多多劝告后世的人（谢：劝告。今常用来表示感激。） 3、通假字 终老不复取，我一辈子也不再娶妻（“取”通“娶”妻。） .箱帘六七十，衣箱和梳妆用的匣子有六七十个（“帘”通“奁（lián）”，梳妆匣（xiá）子。）
《孔雀东南飞》知识点整理解析
《古诗为焦仲卿妻作》知识点整理 需背诵部分 序曰:汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻） 2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具） 3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固） 4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“愆”，过失、过错） 5.府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐） 6.虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定） （附：便要．还家“要”同“邀”，邀请） 7.未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑） 8.奄奄黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的） 二、古今异义 1.可怜 ．．体无比（古义：可爱。今义：同情，怜悯。） 2.阿母得闻之，槌床．便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。今 义：卧具。） 3.涕．落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕） 4.感君区区 ．．怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。）
5.自可断来信．，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今 义：书信，信件。） 6.处分 ．．适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。） 7.生人 ．．作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。今义：陌生人。） 8.枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．．（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。） 三、一词多义 1．适 ①贫贱有此女，始适还家门（出嫁） ②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照） ③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才） ④少无适俗韵/削足适履（适合） ⑤从上观之，适与地平（正、恰好） ⑥逝将去女，适彼乐土（到、往） 2．谢 ①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别） ②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢） ③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告） 3．令
《孔雀东南飞》知识点整理-(1)
《古诗为焦仲卿妻作》知识点整理 文学文化常识 1．《古诗为焦仲卿妻作》 《孔雀东南飞》，是我国文学史上最早的长篇叙事诗，全诗（除小序外）共357句，1785字，是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，也是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。选自南朝陈代徐陵所编《玉台新咏》。 2．乐府 “乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署，即掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”，属于南北朝的叫“南北朝乐府”。汉乐府的代表性作品有《古诗十九首》、《上邪》、《陌上桑》、《孔雀东南飞》等。南北朝乐府的代表性作品有《敕勒歌》、《木兰诗》。 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取．（“取”同“娶”，娶妻） 2.槌．床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打） 3.吾今且报．府（“报”同“赴”，赶赴） 4.箱帘．六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具） 5.蒲苇纫．如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固） 6.十七遣汝嫁，谓言无誓．违（“誓”同“愆”，过失、过错） 7.府吏见丁宁 ．．（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐） 8.虽与府吏要．，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定） （附：便要．还家“要”同“邀”，邀请） 9.未至二三里，摧藏．马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑） 10.奄奄 ．．黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的） 11.合葬华山傍．（“傍”同“旁”，旁边） 二、古今异义 1.可怜 ．．体无比（古义：可爱。今义：同情，怜悯。） 2.阿母得闻之，槌床．便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。） 3.小子无所畏 ．．．，何敢助妇语（古义：没有什么惧怕的事。今义：说不上，不在乎、没有什么关系） 4.再．拜还入户/府吏再．拜还（古义：两次。今义：又一次。） 5.涕．落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕） 6.感君区区 ．．怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。） 7.自可断来信．，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。）
孔雀东南飞知识点归纳
《孔雀东南飞》词类活用归纳 1.仕宦于台阁（名词“仕”作动词：做官） 2.头上玳瑁光（名词“光”作动词：发光） 3.交广市鲑珍（名词“市”作动词：购买） 4.孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语：朝东南方向） 5.手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语：用手巾） 6.卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语：一天天） 7.晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语：在晚上） 8.留待作遗施（动词“遗施”做名词：遣施之物，纪念品） 9.千万不复全（形容词“全”作动词：保全） 10.足以荣汝身（“荣”形容词使动：使----荣耀） 11.以此下心意（“下”名词使动：使……委屈） 12.戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法：以……为警戒） 13.时人伤之，为诗云尔（“伤”，为动：为...哀悼） 14.五里一徘徊（名词“五里”作动词：飞五里） 15.三日断五匹（名词“三日”作状语，隔三日） 16.自名秦罗敷（名词“名”作动词，取名） 17.府吏马在前（名词“马”作动词，骑马） 18.新妇车在后（名词“车”作动词，坐车） 19.逆以煎我怀（动词“煎”使动用法，使……受煎熬） 20.贫贱有此女（形容词“贫贱”作名词，贫穷、没地位的人家） 21.理实如兄言（名词“理”作状语，按道理） 22.槌床便大怒（名词“槌”作动词，敲） 23.便利此月内（形容词“利”作动词，吉利）
1.汝是大家子（判断句） 2.何言复来还（宾语前置） 3.誓天不相负（宾语前置） 4.仕宦于台阁（状语后置） 5.今日被驱遣（被动句）【以“被”为标记】 6.为仲卿母所遣（被动句）【以“为……所”为标记】 7、会不相从许（宾语前置） 8、还必相迎取（宾语前置） 9、渠会永无缘（宾语前置） 10、箱帘六七十（定语后置） 11、赍钱三百万（定语后置） 12、杂彩三百匹（定语后置） 13、从人四五百（定语后置）便可白公姥：“公姥”偏“姥”我有亲父母：“父母”偏“母”昼夜勤作息：“作息”偏“作”我有亲父兄：“父兄”偏“兄”逼迫兼弟兄: “弟兄”偏“兄”进退无颜仪：“进退”偏“进”其日牛马嘶：“牛马”偏“马”
人教版孔雀东南飞教案设计
人教版孔雀东南飞教案设计导语：《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。孔雀东南飞教案可以怎样去写?以下为品才网小编收集整理的相关教学方案，欢迎阅读 人教版孔雀东南飞教案设计范文【教学目标】 1、掌握文中的通假字，偏义复词,古今异义词及一词多义。 2、理清文章结构(矛盾冲突和曲折情节)，鉴赏人物形象，挖掘悲剧根源。 3、深理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。 【教学重点】 1、理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2、了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。
【教学难点】 1、品味诗歌的民歌气息和抒情意味。 2、体味诗歌的悲剧意蕴。 一.导入 几千年来，封建礼教、家长制等传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的爱情成为“牵牛织女”，化作“双飞蝴蝶”，飞出“东南孔雀”，筑就“血泪沈园”! 《上邪》 (苍天啊) 一位女子痴迷而挚烈的爱情誓言。(两汉乐府) 上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝! “上邪”，是女子呼天以为誓。“山无陵”以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱，深情奇想，确是“短章中神品”。
滴下钗头多少泪，沈家园里草犹悲! 南宋年间，著名爱国诗人陆游因在科场上秉笔直言，抒发抗金忧国之情，而名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦，她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，无由的孝道、世俗功名和虚玄的命运八字活活拆散这对夫妻，唐琬另与赵士程结婚。一日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐婉再游沈园，和之。不久抑郁而亡。 中国古代民间四大爱情传说：孟姜女哭长城、牛郎织女永隔天河、梁山伯与祝英台化蝶白娘子与许仙 顽强的生命可以摆脱精神枷锁。只要矢志不渝，执著追求，美好的理想就会实现。 今天我们就来说下发生在两汉时期的一段凄惨而又悲壮的爱情故事，它就是孔雀东南飞。
孔雀东南飞导学案及答案.doc
《孔雀东南飞》导学案（一） 学习目标： (1 ）疏通情节，理顺结构； (2)掌握相关文学常识； (3)积累本课重点文言知识。 【导读材料】 1、背景： 在东汉时，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到相 当苛刻程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等清规戒律。“天下无不是之父 母”，这正是本文焦刘悲剧的根本原因。在这样的时代氛围中，在焦母的威逼下，焦仲卿敢于站在兰芝一 边，表明与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度实在是难能可贵。 2、解题 (1)本诗原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，这是我 国最早的乐府诗集。本诗是我国现存的古代最早的也是最长的一首长篇叙事诗。称“古今第一首长诗” （区别于第一首长篇抒情诗：离骚），与《木兰辞》合称“乐府双璧”。 (2)乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备 朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称为“乐府”或者“新乐府”。它是 继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 【导学过程】 一、给下列加点字注音： 自缢（）箜篌（）（）公姥（）伶俜（）腰襦（）哽．．．．．．．咽（）（） ． 遗施（）葳蕤（）（）聘礼（）磐石（）拊掌（）否．．．．．．．极泰来（） 赍钱（）踯躅（）（）冥冥（）摧藏（）晻晻（）蹑．．．．．．．．．履（）（） ． 仕宦（）玳瑁（）（）明月珰（）纤纤（）窈窕（）（）鲑．．．．．．．．．（） 骢马（）婀娜（）（）便言（）便宜从事（）鹄舫（）幡．．．．．．．．（） 二、理清文章结构，按照示例给情节加个小标题： 开端：（ 1~5）兰芝被遣 发展：（ 6~12） 再发展：（ 13~21） 高潮：（ 22~31） 尾声：（ 32） 三、文言知识： 1、找出下列通假字并解释其义： 终老不复取箱帘六七十 谓言无誓违府吏见丁宁摧藏马悲哀蒲苇纫如丝
孔雀东南飞文言文知识整理
《孔雀东南飞》通假字 【终老不复取】取，通“娶”，娶妻 【箱帘六七十】帘，通“奁”，女子梳妆用的镜匣 【蒲苇纫如丝】纫，通“韧”，柔韧 【府吏见丁宁】“丁宁”通“叮咛” 【儿今日冥冥】“冥冥”通“暝暝”，日落 【奄奄黄昏后】“奄”通“晻”，阴暗不明 【合葬华山傍】“傍”通“旁”，旁边 《孔雀东南飞》多义词辨析【相】 １、互相： 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安（屈原《离骚》） 贱妾留空房，相见常日稀 便利此月内，六合正相应 黄泉下相见，勿违今日言 枝枝相覆盖，叶叶相交通 仰头相向鸣，夜夜达五更 ２、偏指一方，可译为“你”、“他”、“我” 便可白公姥，及时相遣归（我） 时时为安慰，久久莫相忘（我） 初七及下九，嬉戏莫相忘（我） 吾已失恩义，会不相从许（你） 不久当归还，还必相迎取（你） 誓不相隔卿，且暂还家去（你）
不久当还归，誓天不相负（你） 勤心养公姥，好自相扶将（她） 幸可广问讯，不得便相许（他，指县令的公子） 登即相许和，便可作婚姻（他，指太守的公子） 怅然遥相望，知是故人来（他，指府吏） ３、相貌，福相： 儿已薄禄相，幸复得此妇 【谢】 １、推辞，谢绝： 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” ２、辞别： 往昔初阳岁，谢家来贵门 谢家事夫婿，中道还兄门 ３、告诉： 多谢后世人，戒之慎勿忘 【见】 １、看见，看到： 见渔人，乃大惊；问所从来（陶渊明《桃花源记》） 不见复关，泣涕涟涟（《诗经·氓》） ２、见面： 贱妾留空房，相见常日稀 黄泉下相见，勿违今日言 ３、表示被动，相当于“被”： 转头向户里，渐见愁煎迫 ４、放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”
孔雀东南飞知识点总结
《孔雀东南飞》知识点总结 一、通假字 1.终老不复取通“娶” 2.箱帘六七十通“奁”，女子梳妆用的镜匣 3.蒲苇纫如丝通“韧”，柔韧牢固 4.府吏见丁宁通“叮咛”，嘱咐 5.摧藏马悲哀通“脏”，心脏 二、古今异义 1.共事二三年古：一起过日子。今：在一起工作。 2.汝岂得自由古：自作主张。今：不受拘束。 3.可怜体无比古：可爱。今：值得怜悯与同情。 4.勿复重纷纭古：麻烦。今：多而杂乱（众说纷纭）。 5.本自无教训古：教养。今：教育训诫。 6.自可断来信古：来做媒的人。今：寄来或送来的书信。 7.处分适兄意古：安排，处置。今：处罚。 8.便利此月中古：方便，吉利。今：使用或行动起来不感觉困难。 9.婀娜随风转古：轻轻飘动的样子。今：姿态柔软而美好。 10.蹑履相逢迎古：迎接。今：说话和做事故意迎合别人的心意。 11.千万不复全古：无论如何。今：再三叮嘱，务必。 12.叶叶相交通古：连接。今：各种运输手段和邮电通信的总称。 三、一词多义 1.相 相见常日稀/久久莫相忘/六合正相应/黄泉下相见/枝枝相覆盖，叶叶相交通/仰头相向鸣副词,互相 及时相遣归/嬉戏莫相忘副词,偏指一方,我 会不相从许/还必相迎取/誓不相隔卿/誓天不相负/不得便相许你 蹑履相逢迎，怅然遥相望他 好自相扶将她 登即相许和它（婚事） 儿已薄禄相(读四声) 名词,面相 2.谢谢家来贵门/谢家事夫婿辞别 阿母谢媒人谢绝 多谢后世人告诉 3.区区何乃太区区愚拙 感君区区怀情真意切 4.摧阿母大悲摧伤心，断肠
摧藏马悲哀摧断 5.见 君既若见录/府吏见丁宁用在动词前，表示对自己怎么样，我 黄泉下相见见面 渐见愁煎迫被 6.适始适还家门出嫁 处分适兄意适合，按照 适得府吏书刚才 7.举举动自专有行动 举言谓新妇开口 莫令事不举成功 举手拍马鞍/举身赴清池抬起 8.故大人故嫌迟仍旧 故遣来贵门特意 知是故人来旧，老 故作不良计故意 四、重点实词 1.白：告诉，禀告。便可白公姥 2.启：告诉，禀告。堂上启阿母 3.因：机会，机缘。于今无会因 4.却：退出来。却与小姑别 5.录：记取。君既若见录 6.逆：预料，想到将来。逆以煎我怀 7.便：言辞敏捷。令：美好。便言多令才 8.奇：合适。恐此事非奇 9.寻：接着，不久。寻遣丞请还 10.否：坏运气。泰：好运气。否泰如天地 11.要：相约。虽与府吏要 12.渠：他。渠会永无缘 13.赍：赠送。赍钱三百万 14.尔，然：这样。君尔妾亦然 五、词类活用 1、名词作动词 自名秦罗敷/自名为鸳鸯名叫，起名，命名槌床便大怒用拳击头上玳瑁光闪光，发光腰若流纨素腰系带子 2、名词作状语
必修二《孔雀东南飞》文言知识点总结
1、必须掌握的实词及其在现代汉语中的运用 ⑴堪：承受得了。（不堪一击） ⑵徒：白白地，空地。（徒有虚名） ⑶可怜：可爱。（楚楚可怜） ⑷纷纭：凌乱。（头绪纷纭，众说纷纭） ⑸葳蕤wēiruí：繁盛的样子。（树木葳蕤） ⑹纤纤xiān：形容细长。（十指纤纤） ⑺念：记挂。（念念不忘） ⑻却：退出来。（望而却步） ⑼区区：愚拙（何乃太区区）；真情挚意（感君区区怀）。现在多指数量少或人事的重要。（区区小事，何足挂齿） ⑽依依：恋恋不舍。（依依惜别） ⑾窈窕yǎotiǎo：美好。（窈窕淑女，君子好逑） ⑿令：美好；敬辞。（令名、令德；令尊、令兄） ⒀谢：A辞别；B告诉；C道歉；D感谢；E推辞，F衰亡，凋落（阿母谢媒人，多谢后世人，谢家事夫婿） ⒁相xiāng：A互相；B表示一方对一方有所动作。（及时相遣归，枝枝相覆盖，叶叶相交通） ⒂见：A看见，会见，拜见；B同“现”；C表示被动，被，受；D副词，放在动词前指动作对象。（相见常日稀，君既若见录，不久望君来，府吏见叮咛）。 ⒃怅chàng然：失意，不如意。（怅然若失，怅然而返） ⒄否pǐ泰：坏运气，好运气。（否极泰来） ⒅要yāo：邀。（要功，要买） ⒆络绎：接连不断。（络绎不绝） ⒇赍jī：赠送。（赍赏）
（21）踯躅zhízhú：缓缓地走或徘徊。（踯躅歧路） （22）迎：A迎接；B迎娶；C逢迎（迎合别人的心意）。（还必相迎取。明日来迎汝。不足迎后人） （23）零：落下，凋落。（零泪应声落，泣涕零如雨）（枯叶凋零） 2、古今异义 .为仲卿母所遣，被焦仲卿的母亲赶回娘家（遣：遣送，休，指女子被赶回娘家。今常用义为派，派遣。） .守节情不移，遵守府里的规则专心不移（守节：遵守府里的规则。今义指妇女不改变节操。） .便可白公姥，你可以去禀告婆婆（白：告诉，禀告。今常指一种颜色。） .可怜体无比，她的体态可爱无比（可怜：可爱。今义为值得怜悯。） .汝岂得自由，你哪能由自己作主！（自由：自作主张。今义指不受拘束和限制。） .槌床便大怒，捶打着坐床勃然大怒（床，在古代既可以指卧具，也可以指坐具，这里是指古代的一种坐具。今指供人睡觉用的家具。） .本自无教训，本来就没有好的教养（教训：教养。今义从错误、失败中取得知识和经验。） .举手常劳劳，挥手告别两人怅惘若失（举手，告别时的动作。今常表示赞同或要求发言时的动作。今义中用“招手”“挥手”来代替举手。） .逆以煎我怀，想到将来我心如油煎（逆：逆料，想到将来。今义与“顺”相对。） .阿母大悲摧，母亲听了十分悲伤（摧：伤心。今义为破坏，折断。） .便言多令才，口才很好，又多才能（令：美好。今常有义为命令或使。） .府吏见丁宁，仲卿对我再三嘱咐（见：放在动词前，表示对自己怎么样。如今天的熟语还保留有古代的古义，如“见教”，“见谅”。今义，看见，见到。） .恐此事非奇，恐怕这件事不妥当（奇：宜，适宜。今常用义为特殊的，或惊异。） .寻遣丞请还，县令就派遣媒人来说亲（寻：过了一些时候。今常用义为寻找。）
《孔雀东南飞》文言现象整理
《孔雀东南飞》文言现象整理 一、通假字： 1．终老不复取“取”同“娶”，娶妻。2．槌床便大怒“槌”同“捶”，敲着。3．箱帘六七十“帘”同“奁”，镜匣。4．蒲苇纫如丝“纫”同“韧”，柔韧。5．谓言无誓违“誓”同“愆”，过失。6．府吏见丁宁“丁宁”同“叮咛”，嘱咐。7．恐此事非奇“奇”同“宜”，合适。8．谢家事夫婿“事”同“侍”，侍奉。9．虽与府吏要“要”同“邀”，约定。10．摧藏马悲哀“藏”同“脏”，五脏。11．奄奄黄昏后“奄奄”同“晻晻”，昏暗的。12．合葬华山傍“傍”同“旁”，旁边。 二、古今异义： 1．汉末建安中年间 2．为诗云尔句末语气助词 3．十六诵诗书经书 4．君既为府吏已经 5．守节情不移规则、放松 6．贱妾留空房指代“我” 7．夜夜不得息能 8．鸡鸣入机织坐上 9．大人故嫌迟指代“婆婆”、还是 10．徒留无所施白白地、用 11．便可白公姥禀告 12．堂上启阿母禀告 13．幸复得此妇还 14．共事二三年一起过日子 15．女行无偏斜不正当的地方 16．何意致不厚满意 17．举动自专由完全、凭 18．汝岂得自由自作主张 19．东家有贤女邻家 20．可怜体无比可爱的、姿态 21．便可速遣之休弃 22．遣去慎莫留千万 23．府吏长跪告挺身直（跪）着 24．槌床便大怒坐具 25．会不相从许当然 26．再拜还入户拜了两拜 27．举言谓新妇开（口） 28．卿但暂还家只好 29．吾今且报府将要 30．以此下心意使……委屈、内心 31．勿复重纷纭添麻烦 32．谢家来贵门辞别、府上 33．谓言无罪过认为 34．葳蕤自生光还、发出 35．留待作遗施送给的礼品 36．于今无会因机会 37．新妇起严妆郑重地 38．事事四五通一件衣饰 39．耳著明月璫珍珠 40．纤纤作细步迈开 41．本自无教训严格的家教
孔雀东南飞文言知识总结
孔雀东南飞 一、通假字 1、终老不复取．取，通“娶”，娶妻。 2、箱帘．六七十帘，通“奁”，女子梳妆用的镜匣。 3、蒲苇纫．如丝纫，通“韧”，柔韧。 4、摧藏．马悲哀藏，通“脏”，脏腑。 二、古今异义 1、汝岂得自由 ．．古义：自作主张。今义：不受约束。 2、共事 ．．二三年古义：共同生活。今义：一起工作。 3、可怜 ．．体无比古义：可爱。今义：值得怜悯。 4、感君区区 ．．怀古义：真情挚义。今义：数量少，事物不重要。 5、何乃太区区 ．．古义：愚拙。今义：数量少，事物不重要。 6、渠．会永无缘古义：他。今义：水道。 7、本自无教训 ．．古义：教养。今义：失败的经验。 8、处分 ．．适兄意古义：处理。今义：处罚。 9、便利 ．．此月内古义：吉利。今义：方便。 10、叶叶相交通 ．．古义：交错相通。今义：水陆运输的总称。 11、守节 ．．情不移古义：遵守府里的规则。今义：指妇女不改变情操。 12、妾不堪驱使 ．．古义：使唤。今义：强迫别人按自己意志行动。 13、自可断来信 ．．古义：来送信的使者。今义：寄来的书信。 14、蹑履相逢迎 ．．古义：迎接。今义：奉承，拍马。 15、勿复重纷纭 ．．古义：麻烦。今义：多而杂乱。 16、多谢 ．．后世人古义：多多劝告。今义：多多感谢。 17、承籍有宦官 ．．古义：官宦，做官的人。今义：太监，宦官。 18、槌床．便大怒古义：坐具。今义：卧具。 19、再．拜还入府古义：二次。今义：再次。
20、却．与小姑别古义：退出来。今义：表转折。 21、便言多令．才古义：美好。今义：命令。 22、生人 ．．作死别古义：活着的人。今义：陌生人。 23、奄奄 ．．黄昏后古义：暗沉沉的。今义：气息将无。 三、偏义复词 １、昼夜勤作息 ．．（作息：意义偏“作”，劳作。） ２、勤心养公姥 ．．（公姥：意义偏“姥”，婆婆。） ３、便可白公姥 ．．（公姥：意义偏“姥”，婆婆。） ４、逼迫兼兄弟 ．．（兄弟：意义偏“兄”，哥哥。） ５、我有亲父母 ．．（父母：意义偏“母”，母亲。） ６、我有亲父．兄．（父兄：意义偏“兄”，哥哥。） 四、词类活用 1、孔雀东南 ．．飞（东南，名词用作状语，向东南） 2、交广市．鲑珍（市，名词作动词，买） 3、卿当日．胜贵（日，名词用作状语，一天天地） 4、足以荣．汝身（荣，使……受到荣耀） 5、逆以煎．我怀（煎：动词的使动用法，使……像受煎熬一样） 6、便利．此月内（利：以……为最吉利） 7、黄泉 ．．共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉路上） 8、自名．秦罗敷（名，名词作动词，命名） 9、昼夜 ．．勤作息（昼夜，白天、晚上） 10、勤心．养公姥（心，名词作状语，用心） 11、谢家事．夫婿（事，名词作动词，侍奉） 12、中道 ．．还家门（中道，名词作状语，半中间） 13、手巾 ．．掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾） 14、千万不复全．（全，形容词作动词，保全）
《孔雀东南飞》文化常识
乐府诗：乐府诗是继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府诗”。历魏晋南北朝至隋唐，乐府诗的范围逐渐扩大，一些虽未合乐而套用古乐府旧题或摹仿乐府体裁的作品，也统称为乐府。 徐陵编选的《玉台新咏》是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集。 《孔雀东南飞》是保存下来最早的、最长的、最优美的长篇叙事诗，使汉乐府民歌的代表作之一，是汉乐府叙事诗发展的高峰，它与南北朝的《木兰辞》并称为“乐府双璧”。《孔雀东南飞》357句，1785字，沈归愚称其为“古今第一首长诗”，明代王世贞称其为“长诗之圣”。 “三纲五常”与“三从四德”“三纲五常”是我国封建时代人与人之间的道德规范。三纲：三种主要的道德关系，即父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲。见汉代班固《白虎通〃卷七〃三纲六纪》，纲，提网的总绳，主要的支配地位的意思。五常：五种常行不变的道德标准，即仁、义、礼、智、信。汉代王充《论衡〃问孔》：“五常之道，仁义礼智信也”。 “三从四德”是旧时压迫妇女的封建礼教。三从：指女子“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。四德：也叫“四行”，指“妇德、妇言、妇容、妇功（女工）”。 七出：又称“七去、”、“七弃”，指中国古代休弃妻子的七种理由：无子、淫佚、不事舅姑、口舌、盗窃、妒忌、恶疾。“七出”体现了男尊女卑思想，有利于家庭中的夫权统治。 三不去：妇有三不去：有所取无所归，不去；与更三年丧，不去；前贫贱后富贵，不去”；第一是指结婚时女方父母健在，休妻时已去世，原来的大家庭已不存在，休妻等于是无家可归；二是和丈夫一起为父亲或母亲守孝三年的不能被休；三是丈夫娶妻的时候贫贱，后来富贵了。“三不去”是作为“七出”规定的补充规范，但指出“恶疾及奸者不在此列”。也就是说，妻子若符合“恶疾”及“淫”两项，则不在“三不去”的保障范围之内。 三不孝《十三经注疏》云：“于礼有不孝者三，事谓阿意曲从，陷亲不义，一不孝也；家贫亲老，不为禄仕，二不孝也；不娶无子，绝先祖祀，三不孝也。三者之中无后为大。” 意思就是：一味顺从，见父母有过错而不劝说，使他们陷入不义之中，这是第一种不孝；家境贫穷，父母年老，自己却不去当官吃俸禄来供养父母，这是第二种不孝；不娶妻生子，断绝后代，这是第三种不孝。 七夕：农历七月初七。这天夜里，妇女们张灯结彩，拿着各式各样的针，在庭院中摆列好瓜果来“乞巧”。传说牛郎织女每年只能在这一天在天河相会一次，人们在祭牛郎织女时，能见到天河的白气和五彩颜色的妇女，就可得到吉祥。乞巧主要是妇女的活动，所以又叫女儿节，她们希望借助神的力量使自己心灵手巧。 “六合”：古代以年月日时十二地支，选择吉日良时，考虑月和日的“冲（不利）”或“合（有利）”，“合”指子与丑合，寅与亥合，卯与戌合，辰与酉合，巳与申合，午与未合，称十二地支六合。而《过秦论》中的“履至尊而制六合”中“六合”意义不同，指“上下和东西南北”六个方向，泛指天下或宇宙。 古代计时法： ①天色计时，古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅(yú)中、日中、日昳(yì)、晡(bū)时、日入、黄昏、人定。 ②地支计时，以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化：子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。上面的两种计时法依次相当于现代时刻的23-1点、1-3点、3-5点、5-7点、7-9点、9-11点、11-13点、13-15点、15-17点、17-19点、19-21点、21-23点。另外，一夜分为五更，半夜是三更，每更为一个时辰。 中国民间四大爱情传说：指在中国民间以口头、文稿等形式流传最为宽广、影响最大的四个神话传说，对广大民众的生活有着深刻的影响。这四个传说全部是爱情故事，都富有浪漫主义色彩。它包括：牛郎织女、孟姜女寻夫传说、梁山伯与祝英台传说、白蛇与许仙传说。 偏义复合词 可怜 ．．作死别汝岂得自由 ．．感君区区 ．．怀 ．．适兄意生人 ．．，处分 ．．体无比，千万 ．．不复全自可断来信 守节 ．．蹑履相逢迎 ．．勿复重纷．纭． ．．，妾不堪驱使 ．．后世人本自无教训 ．．情不移便利 ．．此月内多谢 叶叶相交通 ．． ．．昼夜勤作息 ．．共事 ．．二三年承籍有宦官 兄弟窗户好歹国家人物质量舟楫狐狸妻子忘记知道炎凉
孔雀东南飞
《孔雀东南飞》导学案 一、全文学习目标： 1、了解与作品相关的文化知识。 2、文言知识积累：通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用。 3、理解铺排、比兴手法及其表达效果。 4、互文的修辞手法 5、理清故事情节 重点： 1、了解与作品相关的文体、文化常识。 2、文言知识积累：通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用。 难点： 1、铺排、比兴手法的应用及其作用 2、人物形象塑造的方法 3、现实主义与浪漫主义手法的运用 4、分析刘兰芝和焦仲卿的形象及其悲剧的社会根源。 三、学法指导：查阅资料—积累相关的基础知识----自主学习----质疑探究-----老师答疑---巩固检测 三、教与学的过程 （一）知识链接 文学常识： 1、乐府和乐府诗： “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称为“乐府”。其中属于汉代的叫“汉乐府”。它是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。 2、“乐府双璧”：汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰辞》 3、《孔雀东南飞》：是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。《玉台新咏》是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集 赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比]修辞方法。比：类比，比喻。（这里有两种说法，分别是类比和比喻。而在“比兴”中，“比”为“比喻”之意。）兴：托物起兴，先言他物，
然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。 铺陈的作用：既可以淋漓尽致地细腻描写，又可以一气贯注，还可渲染某种环境、气氛和情绪，再现人物心里，也可谓诗歌带来声律和色彩之美。 课题：《孔雀东南飞》第一课时： 一、学习目标： 1、识记相关文体知识 2、读准字音、字词，读通、读懂课文，给段落标上段落记号 3结合《长江练习册》把字音、通假字，一词多义、偏义复词，文化常识等在课本上圈画出来以备掌握 偏义复词：一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。 示例：陟罚臧否，不宜异同：偏义在“异”，“同”是衬字 以备它盗出入与非常也：偏义在“入”，“出”是衬字 4、理清段落结构，掌握故事情节。 二、学习方法：诵读----看注释、查字典----同组互相研讨 三、学习过程： （一）自主学习，完成下列任务： 1、给下列加点字注音。 公姥．( mǔ) 伶俜．(pīng) 葳蕤 ．．(wēi )（ ruí）流纨．素（wán ）磐．石(pán) 否．泰(pǐ ) 赍．钱(jī ) 踯躅 ．．（zhí )（zhú）明月铛．(dāng) 晻．晻（yǎn） 槌．床(chuí) 自缢．(yì ) 箜篌 ．．(hú)(fǎng) 幡．旗（fān） ．．(kōng)（hóu ）白鹄舫 便．言(pián) 鲑．珍(xi?) 婀娜 ．．（ē）（núo ）青骢．马(cōng ) 拊．掌（ fǔ） 玳瑁 ．．(dài)（mào ）蹑履（nia）(lǚ) 窈窕（yǎo ）( tiǎo ) （二）基点知识预习自测 1、下列有关本文的文学文化常识的表述不正确的一项是（ A ） A、《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，选自《玉台新咏》，是我国文学史上最长的一首叙事诗，它和《木兰辞》合称“乐府双璧”。（解说：古代文学史） B、序言是多在作品前面的用来对作品进行介绍、评价、陈述写作宗旨或写作意图的文字，这首诗诗前小序主要叙述了故事发生的地点、时间、人物和成诗的经过。 C、“乐府”原是汉武帝时设立的一个掌管音乐的机关，其任务是制定乐谱，培训乐员和收
高中语文必修二《孔雀东南飞》知识点总结
《孔雀东南飞》文言知识点 一、文化常识 《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。 二、通假字 1.终老不复取（“取”同“娶”，娶妻） 2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具） 3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固） 4.府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐） 三、古今异义 1.可怜（古义：可爱。今义：同情，怜悯。） 2.床（古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。） 3.区区（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。） 4.信（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。） 5.处分（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。） 6.生人（古义：活着的人。今义：陌生人。） 7.交通（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。） 8.教训（古义：家教。今义：教育训诫，从错误或失败中取得的知识。） 9.共事（古义：一起生活。今义：一起工作。） 10.自由（古义：自作主张。今义：不受拘束限制。） 11.遣（古义：休。今义：派遣。） 四、重点实词、虚词 1．适 ①始适还家门（出嫁） ②处分适兄意（适合、按照） ③适得府君书（刚才、方才） ④适彼乐土（到、往） 2．谢 ①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别） ②阿母谢媒人（辞谢） ③多谢后世人（劝告） 3．令 ①便言多令才（美好） ②岂合令郎君（对对方亲属的尊称） ③莫令事不举（让，使） 4．举 ①举言谓新妇（开口） ②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起） ③莫令事不举（成功） 5．为 ①为诗云尔（做、写，动词） ②非为织作迟（是，动词） ③始尔未为久（算，动词） ④阿母为汝求（替，介词）