两角和与差及二倍角公式讲义,例题含答案

两角和与差及二倍角公式讲义,例题含答案
两角和与差及二倍角公式讲义,例题含答案

3.3 两角和与差及二倍角公式(答案)

3.3 两角和与差及二倍角公式

一.【复习要求】

1.掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联.

2.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.

2.能够利用两角和与差的公式、二倍角公式进行三角函数式的求值、化简和证明.

二、【知识回顾】

1.两角和与差的三角函数

sin()αβ+= ;sin()αβ-= ; cos()αβ+= ;cos()αβ-= ; tan()αβ+= ;tan()αβ-= ;

2.二倍角公式:在sin(),cos(),tan()αβαβαβ+++中令αβ=,可得相应的二倍角公式。

sin2α= ;

cos2α= = = tan 2α= 。 3.降幂公式

2sin α= ; 2cos α= .

注意:二倍角公式具有“升幂缩角“作用,降幂公式具有“降幂扩角”作用

4.辅助角公式

证明:

)sin cos x x y x x +

=+=

sin sin cos )x x ??+

)x ?+

其中,

cos ?=

sin ?=

,tan b

a

?=

且角?终边过点(,)a b 在使用时,不必死记结论,而重在这种收缩(合二为一)思想

如:sin cos αα+= ;sin cos αα-= 。

5.公式的使用技巧

(1)连续应用:sin()sin[()]sin()cos cos()sin αβγαβγαβγαβγ++=++=+++ (2)“1”的代换:22sin cos 1αα+=,sin 1,tan

12

4

π

π

==

(3)收缩代换:sin cos y x x =+

=)x ?+,

(其中,a b 不能同时为0) (4)公式的变形:

tan tan tan()1tan tan αβ

αβαβ

++=-→tan()tan tan tan()tan tan αβαβαβαβ+=+++

tan tan tan()1tan tan αβ

αβαβ

--=

+→tan()tan tan tan()tan tan αβαβαβαβ-=---

如:tan 95tan 3595tan 35-=o

o

o

o

tan 70tan 5070tan 50+=o o o o 。

(5)角的变换(拆角与配角技巧)

22

α

α=?

, ()ααββ=+-, ()αββα=--, 1[()()]2

ααβαβ=

++-,

()4

4

ααπ

π

=+

-

()4

24π

π

π

αα+=

--,1

[()()]2

βαβαβ=+--, (6)二倍角公式的逆用及常见变形

二倍角的正用、逆用、变形应用是公式的三种主要使用方法,特别是二倍角的余弦公式,它在求值、化简、证明中有广泛的应用,解题时应根据不同的需要,灵活选取。 ①sin 2sin

cos

22α

α

α=;②2

2

2

2

cos cos sin 12sin 2cos 12222α

α

α

α

α=-=-=-

③2

2tan

2tan 1tan 2

ααα=

-;④21sin 2(sin cos )ααα±=±;⑤22(sin cos )(sin cos )2αααα++-= 5.三角函数式的化简

(1)化简方法:①直接应用公式进行降次、消项;②化切为弦,异名化同名,异角化同角;③ 三

角公式的逆用等。④降幂或升幂

(2)化简要求:①能求出值的应求出值;②使三角函数种数尽量少;③使项数尽量少;

④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数。

6.三角函数的求值类型有三类

(1)给角求值:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换

消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数值问题;

(2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变

角”,如2(),()()ααββααβαβ=+-=++-等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论;

(3)给值求角:实质上转化为“给值求值”问题,关键也在于“变角”,把所求角用含已知角的

式子表示,由所得的函数值结合所求角的范围或函数的单调性求得角。

7.三角等式的证明

(1)三角恒等式的证明

根据等式两端的特征,通过三角恒等变换,应用化繁为简、左右同一、转换命题等方法,使等式两端化“异”为“同”; (2)三角条件等式的证明

通过观察,发现已知条件和待证等式间的关系。若从结论开始,通过变形,将已知表达式代入得出结论,采用代入法;若从条件开始,化简条件,将其代入要证表达式中,通过约分抵消等消去某些项,从而得出结论,采用消参法;若这两种方法都证不出来,可采用分析法进行证明。

三.【例题精讲】 考点一、给角求值

例1. 求值:

cos 20cos103sin10tan 702cos 40sin 20

+-o o

o o o o

例2.求值:2

[2sin50sin10(13tan10)]2sin 80++?o

o

o

o

【反思归纳】对于给角求值问题,往往所给角都是非特殊角,解决这类问题的基本思路有: ①化为特殊角的三角函数值 ②化为正负相消的项,消去求值 ③化分子、分母使之出现公约数进行约分而求值。

考点二、给值求值

例3.已知tan2

22,22

απθπ=-<

<

,求

2

2cos sin1

2

2sin()

4

θ

θ

π

θ

--

+

的值.

例4.已知

3335

0,cos(),sin()

4445413

ππππ

βααβ

<<<<-=+=,求sin()

αβ

+的值

考点三、给值求角

例5.已知tan()

1

1

,tan 27

αββ-=

=-,且,(0,)αβπ∈,求2αβ-的值.

考点四、三角函数式的化简与证明

例6.已知()1cos sin 1cos sin 1sin cos 1sin cos f x x x

x x x x

x x

=

+---+

---+,且2,2

x k k Z ππ

≠+

(1) 化简()f x

(2) 是否存在x ,使tan

()2

x f x ?与

2

1tan 2sin x

x

+相等?若存在,求出x ;若不存在,说明理由。

例7.已知5sin 3sin(2)ααβ=-,求证:tan()4tan 0αββ-+=

【练习】

1. 已知tan 2α=,则

2sin 2cos 21cos αα

α

-=+

2. 求值:tan 20tan 60tan 60tan10tan10tan 20++=o o o o o o

3. 在ABC ?中,已知3

cos(

)4

5

A π

+=

,则cos2A 的值为

4. (08年高考山东卷改编)已知43cos()sin 6

αα-

+=

,则7sin()6

π

α+=

5. (07年高考江苏卷)若13

cos(),cos()55

αβαβ+=

-=,则tan tan αβ?=

6. (08年江苏卷)如图,在平面直角坐标第xOy 中,以Ox 轴为始边

作两个锐角αβ、,它们的终边分别与单位圆相交于A 、B 两点,已

知A 、B 的横坐标分别为225

, (1)求tan()αβ+的值; (2)求2αβ+的值

7. 已知αβ、为锐角,向量(cos ,sin )a αα=r ,(cos ,sin )b ββ=r ,11(,)22

c =-r

.

(1) 若231,2a b a c -?=?=

r

r r r ,求角2βα-的值; (2) 若a b c =+r r r

,求tan α的值.

8. 若147cos ,cos()1751ααβ=

+=-,且αβ、都是锐角,求1cos 3

β= 9. (2010淮安调研,16)已知(cos ,sin )a αα=r

,(cos ,sin )b ββ=r .

(1) 若6

π

αβ-=,求a b ?r r 的值.

(2) 若4

,58

a b πα?==r r ,求tan()αβ+的值.

(完整版)三角函数系列二倍角公式测试题含答案.doc

评卷人得分 二倍角公式一、选择题 1.已知 2sin θ +3cosθ =0,则 tan2 θ =() A . B . C . D . 2.已知= ,则 sin2 α +cos (α﹣)等于() A.﹣B.C.D.﹣ 3.若 0<α<,﹣<β< 0,cos (+α) = ,cos (﹣β),则 cos (α +β)=()A.B.﹣C.D.﹣ 5.已知 cos α=, cos (α +β)=﹣,且α、β∈(0,),则cos(α﹣β)=()A.B.C.D. 6.求值: tan42 ° +tan78 °﹣tan42 ° ?tan78 ° =() A.B.C.D. 7.已知 sinx= ﹣,且 x 在第三象限,则tan2x= () A.B.C.D. 8.已知 tan α =4,= ,则则 tan (α +β)=() A.B.﹣C.D.﹣ 9.计算 log 2sin +log 2cos 的值为() A.﹣ 4 B. 4 C. 2 D.﹣ 2 10.若均α,β为锐角,=() A.B.C.D. 11.已知 tan α=, tan β=,则 tan (α﹣β)等于()

12.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线y=2x 上,则 cos2 θ =()A.﹣B.﹣C.D. 13.已知 sin θ +cos θ=,则tan2θ值为() A.B.C.D. 14.设 tan α, tan β是方程 x 2﹣3x+2=0 的两个根,则tan (α +β)的值为() A.﹣ 3 B.﹣ 1 C. 1 D. 3 15.sin α=,α∈(,π),则cos (﹣α)=() A.B.C.D. 16.已知 sin α +cos α =﹣,则 sin2 α =() A.B.C.D. 17.已知,那么cosα=() A.B.C.D. 18.设α﹑β为钝角,且 sin α=, cos β =﹣,则α +β的值为() A.B.C.D.或 19.若 tan (α﹣β) = , tan β=,则 tan α等于() A.﹣ 3 B.﹣C. 3 D. 20. =() A.B.C.D. 21.若角 A为三角形 ABC的一个内角,且 sinA+cosA= ,则这个三角形的形状为() A.锐角三角形B.钝角三角形

二倍角公式练习题含答案

1.若sin 2α ,则cos α=( ) A .-2 3 B .-13 C.13 D.2 3 2. 47 17 30 17sin sin cos cos ??? ?-的值是( ). A .-2 B .-1 2 C. 12 D. 2 3.若sin cos sin cos αα αα+-=1 2,则tan2α=( ). A .-3 4 B.3 4 C .-4 3 D.4 3 4.已知()1 cos 03??π=-<<,则sin 2?=( ) A.9 B.9- C.9 D.9- 5 .已知cos 2θ=44sin cos θθ-的值为( ) A . 1811 D. 2 9- 6.已知3 cos 5α=,则2cos 2sin αα+的值为( ) A. 925 B. 18 25 C. 2325 D. 34 25 7.已知(,0)2πα∈-,3 cos 5α=,则tan 2α=( ) A.247 B.247- C.-724 D.24 7 8.4sin 2,(,)544ππ αα=-∈-,则sin 4α的值为( ) A. 24 25 B. -2425 C. 4 5 D. 725 9. 已知2 sin 3α=,则cos(2)πα-=

A . B .19- C .19 D 10.已知α为第二象限角,3sin 5 α= ,则sin 2α= . 11.已知tan 2α=,则sin cos 3sin 2cos αααα +=-________; 12.已知α是第二象限的角,且53sin =α,则α2tan 的值是 ;

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 答案第1页,总1页 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.2524 - 11.3 4 12.24 7-

倍角公式练习题

1.若[]0,θπ∈, ) A .7 D 2.已知α为第二象限角,5 4sin = α,则=-)2sin(απ A .2425- B .2425 C .1225 D .1225- 3.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线y =2x 上则cos 2θ等于( ) A 4) A 5,则α2cos 的值为( ) A 6.【原创】在△ABC 中,若sin (A+B-C )=sin (A-B+C ),则△ABC 必是( ) (A )等腰三角形 (B )直角三角形 (C )等腰或直角三角形 (D )等腰直角三角形 7.【原创】x y 2sin 2=的值域是( ) A .[-2,2] B .[0,2] C .[-2,0] D .R ) (A ))()2(x f x f =-π (B ))()2(x f x f =+π (C ))()(x f x f -=- (D ))()(x f x f =- 9,则sin2=α( ) 10( ) A 2- D .2 11则sin 2θ=( )

A.1 B.3 C 12则x4 cos的值等于() 13.若(0,) απ ∈,且,则cos2α=() (A (B (C (D 14.已知α 是第二象限角,且,则tan2α的值为() A 15 ,则x 2 sin的值为() A 16 17的值为. 18上的最大值是. 19 20___________ 21 22 23.若tanα=2,则sinα·cosα的值为. 24的最大值是. 25的最大值是. 26.已知函数log(1)3 a y x =-+,(0 a>且1) a≠的图象恒过点P,若角α的终边经过点P,则2 sin sin2 αα -的值等于_______.

高一数学二倍角公式讲解

在高中数学中同学们感到吃力的一部分是三角函数的学习,在这一部分有大量的公式需要同学们熟练记忆,并且在使用的时候不能够混淆。为了方便同学们能够清楚掌握这部分内容,在考试中能够取得好成绩,下面小编给大家整理了高中书序中二倍角公式推导讲解。 正弦二倍角公式: sin2α = 2cosαsinα 推导:sin2A=sin(A+A)=sinAcosA+cosAsinA=2sinAcosA 拓展公式:sin2A=2sinAcosA=2tanAcosA^2=2tanA/[1+tanA^2] 1+sin2A=(sinA+cosA)^2 余弦二倍角公式: 余弦二倍角公式有三组表示形式,三组形式等价: 1.Cos2a=Cosa^2-Sina^2=[1-tana^2]/[1+tana^2] 2.Cos2a=1-2Sina^2 3.Cos2a=2Cosa^2-1 推导:cos2A=cos(A+A)=cosAcosA-sinAsinA=cosA^2-sinA^2=2cosA^2-1 =1-2sinA^2

正切二倍角公式: tan2α=2tanα/[1-tanα^2] 推导:tan2A=tan(A+A)=(tanA+tanA)/(1-tanAtanA)=2tanA/[1-tanA^2] 降幂公式: cosA^2=[1+cos2A]/2 sinA^2=[1-cos2A]/2 tanA^2=[1-cos2A]/[1+cos2A] 变式: sin2α=sin^2(α+π/4)-cos^2(α+π/4)=2sin^2(a+π/4)-1=1-2cos^2(α+π/4); cos2α=2sin(α+π/4)cos(α+π/4) 以上就是关于高中数学二倍角公式的分享,对于这些公式同学们要掌握他们的推到过程,认真对应三角图形,参考推导过程进行熟练记忆。最后要强调同学们还是要进行适当的习题训练,加强公式记忆。

二倍角公式专项练习

二倍角公式专项练习 一、选择题 1.(2011福建厦门模拟)已知tan α=-43,则tan ????π4-α的值为( ). A .-7 B .7 C .-17 D .17 2.(2011北京东城模拟)已知sin θ=45 ,sin θ-cos θ>1,则sin 2θ=( ). A .-2425 B .-1225 C .-45 D .2425 3.已知α为第二象限角,3 3cos sin =+αα,则=α2cos ( ) A .35 B .95- C .95 D .35- 4.若sin θ-cos θ=-51,且π<θ<2π,则cos2θ等于( ) A. 257 B.-257 C.±257 D.-25 12 5.已知向量a =????sin ????α+π6,1,b =(4,4cos α-3),若a ⊥b ,则sin ? ???α+4π3=( ). A .-34 B .-14 C .34 D .14 6.函数f (x )=3cos(3x -θ)-sin(3x -θ)是奇函数,则θ为( ). A .k π,(k ∈Z ) B .k π+π6,(k ∈Z ) C .k π+π3,(k ∈Z ) D .-k π-π3 ,(k ∈Z ) 7.cos 275°+cos 215°+cos75°cos15°的值等于( ) A.26 B.23 C.4 5 D.1+43 8.(2010年大同模拟)函数f (x )=sin 2(x +π4)-sin 2(x -π4 )是( ) A .周期为2π的奇函数 B .周期为2π的偶函数 C .周期为π的奇函数 D .周期为π的偶函数 9.若1sin( )34πα-=,则cos(2)3πα+=( ) A .78- B .14- C .14 D .78 10.已知2 10cos 2sin ,=+∈αααR ,则=α2tan ( ) A .34 B .43 C .43- D .3 4- 二、填空题 1. 已知cos ????π2+θ=45 ,则cos2θ=________.-725 2. 设sin ????π4+θ=13 ,则sin2θ=________.-79

最新中职数学授课教案:二倍角公式数学

15.2 二倍角公式 教学案 【学习目标】 1.会推导二倍角的正弦、余弦公式 2.熟记二倍角的正弦、余弦公式及变形公式 3.能够正确应用公式进行简单的三角函数化简,求值等。 【学习重点】:熟记公式并灵活应用 【学习难点】:抓住公式的结构特点,凑配公式形式 【学习过程】: (一)课前检测 化简下列各式(做题前请写出本题可能用到的公式)(5分钟) 1、cos440 cos760-sin440cos140 2、2cos200-2sin200 (二)新知探究 二倍角公式: ____;__________2sin =α ______________________________________________2cos ===α; 由二倍角的正弦、余弦公式可得变形公式: .______________cos ____;__________sin 22==ααsin cos αα= 1cos2α+= ;1cos2α-= ;1sin2α+= ;1sin2α-= ; 1.若3sin ,(,)52 πααπ=∈,则sin2α= ;cos2α= ;tan2α= ; 2.sin22?30/cos22?30/=__________________; 3.22 cos 112π-=_________________; 4.8cos 2π 8sin 2π -=____________________; 小结:1.倍角公式的正用与逆用;2.理解“二倍角”的广义含义即两个角之间二

倍关系如24364824284 αααααααααααα与;与;与;与;与;与分别都是二倍角的关系 (三)能力提升 1、=-2sin 2cos 44 αα32,则cos α=( ) A. 32 B.-3 2 C.35 D.-35 2、已知180°<2α<270°,化简αα2sin 2cos 2-+=( ) A 、-3cosα B 、3cos α C 、-3cos α D 、3sin α-3cos α 3、已知4sin(2),cos45απα-==则 4、已知4sin ,(8,12)85ααππ=-∈,求 sin ,cos ,tan 444ααα的值。 5、已知13cos()cos sin()sin ,( ,2)32παββαββαπ+++=∈,求cos(2)4πα+的值 6.已知5cos 13α=-,4cos 5β=,且(,)2παπ∈,(0,)2 πβ∈,求sin(2)αβ-的值。 小结:1.准确理解二倍角的广义含义;2.灵活与用公式;3.掌握统一角的思想。 (四) 学后反思与总结 本节课你学到了哪些知识?还有哪些困惑?你掌握了哪些题型及解决的方法?

二倍角的三角函数公式 测试题

必修4 第三章 二倍角的三角函数公式 制卷:王小凤 学生姓名 (1—7题,每小题5分,共70分;8—10题,每题10分,共30分。) 1.计算下列各式的值:(写出变换过程) (1)1515sin cos o o = (2)22 12 12 cos sin π π -= (3)=-π 18 cos 22 (4)115sin 22 -?= (5)=ππππ12 cos 24cos 48cos 48sin 8 (6)=π -ππ+π)12 5cos 125)(sin 125cos 125(sin (7)=α -α2 sin 2cos 44 (8)215115tan tan -o o = 2 ) A .cos10? B .cos10sin10?-? C .sin10cos10?-? D . (cos10sin10)±?-? 3 .已知sin 5 α=,则44 sin cos αα-的值为( ) A .15 - B .35 - C . 15 D . 35 4.4cos 2sin 22+-的值等于( ) A.sin2 B.-cos2 C.3 cos2 D.-3cos2 5.2 (sin cos )1y x x =--是( ) A .最小正周期为2π的偶函数 B .最小正周期为2π的奇函数 C .最小正周期为π的偶函数 D .最小正周期为π的奇函数 6.若1 sin cos 5 θθ+= ,则sin 2θ的值是 . 7.函数2 ()2cos sin 2f x x x =+的最小值是 . 8.已知α为第二象限的角,3sin 5α=,β为第一象限的角,5 cos 13 β=. 求tan(2)αβ-的值. 9.3sin cos 4sin sin 1044x x x x ππ???? =-+ ? ????? 已知,求的值 10.已知5 1cos sin ,02 = +<<- x x x π . (I )求sin x -cos x 的值; (Ⅱ)求2 23sin 2sin cos cos 2222 x x x x -+的值.

二倍角公式练习题--有答案

二倍角正弦、余弦与正切公式练习题 一 选择题 1.已知34sin ,cos 2525 αα==-则α终边所在的象限是( ) A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 2.已知sin tan 0x x < =( ) A x B x x D x 3.若1tan 2α=则sin 22cos 24cos 24sin 2αααα +=-( ) A 114 B 114- C 52 D 52- : 4.0022log sin15log cos15+的值是( ) A 1 B -1 C 2 D -2 5.若53( ,)42 ππθ∈ 的结果是( ) A 2sin θ B 2cos θ C 2sin θ- D 2cos θ- 6.已知3sin(),sin 245 x x π-=的值为( ) A 725 B 1425 C 1625 D 1925 二 填空题 001tan 22.5tan 22.5- = 00 1tan 22.5tan 22.5+=__________ 【 8. 已知1sin 2x =则sin 2()4 x π-=____________ 9.计算0000sin 6sin 42sin 66sin 78=__________ 10.已知(cos )3cos 22x f x =+则(sin )8f π=__________ 三 解答题 11. 化简 (1sin cos )(sin cos )αα αα++-(2)παπ<< >

12. 已知(0,)4x π∈且5sin()413x π-=求cos 2cos()4 x x π+的值 < $ 13. 已知tan 2x =- 22x ππ<< 求2 2cos sin 12)4 x x x π --+的值 . 14. 已知223sin 2sin 1,3sin 22sin 20αβαβ+=-=且,αβ都是锐角,求证22παβ+= |

二倍角公式练习题(可编辑修改word版)

1+ cos 2x 2 2 2 2 二倍角公式练习题 1、已知 s i n = 3 ,c o s = - 4 ,则角α终边所在的象限是( ) 2 5 2 5 (A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限 2、已知 s i n x t a n x <0 ,则 等于 ( ) (A) c o s x (B)- c o s x (C) s i n x (D)- s i n x 3、若 tan α= - 1 ,则 2 sin 2 + 2 c os 2 的值是 ( ) 4 cos 2- 4 sin 2 (A) 1 (B)- 1 (C) 5 (D) - 5 14 14 2 2 4、l og 2s i n 150+l og 2c o s 150 的值是 ( ) (A)1 (B)-1 (C)2 (D)-2 5、若θ∈( 5 , 3 ),化简: 1+ sin 2+ 1- sin 2 的结果为 ( ) 4 2 (A)2s i n θ (B)2c o s θ (C)- 2s i n θ (D)-2c o s θ 6. c os cos 9 2 cos 9 3 cos 9 4的值等于 。 9 7.s i n 2230’c o s 2230’= 8. 2 cos 2 π - 1 = 8 9. sin 2 π - cos 2 π = 8 8 10.8sin π cos π cos π cos π = 48 48 24 12 11. (sin 5π + cos 5π)(sin 5π - cos 5π ) = 12 12 12 12 12. cos 4 α - sin 4 α = 2 2 13. 已知函数 y = sin 2 x + 2sin x cos x + 3cos 2 x , x ∈ R ,那么 (Ⅰ)函数的最小正周期是什么?(Ⅱ)函数在什么区间上是增函 数?

三角形的2倍角公式

三角形二倍角公式 复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式 如何求得sin 2α? 二倍角的正弦公式: sin2A =2sinAcosA 二倍角的余弦公式: cos2A =cos 2A -sin 2A =2cos 2A -1=1-2sin 2A 二倍角的正切公式: tan2A = 22tan A 1tan A - 例1、求值: (1)00sin 2230'cos2230' (2)00sin15sin75 (3)22sin cos 88π π - (4)20 01tan 75tan 75 - (5)sin cos cos cos 48482412πππ π (6)22cos 18π-

例2、口答: cos__sin__24sin )1(=α __sin __cos 2cos )2(22-=α __ tan 1tan__23tan )3(2-=α 对公式的再认识: (1) 适用范围:二倍角的正切公式有限制条件: A ≠kπ+2π且A ≠k 2π+4 π (k ∈Z ); (2) 公式特征:二倍角公式是两角和的正弦、余弦和正切公式之特例;二倍角关系是相对的。 (3) 公式的灵活运用:正用、逆用、变形用。 例3、设α∈(2 π,π),sin α=1213, 求2α的正弦、余弦和正切。

例4、试用完全平方式表示下列各式 (1)1sin 2α+ (2)1sin 2α- (3)1cos 2α+ (4)1cos 2α- 例5、化简: (1) 1cos 1cos αα+- (2) α∈(-2π,0) (3) α∈(π,32π) (4) α∈(32 π,2π) 小结:

两角和与差、二倍角的三角函数公式练习题

两角和与差、二倍角的三角函数公式 课时作 业 题号 1 2 3 4 5 6 答案 4 ,则t an(α-β)等于( ) 1.若tan α=3,tan β= 3 A .-3 B.-1 3 1 3 C.3 D. ππππ -sin +sin 2.求值:c os 12 cos 12 12 12 =( ) A .- 3 2 B.- 1 2 1 2 C. D. 3 2 3.已知α∈π ,π,sin α=3 ,则 t an α+ 2 5 π 等于( ) 4 A. 1 7 B.7 C.-1 7 D.-7 4.已知sin(α-β)cos α-cos(α-β)sin α=3 5 ,那么cos 2β的值为( ) A. 7 25 18 25 B. C.- 7 25 D.- 18 25 1 ,则 c os 2α的值为( ) 5.已知0<α<π,sin α+cos α= 2 A. 7 4 B.- 7 4 7 C.± 4 D.- 3 4 6.已知α,β为锐角且c os α=1 ,cos β= 10 1 ,则 α+β的值等于________. 5 7 已知α,β∈3π ,π,sin(α+β)=- 4 3 π12 ,sin β-=,则c os α+ 5 4 13 π =________. 4 8 已知α,β均为锐角,且s in α-sin β=-1 1 ,cos α-cosβ=,则c os(α-β)=________. 2 3 9.2002 年在北京召开的国际数学家大会,

会标是我国以古代数学家赵爽的弦图为基础设计的.弦图是由四个全等直角三角形与一 个小正方形拼成的一个大正方形(如右图).如果小正方形的面积 为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为θ,那么cos 2θ的值等于________. 10 已知cos(α+β)=4,cos(α-β)=-4 ,且 5 5 3 2 π<α+β<2π, π 2<α-β<π,分别求cos 2α和 cos 2β的值. 11 已知函数f(x)=sin x+sin(x+π ),x∈R. 2 (1) 求f(x)的最小正周期; (2) 求f(x)的最大值和最小值,并求出取得最值时的x 的值; 3 ,求sin 2α的值. (3) 若f(α)= 4 12 设f( x)=6cos 2x-3sin 2x. (1) 求f(x)的最大值及最小正周期; 4 (2) 若锐角α满足f(α)=3-2 3,求tan α的值. 5

二倍角的正弦、余弦和正切公式

二倍角的正弦、余弦和正切公式(基础) 【学习目标】 1.能从两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,并了解它们之间的内在联系. 2.能熟练运用二倍角公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式.但不要求记忆),能灵活地将公式变形并运用. 3.通过运用公式进行简单的恒等变换,进一步提高运用联系的观点、化归的思想方法处理问题的自觉性,体会换元思想、方程思想等在三角恒等变换中的作用. 【要点梳理】 要点一:二倍角的正弦、余弦、正切公式 1.二倍角的正弦、余弦、正切公式 2sin 22sin cos ()S αααα=? 22222cos 2cos sin () 2cos 112sin C αααααα =-=-=- 22 2tan tan 2()1tan T αα αα = - 要点诠释: (1)公式成立的条件是:在公式22,S C αα中,角α可以为任意角,但公式2T α中,只有当 2 k π απ≠ +及()4 2 k k Z π π α≠ + ∈时才成立; (2)倍角公式不仅限于2α是α的二倍形式,其它如4α是2α的二倍、 2α是4 α 的二倍、3α是 32 α 的二倍等等都是适用的.要熟悉多种形式的两个角的倍数关系,才能熟练地应用好二倍角公式,这是灵活运用公式的关键. 如:2 cos 2 sin 2sin α α α=; 1 1 sin 2sin cos ()2 2 2 n n n n Z α α α ++=∈ 2.和角公式、倍角公式之间的内在联系 在两角和的三角函数公式βαβαβαβα=+++中,当T C S ,,时,就可得到二倍角的三角函数公式,它们的内在联系如下:

(word完整版)二倍角公式练习题含答案

1.若sin 2α =3,则cos α=( ) A .-2 3 B .-13 C.13 D.2 3 2. 47 17 30 17sin sin cos cos ??? ?-的值是( ). A .-2 B .-1 2 C. 12 D. 2 3.若sin cos sin cos αα αα+-=1 2,则tan2α=( ). A .-3 4 B.3 4 C .-4 3 D.4 3 4.已知()1 cos 03??π=-<<,则sin 2?=( ) A. B. C. D.9- 5 .已知cos 23θ=,则44sin cos θθ-的值为( ) A . 3 B. 3- C. 1811 D. 2 9- 6.已知3 cos 5α=,则2cos 2sin αα+的值为( ) A. 925 B. 18 25 C. 2325 D. 34 25 7.已知(,0)2πα∈-,3 cos 5α=,则tan 2α=( ) A.247 B.247- C.-724 D.24 7 8.4sin 2,(,)544ππ αα=-∈-,则sin 4α的值为( ) A. 24 25 B. -2425 C. 4 5 D. 725 9. 已知2 sin 3α=,则cos(2)πα-=

A .- B .19- C .19 D 10.已知α为第二象限角,3sin 5 α= ,则sin 2α= . 11.已知tan 2α=,则sin cos 3sin 2cos αααα +=-________; 12.已知α是第二象限的角,且53sin =α,则α2tan 的值是 ;

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 答案第1页,总1页 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.2524 - 11.3 4 12.24 7-

2014年数学一轮复习试题_两角和与差及二倍角公式

第十八讲 两角和与差及二倍角公式 一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.) 1.已知cos ????α-π6+sin α=45 3,则sin ????α+7π6的值是( ) A .-235 B.235 C .-45 D.45 解析:∵cos ????α-π6+sin α=453∴32cos α+32sin α=453,3????12cos α+32sin α=45 3, 3????sin ????π6+α=453,∴sin ????π6+α=45,∴sin ????α+76π=-sin ????π6+α=-45 . 答案:C 2.已知cos ????π6-α=33,则cos ????56π+α-sin 2??? ?α-π6的值是( ) A.2+33 B .-2+33 C.2-33 D.-2+33 解析:∵cos ????56π+α=cos ????π-????π6-α=-cos ????π6-α=-33 . 而sin 2????α-π6=1-cos 2????α-π6=1-13=23,所以原式=-33-23=-2+33 . 答案:B 3.若sin α=55,sin β=1010 ,且α、β为锐角,则α+β的值为( ) A .-π4 B.π4 C .±π4 D.π3 解析:解法一:依题意有cos α=1-????552=255,cos β=1-????10102=31010, ∴cos(α+β)=255×31010-55×1010=22 >0. ∵α,β都是锐角,∴0<α+β<π,∴α+β=π4 . 解法二:∵α,β都是锐角,且sin α=55<22,sin β=1010<22, ∴0<α,β<π4,0<α+β<π2 ,∴cos α=1-????552=255, cos β= 1-????10102=31010,sin(α+β)=55×31010+1010×255=22.∴α+β=π4. 答案:B

三角函数的二倍角公式

三角函数的二倍角公式 一、指导思想与理论依据 数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。所以在学生为主体,教师为主导的原则下,要充分揭示获取知识和方法的思维过程。因此本节课我以建构主义的“创设问题情境——提出数学问题——尝试解决问题——验证解决方法”为主,主要采用观察、启发、类比、引导、探索相结合的教学方法。在教学手段上,则采用多媒体辅助教学,将抽象问题形象化,使教学目标体现的更加完美。 二、教材分析 三角函数的二倍角公式是普通高中课程标准实验教科书(人教A版)数学必修四,第三章第一节的内容,其主要内容是三角函数二倍角公式。同时教材渗透了转化与化归等数学思想方法,为培养学生养成良好的学习习惯提出了要求.为此本节内容在三角函数中占有非常重要的地位。 三、学情分析 本节课的授课对象是本校高一八班全体同学,本班学生水平处于中等偏下,但本班学生具有善于动手的良好学习习惯,所以采用发现的教学方法应该能轻松的完成本节课的教学内容。 四、教学目标 1、基础知识目标:理解公式的发现过程,掌握正弦、余弦、正切的二倍角公式; 2、能力训练目标:能正确运用公式;

3、创新素质目标:通过对公式的推导和运用,提高三角恒等变形的能力和渗透化归、数形结合的数学思想,提高学生分析问题、解决问题的能力; 4、个性品质目标:通过公式的学习和应用,感受事物之间的普通联系规律,运用化归等数学思想方法,揭示事物的本质属性,培养学生的唯物史观。 五、教学重点和难点 1、教学重点:理解并掌握公式; 2、教学难点:正确运用公式,求三角函数值,化简三角函数式。 六、教法学法以及预期效果分析 “授人以鱼不如授之以鱼”,作为一名老师,我们不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想方法, 如何实现这一目的,要求我们每一位教者苦心钻研、认真探究.下面我从教法、学法、预期效果等三个方面做如下分析。 (一)、教法 数学教学是数学思维活动的教学,而不仅仅是数学活动的结果,数学学习的目的不仅仅是为了获得数学知识,更主要作用是为了训练人的思维技能,提高人的思维品质。在本节课的教学过程中,本人以学生为主题,以发现为主线,尽力渗透类比、化归、数形结合等数学思想方法,采用提出问题、启发引导、共同探究、综合应用等教学模式,还给学生“时间”、“空间”,由易到难,由特殊到一般,尽力营造轻松的学习环境,让学生体味学习的快乐和成功的喜悦 (二)、学法 “现代的文盲不是不识字的人,而是没有掌握学习方法的人”,很多课堂教学常常以高起点、大容量、快推进的做法,以便教给学生更多的知识点,却忽略了学生接受知识需要

正弦余弦正切二倍角公式及变形升降幂公式(完全版)

§3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式 一、教学目标 以两角和正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推导过程,掌握其应用. 二、教学重、难点 教学重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式; 教学难点:二倍角的理解及其灵活运用. 三、学法与教学用具 学法:研讨式教学 四、教学设想: (一)复习式导入:大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式, ()sin sin cos cos sin αβαβαβ+=+; ()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=-; ()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ ++= -. (二)公式推导: ()sin2sin sin cos cos sin 2sin cos ααααααααα=+=+=; ()22cos2cos cos cos sin sin cos sin ααααααααα=+=-=-; 22222cos2cos sin 1sin sin 12sin αααααα=-=--=-; 22222cos2cos sin cos (1cos )2cos 1αααααα=-=--=-. ()2tan tan 2tan tan 2tan 1tan tan 1tan ααααααααα +=+==--. 升降幂公式 2 )cos (sin 2sin 1ααα±=±

α α2 cos 2 2 cos 1= + α α2 sin 2 2 cos 1= - 22 cos 1 cos2α α + = 2 2 cos 1 sin2 α α - = } } 升幂降角公式 降幂升角公式

(完整版)三角函数系列二倍角公式测试题含答案

二倍角公式 评卷人得分 一、选择题 ,则tan2θ=() A. B. C. D. 2.已知=,则sin2α+cos(α﹣)等于() A.﹣B.C.D.﹣ 3.若0<α<,﹣<β<0,cos(+α)=,cos(﹣β),则cos(α+β)=()A.B.﹣C.D.﹣ 5.已知cosα=,cos(α+β)=﹣,且α、β∈(0,),则cos(α﹣β)=()A.B.C.D. 6.求值:tan42°+tan78°﹣tan42°?tan78°=() A.B.C.D. 7.已知sinx=﹣,且x在第三象限,则tan2x=() A.B.C.D. 8.已知tanα=4,=,则则tan(α+β)=() A.B.﹣C.D.﹣ 9.计算log2sin+log2cos的值为() A.﹣4 B.4 C.2 D.﹣2 10.若均α,β为锐角,=() A.B.C.D. 11.已知tanα=,tanβ=,则tan(α﹣β)等于() A.B.C.D.

12.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=()A.﹣B.﹣C.D. 13.已知sinθ+cosθ=,则tan2θ值为() A.B.C.D. 14.设tanα,tanβ是方程x2﹣3x+2=0的两个根,则tan(α+β)的值为() A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3 15.sinα=,α∈(,π),则cos(﹣α)=() A.B.C.D. 16.已知sinα+cosα=﹣,则sin2α=() A.B.C.D. 17.已知,那么cosα=() A.B.C.D. 18.设α﹑β为钝角,且sinα=,cosβ=﹣,则α+β的值为() A.B.C.D.或 19.若tan(α﹣β)=,tanβ=,则tanα等于() A.﹣3 B.﹣C.3 D. 20.=() A.B.C.D. 21.若角A为三角形ABC的一个内角,且sinA+cosA=,则这个三角形的形状为() A.锐角三角形B.钝角三角形 C.等腰直角三角形D.等腰三角形

最新两角和与差及二倍角公式经典例题及答案

:两角和与差及其二倍角公式知识点及典例 知识要点: 1、两角和与差的正弦、余弦、正切公式 C(α-β):cos(α-β)= ; C(α+β):cos(α+β)= ; S(α+β):sin(α+β)= ; S(α-β):sin(α-β)= ; T(α+β):tan(α+β)= ; T(α-β):tan(α-β)= ; 2、二倍角的正弦、余弦、正切公式 2S α:sin2α= ; 2T α:tan2α= ; 2C α:cos2α= = = ; 3、在准确熟练地记住公式的基础上,要灵活运用公式解决问题:如公式的正用、逆用和变形用等。 如T(α±β)可变形为: tan α±tan β=___________________; tan αtan β= = . 考点自测: 1、已知tan α=4,tan β=3,则tan(α+β)=( ) 711 A 、 711 B 、- 713 C 、 7 13D 、- 2、已知cos ????α-π6+ sin α=4 5 3,则 sin ????α+7π6的值是( ) A .-235 B.235 C .-45 D.4 5 3、在△ABC 中,若cos A =45,cos B =5 13 ,则cos C 的值是( ) A.1665 B.5665 C.1665或5665 D .-1665 4、若cos2θ+cos θ=0,则sin2θ+sin θ的值等于( ) A .0 B .±3 C .0或 3 D .0或 ±3 5 、三角式2cos55°-3sin5° cos5° 值为( ) A.3 2 B.3 C .2 D .1 题型训练 题型1 给角求值 一般所给出的角都是非特殊角,利用角的关系(与特殊角的联系)化为特殊角 例1求[2sin50sin10(1)]???+. 变式1:化简求值:2cos10sin 20.cos 20 ?? ? - 题型2给值求值 三角函数的给值求值问题解决的关键在于把“所求角”用“已知角”表示.如()()ααββαββ=+-=-+,2()() ααβαβ=++-, 2()() αβαβα=+--, 22 αβαβ++=? ,()( ) 222αββ ααβ+=--- 例2 设cos ????α-β2=-19 ,sin ????α2-β=2 3,其中α∈????π2,π,β∈????0,π2,求cos(α+β). 变式2:π3π33π5 0π,cos(),sin(),4445413 βααβ<< <<-=+=已知求sin(α+β)的值. 题型3给值求角 已知三角函数值求角,一般可分以下三个步骤:(1)确定角所在的范围;(2)求角的某一个三角函数值(要求该三角函数应在角的范围内严格单调);(3)求出角。 例3已知α,β∈(0,π),且tan(α-β)=12, tan β=-1 7 ,求2α-β的值. 变式3:已知tan α= 17,tan β= 1 3 ,并且α,β 均为锐角,求α+2β的值. 题型4辅助角公式的应用 ()sin cos a x b x x θ+=+ (其中θ角所在的象限由a , b 的符号确定,θ角的值由 tan b a θ= 确定) 在求最值、化简时起着重要作用。 例4求函数2 5f (x )sin x cos x x =- x R )∈的单调递增区间? 变式4(1)如果()()sin 2cos()f x x x ??=+++是奇函数,则tan ?= ; (2)若方程sin x x c -=有实数解,则c 的取值范围是___________. 题型5公式变形使用 二倍角公式的升幂降幂

二倍角公式基础练习题

二倍角公式基础练习题 & 8. 函数)(1cos 22R x x y ∈+=的最小正周期为( ) A.2π B.π C.π2 D.π4 9. 已知α、β都是锐角,135 )cos(,54 sin =+=βαα,则βsin 的值为( ) A.6516 B. 6556 C.658 D.6547 10. 函数x x x f cos 3sin )(+=的最大值和最小值分别为( ) A. 最大值为1,最小值为-1 B. 最大值为2,最小值为-2 C. 最大值为31+,最小值为31-- D. 最大值为3,最小值为-1 11. (1) 26cos 34cos 26sin 34sin - (2)sin105°cos105° (3)sin15°sin30°sin75° |

12.(1)sin10°sin30°sin50°sin70° (2) sin2230’cos2230’ 13.(1) =-π18cos 22 (2)=π-π8cos 8sin 2 2 (3).=ππππ12cos 24cos 48cos 48sin 8 (4)cos200cos400cos600cos800 15.已知),2(,135sin ππ∈α= α,求sin2,cos2,tan2的值. — 16.若α,β为锐角,cos(α+β)= 1213,cos(2α+β)=35 ,则cos α的值为 < 17.函数x x x x y 22cos 3cos sin 2sin ++=,R x ∈,求最小正周期,单调递增区间,对称轴和对称中心 18.已知函数2()2cos 32f x x x a =++ (x ∈R ). ⑴ 】 ⑵ 若()f x 有最大值2,求实数a 的值;⑵求函数()f x 的单调递增区间. 23.已知函数)2 sin()42cos(21)(ππ+-+=x x x f . (1)求)(x f 的定义域; (2)若角α在第一象限且53cos = α,求)(αf 的值.

二倍角的正弦、余弦和正切公式练习题

聖37练二俗*的正弦、余務和正切公式(A ) 应知应金 名师提■ ?- *、■?—",??? ' ' / * ?' / ? ??? j. ? ? '八 gizcog 1 .和角三角函数公式,令a”即得二倍角公式. 2. cos 2g ?co?a—siMan 1 — 201)。= Zcos 1 2。一 1. 2.公式中a 是任童的?注意二倍角的相对性?如a= 2 ? ° 2I *JI Q ? 4- tan 5 in 订 3?公式3中.aHh+于且aH 勞+于MW Z 3. y=?in xcos x 最小值为 cos 号=+侧cos a 等于 7. AABC 中? un A= ■则 cos 2A 尊于 4 .AN 18 (A)25 q 1 —tan 2 22. 5^T 沒 um22?5?靜丁 10. tan 2a=^ .则 tan a 1 AABC 中.cos 八■誉?则sin 2J 4弩于 ⑻-埸 2 sin 15°cos 15’等于 理解 那析题 (C )土揺 MB 演练题组 4■知识点:二信角 正弦 公式死M 记忆 (A)-|- (C) + (D)]6 (A)-l (C)* (D)l 4. sina=#,则 cos 2? 等尸 (C)W (D)"25 5. sin 275#—sin 215*等于 (B)y ,厂、 (C )_T ?知识点:二倍用余 獄 公光理斡与记忆 (A)T

二倍角公式基础练习题

二倍角公式基础练习题 ⑴.sin22?30’cos22?30’=__________________;⑵.=-π18cos 22_________________; ⑶.=π-π8cos 8sin 22____________________;⑷.=ππππ12 cos 24cos 48cos 48sin 8__________________. ⑸.=π-ππ+π)125cos 125)(sin 125cos 125(sin __________________; ⑹.=α-α2sin 2cos 44____________________; ()3 21cos cos 0tan 252232sin x cos x 4sin x sin x 1044παβαβαβπ π?? ==∈- ??????? =-+ ? ?????例、已知,且,,,求的值。 例、已知,求的值。

1. 若25π≤α≤2 7π,则ααsin 1sin 1-++等于( ) A.2cos B.2cos 22 C.2sin D.2sin 22 αααα-- 2.4cos 2sin 22+-的值等于( ) A。sin2 B。-cos2 C。3 cos2 D。-3cos2 3.sin6°cos24°sin78°cos48°的值为( ) 1111A. B. C. D.1616328 - 4.94cos 93cos 92cos 9cos ππππ的值等于 。 5.已知sin x= 215-,则sin2(x-4π)的值等于 。 6.已知5sin()(0),4134ππαα-=<

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