行政决策学 考试

行政决策

一、行政决策:特指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时,为了达到预定的目标,根据一定的情况和条件,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件,在掌握大量的有关信息的基础上,对所要解决的问题或处理的事务,做出决定的过程。

二、性质内容:行政决策是决策的一种,它是行政机关为履行行政职能所作的行为设计和抉择过程。它具有不同于其他决策的特点。主要有:行政决策主体是特定的,只有具有行政权的组织和

个人才能成为决策主体;由于行政管理的范围和内容极其广泛,行政决策的客体是广泛的;既定的行政决策不仅对行政组织成员,而且对各级行政组织的管辖范围内的企业、事业单位、社会团体和个人都有约束力,表现出行政决策的一定权威性。

三、特点:1、行政决策主体的特定性;2、行政决策客体的广泛性;3、既定行政决策的权威性;

4、代表利益的公共性

5、决策的非营利性;

6、执行的强制性

四、原则:科学预测原则、信息准全原则、可行性原则、满意原则、成本效益原则、公平与民主

原则、法治原则、实现公共利益原则。

五、行政决策的类型:

1,依据行政决策主体地位的不同,可分为国家决策和地方决策

2,依据行政决策涉及问题的规模和影响程度的不同,可分为战略决策和依据行政决策涉及问题的规模和影响程度的不同, 战术决策.战略决策是指带全局性,方向性的重大问题的决策, 战术决策.战略决策是指带全局性,方向性的重大问题的决策,它影响深涉及范围广泛; 远,涉及范围广泛;战术决策是为战略决策所制定并为之服务的局部性或阶段性决策.各级行政领导者,必须集中精力抓好战略决策, 阶段性决策.各级行政领导者,必须集中精力抓好战略决策,战术决策可指导下属人员或各职能部门进行. 指导下属人员或各职能部门进行.

3,依据决策目标性质的不同,可分为程序化决策和非程序化决策.程序化依据决策目标性质的不同,可分为程序化决策和非程序化决策.决策是对重复出现的,有一定常规可循的问题的决策; 决策是对重复出现的,有一定常规可循的问题的决策;非程序化决策是对偶然发生或首次出现的,没有现成规范和原则可循的问题的决策. 生或首次出现的,没有现成规范和原则可循的问题的决策.

4,依据决策条件和结果的不同,可分为确定型决策和非确定型决策.确定依据决策条件和结果的不同,可分为确定型决策和非确定型决策.型决策是指面临确定的环境和条件,各不同方案的结果也是确定的, 型决策是指面临确定的环境和条件,各不同方案的结果也是确定的,因而可按要求从中选出最佳方案的决策;不确定型决策是指面临多种不确定的环境和条件, 求从中选出最佳方案的决策;不确定型决策是指面临多种不确定的环境和条件, 每种方案在不同环境和条件下的结果又是不确定的,因而从中选择方案没有把握, 每种方案在不同环境和条件下的结果又是不确定的,因而从中选择方案没有把握, 要冒风险的决策. 要冒风险的决策.

六、战略决策与战术决策的区别(1)从调整对象看,战略决策调整组织活动的方向和内从调整对象看, 战术决策调整在既定方向和内容下的活动方式. 容,战术决策调整在既定方向和内容下的活动方式.

(2)从涉及的时间范围来看,战略决策面对的是组织整从涉及的时间范围来看, 体在未来较长一段时间内的活动, 体在未来较长一段时间内的活动,战术决策解决的是组织的某个或某些部门在未来较短时期内的行动方案. 织的某个或某些部门在未来较短时期内的行动方案.

(3)从作用和影响上来看,战略决策的实施是组织活动从作用和影响上来看, 能力的形成和创造过程, 能力的形成和创造过程,战术决策的实施则是对已经形成的能力的应用; 成的能力的应用;战略决策的实施效果影响组织的效益与发展, 与发展,战术决策的实施效果主要影响组织的效率与生存.

七、决策的作用:

1,行政决策是行政管理过程的首要环节和执行各项管理职能的基础,具有决定性作用,处于核心地位。决策是行动的先导.决策是行动的先导,行政管理实践中遇到的各种需要采取行动的问题,都首先依赖于

行政决策.同时,需要采取行动的问题,都首先依赖于行政决策.同时,行政管理的各项职能都是为实现决策

目标服务的,管理的各项职能都是为实现决策目标服务的,各项职能本身也都有需要采取行动的问题,有各

自的决策.也都有需要采取行动的问题,有各自的决策.如果不能及时地作出科学的决策.就不能很好地发

挥这些职能的作用.作出科学的决策.就不能很好地发挥这些职能的作用.因此行政决策贯穿于行政管理的

各方面和行政管理的全过程.

2,行政决策正确与否是行政管理成败的关键.行政决策的行政决策正确与否是行政管理成败的关键. 正

误是行政管理成败的关键,这已为行政管理实践所证明.正误是行政管理成败的关键,这已为行政管理实践

所证明. 行政决策直接关系着行政管理的成败和国家的前途与命运. 行政决策直接关系着行政管理的成

败和国家的前途与命运.

3、行政决策主导着公共行政管理的全过程;

4、行政决策是贯彻执行国家意志和加强政府合法性的必要途

径。

八、影响行政决策的主要因素:一是决策信息支持体系不健全。提高决策水平必须尽可能地获得对决策有用的信息。应积极探索建立决策的信息支持系统,在畅通信息反映渠道上下功夫,调动各方面的力量和积

极性,为依法、科学和民主决策提供保证。

二是决策制度不完善。健全的制度是决策依法科学和民主的保证。要紧紧抓住调查研究、群众参与和党内

民主三个环节,不断改革和完善决策机制要建立重大决策调研制度。完善重大决策职工参与制度,对事关

干部职工切身利益的决策,事前应广泛听取和征求职工意见,意见的汇总结果要接受群众监督。建立重大

决策专家咨询制度以及法律咨询、听证制度。建立重大决策公示制度。积极推行行务公开制度,提高决策

透明度。

三是决策程序不规范。完善的决策程序是依法科学民主决策的重要途径,必须按照依法、科学和民主的要

求,规范决策程序。重大决策一般应经过以下程序意向征集;调查研究;咨询听证;征求职工意见;法律

审查;初步决策;初步决策结果公示;形成决策

九、构成体系:

现代行政决策由行政决策中枢系统、行政咨询系统,行政信息系统组成和行政决策审批控制

系统。在现代行政决策的组织体制中,存在一个承担全面决策责任并行使最后决策权的核心集团,

这种核心集团也就是我们所说的行政决策中枢系统,又可称为行政中心。它由拥有行政决策权的

领导机构及其人员组成。行政决策中心的任务主要是领导协调和控制整个决策过程,确认决策问

题和决策目标,然后最终抉择方案。行政决策中枢系统是现代行政决策体制中的核心部分,居于

核心地位。在整个行政决策过程中既是主要权力的行使者,又是主要责任的承担者。行政决策的

正确与否和行政决策的中枢系统有着重要的关系。

现代行政决策体系的另一个组成部分是行政咨询系统,它是一个为行政决策服务的辅助机

构,主要由各专业科学研究机构和政策研究机构和政策研究机构及其人员组成,又可称为行政决

策的“智能团”、“思想库”、“头脑公司”或“脑库”。它的特点是辅助性和独立性,功能和

任务在于首先是发现问题并向决策者提出问题,使某个决策问题引起决策者的注意,将此问题提

上议事日程,其次是拟定决策方案,再者是协助中枢系统对决策方案进行评估。

现代行政决策体系的最后一个组成部分是行政信息系统,行政信息系统的主要任务是收集和

加工处理各类行政信息,为决策中枢系统和咨询系统服务。现代社会是一个信息社会,信息量大

且变化快。而现代行政决策必须掌握较为全面、准确和及时。行政信息是行政决策的基础,行政

信息系统的工作在整个行政决策过程中起着基础作用。

十、运行机制:

行政决策是政府的一种行政行为,是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时,为了

达到预定的目标,根据一定的情况和条件,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件,在

掌握大量有关信息的基础上,对所要解决的问题或处理的事务做出决定。行政决策过程包括以下

主要阶段和步骤:

第一,情报活动阶段:发现问题、确定目标

这是行政决策活动的第一个阶段,他构成决策的前提。目标的确定包括两个方面:一是通过对整体环境的探查、研究,找出制定决策的理由;二是在探查出所积累材料的基础上,分析和辨明决策的条件,进而确立决策目标。对问题的准确、完整的陈述和抽象,是决策目标正确的前提。第二,设计活动阶段:拟定备选方案

这一阶段的基本任务可以表述为:列出别选方案;确定备选方案的执行后果;对备选方案可能的后果进行对比性评价。这种设计活动是基于人类的创造性思维,按照综合、整体、效用、动态的原则,选择最优或者是次优的过程。

第三,抉择活动阶段:选定最佳方案

在备选方案拟定之后,就进入选定行政方案的关键阶段,因为它直接关系到行动方向以及达到什么目标的问题。方案的价值标准一般是方案实施后的作用、效果、利益等。满意决策方案一共有五项要求,然而在实际中,任何决策方案,至多只能达到可以得到满意的有限目标。

第四,决策过程反馈

这是指在整个决策过程的确定目标、拟定方案和选择方案的不同阶段中,不断地通过信息反馈,对过去的抉择进行实践性评价和检验,尤其是对最后的抉择进行实践性评价和检验,验证决策的正确与否及其程度,及时修正决策方向或弥补决策遗漏,从而避免重大决策失误。

十一、行政决策与非行政决策的区别:

行政决策是指行政部门的决策,涉及对社会公共事务的管理。它一般包含三方面的意思:首先,行政决策是政府的一种行政行为,其性质具有国家法定的行政权力。其次,行政决策是所有行政机关的重要功能,既要体现国家意志,又要反映自身制度化和组织化的行为。再次,行政机关在做出处理公共事务的决定时,应当遵循行政管理活动程序,对所解决的问题,根据事物发展的客观规律拟定多种方案,并选择一个满意的方案依法付诸实施。

行政决策与其它非行政决策相比,它是以国家权力为其后盾的,具有强制性、权威性与社会性。

行政执行

一、行政执行是国家行政机关及其公务人员依据宪法、法律、法规、规章,充分调动政府资源,通过一定运作机制,逐级贯彻国家权力机关和上级的政策、决策,推行国家政务和执行行政决定,以落实公共事务管理和公共服务诸任务的全部活动过程。

二、主要环节:

行政执行本身包括的主要环节有执行的准备、执行的实施、执行的监控、执行的总结。

执行的准备:

①计划准备。为了保证行政执行全过程的顺利进行,必须事先制定一个明确的、具有可行性的执行计划,以便执行过程能有条不紊地推进。

②法规准备。行政机关的一切活动都必须依照法律、法规的要求进行,行政执行也不例外,应该在实施执行任务前做好充分的法规准备,使行政执行有法理上的依据。

③组织准备。这是指为执行上级的决策、政策,根据任务的要求,在机关内集合相关人员组成一定的执行小组,作为具体实施行政执行任务的主体。

④物财准备。行政执行的顺利实施还需要准备相关的物质条件和适当的资金资源,以满足行政执行的要求。

⑤技术准备。现代行政既是专业行政,更是技术行政,应该预先为行政执行任务配备适当的技术人员,帮助行政执行任务迅速有效地完成。

执行的实施:

①执行的动员。指领导机关和领导者组织者在组织内部,就上级决策、政策的内容和意义,对组织成员进行的宣传动员,使之理解执行的重要价值。

②执行的沟通。指系统为获得期望的执行效果,在内部部门和人员之间以及与外部环境之间,凭借一定方式交流相关执行信息,以谋求执行体系和谐有效运转、执行过程顺利进行的管理手段。

③执行的协调。指行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间、组织内部各单位之间、组织的成员之间建立分工合作、协同一致的和谐关系,以实现行政执行目标的管理活动。

执行的监控

行政执行在具体实施过程中,往往因为各种现实因素而走样。因此,必须由一定具有法定授权的主体,对相应执行主体的行为和执行质量进行监督与控制,以保证行政目标圆满实现的管理活动。

①执行监控的类别。执行监控分为内部监控和外部监控两类。内部监控是指组织内部由领导人或者负责督导的人员、机构实行的监控,主要目的在于控制、调整行政执行的具体过程。外部监控是指由上级机关或其他监督部门实施的监控,其目的在于防止行政执行偏离决策、政策的方向。

②执行监控的环节。第一个环节是明确执行标准,只有使执行标准更为明确、更具可操作性,才能对执行过程实施有效的监控;第二个环节是用执行标准衡量执行绩效,以确定执行质量偏差及其性质;第三个环节是采取相应措施,或是对执行的主观方面或是对执行的客观方面纠正偏差。

③行政监控的重点。在行政执行的过程中,实行监控主要针对以下因素进行控制:人员素质及其行为、预算和财务状况、执行工作进程及其质量、对信息质量的控制、对行政执行计划与目标的控制、组织整体绩效。

三、行政执行的原则

(1)法治原则行政执行是国家意志的具体实施,国家公务员应当借助法律的权威性和法定职权的强制力推动行政执行。行政执行中个人必须服从组织,下级必须服从上级,局部必须服从全局,地方必须服从中央,以保证执行的效果和行动的统一。

(2)主体原则国家公务员在行政执行中居于主体地位。应以主人翁的姿态来承担执行任务,并充分发挥积极性和创造性,保证决策目标的顺利实现。

(3)准确原则国家公务员必须吃透党和国家的政策法规精神,准确把握工作要求和行为规范,以对国家和人民高度负责的精神,按照法定程序保质保量、不折不扣地完成执行任务。

(4)灵活原则在坚持决策总目标方向一致的前提下,因地制宜、因时制宜、随机应变、灵活地处置各种情况和具体事务。既防止机械执行,又防止扩大执行,搞变相的“上有政策,下有对策”。

(5)绩效原则绩效原则是指行政执行的全过程,包括准备阶段、实施阶段和监控阶段的所有行为都必须按照适用经济的原则进行,力求以最小的执行成本获得最佳的政策效果。

(6)符合决策原则符合决策原则指所有的行政执行计划、组织、指挥、沟通、协调的方向都必须符合所执行的政策和决策的精神,不能自行其是,甚至歪曲执行。

(7)民主集中制原则行政执行的过程是一个不断搜集意见、不断调整执行方案的过程,因此,应该坚持民主集中制的原则,既集思广益,又有适当的集中,保证执行过程有效开展。

四、行政执行的主要方法:

①行政手段。指依靠行政机关内部层级节制的机制,通过命令、指挥、控制、规定、指令等实施政策执行的方法。行政手段的优点在于它具有强制性,并且能够依托行政体制内的各种行政资源,迅速有力地推动行政执行的实施。特点:强制性、无偿性、具体性。

特点:以国家权力为基础,强调下级服从上级的权威性;以集权为主导,强调令行禁止。

强制性指行政手段的运用是以公共决策执行权力和组织的规章制度为后盾,强制性地推行政令,使组织成员无条件服从。

无偿性指公共决策执行中运用行政手段时对下属单位人、财、物的调动与使用,可以不考虑价值补偿问题,不允许任何单位和个人讨价还价,即“政令如山”、“有令必行”、“令行禁止”。

具体性指执行中的领导人对下属单位、下属人员的工作目标、工作内容、工作方式方法、时间与空间范围等一般都要做出明确具体的规定,各执行机构与人员必须按照要求严格执行。

方式:红头文件启发教育说服劝告建议协商标榜典范舆论抑扬等

②法律手段。指行政机关通过制定行政法律、法规、法令,对行政执行的实施过程进行规范的方法。法律手段是行政执行中的外在约束因素,对行政执行的内外部关系均具有强制性、权威性和普遍性的规范作用。特点:概括性、规范性、强制性、稳定性、后果可预测性。类型:

行政决定行政检查行政强制执行行政处置等。

③经济手段。指行政机关运用包括税收、罚款、政府开支、政府合同、利息在内的各种经济杠杆,在尊重经济规律的前提下,通过调节经济变量的关系,达到行政执行的目的。特点:简政放权、政企分开;发挥政府的经济职能,利用经济政策,进行宏观调控与管理。

④教育手段。指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式,将政策理念输人到人们脑海之中,使之理解政策的内容和意义,自觉地为行政执行服务。

五、行政执行的特点:

1. 行政执行是由行政管理机构进行的。

这就规定了行政执行的基本主体,也就是说,只有行政管理机构才具有行政执行的法定权力。当然,有时候非行政管理机构的社会团体和个人也可能参与行政执行,但那往往是在行政管理机构授权的情况下或得到行政管理机构允许的情况下才是允许的。之所以如此,是因为行政执行也是一种行政权力的运用形式,而法律只将行政权力赋予行政管理机构,因此,只有行政管理机构才有权实施行政决策,否则,如果非行政管理机构从事行政执行工作,就被视为一种越权行为。2. 特定的行政管理机构只能在其特定的权力与职责范围内从事行政执行工作。

虽然行政管理机构具有行政执行的权力,但并不是所有的行政管理机构对任何行政决策都具有行政执行的权力。由于行政管理机构存在着行政职能上的分工,因此,每一特定的行政管理机构的权力与职责都是有限的,都有其特定的范围,只能在这个特定的范围内行使行政执行的权力。如果超出这个特定的范围,其行政执行行为也是一种越权行为。在行政管理过程中,任何行政越权行为都是一种违反法制的行为,因而是不允许的。

3. 行政执行活动必须在行政决策的指导下进行。

行政执行活动的目的是实现行政决策目标,其全部工作内容是围绕着实施行政决策的方案进行的。因此,行政执行的全部活动必须在行政决策的指导下进行。行政执行的目标不能违背行政决策的目标,行政执行的具体措施也是行政决策方案内容的落实。在行政执行过程中,任何违背行政决策的行为或活动都必须及时得到纠正。

4. 行政执行过程是行政管理机构对人、财、物的有机组合过程。

如何说在行政决策过程中,行政管理行为或活动还停留于主观的思考和论证阶段的话,那么,在行政执行过程中,行政管理已进入实质性的操作阶段,已经涉及客观的和具体的人、财、物的有机组合。在任何一个行政执行过程中,都离不开人、财、物这三个基本要素。行政管理机构围绕着实现行政决策目标对人、财、物进行有机组合,构成了行政执行过程的基本内容,从而使行政执行过程成为一种客观的操作过程。

5. 行政执行具有经常性。行政部门不仅要贯彻执行某种特定的决策,还要执行大批的例行性决策和程序性决策,而且大量的活动都是属于例行性和经常性的,各种行政机构日常所做的繁杂的具体工作都属于行政实施之列。

6.行政实施具有连续性。在行政工作中,决策—执行—反馈—再决策—再执行—再反馈是一条不断循环反复的锁链,不可将其割裂开来。我们把实施抽出来单讲,是为了研究的必要。

7.行政实施带有时效性。行政实施必须做到迅速、果断,其时间性比较强,高效、及时地实现行政决策的目标是对行政实施的起码要求。

8.行政实施具有灵活性。行政实施是把决策目标具体化的过程,这就要求因时、因地制宜,具体

问题具体分析,切忌千篇一律的“一刀切”。

9.行政实施具有层次性。这是由行政任务的层次性和决策目标的层次性所决定的。一般说来,上层的实施重在指挥,基层的活动主要是具体操作。

六、行政执行的作用:

(1)行政执行决定行政决策的实现程度;

(2)行政执行效果是检验、修正和完善行政决策的途径;

(3)行政执行是实现政府职能的必要形式;

(4)行政执行是衡量公共组织及其运行状况的重要标志。

七、行政执行中的问题与对策

(1)行政执行中的偏离和歪曲

●机械执行

无视公共决策的精神实质,不考虑客观环境条件,对相关问题不能因时、因事、因地作出具体分析,机械地生搬硬套公共决策。无视公共管理中各种新情况、新问题、新特点,机械地执行陈旧的、过时的公共决策,坐等上级决策而丧失解决问题的最佳时机。

●野蛮执行

表现:一是执行手段简单化。公共决策执行的基本手段包括法律手段、经济手段、行政手段和思想教育手段,它们在执行中各有优势和局限性。市场经济条件下的公共决策执行应更注重法律手段、经济手段和思想教育手段的运用。我国在公共决策执行中普遍存在着滥用行政手段的现象,动辄命令、强制,使执行对象从心理上和行为上难以接受,行政手段在执行中扭曲变形,演变成野蛮执行。二是忽视思想教育手段的运用。三是采取极端手段,背离工作程序,违法违纪实施公共决策。近几年来,我国在土地管理、计划生育、城市社区与交通管理、企事业单位管理、农村村民自治组织管理,以及农业产业结构调整等方面都存在着违法违纪、野蛮执行的现象。

●扩大执行

主要表现:一是超越职权范围,行使原本不属于自己的权力,侵犯上级领导机关、下级行政机关、平行机关、单位或者其他社会组织、社会成员的权力。二是超越职权范围,单独行使那些原本属于若干部门共同拥有的权力,侵犯相关部门的权限。比如需要协商行使的而单独行使,需要共同行使的而独立行使。

三是超越职权范围,擅自加大公共决策执行力度。比如超期限制人身自由、不适当地扣压物资、提高经济处罚标准等,这些问题在行政执法领域表现尤为突出。四是超越职权范围,擅自改变公共决策执行的方式方法。比如在宏观管理条件下不适当地干预有关单位的微观事务;在间接管理条件下,不适当地直接干预;在应该运用经济手段管理的条件下,不适当地强制命令,甚至在提供服务的过程中把自己的意志强加于人,迫使人们接受他们并不甘心的“硬性服务”。

扩大执行中的寻租行为

这是政府机构及其人员在局部利益或个人利益的驱使下,利用手中掌握的职权资源与社会个别利益进行交换以获取私利的行为。其中一些是犯罪行为,如索贿受贿,权钱交易等;另外一些则是灰色腐败,如乱摊派、乱收费、乱罚款及变相赢利等行业不正之风。政府机构及人员以职权之便谋求私利,从根本上改变了政府的性质,它不仅仅影响行政执行的效能,而且还损坏了政府形象,降低了政府的威信,严重影响了公共管理的效能。

●中断执行

主要表现:

一是以点代面执行,即置全面系统的公共决策内容于不顾,片面强调某一决策内容的重要性,以部分决策内容的执行取代整个公共决策的执行,并以此应付监督检查。二是扭曲执行,即对公共决策的实质与精神视而不见,而是从自身利益出发,对公共决策做出扭曲甚至是歪曲的理解,并在实践中贯彻执行。三是延缓执行,即对那些不利于维护本地区、本部门利益的公共决策,以各种借口,甚至设置障碍,一拖再拖,拒不执行;或“只打雷,不下雨”,摆出执行假象,延缓公共决策执行速度。四是局部执行,即公

共决策没有在相应的范围内得以全面实施,而是在“实验”、“验证”的借口下仅在个别部门、地区范围内执行。五是不按程序执行,即人为删减必要的执行程序,比如不按程序签订合同、委托授权、缺少监督检查环节等。

相对于政策执行目标而发生在执行环节的偏离分为主动偏离和被动偏离两种情况。主动偏离是行政执行者主观上对政策有抵触情绪,或受到所属局部利益的驱动,采取主动“对策”,故意走形的做法。通常人们所讲的“钻政策的空子”,“上有政策下有对策”和“见了红灯绕道走”,即属此类。与之相对的被动偏离则不是执行者主观故意,而是因为执行者素质不高,政策水平太低,导致政策执行的偏离。所谓“歪嘴和尚念错经”就是这种情况。

造成行政执行偏离的原因:

第一是缘于政策本身存在缺陷。第二是缘于政策执行者私利的干扰。一种政策的出台,总会意味着某方面利益的调整。从政策制定者角度来讲几乎任何一项政策都是为了增进整体利益和发展效益,但这并不一定意味着这种好处会在政策覆盖范围内达到均匀分布。

针对行政执行中主动偏离的情况,可以考虑的措施是:

第一、政策制定应尽量严密可行。一般来说,当政策过于原则时,可解释空间就大,执行过程中有意无意脱型走偏的可能性就大。第二、加强对行政执行的监控,尤其是对执行障碍地段的监控。第三、强化上级领导和管理机构的权威。

(2) 行政执行中的低效与无效

主要表现:

在政策执行中消极被动、敷衍塞责、推倭扯皮、层次繁复、信息迟钝、繁文褥节等有碍决策与规划得以准确、简捷、及时、有效执行的官僚主义行为。

原因:

第一、在执行环境方面,可能会有执行成本过高、执行条件太苛刻、执行者心理与生理不适,以及政策预期损益相对于执行者不利等等问题。第二、在责任方面,主要缘于职责界定不明确,从而缺少衡量功、过、是、非的依据,这就暗示着干和不干一样,干多干少一样,当然会导致“磨洋工”。第三、在监督方面,

可能会有不健全的情况。第四,在激励方面,是缺乏奖惩机制。公务员积极工作的动力或来自于精神奖励、物质奖励,或是工资增加和职务提升。但前提是要有明确责任分工,有分工才可衡量绩效,才好实施奖惩。第五,在机构方面,低行政效率是由部门职能重叠、层次繁复和人员过多造成的。职能重叠会产生政出多门,一个下级会有好几个上级;层次繁复增加了信息传递成本和政策执行距离,也就强化了行政梯度递减效应,降低了政策执行的保真度;人员过多必会人浮于事,职责不清。

(3) 行政执行中的弄虚作假

主要表现为管理者领导者对行政绩效作表面文章和浮夸谎骗。这种“大跃进”年代的专利,目前仍时为一些行政官员沿用。有的地方政府为显示政绩,或大搞“首长工程”“献礼工程”,或浮夸本地经济发展速度,或做迎合上级的表面文章。虚饰政绩弄虚作假的深层原因,在于行政体制和政治体制的某些弊端。在现行行政体制下,一些地方在行政长官的任用考核中仍然沿袭着僵硬的“政绩”衡量法,继续搞计划经济时代

风行的“高指标,硬分解”,以速度论得失,以产值论成败,以数字论政绩。

克服的对策:

第一是对于上一级主管部门和领导来说,力戒靠“拍脑袋”下指示、做决策。决策目标务求可靠,从客观上消除弄虚作假的土壤。第二是制定全面、合理的政绩衡量标准。不是看数字多少,也不要看一些地方“花架子”摆得怎样,而是看其最终执行结果如何,看一个行政辖区内行政执行的前后发生了哪些实质性变化。第三是强化政府的审计监督。切实依照《统计法》来进行统计调查工作,对编造政绩,搞形式主义的公务员应依法惩处。

八、影响行政执行的因素行政执行是个复杂过程,影响行政执行及其效果的因素也是复杂的,多样的。从我国当前行政执行的实践看,主要受两方面因素的影响。

(一)客观因素即非执行机关和执行人员的因素,包括:(1)决策因素。包括两层意思,一是行政决策

所要解决的问题的性质;二是行政决策本身的质量。(2)环境因素。包括政治环境、经济技术环境、文化环境、自然环境、国际环境。(3)客体因素。行政执行的客体主要是指人民群众,是行政决策的基本力量。(二)主观因素即行政机关和行政执行人员的因素,包括:(1)组织因素。是指执行决策的组织机构情况。(2)个人因素。是指与行政执行人员个人素质有关的各种因素。可细分为政治素质、专业素质、文化素质、管理素质、心理素质和生理素质等六个方面。(3)领导因素。是指行政领导者个人素质因素,它是直接影响行政执行活动的个人素质因素之一,是一个关键性因素。(4)群体因素。既包括领导班子的群体结构,也包括不同素质的行政执行人员结合在一起的整体效应。

九、要成为一名优秀的指挥者,必须具备一些不可缺少的条件:(一)指挥者必须具备的先决条件是拥有指挥权。指挥权力来自两个方面:一是由组织机构正式授予或依法赋予的法定地位而带来的法定权力、强制权力、奖惩权力;二是指挥者自身具有的威望和影响力。二)敢于指挥。一个好的指挥者必须有对人民、对事业、对工作高度负责的精神,要刚毅、果断、大胆指挥,勇于承担责任,勇于开拓,积极进取,乐于奉献,敢于冒险,在困难和挫折面前,指挥若定,不乱方寸,坚定不移地指挥被领导者取得胜利。(三)善于指挥。善于指挥是一个指挥者必须具备的重要条件。首先,指挥者必须有充分的知识准备。这包括:第一,必须对决策的内容、目标和意义有深刻的理解;第二,要加强调查研究,掌握大量科学的统计数据和有价值的信息,对工作进行的情况了如指掌,对可以使用的人力物力如数家珍;第三,尤其是在知识经济条件下,指挥者必须通过不断学习和实践,掌握丰富的自然科学知识和社会科学知识,并将这些知识逐渐转化为科学的世界观和领导指挥能力。其次,指挥者必须有较高的综合能力。包括:敏感的观察能力、预见力、应变能力、决断力等。最后,指挥者要善于用人,敢于授权。这是指挥成功的重要条件,也是指挥者精于指挥的具体体现。

材料期末考试题目及答案

第一章概述 1、材料与工艺是设计的物质技术条件,是产品设计的前提,它与产品的功能、形态构成了产品设计的三大要素。 2、按材料的物质结构分类,材料可分为: 金属材料:黑色金属(铸铁、碳钢、合金钢)、有色金属(铜、铝及合金等) 无机非金属材料:石材、陶瓷、玻璃、石膏等 有机高分子材料:塑料、橡胶、纤维、木材、皮革等 复合材料:玻璃钢、碳纤维复合材料等 3、材料设计的方式:一、从产品的功能、用途出发;二、从原材料出发。 4、材料的固有特性:物理性能、化学性能。 材料的派生特性:材料的加工特性、材料的感觉特性、环境特性和材料的经济性。 第三章材料感觉特性的运用 1、产品造型设计的三大感觉要素:形态感色彩感材质感 2、材料感觉特性的概念及分类 概念:材料质感又称材料感觉特性,指人的感觉器官(触觉和视觉)对材料作出的综合印象,由人的知觉系统从材料表面特征得出的信息,是人对材料的生理和心理活动。 分类:、一、触觉质感和视觉质感;二、自然质感和人为质感(利用人为质感设计可以做到同材异质感、异材同质感,从而使设计更加灵活多样、变化无穷。) 3、质感设计的三大运用原则:合理、艺术性、创造性地使用材料 4、质感设计在产品造型设计中的作用。 1)、提高适用性—良好的触觉质感设计,可以提高整体设计的适用性。 2)、增加装饰性-——良好的视觉质感设计可以提高工业产品整体设计的装饰性,还能补充形态和色彩所难以替代的形式美。 3)、获得多样性和经济性———良好的人为质感设计可以替代自然质感或弥补自然质感的某些不足,可以节约大量珍贵的自然材料,达到工业产品设计的多样性和经济性。 4)、表现真实性和价值性——良好的整体设计的真实性和价值性。 第五章金属材料及其加工技术 1、金属材料的性能

行政决策学考试真题+答案

行政决策学 一名词解释 1 决策: 是指个人或者群体,针对特定问题并为达到某种目标,从若干可供选择的、有关未来事件设想中所作出的一种抉择或决定。 2 问题: 是指理想目标与工作现状,或应该做到的事与实际做到的事之间的差距。 3 行动计划: 是指人们为了实施最终决策方案而对未来行动过程所做的一种安排部署。 4 公共行政问题: 是指政府在管理国家、社会工作中发生的行政目标、法制需求、社会协调,与政府工作现状、法制建设现状和社会需求之间的差距。 5 公共行政决策: 是专指政府机关及其公务人员在履行行政职务时做出的处理公共事务的决定。 6 政府形象: 是指社会公众对政府政策、工作目标、行政效率,领导人人格、能力、仪表,公务人员行为水准乃至政府建筑物等诸多印象的总和。 7 行政决策最高通用原则的基本特点: 具有最广泛的时间性,其内容普遍适用于历史决策、现实决策和未来决策,不受时间界定的制约;在政府工作范围内具有最广泛的空间性,其内容普遍适用于国务院、省、直辖市、自治区、县乡镇村、国家部委办及各种行业,不受行政区域、行政级差和行业部门界定的制约;在国家公务人员内具有最广泛的主体性,不受决策者行政职务、工作资历、年龄、性别、民族、党派等界定的制约。 8 假设: 是指根据已知的科学原理和一定的事实材料,对未知事物的普遍规律性、因果性或未知事实出现的可能性所做出的假定性解释。 二判断题 1 行政决策是一个逻辑过程而不是一个公共过程。(×) 2 风险性决策是指决策带有风险的决策。(×) 3 决策的主体必须是国家行政机关或国家公务人员。(√) 4 假设等于想象、幻想和联想。(×)

5 决策就是拍板。(×) 6 问题是一种差距。(√) 7 最终决策方案的形成意味着行政决策过程的结束。(×) 8 行政决策的主体必须是国家行政机关或者国家公务人员。(√) 9 行政决策即是一个逻辑过程又是一个公共过程。(√) 10 拟定行动计划是行政决策过程的终点。(√) 11 行政决策不需要非逻辑思维活动。(×) 12 差距即问题。(√) 13 以决策者为标准。决策可分为确定型决策、风险型决策和不确定型决策。(×) 14 行政决策的哲学原则包括全面具体性准则、公平与效率制衡的准则、对立互补性准则和能动实践性准则。(×) 15 问题是一种差距,但差距不一定是问题。(×) 16 以决策结果所呈现的状态为标准,决策可分为突破性决策和追踪性决策。(×) 17 非逻辑思维活动在建立假设中的作用包括启发作用、桥梁作用和扩展作用。(√) 18 复合问题可以分为并列式复合问题、链条式复合问题和网络式复合问题。(√) 19 信息的特点包括有限性、可传递性、时效性、可开发性和共享性。(×) 20 众多决策设想向最终决策转化的基本形式有逐步淘汰式和综合互补式。(√) 21 从形式上分,问题可区分为单一问题和复杂问题。(×) 三简答题 1 为什么说发现问题是逻辑论证的起点? 答:1 问题是促使领导者制定决策的根本原因; 2 问题制约着制定决策过程中的其他环节; 3 问题决定了制定决策过程所涉及的范围及其基本性质。 2 简述公众参与行政决策的三个环节。 答:1 公众对政府筛选问题的确定议题的参与; 2 公众对决策方案设计和选择的参与; 3 公众对行政决策实施的参与。 3 简述行政计划与最终决策方案的区别。 答:第一,从产生的时间上看,确定最终决策方案在前,拟出行动计划在后。 第二,从工作的需要上看,确定最终决策方案要求深谋远虑、科学可靠、获益多且迅速;拟定行动计划则要求细致、准确、简便、可行。 第三,从构成的内容上看,最终决策方案主要作出概括性的原则规定;而行动计划包括作出具体的规定。 第四,从发挥作用上看,最终方案作出大致规,发挥原则的指导性能;而行动计划则是作出严格规定、详细的规范,发挥管理职能。 4 简述假设的基本特征。 答:1 假设要以已有事实和科学知识为依据; 2 假设具有猜测的性质;

八年级地理下册试题及答案

长郡中学、长沙市一中、雅礼中学、师大附中初中地理联考《八年级下册》综合测试题个小题,每小题只有一个正确答案,将正确答案前 面的字母填20一、选择题(本大题共分)2分,共40入下面的表格内,每小题.读右图,我国农1 1 题号 5 6 7 8 9 10 3 2 4 业各部门中,产值比例最大的是答案植业A.种20 19 17 18 12 13 14 15 16 题号 11 .牧业 C.林业 BD.渔业答案2.下列关于我国农业生产的叙述,错误的是 A.粮食生产以小麦、水稻为主 B.牧业只分布在西部四大牧区 C.最大的林区位于东北地区 D.渔业生产主要集中在东南部地区 3.下列地区为我国水稻的集中产地的是 A.三江平原 B.河套平原 C.华北平原 D.长江中下游平原 4.我国农耕区与牧业区的分界线大致是 A.200毫米年等降水量线 B.400毫米年等降水量线C.800毫米年等降水量线 D.1600毫米年等降水量线5.下列关于我国能源工业的说法,错误的是 A.北方以火电为主,南方以水电为主 B.山西省是我国出产煤炭最多的省份 C.黑龙江的大庆油田目前是我国最大的石油工业基地 D.三峡水电站的主要电能用于西北大开发 6.右图攀枝花成为长江沿岸重要的钢铁工业基地, 其主要自然条件是 A.攀枝花地处谷地,地形平坦 B.有比较近便丰富而优质的长江水

C.附近有丰富的煤炭、铁矿资源 D.地处西部,环境净化能力强,不容易发生污染 7.上海某纺织企业集团公司决定在国内投资建立一 个棉纺织工厂,最后觉定把厂址选在新疆,其目的是 A.追求更广阔的市场 B.充分利用当地的劳动力资源 C.新疆的纺织业发达 D.充分利用当地的优质原材料 8.与传统工业相比,高新技术产业具有的特点是 A.自然资源丰富 B.科技力量雄厚 C.位置优越 D.劳动力资源充足 9.我国东部沿海地区的高速公路比较多,最重要的原因是 A.东部地势平坦,没有高大的山脉阻挡 .东部城市和人口集中,经济发达,资金雄厚B. C.东部原有公路网密集,便于改建高速公路 D.东部地处沿海,便于国际交往,发展对外贸易 10.下面各方面不能说明北京是我国的文化中心的是 A.是全国高等学校最集中的地区 B.有外国大使馆、国际组织代表机构以及众多的海外企业代表机构 C.有众多的体育馆,一些国际、国内重大体育赛事经常在此举行 D.拥有各类博物馆120多个,包括中国历史博物馆、中国革命博物馆 11.下列对北京影响最大的灾害性天气及其源地正确的是 A.地震——河北 B.沙尘暴——内蒙古 C.台风——新疆 D.酸雨——宁夏 12.漫画“回家”中的“子”是指 台湾 B.A.香港东南亚澳门 C. D. 13.关于台湾的主要河流,叙述正确的是 A.绝大多数河流自西向东注入太平洋 B.河流短小湍急,水能丰富 C.最长的河流是曾文溪 D.河流中大部分发源于海岸山脉 14.目前,台湾经济的主要特点是 A.利用肥沃的土地,大力发展种植业 B.利用丰富的煤、铁资源,大力发展钢铁工业 C.利用海岛多港口和丰富劳动力资源,发展“进口——加工——出口”型经济.吸收外资,大力发展农产品加工业D .香港经济发展条件15④有优良的海②有丰富的铁矿资源③有优越的地理位置①有丰富的森林资源 港.①④.②③ DA.①② B.③④ C .下列关于澳门的说法,不正确的是16 .位于珠江口西南侧A .博彩、旅游业为主要经济支柱B C.代表澳门的标志性建筑是大三巴牌坊 D.有“东方明珠”和“购物的天堂”的美称 17.下列自然灾

817管理学考试大纲

硕士研究生入学考试《管理学》考试大纲本管理学考试大纲适用企业管理类硕士研究生入学考试。本科目的考试内容包括:管理与管理学,管理思想的发展,管理的基本原理,管理的基本方法,管理伦理,组织文化,管理决策,计划与计划工作,战略性计划,计划的实施,组织设计,人员配备,组织力量的整合,领导与领导者,激励,沟通,控制与控制过程,控制方法,管理的创新职能,企业技术创新,企业组织创新。要求考生能熟练掌握管理学的基本理论与方法,具有一定的分析问题与解决问题的能力。 一、考试基本内容 (一)总论 1.管理与管理学 管理的必要性,法约尔的五种职能论,赫伯特.西蒙的管理就是决策论,周三多等人认为一切管理活动的基本职能论。 2.管理思想的发展 中国传统管理思想要点,西方传统管理思想、主要的代表人物及主要观点,西方管理思想的发展。 3.管理的基本原理 系统原理,人本原理,责任原理,效益原理,伦理原理。 4.管理的基本方法 管理的方法论,法律方法,行政方法,经济方法,教育方法,技术方法。 (二)管理前提与本质 1.管理伦理 有关伦理的几种观点,伦理管理的特征和影响伦理的因素,改善伦理行为的途径,伦理和行为的具体体现。 2.组织文化 组织文化的基本特征、基本要素,组织文化的功能,塑造组织文化的主要途径 3.管理决策 决策的定义、原则与依据,决策的类型与特点,决策理论、过程与影响因素,决策的方法。 (三)计划 1.计划与计划工作 计划的概念及性质,计划的类型及编制过程。 2.战略性计划 战略性计划的概念,战略环境分析,战略选择。 3.计划的实施

目标管理,滚动计划法,网络计划技术。 (四)组织 1.组织设计 组织设计概述,组织设计的影响因素分析,集权与分权。 2.人员配备 人员配备的任务、程序和原则,管理人员的选聘、考评与培训。 3.组织力量的整合 正式组织与非正式组织,直线与参谋。 (五)领导 1.领导与领导者(主要是论述) 领导的性质与作用,理想的领导者与领导集体,领导方式及其理论,领导艺术。 2.激励 激励性质,激励理论,激励实务。 3.沟通 组织中的沟通,沟通的障碍及其克服,冲突与谈判。 (六)控制 1.控制与控制过程 控制的原理,控制的要求与过程。 2.控制方法 预算控制、非预算控制,成本控制。 (七)创新 1.管理的创新职能 创新及其作用,创新职能的基本内容,创新的过程和组织。 2.企业技术创新 技术创新的内涵和贡献,技术创新的战略及其选择。 3.企业组织创新 企业制度创新,企业层级的结构创新,企业文化创新。 二、考试要求 (一)总论 1.管理与管理学 (1)了解人类活动的特点; (2)理解管理的必要性; (3)熟悉周三多等人认为一切管理活动的基本职能论; (4)掌握法约尔的五种职能论,赫伯特.西蒙的管理就是决策论。

工程材料期末考试复习题集

第二章晶体结构与结晶 简答题 1、常见的金属晶格类型有哪几种?它们的晶格常数和原子排列有什么特点? 2.为什么单晶体具有各向异性,而多晶体在一般情况下不显示各向异性? 3.在实际金属中存在哪几种晶体缺陷?它们对金属的力学性能有何影响? 4.金属结晶的基本规律是什么?工业生产中采用哪些措施细化晶粒?举例说明。 第三章金属的塑性变形 简答题 7、多晶体的塑性变形与单晶体的塑性变形有何异同? 答:相同——塑性变形方式都以滑移或孪晶进行;都是在切应力作用下产生塑性变形的。 不同点——在外力作用下,各晶粒因位向不同,受到的外力不一致,分切应力相差大,各晶粒不能同时开始变形,接近45℃软位向先滑移,且变形要受到周围临近晶粒制约相互要协调;晶粒之间的晶界也影响晶粒的塑性变形。多晶体的塑性变形逐次逐批发生,由少数开始,最后到全部,从不均匀到均匀。 8.已知金属Pb、Fe、Cu的熔点分别为327℃、1534℃,1083℃、,试估算这些金属的再结晶温度范围?在室温下的变形属于冷加工还是热加工? 9.说明产生下列现象的原因: (1)滑移面和滑移方向是原子排列密度最大的晶面和晶向; (2)晶界处滑移阻力最大; (3)实际测得的晶体滑移所需的临界切应力比理论计算的数值小的多; (4)Zn、α-Fe和Cu的塑性不同。 作业: 1.解释下列名词:滑移、加工硬化 2.塑性变形的实质是什么?它对金属的组织与性能有何影响? 3.何为塑性变形?塑性变形的基本方式有那些? 4.为什么常温下晶粒越细小,不仅强度、硬度越高,而且塑性、韧性也越好? 第四章二元合金 1.解释下列名词:合金、组元、相、相图、组织、固溶体、金属间化合物、晶内偏析。2.指出下列名词的主要区别: (1)置换固溶体与间隙固溶体 (2)间隙相与间隙固溶体 (3)相组成物与组织组成物 答:相组成物:指构成显微组织的基本相,它有确定的成分与结构,但没有形态的概念。例:α和β 组织组成物:指在结晶过程中形成的,有清晰轮廓,在显微镜下能清楚区别开的组成部分。例:α、β、αⅡ、βⅡ、α+β。 (4)共晶反应与共析反应 3.为什么铸造合金常选用有共晶成分或接近共晶成分的合金?用于压力加工的合金选用何种成分的合金为好? 答:铸造性能:取决于结晶的成分间隔与温度间隔,间隔越大,铸造性能越差。 压力加工性能好的合金通常是固溶体,应强度较低,塑性好,变形均匀不易开裂。

《管理学考试大纲》word版

考试大纲: 第一章概述 [学习目标及重点] 通过本章的学习,理解管理、管理者及管理学的含义,了解管理者的角色定位和技能结构;掌握管理的职能、性质和管理学的特点,为后续各章的学习打下理论基础。 本章的重点是管理者的定义,管理的职能与性质及管理学的特点等内容。 一、管理的定义 1、管理的含义 2、管理的效率与效果 二、管理者 1、管理者的定义 2、管理者的角色 3、管理技能 三、管理的职能与性质 1、管理职能 2、管理性质 四、管理系统 五、管理学 1、管理学含义 2、管理学的特点 思考和练习: 1、管理的含义是什么?何谓管理者? 2、“管理既是科学又是艺术,而且是文化。”你赞成这种说法吗?为什么?

第二章管理理论的演进 [学习目标及重点]通过本章的学习,了解管理理论的发展历史,明确各管理理论的代表人物及其理论对管理的贡献,总结经验教训,为今天的管理学研究打下理论基础。 本章的重点是科学管理理论,一般行政管理理论、行为科学理论、权变理论、系统理论、决策理论等内容。 一、管理的历史背景 二、传统管理理论(20世纪初——20世纪50年代) (一)古典管理理论 1、科学管理理论 2、一般行政管理理论 3、古典组织理论 (二)行为科学理论 1、人际关系学说阶段(霍桑试验) 2、现代行为科学研究的内容 (三)定量管理理论(管理科学理论) 三、现代管理理论(20世纪50年代——今) 1、管理过程理论 2、系统理论 3、权变理论 4、决策理论 5、其它理论派别 四、未来管理学要研究的主要问题 1、全球化 2、劳动力多元化 3、创业精神 4、电子商务

5、管理创新与弹性 6、质量管理 7、学习型组织与知识管理 8、工作场所精神境界 思考和练习: 1、管理理论经历了哪三个发展阶段?请就每个阶段加以简单说明。 2、未来管理学要研究的主要问题包括哪些? 第三章组织文化与环境 [学习目标与重点]通过本章的学习,了解对管理者的行为产生影响的内外约束力量——组织文化(内部约束)与管理环境(外部约束)的基本内容和影响程度及方式,理解组织文化与环境在管理中的重要性。 本章的重点是组织文化与环境的内含及其对管理产生的影响等内容。 一、管理万能论与管理象征论 二、组织文化 1、组织文化的定义及维度 2、组织文化的内容与特征 3、强文化与弱文化 4、文化的来源及文化对管理者的影响 三、管理环境 1、外部环境的定义 2、外部环境的分类 3、环境对管理者的影响 4、利益相关者关系的管理 四、全球环境中的管理

建筑材料期末考试题库(简答题)

《建筑材料》期末考试题库 简答题 1.材料的密度、体积密度和堆积密度分别指的是什么? 答: (1)密度是指材料在绝对密实状态下,单位体积的质量。 (2)体积密度是材料在自然状态下,单位体积的质量。 (3)材料的堆积密度是指粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积状态下单位体积的质量。 1.什么是材料的弹性? 答:材料的弹性是指材料在外力作用下发生变形,当外力解除后,能完全恢复到变形前形状的性质。这种变形称为弹性变形或可恢复变形。 2.材料与水有关的性质主要有哪些? 答:材料与水有关的性质主要有:材料的亲水性和憎水性以及材料的吸水性、吸湿性、耐水性、抗冻性、抗渗性等。 3.什么是材料的吸水性,影响材料吸水性的主要因素有哪些? 答:材料的吸水性是指材料在水中吸收水分达饱和的能力。 影响材料的吸水性的主要因素有材料本身的化学组成、结构和构造状况,尤其是孔隙状况。一般来说,材料的亲水性越强,孔隙率越大,连通的毛细孔隙越多,其极水率越大。 4.亲水材料与憎水材料各指什么? 答:若润湿角θ≤90°,说明材料与水之间的作用力要大于水分子之间的作用力,故材料可被水浸润,称该种材料是亲水的。反之,当润湿角。>90°,说明材料与水之间的作用力要小于水分子之间的作用力,则材料不可被水浸润,称该种材料是憎水的。 5.影响材料强度测量值的因素有哪些? 答:影响材料强度测量值的因素有:试件的形状和大小;加荷速度;温度;含水状态;表面状况。 6.石灰主要有哪些用途? 答:石灰的用途主要有: ①粉刷墙壁和配制石灰砂浆或水泥混合砂浆。 ②配制灰土和三合土。 ③生产无熟料水泥、硅酸盐制品和碳化石灰板。 7.什么是过火石灰?什么是欠火石灰?它们各有何危害? 答:当人窑石灰石块度较大,锻烧温度较高时,石灰石块的中心部位达到分解温度时,其表面已超过分解温度,得到的石灰称其为过石灰。若缎烧温度较低,大块石灰石的中心部位不能完全分解,此时称其为欠火石灰。 过火石灰熟化十分缓慢,其可能在石灰应用之后熟化,其体积膨胀,造成起鼓开裂,影响工程质量。欠火石灰则降低了石灰的质量,也影响了石灰石的产灰量。 8.什么是石灰的陈伏?陈伏期间石灰浆表面为什么要敷盖一层水? 答:为了消除过火石灰在使用中造成的危害,石灰膏(乳)应在储灰坑中存放半个月以上,然后方可使用。这一过程叫作“陈伏”。 陈伏期间,石灰浆表面应敷盖一层水,以隔绝空气,防止石灰浆表面碳化。 9.什么是石灰的熟化?石灰熟化的特点如何? 答:石灰的熟化是指生石灰(CaO)加水之后水化为熟石灰[Ca(OH)2]的过程。

行政领导学 期末复习资料整理

行政领导学 1、行政领导学的研究对象、研究内容、主要研究方法等。[了解] 答:从一般意义上说,行政领导学的研究对象是行政领导活动特有的矛盾、特点与规律。其主要内容包括: 一是行政领导活动的主体,也就是指各级各类行政领导者。 二是行政领导活动的结构,包括行政领导活动赖以展开的体制与组织形式,行政领导环境与文化,行政领导关系。 三是行政领导活动的过程,行政领导决策,行政领导选才用人,行政领导权力,行政领导方法与艺术。 四是行政领导未来发展的趋势性研究,包括行政领导效能与发展,行政领导与电子政务。 研究行政领导学的具体方法主要包括:实证研究方法,历史研究方法,比较研究方法,案例研究方法,系统研究方法,生理研究方法,心理研究方法,行为研究方法,量化研究方法等。 2、行政领导权力的作用。[掌握] 答:从行政领导权力在国家政治生活和社会管理中的作用来看,主要 有以下几个方面: (一)巩固政治统治 治的工具,因此,政府的任何行政领导权力都是为维护统治阶级的根本利益 服务的。二是政府的任何行政领导权力都是从统治阶级或全体人民的“政 治意志”转换而来的。 (二)调节政府职能的平衡 ,在某种意义上讲也是一种社会职能分工 的体现。政府的行政领导权力除了具有政治统治的作用外,还具有管理社 会、服务社会和平衡社会职能的作用。而调节政府职能平衡,始终是政府行 政权力其他作用赖以存在的基础。 (三)优化行政领导权力本身结构 (四)解决治理社会问题和推动社会的发展 理社会问题,是基于它管理社会的职能,而这一职能的 实现,是通过行政权力的行使来保证的,它为稳定社会的需要所决定。 化发展、人的素质发展,在上述每一方面的发展过程中,政府行政权力始 终起着重要的作用。 3、领导权力的制约。[掌握] 答:行政领导权力制约,从一般意义上讲,就是对行政领导权力的限 制与约束。它的特点主要表现在:首先,权力制约关系必须有两个或两个以 上的权力才能形成,单独的权力无法形成制约。其次,权力制约关系是横 向的,各种权力的地位是平等的或同层次的,而不存在隶属关系。最后, 权力制约的关系是双向的,各种权力之间的限制与约束是双向的。行政领 导权力制约的本质要求主要体现在:权力制约主体活动的独立性;权力制 约对象活动的公开性;权力制约关系的对等性;权力制约手段的强制性; 权力制约机构的协调性。领导权力制约的基本功能是对权力正常运行的肯 定和保护,是对权力偏离轨道的防范与矫正,是对权力的补充与完善。它 具体体现为权力制约的导向功能、保障功能、防范功能、矫正功能、惩戒 功能、调整功能。要对行政领导权力进行有效的制约,就必须建立完善合 理的制约机制,主要体现为三种权力监督与制约机制:权力制约机制,以 权力制约权力;道德制约机制,以道德制约权力;权利制约机制,以权利 制约权力。 4、行政领导文化的功能。[掌握] 答:行政领导文化的功能:①内化功能,a、为个体行为提供理性支持, 提供判断和选择行为方式的内在依据;b、决定个体行政活动的动机和热 情。②维持功能,有助于建立和保持稳定、有序的领导环境,对于保证 领导活动的健康运转和行政组织顺利发展具有重要意义。③调适功能:a、 在领导活动中调节个体行为;b、在领导活动中催发个体行为;c、在领导 活动中帮助个体克服挫折。 5、行政领导体制的类型。[熟悉] 答:按照不同的标准可以划分为不同的类型:(1)集权制 与分权制,根据行政领导系统中各层级领导机关与领导者职责 权限的集中与分散程度,可以将行政领导体制划分为集权制与 分权制。(2)一长制与委员会制,根据行政领导机关中最高决 策者人数的不同,可以将行政领导体制划分为一长制和委员会 制。(3)完整制与分离制,根据上级行政领导机关对下级行政 领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将行政领导体 制划分为完整制与分离制。(4)层级制与职能制,根据行政组 织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将行 政领导体制划分为层级制与职能制。 6、中国领导体制的改革与完善。(结合现实情况论述中国领导 体制的改革与完善。)[掌握] 答:我国行政领导体制的主要弊端:(1)权力过分集中。(2) 组织结构的设置不科学。(3)行政领导法规的缺失。我国行政 领导体制改革的原则:(1)行政领导体制改革与社会主义市场 经济相适应的原则。(2)政企分开、两权分离的原则。(3)效 能与效率原则。(4)统一原则。(5)精简原则。(6)权责相称 原则。我国行政领导体制改革的内容:(1)按照与社会主义市 场经济相适应的原则转变政府管理模式,理清政府职能。(2) 按照统一、精简的原则构建政府的组织结构,精简机构。(3) 按照权责相称原则确定职权体系,理顺职权关系。(4)按照政 企分开、两权分离原则建立新型的政企关系,实行政企分开。 我国行政领导体制改革的建议:(1)实现行政领导权力划分的 科学化。(2)建立合理的政府组织机构,实现行政领导机构设 置和人员编制的法制化及其运行活动的程序化。(3)建立高素 质专业化的政府公务员队伍。(4)实现行政领导行为方式、方 法及手段的现代化。(5)努力树立良好的政府领导形象。(34-36 页) 7、行政领导关系中领导者角色的特征。[熟悉] 答:领导角色的特征:1、导向性,领导角色的主要特征是 率领和引导下属朝着一定目标前进,即发挥导向性作用;2、服 务性,领导角色的服务性特征,不仅要求领导者全心全意为本 群体成员服务,而且要求领导者通过为下属完成任务创造有利 条件来实施领导;3、感染性,领导者的领导效力,不仅取决于 权力的运用、才智的发挥,而且领导者的一些习惯、嗜好也会 在群众中产生很大影响。领导角色的感染特征,一方面要求领 导者必须敏于行、镇于行、善于行;另一方面也要求领导者时 时努力提高自己的索质,借以形成自己的人格凝聚力、渗透力、 组合力和向心力。4、非我性,领导者要想胜任领导角色,必须 首先完成自我的超越。领导角色要求他在才能、气质、作风等 方面,都必须超过以往的“自我”,不断进行自我完善和提高, 对领导过程中的各种情况做出科学的反应。5、多重性,领导角 色的本身,是一个“角色丛”:当他与下属成员发生联系时,他 的角色是“领导”;当他与其他社会成员发生联系时,他的角色 是“公民”;当他与上级发生联系时,他又成为“被领导者”。 每种角色对领导者都有着为社会心理所接受的独特的规范要 求。10、行政领导关系与行政领导体制的关系。 8、行政领导关系与行政领导体制的关系[掌握] 答:行政领导关系与行政领导体系存在着密切的关系,一 方面,行政领导关系不受行政领导体制的影响而在各种体制下 普遍存在并发挥作用;另一方面,行政领导关系又常常在成熟 的行政领导体制下受到基本的框定,反过来,行政领导体制也 受到行政领导关系的影响。但从根本上说,行政领导关系是行 政领导体制的源头行政领导体制是行政领导关系的权威表现形 式。行政领导关系是解决很多领导问题的根本所在。 9、行政领导个体素质的主要内容及其作用。[熟悉] 答:行政领导个体素质的主要内容:一、政治素质。主要 体现在:1、政治理论;2、政治知识;3、政治观念和政治意识; 4、政治理想与政治信念; 5、政治态度和政治立场; 6、政治作 风;7、法律修养;8、政治阅历和政治经验;9、政治技能与艺 术。 二、道德素质。主要包括:1、事业心和使命感;2、进取 心;3、胸怀宽阔;4、公正;5、自身廉洁。 三、能力素质。主要包括:1、政治能力;2、科学决策能 力;3、选才用人能力。;4、计划规划能力;5、组织协调能力; 6、沟通与人际交往能力; 7、控制与自控能力。; 8、应变与解 决复杂矛盾的能力;9、开拓与创新能力;10 、学习能力。 四、知识素质。主要包括:1、宽广的知识面;2、熟悉现 代管理知识;3、一般的科学知识;4、本职专业知识;5、丰富 的社会实践知识。 五、健康的心理素质,主要包括:1、乐观的情绪;2、坚 强的意志;3、广泛的兴趣;4、开朗的性格。 行政领导个体素质的作用:1、行政领导素质是一种重要的 竞争力。二十一世纪竞争空前激烈,而各种竞争归根结底是人 才的竞争,更是领导人才的竞争,领导人才的素质高低关系到 我国改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败以及我国 在全球竞争中的地位。 2、行政领导素质是一种重要的领导力。领导力是在领导活 动中领导者影响被领导者所产生的作用和结果的叠加。而要达 成既定目标,优化并提高领导力,就要求领导者必须具备优秀 的领导素质,如树立先进正确的价值观,具备渊博的学识,以 及娴熟的领导艺术等。 3、行政领导素质是形成优化高效领导班子的基础。集体领 导是现代领导活动的一个显著特点和基本规律,任何领导集体 都是由若干领导者个人组成的,只有个体的领导素质达到良好 状态并在个体之间形成优化组合,才能从根本上保证领导集体 的整体优化高效。 10、行政领导群体结构的内容。[掌握] 答:行政领导群体结构的内容:1、年龄结构、知识结构与 智能结构。(1)年龄结构,是指一个行政领导群体中不同年龄 成员的比例构成及相互关系。(2)知识结构,是指在一个行政 领导群体中,不同知识积累和背景的成员之间的搭配组合状态。 (3)智能结构,是指一个行政领导群体中,不同智能优势的人 才个体的构成比例及其相互关系。2、心理素质结构,主要是指 一个行政领导群体中,不同气氛、性格的成员的构成比例及相 互关系。(1)气质,是指一个人比较稳定的心理活动的动力特 征,也是人在心理活动和外部动作的进程中表现出来的某些关 于速度、强度、稳定性等方面的心理综合特征。(2)性格,是 指一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式,也就是一 个人表现在态度和行为上的比较稳定的心理特征。行政领导群 体的心理素质结构应当是成员在气质和性格上能够互补的合理 结构群体。 11、领导行为四分图理论。[熟悉] 答:这是美国俄亥俄州大学提出的一种领导方式理论,又 称俄亥俄模式。他们从两个维度即“关心人”(关怀维度)和“关 心组织”(结构维度)研究领导行为。1、“关心人”的领导方式, 是指领导者注重与下属建立互相信任的人际关系,尊重下属的 意见,鼓励和支持下属的工作,关心下属的生活等等。2、“抓 组织”的领导方式,就是以工作为中心,指领导者注重工作的 组织和计划,明确规定员工的工作职责,建立明确的组织形态、 信息沟通渠道、工作目标以及工作程序方法等等。 关心人和关心组织虽然是互相独立的两种领导行为维度, 但领导功能的两个维度并不互相排斥,它们可以任意搭配。 12、理性决策模型、有限理性决策模型、渐进理性决策模型。[掌握]87-89 页 答:理性决策模型受传统的经济学理论“经济人”的假设的影响,认 为决策者应该具备绝对的理性,拥有完备的知识和掌握充分的决策信息, 能够设计所以的备选方案并预测所有的决策后果从而求得最优方案。它的 基本内容是:1、决策者面临一个既定的问题; 2、引导决策者做出决定的各 种目的,价值或目标是明确的,并且按重要性排序;3、决策者能,寻找到 所有的决策方案;决策者能准确预测每个方案的后果并按优劣排序;4、决 策者能正确地选择最优方案,从理想的角度来看,理性决策模型的确很科 学,但是,在复杂的社会生活中由于受各种现实条件的限制,理性决策模 型并不能确保以纯理性的方式来进行决策,但它可以帮助我们发现限制决 策的主要障碍,帮助决策者更为清晰地回应决策环境的限制。 有限理性决策模型:是美国管理学家赫伯特西蒙在对传统的理性决策 模型进行批判的基础上提出的一种比较符合实际的模型。西蒙认为,现实 生活中决策者的理性是界于理性和非理性之间的有限理性,他们的价值取 向和目标是多元性的,由于每一项决策的制定,都要受到决策者主观条件 和特定的客观条件的影响与限制,因此经常处于变动状态而且表现出冲突 特征。西蒙认为,决策不可能达到一种理想化的模式,而只能在现实中追 求有限理性,他提出用满意原则代替最佳原则,并认为决策研究不仅应注 重结果,更应往重过程,并提出决策过程可分为情报活动,设计活动,抉 择活动,审查活动四个阶段。 渐进决策模型:美国著名经济学家和政治学家林德布洛姆针对传统理 性决策模型的缺陷,建立了一套有特色的渐进决策模型,其特点是:摸着石 头过河,走一步,看一步;渐进主义,积小变为大变,稳中求变。推行渐进 决策的原因是:现实政治是渐进的,很难有大的变革; 技术上的困难及现行 政策的巨额成本决定决策是渐进的。林德布洛姆认为政府决策目标是逐渐 明确的,是在现有的政策基础上根据以往的经验在决策过程中,把现有的 方案同以往的政策进行比较,然后不断地对决策进行补充和修改。渐进决 策的过程实际是不断地摸索和实验、不断地学习和反馈、不断地协调和调 节的一个稳健的连续决策过程。渐进模型要求政府在制订政策的时候不要 好大喜功,在决策目标尚未明确之前,先制定和实施与现实政策能够连续 的大致方案,然后在摸索前进的实施过程中逐渐明确目标。这一模型一方 面具有灵活性和现实可行性,但同时又失之于保守性,不适应剧烈变革的 社会。 13、现代行政领导决策的程序及主要方法。[掌握] 答:现代行政领导决策的程序主要包括以下环节:(1)发现问题。(2) 确立目标。(3)拟定方案。(4)分析、评估与优选。(5)决策的实施与反 馈。现代行政领导决策的主要方法有:1、头脑风暴法:在会上可以自由畅 想随心所欲地发言,不受限制;无批评原则,对他人的任何发言、见解和意 见不做反驳和否定的判断; 欢迎与会者杨所欲言,多提意见或建议,多多 益善; 充分发挥个人的独立思考和创新思维,广开言路,以便集思广益; 与 会人员地位相同不分尊卑,有同等的发言权; 禁止会上私下交谈,以防止 受他人的意见相左,破坏个人独立性。2、德尔斐法:有如下特点,(1)意 见具有独立性。(2)匿名性。(3)多轮反馈沟通。(4)预测结果的量化特 征。3、鱼缸法:鱼缸法是一种通过领导者宏观智能结构效应的发挥来进行 决策的方法。运用这个方法时,所有决策人员围成一个圆圈,通过某个中 心人物同其他成员之间的互动来进行决策。因其形似鱼缸,故得名“鱼缸 法”。4、模拟决策法:模拟决策法是人们为取得对某种客观事物的准确认 识,通过建立一个与所番要研究和领导的关系系统的结构、功能相似的模 型,即同态模型,然后运行该模型,并对各种不同条件下的模拟运行结果 进行评价、分析和优选,从而为领导决策提供依据。5、决策树法:“决策 树”法就是把决策过程用树状图来表示。树状图一般由决策点(常用方块 表示)、方案枝(常用细线表示,一个方案枝代表一个方案)、状态结点(常用 圆点表示)、概率枝(常用细线表示,每条概率枝代表丫~种自然状态)、结果 点(收益值或损失值)几个关键部分组成。决策树分析步骤为:(1)绘制决 策树图;(2)计算收益期待值;(3)修枝。

人教版2018年八年级下册地理期末考试卷及答案

2017-2018学年第二学期八年级期末考试 地理试卷 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 下面为我国四大地理单元及部分代表性景观照片示意图,读图完成1~4题。 1.照片甲、乙所示景观分别多见于图中的( ) A.①② B.②③ C.③① D.④② 2.导致照片甲、乙所示景观差异的决定性因素是( ) A.水文 B.气候 C.植被 D.地形 3.关于③④地区分界线的叙述,正确的是( ) ①年平均气温0℃等温线②湿润区与半湿润区的分界线③亚热带与暖温带的分界线 ④内流区与外流区的分界线 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.下列地理环境的特点,属于③地区的有( ) ①气候温暖湿润②耕地以水田为主 ③河网密集,水运便利④民居屋顶坡度较小,墙体较厚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.东北平原的农作物一年一熟,而海南岛可以一年三熟,其主要原因是( ) A.土壤条件不同 B.热量条件不同 C.地形条件不同 D.海陆位置的差异 6.关于东北平原的叙述,正确的是( ) A.东北平原分布于黑龙江、吉林和辽宁三省境内,地势北高南低 B.夏季热量充足,日照时间长,能够满足玉米生长所需的热量条件 C.是我国冬小麦、甜菜、大豆、玉米等农作物的最大生产基地 D.冬季气侯寒冷,土地冻结对来年春天农业生产、作物播种和生长不利 7.北京集中了中国科学院、中国社会科学院、北京大学、清华大学等众多科学研究机构和高等院校。这体现了北京是我国的( )

A.政治中心 B.经济中心 C.文化中心 D.交通中心 8.下列地区与传统民居对应正确的是( ) A.黄土高原——窑洞 B.华北平原——竹楼 C.青藏高原——冰屋 D.云贵高原——蒙古包 黄土高原是我国水土流失最严重的地区,黄土高原的土地总面约为53方平方千米,其流失面积大约43万平方千米,其中严重流失区约有25万平方千米。这里地面支离破碎,生产条件差。彻底治理黄土高原,是我国紧迫而艰巨的任务。据此完成9~10题。 9.黄土高原水土流失严重的人为原因是( ) A.气候干旱,沙丘向南迁移 B.地面径流量少,降水集中多暴雨,流水侵蚀严重C.工农业迅速发展造成的 D.人们违反自然规律,不合理地利用土地 10.整治黄土高原的中心任务是( ) A.制止滥垦、滥伐、滥牧 B.在沟口打坝淤地,不让水土出沟 C.开辟梯田,发展农业生产 D.实行水土保持,以生物措施为主,结合工程措施治理11.港澳地区与祖国内地的经济合作中,港澳具有的优势条件是( ) A.丰富的自然资源 B.众多的劳动力资源 C.先进的管理经验 D.广大的消费市场 读图,完成12~13题。 12.关于图中P、M两地的叙述,正确的是( ) A.P地是香港特别行政区,M地是澳门特别行政区 B.P、M两地分别位于珠江口东、西两侧,与广西省相邻 C.P地邻珠海经济特区,M地邻深圳经济特区 D.P地经济以博彩旅游业为主,M地经济以转口贸易为主 13.P地与祖国内地有着密切的经济联系,其突出的优势表现 在( ) ①先进的管理经验②众多的劳动力资源 ③先进的信息和技术④充足的资金 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

建筑材料期末试题

第一章 材料的基本性质 一、填空题 1、材料的吸水性用 吸水率 表示,吸湿性用 含水率 表示。 2、材料耐水性的强弱可以用 软化系数 表示。材料耐水性愈好,该值愈 大 。 3、同种材料的孔隙率愈 小 ,材料的强度愈高;当材料的孔隙率一定时,闭孔孔隙率大的,材料的绝热性愈好。 4、当材料的孔隙率增大时,则其密度 不变 ,松散密度 减小 ,强度 减小 ,吸水率 增大 ,抗渗性 降低 ,抗冻性 降低 。 5、材料作抗压强度试验时,大试件侧得的强度值偏低,而小试件相反,其原因是和 大试件中间部位受摩擦阻力的影响小,且降低材料强度的缺陷出现的机率大,所以试件的强度要偏低而小试件相反。 6、材料的密度是指材料在 绝对密实 状态下单位体积的质量;材料的表观密度是指材料在 相对密实 状态下单位体积的质量。 7、材料的耐水性是指材料在长期 水 作用下,强度不显著降低的性质。 二、单选题 1、材料的抗渗性指材料抵抗( C )渗透的性质 A. 水 ; B. 潮气; C. 压力水; D. 饱和水 2、有一块砖重2625g ,其含水率为5% ,该湿砖所含水量为( D )。 A . 131.25g ; B . 129.76g ; C. 130.34g ; D. 125g 3、材料的耐水性指材料( D ) 而不破坏,其强度也不显著降低的性质。 A. 长期在湿气作用下 ; B. 在压力水作用下; C. 长期在饱和水作用下; D. 在水作用下 4、颗粒材料的密度为ρ,表观密度为 0ρ,堆积密度0ρ',则存在下列关系( A )。 A. ρ>0ρ>0ρ' ; B. ρ>0ρ'>0ρ; C. 0ρ>ρ>0ρ'; D. 0ρ>0ρ'>ρ 。 5、材料吸水后,将使材料的( D )提高。 A. 耐久性 ; B. 强度及导热系数 C. 密度 ; D. 表观密度和导热系数 6、通常材料的软化系数为( B )时。可以认为是耐水的材料。 A . > 0.95; B. > 0.85; C. > 0.75 ;D. 0.65 7、含水率为5 %的砂220kg ,则其干燥后的重量是( B )kg 。 A. 209; B. 209.52 ; C. 210; D. 210.52 8、材质相同的A ,B 两种材料,已知表观密度ρ0A >ρ0B ,则A 材料的保温性能比B 材料( B )。 A. 好; B. 差 ; C. 差不多; D. 一样 9、当某一建筑材料的孔隙率增大时,其吸水率( A )。 ; A. 增大 ; B. 减小; C. 不变化 D. 不一定增大,也不一定减小 10、当材料的润湿边角θ为( A )时,称为憎水性材料。 A 、>90° B 、≤90° C 、0°

2017自考行政管理学重点复习资料与考题

自学考试0277《行政管理学》总复习重点资料提纲 第一章概述 第一节行政管理学的学科性质与研究对象 1. 行政管理学中最基本、最核心的概念是:行政管理。(单选) ·行政管理:就是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。 ·行政的三种含义: 第一,与立法、司法相对应的“行政”。行政:就是政府的行政机关实施立法机关所制定的法律的活动。 第二,与政治相对应的“行政”。行政:是国家意志的执行或政策的执行。 第三,与管理相对应的行政。 ·美国学者古立克认为,行政是由计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算等功能构成的一个过程。(七功能) 2. 西方学术传统对“行政”的解释。 ·古希腊亚里士多德所著《政治学》一书中,把当时城邦的职能划分为:议事、行政和审判三种职能。 ·英国洛克在《政府论》中,首次将政府(国家)权力分为:①立法权、②行政权、③外交权。(多选) ·提出著名的“三权分立”或称“分权制衡”原则的是:孟德斯鸠。(单选) ·与政治相对应的“行政”指的是:国家意志的执行。(单选) ·美国政治学家威尔逊、古德诺主张研究行政学的起点是:行政与政治分的分离。(单选) 3. 简述行政管理的特点。(简答) (1)行政管理的主体是政府行政机关 (2)行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务 (3)行政管理必须依法进行,是一种执行性活动 ·一种管理活动是不是行政管理,首先应看其:管理主体。(单选) 4. 行政管理学的学科性质是:多学科的综合应用科学(既属于管理学科的分支学科,又是政治学、经济学、 社会学和法学的综合应用学科)。(单选) 5. 行政管理学的研究对象包括:①行政机关对社会公共事务的管理、②行政机关对其内部事务的管理。(多选) ·行政管理学:是一门研究政府行政管理机关依法管理社会公共事务及其内部事务的活动过程和规律的科学。第二节行政管理学的产生与发展 1. 行政管理学的产生。 ·最早使用“行政学”一词是:史坦因。(单选) ·“行政学”一词,最早是徳国学者史坦因提出来的,当时主要是指:行政法学。(单选) ·行政管理学作为一个相对独立的学科,产生于:19世纪末20世纪初。(单选) ·行政管理学的创始人是:威尔逊。《行政学研究》在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例(单选)怀特:第一次建立了较为系统的行政管理学理论的大学教科书《行政学导学》,把复杂的行政要素归纳为组 织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分。 2. 简述行政管理学产生的历史必然性。(简答) (1)从理论上看,西方行政管理学的产生既是西方政治学发展的一个必然结果,也是西方管理学兴起的理 论产物。 (2)从实践上看,行政学从政治学中分离出来,是行政实践从政治实践中分离的结果;同时,也是由于西方行政实践发展的需要。 3. 西方行政管理学的发展。当代西方行政管理学的发展大致经过了三个阶段: 第一阶段:19世纪末20世纪初至20世纪30年代以古典学派为代表的行政管理学。 1. 19世纪末至20世纪30年代,在行政管理学发展历史中具有代表性的理论学派主要有: ①官僚制组织理论、②科学管理理论。(多选) ·科学管理理论的创始人是:泰罗。(单选) ·美国学者泰罗提出的著名管理理论是:科学管理理论。(单选) ·法国法约尔是管理过程理论的创始人,提出著名理论:管理过程理论。(单选) ·认为管理有计划、组织、指挥、协调、控制五大基本功能的是:法约尔。(单选) ·“官僚制组织理论”的提出者是:韦伯。(单选)·为传统行政组织理论奠定基础的是:官僚制理论。 1. 20世纪40年代至70年代,西方行政管理学中具有代表性的理论主要有: ①行为科学学派②决策理论学派、③系统理论学派。(多选) 2. 行为科学学派。 ·早期行政管理学研究的逻辑起点是:“经济人”假设。亚当斯密以“经济人”假设理论基础,提出“自私 的动机,私有的企业,竞争的市场”的自由经济制度三要素(单选) ·梅奥的“霍桑实验”提出了:“社会人”的假设。进而建立了行为科学的管理学说:人不仅仅具有物质方 面的需求,还有多方面的其他需求(单选)

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