优秀高校奖学金评定方案
大学生数学建模竞赛
承 诺 书
我们仔细阅读了《河南城建学院第一届大学生数学建模竞赛参赛须知》。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮
件、网上咨询等）与队外的任何人研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他
公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反
竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们的选择题号为： B 题 高校综合奖学金的评定
参赛队员（打印并签名）：
（以下内容参赛队员不需填写，由竞赛组委会统一编码）
评阅编号：
大学生数学建模竞赛
装 订 线
装 订 线
装 订
线
装 订 线
装 订 线
装 订 线
编号专用页
评阅编号（由组委会评阅前进行编号）：
高校综合奖学金的评定
摘要
随着高等教育教育理念、教育方式的深刻变化，大学生素质拓展计划的开展，科
学测评学生的综合素质，建立和健全大学生奖学金评定体系势在必行。本文就大学生奖学金评价体系的现状，提出依据大学生素质拓展计划，构建大学生奖金评定体系的基本思路。
高校奖学金制度是我国奖、贷、助、补、减资助体系中的重要组成部分，其设立
的目的是为了鼓励先进，鞭策后进，促进大学生全面素质的提高。而以往奖学金评定单单注重学生的学业成绩，忽视了学生沟通、动手能力及其他各项能力，不利于学生素
质面发展，有悖于高校在新时期造就高素质创造型人才的培养目标。
本文针对高校综合奖学金的评定，运用MOP即多目标规划，化多为少就是把多目标问题规为单目标的数学规划。多目标最优化，通常记为VMP。线性加权和法对
>0(i=1,2,…,m) 作各目标线性加权和。于多目标规划问题(VMP)，先选取向量要求k
i
λ 的各个分量k i(i=1,2,…,m)通常叫做权系数。它的大小反映了各相应分目标在问题中的重要程度。
一般，对权系数的不同选取,可以得到问题(VMP)的不同的有效解或弱有效解。如何选取权系数，对于不同的问题可以有不同的处理方法，本方案采用了较为简单的正比关系。
学分绩点的算法按照大部分高校的统一算法即：
绩点=分数/10-5;
学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）：
本方案在考查课的学分绩点上也采用了个性算法即：
学分绩点=学分*（分数/10-4.5）。
根据题设条件最终得出评定结果：
一等奖：学生N
二等奖：学生B 学生I 学生A
三等奖：学生F 学生C 学生L 学生K 学生G
关键词：奖学金评定；多目标规划；线性加权和法；权系数。
一、问题重述及问题分析
1、问题重述
奖学金是对在校大学生学习、工作等方面情况的综合奖励，其目的是为了调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，促进学生德、智、体全面发展，为社会造就更多的人才。奖学金评定对学生行为具有导向作用。目前高校奖学金的评定方法主要是学
校或学院结合自身情况进行设定的，其制度与方案都还可能存在不健全和不完善的地方。
2、需要解决的问题
○1建立数学模型并提出奖学金评定方案。
○2如果该方案存在不完善的地方，需要对该方案进行修订。
3、评奖条件
○1本学期内考试课成绩不低于70，考察课成绩不低于合格；
○2本学期内有违反社会公德、违反校纪校规行为正在受审查，拟给予纪律处分的学生不参加奖学金的评定；
○3学生所在寝室若使用违章电器，一经查处，不得参加奖学金的评定；
○4经过证实为恶意拖欠学校学费的同学不参加奖学金的评定；
○5本学期内受“通报批评”的学生；本学年内受“警告”及以上处分的学生；虽未受处分，
但有明显违纪行为，造成不良影响的学生不参加奖学金的评定。
4、评奖程序
○1辅导员计算学生原始学分绩点，经学生确认后交学生处核算；
○2学生处对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并予以公示；
○3根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示；
○4公示无误后确定最终获奖学生名单。
5、综合成绩计算方法
综合评定成绩包括学习成绩，学生工作，科技、学科竞赛和文体竞赛等活动的获奖情况，文明宿舍等方面是对学生各方面精神面貌的综合反映。
二、模型假设
1、基本假设
（1）、假设奖学金评定只与最后的绩点和没有违反校规有关；
（2）、假设奖学金评定都是按评奖规则评奖，没有列外，没有后门；
（3）、所有的同学都参加评奖活动，没有列外。
（4）、在所得总学分绩点相同情况下，以学生投票多者优先。
（5）、在学生工作中，若某学生担任多个职务，则取最高的一项作为最终加分项。
2、理想模型假设
（1）、学生工作和获奖情况
假设学习时间和工作时间不冲突，学生在学习中收益A（即学生学习成绩所得学分绩点）与学生在学生工作中的收益B（担任某种职位获得的学分绩点）成正比，同时与学生工作质量权系数k2（k2如下表2）正比。获奖收益C与A同样存在简单的正比关系。
表2
（2）、考查课等级折算如表3
（3）、获奖等级系数k3如表4
三、模型建立及求解
1、模型建立
国内大部分高校通用的计算方法是：
绩点=分数/10-5;
学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）。
根据河南城建学院的具体情况，各项学分绩点计算方法如下：
1）、考试课
学分绩点N1=学分*（分数/10-5）
2）、考查课
学分绩点N2=学分*（分数/10-4.5）
3）、宿舍卫生
学分绩点S=（100-x）/100*5
其中x为宿舍卫生总扣分
4）、学生工作
学分绩点M=k*A *k1*k2
其中，A=N1+N2, k为学生在学习中收益与学生在学生工作中的收益关系系数。计算k 如下
设学生工作总学分绩点M max=25，总的考试和考查课最高学分绩点A max=139.75，则k=M max/ (A max*k1max*k2max)=0.11926
即k近似为0.12
即M=0.12*A*k1*k2
考虑到原数据中学生工作质量无优劣之分，故取k2=1.0.
亦即M=0.12*A*k1
5）、获奖情况
学分绩点H=h*A*k3
h的计算方法与k相同，设其中最高学分绩点H max=35
计算可得h=0.1670
H=0.1670*A*k3
本方案奖学金评定计算式
总学分绩点= A+ B+C+S
学生学习成绩所得学分绩点——A
担任某种职位获得的学分绩点——B
获奖所得学分绩点——C
宿舍卫生学分绩点——S
2、模型求解
B题高校综合奖学金的评定-奖学金评定信息.xlsx
见EXCEL.
评定结果：
一等奖：学生N
二等奖：学生B 学生I 学生A
三等奖：学生F 学生C 学生L 学生K 学生G
五、结果分析
1、由excel表可得出各个学生的课程、宿舍卫生、学生工作、获奖情况的权重，如表5
经过我们对表5的分析发现，班上得奖学金的同学都是那些认真学习的同学，这些拿奖学金的同学都是学习十分努力，同时也积极参加活动的同学。因为不好好学习，就得不到好的成绩绩点，而成绩绩点往往有很多，足以让你得到奖学金，但是要得高等级的奖学金，那就要参加各种活动。
同时，在总评中学生课程所占的权重较大，获奖情况所权重较小，学生课程所占比重较大的原因可能是因为没有把太多的活动纳入奖学金评定。
另外，在本模型中，课程权重=总课程学分绩点139.75/总学分绩点204.75=0.68
故当课程权重在0.70左右时说明学生在学习中所花费精力较合适，宿舍卫生、学生工作、获奖情况各占有一定比例时说明该学生全面发展，综合素质较高。
六、模型的讨论与优化
1、模型讨论
在模型中，除课程的学分绩点A外，宿舍卫生、获奖情况和学生工作分别为5、35、25个学分绩点，如果把这三部分的学分绩点改变（而A max不变），将会进一步对个部分所占的权重产生影响。
在本方案中，将学生宿舍卫生、学生工作和获奖情况纳入奖学金评定范畴并赋予各项一定的学分绩点，更能对大学生起到导向作用。按照本方案的计算模型，学生成绩的高低基本上决定了是否能获得奖学金，说明了这些获奖学生花费在宿舍卫生、学生工作和获奖情况等方面的精力有待提高。
获奖情况等级系数k3的划分也不一定客观，以及学生工作质量权系数k2在方案中由于原始数据的影响也只能取统一标准（k2=1）。
2、模型优化
为了使学生能够全面发展、增强学生能力，拓展大学生素质，在保证正常学习的情况下，鼓励同学们积极参加课外活动，为此需要提高课外活动在奖学金评定中的权重，增加奖学金评定项目，增大h的值。
故优化后的奖学金评定方案
计算公式为
总学分绩点= A+ B1+C1+S1+D
其中，B1、C1、S1分别为优化后的B 、C、S；D为课外活动增加项。
在既能提高学生综合素质，又不影响学生学业的前提下，B1、C1、S1和D所占学分绩点比例之和应占总学分绩点之和的40%左右，即学分绩点在93左右。
其中，总课程学分绩点139.75/60%=B1、C1、D学分绩点之和/40%
即B1、C1、D学分绩点之和为93.17
故取B1、C1、D学分绩点之和为93
七、参考文献
网上资源：
标题关键字：数学建模奖学金的公平性标准答案解答方法
网址：
https://www.360docs.net/doc/386104146.html,/view/391a8694dd88d0d233d46af7.html
网址：
https://www.360docs.net/doc/386104146.html,/index.htm
访问时间：2011年5月14、15日
数学建模奖学金的公平性标准答案解答方法介绍
一、问题的提出 1，问题前景 奖学金是对在校大学生学习、工作等方面情况的综合奖励，其目的是为了调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，促进学生德、智、体全面发展，为社会造就更多的人才。 目前高校奖学金的评定方法主要是学校或学院结合自身情况进行设定的，其制度与方案都还可能存在不健全和不完善的地方。 2，需要解决的问题 （1）、建立数学模型分析该奖学金评定方案的公平性。 （2）、如果该方案存在不完善的地方，要提出新的奖学金评定方案。 （3）、比较原有方案和我们提出的新方案的的优劣性，并利用模拟的方法进行检验评价。 二、基本假设 1）奖学金只与最后的绩点和没有违反校规有关 2）都是按评奖规则评奖，没有列外，没有后门 3）所有的同学都参加评奖活动，没有列外 三、问题的分析 3.1，评奖范围 凡现就读于我院的各年级全日制本科生均有资格参加综合奖学金的评定。 3.2，评奖条件 1）．本学期原始学分绩点在2.5以上； 2）．本学期内受“通报批评”的学生；本学年内受“警告”及以上处分的学生；虽未受处分，但有明显违纪行为，造成不良影响的学生不参加奖学金的评定； 3）．有违反社会公德、违反校纪校规行为正在受审查，拟给予纪律处分的学生不参加奖学金的评定； 4）．本学期内，有必修课及专业限选课程（包括因未取得学分而重修的必修课及专业限选课程）不及格的学生不参加奖学金的评定；
5）．学期所修读课程学分总数原则上低于15学分的学生不参加奖学金的评定（不含第一和第七学期）； 6）．学生所在寝室若使用违章电器，一经查处，不得参加奖学金的评定。 7）．经过证实为恶意拖欠学校学费的同学不参加奖学金的评定。 3.3评奖程序 1. ）辅导员计算学生原始学分绩点，经学生确认后交学生处核算； 2. ）学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料； 3. ）学生处对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并予以公示； 4. ）根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示； 5. ）公示无误后确定最终获奖学生名单。 3.4综合成绩计算方法 综合评定成绩包括学习成绩，干部工作，科技、学科竞赛，发表作品，文体竞赛活动，文明宿舍，班级荣誉，是对学生各方面精神面貌的综合反映。 3．4 总结 经过分析计算可得一个比较全面的公式来计算奖学金的评比。 四、模型的建立 （一）介绍公式与绩点 综合评定成绩计算公式如下： 综合评定成绩=本学期学分绩点+综合评定加分绩点 其中综合评定加分绩点=学生干部工作加分绩点+科技、学科竞赛加分绩点+论文发表 加分绩点+发表文章加分绩点+文体竞赛加分绩点+文明寝室加分绩点+班级荣誉加分 绩点 1）原始学分绩点的计算公式：
奖学金设置及评定办法
奖学金设置及评定办法 为了鼓励在校大学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德智体美全面发展，结合新形势和我校的实际情况，将奖学金评定办法修订如下。 奖学金分为学校设立的奖学金和校外单位设立的奖学金两大类，各类奖学金获得者必须同时具备基本条件、限制条件和具体条件。 一、奖学金的基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和改革开放政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩良好。 3．尊敬师长，团结、关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．积极参加体育锻炼，身体健康。 二、奖学金的限制条件 凡有下列情况之一者，均不具备各类奖学金评奖资格。 1．素质综合考评等级在中等以下(含中等)。 2．违反校纪校规受到警告以上(含警告，以下同)处分。 3．必修课和限制性选修课成绩不及格有一门以上。 4．本学期没有注册的学生。 三、奖学金类别及评选 奖学金按类别设有特等奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、突出贡献奖学金、创新奖学金、特困奖学金、专项奖学金等七项，其中，特等奖学金与优秀学生奖学金、特困奖学金在一年内不能兼得，优秀学生奖学金与特困奖学金在一学期内不能兼得。 （一）特等奖学金 特等奖学金是学校目前最高荣誉奖学金，它用于奖励在大学期间取得特别优异成绩，在学生中能够起模范带头作用的优秀本科学生。特等奖学金每年评定一次，每次在四月底颁奖。 1．奖学金人数与金额 特等奖学金每年评选10名，奖学金为5000元。 2．评选条件 大学本科三、四年级学生，获得本年度哈工大（威海）十佳大学生称号。
3．评选办法 见《哈工大（威海）十佳大学生评选办法》。 （二）优秀学生奖学金 优秀学生奖学金是学校目前奖励面最大的奖学金，获奖学生占学生总数的20%，它用于奖励在大学生素质综合考评中全面发展的本科学生。优秀学生奖学金每学期评定一次。 1．奖学金等级、比例与金额 优秀学生奖学金分为三等，评定比例和奖学金为：一等比例为3%，奖学金为1000元；二等比例为7%，奖学金为500元；三等比例为10%，奖学金为250元。 2．评选条件 （1）一等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生的前10%以内，实验实习课成绩均在良好以上。 （2）二等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生数的前25%以内，实验实习课成绩平均在良好以上或全部中等以上。 （3）三等优秀学生奖学金获得者必须满足本学期素质综合测评的成绩和必修课加权平均成绩均在本班级学生数的前50%以内，实验实习课成绩全部中等以上。 （4）在第五、六学期评定一等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须满足全国大学英语四级考试通过；在第七、八学期评定一等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须满足全国大学英语考试六级通过。 （5）在第五—八学期评定二、三等优秀学生奖学金，获奖学生英语成绩必须为全国大学英语四级考试通过。 3．评选办法 （1）本奖学金评定在每年的三、九月份结合大学生素质考评结果进行。 （2）辅导员、班主任负责主持年级、班级的优秀学生奖学金评定工作。 （3）在奖学金评定时，以院系年级或专业为单位,对照评奖条件，根据大学生素质考评每学期综合素质总分，按照各等比例名额由高分到低分确定获奖学生名单。 （4）所有获奖学生名单需报院系奖学金评审小组审定、院系内公示，由学生工作部（处）审核并备案。 4．对不及格成绩的处理
奖学金评定系统源代码
import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.sql.*; import javax.swing.event.*; import javax.swing.*; public class mainFrame extends JFrame implements ActionListener{ JPanel p; JLabel pic=new JLabel(new ImageIcon("G:\\奖学金评定系统\\校门.jpg")); JSplitPane top; JSplitPane left; JPanel labelLeft,labelRight; JButton jb1,jb2,jb3,jb4,jchushihua,help,jgeshihua; JComboBox jcom1,jcom2,jcom3,jcom4; JLabel jlab1,jlab2,jlab3,jlab4; JPanel jp1,jp2,jp3,jp4; JTextField jt,jtt; JPanel mark; mainFrame(){ super("haha"); Dimension screen=Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize(); this.setBounds((screen.width-1000)/2,(screen.height-610)/2,1000,610);//窗口居中 Container c=this.getContentPane(); labelLeft=new JPanel(); // 左边面板 labelRight=new JPanel(); //右边面板 labelLeft.setLayout(new GridLayout(8,3,0,0)); jp1=new JPanel(); //信息入库 jlab1=new JLabel(new ImageIcon("G:\\奖学金评定系统\\信息入库.jpg")); jcom1=new JComboBox(new String[]{"基本信息入库","分数入库"}); jcom1.setFont(new Font("黑体",Font.CENTER_BASELINE,20)); jb1=new JButton("确定"); jb1.addActionListener(this); jb1.setSize(53,40); jp1.add(jlab1); jp1.add(jcom1); jp1.add(jb1); labelLeft.add(jp1); jp2=new JPanel(); // 查找信息
奖学金评定条件和方法
长春市一中专奖学金评定条件和方法 一、评定奖学金目的和意义： 为了激发学生勤奋学习和积极向上的精神，加强学生行为养成教育，培养德智体美劳全面发展的合格人才，现公布我校奖学金评定标准。凡在我校就读的三年制在校学生，具有两次评定奖学金机会。（三年级学生不参加奖学金评定）。 二、奖学金评定基础条件： 符合下列基本条件者方可参加奖学金的评定。 1．（德）操行测评成绩为良以上（含良），学期内未受到过学校通报以上批评（含通报批评）处分的。 2．（智）所有考试、考察课成绩没有不及格现象。 3．（体）体育达标（成绩不再计入总分） 4．（美）仪表符合学校要求，无吸烟、奇装异服、无留长发怪发染发不良行为者。 5．（劳）热爱劳动，积极参加劳动和社会实践活动。珍惜资源和劳动成果，自觉保护环境。 三、奖学金评定标准条件： 1．一等奖学金既“三好学生”评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在95% 以上。 （2）智育方面：学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋、刻苦、塌实努力，具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。作业完整，考试课单科成绩90 分（含90 分），考查课优秀率为100%。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 2．二等奖学金评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在90% 以上。 （2）智育方面：作业完整，考试课成绩单科85分（含85 分）以上；考查课成绩均在“良”以上。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 3．三等奖学金评定标准： （1）德育方面：热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；集体主义观念强，有理想、有道德、遵守法纪，爱劳动、爱护公物，讲文明、有礼貌、团结同学，积极参加各项集体活动。学年操行评定均为优。学期出勤率在90% 以上。 （2）智育方面：作业完整，考试课成绩单科80分（含80 分）以上；考查课成绩均在“良”以上。 （3）体育方面：积极参加体育锻炼，认真上好“一课”“两操”。体育成绩达标。 四、奖学金评定办法： 1．奖学金每学年评比一次。表彰发奖时间为每年的9月中旬。 2．奖学金评定操作程序。 （1）每学年上学期末，由教务科根据奖学金评定细则，将符合奖学金成绩标准的学生名单交到学生科。
广州中医药大学全日制本专科学生综合奖学金评比方案
广州中医药大学全日制本专科学生综合奖学金评比方案 （广中医学〔2012〕30号） 第一章总则 第一条实行综合奖学金制度，目的在于建立良好的竞争机制，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，开拓进取，促进学生德、智、体等方面全面发展，并有利于学生发挥自己的专长，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 第二条评比范围：二年级以上（含二年级）全日制本专科学生，不含境外生。 第三条为体现评比的公正性，评比采取分类评分综合权重的方法，按综合分高低评比各奖项。 一、品德表现分（100分）； 二、智育表现分（100分）； 三、文体表现分（100分）。 每项加分后超过100分按100分算，三项依次分别占25％、60％、15％的权重。 第四条综合奖学金设一、二、三等奖和智育、德育、文体优秀单项奖。综合奖学金评定等级占年级学生人数（不含境外生）的比例：一等奖2％，二等奖10％，三等奖12％；智育、德育、文体优秀单项奖各占2%；奖励金额分别为2500元、1500元、1000元和500元。已获得一、二、三等奖者不参加单项奖的评定。 第五条获一等奖学金者品德行为表现分必须在85分以上，学年平均学分成绩在全年级排名必须在前25%以内。获一等奖学金者同时授予“三好学生标兵”称号；获二等奖学金者，同时授予“三好学生”称号。 第六条所有获得奖学金的同学由学校颁发证书。 第七条在校期间历年均获二等奖学金以上（含二等奖学金），且思想品德表现较好者，授予“优秀毕业生”称号。 第八条有下列情况之一者取消参评综合奖学金资格： 一、在评比过程采取不正当竞争手段，弄虚作假者； 二、一学年有1门以上（含1门）必修（不含体育课）或限选课程不及格者（德育、文 体优秀单项奖除外）。 三、违法违纪受处分者； 四、考试违规者； 五、品德表现分不及格者。 第二章实施程序及方法 第九条实施程序 一、综合奖学金的评比工作在学校统一领导下，由学生工作部（处）进行部署，指导、监督和审核，各院负责组织实施，有关职能部门予以配合。评比工作在每年9月份进行（具体时间按当年评比通知），毕业年级的评比工作在每年5月份进行。 二、单项评分：根据每位同学一学年的表现及取得的成绩，分别就品德表现、智育
学生奖学金评定办法【最新】
学生奖学金评定办法 第一章总则 第一条为了鼓励学生刻苦学习，促进学生德、智、体、美全面发展，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据国家教育部和湖北省教育厅的有关精神，制定本办法。 第二条奖学金种类 （一）国家、省或地方政府等设置的奖学金：国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金等； （二）学校设置的奖学金：学校奖学金、优秀毕业生奖学金、单项奖学金； （三）社会奖学金：企业、社会团体或个人设立的奖学金。 第三条奖学金评定范围 我校全日制普通本、专科生均可按条件参加奖学金的评定。（研究生以及成人教育类、自学考试类学生的奖学金分别由研究生处、成
人职业教育学院依照本办法制定相应办法。） 第四条奖学金应该用于学习和生活方面的必需消费，不得用于挥霍或其他不当用途，一经发现，停止发放奖学金。 第二章国家、省或地方政府等设置的奖学金 第五条国家、省或地方政府设置的专项奖学金根据相应评选办法进行评定。 第三章学校设置的奖学金 第六条学校奖学金的等级标准和评定比例： 特等奖学金2000元／人·年，占学生总数的1%； 一等奖学金1000元／人·年，占学生总数的3%； 二等奖学金500元／人·年，占学生总数的5%； 三等奖学金300元／人·年，占学生总数的9%。
第七条优秀毕业生奖学金500元/人，占毕业生总数的15%。 第八条获得学校奖学金和优秀毕业生奖学金的基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，道德品质优良； （四）在校期间学习成绩优异，综合表现优良。 第九条本学年内，有下列情况之一者，取消奖学金的评定资格： （一）违反校纪校规，受到警告以上处分者； （二）有课程补考或学业综合成绩在专业排名居于后1/3者（公共选修课成绩不在统计之列）。 第十条学校奖学金和优秀毕业生奖学金评定程序与组织领导 （一）学校奖学金每年九月份评定一次，以上一学年学业成绩为
综合奖学金评定简介
2011综合课程奖学金评选通知 一、评奖资格和基本条件 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守公民道德规范和大学生守则，遵纪守法，诚实守信，关心集体，团结合作，履行责任，乐于服务，具有良好的思想道德修养。德育考核成绩不低于70分，课程平均成绩不低于70分； 2、本校全日制在籍在校的本科学生（不包括留学生）。学习满一学年，修满规定应达到的学分； 3、凡有下列情况之一的学生，不得参加奖学金评定： (1) 本学年受违纪处分者； (2) 本学年行为不文明，影响极坏者； (3) 本学年任意一学期所选课程少于16学分者； (4) 本学年所选的必修课程在期末考试中有一门经一次补考后成绩仍不及格者； (5) 本学年所选必修课程在期末考试中有两门及两门以上课程不及格者； 4、凡有下列情况的学生，降级参与奖学金评定。 本学年所选必修课程在期末考试中仅有一门课程不及格且经一次补考后成绩及格者。该门课程计算奖学金时按原成绩计算。 二、奖学金评定办法 1、国家奖学金及上海市奖学金 具体名额和评奖时间以当年的国家及上海市有关文件要求为准，评奖办法参见《华东理工大学“国家奖学金”管理办法》、《华东理工大学“国家励志奖学金”管理办法》和《华东理工大学“上海市奖学金”管理办法》。 2、综合奖学金 综合奖学金每学年评定一次，在每学年初，进行上一学年奖学金评审和奖金发放。毕业班学生在毕业离校前进行第四学年综合课程奖学金评审和奖金发放。 评定方法：根据上一学年学生所选的所有必修课学习成绩和德育考核成绩，按综合成绩计算公式得出的成绩从高分到低分以专业为单位排序，在规定比例范围内确定获奖名单。学生选课以学校每学期按照各专业培养方案要求编制的开课菜单（即《学期选课指南》）为参考。 综合奖学金等级划分和标准（中德工学院除外，其奖学金等级和标准另定）：
C++奖学金评定系统课设报告
沈阳航空航天大学 实验报告 课程名称：面向对象程序设计及C++实验题目：学生奖学金评定系统 院（系）：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名：
一、实验目的 达到对所学面向对象程序设计知识的一次综合运用，熟练掌握面象对象分析问题、解决问题的方法。 二、实验内容描述 该实验室评定学生奖学金的一个系统，包括查看学生奖学获得的情况，以及录入学生信息，修改学生信息，查看个人奖学金等功能。结果都将保存在文件中，在下次程序开始时会自动调用上一次修改的结果。 三、类设计及描述
四、关键函数描述 初始化学生信息函数chushihua();:把文件中已有的学生信息读取出来 查寻学生获得奖学金信息函数paihang();：查询所有学生奖学金获得情况录入学生成绩函数fun1（）；：录入新学生姓名，性别，学号，以及成绩修改学生成绩函数amend（）；：可以修改已有学生任何一次考试的任何一门成绩 查寻个人奖学金函数find();：可以查寻已有学生奖学金获得的情况。五、程序测试/运行的结果 图4.1 ******************查询文件中已有学生信息******************** 图4.2 ************************初始化学生信息***************************
图4.3 *******************查询学生获得奖学金信息************************ 图4.4 ******************** 查询结果 ************************ 图4.5 **********************如果没有录入此人信息************** 六、实验总结 这是我第一次做比较大的C++程序，在制作的过程中遇到过很多问题，不过还在在老师和同学的帮助下把这些问题都得到了解决。 程序可以流畅运行，但是依然存在着很多缺陷，比如说界面，做的并没有呢么完美，功能方面也有待加强，我会继续努力，争取做出更好的作品。
奖学金评定方案
承诺书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 参赛队员(打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)： 日期： 2016 年 6 月 1 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
编号专用页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：
我校综合奖学金的评定 摘 要 本文主要研究我校综合奖学金的评定问题。奖学金制度作为高校对学生的一种奖励制度，如何按照权重与学校的培养目标，制定合理的奖学金制度对引导学生正确的规划大学生活有重要意义。先通过构造隶属函数将考查课成绩量化，运用加权平均法建立了简单加权平均模型，计算出了学生的综合成绩，并给出了具体排名。再运用层次分析法，对所给的综合成绩、思想品德、学生工作、获奖情况和学生民主投票进行的各个因子根据学校培养目标进行权重评估；建立综合评价模型，对奖学金的评定进行定量的分析。 对于问题一，首先假设考试课和考查课的权重比为1:1。通过构造隶属函数 ?? ?≤≤+≤≤-+=--53,ln 3 1,])(1[)(12x b x a x x x f βα，将考查课的四个评分等级“优、良、中、及格”量化成为百分制的98.40分、91.26分、82.52分、69.93分。然后我们建立简单加权平均模型，以学分的多少确定权重的大小。运用EXCEL 软件，即可计算出学生的综合成绩，并给出具体排名。 对于问题二，根据学校对学生的培养方案，确定各个因子在奖学金评定过程中所占的权重。对考查课，构造隶属函数，将考查课的等级转化为百分制，然后采用标准分模型，将所得学生的考查课和考试课分数进行标准化处理，从而克服了不同教师打分不同及标准差不同的问题；最后采用层次分析法，评估每个因子所占的权重，通过权重构造判断矩阵，然后对判断矩阵进行一致性检验，计算所评估的权重是否符合培养目标。 对于问题三，根据问题二得到综合成绩、思想品德、学生工作、获奖情况和学生民主投票在综合奖学经评定过程中所占的权重，得到排名，与现有的评奖机制对比后发现，现有的评奖机制和本文所采用的评奖机制中，综合成绩都占了很大的权重，这符合大学生作为学生的职责之一，不同的是，现有的奖学金机制对思想品德，民主投票以及学生工作所划分的权重较小，综合成绩和获奖情况以及本文中未涉及的活动的参与情况占了较高的比重。 对于问题四，奖学金评定规则见附录。 关键词：隶属函数，简单加权平均，层次分析模型，标准化模型，难度系数模型
学校奖学金评定细则(六篇)
学校奖学金评定细则（六篇） （篇一） 第一条**大学为了更好地满足国家发展对基础学科的人才需要出发，为**大学培养一支高水平的基础学科人才队伍，鼓励和支持一批对基础学科有兴趣的优秀学生献身基础学科的学习和研究工作，特制订本细则。 第二条**大学本科生专业奖学金的评奖对象为教育部在我校设立的八个基础学科人才培养基地（即汉语言文学、历史学、哲学、数学与应用数学、物理学、化学、基础医学、生物科学专业）在册在校二年级以上（含二年级）本科生。大类招生专业学生三年级以上（含三年级）可评奖。转出上述八个专业的学生不参评原专业奖学金。 第三条通过转专业、插班进入上述专业基地班的学生，进入该专业学习满一学年后可提出申请**大学本科生专业奖学金。 第四条**大学本科生专业奖学金每年由学校按在册在校基础学科专业本科生人数的60%向各院系分配获奖学生名额。 第五条**大学本科生专业奖学金每学年评选一次，学生可自行向所在院系提出申请，由院系按照学习成绩对申请者进行排名评选，奖金额为1200元（大类招生相关专业为
1800元） 第六条**大学本科生专业奖学金最后一学年的评审中，凡已获直升本校本系（专业）研究生资格的八个基础学科专业的本科学生，奖金额为2400元（大类招生相关专业为3000元），其他学生奖金额为1200元（大类招生相关专业为1800元）。 第七条各院系将本科专业奖学金初审名单报送校党委学生工作部（处），经审核通过后，报校奖学金评审委员会终审，确定获奖学生名单。 第八条**大学本科生专业奖学金可与**大学其他各类本科生奖学金兼得。 第九条本细则由校党委学生工作部（处）负责解释。 第十条本细则自**年10月18日起施行。 （篇二） 为回馈社会，激发学生刻苦学习的精神，不断提高个人修养，成为品学兼优的专业人才，为石油工业人才培养贡献一份力量，**神开石油化工装备股份有限公司及董事长顾正先生在我校设立“神开德贵”奖学金。 一、奖学金总额与评定分配 总额：人民币每年壹拾万元整。 评审时间：**年—**年每年10月。 评定分配：
奖学金评定标准
福州大学工程技术学院奖学金管理规则 第一章总则 第一条为了适应学院制管理，全面贯彻党的教育方针，鼓励学生勤奋学习，积极进取，培养合格的社会主义建设者和接班人，特修订本规则。以规范奖学金的管理和评定。 第二条福州大学工程技术学院奖学金分为优秀生奖学金。 优秀生奖学金用于奖励德智体美全面发展、品学兼优的学生。 第二章组织管理 第三条学院成立相应的奖学金评定委员会（以下简称”院评委会“）由学院分管学生工作的党总支副书记任组长、辅导员、学生代表共同组成。院评委会根据本规则，制定学院奖学金评定细则并经过学生代表会议通过；负责奖学金评定、公示及解释、咨询及发放工作。 第四条奖学金评定按以下程序进行：本人申请或他人推荐、班级评议、院评委会审核、公示、奖学金发放。 第五条获得优秀学生奖学金的学生必须填写《福州大学工程技术学院奖学金申请表》，经审批后存入学生个人档案。 第三章优秀奖学金 第六条优秀学生奖学金设立一等奖、二等奖、三等奖。 1.一、二、三等奖分别占学生的5%、8%、13%。 2..奖学金金额：一等奖3000元/学年，二等奖1800元/学年，三等奖1000 元/学年。 第七条优秀学生奖学金的评定以学生综合素质测评成绩为前提，以每学期学分加权平均成绩从高到低的排序为主要依据进行。凡有下列情况之一者，无资格申请奖学金; 1.留校察看期间或本学期内因违纪受到行政处分者； 2..上学期本专业修习课程有不及格者； 3..其他由学院通过的实习的实施细则确定的不符合获奖条件者。 第八条优秀学生奖学金评定标准 1、一等奖学金： （1）上一学期综合测评名次在全班学生中居前10%以内； （2）上一学期的学分成绩（指学期修习得所有课课程，包括各类选修课的学分成绩）在80分以上，学分成绩排列在同年级同专业（班级）的前5%，且单科成绩不低于70分，凡教学计划规定的教学实习和职业技能考核的专业，应通过相应的考核且成绩在良以上。 2、二等奖学金： （1）上一学期综合测评名次在全班学生中居25%以内 （2）上一学期的学分成绩（指学期修习得所有课课程，包括各类选修课的学分成绩）在75分以上，学分成绩排列在同年级同专业（班级）的前13%，且单科成绩不低于65分，凡教学计划规定的教学实习和职业技能考核的专业，应
(2020年7月整理)奖学金计算系统源代码.doc
奖学金计算系统 要求： ?输入为某个学期某个年级某个专业的期末成绩 ?根据输入计算学分绩 ?按照实际奖学金的评定规则，输出各等奖学金的获奖名单和人数#include
优秀高校奖学金评定方案
大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《河南城建学院第一届大学生数学建模竞赛参赛须知》。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮 件、网上咨询等）与队外的任何人研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他 公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反 竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们的选择题号为： B 题 高校综合奖学金的评定 参赛队员（打印并签名）： （以下内容参赛队员不需填写，由竞赛组委会统一编码） 评阅编号： 大学生数学建模竞赛 装 订 线 装 订 线 装 订 线 装 订 线 装 订 线 装 订 线
编号专用页 评阅编号（由组委会评阅前进行编号）：
高校综合奖学金的评定 摘要 随着高等教育教育理念、教育方式的深刻变化，大学生素质拓展计划的开展，科 学测评学生的综合素质，建立和健全大学生奖学金评定体系势在必行。本文就大学生奖学金评价体系的现状，提出依据大学生素质拓展计划，构建大学生奖金评定体系的基本思路。 高校奖学金制度是我国奖、贷、助、补、减资助体系中的重要组成部分，其设立 的目的是为了鼓励先进，鞭策后进，促进大学生全面素质的提高。而以往奖学金评定单单注重学生的学业成绩，忽视了学生沟通、动手能力及其他各项能力，不利于学生素 质面发展，有悖于高校在新时期造就高素质创造型人才的培养目标。 本文针对高校综合奖学金的评定，运用MOP即多目标规划，化多为少就是把多目标问题规为单目标的数学规划。多目标最优化，通常记为VMP。线性加权和法对 >0(i=1,2,…,m) 作各目标线性加权和。于多目标规划问题(VMP)，先选取向量要求k i λ 的各个分量k i(i=1,2,…,m)通常叫做权系数。它的大小反映了各相应分目标在问题中的重要程度。 一般，对权系数的不同选取,可以得到问题(VMP)的不同的有效解或弱有效解。如何选取权系数，对于不同的问题可以有不同的处理方法，本方案采用了较为简单的正比关系。 学分绩点的算法按照大部分高校的统一算法即： 绩点=分数/10-5; 学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）： 本方案在考查课的学分绩点上也采用了个性算法即： 学分绩点=学分*（分数/10-4.5）。 根据题设条件最终得出评定结果： 一等奖：学生N 二等奖：学生B 学生I 学生A 三等奖：学生F 学生C 学生L 学生K 学生G 关键词：奖学金评定；多目标规划；线性加权和法；权系数。 一、问题重述及问题分析 1、问题重述 奖学金是对在校大学生学习、工作等方面情况的综合奖励，其目的是为了调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，促进学生德、智、体全面发展，为社会造就更多的人才。奖学金评定对学生行为具有导向作用。目前高校奖学金的评定方法主要是学 校或学院结合自身情况进行设定的，其制度与方案都还可能存在不健全和不完善的地方。 2、需要解决的问题 ○1建立数学模型并提出奖学金评定方案。 ○2如果该方案存在不完善的地方，需要对该方案进行修订。
大学学院奖学金评定办法
XXXX学院奖学金评定办法 第一条为了加强校风、学风建设，促进学生全面发展，根据上级和我院有关规定，结合学院实际，特制定本办法。 第二条奖学金用于奖励我院品学兼优的全日制学生。 第三条奖学金的来源按照国家有关规定执行。 第四条奖学金的等级、额度及比例 （一）奖学金分为一、二、三等。 （二）奖学金的额度：一等1500元，二等1000元，三等500元。 （三）奖学金评定比例为本系（部）各年级本年注册学生的21%，其中一等2%、二等4%，三等15%。 第五条奖学金评定标准 （一）奖学金的评定依据： 1.学生操行测评分在中队排名前50%以内； 2.按学生学年的综合成绩从高到低依次按比例确定奖学金等次。综合成绩计算方法为：学年课程考核（含考试和考查课）平均成绩×70%+操行测评分数（百分制）×30%。 （二）有下列情况之一的，取消奖学金评定资格： 1.学年内受到纪律处分者； 2.本学年内有一门课程（含考查课）不及格者； 3.在留级或跟班试读期间者； 4.未按规定缴纳学费者； 5.年度内未按要求注册者；
6.因舞弊而获得奖学金者，一经查出立即停发，追回已发奖学金并根据有关规定进行处理。 （三）学年结束仍有缓考课程者，不参与本学年奖学金评定。 （四）单项奖学金是为了推进学生的全面素质教育，促进学生综合素质的提高，鼓励学生多方面发展而设置的一项鼓励措施。用于奖励在学习、科研、文艺、体育、宣传、社会工作等各方面做出突出成绩的学生。 1.单项奖学金类别及申请条件： （1）精神风尚奖：在遵守校规校纪、践行校园文明规范过程中表现突出者。 （2）学术科研奖：公开发表有学术价值的文章或出版学术著作者，取得有影响科研成果者。 （3）体育优秀奖：在省级以上（含省级）级别运动会其他正式单项体育比赛中获得名次，为学校争得荣誉者。 （4）突出贡献奖：在代表学生参加的具有较强社会影响的正式活动和各种比赛中取得突出成绩，做出突出贡献者。 （5）宣传奖：在国家、省、地市级报刊上发表反映我校（学生工作）成绩的通讯报道，对宣传学习学校起到良好作用者。 2.单项奖学金额度：每人500元。 3.单项奖学金评定的组织和程序：由申请者填写《单项奖学金申请表》并提供相关证件、获奖结果、证书原件及复印件交于系部、由系部提出申请并报学生处，学生处审核后报送院领导审批。 第六条奖学金评定工作每学年进行一次，一般在每年的九月份进行，毕业年级的奖学金评定在每年的六月份进行。
学生奖学金评定条例(1)
XXX大学学生奖学金评定条例（试行） 为贯彻党的教育方针，全面落实科学人才观，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为培养人才、衡量人才的主要标准，引导学生的思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质的全面发展，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，奖励先进、树立典型，鼓励学生刻苦学习、积极向上，根据国家教育部、财政部的有关文件精神，结合我校具体情况，特制定本条例。 一、奖学金种类 1、国家奖学金、国家励志奖学金（条例另附） 2、综合奖学金 3、寒梅奖学金 4、单项奖学金 5、专特长奖学金 6、计划外奖学金 二、评奖资格和基本条件 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守公民道德规范和大学生守则，遵纪守法，诚实守信，关心集体，团结合作，履行责任，乐于服务，具有良好的思想道德修养。德育考核成绩不低于70分，课程平均成绩不低于70分； 2、本校全日制在籍注册后的学生，学习满一学年； 3、凡有下列情况之一的学生，不得参加奖学金评定： (1) 本学年受违纪处分者； (2) 本学年行为不文明，影响极坏者； (3) 本学年任意一学期所选课程少于16学分者； (4) 本学年所选的必修课程在期末考试中有一门经一次补考后成绩仍不及格者；
(5) 本学年所选必修课程在期末考试中有两门及两门以上课程不及格者； 4、凡有下列情况的学生，降级参与奖学金评定。 本学年所选必修课程在期末考试中有一门课程经一次补考后成绩及格者。 三、奖学金评定办法 1、国家奖学金、国家励志奖学金评选情况详见《国家奖学金综合评定条例》《国家励志奖学金》管理办法 2、综合奖学金 综合奖学金每学年评定一次，在每学年初，进行上一学年奖学金评审和奖金发放。 评定方法：根据上一学年学生所选的所有必修课学习成绩和德育考核成绩，按综合成绩计算公式得出的成绩从高分到低分以专业为单位排序，在规定比例范围内确定获奖名单。学生选课以学校每学期按照各专业培养方案要求编制的开课菜单（即《学期选课指南》）为参考。 综合奖学金等级划分和标准（中德工学院除外，其奖学金等级和标准另定）： 贫困生（按学校档案记载及有关证明确定）获一等奖学金，给予增补至全额学杂费金额/人·学年；获二等奖学金给予增补至1/2学杂费金额/人·学年；获三等奖学金给予增补至1/4学杂费金额/人·学年。 本科生第四学年以获奖金额的75%发奖。
奖学金评定系统课程设计报告书
学生奖学金评定系统 1.需求分析 该系统要求使用用户熟悉格式化文本文件的输入，在本系统中体现为Stuinfo.txt 和Namelist.txt两个文本文件。Stuinfo 文件里面存放着学生的学号、姓名、性别、成绩；Namelist 文件是由顺序表类写进去的内容，用于存放获得奖学金的学生姓名。 程序中通过两个语句来得到需要的字符串stuinfo、namelist. .通过int ReadFromFile(stud &e)来从文本文件内读出数据到顺序表内，在通过Student::SortRecodes ()//成绩排名构造函数来实现降序将学生成绩按照排序，最后由WriteToFile(stud e)来向文件写入已经排好序的信息。最终，可以得到获得奖学金的学生名单。 2.概要设计 程序的流程图如下： 3.详细设计 采用VC++作为开发工具，自己编写结构体Head, Stud来存储学生的学号，姓名，性别，总成绩。另外还有一个存放学生信息的结构体 struct stud ////定义学生结构体用于存贮学生基本信息。为学生记录开发一个
student类，其中有成员函数读取文件、降序排序成绩、计算获得奖学金名单。 3.1.结构体Head , stud的实现 struct Head { int number;//存放学生学号 char *name;//存放学生姓名 char *sex ;//存放学生性别 float scores;//存放学生分数 Head *next; }; struct stud ////定义学生结构体 { char name[NAMELEN+1]; ///学生姓名 int nummber; ////学生学号 char sex; ///学生性别 }; 3.2顺序表student类的实现 在student 类中有指向学生记录的头指针和学生记录的个数，还有实现读取文件、降序排序成绩、计算获得奖学金名单的成员函数。具体实现过程如下：class Student { private: Head *stuinfo;//链表头指针 int lenght;//总记录的个数 public: Student();//构造函数 ~Student();//析构函数 Readfile();//从文件file里面读取记录 SortRecodes();//按成绩选择排序学生记录 Scholarships();//按学生人数输出1、2、3等奖学金名单并写在文件file里面 }; Student::Student() { stuinfo=0; lenght=0; } Student::~Student () { } Student::Readfile()//从文件file里面读取记录 {
数学建模综合奖学金评定
B 题：综合奖学金评定 摘要 高校奖学金是每一届大学生奋力拼搏的目标，在极大一部分学生眼中，奖学金所包含的荣誉远远超过了其金钱价值。综合奖学金与单项奖学金最大区别在于，要求获奖者各方面都表现优秀，其评选程序亦严谨公正，过程公开透明。本文根据140名学生信息进行分析，对不同专业学生不同学科成绩分布进行研究并建立模型，评选出获得综合奖学金的学生，同时提出模型建立的关键以及对获奖学生相关影响因素的估计与评定。 针对问题一，为了统一不同专业学生的成绩，首先将各成绩等级制换算为百分制，再根据学生平均成绩分布，利用Excel 建立模拟正态分布模型，从而建立不同专业学生群体的综合能力统一标准基础。在这一基础上，又考虑到低于平均分的“落后群体”对优生群体的影响，于是通过提出并利用MATLAB 多次扫描仿真确定权重因子η与阶数常量σ，减小该影响，建立难度归一化模型： p c,n,i =q c,n,i c,i ×ηc,n,i 其中 ηc,n,i ={1,q c,n,i >mean c,i (q c,n,i mean c,i )σ ,q c,n,i >mean c,i 最后求得每名学生的总成绩： t c,n =∑p c,n,i ·s i i ∑s i i 针对问题二，考虑到鼓励学生全面发展和综合奖学金的精神，结合各高校奖学金评测办法，制定出了一套针对于不同专业学生统一评比奖学金的算法。 针对问题三，利用Excel 对获奖者信息归纳并可视化，再根据所得图像进行合理分析与推测，最终得出结论：该140名学生中，综合奖学金获得者与专业无关；但与性别有关，且女性获得综合奖学金的可能性更大。 【关键词】 综合奖学金 难度归一化 权重因子 MATLAB 扫描仿真
高校综合奖学金的评定
参赛队员： 姓名学号专业石伟B09070413 材料化学秦晨莹B09060104 自动化黄子轩B09060105 自动化
2011年第八届苏北数学建模联赛 题目高校综合奖学金的评定 摘要 本文针对高校综合奖学金的评定问题进行讨论，建立了相应模型，公平简洁，全面细致。 根据奖学金评定信息和对于在校大学生的调查询问，以五个方面，十二门课程、卫生情况、工作情况、获奖情况和学生民主投票为研究对象，主要利用层次分析法，指标合理量化方法和约束条件排序法，构造了加权矩阵模型、层次分析模型，综合考虑了学生的各方面能力，在公平公正的原则下最终确定了一、二、三等奖学金的获奖名单，并且确立了高校奖学金评价的具体实施准则。 在模型的建立和求解过程中我们有如下特点，首先我们考虑到在计算综合成绩时考试课和考查课不能同等对待，因为考试课任务重且最终多以试卷的形式考核，相对于考查课要重要很多，所以我们在计算综合成绩时采用了考试课：考查课=2:1的权重形式，合理清晰。其次，我们运用层次分析法，在计算综合成绩、卫生、学生工作、获奖情况和学生民主投票在奖学金评定过程中所占的权重的过程中消除了人为因素的影响，更具公平性。再次，我们在工作情况、获奖情况进行量化的过程中，采用了每个同学都具有60分基本分，在基本分的基础上对工作优秀和获奖的同学予以加分的评分标准。加分细则是依据各高校的加分绩点而定的，具有说服力。最后，在确立奖学金获奖的名单的过程中，我们不是单纯考虑综合排名，而是根据成绩排名和综合排名双重因素而定的，即在成绩排名中位于前XX%的学生才有资格评选奖学金，这也体现了学校注重学生的学习情况，体现了学校的导向问题。 本文通过运用MATLAB和Excel软件计算，并在适当的位置运用图表，使求解过程和结果更清晰化。 关键词：指标合理量化层次分析法约束条件排序法