浙江大学科研概况

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浙江大学科研概况

浙江大学科研概况

整理时间:2008年10月06日

浙江大学科学研究工作保持蓬勃发展的良好势头,科研综合实力稳步提高。近年来,浙江大学的理工农医类科研经费年均增长1亿元,人文社科类经费连年翻番,基础研究、应用研究和开展研究并举,取得了一大批标志性科研成果,为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。

浙江大学注意发挥多学科交叉综合的优势,在若干学科领域或方向上,瞄准国家目标,集聚研究力量,努力争取重大研究成果。积极鼓励源头创新,重视基础研究工作。同时注重发挥在应用研究上的优势和特色,面向国家和浙江省地方经济和社会发展实际需要,承担重大研究项目,重点解决国家和地方经济建设和社会发展中的重大技术创新问题。

推进科研体制改革,实施组织创新,探索以重大问题研究为纽带组建研究机构的新型管理体制,积极发展新兴学科和交叉研究中心,使浙江大学科学研究的水平不断提高。

浙江大学充分认识到高水平大学为地方经济社会发展服务的重要性,提出了以跻身世界一流大学行列为目标,以科教兴省为落脚点,“高水平、强辐射”,全面融入浙江经济社会发展,做好浙江省发展的人才泵、思想库、技术源的发展思路。

浙江大学创办浙江大学国家大学科技园,根据“一园多点”和开放的原则,在南昌、宁波、温州、嘉兴、绍兴等地设立了分园。

近年来,浙江大学与全国数十个县级以上政府签订了科技合作协议,创造经济效益上亿元。同时积极贯彻西部大开发战略,与云南、贵州、宁夏、江西等省区建立了科技合作关系,努力为西部地区经济、社会发展提供智力和科技支持。

人文社科研究情况

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2004年全校人文社科研究实到项目经费4697万元,比去年又增长了16%。其中新上纵向项目230 项,纵向项目经费为1082万元,比去年增加了13 %,横向项目374 项,横向项目经费为3576万元,比去年增加了15.9 %。

新增人文社科重点研究基地一个。

承担国家社科基金项目25项,其中国家社科基金重大项目两个。

2004年,我校文科共发表论文约1960篇。我校2003年被SSCI收录论文6篇;被AHCI收录2篇;被CSSCI收录的论文1438篇。

2003年全校人文社科研究实到项目经费4043.054万元,比去年增长13.4%。新上的各类项目951项。其中,纵向项目368项,项目经费为958万元,比去年减少8.43%;横向项目583项,项目经费3085万元,比去年增加了22%。获国家社科基金项目24项,省部重大项目12项,省部级一般课题120余项,均比往年有所增长。

教育部人文社科规划项目获立项9个,参加教育部哲学社会科学重大攻关项目两项,承担全国教育规划新上项目18项。

2003年共发表论文1957篇,共获得各类奖项113项,其中省部级以上奖励32项。

根据中国社会科学研究评价中心公布的统计数据,我校2002年被CSSCI收录的论文1323篇,居全国高校第五。

2002年全校人文社科研究实到项目经费总额3565.776万元,比去年增长21%。新上各类项目704项。其中,纵向项目287项,项目经费1046.137万元,比去年增加42.9%;横向项目417项,项目经费2519.639万元,比去年增加13.8%。获国家社科基金项目14项,与去年持平。

“精品”出版计划首批21本学术精品(包括“新作新刊”,“旧藉新刊”)通过了校评审委员会评审,并交商务印书馆出版。新的著作申报,正在按程序进行。

2002年共发表论文1878篇,共获得各类奖项164项,其中省部级以上奖励89项。根据中国社会科学研究评价中心公布的统计数据,我校2001年被CSSCI收录的论文1260篇。

2001年全校人文社科研究实到项目经费总额2932.788万元,比去年增长84%。新上的各类项目711项。其中,纵向项目270项,项目经费714.7822万元,比去年增加57.5%;横向项目441项,项目经费2135.235万元,比去年增加104.9%。获国家社科基金项目14项,教育部人文社科项目30项。

启动“曙光”科研资助项目计划,共资助41个项目,其中10项为重点项目,31项为青年项目(面向35岁以下的年轻教师)。

开始实施“精品”出版计划,首批申报有20多部书稿,经校内专家的评审,共有两部通过初选,现已准备送校外同行专家评审。精品出版计划中的“旧籍新刊”申报工作目前也正在进行之中。

2001年共发表论文1754篇,共获得各类奖项163项,其中省部级以上奖励42项。根据中国社会科学研究评价中心公布的统计数据,我校2000年被CSSCI收录的论文947篇。

自然科学研究情况

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2006年

全年新上科技项目4701项,其中纵向项目1694项,横向项目3007项。

新上基础性研究类纵向项目737项。获批准国家自然科学基金项目339项;其中批准面上项目312项,批准的面上项目数和经费均名列全国高校第1位。

获批准“973计划”课题11项,国家重大基础研究计划项目2项;新上“863计划”专题项目87项,居全国高校第2位;“863计划”重大重点项目主持立项5项;国家科技支撑计划主持立项13项。另外浙江省重大科技专项重点项目批准立项116项。

2006年,获国家自然科学奖二等奖1项,国家科技进步奖二等奖4项,获得省部级科学技术奖励94项。

据中信所2006年底公布的统计数据,我校2005年度被SCI收录论文2738篇(仅统计Article、Review、Letter三类论文),比上年增长42.8%,收录论文数保持全国高校第2

位;被EI收录论文2871篇,比上年增长85.1%,居全国高校第3位;被ISTP收录论文1232篇,比上年增加57.7%,居全国高校第2位;被MEDLINE收录论文1378篇,保持全国高校第1位;被SSCI收录论文90篇,居全国高校第4位。我校在2004-2005年间被国际引用论文篇数增长65.7%,增幅居全国高校第2位;我校近十年论文累积被引篇数已经上升到全国高校第3位。

我校专利申请数达1347件,其中发明专利申请数首次突破千件,达1104件;授权专利643件,其中授权发明专利409件,专利申请数和授权数分别比上年增长19.1%和46.6%,专利申请数和授权数均保持全国高校第1位。

2005年自然科学科技经费达10.7亿元,比2004年增长11.46%。全年新上科技项目4749项,其中纵向项目1634项,横向项目3115项。

新上基础性研究类纵向项目816项。共获批准国家自然科学基金项目329项。其中面上项目继续名列全国前茅,批准数300项,面上项目的批准项目数、经费数名列全国第二位;重点项目及重大国际合作项目批准数达到13项。新增建设国家重点实验室1个(能源清洁利用国家重点实验室),教育部重点实验室2个(高分子合成与功能构造教育部重点实验室、视觉感知教育部-微软重点实验室),浙江省重点实验室1个(浙江省女性生殖健康研究重点实验室)。

新上国家科技攻关计划项目28项;国家高技术研究发展计划(863计划)项目52项;以吴平教授为首席科学家牵头承担了“973”计划“作物高效利用氮磷养分的分子机理”项目,经费2500万元,“973计划”各级合作项目16项;国家高技术产业化项目3项;国家其它科技计划和部委科技计划新上项目31项。

获国家自然科学二等奖2项,国家科技进步奖二等奖4项。获教育部提名国家科学技术奖9项,其中一等奖6项、二等奖3项。获浙江省科学技术奖75项。汪槱生院士获浙江省科学技术重大贡献奖;郑树教授获2005年度何梁何利科学与技术进步奖。

据中国科技信息研究所2005年底公布的统计结果,我校2004年度被SCIE收录论文1981篇,增长27.6%,继续保持全国第2位;被EI收录论文1551篇,居全国高校第3位,比上一年增长39.2%;被ISTP收录论文781篇,居全国高校第3位,比上一年增长31.7%;被MEDLINE收录论文1027篇,居全国高校第1位。2005年我校申请专利总计1244项,申请发明专利976项,授权发明专利332项。

2004年新上项目4210项,其中纵向项目1463项,横向项目2747项。科技活动经费达达9.6亿元。

新上基础性研究类纵向项目653项,国家自然科学基金批准各类项目278项,其中面上项目252项。

国家杰出青年科学基金项目数10项。国家重点基础研究发展计划(973计划)项目新增一项“新型人工电磁介质的理论与应用研究”,由何赛灵教授担任首席科学家,批准资助经费1500万元。新上国家科技攻关计划项目6项,新上863计划项目18项,新上浙江省科技计划项目221项。

2004年新增国际合作项目102项。

2004年通过科技成果鉴定106项。全年获国家、省和教育部等有关部门颁发的各级各类科技成果奖155项,其中获国家科技奖励7项(国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖6项);获浙江省科学技术奖85项。

中国科技信息研究所公布的2003年度科技论文发表统计结果,我校2003年度被

SCI收录论文共1553篇,居全国高校第2位;被EI收录论文共1114篇,居全国高校第3位;被ISTP收录论文593篇,居全国高校第2位;据1576种中国科技论文统计源期刊统计,我校发表国内论文共5361篇、国内被引5102篇7942次,在全国高校中排名分别居第1和第2位。

据不完全统计,2004年我校专利申请数达849项,其中发明专利631项、实用新型专利218项。授权专利330项,其中发明专利199项、实用新型专利131项。计算机软件著作权登记60项。

2003年新上项目4043项,其中纵向项目1337项,横向项目2706项。科技活动经费总数达8.6亿元。

新增重点实验室2个,分别是:由国家科技部批准与中国水稻所共建的“水稻生物学国家重点实验室”和由教育部批准立项建设的“污染环境修复与生态健康教育部重点实验”。

新上基础性研究类纵向项目558项。获国家自然科学基金项目254项,其中面上项目批准数229项。

国家基础研究重点规划项目(973项目)新增1项,由郑树森院士担任首席科学家,项目名称为:“移植器官慢性失功的免疫学基础研究”,批准资助经费2200万元。

国家863计划各主题及专项项目获批准36项,其中先进制造与自动化领域新上11项,信息技术领域新上10项,生物和现代农业技术领域新上6项,能源技术领域新上4项,资源与环境技术领域新上2项,新材料技术领域新上3项。“十五”攻关计划重大专项及重点项目中标3项。

国家863计划“十五”第一批项目今年大多数已到结题日期,我校已完成验收项目中,目前有7个项目获得滚动立项。

新增国际合作项目108项。

2003年通过鉴定的科技成果114项。全年获国家、省和教育部等有关部门颁发的各级各类科技成果奖177项,其中获国家科技进步二等奖3项。

中国科技信息研究所公布的2002年度科技论文发表统计结果,我校2002年度被SCI收录论文共1114篇(网络版),比上年868篇增加246篇,居全国高校第3位;被EI 收录论文共752篇,比去年增加284篇,居全国高校第3位;被ISTP收录论文431篇,比去年增加168篇,居全国高校第3位。据1447种中国科技论文统计源期刊统计,我校发表国内论文共4452篇、国内被引5021次,在全国高校中排名仍分别居第1和第2位。

2003年专利申请数达536项,增幅30%。其中发明专利407项、实用新型专利129项。授权专利210项,其中发明专利78项、实用新型专利110项。

2002年新上项目3644项,其中纵向项目1167项,横向项目2476项。科技经费总数达7.7亿元。

新上基础性研究类项目517项。获国家自然科学基金项目269项,其中面上项目批准240项,国家杰出青年基金批准数达到10项。

由我校鲍虎军研究员牵头申报的国家基础研究重点规划项目(973)“虚拟现实的基础理论、算法及其实现”被国家科技部批准立项,批准经费2500万元,成为我校第一位973首席科学家。

新获国家863计划各主题及专项项目50项,其中先进制造与自动化领域新上12项,信息技术领域新上12项,生物和现代农业技术领域新上10项,能源技术领域新上5

项,资源与环境技术领域新上6项,新材料技术领域新上5项。国家高技术产业化项目1项。“十五”攻关计划重大专项及重点项目中标5项。

新上国际合作项目81项。

2002年通过鉴定的科技成果133项。全年获国家、省和教育部等有关部门颁发的各级各类科技成果奖191项,其中获国家科技奖励3项(自然科学二等奖2项、科技进步二等奖1项)。

中国科技信息研究所公布的2001年度科技论文发表统计结果,我校2001年度被SCI收录论文共868篇(网络版),比上年747篇增加121篇,居全国高校第5位,其中光盘版513篇;被EI收录论文共468篇,比去年增加17篇,居全国高校第5位;被ISTP收录论文263篇,比去年增加75篇,在全国高校的排名由第4位上升至第2位。据1447种中国科技论文统计源期刊统计,我校发表国内论文共3600篇、国内被引4399次,在全国高校中排名分别居第1和第2位。

2002年申请专利412项,去年177项,增长率130%。其中发明专利申请283项、实用新型专利申请129项。授权专利91项,其中发明专利20项、实用新型专利71项。申请软件登记19项,授权7项。

2001年新上科研项目3002项,其中纵向项目956 项,横向项目2046项。科技经费总数6.9亿元。

新上基础研究类项目438项。新承担国家自然科学基金各类项目184项,其中重点项目4项,面上项目获准163项,面上项目批准项数和经费数在全国高校中排名第二。我校理学院化学系方肇伦院士牵头申请的“微流控生物化学分析系统的基础研究”国家重大项目获得批准立项。

新获国家重大基础研究计划(973计划)项目及科技部基础研究快速反应支持项目3项,国家863计划项目、国家攻关项目、高技术产业化项目51项。

对外科技合作项目批准98项,其中政府间合作项目54项。

通过鉴定科技成果128项。获国家、省和教育部等有关部门颁发的各类科技奖励共170项,其中,获国家科技奖励二等奖3项。

中国科技信息研究所公布的2000年度科技论文发表统计结果,我校被SCI收录论文共747篇(网络版),在全国高等浙江大学中居第5位,其中光盘版513篇(上年461篇);被EI收录论文共451篇(上年463篇),在全国高校中位居第3;被ISTP收录论文188篇(上年171篇),在全国高校中居第4位;据1411种中国科技论文统计源期刊统计,我校发表国内论文共3168篇、国内被引3225次,在全国高校中排名分别居第1和第2位。

2001年申请专利177项,其中发明专利124项、实用新型专利53项。被授予专利权69项,其中发明专利26项,实用新型专利43项。软件登记4项。

6科研项目基本情况简介

科研项目基本情况简介 《针刺治疗脑部变性疾病引起的失眠症的临床及基础研究》是由河北省中医药管理局下达二〇〇九年度中医药、中西医结合科研计划课题,课题编号是2009208。 脑部变性疾病引起的失眠症是指由于脑动脉粥样硬化、脑梗塞、脑出血、脑萎缩等各种脑血管病引起的睡眠障碍。多见于中老年人,长期的失眠可以造成一系列的机体损害,包括注意力、判断力和记忆力、工作能力的下降等,并引起血压的不稳定,增加了心脑血管病的发病率和复发率,严重影响老年人的健康和生活质量。因此,对本病的防治和研究具有十分重要的学术价值和社会意义。 关于本病的病因,普遍认为是由于脑动脉粥样硬化及脑血管病引起的脑血流量的下降导致。造成脑血流量降低至少有两种病因:一是脑动脉狭窄或闭塞导致脑组织灌流量的下降。二是由于脑组织功能兴奋性降低,导致脑代谢率降低和脑血流量下降。通过运用CT(Computed Tomography,计算机断层成像术)、MRI(磁共振成像)、脑电地形图、经颅超声多普勒、血液流变学等新技术,以及对脑形态的研究表明,失眠的发生与脑动脉硬化的程度、脑萎缩的程度、脑梗塞的体积、部位以及白质的损害的大小密切相关。并且发现脑部变性疾病引起的失眠患者的α节律不规则。脑电活动是反映脑功能活动状态的一项可靠指标,脑功能与脑代谢和脑血流量紧密相关。 关于脑部变性疾病引起的失眠症,目前西医尚无疗效满意的疗法和药物。近年来我院针灸科采用辨证施治的原则,对该病进行临床的研究和治疗,取得了较好的临床疗效。本研究采用国际公认的诊断标准和较为客观的疗效评定标准,应用脑电地形图、经颅超声多普勒、血液流变学结合WHO制定的睡眠效率评定标准进行评定。 中医对失眠的认识及“通经活络,安神益智”的立法依据 《景岳全书-不寐》中对形成不寐的原因做了精辟的分析:“不寐证虽病有不一,然惟知邪正二字则尽之矣,盖寐本乎阴,神其主也,神安则寐,神不安则不寐。”《内经》有“心主神明”、“头为精明之府”的论述,王清任指出:“脑为元

【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流程保研自荐信

【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流 程保研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕,为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息,启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息,以供考生参考。 一、浙大机械工程学院保研资格条件(启道浙大保研辅导班) 1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德优良,遵纪守法,身心健康; 2.诚实守信,学风端正,未受过任何处分。 3.全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生;对学术研究兴趣浓厚; 4. 特别欢迎具有优秀研究潜质的同学直接攻读博士学位,申请直接攻博的同学还应具有较高水平的英语能力,应通过大学英语六级考试(CET6≥460分)或TOEFL(总分80分及以上),或雅思考试( 5.5及以上)。 二、浙大机械工程学院保研政策(启道浙大保研辅导班) 一、招收项目: 开设环境科学与工程、农业资源与环境两个班,计划选拔人数:100人左右(不包括浙江大学在校生)。 二、申请材料: (1)申请表1份(由报名系统导出并打印); (2)个人简历1份; (3)学校或学院出具的三年排名证明、历年在校学习成绩单、大学英语六级证书(TOEFL、雅思等)复印件、已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明; (4)申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的教授(或相当职称)及以上专家的“专家推荐书”. 三、复试及时间安排 1. 各专业复试时间为9月21日—23日,具体时间、地点、程序另行安排,与面试名单一起公布,以机械学院网上通知为准。复试时请随带申请纸质材料

中山大学高校基本科研业务费

中山大学高校基本科研业务费 文科科研助手资助计划经费使用指引 各位老师,您们好! 根据高校基本科研业务费中山大学科研助手资助计划的条件,经学校科研管理部门审核,您获得学校此类计划项目资助(文科),现将有关事项通知如下: 1、高校基本科研业务费中山大学科研助手资助计划仅用于资助聘 请科研助手、发放研究生生活津贴和支持研究生的科研创新活 动,其中用于研究生经费不低于资助经费的40%。根据聘请科研助手的预算及使用计划,财务处按照规定时间逐月办理,并划拨到指定账户。 2、如有聘请全职科研助手计划,对于2011年新获得资助的老师, 人员聘用与管理需按学校有关规定进行公开招聘与管理;对于2010年度曾获资助并聘请全职科研助手的,如需继续聘用该助手,可申请续签聘用合同。 请需办理相关手续的老师于2011年1月7日前与人事处联系,提交申请,逾期不予以受理。 (1)若拟聘用B系列人员,请与人事处人事科王冬梅老师(84111795)联系办理相关事宜; (2)若拟聘用合同工,请与人才交流中心李新平老师(84115097)联系办理相关事宜。 3、凡聘请全职科研助手、研究生都要填写《高校基本科研业务费中 山大学科研助手资助计划经费使用预算表》、《高校基本科研业务费中山大学科研助手资助计划拟聘请助手及资助研究生信息 表》。 4、每月开支请按照以下程序办理: (1)研究生发放补贴:请按财务处要求上财务处的主页进系统制作有关的表格,加盖单位公章后,连同经费本、预算表到财务 处核算中心办理业务。 (2)科研助手发放工资:由人事处办理聘用入职手续后,按学校B 系列或合同工有关规定管理,学校代缴社保、代发工资。 (备注:学校B系列最低工资标准2615 元/月,其他福利成

教科研情况简介概要

教科研情况简介 我校坚持以发展为主题,以创新为核心,以提高为重点,以服务为方向,以实践为根本。以教育科研促教育质量的有效提高,以教育科研促教师的专业发展, 以教育科研促学校的均衡发展。为率先实现教育现代化而奋斗! 坚持“科研先行,科教兴教”理念,结合打造“书香校园”,广泛开展读书活动,让学习成为全体师生共同的爱好。要以新理念、新课程、新技术为重点,以“教师专业化、信息化培训”为抓手,典型引路,全面开展新一轮教师全员培训,不断提高学历、专业学识水平。要以校本培训为重点, 从加快教师专业化发展入手,建立校本培训机制,形成序列,选择适合教育教学需要、来自教育教学实践的材料和内容, 使教师充分认识个人专业化发展的重要性、自觉性和积极性。要加强对骨干教师的培养,进一步完善教学能手、学科带头人、学术带头人的培养、使用、考核制度,进一步壮大骨干教师队伍。实现教育科研的实践效应和引领效应,使教育科研更具时代性、针对性、实效性、科学性和全面性。使学校成为研究基地,课堂成为研究阵地,教师成为研究成员。以校本研究为基本模式,以行动研究为主要方式, 以构建适应课程改革进程, 促进素质教育发展的新教育思想、教学理念、教学行为和教学方法为研究重点,着力于解决教学实际问题,实现教育的可持续发展和教师的整体发展、快速发展。以课堂教学为阵地的教改实践研究, 壮大群众性科研队伍, 加快骨干教师提高教科研水平和研究能力, 加快科研型人才培养, 提升教育科研的发展活力,提高教育事业发展中的科研含金量。 扎实开展教育科研,促进教师的专业发展。 积极发挥各级学科带头人、学术带头人、教学能手的骨干示范作用,通过请进来、走出去,相互开展优质课展示等方式引领课堂教学 改革, 不断提高课堂教学质量和效益。要进一步深入研究新模式中考方案, 调整思路, 调整策略, 落实措施, 提高教学的针对性和实效性。突出教育科研的引领作用。以课题为抓手,紧密地与教育教学、课改实验结合起来,开展特色强、主题明、

中大校史

中大校史 建校初期-->>抗日战争胜利 (光辉历程之一) 1924年-1927年(建校初期) 中山大学,原名广东大学,是伟大的民主主义革命家孙中山先生于1924年创办的。为了培养革命的军事、政治干部和科学人才,孙中山在创办黄埔军校的同时,把当时的国立广东高等师范学校、广东法科大学和广东省立农业专门学校合并,创立了广东大学,任命邹鲁为校长。广东大学下设文、理、法、农、医5科16个学系。校本部设在广州文明路。1925年3月,孙中山先生逝世。廖仲恺在国民党第一届中央执委会第七十一次会议上提议将广东大学改名为中山大学,以纪念孙中山先生。8月,广东大学校务会议正式通过改名,得到国民政府批准。1926年7月,国民政府正式明令将广东大学改名为中山大学。 1927年-1938年 1927年至1937年,中山大学各方面都有发展。1930年9月至12月朱家骅为校长。1931年6月至1932年1月由著名教育家许崇清任校长。1931年设有文、法、理、农、医五个学科,同年将学科改称学院。1932年2月后校长仍为邹鲁。1 934年成立工学院,1935年春成立研究院,开始招收研究生。至此,中山大学设有文、法、理、工、农、医、研7个学院,

23个学系,以及天文台、各研究所、医院、中小学等主要附属单位共19个。中山大学校园建设方面也取得了显著的成绩,在邹鲁校长等努力下,在广州市东郊白云山侧的石牌兴建了占地达12000亩的新校园。1937年夏,广东法科学院并入中大法学院。1938年夏,广东省立勤大学工学院并入中大工学院,1938年秋设立师范学院。至1938年全校发展为文、理、法、工、农、医、师、研等8个学院,31学系。 1938年-45年(抗日战争时期) 抗日战争期间,中山大学曾三易校址,辗转跋涉。校舍、图书、仪器设备损失惨重。1938年10月,日军侵入广州,中山大学初迁广东罗定,后改迁云南江。1940年4月许崇清复任校长(代)。同年秋,他主持由江迁校回粤北坪石。坪石时期,聘著名学者李达、洪琛、王亚南、陈寅恪、杨东莼等来校任教、讲学。数学家胡金昌、艺术家许幸之、音乐家马思聪、黄友棣等亦曾任教于坪石。在江和坪石时期,条件非常艰苦,各学院、系因陋就简、因地制宜,进行教学、科研活动,并开展社会调查,对弄清粤北、湖南、广西等地区的政治、经济、社会、少数民族情况,以及矿藏、水土、森林、植物资源作出了贡献,并在宣传抗战、普及科学文化知识等方面做了许多有益的工作。1944年秋,日军进犯粤北,坪石告急,中山大学被迫迁往粤北连县、仁化和粤东兴宁、梅县各地。

关于针对中山大学高校基本科研业务费文科各类项目计划任务及考_

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 中山大学高校基本科研业务费文科各类项 目计划任务及考核表 项目类别(在其中一项的序号上画圈) ○1. 青年教师培育项目 2. 青年教师重点培育项目 3. 重大项目培育项目 4. 新兴、交叉学科项目 5. 国家重点科研基地培育项目 项目名称: 项目负责人:手机: 批准立项时间:2010年,计划完成时间:2013 年 所在院系:法学院 填表日期:2010年09月01日 (计划) 填表日期:年月日 (年度经费检查) 填表日期:年月日 (年度经费检查) 填表日期:年月日 (结项验收) 中山大学社会科学处制

填表说明 1.本表所填的中山大学高校科研基本业务费项目(文科)类型有:青年教师培育项目、青年教师重点培育项目、重大项目培育项目、新兴交叉学科培育项目、国家重点科研基地培育项目。不同类型项目的结项要求参见《中山大学高校基本科研业务费文科各类项目年度检查和结项要求》。 2.本表包括两部分:项目计划任务和实际完成情况,项目计划任务书在项目立项后填写,年度经费检查在各年度结束后填写,结项完成情况在结项验收时填写。 3.本表是项目申请书的具体化和细化,须具有可操作性和可考核性,项目负责人根据项目申请书和各类项目规定的结项条件,选填预期完成指标。 4.各项目负责人根据项目批准经费额度,重新填写经费的开支预算。每年拨款要求年底用完,否则学校将视情况减少或停拨下一年度拨款。 5.各项目负责人在填写计划书前,应认真阅读《中山大学高校基本科研业务费文科各类项目年度检查和结项要求》,积极配合学校相关的结项工作,认真完成规定的任务。 6.项目负责人签字,院系审核签字,社科处审核签字,本项目执行任务书生效。年度检查时和项目结束后,以此任务书的目标实现情况对项目予以考核。 7.年度检查只检查经费使用情况。 8.结项验收时,项目负责人应向社科处提供表三的相关数据的复印件,以便验证数据准确性。 9.本表一式二份,由项目负责人和社科处各存一份。

科研项目简介

曲阜师范大学科研项目简介 基于WEB的PDM系统简介 基于WEB的PDM系统是运行在网络环境下对制造业产品生产流程及产品数据进行管理的实用软件。该系统从项目申请审批到项目完成共设置了项目管理、文档管理、产品结构与配置管理和工作流管理四大基本功能模块,同时为了保证系统的安全性和有效配置了人员管理和系统管理。每个模块在完成一定功能的基础上,并与其它模块存在数据访问的接口,这样使各个模块间自如地访问数据。 基于WEB的PDM系统是制造行业的一个管理集成平台,实现对产品的数据流程管理。系统采用基于J2EE 的Weblogic四层体系架构,即用户层、Web表示层、业务逻辑层和数据信息层。采用了中间件、组件技术,在开发中利用了面向对象程序开发的建模技术,程序的编写使用EJB、Servlet、JSP技术,增强了系统与用户的交互性。在数据库设计上,采用了Oracle数据管理理念,保证了数据管理的长期有效性。用户使用系统时,在他面前展示的只是WEB页面的更新与链接。整个数据管理的流程对用户而言是完全透明的,用户做得只是发出请求、提交请求和最终得到结果。 通过使用该系统可对企业生产过程中的各个环节进行有效管理和控制,减少了试制过程的周转时间,减少了原材料消耗,降低了产品生产的费用,大大优化生产过程中的各个环节,提高了试制成功率,从而加强了材料的利用率,达到最大限度的降低生产过程中的各项费用,有效的降低了产品的费用。 该系统已成功用在山东天幕集团总公司,曲阜市金皇活塞有限公司,曲阜市天博汽车配件公司,使用一年多来,取得了很大的经济效益和社会效益。目前我们正在中小制造行业推广应用该软件系统。该系统的使用主要在以下几个方面取得效益: 1.提高工作效率,缩短生产周期,节约人力和物力 2.文档、图档管理方便有效合理 3.能够做到实时监控工作流、项目进展的情况 4.可以在网络上发送产品企业的信息 它实现了数据管理的统一化、信息化,工业制造的自动化、精确化,能够最大限度的提高劳动生产率,能够降低内部生产成本和外部索赔成本。 该系统2006年获山东省科技进步二等奖。该系统适用于各生产企业,尤其是中小制造业更合适,软件和硬件总投资约10万元人民币。 基于工作流的柔性PLM系统简介 基于工作流的柔性PLM系统采用基于WEB的B/S模式,支持对产品从需求、规划、设计、生产、供应、销售、客户、运行、使用、维修保养、直到回收再用处置的全生命周期的信息与过程。它集成了与产品相关的产

浙江大学人文社会科学研究奖励办法

浙江大学人文社会科学研究奖励办法 (2013年12月修订) 第一条为充分调动全校师生的科研积极性,鼓励跨学科研究与团队合作研究,进一步提高人文社会科学研究质量和创新能力,提升文科学术研究的国际化水平,扩大文科的学术影响力,特制定本办法。 第二条奖励项目及标准 (一)获奖成果类 1.对获得高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)一、二、三等奖的,分别奖励20万元、10万元、5万元。其中,成果普及奖按二等奖予以奖励。 2. 对获得浙江省哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖的,分别奖励5万元、3万元、1万元。 3.对获得其他奖项的,按以下办法予以奖励: (1)成果入选《国家社科基金成果文库》的,奖励3万元。 (2)全国教育科学优秀成果奖对应于省级奖;中宣部“五个一工程”奖对应于省级一等奖;全国青年优秀社会科学成果奖对应于省级二等奖;其他中央部级奖对应于省级奖,其中课题等级鉴定类奖项、征文类奖项等不作奖励。 (3)获国家奖励管理部门认可的以社会力量设立的社科奖,如王力语言学奖、孙冶方经济科学奖、金岳霖学术奖、吴玉章人文社会科学奖、胡绳奖、思勉原创奖、钱端升法学奖等著名民间奖,对应于省级奖,无等级的按省级一等奖对待;安子介国际贸易研究 一、二等奖对应于省级一、二等奖,其他等级不予奖励。 4. 国家级人文社科优秀成果奖的奖励办法另行制定。 (二)论文著作类

1. 在人文社会科学国际顶尖期刊发表的论文,奖励2~5万元。 2.凡被《社会科学引文索引(SSCI)》收录的论文,期刊影响因子进入所在学科领域排名前50%(即Q1、Q2,若在不同学科领域以最高排名为准),奖励1万元;未进入前50%的(即Q3、Q4),奖励0.6万元;被《艺术与人文科学引文索引(A&HCI)》收录的论文,奖励0.6万元。论文类型仅限于article、review(A&HCI奖励类型还包括book review),其他类型按0.2万元奖励,会议文摘和更正等形式不作奖励。 对于浙江大学为非第一作者单位或通讯作者单位发表论文被SSCI和A&HCI收录的,其奖励办法另行制定。 3. 被《社科及人文会议录引文索引(CPCI-SSH)》全文收录的论文,奖励0.1万元。 4. 在《中国社会科学》发表的论文,奖励2万元。 5. 在国内其他权威期刊发表的论文,奖励1万元;被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》全文转载的论文,奖励0.5万元。 6. 在成果转化宣传推广过程中,对提升我校哲学社会科学影响力作出重要贡献的,如受邀到中央机关作专题报告,在全国性重要广播、电视或报刊等媒体发表重要观点或言论的,视情况综合考虑影响力等因素予以奖励。 7. 学术著作奖励办法另行制定。 (三)采纳与应用成果类 采纳与应用成果类奖励系对国家立法和重大决策作出重要贡献的情况进行奖励,以有关部门出具的研究成果采纳证明文件或领导人肯定性批示为奖励依据。按以下办法予以奖励: 1. 被中央采纳,或获得党和国家领导人肯定性批示且进入国家决策,或作为主要专家参与国家级规划(由国务院颁布)编制的,奖励3万元及以上。

中山大学校史知识

概况 现有四个校区,总面积达6.17平方公里,分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里,北校区占地0.39平方公里,广州东校区占地1.13平方公里,珠海校区占地3.48平方公里。 1924年,世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学,亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。原校名为广东大学,1926年,正式改名为中山大学。上世纪三十年代,中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。1935年学校设立研究院,开始招研究生。五十年代全国高校院系调整,中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。新中国成立以来,中山大学一直是全国重点大学之一,也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。1985年,由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院,建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。 在70周年校庆时,江泽民总书记撰写了"发扬中山先生革命精神,办好中山大学,作出更大贡献"的题词,进一步为办学指明方向。2000年9月,中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成,为新世纪的发展奠定坚实的基础。2001年10月26日,中山大学与中山医科大学合并,组成新的中山大学。 办学条件及学科建设 目前,中山大学是一所包括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、工学、医学、药学和管理科学等在内的综合性大学。设有人文科学学院、岭南学院、国际商学院、外国语学院、国际交流学院、翻译学院、旅游学院、法学院、知识产权学院、政治与公共事务管理学院、管理学院、教育学院、传播与设计学院、数学与计算科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地理科学与规划学院、环境科学与工程学院、生命科学学院、海洋学院、信息科学与技术学院、软件学院、工学院、中山医学院、公共卫生学院、光华口腔医学院、护理学院、药学院等28个学院和地球科学系、资讯管理系,并有研究生院、高等继续教育学院(网络教育学院)等。 在本科教育方面,全校有89个本科专业,拥有哲学、中国语言文学、历史学、物理学、化学、生物学等6个国家级基础科学研究和人才培养基地,有25个本科专业是省级名牌专业。我校还具有国家大学生文化素质教育基地和中国的第一个大学生体育训练基地。今年,在校各类学生7万多人,其中博士研究生3600多人、硕士研究生14000多人,本科生28000多人,外国留学生1300多人。 中山大学有着雄厚的师资力量,学校有权评审和授予教授、副教授职称。教师队伍中杰出人才辈出,有中国科学院院士11人、中国工程院院士3人,国家级教学名师3名,国家级有突出贡献的中青年专家15人,国家杰出青年科学基金获得者36人,国家人事部"百千万人才工程"第一、二层次人选22人,教育部"跨世纪优秀人才培养计划"人选19人,教育部"长江学者"特聘教授18人,卫生部突出贡献专家18人、霍英东青年教师基金获得者15人、霍英东青年教师奖获得者18人。 学校有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。目前,有"光电材料与技术"、"生物防治"、“华南肿瘤生物学”、“眼科学”等4个国家重点实验室,"水生经济动物繁殖、营养和病害控制"、"植物基因工程"等2个国家重点学科专业实验室,以及6个教育部重点实验室,6个教育部人文学科重点研究基地,3个卫生部重点实验室。有11个广东省重点实验室。 中山大学图书馆总建筑面积11万余平方米,仅次于中国国家图书馆,位居全国高校首位,已被教育部确定为高教文献保障体系华南地区中心,是中国高等教育文献保障体系的7个中心之一。 学校拥有附属第一医院、附属第二医院(孙逸仙纪念医院)、附属第三医院、附属第五医院(珠海医院)、附属第六医院等5所附属综合性医院,以及中山眼科中心(含眼科医院)、肿瘤防治中心(含肿瘤医院)、光华口腔医院等3个专科医院。 中山大学地处广东,毗邻港澳,对外学术交流活跃。合并后,对外交流领域更为广阔。迄今为

如何介绍科研经历

对于理工科申请者来说,科研经历的包装是文书中的重头戏。 对于科研经历,尤其是实验室经历说,申请者普遍遇到的问题是: ?不知如何筛选细节 ?情况太复杂,不知道如何提出重点 ?科研比较水,不知如何突出优势。 Me留学文书大讲堂就为大家剖析一下科研经历的包装手法 首先写科研经历也是跟其他经历一样,要说出一个完整的故事。以下几要素是不可或缺的: .介绍清楚何时,何地,跟谁开始做科研。如果组队的导师是大牛,记得写上导师名字。如果导师可以帮你写推荐信,最好去要一封,可以从导师角度补充科研细节。 .一句话概括做了什么科研内容。 .科研成果是什么。 只要有这些要素,一个完整的科研经历就说的很清楚了。在第二,第三点之间要放什么内容,就要看你的科研经历中有什么值得发掘的亮点了。这些亮点的挖掘原则在于突出你了解的专业知识以及你的科研技能。 接下来,Me留学就从科研开始到结束,来完整的讲解一下有什么亮点值得挖掘以及如何在文书中呈现这些亮点。 进入项目 当科研项目有准入标准的时候,一般是两种情况:一是硬性指标,一是课题导师的软性指标。这些都可以放在陈述性文书中写。特别是推荐信中,借老师的口说出来是很顺理成章的。能够达成硬性指标进入项目的同学一般都有高GPA,跟老师关系好,或者有科研背景等。这类同学可以强调一下自己的学术成就和人脉关系。老师如何信任你,找你帮忙,你成为老师的助教等等。 如果是同学请缨参加项目,有些老师会欣赏你的主动,有一些可能会被要求达到特定的条件才允许参与项目。比如下面的例子: At first, my project was not recruiting students. But he volunteered to join us. I decided to test him. I asked him to read big data textbooks and my presentations. After two months, he came back to me still insisted to join us. Because I was impressed by his persistency, I allow him to join. 同学要求参加研究,被老师列出考验的条件,并且成功达成。这个例子借由老师的推荐信写出来,表现同学的积极程度,坚持,和能够克服困难的决心。能写出这样的例子,比凭空夸人的推荐信就有理有据的多了。 开题 为什么要研究这个课题?说清楚这个问题很能体现一个人的科研兴趣。有些同学开题是不可选的。这样我们可以略去。但如果你有课题可以选,甚至是参加竞赛的时候选问题,也可以拿来写。一般选择更有挑战性的内容或者是选择更符合自己兴趣的内容都是值得一提的内容。 另外,如果开题有难度,也可以说一说。一种可能是通过学校审查比较难。如何去通过沟通和细化材料来使课题通过,这是一个可探索的亮点。发展出一个有科研价值的课题也是非常重要的技能。在这个过程中,查阅了什么样的资料,阅读量有多大等等,都可以作为质量的作证。课题本身解释清楚也有助于申请研究型的项目。一种是选择更有难度的问题。比如这位同学的文书: After evaluating the situation, I persuaded the programmer to go with question C. First, because choosing a challenging question suited our purpose the best, which was to develop our skills rather than to win an award. 她在选择竞赛题目的时候选择了比较困难的一方。这塑造了一个敢于自我挑战,不会被局限在自己的comfort zone里的形象。

【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保 研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕,为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息,启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息,以供考生参考。 一、浙大管理学院保研资格条件(启道浙大保研辅导班) 1. 拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德优良,遵纪守法,身心健康; 2. 诚实守信,学风端正,未受过任何处分; 3. 全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生;对学术研究兴趣浓厚; 4. 专业成绩名列专业前列(一般前10%); 5. 外语成绩优秀。要求通过国家英语6级548分及以上;或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上;或雅思 6.5分及以上;或托福90分及以上; 6. 获二次以上学校高等级奖学金。 二、浙大管理学院保研政策(启道浙大保研辅导班) 一、招收项目: 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请: 1.管理科学与工程 2.创业管理 二、申请材料: 1.《浙江大学管理学院2018年接收推荐免试硕士生个人陈述》(一式5份); 2.加盖学校教务部门红章的历年在校学习成绩单、成绩排名证明以及获推荐资格证明,大学英语等级证书或其他英语等级证书的原件与复印件; 3.已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件。 三、申请材料审核及复试资格确认 本校推免生,管理学院对申请材料进行初审,确定复试资格。复试时间将电话通知。 外校推免生,申请者根据浙江大学研究生院招生网站公布的“浙江大学关于2018年接收

中山大学概况

中山大学 同类院校排行同地区院校排行 办学历史和优良传统 中山大学是由孙中山先生亲手创立,有着一百多年办学传统的综合性重点大学。今日的中山大学,由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学合并组建而成。 1835年,美国的伯驾医生在广州设立医局,培养了中国最早的西医医生,在此基础上建立了博济医院,并于1866年设立医学堂,这是中国最早的医学专科教育机构;1888年,由美国人开设的格致书院在广州开学,后发展为私立岭南大学,博济医院及其附设的医学校成为岭南大学医学院。博济医学堂和格致书院,开启了中国近代西式教育的先河。 1924年,孙中山先生亲手将清末以来在广州地区建立的实行近代教育模式的学校,包括国立广东高等师范学校、广东公立法科大学以及广东公立农业专门学校等整合为一体,创立国立广东大学,并亲笔题写校训:“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。孙中山先生逝世后,学校于1926年定名为国立中山大学。其后,广东公立医科大学、国立广东法科学院、广东省立勷勤大学工学院先后并入。至上世纪三十年代,国立中山大学设有文、理、法、工、农、医、师范等7个学院。1935年设立研究院,开始招研究生。 1952年全国院系调整后,原中山大学的多个院系专业被分出,其中文理科院系和岭南大学相关院系合并,组成新中山大学;同时,两校的医学院分出后,另行合并组建专门的医科院校,后又将广州的光华医学院并入,几经易名,最后定名为中山医科大学。这两所同根同源的大学,分别是教育部和卫生部直属的重点大学,共同继承了由革命先行者孙中山先生亲手创办的中山大学和开创中国近代教育体系的岭南大学的办学传统,形成了独特的办学特色和大学风格,为当代中国高等教育发展做出了重要的贡献。 2001年10月,原中山大学和和中山医科大学合并组建新的中山大学,进一步拓宽了学科结构,

保研夏令营复试经验

一、英语复试注意事项 1、了解报考院校专业往年的英语复试形式 各院校各专业的英语复试形式各不相同,一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解英语复试的形式,或者及时关注考研帮,帮仔也会第一时间进行汇总,推送给各位研研。 2、了解导师、考官 首先必须了解导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次,了解导师在复试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了,当然考研帮也会不遗余力的查找干货容);最后,可以给导师发或者打,让他或她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试。 3、注意穿着,把握进门机会 对于现阶段的考研学生来说,穿着结余休闲与适合自己风格为主,注意复试的整洁、清爽。 通常情况下,面试时会有老师喊你的名字,然后你再敲门进入。如果没人通知,即使前面一位面试者已经结束,你也要在门外等待,不要擅自走进面试房间。敲门力度适中,敲两到三下为宜。问好之后,在进行自我介绍。 4、充分准备好你的英语 在外语面试时对考生分数影响最大的很可能是英语口语和专业课方面的考核。对于外语听说能力的测试,只要提前用心准备就可以了,没有传说中的那么难。首先,外语听力考试的考查方式有两种,

一是采用直接播放听力容的方式,二是采用面对面老师和你交谈的方式。在和导师面对面交流时,要注意克服大部分人“哑巴外语”的障碍,不要紧。即使你的口语很差,这时你也要表现出信心和勇气,因为复试时坐在你对面的老师是中国人,他们会理解你和你那不纯熟的中国式外语的。如果你是在实在担心口语问题,不然就像我一样花点时间找个口语外教班吧,可以看看我以前那个,现在可以免费试听 二、英语复试常见问题 1、What can you tell me about yourself? 这个问题并不是要你介绍你的简历,老师是希望你能通过一件小事,了解你的处理方式,从而看出你的性格、优势,与哪位老师比较匹配等。 The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best."

中山大学概况

中山大学概况 中山大学位于改革开放前沿的广东省,现有四个校区,总面积达6.17平方公里,分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里,北校区占地0.39平方公里,广州东校区占地1.13平方公里,珠海校区占地3.48平方公里。各校区树木葱笼,绿草如茵,景色秀丽,均是陶冶情操、读书治学的胜境。 办学历史及优良传统 中山大学是有优良办学传统的名牌大学。1924年,世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学,亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。原校名为广东大学,1926年,正式改名为中山大学。上世纪三十年代,中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。1935年学校设立研究院,开始招研究生。五十年代全国高校院系调正,中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。新中国成立以来,中山大学一直是全国重点大学之一,也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。1985年,由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院,建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。 学校本科教育质量不断提高,成为培养高层次人才的重要基地。在70周年校庆时,江泽民总书记撰写了"发扬中山先生革命精神,办好中山大学,作出更大贡献"的题词,进一步为办学指明方向。2000年9月,中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成,为新世纪的发展奠定坚实的基础。2001年10月26日,中山大学与中山医科大学合并,组成新的中山大学。教育部与广东省人民政府签订协议,教育部与广东省在3年内投资12亿人民币,把新中山大学建设成为一流的高水平大学。 中山医科大学前身之一为博济医学堂,成立于1866年,是我国最早设立的西医学府,孙中山先生曾在此学医和从事革命活动。1936年,博济医学堂发展成为岭南大学医学院。1953年,中山大学医学院、岭南大学医学院合并成立华南医学院,1954年广东光华医学院并入。学校先后改名为广州医学院、中山医学院。1985年,改名为中山医科大学,已逐步发展成为一所多学院医科大学,在医学遗传学、眼科学、肿瘤学、寄生虫学、内科肾脏病学、器官移植、传染性肝病、生物医学工程及分子医学等方面科学研究成绩显著,达到国家先进水平。 中山大学和中山医科大学具有着深厚的历史渊源及学术传统。鲁迅、郭沫若、冯友兰、傅斯年、赵元任、顾颉刚、周谷城、俞平伯、陈寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亚南、马采、容庚、商承祚、王季思、王力、钟敬文、朱谦之、丁颖、蒲蛰龙等蜚声海内外的专家学者都曾在中山大学任教。柯麟、梁伯强、谢志光、陈心陶、陈耀真、秦光煜、林树模、周寿恺、钟世藩、毛文书、陈国祯等著名医学专家曾在中山医科大学任教。学校名家大师荟萃,熏陶着一代代莘莘学子,形成了良好的学术风气,不少才华横溢的毕业生成为

浙江大学管理学院关于推荐免试研究生有关事项的规定

浙江大学管理学院关于推荐免试研究生有关事项的规定 (适用于2010级本科生) 根据学校推荐免试研究生的相关规定,结合2010级本科生各专业在校学习三年的总情况,为了组织好本年级免试研究生选拔和推荐工作,本院推荐免试研究生有关事项规定如下:一、指导思想和原则 在鼓励“多学优学、积极科研、狠抓基础、全面发展”的指导思想下,鼓励学生主动学习,全方位学习广泛知识;鼓励学生积极参加各种科研活动,发表学术论文,积极参与各种学科类竞赛;鼓励学生努力学习数学和外语,打下扎实的基础;鼓励学生全面发展,做到德、智、体、美、劳全面发展;坚持公开、公平、公正,全面考核、择优录取的原则;坚持有利于学院深化教学改革和创新人材培养,有利于激发学生勤奋学习、形成良好学习氛围,有利于提高我院研究生招生质量和招生声誉。 二、申请资格条件 申请免试保送进入研究生学习的学生对象为我院全日制应届本科毕业生,并符合以下 1-6条基本条件或符合1、5、6、7条: 1. 德智体全面发展,具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。具有较强的创新意识和专业研究能力,学习刻苦、勤奋、成绩优秀。诚实守信,学风端正,无任何考试作弊等违法违纪行为。 2. 申请免试研究生的同学外语成绩优秀。要求通过国家英语6级成绩548分及以上;或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上;或雅思6.5分及以上;或托福90分及以上。 3. 学习成绩综合排名在全班前60%以内(第二、三学年),且应该取得总学分(有效 学分)125分以上;并经学院初审按专业学制年限能预期毕业。 4. 专业培养计划规定课程有一门及以上首次考试不及格者(第二、三学年),原则上 不得申请。 5. 受过学校行政处分者原则上不得申请免试入学研究生。 6. 身心健康,积极向上,符合研究生学习要求。 7. 申请免试研究生如有以下特殊情况者,可由3名以上本校本专业教授联名推荐,经学院推免生遴选工作领导小组审查认定,可破格申请。但综合排名、外语分数线、考试不及格门次等上述2、3、4条限制中只能破其中一条且第4条中只能破一门次。学生应提交有关

谈大学校史研究国际化——以中山大学为例

谈大学校史研究国际化——以中山大学为例 地球科学系11305062 摘要:改革开放以来,我国高等教育在全球化背景下日趋国际化,高校国际间的合作交流更加紧密,如与海外名校合作办学、互派交换生等。在此背景下,学校的发展也不断遇到新的问题,需要决策层不断提出正确的深化改革方针,才能在机遇与挑战中建设成为世界一流大学。为更好发挥校史研究的“资政”、服务现实的功能,我国大学校史的研究也必将走向国际化才能真正与时俱进。 关键词:高校、校史、国际化 我国高等教育始于戊戌变法,迄今不过百余年的历史。但是从我国第一所具有现代意义的大学——京师大学堂诞生之日起,大学就肩负起了“为民族振兴尽责”的历史使命,大学的发展,始终与国家的兴亡紧密相连。在此一百多年间,大学为我国的民族解放和国家建设培养了一批有一批优秀人才,留下了许许多多精神财富,埋藏在定格的岁月——校史之中。所以,研究校史具有重大意义。 校史首先真实的反映了一所学校发展轨迹。通过对研究校史的研究,掌握教育发展的规律,我们可以“以史为鉴”,为解决当今出现的新问题,新情况特别是在学校的发展定位、战略规划、管理改革、学科建设等一系列重要问题提供可靠的历史依据,充分发挥其“存史、资政”的功能; 其次,对校史的研究,能够挖掘其中传承下来的人文精神,激励师生发扬先辈优良传统,为中华民族的伟大复兴做出更大贡献,有利于我们进行荣校爱国教育的宣传,使我们的校园文化更加丰富和厚重,达到“荣校、育人”的目的。 再者,研究校史有利于促使师生校友建立感情纽带,“团结一切可以团结的力量”服务学校建设。校史是是对广大师生校友进行爱国荣校教育最现实、最生动、最亲切、最富有说服力的教材。广大校友是学校发展最可信赖和依赖的力量,是学校长期办学积累的宝贵财富,关系学校事业发展全局,对于学校的长远建设具有战略意义。充分发挥校友尤其是海外校友在学校学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面的突出作用,形成母校关心校友、校友回馈母校的良性互动,更加离不开相应的校史研究工作。 然而,校史研究在学校建设中的地位尚未得到必要的彰显, 作用仍有待提升。一方面,若从1988 年“中国高等教育学会校史研究分会”的成立算起, 校史研究至今不过二十余年, “至少尚未见到较有定评的、有影响的校史著作”。这就表明, 校史研究的事业仍然处于起步阶段, 校史研究与展示的功能尚未充分发挥, 校史研究工作亟待加强;另一方面,校史研究的成果还没有更多的转化为贴近学校师生主体的具体形式展示出来,仍只作为一个学校的对外宣传工具,没有形成影响力,与国际一流名校相比,显得落伍了。 那么,如何使校史研究与时俱进,更好的发挥其应有的作用呢?笔者认为必须做到校史研究放到国际的高度上,与国际接轨,即校史研究国际化。 首先校史研究国际化是世界一体化、全球化潜在格局内在要求。自改革开放以来,各种新鲜事物涌入中国,特别是在大学校园,新知识,新技术的引入使得专业设置不断更新,教育的动态变化直接受到世界潮流的影响,特别是在人类进入21世纪,中国加入WTO后,在全球经济一体化的影响下,中国的各项建设再也无法脱离全球化的大背景,高校本着为社会主义建设培养人才的宗旨,使教育更好地“面向现代化,面向世界,面向未来”,积极融入全球化背景,国际间的学术交流、合作日趋频繁,以中山大学为例,在创办之初筹办国立广东

中山大学大学生创新创业训练计划项目实施管理办法

中山大学“大学生创新创业训练计划项目” 实施管理办法 第一章总则 第一条“大学生创新创业训练计划”(简称创新创业训练计划)是增强学生创新实践能力和创业能力的重要措施。为加强对创新创业训练计划项目的规范管理和质量监控,特制定本办法。 第二条创新创业训练计划项目是以学生为主的创新创业实践活动,由本科学生个人或团队在导师指导下,参与和体验创造、研究的过程,培养其创新和实践的思维及能力。 第三条创新创业训练计划项目将贯彻公平竞争、择优资助的原则,在专家评审的基础上择优立项。 第二章项目申报 第四条创新创业训练计划项目资助对象是学有余力,具备初步的科研和动手能力,并且在学术研究方面或创新创业实践方面有浓厚兴趣的本科生。 第五条立项资助的研究项目必须有一定的理论和实践意义,立论依据充分,研究内容和目标明确,研究方法和实施路线可行。申报项目应在1年内取得预期的研究结果,并完成结题工作(包括经费结题)。未结题项目的学生不能申报新项目。 第六条立项资助项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。 创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期

创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。 第七条项目申请人为学生本人或团队,项目构思、设计和实施以学生为主,导师负责在项目的申报和实施过程中进行科学指导。 第八条创新创业训练计划项目原则上每学期申报1次,每次申请由学校发出通知之日起开始受理。 第三章项目评审 第九条申请人或团队按要求认真填写《大学生创新创业训练计划项目申请书》,提交导师和学生所在学院审核。 第十条导师和学院应对申请项目内容的真实性、研究方案的可行性及经费核算、能否为项目实施提供一定的工作条件和时间等提出针对性的意见。 第十一条学校组织专家评审后择优立项。 第四章项目实施与管理 第十二条“创新创业训练计划”项目组织和管理由学校教务处负责。其中创新训练项目的申报组织、立项和结题管理工作由教务处直接负责,创业训练项目和创业实践项目的申报组织、立项和结题管理工作由教务处委托创业学院负责组织开展。 第十三条项目立项后,应由项目负责人和指导教师提交项目执行的任务书,确保在项目实施过程中实事求是、诚实守信,按计划完成研究工作。 第十四条受资助项目应由本科学生个人或团队在导师指导下,进行自主设计实验、实施实验和数据分析处理、撰写总结报告等工作;受资助项目应建立研究进展记录机制,定期开展项目组或全校性创新创业训练计划项目研讨会,形成良好的科研创新氛围。受资助项目应依照计划提交项目中期进展报告。 第十五条受资助项目实行滚动式管理,项目组成员可根据具体情况进行调整。 第十六条受资助项目如因实际困难或选题有所改动等原因不能按期完成者,经学校同意后可适当延期或调整计划项目内容,但延期不得超过半年。研究

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