基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理研究

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作者：王升

来源：《新一代》2018年第04期

摘要：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提升，人们提高了对精神文明建

设重要性的认识。在高校中做好日常教学数据采集与管理工作，对提升高校人才的培养有着重要的作用。因此，文章将从基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理工作的重要性切入，对日常教学数据采集与管理措施进行探讨，以期能够提升日常教学数据采集与管理的重视程度，推动学校教学建设，促进社会的稳定发展。

关键词：数据采集平台；日常教学；管理研究

数据平台作为我国教育部门对学校进行管理的重要途径和手段，因而基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理工作是一项复杂的系统性工作，对学校的发展、高质量人才的培养都有着重要的作用，因此，一定要提升对高校日常教学数据采集与管理工作的重视程度，引进先进的管理理念和模式，进而有效提高管理水平，实现学校管理工作的标准化与规范化。

一、基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理工作的重要性

（一）日常教学数据采集与管理是数据采集平台的需要。从数据采集平台的结构来看，它包括着教师的基本信息、教师授课工作量、学生学习关注教学的程度等多方面数据。由于这些信息都是以教师个体、课程为统计单位，因此，涉及范围交广，且时间跨度较长。针对这些实际情况，如果不能够对日常教学数据采集管理提高重视程度，在平时工作中并没有对日常教学数据进行相应的处理，这将极易导致数据的不准确，影响了平台对数据的分析，使得数据采集平台工作产生一定的偏差，进而影响学校的发展。因此，加强对日常教学数据采集与管理，是数据采集平台的需要。

（二）为学院科学化规范管理提供平台。数据采集平台的日常教学数据采集与管理工作是非常重要的，在数据中蕴含着许多管理信息，加强对其科学地分析与评价，同时，它能够以数字化的形式描述日常教学情况，实时反映学校的教学管理和运行状态，并从中分析出教学管理、教学条件以及其他配套管理与服务中存在的问题，及时进行跟踪、评估、总结、修正，进而调整管理方法，提升管理水平，进而能够不断完善学校的管理制度，对学校进行规范化管理，推动学校数据平台建设。

（三）为学校进行知识管理服务。在学校日常教学过程中的数据中，除了大量的工作数据信息外，还有一些有关学校专业建设、教材建设、实习实训基地建设以及人才培养模式改革等基本数据，对其进行相应的采集与管理，并对这些数据进行客观的分析和评价，能够发现日常