bring的详细用法
1.
Bring
带来；拿来；领来?Did you bring an umbrella 你带伞了吗
bring sb/sth to sb/sth ?Is it OK if I bring some friends to the party 我带几个朋友来参加聚会行吗
bring sb/sth with you ?For some reason, Jesse had brought a tape recorder with him. 不知为什么，杰西带了一台盒式录音机来。
bring sb sth ?Can you bring me another beer 你再给我拿一杯啤酒好吗
bring sb/sth to sb/sth ?He expects me to bring everything to him. 他指望我什么东西都给他带去。
2.引起〔某种情况或情感〕，造成，导致?efforts to bring peace to the region 给这个地区带来和平的种种努力?The strikes are expected to bring chaos. 预计罢工会造成混乱。
使处于某种状况?It was the war that first brought him to power (= make him have power over a country ) . 是战争首次将他推上权力宝座。
?Bring the sauce to the boil (= heat it until it boils ) . 把调味汁煮沸。
bring sth to an end/a close/a halt/a conclusion 使某事结束?The trial was swiftly brought to an end. 庭审匆匆就结束了。
3.使朝某个方向移动bring sth up/down/round etc
?Bring your arm up slowly until it’s level with your shoulder. 慢慢举起手臂到齐肩的高度。?The storm brought the old oak tree crashing down. 暴风雨把这棵老橡树刮倒了。
4.促使某人去…what brings you here (=used to ask why someone is in a particular place)什么风把你给吹来了
5.带来〔可供人们使用、拥有或享受的东西〕；使得到；创造
?The expansion of state education brought new and wider opportunities for working class children. 公立教育的普及为工人阶层出身的儿童带来了更多新的机会。
bring sth to sb/sth?The government is launching a new initiative t o bring jobs to deprived areas. 政府正在出台一个新的方案，为贫困地区创造就业机会。
bring sb sth?It’s a good sign –let’s hope it will bring us some luck. 这是一个好征兆——但愿会给我们带来好运。
6.〔某段时间〕带来；使发生
?Who knows what the future will bring 谁知道未来会发生什么
charges/a lawsuit/a court case/a prosecution/a claim (against sb)
起诉（某人），对（某人）提起诉讼?Survivors of the fire later brought a billion-dollar lawsuit against the company. 火灾的幸存者后来对该公司提起诉讼，索赔十亿美元。
a smile to sb’s lips/face使某人唇边/脸上现出笑意
?Her words brought a sudden smile to his lips. 她的话使他唇角突然上扬露出笑意。
tears to sb’s eyes使某人流泪
?The pain brought tears to his eyes. 他痛得眼泪都出来了。
the total/number/score etc to sth使总数/数字/得分等变成…
?This brings the total to 46. 这样一来，总数就变成46了。
could not bring yourself to do sth〔因为会让自己或某人非常难过而〕无法使自己做某事?She still can’t bring h erself to talk about it. 她还是难以开口说这件事。
12.把…带入新话题，使…接下去谈到that/this/which brings me to ...
?This brings me to the main point of today’s meeting. 由此，我要谈到今天会议的重点。
13.向…播出；为…制作〔电视或广播节目〕sth is brought to you by sb
?This programme is brought to you by the BBC. 本节目由英国广播公司为您播出。
sth to bear (on/upon sth)（对某事物）施加压力[影响]
?The full force of the law was brought to bear on anyone who criticized the government. 凡是批评政府的，都要受到法律最严厉的惩罚。
home the bacon挣钱养家，养家糊口
bring sth ←→ about
1.引起，导致，造成
?How can we bring about a c hange in attitudes 我们如何才能改变态度
?A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rain forests. 毁掉热带雨林给环境造成了巨大的破坏。
bring sb/sth ←→ along
1.带上，带来?You’re welcome to bring along a friend. 欢迎你带一个朋友来。
bring sb/sth around/round
1.把话题转移到某事上?I’ll try to bring the conversation around to the subject of money. 我会设法把话题转到钱上来。
2.使恢复知觉?I slapped his face a couple of times to try to bring him round. 我在他脸上拍了几下，想让他苏醒过来。
3.说服〔某人〕；使同意?She won’t listen to me. Let’s see if Sue can bring her round. 她不听我劝，我们看看休能不能说服她。
4.把…带过来〔到某人家里〕
?I’ll bring the books around tomorrow. 我明天把书带过来。
bring back
sth ←→ back to start to use something again that was used in the past再次使用，恢复〔某事物〕?The city council has decided to bring back the old electric trams. 市政会决定恢复运营老式电车。
sth ←→ back to make you remember something使想起某事，使回忆起某事
?The trip brought back a lot of happy memories . 这次旅行唤起了许多美好的回忆。
sth ←→ back to take something or someone with you when you come back from somewhere带某物回来
bring sth back for sb
?Don’t forg et to bring something back for the kids.别忘了给孩子们带点东西回来。
bring sb back sth
?If you’re going to the store, could you bring me back a six-pack你如果去商店，帮我带一提六罐装的啤酒回来好吗
sb ←→ back to return someone to their previous job or position of authority
使重返岗位，使恢复原职?Follow ing their latest defeat, soccer fans are urging the club to bring back the former manager. 球队最近一次比赛失利以后，球迷们就敦促俱乐部把前任主教练请回来。
sb back to sth if something that is said brings you back to a particular subject, it is connected with that subject, so you will start talking about it again
使某人回到某个话题?This brings us back to the question of funding. 这又使我们回到了资金的问题上。
bring sb/sth ←→ down
1.降低；减少?The government hopes these measures will help to bring down inflation. 政府希望这些措施有助于减轻通货膨胀。
2.使〔飞机〕降落?The pilot managed to brin g the plane down safely. 飞行员终于成功地使飞机安全降落。
3.击落〔飞机或鸟〕；击倒〔动物〕
?A bomber had been brought down by anti-aircraft fire. 一架轰炸机被防空炮火击落了。
4.使垮台，使下台?a crisis that could bring down the government 可使政府下台的一场危机
5.使跌倒?He was brought down by the goalkeeper and awarded a penalty. 他被守门员绊倒，获得一个罚点球的机会。
bring sth ←→ down on/upon sb
1.使〔坏事〕发生在…，使…落在〔某人自己或亲属〕身上
?His recklessness brought down disaster on the whole family. 他的鲁莽给全家带来了灾难。
bring sth ←→ forth
1.使产生，使出现；生产?a tragic love affair that brought forth only pain 只带来痛苦的一场情爱悲剧
bring sth ←→ forward
1.将…提前?The meeting’s been brought forward to Thursday.会议已被提前到星期四举行。forward legislation/plans/policies etc to officially introduce plans etc for people to discuss
提出法规/计划/政策等?The government has brought forward new proposals to tackle the problem of increasing crime. 政府提出了解决犯罪率上升问题的新计划。
3.结转〔账目〕?The balance brought forward is ￡21,765. 结转余额是21,765 英镑。
bring sb/sth ←→ in
1.推行，引入，提出〔新的法律〕?Harsh anti-Trade Union laws were brought in in the early 1980s. 20世纪80年代初期推行了严厉的反工会法。
2.请…参与〔讨论或某件事情〕?I’d like to bring in Doctor Hall here and ask him his views. 我想请霍尔博士上来，征求一下他的看法。
bring sb in to do sth?The police were brought in to investigate the matter.警方已介入调查此案。
3.使挣到；使赚到?The sale of the house only brought in about ￡45,000. 卖房子只赚了45,000英镑左右。
4.吸引〔顾客〕?We’ve got to bring in more business if we want the restaurant to survive. 餐馆若要生存下去，我们必须吸引更多的生意。
5.作出判决?The jury brought in a verdict of not guilty. 陪审团作出无罪裁决。
bring sb/sth into sth
1.使处于〔某种情形〕
?Most of the land has now been brought into cultivati on. 大部分土地现在都被用于耕种。
2.使参与〔讨论或某件事情〕
?The government is trying to bring teachers into the debate on education. 政府设法让教师参与讨论教育议题。
bring sth ←→ off
1.使成功；圆满完成〔困难的事〕?They managed to bring off the most daring jewellery robbery in history. 他们精心实施了史上最大胆的珠宝抢劫案。
bring sth ←→ on
1.引起，导致；惹来?Stress can bring on an asthma attack. 精神压力会引起哮喘发作。
2.使提高；使进步?Teachers have to bring on the bright children and at the same time give extra help to those who need it. 教师需要培养聪明的孩子，同时给予有需要的学生更多的帮助。
3.促进〔植物或农作物〕生长?Keeping the young pla nts in a greenhouse will help bring them on. 在温室培养幼苗可以促进它们生长。
it on used to say that you are prepared and willing to deal with something bad that is likely to happen就让它来吧〔表示已经准备好面对坏事〕
bring sth on/upon sb
1.引起，招来，惹来〔不愉快的事〕?You have brought disaster on th e whole village! 你给整个村子招来了灾祸！
bring sth on/upon yourself?I’ve got no sympathy for him –he’s brought this all on himself!我一点也不同情他——他这是自作自受！
bring sb onto sth
1.使有机会谈到
?This brings me onto the question of pay rises. 借此机会，我再谈谈加薪的问题。
bring sth ←→ outphr v
1.使显现，使表现出?The spices really bring out the flavour of the meat. 这些香料果然能把肉的味道全带出来。
2.生产；出版；推出?He’s bringing out a new album next month. 下个月他将推出一张新专辑。
3.把…拿出来?Jenny opened the cupboard and brought out a couple of bottles. 珍妮打开碗橱，拿出了几个瓶子。
out the best/worst in sb to make someone behave in the best or worst way that they can
把某人最好的一面显露出来/把某人最坏的一面暴露出来
?Alcohol just brings out the worst in her. 喝酒把她最坏的一面暴露了出来。
sb out of himself/herself to make someone feel more confident and able to talk to people
使某人更加自信?Changi ng schools has really brought her out of herself. 转学后，她变得活泼自信多了。
bring sb out in sth
1.使长出〔斑点、疹子等〕?Any foods containing wheat bring him out in a rash. 他吃了任何含小麦的食物都会出疹子。
bring sb through (sth)
1.使脱离（险境）；使渡过（难关）
?Both my children have brought me through e xtremely difficult times since my husband died. 丈夫过世以后，我的两个孩子帮助我度过了特别艰难的时期。
bring sb ←→ together
1.把…召集起来?We brought together researchers from three different universities to work on the project. 我们联合了三所大学的研究人员从事这个项目。
2.使联合起来，使团结起来?Any attack by a foreig n power will inevitably bring the people of a country together. 任何外来侵略都必定会使全国人民团结起来。
bring sb/sth ←→ up
1.提起〔某个话题〕?Why did you have to bring up the subject of money 你为什么一定要提钱这个话题
2.抚养，养育，教养?He was brought up by his grandparents. 他是由祖父母抚养长大的。bring sb up to do sth
?In my day, children were brought up to respect the law.在我那个时代，孩子们从小就被教导要守法。
be brought up (as) a Catholic/Muslim etc
?I was brought up a Catholic.我从小受天主教的教育。
3.把…调出来〔使显示在计算机屏幕上〕
?Can you bring up the list of candidates again 你把候选人名单再调出来好吗
4.吐出，呕出
?I had a sandwich for lunch and promptly brought it up again. 我午饭吃了个三明治，可马上就吐了。
5.提审，传讯，使出庭受审
?He was brought up before a magistrate, charged with dangerous driving.他因为危险驾驶遭起诉，受到治安法官的传讯。
sb up short/with a start to surprise someone and make them suddenly stop talking or doing something使某人突然停住
?Her question brought me up short. 她的问题让我一下子顿住了。
Bring所构成的重要短语及练习
Bring所构成的重要短语及练习 bring in引进；介绍；挣（钱）; bring up养育；带大, 提出, 呕吐; bring down使（价格等）降下来; 使…倒下 bring out拿出；出版=publish; bring about使…发生、产生=cause to happen 1. The boys bring in 60 dollars a week. 2. The company has brought in many modern machines. 3. Seven of his books have been brought out. (=come out) 4. He was brought up by his uncle. 5. He was ill and brought up his dinner. 6. What brought down the price of apples? 7. What brought about the forest fire? 1. Good harvest will _____________ the prices. 2. He _______________ by his grandmother in the country. 3. His new suggestion ______________ at the meeting. 4. She _____________ two new books at the same time. 5. He ___________ one hundred more dollars a month from his new job. 6. What _____________ the quarrel between them? 1. bring down 2. was brought up 3.was brought up
介词from的语法特点与用法习惯
介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如： 他上个星期离开中国去日本了。 误：?H e left from China for Japan last week. 正：?H e left Chine for Japan last week. 另外，也不要根据汉语意思错用介词?from。如： 太阳从东方升起，从西方落下。 误：?T he sun rises from the east and sets from the west. 正：?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词，但它有时也可接介词短语作宾语。如： Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较： I took it from the bed. 我从床那儿（或床上）拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意，下面一句用了?from where（引导非限制性定语从句），而未用?f rom which，其中的where=i n the tree，即?from where=f rom in the tree。如： He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上，从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句，此时可视为其前省略了?t he time, the place。如： He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起，他没和我说过话。
bring的详细用法
1. Bring 带来；拿来；领来?Did you bring an umb rella? 你带伞了吗？ bring sb/sth to sb/sth ?Is it OK if I bring some friends to the party? 我带几个朋友来参加聚会行吗？ bring sb/sth with you ?For some reason, Jesse had brought a tape recorder with him. 不知为什么，杰西带了一台盒式录音机来。 bring sb sth ?Can you bring me another beer? 你再给我拿一杯啤酒好吗？ bring sb/sth to sb/sth ?He expects me to bring everything to him. 他指望我什么东西都给他带去。 2.引起〔某种情况或情感〕，造成，导致?efforts to bring peace to the region 给这个地区带来和平的种种努力?The strikes are expected to bring chaos. 预计罢工会造成混乱。 使处于某种状况?It was the war that first brought him to power (= make him have power over a country ) . 是战争首次将他推上权力宝座。 ?Bring the sauce to the boil (= heat it until it boils ) . 把调味汁煮沸。 bring sth to an end/a close/a halt/a conclusion 使某事结束?The trial was swiftly brought to an end. 庭审匆匆就结束了。 3.使朝某个方向移动bring sth up/down/round etc ?Bring your arm up slowly until it’s level with your shoulder. 慢慢举起手臂到齐肩的高度。?The storm brought the old oak tree crashing down. 暴风雨把这棵老橡树刮倒了。 4.促使某人去…what brings you here? (=used to ask why someone is in a particular place)什么风把你给吹来了？ 5.带来〔可供人们使用、拥有或享受的东西〕；使得到；创造 ?The expansion of state education brought new and wider opportunities for working class children. 公立教育的普及为工人阶层出身的儿童带来了更多新的机会。 bring sth to sb/sth?The government is launching a new initiative to bring jobs to deprived areas. 政府正在出台一个新的方案，为贫困地区创造就业机会。 bring sb sth?It’s a good sign –let’s hope it will bring us some luck. 这是一个好征兆——但愿会给我们带来好运。 6.〔某段时间〕带来；使发生 ?Who knows what the future will bring? 谁知道未来会发生什么？
动名词的语法特征及用法
动名词的语法特征及用法 动名词由动词加－ing词尾构成，既有名词的特征，又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义，从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。例如： Beating a child will do more harm than good．打孩子弊大于利。（作主语） Do you mind answering my question？你不介意回答我的问题吧？（作宾语） To keep money that you have found is stealing．把拾到的钱留起来是偷盗行为。（作表语） No one is allowed to speak aloud in the reading room．阅览室里不许大声说话。（作定语） 在动名词担任这些句子成分时，学习者需注意的是： 1、有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。常见的这类动词有：admit（承认），advise（建议），allow（允许）， appreciate（感激），avoid（避免），can't help（禁不住），consider（考虑），deny（否认），dislike（不喜欢），enjoy（喜欢），escape（逃脱），excuse（原谅），feel like（想要），finish（结束），give up（放弃），imagine（想象），involve（包含），keep（保持），mind（介意），miss（错过），permit（允许），practise（练习），quit（停止），recollect （记得），recommend（推荐），suggest（建议），stop（停止），resent（对……感到愤恨、怨恨），risk（冒……危险），cannot stand（受不了）等。例如： We do not permit smoking in the office．我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire，he risked being burnt to death．在救火中，他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything．她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way．我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中，常见的有：It is no use ／no good．．．；It is a waste oftime．．．；It is fun ／nice ／good．．．；There isno．．．（不可以／不可能……）等。例如： It is no use asking him．He doesn't know any more than you do． 问他也没用，他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain．在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him．你和他讲道理是在浪费时间。
bring的第三人称单数
bring的第三人称单数 看到bring这个单词也许大家首先想到的意思就是带来，其实它的意思还有很多，接下来为大家带来bring的英语意思解释和英语例句，欢迎大家一起学习! brings bring的用法bring的用法1：bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to 引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 bring的用法2：bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 bring的用法3：bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 bring的用法4：bring是个非延续性动词,在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。 bring的用法5：在书面语中, bring out可引出直接引语,作“说(出)”解。 bring第三人称单数例句1. This brings us to the second question I asked.
这就将我们带到了我所提的第二个问题。 2. It's really an amazing dance. It just always brings the house down. 这真是一段精彩绝伦的舞蹈表演，每次总是博得全场喝彩。 3. This technique brings life to instruction and eases assimilation of knowledge. 这一方法给教学带来了活力，也使知识的吸收变得容易了。 4. Who brings up the baby and who brings home the bacon? 是谁抚养孩子的，是谁赚钱养家的? 5. Ignorance of people brings fear, fear of the unknown. 人们的无知会带来恐惧，对未知事物的恐惧。 6. His exploration of the myth brings insight into the American psyche. 他对这个神话的探讨揭示了美国人的心理。 7. The incident brings the total of people killed to fifteen. 这次事故使死亡总人数达到15人。 8. This brings the law into line with most medical opinion. 这使得该法与绝大多数医学见解保持了一致。 9. Which brings me to a delicate matter I should like to raise. 这就把我带到了一个我想提及的敏感问题上。
关于bring与take的区别
关于bring与take的区别 bring 一般有“把…带过来，拿过来”的意思 如bring your coat here 把它带过来这里，拿过来这里 而take 是“把…带走，带离这里”的意思 take away your coat 把你的大衣带走，带离开这里 通俗点理解 例如两个人正在某地方对话， 那如果是把东西从这里地方带走，就是take take the book to hiim 把书带去给他 如果是把东西从别的地方带过来正在对话的这个地方，就是bring bring your book here take是把一样东西从说话的地点带到其他地方， 而bring是把一样东西从其他地方带到说话的地点。 bring指从说话人所在的地方拿来,一般与here连用 take指从说话人所在或将在的地方拿走`带走,它所表示的方向与bring相反,一般与there连用 如果还不明白你可以这么记"拿到这里用bring,拿到(拿走)那里用take" bring 是指“（从别处朝向说话者或被提到的人）带来、领来、取来、送去”。例如：Bring your friend to the party. 请带你的朋友来参加聚会。 carry 是指“拿动、搬动、携带”，不管移动方向是朝向说话者，还是离开说话者。例如：The mother carries her baby in her arms. 母亲怀里抱着她的孩子。 I always carry a gun. 我总是带枪。 fetch 是指“去拿来”，也就是说，既包括“去”的意思，又包括“来”的意思。 例如：I asked her to fetch me an evening paper. 我求她去给我拿一张晚报来。 take 是指（活动方向常常是离开说话者或被谈到的人或某个具体的位置）“拿走、取走”。 例如：Take the letter to the post office. 把这封信送到邮局去
法语语法-名词的特点和用法
{1} 1. 名词（le nom, le substantif）的特点 名词是实体词，用以表达人、物或某种概念，如：le chauffeur（司机），le camion（卡车），la beauté（美丽）等。 法语的名词各有性别，有的属阳性，如：le soleil（太阳），le courage（勇敢），有的属阴性，如：la lune（月亮），la vie（生活）。名词还有单数和复数，形式不同，如：un ami（一个朋友），des amis（几个朋友）。 法语名词前面一般要加限定词（le déterminant），限定词可以是数词、主有形容词，批示 形容词或冠词。除数词外，均应和被限定性名词、数一致，如：la révolution（革命），un empire （一个帝国），cermarins（这些水手），mon frère（我的兄弟）。https://www.360docs.net/doc/431140376.html, 大部分名词具有多义性，在文中的意义要根据上下文才能确定，如： C’est une pluie torrentielle.（这是一场倾盆大雨。） Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（当小姑娘回家时，大家都拥上去亲吻她）。 第一例, pluie是本义，第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词（le nom commun et le nom propre） 普通名词表示人、物或概念的总类，如：un officier（军官），un pays（国家），une montagne （山），la vaillance（勇敢、正直）。 专有名词指特指的人、物或概念，如：la France（法国）。 专有名词也有单、复数；阴阳性。如：un Chinois（一个中国男人），une Chinoise（一个中国女人），des Chinois（一些中国人）。 3. 普通名词和专有名词的相互转化（le passage d’une catégorie àl’autre） 普通名词可转化为专有名词，如：报刊名：l’Aube（黎明报），l’Humanité（人道报），l’Observateur（观察家报）等报刊名称是专有名词，但它们是从普通名词l’aube（黎明），I’humanité（人道），l’Observateur（观察家）借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词，意义有所延伸，其中许多还保持第一个字母大写的形式，如商品名：le champagne（香槟酒），une Renault（雷诺车），le Bourgogne（布尔戈涅洒）。以上三例分别来自专有名词la Champagne（香槟省），Renault（雷诺，姓），la Bourgogne（布尔戈涅地区）。 4. 具体名词和抽象名词（les noms concrèts et les noms abstraits）
最常用动词短语整理(1) bring—give
Bring bring around 或bring round 1. 说服：使采用某项提议，使采取某种行动 2. 使恢复知觉 bring down 1. 使倒下，使崩溃2. 杀死 bring forth 1. 引起；产生 plants bringing forth fruit. 结果的植物2. 生（后代） bring forward 1. 呈上；提出 bring forward proof.提交证据 bring in 1. &I{【法律】} 宣布（裁决）2. 生出、产生或挣得（利润，收入） bring off 1. 实现，完成 bring off a successful advertising campaign.赢得了一场广告战 bring on1.使出现 brought on the dessert.端上甜点 bring out1. 把（初入社交界的少女）引荐给社交界 brought out the facts.揭露事实 bring out a new book.出版一本新书 You bring out the best in me.你使我把自己最好的方面都发挥出来了 bring to1. 使…恢复知觉2. &I{【航海】} 使（船）顺着风向，使（船）停驶 bring up1. 照料，教育（小孩）；抚养2. 把…引进讨论；提到3. 呕吐4. 使…突然停下 bring the house down1. 博得全场喝彩 bring something into play1. 使运行；使生效；激活 bring something to bear1. （为得到某结果而）施加（影响，压力） he was released after pressure had been brought to bear by the aid agencies. 几家援助机构施加了压力之后他被释放了。 bring someone/thing to mind1. 使想起，使记起 all that marble brought to mind a mausoleum.所有那些大理石让人想起了陵墓。 bring something to pass1. (主诗／文)引起，导致 bring something about1. 引起，导致 she brought about a revolution in psychoanalysis.她引发了心理分析领域的一场革命。 bring something back1. 使返回；使被忆起 the smell of the tiny church brought back every memory of my childhood. 小教堂的气息勾起了我对童年的丝丝回忆。 bring someone down1. （尤指在足球、橄榄球比赛中阻截对手时）使绊倒 bring someone/thing down1. 射倒，击倒（动物，人） bring something forth1. (古或诗／文)生，使出生 why does Elsbeth not bring forth a child?. 埃尔贝斯为什么不生孩子？。 bring something forward1. 使（会议或事件）提前2. （簿记用语）把总数从页末转入下页首3. 提出（计划，主题，观点） bring something in 1. 实施（新法律）；引进（新产品） Congress brought in reforms to prevent abuse of presidential power. 国会进行了新的改革，以防止总统滥用权力。 2. 挣（钱）；筹（钱） their fund-raising efforts have brought in more than $1 million. 他们的募捐活动筹到了100多万美元。 3. （陪审团）作出（判决） the jury brought in a unanimous verdict. 陪审团作出一致判决。
常见系动词的分类及使用特点
常见系动词的分类及使用特点 系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。常见的系动词大致可分为三类。 第一类：表示特征或状态的，有 be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out（结果是、证明是）等。 You'll be all right soon. You don't look very well. I feel rather cold. He seems to be ill. It appears that he is unhappy. The roses smell sweet. The mixture tasted horrible. How sweet the music sounds! The day turned out (to be）a fine one. 第二类：表示从一种状态到另一种状态的变化，有 become, get, grow, turn, fall, go, come, run 等。 He became a world-famous scientist. It is getting warmer and warmer. It grew dark. The food has turned bad. Yesterday he suddenly fell ill. Mary's face went red. His dream has come true. The boy's blood ran cold. 第三类：表示保持状态的，有keep, remain, continue 等。 Keep quiet, children! The weather continued fine for a long time. It remains to be proved. 系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句，系动词 be 可用于上述所有情况。如： The people are the real heroes. (名词) That's something we have always to keep in mind. (代词) She is often the first to come here. (数词) She is pretty and wise. (形容词). The news was surprising. (分词) His job is teaching English. (动名词) The only method is to give the child more help. (不定式） I must be off now. (副词) The bridge is under construction. (介词短语) That would be a great weight off my mind. (词组) This is why he was late. (从句) 系动词的使用特点： 1、所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。
bring的详细用法
带来；拿来；领来?Did you bring an umbrella? 你带伞了吗？ bring sb/sth to sb/sth ?Is it OK if I bring some friends to the party? 我带几个朋友来参加聚会行吗？ bring sb/sth with you ?For some reason, Jesse had brought a tape recorder with him. 不知为什么，杰西带了一台盒式录音机来。 bring sb sth ?Can you bring me another beer? 你再给我拿一杯啤酒好吗？ bring sb/sth to sb/sth ?He expects me to bring everything to him. 他指望我什么东西都给他带去。 2.引起〔某种情况或情感〕，造成，导致?efforts to bring peace to the region 给这个地区带来和平的种种努力?The strikes are expected to bring chaos. 预计罢工会造成混乱。 使处于某种状况?It w as the war that first brought him to power (= make him have power over a country ) . 是战争首次将他推上权力宝座。 ?Bring the sauce to the boil (= heat it until it boils ) . 把调味汁煮沸。 bring sth to an end/a close/a halt/a conclusion 使某事结束?The trial was swiftly brought to an end. 庭审匆匆就结束了。 3.使朝某个方向移动bring sth up/down/round etc ?Bring your arm up slowly until it’s level with your shoulder. 慢慢举起手臂到齐肩的高度。 ?The storm brought the old oak tree crashing down. 暴风雨把这棵老橡树刮倒了。 4.促使某人去…what brings you here?(=used to ask why someone is in a particular place)什么风把你给吹来了？ 5.带来〔可供人们使用、拥有或享受的东西〕；使得到；创造 ?The expansion of state education brought new and wider opportunities for working class children. 公立教育的普及为工人阶层出身的儿童带来了更多新的机会。 bring sth to sb/sth?The government is launching a new initiati ve to bring jobs to deprived areas. 政府正在出台一个新的方案，为贫困地区创造就业机会。 bring sb sth?It’s a good sign –let’s hope it will bring us some luck. 这是一个好征兆——但愿会给我们带来好运。 6.〔某段时间〕带来；使发生 ?Who knows what the future will bring? 谁知道未来会发生什么？
常用英语短语合集
常用英语短语合集 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
史上最全常用英语短语合集 1.abigheadache令人头痛的事情 2.afractionof一部分 3.amatterofconcern焦点 4.aseriesof一系列，一连串 aboveall首先，尤其是 5.absentfrom不在，缺席 6.abundantin富于 7.accountfor解释 8.accusesb.ofsth.控告 9.addto增加（addupto） 10.afterall毕竟，究竟 11.agreewith同意 12.aheadoftime/schedule提前 13.aheadof在...之前（aheadoftime提前） 14.aliento与...相反 15.allatonce突然，同时 16.allbut几乎；除了...都 17.allofasudden突然 18.alloveragain再一次，重新 19.allover遍及 20.allright令人满意的；可以 21.allthesame仍然，照样的 22.allthetime一直，始终 23.angrywithsb.at/aboutsth.生气，愤怒 24.anxiousabout/for忧虑，担心 25.anythingbut根本不 26.apartfrom除...外(有/无) 27.appealto吸引，申诉，请求 28.applicableto适用于 29.applyto适用 30.appropriatefor/to适当，合适 31.approximateto近似，接近 32.aptat聪明，善于 33.aptto易于 34.aroundtheclock夜以继日
统编《语文》二年级下册主要特点及使用建议
统编《语文》二年级下册主要特点及使用建议 原创 2018-03-21 张立霞人教教材培训 导读 2018年春季统编《语文》二年级下册教材网络培训讲义精要。 一、激发儿童学习兴趣，保护儿童天性 1. 选文富有童趣，利于激活儿童的经验、想象。 儿童有自己的世界，有应予尊重的天性。为顺应儿童心理，保护儿童天性，提高教育、教学效果，教科书进行了多方面的尝试与探索。 首先选文富有童趣，利于激活儿童的经验、
想象。生活故事，注意选择儿童凭借有限的生活经验就能理解的文本。童话故事，知识背景相对简单，利于减少阅读障碍。孩童化的表达，贴近儿童的心灵，同时又含了某种诗意和哲理。读起来好玩、有趣，同时内心里会沉淀些有份量的、值得未来去品味的东西。 教材的选文注重借助该年龄段有限的现实经验和相对丰富的想象，激发学习的动力和兴趣。 2. 采用游戏、活动等方式让学生在玩中学。 课后练习：在准确把握习题意图的前提下，尽可能寻找练习中的游戏、活动因素，让学习变得有趣、轻松。 文中泡泡。 字词句运用。
口语交际。 3. 注意练习的趣味性，减少畏难情绪。 写话： （1）精心设计写话内容及呈现方式，尽可能减少畏难情绪。表格的呈现方式，直观提示要写的内容，表格的示例内容也尽量贴近儿童真实生活，利于调动生活积累。 （2）色彩丰富的画面，儿童化的角色选择，有趣的情节设定，可以调动儿童的参与积极性，减少写话障碍。 （3）引导学生不拘形式地写下自己想说的话。 二、注重文化传承，立德树人自然渗透，涵养品格 教科书中的课文，“有意思”与“有意义”兼具，在激发学生学习兴趣的同时，有助于学生的精神成长。教科书统筹安排中华优秀传统文化内容，增强学生的文化认同感和民族自豪感。
各种鱼钩的特点及使用介绍
各种鱼钩的特点及使用介绍 袖：此钩型无倒刺。钩尖锋利，钩柄长，钩条细钩身轻，适用于吸入取食的小型鱼种，快钓快取，多用于钓白鲫、小白条等 伊豆：此钩型有倒刺，钩尖稍向外歪，钩柄较长，钩尖锋利。适用于淡水，适用于钓鲮鱼、乌头鱼等。 小矶：此钩有倒刺。钩柄较之伊势尼更短，钩身更粗，钩身呈稍圆弧。鱼的吃钩率高。适用于淡水鲤鱼、草鱼、乌头鱼等。 伊势尼：此钩分为有倒刺和无倒刺两种。钩柄短，钩身粗，鱼钩的硬度好。鱼吃入嘴后不易吐钩，吃钩率高于长柄钩，适用于淡水钓取大鱼。如：草鱼，大头鱼，鲤鱼等。在抛钓中，也常用此钩制成吸食爆炸钩 千又：此钩型有倒刺，多为长柄，钩尖向内弯，与钩柄不平行且向外倾斜（俗称“歪嘴钩”），鱼吞钩后不易吐钩逃脱。适合于淡水多种鱼类，也是最为常用的海钓钩。 管付千又：此钩型钩柄尾端弯成圆形，钩型同千又一样，渔线经过钩柄圈系住钩，拴线牢固，以钓取较大鱼类。多用于海钓凶猛鱼类，鱼吃钩后不易逃脱。 新关东：此钩型无倒刺，钩柄长，钩尖锋利，钩门较宽，，上鱼率高，有快钓快取的优越性。适合钓淡水鱼种。如：鲫鱼，罗非鱼等。 改良新关东：此钩型在新关东的钩型上稍改进，钩柄较之新关东更长，快钓快取，适用于淡水鱼种。 鱿鱼钩：鱿鱼钩：多用于海水，针对鱿鱼专用，一般拖钓为主，采用抛、拖、逗、摆的钓法。它的引诱力强，上鱼快。现在市面上的鱿鱼钩可分为：猎人虾、莹光虾、沉浮型、带铅型等。 铁板钩：铁板钩：在深海或近海拖钓、底钓钓法中，铁板是作钓饵及铅坠用。它的样式五花八门，颜色以鲜艳为主。在水中的状态能使海鱼产生很大的吸引力，而它所用的三叉钩有三个钩尖，可使鱼上钩的潜力大增。适合的鱼群有大眼金枪鱼、青干、白卜、七点鲹等。 爆炸钩：爆炸钩：用于海竿钓法。上面的透明胶管设计可以以防止钩与钩之间的缠绕。强拉力红锦纶线下，六枚鱼钩环形张开 昆虫拟钩：用羽毛等绑扎在鱼钩上拟似昆虫
2 bring及call短语及练习
短语背诵2 （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格 下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始 实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests. Y ou’re welcome to bring along a friend. The government hopes these measures will help to bring down inflation (通货膨胀). American country music brings in more than $10 b illion each year. This new kind of technology was brought in in the early 1980s. Stress can bring on (=lead to / result in) headaches and other illnesses. Jenny opened the cupboard and brought out a couple of bottles. He was brought up by his grandparents. （4）call短语： call at (sp) 访问（某地），拜访（某地） [比较：call on (sb) 拜访（某人），访 问（某人）] call back 回电话 call for 提倡，号召，要求，需要，去接某人，接走某人 call / shout for help 呼救call in 请来，召集，来访，打电话 call off 取消call on / upo n 号召
なら的基本特性和用法
なら的基本特性和用法 1、なら的基本特性——假设型连接 所謂“假設型連接”，指前項純粹是一個假設（說話者不一定承認假設是事實），說話者以這個假設為出發點，提出自己的看法（後項）。 ①雨が降るなら、運動会は中止するだろう。 前項“下雨”純屬假設，說話者也許承認，也許承認不會下雨，但他還是以假設為出發點，來考慮運動會的問題，提出大概會暫停的看法。 2、なら句的特点 A、前項不表示事實的設定，而是命題（說法）的設定。 ②雨が降れば、運動会は中止するだろう。 ②’雨が降るなら、運動会は中止だろう。 ②的前項表示“下雨”這個事實如果是真的，②’的前項表示“下雨”這個說法如果是真的。說法是真的，並不意味著一定是真的。說法可能與事實相符，那麼前項也是真的；說法與事實不符，前項就是假的。如屬後一種情況，相當於“というなら”。然而，究竟屬於哪種情況，句子本身難以判別。 正因为如此，なら句往往会产生两种理解。③的第一种意思:雨が降るのが事実であれば（私はそう信じているが）、運動会は中止するだろう。第二种意思：雨が降るといううわさが事実であれば（私は信じないが）、運動会は中止するだろう。 因为なら承认的是某种说法，有此说法不一定有此事实，说话者对事实可能是怀疑的。 ③春が来れば花が咲く。 ③’春が来るなら花が咲く? 说话者对③’中“春が来る”抱怀疑态度，这有悖于常理，所以③’不成立。 B、表示虚构事件的なら ④いい映画をやっていれば、見に行ったでしょう。 ④’いい映画をやっていたら、見に行ったでしょう。 ④”いい映画をやっていたなら、見に行ったでしょう。 ④’表示虛構事件，實際上並沒有放過電影。但这种虚构不是由于ば、たら表示的，而是由於後項た表示的。 ④”的前項有兩種理解。一是說話者认为真有可能放过电影，这时句子表示的事件可能是真实的；而是认为事实上没有放过电影，这时句子表示的事件是虚构的。也就是说なら句都有可能表示虛構事件，而且虛構是由なら本身表示的。也就是说なら句都有可能表示虚构事件，而且虚构是由なら本身表示的。 C、なら句前后项在时序上的顺置和倒置 ⑤この本を読むなら、答えが出るでしょう。 ⑥雨が降るなら、運動会は中止するはずだ 例⑤“答えが出る”出现于“読む”之后，前后项在时序上是倒置。例⑥的“中止する” 发生在“降る”之前，前后项呈倒置时序。例⑤⑥的时序关系如下： 軸
Take和bring到底怎么用副本
Take和bring到底怎么用？ 你感觉到入夏的“节奏”了吗？伴随着气温升高，雨水也越来越多，出门的时候别忘记带伞。等一下，这“别忘记带伞”的英文怎么说？ 说起“带”这个词，通常我们脑海中第一就会闪过“take”和“bring”这两个单词。而同样作为带，很多人都知道他们是一组反义词。 Take to move or go with someone or something from one place to another 简单说就是把某个东西或某人，从这里带去另一个地方。 例： 1. Don't forget to take your umbrella. 别忘记带走你的伞。 2. I'll take you home. 我会带你回家。 3. I'm going to take some cake to Paul. 我会给Paul带点蛋糕。 4. Take your dog away from me. 带你的狗走开。 5. Please take your bag there. 把你的包带到那里去。
Bring to take something or someone with you to the place where you are now, or to the place you are talking about 简单说就是把某个东西，从另一个地方带来这里。 例： 1. Would you like me to bring anything to the party? 你希望我带什么东西来派对吗？ 2. She brought her Spanish friend into class. 她把她的西班牙朋友带到班里来了。 3. Bring some food to the party at my house. 带一些食物到我家的派对来。 4. Bring your homework to me. 把你的作业带给我。 5. Please bring your bag here. 请把你的包拿来这里。 Bring shows movement toward the speaker, but take shows movement away from the speaker. 所以，take和bring的区别用法相当简单，一点就通：take是“去”，bring是“来”。那么在“忘记带东西”的情况中他们该怎么用？其实，不能想当然地认为这两个词是截然不同无法相互替换的。实际上，这句话分以下3种情况。
名词所有格的用法和特点
英语名词的所有格用法与特点 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 一、–’s所有格的构成方法 单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格，但若复数名词已带有词尾-s，则只加省字撇(’)构成所有格。如： We found the man’s wallet in a women’s room. 我们在女厕所找到了这个人的钱包。 The test is beyond the students’abilities. 这测试超过了学生的能力。 注：(1) 对于带词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，而对于带词尾-s的人名，可加-’s 或只加省字撇(’)： I’m glad at the boss’s promise to increase the workers’pay. 我很高兴老板答应提高工人们的工资。 (2) 如果两个名词并列，并且分别带有-’s，则表示“分别有”；若只带一个–’s，则表示“两者共有”。如： This is Tom and Jim’s room, and these are Jack’s and Mary’s
rooms. 这间汤姆和吉姆的房间(两人共用)，这两间是杰克和玛丽(各自)的房间。 二、-’s所有格的用法特点 -’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等。如： What are today’s assignments? 今天的作业是什么? She’s had several months’experience. 她已有了几个月的经验。Hainan is China’s second largest island. 海南是中国第二大岛。Let’s wait in the station’s waiting-room. 我们车站候车室等吧。注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义，如表示类别、动作执行者或承受者等。如： This is a children’s hospital. 这是一家儿童医院。（表类别） We were all waiting for the famous popular singer’s arrival. 我们都在等那位著名流行歌曲歌手的到来。（表动作执行者） They had no money to pay for their son’s education. 他们没有钱支付儿子的教育费用。（表动作承受者） 三、两种所有格的用法比较 of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如： Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子