知识产权详细教案--专利法律制度-课件 (一)

知识产权详细教案--专利法律制度-课件 (一)知识产权详细教案-专利法律制度-课件

一、知识产权概述

1.知识产权的定义

知识产权是指在法律上保护的人类智力创造成果的权利，它包括专利权、商标权、著作权、专有技术权等权利。

2.知识产权的作用

知识产权的作用主要体现在以下几个方面：

（1）鼓励和保护创新；

（2）促进技术进步和经济发展；

（3）保护消费者权益；

（4）创造知识产权价值；

（5）推动社会进步。

二、专利法律制度

1.专利权的概念

专利权是指国家根据法律规定，对发明者或其委托人授予的独占制度

权利。专利权可以用来禁止他人在专利权的保护范围内进行制造、使用、销售和进口等活动。

2.专利保护范围

专利保护范围包括专利权要求书的范围和实施细节。专利权要求书是

专利权文本中说明专利权主张的部分，实施细节包括技术特征和实施

方法等。

3.专利权的权利和义务

专利权人的权利包括独占性、排他性和可许可性。专利权人的义务包

括不得滥用专利权、滥用市场支配地位、公开技术信息等。

4.专利申请的程序

专利申请的程序包括申请、审核、授权、维持和无效等环节。在申请

阶段，需要提交专利申请书和相关材料，并在审核和授权环节中进行

专利审查、公示和授权等程序。

5.专利侵权和反侵权

专利侵权指他人在专利权保护范围内的制造、使用、销售和进口等活动。专利权人可以采取诉讼、仲裁、协商等方式进行专利侵权救济，

而被侵权人可以提出无效宣告、反诉侵权和协商等反侵权手段。

三、总结

知识产权是创新和发展的重要保障，专利权作为其中的重要构成部分，可以鼓励和保护创新，促进经济发展，革新社会进步。在探究专利法

律制度过程中，了解专利权的概念、专利保护范围、专利申请程序、

专利侵权和反侵权等方面的内容是非常必要和重要的。

知识产权法教案

知识产权法教案一、课程名称知识产权法二、教学目标 1. 了解知识产权的概念、范围和保护意义。 2. 掌握专利、商标、著作权等主要知识产权的法律规定和保护制度。 3. 培养学生分析和解决知识产权法律问题的能力。三、教学重难点 1. 重点：专利、商标、著作权的法律规定和保护制度。 2. 难点：知识产权的侵权认定和法律救济。四、教学方法 1. 讲授法：讲解知识产权法的基本概念、原则和法律制度。 2. 案例分析法：通过实际案例分析，帮助学生理解知识产权法的实际应用。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与，培养学生的分析和解决问题的能力。五、教学过程 1. 导入 - 介绍知识产权的重要性和保护意义。 - 引发学生对知识产权法的兴趣。 2. 知识产权的概念和范围 - 讲解知识产权的定义和范围。 - 介绍知识产权的类型，如专利、商标、著作权等。 3. 专利法 - 讲解专利的概念和种类。 - 介绍专利的申请和审批程序。 - 分析专利的保护范围和侵权认定。 4. 商标法 - 讲解商标的概念和功能。 - 介绍商标的注册和保护制度。 - 分析商标侵权的认定和法律救济。

5. 著作权法 - 讲解著作权的概念和保护对象。 - 介绍著作权的归属和行使方式。 - 分析著作权侵权的认定和法律救济。 6. 知识产权的国际保护 - 介绍知识产权国际保护的相关公约和条约。 - 分析国际知识产权保护的重要性和影响。 7. 总结与复习 - 对本节课内容进行总结归纳。 - 回答学生的疑问，澄清重点和难点。 8. 布置作业 - 布置课后作业，要求学生通过查阅资料等方式，深入了解知识产权法的相关案例。

中南民族大学：知识产权法学教案

知识产权法学教案中南民族大学法学院二零零六年十月

第一章总论 [主要内容] 1、知识产权的概念和范围 2、知识产权的特征 3、知识产权的主体 4、知识产权的客体 5、知识产权的法律保护第一节知识产权的概念和范围一、知识产权的概念知识产权（intellectual property）是人们对于自己智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。也称为无形财产权、智力成果权、智慧财产权。有关知识产权的其他学说：以郑成思教授为代表的智力成果说认为“知识产权指的是人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利”。人民大学刘春田教授认为“知识产权是基于创造性劳动成果和工商业标记依法产生的权利的统称”。西南政法大学张玉敏教授认为“知识产权是民事主体所享有的支配创造性智力成果、商业标记以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。” 二、知识产权的范围（一）广义的知识产权范围 1.《成立世界知识产权组织公约》 2. TRIPS协议（二）狭义的知识产权范围

1.工业产权：专利权和商标权 2.著作权（含邻接权）（三）我国立法确立的知识产权保护范围第二节知识产权的性质和特征一、性质知识产权是一种新型的民事权利。（一）权利本体是一种私权《知识产权协定》第2条明确规定知识产权是私权，这一点已为各国所承认。（1）享有权利的主体绝大部分是自然人、法人和非法人组织等私权主体。（2）权利产生的基础在于私主体的创造性智力活动和商业经营行为。（3）知识产权法律制度遵循的大部分是民法的规范和原则。（二）权利客体具有非物质性非物质性，即无形性。1是指知识产品不具有外在的物质形态，不占有一定的空间。这是知识产权的本质属性，可以从以下几点来理解：（1）知识产品不发生有形控制的占有，而是一种认识和利用。（2）知识产品不发生有形损耗的使用。（3）知识产品不发生有形交付的法律处分。二、特征（一）专有性知识产权的权利主体依法享有独占使用知识产品的权利，他人不得侵犯。知识产权的专有性具有绝对性和相对性的两个方面。（1）绝对性——权利主体单一（2）相对性——权利利用受限（二）地域性知识产权的地域性，是指知识产权的法律效力原则上只及于特定国家和地区的地域范围。它有以下三方面的具体体现： 1张玉敏教授认为，非物质性不等于无形性。无形财产可能是一种客观存在的物质如水、气、电、光等；知识财产与其他财产的本质区别应该在于其非物质性，即不表现为气态、液态或固态中的任何一种，而是一种抽象的存在。参见其论文《知识产权的概念和法律特征》，载现代法学2001年第5期。严格说来，张教授的观点是正确的。但是从一般意义上来说，我们认为非物质性可以等同于无形性。

知识产权法律制度

知识产权法律制度（九届第19次）一、知识产权的概念与特点（一）什么是知识产权知识产权指的是专利权、商标权、版权（也称著作权）、商业秘密专有权等人们对自己创造性的智力劳动成果所享有的民事权利。知识产权法，就是保护这类民事权利的法律。这些权利主要是财产权利。其中，专利权与商标权又被统称为"工业产权"。它们是需要通过申请、经行政主管部门审查批准才产生的民事权利。版权与商业秘密专有权，则是从有关创作活动完成时起，就依法自动产生了。（二）知识产权与一般民事权利的相同点及不同点与一般民事权利一样，知识产权也有与之相应的受保护主体与客体。发明人、专利权人、注册商标所有人、作家、艺术家、表演者等等是相应的主体。新的技术方案、商标标识、文字著作、音乐、美术作品、计算机软件等等，是相应的客体。在这里，专利权与商业秘密专有权的主体与客体有相当大一部分是重叠的。发明人开发出新的技术方案后，既可以通过向行政主管部门申请专利，公开发明，从而获得专利权，也可以自己通过保密而享有实际上的专有权。就是说，技术方案的所有人可以选择专利保护途径，也可以选择商业秘密的保护途径。与大多数民事权利不同的是，知识产权的出现，大大晚于其他民事权利。恩格斯认为，大多数民事权利，早在奴隶制的罗马帝国时代，就已经基本成型。而工业产权，则只是在商品经济、市场经济发展起来的近代才产生的。版权，则是随着印刷技术的发展才产生的，又随着其后不断开发的录音、录像、广播等新技术的发展逐步发展的。商业秘密被列为财产权（亦即知识产权）中的一项，只是在世界贸易组织成立之后。同时，随着经济、技术的发展，知识产权的内容，受保护客体的范围，总是以较快的速度变化着。至今也很难说它们已经"成型"。与有形财产权相同，知识产权也是一种专有权。就是说，不经财产权的权利人许可，其他人不能使用或者利用它。与有形财产权不同的是：第一，知识产权的客体具有"难开发、易复制"的特点。如果一个小偷从车场偷了一部汽车（有形财产），他最多只能卖掉这一部车，获取赃款，他不大可能再复制几部车去卖。如果小偷从一个软件开发公司偷出一个软件，他完全能很快复制出成千上万盘同样的软件去卖，足以使那个软件开发公司破产。第二，知识产权与有形财产权虽然都是专有权，但有形财产的专有权一般都可以通过占有相关的客体得到保护；知识产权的客体却表现为一定的信息（例如：发明是实用技术的新信息，商标是商品来源的信息，作品是作者表达出的文字信息、画面信息、音、像信息等等），对信息是很难通过"占有"加以保护的。而且，有形财产的客体与专有权一般是不可分离的。对它们施加保护相对比较简单。知识产权的客体与专有权却往往是分离的，对它们的保护就要困难得多。例如，画家卖给我一幅画，这幅画无疑是受版权保护的客体。这一客体在我手中，但我若想把它印在挂历上，或印在书上，则仍须经该画家许可，并向他付酬。原因是"复制权"（即版权中的专有权之一）仍旧在画家手里，并没有随着画一并转移给我。知识产权与有形财产权的这些不同之处，使得可以适用于有形财产权的"取得时效"制度，适用于侵害有形财产权的"返还原物"责任等等，很难适用于知识产权。因此我们又说知识产权是一种特殊的民事权利。（三）知识经济与知识产权也正是由于知识产权与一般民事权利、有形财产权利相比，具有这些不同点，知识产权法律的完善、不断修订，就显得比民事领域的其他法律更有必要。发达国家在20世纪末之前的一、二百年中，以其传统民事法律中物权法（即有形财产法）与货物买卖合同法为重点。原因是在工业经济中，机器、土地、房产等有形资产的投入起关键作用。20世纪八、九十年代以来，与知识经济的发展相适应，发达国家及一批发展中国家（如新加坡、菲律宾、印度等等），在民事立法领域，逐步转变为以知识产权法、电子商务法为重点。这并不是说传统的物权法、合同法不再需要了，而是说重点转移了。原因是：在知识经济中，专利发明、商业秘密、不断更新的计算机程序等无形资产在起关键作用。随着生产方式的变动，上层建筑中的立法重点必然变更。一批尚未走完工业经济进程的发展中国家，

知识产权法《著作权法》教案

知识产权法《著作权法》教案一、教学目的和任务：本学科教学的主要内容为著作权法，主要目的在于使学生通过著作权法的系统学习了解掌握文学、艺术作品的版权保护的基础知识和基本理论，全面把握版权的内涵、特征、归属及该法在实践中的规制作用，为拓展艺术管理、传媒管理和艺术传媒产业等专业学生的理论学习和实践应用能力奠定基础。二、教学形式与方法：以讲授法、案例分析为主，并将二者有机结合在一起，使学生学懂会用，培养他们学习的自主能力和对问题的分析能力。三、教学年限与学时： 32学时、学分：2分四、教学内容与进度：教学内容：知识产权法（著作权法）绪论教学日期：年月日教学地点：艺术文化学院2教室教学手段：多媒体课件教学教学时数：2课时教学要求： 1、使学生从法理的层面了解知识产权产生、发展的主要脉络； 2、了解国际与国内知识产权法律保护制度产生的现状、差距； 3、了解中国加入WTO后对知识产权法的修改情况； 4、通过以上讲解为学生下面的学习打下基础教学重点：知识产权的概念与特征授课过程：一、知识产权的概念与特征（一）知识产权的概念知识产权是一种无形财产权，是指民事主体对创造性智力成果和生产经营标准依法在一定期限内所享有的专有权利的总称。（二）知识产权的特征 1、无形性即不是物，也不是行为。（美国学者称之为信息） 2、双重性人身权和财产权。 3、法定性需要经国家立法直接确认才能产生 4、专有性独占性、排它性 5、地域性是一种严格受地域限制的权利 6、时间性在法定的保护期限内有效二、知识产权的范围

（一）著作权（版权）（二）工业产权（商标权、专利权）（三）发现权、发明权、其他科技成果权三、知识产权法保护制度（一）知识产权的国际保护 1、世界知识产权组织体制下的知识产权国际保护 1967年51个国家在斯德尔摩签定了《建立世界知识产权组织公约》，世界知识产权组织由此成立。1974年世界知识产权组织成为联合国的专门机构，是世界上单纯以知识产权保护为其目标的全球性国际组织。世界知识产权组织管理的国际公约：《保护工业产权巴黎公约》、《保护文学艺术作品伯尔尼公约》、《保护植物新品种国际公约》、《保护表演者、录音制品制作者与广播组织公约》、《保护录音制品制作者禁止未经许可复制其录音制品公约》、《关于卫星传播节目信号公约》、《关于集成电路知识产权条约》、《商标法条约》、《世界知识产权组织版权条约》、《世界知识产权组织表演与录音制品条约》、《欧亚专利公约》、《保护奥林匹克会徽条约》等。《商标国际注册马德里协定》 2、世界贸易组织体制下的知识产权国际保护 1994年世界贸易组织成立，其三大实体协定之一《与贸易有关的知识产权协议》的生效，标准着世界贸易组织首次直接将知识产权保护与国际贸易联系起来。这样，在世界贸易组织的框架内出现了与世界知识产权组织平行的新的知识产权国际保护体制。《与贸易有关的知识产权协议》的特点：首先，在保留巴黎公约和伯尔尼公约中“国民待遇”原则的同时•，采纳了国际贸易中通行的“最惠国待遇”原则；其次，扩大了保护范围、提高了保护标准、完善了保护措施；又次，强调知识产权保护的国际争端应适用世界贸易组织协定的解决争端的程序和规则，以“协商”为主要方式。为解决争端和纠纷提供了有效途径。（二）知识产权的国内保护中国参加的知识产权国际公约：建立世界知识产权组织公约、伯尔尼公约、世界版权公约、录音制品公约、巴黎公约、马德里协定、与贸易有关的知识产权协定等。中国颁布的知识产权保护的国内法：著作权法、商标法、专利法等。教学内容：著作权法概述教学日期：年月日教学地点：艺术文化学院2教室教学手段：多媒体课件教学教学时数：2课时教学要求：使学生掌握中国著作权的主要特征和历史渊源。教学重点：中国著作权的主要特征与历史渊源授课过程 ―«、著作权概念. 著作权苏称版权，是指公民、法人或非法人单位对其在文学、艺术和科学领域内创造的作品依法享有的专有权利。

知识产权

1.知识产权与其他私法上的权利相比有什么特点？我国目前一般将将知识产权概括为：人们基于自己的创造性智力成果和工商业标记而依法享有的民事权利。知识产权的特征知识产权是多种民事权利中的一种，与一般有形财产所有权、债权等其他民事权利相比，它有一些不同的特征。（一）权利客体的无形性知识产权客体的无形性是知识产权的最基本特征，它是探索一切知识产权问题的出发点。（二）权利内容的双重性大多数知识产权的权利内容中既有精神权利，也有经济权利，这与有形财产权一般主要体现经济权利内容有明显的不同。知识产权的精神权利主要体现在两个方面：第一，知识产权权利人追求精神利益，如署名、获得荣誉奖等等；第二，当知识产权权利人同时也是成果完成人时，其完成人身份是不能改变的，既使知识产权经过多次转让，完成人身份也不能发生变化。知识产权从理论上说也是一种财产权，它的经济权利内容必然是不可缺少的。知识产权权利人通过权利的行使，可获得相应的经济利益，知识产权的经济权利可以转让、继承。（三）权利的依法认定性知识产权因国家主管机关依法确认或授予而产生，这是由于知识产权客体的非物质性所决定的。

（四）权利的独占性知识产权是一种独占性权利，具有排他性和绝对性，这一点与一般有体物的所有权相类似。。（五）权利的地域性知识产权则不是如此，在一国依法取得的知识产权一般仅在本国有效。（六）权利的时间性对于有形财产来说，只要该财产没有灭失，相应的财产权就存在，当该财产不存在时，相应的财产权就必然消失，这是合理的。而对于无形财产而言，无形财产本身是不会灭失的，如果财产不灭失独占权就存在，则就有问题了。对知识产权的保护旨在采取特殊的法律手段调整因纯粹无形财产的创造、使用而产生的社会关系，既要促进科学文化知识的广泛传播，又要注重保护智力劳动者的合法权益，协调知识产权独占性与无形财产社会性的矛盾。知识产权时间限制的规定即反映了建立知识产权法律制度的这种社会需要。 2.专利权人享有哪些权利？专利权是指在法律规定的有效期间内，专利权人对其发明创造所享有的各项专有权利的总和。专利权作为知识产权的一种，应当具有知识产权的共有特征，它的权利内容也有精神权利和经济权利两方面。但专利权的精神权利很少，所以，人们在使用专利权概念时，往往主要是指经济权利。专利权的精神权利主要是发明人、设计人的身份权。

世界知识产权日课件：知识产权介绍(一)

世界知识产权日课件：知识产权介绍(一) 世界知识产权日课件：知识产权介绍近年来，随着经济全球化和数字化的快速发展，知识经济逐渐成为国家经济发展的重要组成部分。知识产权作为知识经济的核心，保护知识产权已经成为各国政府和企业不可或缺的任务。为了加强对知识产权的保护和推广，每年的4月26日被确定为“世界知识产权日”。那么，知识产权到底是什么？为什么如此重要呢？下面就让我们一起来了解一下。一、知识产权的定义知识产权（Intellectual Property Rights，简称IPR）是指作者、发明人或者企业所拥有的知识资产的权利，即可以享有和支配的独立财产权。知识产权包括著作权、专利、商标、工业设计、商业秘密等等。这些权利的保护范围不同，但本质上都是为了保护知识产权拥有者的利益，以激励人们创造和创新。二、知识产权的重要性知识经济的出现，使得知识成为了重要的经济资源。而知识产权的存在，为创造和创新提供了保障和激励。具体来说，知识产权的重要性体现在以下几个方面： 1. 保护创新的利益。通过专利等知识产权的保护，鼓励人们进行发明创造，并确保其拥有合法的独立财产权。 2. 促进经济发展。知识产权制度的健全，能够为企业提供法律保障和

竞争优势，从而促进经济发展。 3. 维护公平竞争。知识产权保护，可以防止其他企业在不经过创造和研发的基础上，盗用他人的知识产权进行竞争，从而维护公平竞争的原则。 4. 满足消费者需求。通过商标等知识产权的保护，消费者可以辨别真伪，获得自己想要的商品或服务。三、知识产权的实践应用知识产权的保护不仅仅是抽象的概念，更是在实际生活中得到广泛应用的。以下是知识产权实践的几个典型例子： 1. 外卖平台中的商标保护。饿了么等外卖平台为商家提供商标保护服务，防止其他商家盗用商标，并让消费者知道自己购买的产品来源。 2. 网络文学平台中的版权保护。起点、纵横等网络文学平台设置专门的版权保护部门，保护作者的作品版权，并与各大出版社合作，将网络文学作品变成了纸质书籍，以获得更好的收益。 3. 企业申请专利保护。企业每年都会花费大量的时间和人力去申请专利，保障自己的产品独特性，并减少侵权风险。四、结语知识产权的保护，对于促进创新、维护公平竞争和推动经济发展等方面都具有重要的作用。作为一个拥有知识经济的国家，我们应该更加重视知识产权保护，在实践中多多探索，更好地利用它为社会发展带来最大的效益。

《专利法》课程教学大纲

法律硕士《专利法》课程教学大纲张平教学目的本课程旨在使同学们掌握专利法律制度的基本原理，掌握中国专利法的具体内容，能够撰写基本的专利申请文件、了解专利审查的基本要求、能够利用专利文件检索工具完成检索报告。通过本课程的学习，使同学们掌握专利法应用的基本技能，为日后从事专利法律实践打下良好的基础。教学方法以课堂教学为主，采取理论和实践相结合的方法，结合专利申请案例、无效案例、侵权案例、专利评估和分析报告，适当的法庭审判旁听，提高同学们分析问题和解决问题的能力。学时：每周3学时，全学期45学时，共15次课。期中成绩：申请文件撰写，自行设计研究一项发明或者按照给出的日常生活类案例，撰写符合递交申请的文件，如果有可能的话可以递交一份真实的申请。满分40分。期末成绩：按照给出的专利检索要求完成一份检索报告，每人一份不同的检索报告，可以按照国内产业发展需求自拟检索任务。满分60分。建议领域：国家中长期发展规划中的重点产业领域，台湾发展的重点领域，你所了解的市场需求参考：通讯、影像显示、太阳能、机械设备，转基因作物、日常生活、其他说明：由于法律硕士已经开设过知识产权法课程，同学们对专利法已经有了基本了解，所以本学期内容以专题研究为主，重点在专利文件的撰写、专利侵权认定和专利文献应用三部分，由于专业性较强以及考虑同学们参加代理人考试，有关撰写和文献部分外请专家讲授。具体教学安排（专题一至专题九周二5：00－8：00在二教501）专题一导论：专利制度的基本原理及中国立法（张平）9月23日专题二专利保护的客体（张平）9月30日专题三专利权的主体及权利归属（张平） 10月7日专题四专利文献的撰写――说明书及权利要求书（刘国伟）10月14日专题五撰写实务（刘国伟）10月21日专题六专利撰写与诉讼的关系（刘国伟）10月28日专题七专利侵权的认定及责任承担（张平） 11月4日专题八专利侵权案例分析（张平）11月11日专题九专利侵权抗辩中若干问题（张平） 11月18日（专题十至专题十四与高新技术知识产权班合上，上课时间为周五：5：00－8：00，上课地点为二教202，时间冲突的同学参加张平组织的专题讨论）专题十专利检索方法及专利评价（外聘）11月28日专题十一专利检索方法及专利评价（外聘）12月5日专题十二专利检索方法及专利评价（外聘）12月12日专题十三专利检索方法及专利评价（外聘）12月19日专题十四专利检索方法及专利评价（外聘） 12月26日（专题十五上课地点改为二教501）专题十五专利制度的发展趋势（张平）12月30日

《知识产权法学》授课教案

《知识产权法学》公选课授课教案一、课程性质和目的《知识产权法》是面向全校非法学专业学生开设的一门公共选修课。知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。本课程的开设旨在普及知识产权法律知识、提高大学生知识产权保护意识，以适应我国即将实施的国家知识产权战略的需要。二、课程教学要求及内容第一章知识产权法导论（一）教学要求了解知识产权的分类和我国知识产权法的体系，理解知识产权的概念，重点掌握知识产权的范围、性质和法律特征。（二）教学内容重点、难点：知识产权的范围，知识产权的法律特征。第一节知识产权的概念与范围第二节知识产权的性质与特征第三节知识产权法的概念和体系第一节、知识产权的概念与范围 1．知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。 2．知识产权的范围有广义和狭义之分。 (1)广义的知识产权包括著作权及其邻接权（相关权）、商标权、商号权（企业名称权）、商业秘密权（未公开信息权）、产地标记权（地理标志权）、专利权、集成电路布图设计权等各种权利。 (2)狭义的知识产权，即传统意义上的知识产权，应包括著作权(含邻接权)、专利权、商标权三个主要组成部分。第二节、知识产权的性质与特征 1．知识产权是一种新型的民事权利，是一种有别于财产所有权的无形财产权，是一种私权。权利客体的非物质性是知识产权区别于财产所有权的本质特性。知识产品之无形是相对于动产、不动产之有形而言的，它具有不同的存在、利用、处分形态：第一，不发生有形控制的占有。第二，不发生有形损耗的使用。第三，不发生消灭知识产品的事实处分与有形交付的法律处分。 2．知识产权的基本特征： (1)知识产权的专有性：第一，独占性，即知识产权为权利人所独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格保护，没有法律规定或未经权利人许可，任何人不得使用权利人的知识产品。第二，排他性，即对同一项知识产品，不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。 (2)知识产权的地域性：知识产权作为一种专有权在空间上的效力并不是无限的，而要受到地域的限制，即具有严格的领土性，其效力只限于本国境内。 (3)知识产权的时间性：知识产权仅在法律规定的期限内受到保护，一旦超过法律规定的有效期限，这一权利就自行消灭，相关知识产品即成为整个社会的共同财富，为全人类所共同使用。

知识产权保护教案

知识产权保护教案许鹏一、教学目标： 1、知道什么是知识产权 2、让学生知道如何保护知识产权，并与盗版行为作斗争二、教学过程： 1、导入：国际合作和保护得到加强目前知识产权国际公约的数量不断地增加，使得在国际范围内对知识产权保护的方式和标准逐渐地接近和统一。有些国际公约本身就是为了提供和加强知识产权国际合作服务的，例如《专利合作条约》和《商标国际注册马德里协定》等，这些都极大地促进了知识产权保护中的国际合作。 1994年TRIPs协议的签署，使得WTO成员国都必须通过国内立法的形式保护协议中列举出的知识产权，这样就扩大了提供法律保护的国家范围，增强了对知识产权保护的力度，同时，也统一了世界各国对知识产权保护的基本方式和最低标准，即在世界范围内知识产权保护正在逐渐地统一化。 2、法律内容不断发展和完善自知识产权法律制度诞生以来，从诞生时间比较早、具有重要影响的《巴黎公约》和《伯尔尼公约》，到诞生比较晚的《国际植物新品种保护公约》都经历了多次的修订和完善。在国内法中，以我国的《专利法》和《商标法》为例，也都在短短的20年的时间内经历了两次修订。这说明知识产权法律是与社会实践密切相连的法律，受社会自身发展变化的影响比较大，同时也说明这一法律制度本身的发展和完善也是比较快的。 3、法律体系逐渐构成

现在，以众多知识产权国际公约为基础，以各国的国内法为执法依据的知识产权法律体系已经逐渐地构成，这一法律体系正在逐渐地成长为一个法律部门而独立于现有的民商法、行政法、国际法和经济法之外，按照自身的内在规律发挥着作用。 4、对社会的影响力正在加大随着科学技术在社会经济中的作用不断加强，与科学文化技术密切相连的知识产权法律制度对社会经济的影响力也在随着增强。除此之外，知识产权法律制度也与文化艺术和商业经营密切相关，对这些社会领域的影响力也在加大。因此可以说，尊重知识产权，创造和保护知识产权都是人类社会发展到一定阶段的必然结果，并对人类社会发展有重大影响。 5、知识产权制度的作用知识产权法律制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是与人类社会自身创造的科学文化技术的发展和进步密切相关的。这一法律制度诞生以后，又极大地促进了整个人类社会的科学文化技术的进步和传播，为人类社会的发展作出了极大的贡献。知识产权法律制度的突出作用主要体现在以下几个方面： ①鼓励和保护从无到有的创新知识产权法律制度的一个突出特征就是保护人们的创新成果，通过保护创新成果，来促进人们积极地进行创新，从而不断地为人类社会创造和增加新的财富，提高和改善人们的生活水平和生活方式，造福于人类。知识产权法律制度所具有的这种独特的功能是其他法律制度所不可比拟和替代的。知识产权法律制度本身又是一种科学制度，有其内在的规律性。在具体的结构上，它是通过确认和保护一定的权利来鼓励和保护人们的智力创造活动的。在现实生活中，由于人们所进行的各种创新活动的社会领域不同，各种创新活动所体现的内在规律不同，相应地，在知识产权法律制度中也就设计出了不同的法律来分别进行规范。

知识产权法律制度

知识产权法律制度什么是知识产权知识产权是指人们在创造或发现某一新的科学技术成果、文学艺术作品或者商业符号等方面所享有的特定权利。它包括专利权、著作权、商标权、商业秘密等多种形式的权益。知识产权法律制度的作用知识产权法律制度的主要作用是保护知识产权人的合法权益，并促进创新和社会经济的发展。它通过确立知识产权的归属、权益的范围和条件、侵权责任的规定以及争议解决机制等，为知识产权人提供了法律保护和维权的渠道。知识产权法律制度的主要内容知识产权法律制度主要涉及以下几个方面： 1. 专利法专利法是保护发明创造的法律制度。它规定了专利的获得条件、专利权的权益与限制、行为侵权的责任和违约行为的处罚等内容。专利法的实施鼓励科技创新，促进技术进步。 2. 著作权法

著作权法是保护文学艺术作品的法律制度。它规定了著作权的取得条件、著作权人的权益与限制、侵权行为的责任等。著作权法保护了作者的创作权益，鼓励创作和文化交流。 3. 商标法商标法是保护商标专用权的法律制度。它规定了商标的注册和使用要求、商标所有人的权益和义务、商标侵权的责任等。商标法的实施促进了商业活动的发展，保护了消费者的权益。 4. 专有技术法专有技术法是保护商业秘密的法律制度。它规定了商业秘密的构成要件、保密义务的限制与违约行为的处罚等。专有技术法保护了企业的核心竞争力和商业机密，促进了商业创新和竞争。知识产权法律制度的意义和挑战知识产权法律制度的建立和完善对于保护知识产权人的合法权益、促进科技创新和经济发展具有重要意义。由于知识产权的复杂性和跨国性，知识产权法律制度也面临着一些挑战。例如，如何平衡知识产权保护和公共利益之间的关系，如何应对跨国知识产权争议等。为了应对这些挑战，需要进一步完善和加强国际合作机制，加强知识产权法律制度的培训和专业人才的培养，推进知识产权保护和管理的信息化和国际化。

知识产权制度的正义性课件 (一)

知识产权制度的正义性课件 (一) 知识产权制度的正义性课件在当今的社会中，知识产权制度已成为一项重要的法律制度和政策措施，它不仅对于国家的发展和社会的进步起到了重要的作用，同时也有助于推动创新和创造，带来经济价值和文化遗产的保护。因此，对于知识产权制度的正义性问题，应该引起我们的关注和思考。知识产权制度的正义性体现于以下几个方面： 1. 保护知识创造的权益知识创造是社会进步和经济发展的重要基础，也是支持创新产业的核心力量。因此，知识产权制度的正义性可以保护知识的创造者的权益，使知识产出得以享受适当的劳动成果，并从中获得经济收益。这样，创新和创造才能得到积极的鼓励和支持，而不是无节制的盗窃和侵犯。 2. 保护公众利益知识产权制度的正义性同样需要保护公众利益，特别是保护人类健康和安全的权益。例如，药品和医疗设备的专利权，应该在国家的监管下，以确保其质量和安全。在某些情况下，知识产权必须被权衡，以保护人类的生命和安全。这表明，知识产权制度的正义性是在公众利益和私人利益之间达成平衡的。 3. 促进经济平衡和公平知识产权制度的正义性可以促进经济平衡和公平。在知识产权领域，

平衡和公正的分配是一个重要的问题，这包括经济利益、专利设施和技术转让等方面。此外，知识产权的不平等可以加剧贫富差距，导致资源的不平等分配，因此，知识产权制度必须确保公平和负责任的资源分配和利润分享。 4. 保护自由和民主知识产权制度的正义性同样应当保护自由和民主。它不应成为专制和不公正的工具，而此前，因为知识产权的不公正和滥用，确实带给了一些负面的影响。因此，知识产权制度的正义性需要确保人民的自由和民主权利不会受到侵犯，不会受到不公正的剥夺，以及保护和维护公民权利和自由。总之，知识产权制度的正义性是一个复杂的问题，需要市场机制和法律机制来确保其公正性和可持续性，以促进经济发展、人类健康和安全，以及民主社会。因此，在未来的发展中，我们应该不断完善法律制度和政策措施，发挥市场和政府机构的作用，为知识创新、研究和开发创造更有利的环境。

解析知识产权保护中的专利法律制度和申请流程

解析知识产权保护中的专利法律制度和申请流程知识产权保护对于一个国家和企业的发展至关重要，其中专利法律制度和申请流程是重要的组成部分。本文将从专利的定义、专利法律制度以及专利申请流程三个方面进行解析。一、专利的定义专利是指对新发明、新设计和新型外观的技术解决方案的独占权，它是对创新成果的一种法律保护。专利的核心内容包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。发明专利是对技术领域内的新产品、新方法或新应用的保护，实用新型专利是对产品或方法的新型技术解决方案的保护，外观设计专利则是对产品外观的保护。二、专利法律制度专利法律制度是保护专利权的法律规定和法律机制。在我国，专利法是专门的法律法规，它规定了对专利的保护范围、申请要求、权利取得和维护等内容。专利权属于法律所保护的财产权，享有专利权的人可依法享受专利的独占权，并能够通过许可他人使用专利获得经济利益。根据专利法规定，专利权是在申请专利时起效，有效期限为发明专利20年、实用新型专利10年、外观设计专利10年。专利法律制度还包括专利的保护范围和侵权行为的界定。专利的保护范围由专利权要求书决定，专利权要求书是对专利申请中技术方案

的具体描述，确定了专利的保护范围。而针对他人未经许可使用专利技术的行为，专利法规定了侵权行为并规定了处罚条款。三、专利申请流程专利申请流程是指依法申请专利权的一系列程序。一般来说，专利申请流程包括以下几个步骤：发明创造、申请准备、申请递交、审查处理、审查决定和专利授权。首先，在发明创造阶段，申请人需要发现新的技术方案或设计，并将其整理成申请书。申请准备阶段涉及技术调查、文献检索、专利检索、实际设计等，目的是为了明确技术创新的可行性、新颖性以及专利的价值。然后，申请递交阶段是将申请书和附属材料提交到专利审查机关，提交后会收到受理通知并缴纳申请费。审查处理阶段，审查机关会按照程序和要求进行初步审查，主要检查技术方案的新颖性、创造性和可实施性等内容。接着，审查决定阶段是审查机关依据初步审查的结果作出是否授权专利的决定。如果授权，申请人将获得专利权；如果不授权，申请人可以根据决定内容进行答复和申辩。最后，专利授权是指获得专利权，并在专利法保护下享有专利的权益。授权后，申请人可以行使专利的独占权，并根据需要通过许可他人使用专利或进行专利转让等操作来获取经济利益。

知识产权法律制度

知识产权法律制度随着社会的发展，知识产权已成为一项极为重要的财富，相应的知识产权法律制度也变得越发完善。本文将就该话题进行探讨。一、知识产权的类型知识产权包括专利权、商标权、著作权、工业设计权等。其中专利权是指由政府颁发，授予发明人或申请人对于其发明的排他使用权，其有效期为20年；商标权是指以文字、图形、字母、数字等方式表现的商品的标志，具有独占性，在有效期内可以挂靠在商品上，从而建立品牌；著作权是指个人或团体对于其作品享有的商业利益和版权保护；工业设计权是指容器、包装、器具等的设计专有权。二、知识产权的重要性知识产权的重要性在于，它是人们创造和创新的产物，对于推动科技进步和文化繁荣起着不可替代的作用。同时，知识产权对于保护企业及个人的商业利益，确保其在市场上的竞争优势，提高了其持续发展的信心和动力。

三、知识产权法律制度的完善知识产权法律制度的完善是保护知识产权的重要手段。对于国家来说，通过健全知识产权法律制度，可以缓和国际知识产权争端，保障国内企业的发展。对于企业和个人来说，知识产权法律制度的完善可以刺激创新，保护其在市场上的竞争利益。在中国，知识产权法律制度的完善经历了多年的发展和改革。从1984年至今，我国相继出台了《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《反不正当竞争法》等一系列法律法规，同时也积极加入国际知识产权组织，并参与多边投资合作、自由贸易协定的谈判。四、知识产权侵权行为的打击知识产权侵权行为在市场经济的环境下愈发猖獗，对于企业和个人造成了不小的损失。知识产权的侵权行为主要包括假冒伪劣产品、盗版、侵犯商业秘密等。为解决知识产权侵权的问题，政府有关部门积极加强执法力度，同时也提高了社会对于知识产权保护的意识和理解。

知识产权教案

知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。知识产权是一种无形财产权，包括人身权利和财产权利，也可称为精神权利和经济权利。 2、同学们，你们知道知识产权有何作用吗？学生小组讨论后集体汇报二、新授。〔一〕、知识产权包括的内容有哪些？世界知识产权组织公约?规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利： 1文学、艺术和科学作品； 2表演艺术家的表演以及录音制品和播送； 3人类一切活动领域的创造； 4科学发现； 5工业品外观设计； 6商标、效劳商标以及商业名称和标志； 7制止不正当竞争； 8在工业、科学、文学及艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。〔二〕、我国知识产权法主要有：反不正当竞争法律制度等。

三、发动学生课外时间多收集资料，了解知识产权的相关知识。四、作业“利用专利技术创业的故事〞调查，写清： 1、调查时间 2、调查地点 3、调查内容第二课时专利、商标、著作权〔初级版〕一、导入：利用专利技术创业的故事讲给大家听，说说从故事中你知道了什么？ 2、看来，专利权对我们的生活也是息息相关的，今天我们就进一步学习知识产权的相关内容。二、新授：〔一〕、专利 1、知识产权教育读本11页“议一议〞学生独立阅读后小组讨论，集体汇报谈谈自己的看法。 2、说说什么是“专利〞，侵犯专利权会付出什么代价？在读本上勾画〔二〕、商标 1、说说什么是商标？商标有什么用？ 2、阅读读本18页，说说明知道了什么？

3、完成19页活动调查。 4、说说商标侵权的例子。〔三〕、著作权 1、学生独立阅读读本24页，说说什么是“著作权〞。 2、学生独立阅读读本26页，说说什么是“盗版〞。 3、游戏：比一比，谁最棒。读本27页 4、练一练；读本30页三、总结。四、作业布置：阅读读本第四单元，把知道的知识讲给家长听。第三课时我们身边的创造与保护〔初级版〕一、导入：讲?可口可乐之谜?的故事，说说你知道了什么？二、新授：〔一〕、根据你的调查记录，说说你身边的侵权行为。盗版光盘…… …… …… 〔二〕

知识产权教学大纲

《知识产权》课程教学大纲一课程说明 1.课程基本情况课程名称：知识产权英文名称：Intellectual property rights 课程编号：2414221 开课专业：信息管理与信息系统开课学期:第6学期学分/周学时：2/2 课程类型：专业方向选修课 2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）本课程是信息管理与信息系统专业的专业方向选修课。 3．本课程的教学目的和任务本课程的教学目的和主要任务是：使学生了解知识产权的基本概念、基本原理、基本知识，了解国际知识产权保护的基本概况，了解我国知识产权法律保护的现状，掌握我国现行的知识产权法律制度的基本内容，学会运用知识产权法理论正确分析认识和解决现实生活中的知识产权纠纷. 4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求本课程在基本概念、基本原理、基本知识的基础上，重在理论联系实际，培养提高学生分析解决问题的工作能力、创造性能力和独立学习钻研能力. 5．教学时数及课时分配

1．吴汉东等编知识产权法通识教材(第一版）.知识产权出版社 2009 2．王迁、王利明等编知识产权法教程（第3版）中国人民大学出版社 2011 3。王兵编知识产权基础教程(第2版）清华大学出版社 2010 三教学方法和教学手段说明本课程以课堂讲授为主，与案例分析教学法和课堂讨论法相结合的教学方式,并运用多媒体教学强化学生对知识的理解和掌握。必须改变满堂灌输式的教学方式方法,采取互动式、启发式、讨论式的教学方式方法。四成绩考核办法

本课程在大学三年级第二学期开设，共计36学时，为考查课。考试分为平时作业（含课程设计）、半期考试和期末考试三部分组成，比例为20%、20％、60％。评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。五教学内容第一部分总论(4学时) 一、教学目的通过本章学习，了解知识产权的概念、特征、性质与分类，正确认识知识产权法律制度的作用及其发展趋势。二、教学重点 1、知识产权的概念和性质 2、知识产权的范围 3、知识产权制度的作用三、教学难点知识产权的法律特征、知识产权的范围。四、讲授要求以课堂讲授为主，与案例分析教学法和课堂讨论法相结合的教学方式,并运用多媒体教学强化学生对知识的理解和掌握。五、讲授要点一、知识产权的概念二、知识产权的性质和分类三、知识产权的法律特征四、知识产权的内容五、知识产权制度的作用, 六、知识产权制度的历史与现状，七、知识产权法律制度的发展趋势第二部分著作权法律制度（8学时）

知识产权法律制度

【知识产权法律制度】第一章总则第一条目的和基本原则本法的目的，是保护知识产权，促进科技创新和文化繁荣。依法保护知识产权，是一项国家战略。本法所称知识产权，是指法律上规定的专利权、著作权、商标权、地理标志保护、集成电路布图设计权、植物新品种权，以及法律规定的其他权利。第二条法律合用范围本法合用于在中华人民共和国领域内依法取得的知识产权的保护和管理，以及涉及知识产权的民事、行政、刑事诉讼活动。第三条维护公平竞争

知识产权的合法权益应当依照本法规定受到保护，但不得影响公平竞争、不得滥用权利垄断市场。反垄断法和其他法律、行政法规规定的限制竞争行为的规定对知识产权的处理是合用的。第四条国际条约中华人民共和国缔结或者参加的国际条约和有关知识产权的多边、双边协议，本法应当依照各自的规定执行。第二章专利第一节专利申请第五条专利申请的主体中华人民共和国的公民、法人或者其它组织，可以依照本法规定，向国家知识产权局申请专利。第六条申请时间

一个申请只能包括一个发明或者一个实用新型或者一个外观设计。第七条申请语言申请商标、地理标志注册的文件、书证和资料必须使用中文。第八条申请费用申请专利需要支付申请费、授权费等费用。具体费用标准，由国务院知识产权行政部门规定。第二节专利权的获取和保护第九条专利权的范围专利权人对其所取得的专利享有排他的权利。任何单位或者个人未经专利权人许可，不得以任何形式直接或者间接地实施该专利权项下的全部或者部份专利权。第十条专利权的保护期限

专利权的保护期限，自专利申请日起计算，分别为：发明专利二十年，实用新型专利十年，外观设计专利十四年。第十一条专利权的无效宣告任何单位或者个人认为已经授予的发明专利、实用新型专利、外观设计专利不符合本法规定，可以申请宣告其专利权无效。专利权人也可以自行抛却其专利权。第十二条侵犯专利权的责任和救济任何单位或者个人未经专利权人许可，实施该专利权项下的全部或者部份专利权，侵犯了专利权人的专利权，应当承担侵权责任，并赔偿专利权人的经济损失。第三章著作权第一节著作权的取得和保护第十三条著作权的取得

中国知识产权法律制度

中国知识产权法律制度你知道我国有知识产权法律?那么你对我国知识产权法律又知道多少?下面是百分网小编为大家整理的关于中国知识产权法律制度希望大家喜欢 (一)什么是知识产权知识产权指的是专利权、商标权、版权(也称著作权)、商业秘密专有权等人们对自己创造性的智力劳动成果所享有的民事权利知识产权法就是保护这类民事权利的法律这些权利主要是财产权利其中专利权与商标权又被统称为“工业产权”它们是需要通过申请、经行政主管部门审查批准才产生的民事权利版权与商业秘密专有权则是从有关创作活动完成时起就依法自动产生了 (二)知识产权与一般民事权利的相同点及不同点与一般民事权利一样知识产权也有与之相应的受保护主体与客体发明人、专利权人、注册商标所有人、作家、艺术家、表演者等等是相应的主体新的技术方案、商标标识、文字著作、音乐、美术作品、计算机软件等等是相应的客体在这里专利权与商业秘密专有权的主体与客体有相当大一部分是重叠的发明人开发出新的技术方案后既可以通过向行政主管部门申请专利公开发明从而获得专利权也可以自己通过保密而享有实际上的专有权就是说技术方案的所有人可以选择专利保护途径也可以选择商业秘密的保护途径与大多数民事权利不同的是知识产权的出现大大晚于其他民事权利恩格斯认为大多数民事权利早在奴隶制的罗马帝国时代就已经

基本成型而工业产权则只是在商品经济、市场经济发展起来的近代才产生的版权则是随着印刷技术的发展才产生的又随着其后不断开发的录音、录像、广播等新技术的发展逐步发展的商业秘密被列为财产权(亦即知识产权)中的一项只是在世界贸易组织成立之后同时随着经济、技术的发展知识产权的内容受保护客体的范围总是以较快的速度变化着至今也很难说它们已经“成型” 与有形财产权相同知识产权也是一种专有权就是说不经财产权的权利人许可其他人不能使用或者利用它与有形财产权不同的是：第一知识产权的客体具有“难开发、易复制”的特点如果一个小偷从车场偷了一部汽车(有形财产)他最多只能卖掉这一部车获取赃款他不大可能再复制几部车去卖如果小偷从一个软件开发公司偷出一个软件他完全能很快复制出成千上万盘同样的软件去卖足以使那个软件开发公司破产第二知识产权与有形财产权虽然都是专有权但有形财产的专有权一般都可以通过占有相关的客体得到保护;知识产权的客体却表现为一定的信息(例如：发明是实用技术的新信息商标是商品来源的信息作品是作者表达出的文字信息、画面信息、音、像信息等等)对信息是很难通过“占有”加以保护的而且有形财产的客体与专有权一般是不可分离的对它们施加保护相对比较简单知识产权的客体与专有权却往往是分离的对它们的保护就要困难得多例如画家卖给我一幅画这幅画无疑是受版权保护的客体这一客体在我手中但我若想把它印在挂历上或印在书上