20春北京师范大学期末综合测验考核0022普通心理学第七章题库复习参考答案
0022普通心理学第七章试卷
一.单项选择题
1.下面哪个原因导致了功能固着（）
A.经验的作用
B.遗传
C.生来就有的
D.知识迁移
答案：A
2.在思维的发散生成测验中，一个人在一定时间内说出某个物体的用途越多，说明其发散思维越（）
A.变通
B.独特
C.流畅
D.创新
答案：C
3.把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向，得出一个正确答案或最好的解决问题的方案，这一思维过程叫做（）
A.辐合性思维
B.发散性思维
C.动作思维
D.形象思维
答案：A
4.如果你面对一个比较复杂难解的问题，而要求解决问题的时间又很短，你最应采用（）
A.三段论的策略
B.启发式的策略
C.算法的策略
D.归纳法的策略
答案：B
5.研究发现，在一定范围内随着字母R旋转角度的增加，判断字母是正写或反写的时间会增加，这一实验说明表象具有（）
A.概括性
B.间接性
C.指向性
D.可操作性
答案：D
6.小明在游戏中把凳子当马来骑，这种活动反应的想象的功能是（）
A.再造
B.补充
C.替代
D.预见
答案：C
7.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出了“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）
A.概括性
B.间接性
C.抽象性
D.理解性
答案：A
二.多项选择题
1.想象对表象进行加工改造的形式有（）
A.黏合
B.夸张
C.典型化
D.内化
答案：ABC
2.下列属于问题解决的策略的是
A.定势
B.变式
C.算法
D.启发法
答案：CD
3.下列有关影响问题解决因素的说法正确的是（）
A.无关信息的干扰可能会妨碍问题解决
B.定势对问题解决只有消极影响，没有积极影响
C.知识不会影响具体问题的解决
D.不同的知识表征方式可能会产生不同的问题解决结果。
答案：AD
三.判断题
1.“张三坐在李四左边，李四坐在王五左边，所以张三坐在王五左边”这是一个三段论推理。答案：N
2.思维具有间接性的特点，使人们可以超越感知觉提供的信息。
答案：Y
3.启发法在解决问题时需要大量的尝试，因此费事费力。
答案：N
4.表象是事物不在面前时，人们在头脑在出现的关于事物的形象。
答案：Y
5.老师要求学生列举砖的用途，学生在短时间内列举出了很多例证，但都在建筑材料的范围内，这表明该学生的发散思维在流畅性上较好，在变通性上较差。
答案：Y
20春北京师范大学期末综合测验考核0022普通心理学第七章题库复习参考答案
0022普通心理学第七章试卷 一.单项选择题 1.下面哪个原因导致了功能固着（） A.经验的作用 B.遗传 C.生来就有的 D.知识迁移 答案：A 2.在思维的发散生成测验中，一个人在一定时间内说出某个物体的用途越多，说明其发散思维越（） A.变通 B.独特 C.流畅 D.创新 答案：C 3.把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向，得出一个正确答案或最好的解决问题的方案，这一思维过程叫做（） A.辐合性思维 B.发散性思维 C.动作思维 D.形象思维 答案：A 4.如果你面对一个比较复杂难解的问题，而要求解决问题的时间又很短，你最应采用（） A.三段论的策略 B.启发式的策略 C.算法的策略 D.归纳法的策略 答案：B 5.研究发现，在一定范围内随着字母R旋转角度的增加，判断字母是正写或反写的时间会增加，这一实验说明表象具有（） A.概括性 B.间接性 C.指向性 D.可操作性 答案：D 6.小明在游戏中把凳子当马来骑，这种活动反应的想象的功能是（） A.再造 B.补充 C.替代 D.预见 答案：C 7.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出了“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（） A.概括性 B.间接性 C.抽象性 D.理解性 答案：A
二.多项选择题 1.想象对表象进行加工改造的形式有（） A.黏合 B.夸张 C.典型化 D.内化 答案：ABC 2.下列属于问题解决的策略的是 A.定势 B.变式 C.算法 D.启发法 答案：CD 3.下列有关影响问题解决因素的说法正确的是（） A.无关信息的干扰可能会妨碍问题解决 B.定势对问题解决只有消极影响，没有积极影响 C.知识不会影响具体问题的解决 D.不同的知识表征方式可能会产生不同的问题解决结果。 答案：AD 三.判断题 1.“张三坐在李四左边，李四坐在王五左边，所以张三坐在王五左边”这是一个三段论推理。答案：N 2.思维具有间接性的特点，使人们可以超越感知觉提供的信息。 答案：Y 3.启发法在解决问题时需要大量的尝试，因此费事费力。 答案：N 4.表象是事物不在面前时，人们在头脑在出现的关于事物的形象。 答案：Y 5.老师要求学生列举砖的用途，学生在短时间内列举出了很多例证，但都在建筑材料的范围内，这表明该学生的发散思维在流畅性上较好，在变通性上较差。 答案：Y
2022年北京师范大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
2022年北京师范大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案） 一、单项选择题 1、某人对同一产品设计了两则广告，观察并分别记录观看广告的人次。此人运用的研究 方法是（）。 A．观察法 B．调查法 C．访谈法 D．自然实验法 2、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的（）。 A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部 3、脑内神经元信号传递的主要方式是（）。 A．静息电位 B．以化学物质为媒介的突触传递 C．动作电位 D．服从全或无法则的电传导 4、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为 （）。 A．运动后效 B．诱导运动 C．自主运动 D．动景运动 5、客观事物引起人的情绪和情感的中介是（）。 A．动机 B．兴趣
C．信念 D．需要 6、有预定目的但无需意志努力的注意是（）。 A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．有意注意 7、识记的内容因消退原因，完全不能再认或回忆叫（）。 A．暂时性遗忘 B．永久性遗忘 C．干扰性遗忘 D．逆向性遗忘 8、某失语症病人的阅读理解和听人说话都有问题，但他总能自己滔滔不绝地说出许多看起来正确的话。他患的是（）。 A．接收性失语症 B．运动性失语症 C．语言失认症 D．词语失认症 9、动机和行为的关系表现为（）。 A．同一行为可以由不同动机引起 B．同一行为必须由同一动机引起
C．同一行为必须由不同动机引起 D．不同行为必须由不同动机引起 10、在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是（）。 A．情绪的产生是否与生理活动有关 B．情绪是否具有动机功能 C．情绪和认知是否相互独立 D．基本面部表情是否具有跨文化的一致性 11、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）。 A．双生子研究 B．调查法 C．纵向追踪法 D．家谱分析法 12、奥尔波特认为，在人格结构中，代表一个人最典型的、最有概括性的特质，影响一个人各方面行为的是（）。 A．共同特质 B．首要特质 C．中心特质 D．次要特质 13、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）。 A．连续强化 B．定比间隔强化
东北师范大学22春“心理学”《普通心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号4
东北师范大学22春“心理学”《普通心理学》作业考核题库高频考点版 （参考答案） 一.综合考核(共50题) 1. 卡特尔把人格特质分为()。 A.首要特质、中心特质和次要特质 B.外向特质和内向特质 C.表面特质和根源特质 D.一般特征和特殊特质 参考答案：C 2. 命题、产生式、表征、网络、系统、问题空间、算法、启发法等概念都是认知心理学关于问题解决的提法。() A.错误 B.正确 参考答案：B 3. 智力的成分亚理论是三元智力理论中最早形成和最为完善的部分。() A.错误 B.正确 参考答案：B 4. 算法是根据一定经验，在问题空间内部分搜索，以图迅速找到解题方法。() A.错误 B.正确 参考答案：A
A.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程 B.头脑中出现的过去感知过的事物的形象 C.形象思维 D.一种再造想象 参考答案：AB 6. 因意外事故而损伤顶叶就会毁坏一个人的行为能力，并引起其人格的改变。() A.错误 B.正确 参考答案：A 7. 外控型的人认为成败是由自身的原因造成的。() A.错误 B.正确 参考答案：A 8. 太强的噪音一般有损于人体健康，使人头晕目弦，注意力分散，工作效率下降。() A.错误 B.正确 参考答案：B 9. 长时记忆提取线索主要包括()。 A.与编码信息联系的紧密程度 B.情境和状态的依存性 C.情绪的作用 D.意识状态 参考答案：ABC
短时记忆不能使用视觉代码和语义代码。() A.错误 B.正确 参考答案：A 11. 1900年弗洛伊德(Sigmund Freud，1856-1939)发表了《梦的解释》，1916-1917年发表了《精神分析引论》，创立了精神分析学派。() A.错误 B.正确 参考答案：B 12. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()。 A.感觉 B.感受性 C.感觉阈限 D.最小可觉差 参考答案：B 13. 对物体形状的知觉不因它在网膜上投影的变化而变化，称为大小恒常性。() A.错误 B.正确 参考答案：A 14. 表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明性。() A.错误 B.正确 参考答案：B
心理学基础试题及答案(基础题库)
心理学基础试题及答案 心理学试题及答案 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（A) A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理Ｄ、意志过程与个性心理 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程Ｄ、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 ４、（Ｃ)在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学、 6、(F)是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学、 (Ｄ)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 （C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、 （Ｂ)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过 大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学 ７、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（Ｃ）Ａ、社会心理学Ｂ、理论心理学Ｃ、应用心理学Ｄ、普通心理学 ８、自然实验法的优点是(Ａ) A、减少人为性，提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（Ｃ）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、 A、笛卡尔Ｂ、洛克C、冯特D、缪勒 10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、 A、1789 B、1８79 C、1798 D、１８９7 11、(A)被誉为心理学之父或心理学第一人、 A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒 １2、精神分析学派（精神动力学派)是(Ｃ）创立的、 A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯 13、＂心理学的第一大势力”是指(Ａ) A、精神分析 B、行为主义 C、认知 D、人本主义 １４、行为主义创立的标志是1９14年美国心理学家（Ｂ）出版了《行为:比较心理学导论》一 书，由此他被称为行为主义的创始人、
普通心理学试题及答案及普通心理学题库
一、单选题 1、下列属于个性心理特征的成分有（A）能力 2、人的听觉主要受（D）的控制。（D）颞叶 3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）兴奋与抑制 4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）第二信号系统的活动 5、感受性是（B）感觉器官对适宜刺激的感觉能力 6、听觉的适宜刺激是（A）空气振动 7、下列关于听觉特性的描述不正确的是（B）声波的频率越低，音调就越高 8、下列关于平衡觉的说法不正确的是（C）人平躺的时候，平衡觉较弱 9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）选择性 10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕这属于B）情景记忆 11、下面可以体现思维的概括性的有（C）从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识 12、根据（A）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。（A）思维的形态 13、下面哪一种对梦的态度是正确的A）梦是一种正常的生理和心理现象。 14、需要是指（A对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 15、获得性需要就是（B社会需要 16、根据马斯洛的需要层次理论，（D）在最高层。D）自我实现 17、动机就是D激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。 18、定势的作用其实就是（D）无意识动机 19、内驱力其实就是（A）生理性动机 20、身段表情可以分成（B）手势和身体的姿势 21、情绪有（A）几种功能A）适应功能、动机功能、组织功能、信号功能 22、“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（A）理论的观点。A）情绪的外周理论 23、根据伊扎德的观点敌意是（D）三种基本情绪组合成的复合情绪。（D）愤怒、厌恶、轻蔑 24、（C）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。（C）能力 25、一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（C）气质 26、以下说法只有一个是错误的，请指出是哪一个（D）华生是机能主义心理学派的代表。 27、脑神经有（C）对。（C）12 28、能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（C）方向、速度、巩固程度、能达到的水平 29、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的？（A）操作性条件性反射 30、以下对知觉特征理解正确的是A）知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映 1.对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（C表象 2.人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是（A记忆的作用 3.主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为B定势 4.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性,为此获得诺贝尔奖的学者是（B罗杰.斯佩里 5.反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢,并进一步影响中枢的活动,使之更有效地调节效应器的活动,这一过程称为（B反馈 6.多血质的高级神经活动过程的基本特征是C强、平衡、灵活
大学《普通心理学》期末题库及答案汇总
一、选择题 1、下列关于多元智力理论叙述错误的是()。 A、1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力。 B、音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中 C、多元智力理论为新课改提供了理论基础 D、这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的 答案：D 2、世界上最早的智力测验是()。 A、斯坦福一比纳量表 B、韦克斯勒智力测验 C、瑞文推理测验 D、比纳-西蒙量表 答案：D 3、如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。 A、110 B、120 C、130 D、140 答案：D 4、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是()。 A、130 B、140 C、1 D、110 答案：A 5、一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商是()。
A、83 B、100 C、120 D、110 答案：C 6、如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的()。 A、信度高 B、效度高 C、区分度高 D、难度适中 答案：B 7、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()。 A、效度 B、信度 C、难度 D、区分度 答案：D 8、心理测验最基本的要求是()。 A、难度 B、信度 C、效度 D、标准化 答案：D 9、卡特尔的智力理论提出,()是在一定社会文化背景中习得的,依赖后天的学习和经验。 A、流体智力 B、晶体智力 C、一般因素
D、特殊因素 答案：B 10、根据多元智力理论,至少有7中智能。其中()与传统智商测试测量的能力最接近。 A、音乐智能 B、身体动觉智能 C、语言智能 D、认知智能 答案：C 11、从卡特尔理论的观点看,使用算法和启发的能力是()的一个方面。 A、聚合思维 B、晶体智力 C、发散思维 D、流体智力 答案：D 12、从卡特尔理论的观点看,洞察复杂关系和解决问题的能力是()。 A、聚合思维 B、晶体智力 C、发散思维 D、流体智力 答案：D 13、从斯滕伯格的三元理论的观点看,在经常观看赛马比赛人中,那些总是能挑选出获胜马匹的人其智商并不比其他人高。这里的智商是指()。 A、实践性智力 B、创造性智力 C、分析性智力 D、流体智力 答案：A 14、最初用来计算智商的公式有一个问题,它会扭曲()的智能水平。
2022年北京大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
2022年北京大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案） 一、单项选择题 1、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）。 A．神经心理学 B．构造心理学 C．认知心理学 D．社会心理学 2、费希纳对数定律认为，当刺激强度以几何级数增加时，感觉强度（）。 A．以算术级数上升 B．没有变化 C．增强 D．正比上升 3、根据J．LeDoux（1986，1993，1996）的研究表明，以下哪个脑区是情绪过程的重 要区？（） A．海马回 B．杏仁核 C．丘脑 D．扣带回 4、物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（）。A．似动知觉
B．动景知觉 C．真动知觉 D．自主知觉 5、表现和表达感情的最重要的外部指标是（）表情。 A．面部 B．言语 C．身段 D．动作 6、下列选项中，属于心理状态的是（）。 A．感觉 B．想象 C．注意 D．记忆 7、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后（）。 A．1小时内 B．2～12小时 C．13～24小时 D．24小时后 8、“语言影响人们的思维方式”沃尔夫（B. Wholf）提出的这一假设被称为（）。A．语言相对假设 B．语言生成性假设 C．语言概括性假设 D．语言交互假设 9、动机和行为的关系表现为（）。
A．同一行为可以由不同动机引起 B．同一行为必须由同一动机引起 C．同一行为必须由不同动机引起 D．不同行为必须由不同动机引起 10、“人逢喜事精神爽”，这是一种（）。 A．激情 B．心境 C．应激 D．热情 11、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）。A．双生子研究 B．调查法 C．纵向追踪法 D．家谱分析法 12、人格发展的内部决定因素是（）。 A．环境 B．实践 C．教育 D．自我调控系统 13、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）。A．连续强化 B．定比间隔强化 C．定时间隔强化
北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考7
北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考 1. ( )提出了神经特殊能量说。 A.赫尔姆霍茨 B.巴甫洛夫 C.缪勒 D.贝尔 参考答案：C 2. 根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是( ) A.主动性对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.同一性对角色混乱 D.亲密感对孤独感 参考答案：D 3. 弗洛伊德认为人格发展分为哪几个阶段? 参考答案：弗洛伊德认为人格发展分为5个阶段：1.口腔期(出生-1岁左右)；2.肛门期(2-3岁之间)；3.性器期(大约4-7岁左右)；4.潜伏期(大约7-青春期前)； 5.生殖器(青春期到整个成年期)。 4. 学生对于教师的发展并没有多大价值。( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 5. 分组抽样是先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B
6. 下面哪一项对认知心理学的建立没有影响( )。 A.信息论 B.控制论 C.唯物论 D.系统论 参考答案：C 7. 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，( )。 A.接触群体 B.参照群体 C.生活环境 D.社会环境 参考答案：AB 8. 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是( ) A.复述(背诵) B.特征定位 C.视觉复述 D.组织 参考答案：AD 9. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 10. 华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结，心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B
《普通心理学题库》第七章 知觉
第七章知觉 一．单选 1．与感觉相比，知觉是个体借助于（过去经验）对来自感受器的信息进行组织和解释的过程。 2.以下图片主要反映的视空间知觉现象是（线条透视） 3.日初出大如车盖而日中则如盘盖所描述的现象，被称之为（错觉） 4.以自己的经验给予解释，并用词汇或概念对其进行命名或归类，赋予其对象一定的意义，这种知觉特性称之为（知觉的理解性） 5.当我们的脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便产生了（知觉） 6.知觉者从环境中一个细小的感觉信息开始，将它们以各种方式加以组合，便形成了知觉，这种加工是（自下而上） 7.知觉是人对感觉信息的解释过程。我们对感觉信息的解释，通常采取（假设检验）方式 8.“度日如年，一日三秋”这种错觉的产生原因是（情绪态度影响） 9.在空间上彼此接近的刺激物更容易被知觉为一个整体。如，同样的六个。排成不同的空间模式，更倾向于被组织成三组，而 倾向于被组织成两组。这种现象体现了知觉整体性中的
（邻近原则） 10.早期的格式塔心理学家强调，知觉的（组织性）是刺激本身的自然特点，是人的先天完形倾向，与过去的经验无关 11.当你站在一条砖块铺的路上向远处观察，你就会看见越远的砖块越小，即远处部分每一单位面积砖块的数量在网膜上的像越多，这种现象可以用是空间知觉中的单眼线索的（质地梯度）解释 12.晴天看缙云山觉得很近，而阴雨天觉得很远。这属于空间知觉中的单眼线索中的（空气透视） 13.一辆小车，不管我们从远处看，从近处看，从上看，虽然看到的大小不同，但是我们依然知觉它能载人是因为（大小恒常性） 14.在知觉事物的时候，我们总要使用一个标准才能进行判断，这个标准叫做（知觉考察系） 15.无论在中午或者半晚，香蕉总是被看成黄色，这是由于（颜色恒常性）所致 16.利用双眼线索是（深度和距离知觉）的主要途径 17.高于（3000赫兹）的声音，两耳强度差大，易于定位 18.在通常情况下，正常人的空间知觉主要依靠（视觉和听觉） 19.无对象性的知觉是（幻觉） 20.关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（是歪曲的知觉） 21.先天失明的人即使以后视力恢复也无法通过视觉对曾经触摸过的物体加以识别是因为缺少（早起感觉经验） 22.下列属于受情绪影响产生错觉的是（风声鹤唳） 23.一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行四边形,我们都知道它是长
2022年清华大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年清华大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案） 一、单项选择题 1、下列问题中，临床心理学家最可能研究的是（）。 A．调适问题 B．老鼠走迷宫 C．儿童数学问题解决 D．种属行为 2、人从较亮处进入较暗处时，一开始什么也看不见，经过一段时间视觉逐渐恢复的现象是（）。 A．视觉锥体细胞开始活跃 B．视觉细胞中视色素开始分解 C．视黄醛和蛋白开始结合 D．适应的时间很快 3、植物性神经系统的皮层下中枢是（）。 A．中脑 B．丘脑 C．下丘脑 D．脑干网状结构 4、运动后效现象属于（）。 A．错觉 B．似动
C．真动知觉 D．诱发运动 5、判断“谢谢了”的准确意思主要依赖于（）。 A．热情程度 B．声调 C．场合 D．表情 6、人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利完成相应的工作任务，这说明注意具有（）功能。 A．选择 B．整合 C．维持 D．调节和监督 7、“潜移默化”是通过（）识记进行的。 A．无意记忆 B．有意记忆 C．意义记忆 D．机械记忆 8、去年，5岁的Tom在向妹妹解释他们的哥哥不呆在家里，会说“No he coming”，但今年他改成了“He’s not coming”。这说明今年Tom已经在哪一方面有所进展？（） A．语言敏感性
B．语义 C．单词层面 D．句法 9、“一意孤行”属于意志的（）。 A．坚韧性差 B．目的性差 C．果断性差 D．自制性差 10、大脑的喜、怒、哀、乐、惧、恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为（）。 A．情绪的主观体验 B．情绪的生理唤醒 C．情绪的外部行为 D．情绪的外部表达 11、某个年龄组智力测验的平均分数是65分，标准差是5，A得了75 分，他的离差智商是（）。 A．100 B．130 C．125 D．115 12、下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是（）。
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心理学题库 一、名词解释： 1、心理学：是研究心理现象的，它是一门研究心理现象的本质和变化规律的科学。心理学既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理为主要研究对象。 2、心理过程就是心理活动发生、发展和完成的过程，它又包括认识过程、情感过程和意志过程。 3、认识过程：也叫认知过程，简称为“知”，是指人们获得知识和运用知识的过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。 4、第一信号系统：是由具体刺激物为条件刺激物而建立的条件反射系统，这是人和动物都具有的条件反射系统。 5、第二信号系统：是以语言中的词汇为条件刺激物而建立的条件反射系统。 6、观察法：通过对人的外部表现进行有目的、有计划的系统观察而收集研究资料的方法。 7、实验法：是指在严格控制的条件下对某些心理现象进行研究的方法 8、心理测验法：是指：用经过标准化程序编制的心理量表测量某些心理品质的方法。 9、无意注意：也称不随意注意，是一种事先没有预定目的，并且不需要意志努力的注意 11、有意注意：也称随意注意，是一种有预定目的、必要时需要作出意志努力的注意。 12、有意后注意：在有意注意的基础上、与目的任务联系在一起而又不需要意志努力的注意。 13、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。 14、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。 15、记忆：是人脑对经历过的事物的反映；是对信息进行输入、加工、存储和提取输出的过程。 16、再现：又称回忆，是指过去感知过的事物不在眼前，但能把它从头脑中提取出来的过程。 17、再认：当过去识记过的事物重现时感到熟悉，确认是以前识记过的，称为再现。 18、思维：是人脑对客观事物概括的、间接的反映，是对事物的本质和规律的认识。 19、创造性思维：是思维活动的高级过程，是个人在已有经验的基础上，发现新事物，创造新方法，解决新问题的思维过程。 20、想象：是一种对记忆中的表象进行加工改造的形象思维形式，通过想象把概念和形象、具体和抽象、现在和未来、科学和幻想巧妙地结合在一起。 21、情绪和情感：是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度的体验 22、意志：是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自己的行动，克服各种困难，以实现预定目的的心理过程。 23、双趋冲突：当一个人同时并存两种能满足需要目标，它们具有两样的吸引为，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。 24、双避冲突：当一个人遇到两个威胁而都想避开，但又不能全避开时所产生的动机冲突。 25、趋避冲突：当一个人对同一个目标产生两种相反的动机进所产生的冲突。 26、多重趋避冲突：当一个人面对两个或两个以上的目标，而每一个目标分别具有吸引和排斥两方面的作用时，不能简单地选择一个目标，而回避或拒绝另一目标，必须进行多重选择，由此而引起的动机冲突。 27、性格：是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式、性格是个性中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 28、气质：是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心理特征。它使人的活动具有显著的个人色彩。 29、能力：是指在活动中表现出来的直接决定活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征。 30、心理现象：心理各种表现形式 31、条件反射：是在无条件反射的基础上经过后天的学习训练而形成的反射。 32、无条件反射：是指遗传的不学而会的反射。 33、反射：有机体借助神经系统对内外刺激规律性的应答。
普通心理学习题库
普通心理学网络课程题库一、单项选择题：从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在括号内,每题1分; 第一章 1．心理学的研究对象是; A.认知 B.情绪和动机 C.能力和人格 D.心理现象 2．在整个科学大家庭中,心理学是一门; A.自然科学 B.社会科学 C.中间科学 D.人文科学 3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是; A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案研究法 4．1879年,在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是; A.冯特 B.华生 C.詹姆士 D.巴甫洛夫 5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是; A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义 D.精神分析 6．在心理学研究中反对把意识分解为元素,强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是; A.机能主义 B.行为主义 C.格式塔心理学 D.精神分析 7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”,最适宜采用的研究类型是; A.因果研究 B.相关研究 C.个案研究 D.实验研究 第二章 8．中枢神经系统包括脑和; A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统 9．实现神经元之间信息传递的结构是; A.细胞体B．细胞核C．树突D．突触 10．病人不能理解口语单词,导致听觉性失语症,可能受损的是大脑左半球的; A.布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区 11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在; A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球 12．人的听觉中枢位于大脑皮层的; A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶 第三章 13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为; A．感觉B．知觉C．记忆D．思维 14．在注视电灯光几秒钟之后,闭上眼睛,眼前会出现灯的光亮形象,这种现象是; A.视觉适应 B.联觉 C.幻觉 D.后像 15．电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是;
普通心理学——考试题库及答案
一个人得了脑中风，在（）发生血栓时，说话的功能会受到影响。收藏 A. 书写中枢 B. 听话中枢 C. 说话中枢 D. 阅读中枢 回答错误!正确答案： C 作家创作时常以身旁的人为原型，其运用了联想中的（） 收藏 A. 对比联想 B. 接近联想 C. 以上三种的综合 D. 类似联想
回答错误!正确答案： B 作家创作时常以身旁的人为原型，其运用了联想中的（） 收藏 A. 对比联想 B. 接近联想 C. 以上三种的综合 D. 类似联想 回答错误!正确答案： B 只知道熟悉事物通常的用途，而不知道它的新功能。这是干扰创造思维的一个因素，它是： 收藏 A. 知觉情景 B. 情绪 C. 功能固着 D.
思维定势 回答错误!正确答案： C 马斯洛认为，人最基本，强烈，明显的需要是 收藏 A. 归属与爱的需要 B. 认知需要 C. 生理需要 D. 审美需要 回答错误!正确答案： C 当一个人遇到两个威胁时，都想避开又不能全避开时，其产生的心理矛盾是（）收藏 A. 双趋斗争 B. 趋避斗争 C. 多趋避斗争
D. 双避斗争 回答错误!正确答案： D 构成神经元最小的结构和功能单位是：收藏 A. 细胞 B. 反射弧 C. 突触 D. 神经元 回答错误!正确答案： D 记忆的品质不包括： 收藏 A. 记忆的准确性 B. 记忆的持久性 C.
记忆的敏捷性 D. 记忆的自觉性 回答错误!正确答案： D 有一种比喻，现代学校有两个轮子：如果一个是教学，那另一个是收藏 A. 师资 B. 心理健康教育 C. 设备 D. 环境 回答错误!正确答案： B 有的人早年成才，有的人大器晚成，这体现了 收藏 A. 特殊能力差异 B. 能力发展水平的差异
《普通心理学》期末复习试卷及答案
《普通心理学》期末复习试卷及答案 一、单项选择题（每小题1分。请将答案按先后顺序填在下面的表格中，否则不计分。） 1.科学心理学诞生于（ C ）。 A.公元前四世纪 B.十八世纪 C.十九世纪 D.二十世纪 2.科学心理学的创始人是（ D ）。 A.亚里士多德 B.弗洛伊德 C.布伦塔诺 D.冯特 3.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究的方法是（ B ）。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案研究法 4.行为主义心理学观点的代表人物是（ C ）。 A.冯特 B.弗洛伊德 C.华生 D.马斯洛 5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（ D ）。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 6.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（ D ）。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.精神分析的观点 7.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（ B ）。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.精神分析的观点 8.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（ A ）。 A.行为主义的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 9.有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（ D ）。 A.情感过程 B.心理状态 C.意志过程 D.心理特征 10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（ D ）。 A.测验法 B.实验法 C.调查法 D.活动产品分析法