1.1西工大专硕和学硕的区别和报考详情分析
（上一篇：西工大机械设计复习资料）
大家好，很高兴大家能看到我这篇文章，这篇文章写于公历2015年3月3日，主要针对西工大等一等工科类院校考研学生关于报考学硕还是专硕的解析。
三月三日正值15年考研陆续公布分数，离16年考研还有很长一段时间。但为什么要这么早让大家了解到考研中的一些常识呐，主要是因为虽然离报考很远，但是学硕和专硕在考研中试卷的不同（主要是数学和英语），将导致大家现在复习的方向和深度。
首先要让大家了解到是学硕和专硕的区别。很多同学只是泛泛地知道一下几点：专业硕士偏实践，是两年，学硕很高大上，貌似是做科研的。
1、学制不同。学硕大多3年，专硕都是2年。
2、考试难度不同。学硕英语难些，专硕相对容易些（专业课亦同）。
3、学硕有公费或奖学金，专硕一般没有
4、培养方式不同。学硕以理论为主，专硕以实践为主。
5、专业硕士偏实践，是两年，学硕很高大上，貌似是做科研的。
学硕和专硕在大家没有上研究生的时候，主要只能知道条条框框里写的一些区别（这方面只是需要大家自己去了解）。我先说说我自己的考研过程吧，我当时也只是知道这些，整体感觉学硕很高大上，貌似是做科研的，而专硕貌似第一个等级啊，对于本来就对自己要求严格的我来说，我毫不犹豫地朝着学硕奋斗，想着学硕考不上也至少能还能转专硕。所以本人是一条路走到黑啊，但是我的坚定并不代表我在闭门造车。我身边有很多同学一开始就准备报专硕的。看这人家那么薄的复习全书，再看看我的，简直是醉了。在本人一路走来后，发现自己是多么的不明智啊，要是当时能了解更多考研知识，就不用走那么多弯路了，下面我就
主要几点说说我后来才知道的西工大考研学硕和专硕的情况。
1、西工大考研学硕考的是数一英一，专硕考数二英二，比较下来，专硕的数学和英语都简单很多啊，数二是不考概率论不说，高数后半部分有大半本书都不考啊。这对于数学英语薄弱的同学简直是福音啊。
2、西工大一旦考取成功，你会发现你的师兄弟有的是专硕，有的是学硕，连宿舍都不分。无论是专硕还是学硕，上同样的课，同一个导师下边干得的是同样的活。也就是说，在学校里边专硕和学硕是根本不区分的。
3、从找工作上说，由于专硕学硕这个政策在09年才开始实行。很多社会单位根本就不知道还有这么个区分，只知道学历是研究生啊。
4、看到这里大家可能感觉那肯定包专硕啦，一样的待遇，专硕更好考取。我当时考上来的时候也是这种感觉。虽然历年专硕分数都比学硕高出一些，但是感觉还是专硕性价比高啊。后来，我和一个老教授交流后才知道，专硕的难处。那位老师说：考取西工大专硕和学硕是一样的，专硕虽然简单，只是貌似好考而已，学硕出题比较难，导师们都是想要好学生的，怎么可能要专硕的高分但是能力比较低的学生呐，每年西工大都会刷掉一批专硕生，让低分学硕同学调剂的。说到这里大家应该懂了吧，哈哈……都很公平的，也掺杂一些运气成分在里边。
5、第五个区别，我用自己同学的案例来说明这个问题，道理我想大家能进行各自理解。我一个同学复习时，要考学硕，也就是说是按照学硕复习的。到报考的时候，感觉自己实力不济，报了学硕，后来竟然专硕考上了，而有的我个人感觉实力可以的同学，报了学硕反而分数不理想。还有另外两个同学，一个报学硕，一个报专硕，分数均过了国家线，专硕分数高，学硕低了点，同时调剂太原科技大学，专硕上了。说实在的，也确实有的学校在调剂时候，不区分专硕学硕，只
看分的高低，也是醉了。
专硕和学硕在教育政策上的划分，网上到处都是，希望大家多多了解。现在的西工大由于在这方面政策的不完善(其实大部分学校都是这样，这是一个教育问题)，无论是在研究生培养方案还是课程安排上，都没有进行明确的划分，也就是教育部的政策并没有完全落到实处。但是，未来是说不准的，我国也在飞速发展，可能未来专硕和学硕的区别会确确实实地存在。
上述第四、第五点希望大家好好思考思考，最后做出自己明智的选择，考研和高考不一样，高考大家了解的信息都是一样的，好好备考，完成一份满意的答卷就圆满结束了。人们把高考比作独木桥，甚是恰当呀。而考研不同，考研更像一场团战，牵扯到学硕专硕的纠结、院校的选择、复习、初始、调剂、复试等环节。俗话说知己知彼，百战不殆。要选择学硕专硕就得知道区别，不仅仅是泛泛地区别，更要有针对性。院校选择，你至少要了解这个院校吧，从网上了解到的信息实在太泛，无法深入了解。
就先写这么多吧，考研牵扯的环节多，常识多，大家要了解的更多。本人精力和能力有限啊，一时半会想不到的方面太多，有时候有的同学问到了，方记下来，让更多的考研学子了解。
写完这些已是深夜，这一小篇实在是冰山一角。希望这一篇能帮助有的同学拨云开雾。本人在群里分享了机械设计的复习资料，欢迎下载，有需要的同学可以联系我（qq：2259252303）。本人长期在群里活动，服务广大西工大考研学子（其实，我会一直把大家送到复试结束的）。资料和服务均有偿使用，都是物超所值哦（都是学生，都不赚钱，我能理解，资料和经验在我这里不值钱，但是能帮得上你大忙啊）。最近研友支持多多，这篇作为回馈希望能帮助更多的学子。
今天就先写到这里。感谢大家的支持！
（下一篇：西工大机电学院专业课报考详情分析）
西工大模电实验报告(完全版)
晶体管单极放大器 一、实验目的 （1）掌握用Multisim11.0仿真软件分析单极放大器主要性能指标的办法。 （2）掌握晶体管放大器静态工作点的测试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。 （3）测量放大器的放大倍数、输出电阻和输入电阻。 二、实验原理及电路 实验电路如下图所示，采用基极固定分压式偏置电路。电路在接通直流电源Vcc而未加入输入信号（）时，三极管三个极电压和电流称为静态工作点，即 （1） （2） （3） （4）
1、静态工作点的选择和测量 放大器的基本任务是不失真地放大小信号。为此应设置合适的静态工作点。为了获得最大不失真的输出电压，静态工作点应选在输出 特性曲线上交流福在线的中点（Q点）。若工作点选得太高则易引起饱 和失真；而选的太低，又易引起截止失真。 静态工作点的测量是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号时，测量晶体管集电极电流、管压降和。 静态工作点调整现象动作归纳 电压放大倍数是指放大器输出电压与输入电压之比 （5） 3、输入电阻和输出电阻的测量 （1）输入电阻。放大电路的输入电阻可用电流电压法测量求得。 在输入回路中串接一外接电阻R=1kΩ,用示波器分别测出电阻 两端的电压和,则可求得放大电路的输入电阻为 =（6） (2) 输出电阻。放大电路的输出电阻可通过测量放大电路输出端 开路时的输出电压，带上负载后的输出电压，经计算求 得。 =（）×（7） 三、实验内容 （一）仿真部分 1、静态工作点的调整和测量 （1）按图连接电路
（2）输入端加1kHz、幅度为20mV(峰-峰值)的正弦波，调节电位器，使示波器显示的输出波形达到最大不失真。 （3）撤掉信号发生器，用万用表测量三极管三个极分别对地的电压，、、，计算和数据记录与表一。 2、电压放大倍数的测量 （1）输入信号为1kHz、幅度为20mV(峰-峰值)的正弦信号，输出端开 路时(RL=∞)，用示波器分别测出，的大小，由式（5）算出 电压放大倍数。记录于表二。 （2）放大电路输出端接入2kΩ的负载电阻，保持输入电压不变，测出此时的输出电压，并计算此时的电压放大倍数，分析负载 对放大电路电压放大倍数的影响。记录于表二。
085211 计算机科学与技术系 计算机技术 专硕培养方案
计算机技术110276214硕士专业学位培养方案 专业代码：085211 一、培养目标 计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求，培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。 二、研究方向 （1）软件自动化与形式化方法 （2）分布计算与并行处理及新型网络 （3）系统软件及其信息安全 （4）新型程序设计与软件方法学 （5）多媒体技术 （6）人工智能与知识工程 （7）机器学习与数据挖掘 （8）数据库技术 （9）语言信息处理四、招生对象 三、招生对象 1．计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生； 2．从事计算机相关工作或相近专业工作，有实践经验的同等学历人员；
四、学习年限 计算机技术专业硕士实行3年学制。最长年限为4年。 五、课程设置
本专业学分构成为： 学位课（A+B）= 16学分； 专业课（C+D）≧（16）学分，其中C类课程至少4个学分； 总分≧32学分。 1.根据中宣部、教育部的相关通知，A类中“自然辩证法等选修课程”是指 “《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义 原著选读》”3门，我校要求硕士生须在其中任选1门。 2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分，须补修本科专业核心课 和指定选修课（具体课程可咨询本科教务员），合计4学分。 六、教学方式 课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践（不少于12个月）。
七、考核方式 1．笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。 2．中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。 八、毕业设计 1．选择具有较强应用价值的设计课题。 2．严格开题报告制度。 3．加强毕业设计的指导和监督。 4．进行毕业设计的规范性教育。 九、答辩和学位授予 根据学位委员会规定的程序和要求，审阅毕业设计，组织答辩委员会，进行答辩、建议是否授予学位。
模电实验报告一_西工大
模 拟 电 路 设 计 实 验 报 告 西北工业大学 赵致远2014302170 裘天成2014302171 2016年1月1日 实验一：电源 1.实验目的： ●学习开关型和线性型直流稳压电源原理。 ●认识电解电容与陶瓷电容的区别。 ●认识电感的作用。 ●学会通过芯片datasheet(数据表)了解其工作特性及参数指标 ●掌握直流稳压电源主要指标的意义与其测试方法。
熟悉开关型与线性型直流稳压电源的优缺点与其区别。 2.实验原理： a.线性稳压原理： 特点： 1.输出电压绝对值必须比输入电压绝对值低 2.输出三极管或者MOS管工作在放大状态，导通压降大，输入输 出电压压差大时效率较低。 3.输出电流能力较小 4.输出电压纹波小 5.无开关动作和EMI b.开关稳压原理： 降压 负压 升压
V SW I L V OUT ΔI L ΔV OUT T ON T 特点： 1.能够实现升压，降压，负压转换 2.采用开关传输能量，效率高。 3.具有大电流输出能力 4.输出纹波较大 5.开关动作产生较大EMI和系统电源噪声 3.实验内容： a.实验1：MC34063开关稳压电路 降压输出5V 负压输出-5V
1. 计算参数。 方法：依据MC34063 数据手册(datasheet)中，降压(step-down)和负压(Voltage-Inverting)部分提供的公式计算。 计算开关频率f和导通时间T ON：首先，依据选定的电容C T的值及其公式计算出T ON大小，之后根据T ON/T OFF比值公式计算出T OFF大小。T ON与T OFF之和为开关周期。计算得出开关频率大小。 通过反馈电阻R1，计算反馈电阻R2值。 已知确定R1，通过datasheet中提供的公式计算设定V OUT所需的电阻R2值。 并且调整好可调电阻大小。 计算最大输出电流I OUT(max) 2. 搭建电路。 3. 测试参数 A: 输出电压V OUT 电压表直接测量输出端的电压，并记录。 B：输出纹波 输入电压V IN=25V，负载电阻100Ω时，通过示波器AC档测试V OUT波形，读取纹波大小。 C: 开关频率f和导通时间T ON 输入电压V IN=25V，负载电阻100Ω时，测量开关节点引脚2的波形频率。 高电平时间为导通时间T ON。 D: 负载调整率 输入电压V IN=25V，在输出负载上串联电流表，接入V OUT端，调节负载电阻100Ω和50Ω变化。记录两个负载下输出电压值，计算负载调整率。 E：线性调整率 输入电压V IN在15V到25V变化，负载电阻100Ω时，记录输出电压变化值，计算线性调整率。 F：效率 输入电压V IN=25V，负载电阻100Ω时效率。 G：短路电流 输出负载0.1ohm，串联电流表，接入V OUT端，记录此时的输出电流值。b.实验2：LM7805线性降压电路
2019年地大信息工程学院计算机技术专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年地大信息工程学院计算机技术专硕考研复试时间复试内 容复试流程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 专业介绍 计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。 复试时间 复试内容（科目）
复试分数线 复试流程 (1)复试内容包括专业课笔试、外语口语测试和专业综合面试。 (2)复试成绩为300 分，其中专业课笔试100 分，考试时间120 分钟;外语口语测试100 分，时间为5-10 分钟;专业综合面试100 分，时间为15-20 分钟，主要考查学生的知识结构、科研能力、实际动手能力、综合分析和解决问题的能力、大学学习情况、其他知识技能的掌握情况、思想品德、身心健康状况、特长与兴趣等，必要时可对学生进行背景调查，背景调查结果可作为录取的依据之一。 (3)各专业可以根据自身的专业特点进行必要的实践环节或心理测试考核，实践环节或心理测试考核的总成绩为100 分，其成绩不计入复试总成绩，但可以作为录取的依据之一。 (4)对符合复试基本要求的同等学历和跨专业考生，复试时须加试两门与所报考学科本科专业相关的主干课程，加试科目不计入总成绩。 (5)本院各招生专业的专业课笔试科目和加试科目见表2，专业课笔试考试时间为120 分钟/科，加试科目考试时间均为120 分钟/科，总分均为100 分/科。 复试资料
西工大,西电 孙肖子版 模电 第五章 连续系统复频域分析--答案
五章 习 题 5.1 求下列各时间函数()t f 的像函数()s F 。 (1) ()() ()t U e t f at --=1 (2) ()()()t U t t f φω+=sin (3) ()()()t U at e t f at -=-1 (4) ()() ()t U e a t f at --= 11 (5) ()()t U t t f 2 = (6) ()()()()t t U t t f δ32++= (7) ()()t tU t t f ωcos = (8) ()()()t U at e t f at 1-+=- 答案 5.2 求下列各像函数()s F 的原函数()t f 。 (1) ()()()()()4231++++=s s s s s s F (2) ()()() 126516 222++++=s s s s s F (3) ()2399222++++=s s s s s F (4) ()()s s s s s F 2323 ++= 答案 (1) 42)(3 21++++= s K s K s K s F
83 )4)(2()3)(1(01= ?++++= =s s s s s s s K 41 )2()4)(2()3)(1(2 2= +++++= -=s s s s s s s K 83 )4()4)(2()3)(1(4 3= +++++= -=s s s s s s s K 48 3241 83)(++++=s s s s F ) ()83 4183()(42*t U e e t f t t -++= (2) 1245 152 393425121232)(3 21+++- ++=+++++=s s s s K s K s K s F ) ()45152934512()(1232t U e e e t f t t t ---+-= (3) 21 122)2)(1(532)(++ ++=++++ =s s s s s s F )()2()(2)(2t U e e t t f t t --++=δ (4) 24111)2)(1(23123)(22+- ++=+++-=++=s s s s s s s s s F )()4()()(2t U e e t t f t t ---+=δ
天津大学计算机技术专硕考研真题
天津大学计算机技术专硕考研真题 天津大学计算机技术专硕考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 首先笔者先简单地介绍一下自己的情况，笔者是2017届的考研党，报考的院校和专业是天津大学计算机技术专硕，本科是普通一本，是一个跨专业考生，很幸运地进入了复试阶段并且成为了天津大学的一员。最近正是开学季，也是大家开始要复习专业课的时候了，于是我决定把自己用过的真题资料书分享给大家，希望可以帮到考研的小伙伴们。 天津大学计算机技术专硕的专业课考试科目是901数据结构与程序设计，笔者用的真题资料书是：《天津大学901数据结构和程序设计考研红宝书》，由天津考研网主编。资料中包含了：天津大学901数据结构与程序设计1996－2007、2013、2014、2015、2016年考研真题；天津大学901数据结构与程序设计1996-2007、2013-2016年考研试题解析及参考答案；天津大学901数据结构与程序设计2000-2007、2013、2014年考研真题解析（是视频讲解课的形式）：“天津大学901数据结构与程序设计基础考研真题解析（答案+讲解视频）”，可直接搜索。下面是摘抄的部分真题： 天津大学901数据结构与程序设计2016年考研真题 今年901考试的难度不是很大，感觉上140应该问题不大，比去年稍微简单点，都不是很难，相当于acm初级水平。去年的编程题太简单，今年的编程题稍微提升了难度。然而实做题、读程序与写结束这些部分都是非常简单的，只要掌握好课本知识就没有任何问题，能快速解答。 901考试分为两个部分，就是名字中的这两个科目，其中数据结构考试题分为实做题和算法设计：C++分为程序填空，写结果+程序设计，程序设计要求输入输出可执行的完整的算法，这点与数据结构的算法设计不一样，那个只要表达清楚思想就可以了。本文运用复习课本是王道，数据结构综合联考单科，严蔚敏C语言版数据结构，谭浩强C++面向对象程序设计，这三本课本我感觉足以应付天大的901的考试了，里面有很多的考研类似题，值得大家借鉴。看这些课本的时候，我觉得应该注意，要保证你到考试的时候对数据的算法，每个算法是做什么的，它的特征，思路清晰，比如一说树的先序遍历，立刻想到递归的怎么写，非递归的怎么写，具体哪些算法需要记忆。C++编程，可以做一些ACM的简单题来练习。 数据结构实做题（共45分） 一、（10分）
西工大,西电孙肖子版模电第九章状态变量法--答案.
连云港南区220kV 变电站工程 安全通病防治措施 连云港南区220kV 变电站施工项目部 2015年04月 审批页 批准：钮永华 2015 年 04 月 28 日 审核： 2015 年 04 月 27 日 年月日 编写：顾海荣 2015 年 04 月 25 日 年月日 1、概述 1.1 编制目的 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步提高连云港南区220kV 变电站工程安全管理水平，项目部总结了当前输变电工程建设中常见的、频发的安全违章现象，依据国家及行业有关工程建设安全管理制度标准及《输变电工程施工现场安全通病及防治措施（2010年版）》，特制定连云港南区220kV 变电站工程安全通病防治措施。 1.2 编制依据 (1 《国家电网公司输变电工程安全文明施工标准化管理办法》国网（基建/3）187-2015 (2 《国家电网公司基建安全管理规定》国网（基建/2）173-2015 (3 国家电网公司《输变电工程施工安全管理及风险控制方案编制纲要（试行）》基建安质〔2013〕 42 号
(4《国家电网公司输变电工程施工现场安全通病及防治措施（2010 年版）》基建安全〔2010〕 270 号 (5《江苏省电力公司输变电工程安全文明施工标准（试行）》 (苏电建〔2009〕351号 (6）《国家电网公司施工项目部标准化工作手册》 (2014年版 1.3 工程简介 本工程属新建220kV 变电站工程，施工范围：主控通讯室、10kV 配电装置室建筑工程、土石方、道路、围墙及大门、电缆沟、构支架基础、检查井、排水管、事故油池、雨水泵站、室外给水、室内给排水、通风空调、照明动力、避雷接地、桩基、进所道路、站内绿化等。 参建单位 （1）业主单位：江苏省电力公司 （2）建设单位：江苏省电力公司电力经济技术研究院（3）设计单位：江苏科能电力工程咨询有限公司（4）监理单位：江苏兴力工程建设监理咨询有限公司（5）施工单位：江苏省送变电公司 本工程计划开工日期：2015年5月；计划竣工日期：2016年6月。 1.4安全目标 （一）不发生六级及以上人身事件。 （二）不发生因工程建设引起的六级及以上电网及设备事件。（三）不发生六级及以上施工机械设备事件。（四）不发生火灾事故。（五）不发生环境污染事件。 （六）不发生负主要责任的一般交通事故。（七）不发生五级及以上基建信息安全事件
复旦大学计算机专业考研经验
本科华科电信，12年考上交电子系失败收场，之后找工作到某运营商，在工作期间跨考复旦 大学计算机专业硕士成功录取，初试359，复旦计算机专硕考数学一专业课408 英语二政 治，各科分数分别是111 111 75 62，初试成绩至少是专硕前五，初试和学硕的区别就是英语。 自觉得我的考研路有点特别，但是两次考研的经历有些感悟，希望和大家分享，希望对大家有启发。 一、是否考研 是否决定考研需要根据自己的具体情况，想好自己要走的路。如果是单纯想多学点东西，想进入IT行业，能入行就可以考虑直接工作了，工作中学到实用的东西绝对比读研多。如果要 搞学术，优先考虑出国，其次是国内读研读博。如果是要进入体制内或其他对学历有硬性要求的地方，一些学历可以转化为职称的地方，那就刷学历吧。如果想去大型IT公司又绝对没 实力想在学校继续深造的可以考虑考研。还有学历情结、名校情结等等原因。 我的情况是大四的考研失利导致错失找工作的最佳时期，进入运营商做后台，对工作不满想通过考研换专业换行业，提升自己专业能力的，其实最佳选择或许是本科找份合适的工作。 好了，先思考一下是否要考研，如果你决定考研了再往下看。 二、考研专业 本科电子信息工程跨考计算机。本身对电信的核心专业课就没有感觉。第一次的考研失利及在运营商的工作经历让我对通信失去兴趣，当前互联网行业发展迅速，自身对计算机也比较兴趣，决定考研计算机。 总之，是要根据自己的兴趣和能力等具体情况选择。 PS.个人觉得当前最好的行业是金融，工科跨考金融的同学都令我佩服不已。 三、学硕专硕 国家政策上是希望学硕做科研，专硕搞工程项目，实际中现在学硕和专硕的区别越来越小，实际最大的区别就是“钱”和“时间”！就是专硕学制短、奖学金少。一些学校的某些专业 已经一视同仁了，具体情况看学校的专业。大趋势是学硕和专硕的待遇趋于一致，近些年但是一直在变化。复旦计算机学硕3年，专硕2.5年，专硕奖学金少。考学硕过专硕线科研调剂 到专硕。PS.今年复旦计算机的最高分是直接考专硕的。 大部分现今情况还是，就是专硕学制短、奖学金少。 专硕的学制据我了解2年、2.5年、3年的都有，早毕业早工作，适合想在大学里再学习技能 的。少读的一年、半年很轻松就能赚回奖学金，所以不要太顾虑钱的问题。 如果想搞学术尽量考学硕。想提升项目实践能力的建议报专硕。 专硕当前的难度还比学术略低，但是差距随着社会对专硕的认识加深在逐渐缩小。 如果是想提升实践能力可以考虑直接报考专硕，专硕对发paper没有硬性要求，有更多时间参与到工程项目中。个人觉得理论研究在部分求职及实际工作当中不被重视，当然一些做前沿研究的高校、研究所、研究院则大不一样。 四、考研学校 个人觉得主要考虑1、学校名气2学校地区3专业实力4本科院校（排名不分先后）
西工大模电实验报告总结计划晶体管单级放大器.docx
实验一晶体管共射极单管放大器 一、实验目的 1、掌握用 multisim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。 2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放 大器输出波形的影响。 3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。 二、实验原理 实验电路如图 2.1 －1 所示，采用基极固定分压式偏置电路。电路在接通直流电源 V cc而未加入信号（ V i =0）时，三极管三个极电压和电流称为静态工作点， 即 图2.1 －1 晶体管单级放大器 V BQ=R2V CC/(R 2+R3+R7) I CQ=I EQ=(V BQ-V BEQ)/R 4 I BQ=I EQ/ β V CEQ＝ V CC－I CQ（ R5＋R4） 1、放大器静态工作点的选择和测量 放大器的基本任务是不失真的放大小信号。为了获得最大不失真输出电压， 静态工作点应选在输出特性曲线上交流负载线的中点。若工作点选的太高，则容易引起饱和失真；而选的太低，又易引起截止失真。 静态工作点的测量是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号时，测量晶
体管的集电极电流I CQ和管压 降 V CEQ。其中V CEQ可直接用万用表直流电压档测C-E 极间的电压既得，而I CQ的测量则有直接法和间接法两种： （1）直接法：将万用表电流档串入集电极电路直接测量。此法精度高，但 要断开集电极回路，比较麻烦。 （ 2）间接法：用万用表直流电压档先测出R5上的压降，然后根据已知R5算出I CQ，此法简单，在实验中常用，但其测量精度差。为了减小测量误差，应选用内 阻较高的电压表。 当按照上述要求搭好电路，在输入端引入正弦信号，用示波器观察输出。静态工作点具体的调节步骤如下： 现象出现截止失真动作减小 R 出现饱和失真 增大 R 两种失真都出 现 减小输入信号 无失真 加大输入信号 根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行。当加大输入信号，两种失真都出现，减小输入信号，两种失真同时消失，可以认为此时的静态工作点正好处于交流负载线的中点，就是最佳的静态工作点。去掉输入信号，测量此时的 V CQ, 就得到了静态工作点。 2.电压放大倍数的测量 Ui 输出电压 Uo 之比 电压放大倍数是指放大器的输入电压 Au=Uo/Ui（2.1-5） 用示波器分别测出 Uo 和 Ui ，便可按式（ 2.1-5）求得放大倍数，电压放大倍数与负载 Rl 有关。 3.输入电阻和输出电阻的测量 （ 1）输入电阻 Ri 用电流电压法测得，电路如图电阻 R=1kΩ，用示波器分别测出电阻两端电压 2.1-3 所示。在输入回路中串接Ui 和 Us，则可求得输入电阻Ri 为 Ri=Ui/Ri=Ui×R/（Us-Ui ）（2.1-6）
计算机技术硕士专业学位研究生培养方案2018年修订
计算机技术硕士专业学位研究生培养方案（2018年修订） 专业代码：085211 一、培养目标 计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。 计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。具体要求是： 1. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。 3. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。 三、培养方式 采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 专业实践环节是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。
计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)
计算机技术（085211）硕士研究生培养方案(专业学位) 一、学科介绍 近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化：在个人设备方面，处理器从单核变成了多核多线程，在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。在此背景下，超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识，同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养，将应用领域知识和高性能技术相结合，促进多学科的交叉和融合。 二、培养目标及学习年限 培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握扎实的高性能计算理论和技术基础，具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力，熟练掌握一门外国语；具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力，并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。 学制2年，学习年限为2年，未达学科要求的研究生可延期毕业。 三、研究方向 超级计算机与高性能计算 四、培养方式 本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。 1、课程学习 老师讲授与师生研讨相结合。 2、工程实践 学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习，师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。 3、学术讲座与报告
要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告，以扩展视野、扩大交流。 五、课程设置及学分要求 1、必修课（18学分） （1）公共必修课（7学分） 中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分 第一外国语（英语） 00000200002 5学分 （2）专业课（11学分） 高性能计算导论 28000M0B001 1学分 高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分 高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分 高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分 分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分 2、选修课（≥ 12 学分） 要求修满12个学分，其中6学分必须在附表1课程中选择。其余学分可根据个人选读方向，经我院、开课学院和研究生导师三方批准后选读并计入学分；可选课程参见附表2，也可在附表2之外选择。 六、培养必修环节要求与考核 严格按照中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行，除完成课程学习任务并修满规定的学分外，还要求做好硕士学位论文的开题、中期检查、预答辩、评阅及答辩等环节。 读书报告：学生在读期间应阅读一定数量的国内外文献，写出综述报告，由导师对研究生阅读文献进行检查。读书报告可结合开题报告进行。 学术活动：硕士研究生在学期间要求至少参加5次以上的学术讲座，学术活动在研究生学位论文答辩前完成。 七、学位论文工作 选题：学位论文的题目由导师负责选定，选题应属于本学科范围，应具有一定的创新性及学术水平。
2018北京交通大学计算机技术专硕考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018北京交通大学计算机技术专硕考研复试通知复试时间复试分数 线复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年北京交通大学计算机与信息技术学院085211计算机技术(专业学位)考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班） 01 02 03 04 05 06 07 二、复试通知（启道考研复试辅导班） 根据研究生院2017年研究生录取工作的精神，特制定我院2017年硕士研究生复试工作实施方案。 一、复试准备工作
1. 计算机与信息技术学院2017年硕士研究生复试工作办法将于3月18日在计算机与信息技术学院网站(https://www.360docs.net/doc/5719185923.html,/)“研究生通知”栏目中公布。 2. 学院遴选责任心强、学术水平高、品行端正的人员组成学科复试小组，并加强对复试导师的培训，使导师了解政策、熟悉规则、掌握方法、保证人才选拔质量。 3. 对参加复试工作人员将进行招生政策和规章制度培训，对复试工作中的问题应集体研究解决，建立复试信息公开制度，主动接受纪检、监察部门和社会舆论的监督，确保复试录取工作的公平、公正和公开。 4. 学院将对参加复试的考生进行资格审核。主要包括以下内容： 复试考生须携带以下材料进行资格审查(资格审查时间及地点查询学院网站通知)： 1) 准考证; 2) 有效身份证原件及一份复印件(正、反面复印在一张A4纸上); 3) 学历证书(应届生带学生证)原件及一份复印件; 4) 大学期间成绩单原件或人事档案中成绩单复印件并加盖档案单位红章。 5) 个人陈述表、复试登记表、体检表(学校硕士招生系统生成); 国防生、军人参加复试还需提交经军队主管部门同意其报考硕士研究生的证明。 少数民族骨干参加复试还需要提交报考少数民族骨干计划硕士研究生考生登记表。 “大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“高校毕业生到村任职”等享受加分政策的考生参加复试还需提交相关证明材料。 “大学生士兵计划”考生参加复试还需要提交入伍批准书、退役证。 二、复试录取办法 复试工作安排 (1)复试时间、地点及程序 考生请于进入信息系统的“硕士招生”(3月18日对考生开放)查询复试通知。在网上收到复试通知后，请点击“确认复试”，补全信息并缴纳复试费和体检费后请打印个人陈述表、复试登记表和体检表，复试时请考生携带个人陈述表、复试登记表、体检表及资格审核需要的材料按照学院的复试安排参加资格审核、复试和体检，具体时间及地点请及时关注学院网站通知。
西工大模电实验报告 晶体管单级放大器
一、实验目的 1、掌握用multisim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。 2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。 3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。 二、实验原理 实验电路如图－1所示，采用基极固定分压式偏置电路。电路在接通直流电 源V cc 而未加入信号（V i =0）时，三极管三个极电压和电流称为静态工作点，即 图－1 晶体管单级放大器 V BQ =R 2 V CC /(R 2 +R 3 +R 7 ) I CQ =I EQ =(V BQ -V BEQ) /R 4 I BQ =I EQ /β V CEQ ＝V CC －I CQ （R 5 ＋R 4 ） 1、放大器静态工作点的选择和测量 放大器的基本任务是不失真的放大小信号。为了获得最大不失真输出电压，静态工作点应选在输出特性曲线上交流负载线的中点。若工作点选的太高，则容易引起饱和失真；而选的太低，又易引起截止失真。 静态工作点的测量是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号时，测量晶 体管的集电极电流I CQ 和管压降V CEQ 。其中V CEQ 可直接用万用表直流电压档测C-E 极间的电压既得，而I CQ 的测量则有直接法和间接法两种： （1）直接法：将万用表电流档串入集电极电路直接测量。此法精度高，但要断开集电极回路，比较麻烦。 （2）间接法：用万用表直流电压档先测出R 5上的压降，然后根据已知R 5 算出 I CQ ，此法简单，在实验中常用，但其测量精度差。为了减小测量误差，应选用内阻较高的电压表。 当按照上述要求搭好电路，在输入端引入正弦信号，用示波器观察输出。静态工作点具体的调节步骤如下：
2019上海交通大学计算机技术专硕考研考试科目及参考书目
2019上海交通大学计算机技术专硕考研考试科目及参考书目 一、学院介绍 学院目前有38名教职员工，拥有博士学位26人。其中包括教授6人、副教授16人、博导8人。软件学院的学科带头人傅育熙是国家杰出青年基金获得者和上海市优秀学科带头人。学院还有中组部青年拔尖计划人才1，教育部新世纪人才2人。 学院以互联网时代的软件创新为中心，秉承“以理论研究为基础、以系统研究为核心、以应用研究为驱动”的理念，面向国际学术前沿和国民经济主战场，广泛开展国际合作与产业合作，努力建设世界一流的软件人才培养和技术创新中心，为互联网时代培养优秀软件人才、研究创新软件理论、开发领先软件系统、孵化先进软件产品。 本学科培养软件工程专业的本科、硕士和博士研究生。针对互联网时代特点，面向高质量、大规模软件开发、运行和维护的全过程，采用科学教育和工程教育结合的综合性能力培养方式，重视培养学生的坚实的学科知识基础以及解决复杂工程问题的能力，通过设计和创造从软件内核到大型应用系统的实践和研究，以成长为具有国际竞争力的高端软件工程师和未来科学家。并与一大批中外知名IT企业建立了长期合作关系，有效提高了学生的实践
创新能力，历届毕业生的就业率和就业质量一直处于学校各专业的前列。 2011年5月，学院申报成功软件工程一级学科，2012年，在全国第三次学科评估中，软件工程一级学科获得全国第7名。 二、考试科目 初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④408计算机学科专业基础综合 三、参考书目 《数据结构》(C语言版) (严蔚敏清华大学出版社) 《计算机组成原理（第2版）》（唐朔飞高等教育出版社） 《计算机操作系统》(汤子瀛西安电子科技大学) 《计算机网络》(谢希仁电子工业出版社) （注：仅做参考，也可用其他辅导书籍）
(完整word版)西工大,西电孙肖子版模电第六章复频域系统函数与系统模拟--答案
第六章 习 题 6.1 图题6.1所示电路，求u(t)对i(t)的系统函数H(s)=U(s) ／I(s)。 i(t) (a) R 2 1F I(s) (b) R 2 R 图题 6.1 答案 解：图解6.1（a ）电路的s 域电路模型图解6.1（b ）所示。故 有 2121Ls R Cs ()R ()1Ls R Cs I s U s ??? ?+ ???????+ =??++ ???? 代入数据得 22 U(s)2s 2s 1()I(s)s s 1H s ++==++
(a) F 1Ω 1 R1 (b) 1 图题 6.2 6.2 图解6.2（a ）所示电路，求()t u 2对()t u 1的 系统函数)s (U ) s (U )s (H 12= 。 答案 解：图解6.2（a ）所示电路的s 域电路模型如图解6.2（b ）所 示。故有 22 122 U (s)Ls R H(s)1U (s)Ls R R Cs += = +++ 代入数据得 ()()35s s 2s s s U s U )s (H 2212+++= =
6.3 已知系统的单位冲激响应 5()5()t h t te U t -=，零状态响应55()()2()5()t t y t U t e U t te U t --=++。求系统的激励 f(t)。 答案 解： ()5s 5s h += ()25s 55s 2s 1)s (Y ++ ++= 故得激励f(t)的像函数为 ()5s 1s 1535s 55s 55s 2s 1)s (H )s (Y )s (F 2++ +=+++ ++== 故得 ()-5t -5t 33 ()δ(t)U(t)e U(t)δ(t)1e U(t) 55f t =++=++ 6.4 已知系统函数55s s 5 s )s (H 22+++=，初始状态为 ()00y =- ，() -20y /=-。 (1).求系统的单位冲激响应h(t); (2). 当激励f(t)=δ(t)时，求系统的全响应y(t)； (3)当激励f(t)=U(t)时，求系统的全响应y(t)。
2021江苏科技大学计算机技术专硕考研真题经验参考书
考研过程不计较得失，有个好心态非常关键，这篇文章是我总结的考研复习经验。 我的政治复习时间在10月下旬开始，当然你也可以早些些开始，不过你要考虑到其他科目的时间安排。政治可以说是花时间最少的科目，而且只要付出就相对容易拿到分数。我基本都是跟着李凡老师来学，用的《政治新时器》一套，对于选择题的话就是刷题，刷完后在冲刺阶段再看一遍，单选相对要简单些，难的是多选，而且分值又高；对于问答题，我是12月初开始准备的，主要是背《政治新时器》里的所有大题，往届都说压的全中，但是考试中背过的并不多，几道题都是自己临场发挥，能写多少写多少，事实证明遇到没有背到的题目，尽量扯字数吧，分数也会给些你的。 英语词汇非常重要，我5月份准备的单词，用的《一本单词》足够了，背了7、8遍。 阅读直接做真题的就可以，模拟卷什么的做了2套发现纯属浪费时间，真题推荐《木糖英语真题手译版》，阅读刷完一遍可以抽点时间出来攻克新题型了。可以一周攻克一类题型，看一个老师的这方面的视频就可以，我看的蛋核英语的课程，新题型很简单，看2019的冲刺课就OK。也可以通过蛋核英语和木糖英语公众号复习，里面对阅读和新题型的讲解真的好。 翻译，我不记得我有没有练过了，可以翻译英语二三四篇，真题就OK。 完型，因为我个人是比较喜欢做完型的，这是我的乐趣，有时间可以练一下。 作文要早准备，在最迟在七月份你就可以开始准备写作文了。一周大小作文各个一篇吧。在九月份之前，最好就把作文的模板整理出来，是你自己整理的，你自己的。这是我说的第二遍。具体怎么做，我就不建议了，网上会有很多大佬的分享。 每个人考研时的专业课的学习方法都是自己慢慢琢磨出来的，当然，这其中肯定少不了借鉴大神的方法，但是大家一定要量力而为，根据自己的身体、性格等特点自己掌握好自己的学习规律，将学习效率尽可能的提高上去。比如说我本人，不能连续一周都紧张的学习，如果那样的话，第二周开始就会感觉没有效率，十分低下。而我又很爱玩游戏，所以我给自己制定的是每周周五或周六休息一晚，打打游戏，查查资料，改变一下大脑思维，然后第二天效率就会有所提高。
西工大模电实验报告记录
西工大模电实验报告记录
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模拟电子技术基础实验报告 目录 实验一单极共射放大电路 实验二集成运算放大器的线 性应用 实验三多级负反馈放大电路 实验四RC正弦波振荡器 实验五方波发生器 实验六有源滤波器 综合设计实验用运算放大器组成万 用表的设计
实验一单极共射放大电路 一、实验目的 1、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。 2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。 3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。 4、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器的频率特性的方法。 5、测量放大器的幅频特性。 二、实验原理及结果 如图所示：
1.静态工作点的调整和测量 （1） 输入端加入1KHz 、幅度为50mV 的正弦波，如图所示。当按照上述要求 搭接好电路后，用示波器观察输出。静态工作点具体调整步骤如下： 现象 出现截止失真 出现饱和失真 两种失真都出现 无失真 动作 减小W R 增大W R 减小输入信号 加大输入信号 根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行，使示波器所显示的输出波形达到最大不失真。 （2） 撤掉信号发生器，使输入信号电压0i V ，用万用表测量三极管的三个极
分别对地的电压，,,,,E B C CEQ CQ V V V V I ，根据EQ EQ E V I R =算出CQ EQ I I =.将测 量值记录于下表，并与估算值进行比较。 理论估算值 实际测量值 B V C V E V CE V C I B V C V E V CE V C I 2.913v 7.976v 2.213v 5.763v 2.012mA 2.881V 8.069V 2.173V 5.912V 1.964mA 2.电压放大倍数的测量 （1）输入信号为1kHz 、幅度为50mV 的正弦信号，输出端开路时，示波器分别测出i V ，o V 的大小，然后算出电压放大倍数。数据如下： i V =-70.708mV o V =1.227V A1= i O V V =-17.353 （2）输出端接入2k 的负载电阻Rl,保持输出电压i V 不变，测出此时的输出电压 o V ，并算出此时的电压放大倍数，分析负载对放大电路的影响。数据如下： i V =-70.708mV o V =614.893mV Av= i O V V =-8.696 （3） 用示波器双踪观察o V 和i V 的波形，比较相位关系。
2021大连理工大学计算机技术专硕考研真题经验参考书
考研再难相信大家也可以去战胜它，下面我把考研的相关复习参考书分享给大家。 英语我本人先是3月份背单词，推荐《一本单词》，一直坚持到考研结束，我觉得很有用。 4月份后期大概开始做英语真题，用的是《木糖英语真题手译版》，每天一篇阅读，把文章里不懂的单词句子标注出来，选项为什么选这个，其他的哪里错了，都要搞清楚。第二天早晨有空可以读一下前一天的做的文章，也有助于英语语感的提升。一直持续到暑假。暑假有空推荐看一下蛋核英语的课程，掌握一些做题方法和技巧，带着目的去真题阅读。真题阅读最重要，每一篇文章都可以反复去揣摩，尤其的近十年的，更加可以多做几遍。在你水平有了提升后每次做都有新的感悟。 作文不建议背范文，可以关注木糖英语和蛋核英语微信公众号，里面有写作部分的推文可以看看。建议自己整理不同类型(如科技、环境、品质、文化类等)的大作文模板，然后找真题或者模拟题的作文自行练习。11月份开始建议每两天一篇大作文或者小作文练习。 政治是一门性价比很高的内容，考试跟当年热点，整数年时间紧紧挂钩。对于一年的热点，建议翻教材多去了解具体内容，这样对解答选择题很有帮助，感觉各种辅导书的效果都达不到，我选择题没有高分，感觉有些热点知道，但是它考得点没见过，当然这样的题不太多，想打高分同学可以这样做。 我大概9月份开始，每天睡前刷李凡老师《政治新时器》系列课程，知识点部分大概10月中旬搞定，然后二刷知识点时，每天一章再做配套习题，把易挖坑的点，背一下。之后开始应付背大题，以及看下之前的错题。最后继续刷选择题，加背诵大题，我尽最大努力背了，最后考场一直写。 专业课总体说来不是多难，没有怪题，偏题，但题量比较大，没有多少思考时间。必须熟练到看一遍题目就会做的程度。平时一定要多做题，记题型。 首先要对自己的复习有一个明确的计划，明确时间节点，该完成的一定要完成，完成不了反思一下为什么没有完成，是因为懒惰还是有别的因素，计划+执行力，缺一不可，尤其是执行力，大家都有很好的计划，但是真正做到的有几个呢，拉开差距的正是执行力，也就是，坚持。
西北工业大学模拟电子技术期末考试
西北工业大学模拟电子技术期末考试 一、单项选择题：（每小题3分，共30分） 1．硅二极管的正向压降在0.7V的基础上增加10%，它的电流将【】A．增加10% B．增加10%以上 C．增加小于10% D．基本不变 2．二极管电路如图1，正确的说法是【】 A．D导通，U O=4V B．D导通，U O=6V C．D截止，U O=4V D．D截止，U O=6V 图1 图2 3．电路如图2，稳压管U Z=5V，其正向导通电压为0.7V，则U O等于【】A．0.7V B．5V C．9.3V D．10V 4．工作在放大区的三极管，各电极电位如 图3，该管是【】 A．NPN-Si管B．NPN-Ge管 C．PNP-Si管D．PNP-Ge管 图3 5．三极管参数为P CM=1000mw，I CM=100mA，U（BR）CEO=30V，下列情况中能正常工作的是【】 A．U CE=20V，I C=100mA B．U CE=25V，I C=80mA C．U CE=35V，I C=80mA D．U CE=15V，I C=50mA 6．为稳定放大器的输出电流，提高输入电阻，放大器应引入【】A．电压串联负反馈B．电压并联负反馈 C．电流串联负反馈D．电流并联负反馈 7．负反馈放大器的A=103，若要使A f=102，则反馈系数F为【】A．0.009 B．0.09 C．0.9 D．9 8．工作在放大区的场效应管，漏极电流I D主要决定于【】
A ．栅极电流 B ．栅源电压 C ．漏极电压 D ．栅漏电压 9．电路如图4，已知U 2=10V （有效值）， 则输出电压U O 为【 】 A ．-14V B ．-12V C ．12V D ．14V 图4 10．影响放大电路低频特性的主要因素是【 】 A ．晶体管的非线性 B ．耦合电容和射极旁路电容 C ．晶体管极间电容 D ．分布电容 二、（10分）电路如图5所示，已知601=B R k Ω，202=B R k Ω，16=CC U V ， 3=C R k Ω，2=E R k Ω，3=L R k Ω，=β50，Ω=300'bb r ,BEQ U 可忽略不计。试 求：（1）利用估算法确定静态工作点Q 点（BQ I ，EQ I ，CEQ U ）；（2）利用微变等 效电路求电压放大倍数u A ，输入电阻i r 和输出电阻o r 。 图5 图6 三、（10分）电路如图6所示，要求：(1)找出级间交流反馈元件，并判断反馈 极性（正，负反馈）和类型；(2) 求在深度负反馈条件下的源电压放大倍数Ausf 。 四、（10分）由理想运放组成的电压比较器如图7中a 所示，V U Z 8±=±, （1）试画出其传输特性；（2）若i u 如图b ,画出输出电压o u 的波形。