液化和汽化升华和凝华

液化和汽化升华和凝华
液化和汽化升华和凝华

液化和汽化 升华和凝华

一、填空题、

1、物质从液态变为 _____________ 态的现象叫做汽化,汽化有 _______________ 和

___________ 两种形式,图中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的 示意图,其中图 ___________ 是沸腾时的情况。

2、举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例:① __________________ ;② _________

3、 _______ 和 _________ 是使气体液化的两种方法 . 常用的液化石油气,就是用

______________ 的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。

4、医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小

镜子的反射 来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是 ________________ 。

5、当水壶里的水被烧开以后,离壶嘴一定距离才能看到“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不到“白

气”,这是因为

了小水珠,就看到了“白气”。

现象。

9、空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地 _________________ 而来的。 夜间气温降低时, 水蒸气会 ____________

成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成 _____________________ 。深秋或冬天,夜晚温度迅速降到

0℃以下,水蒸气会直接 ____________ 成固态的小晶体,这就是 ____________________ 。

二、选择题

10、把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为( )

A .水能够灭火,所以纸盒不会烧着

B .火焰的温度较低,低于纸的着火温度

C .纸的着火温度较高,高于水的沸点

D .水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着

11、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水 沸腾了;釜底抽薪是指

从锅下抽掉燃着的木柴,应用热学知识分析下列说法正确的是

A. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸

B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸

C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸

D. “扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸

12、如图所示,火箭在大气中飞行时,它的头部发热,温度可达几千摄氏度

. 在火箭上涂一层特

殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为

A. 熔化和汽化都放热

B.熔化和汽化都吸热

C. 熔化吸热,汽化放热

D.熔化放热,汽化吸热

13、在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四 周流下,这样做

的主要目的是

A. 为了新奇

B.为了美观

C.为了清洁房顶

D. 为了解暑降温

14、在实验室里,关于利用二氧化碳(干冰)的升华,下列说法中正确的是 A. 此时可以放热从而获得高温 B.此时可以放热从而获得低温 C. 此时可以吸热从而获得高温

D. 此时可以吸热从而获得低温

水沸腾后, 壶内水蒸气有一定压强, 部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度, 在壶嘴附近还来不及放出足够的热,

没有 成小水珠,所以看不到“白气” ,水蒸气跑到一定距离后,放出了足够的热,温度降低 6、气体打火机的燃料是丁烷气体,是用 的办法使它变成液态装入打火机的。

先是 7、将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤” 后是

的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是

8、冬天, 0℃以下冰冻的衣服也会干,是

现象;寒冷的冬夜,门窗玻璃 侧出现冰花,这是

15、下列现象中不属于物理学中所说的物态变化的是

A. 秋天出现的漫天大雾

B. 下雪后地面变的潮湿

C.冬天的窗户上出现的冰花

D.水泥用水合成泥浆

16、在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中的水分,而糖在高于100℃的环境下容易变质,为了使糖不变质,

下面所说的办法中可行的是

A. 用小火沸腾较长时间

B. 用猛火缩短加热时间

C. 降低糖汁表面上的气体压强

D. 增大糖汁表面上的气体压强

三、实验探究题

17、如图所示装置,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出。

(1)在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了_

现象,雾状的“白气”实际是_____________________ ,过一会儿手会感到玻璃片变热;

(2)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是_______________________ 。

18、阅读下列文字,完成表格内的填空。

缥渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空;物态可以变化,犹如生

活需要色彩。

文中句子物态变化吸、放热情况

晶莹的露

凝华

19、阅读下列资料,思考、解决资料后面的问题。资料:如图所示,冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。电冰箱工作过程中,致冷剂氟利昂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发①

热,使冷冻室内温度② ,气态的氟利昂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷剂液化③ 热,液态的

致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来,并散发

到冰箱的外面。

(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容

①__________________ ;② ___________________ ;③ ___________________ 。

(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题。你认为他的怀

疑有道理吗?为什么?

(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度?

20、用笔划线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来。

冬天玻璃窗户上的冰花熔化

铁水浇铸成工件液化

从游泳池上来感到凉爽凝华

春天水池中的冰融化了升华

夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了汽化秋天看到草上的露

水凝固

在寒冷的冬季,房间玻璃窗的内表面结了一层冰花,下列判断正确的是

在制作液体温度计时,为了提高温度计的准确程度,下面措施可行的是

将一盆 0℃的水放入 0℃的房间内,用电风扇向水面吹风,则

11、在烧热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”的声音,并溅起油来,而在沸水中加入油时不会发

12、生活中常用碗炖食物,如图所示。碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤(

、选择题:(将符合题意的唯一答案题号填入对应表格中,每小题 3 分,共 36 分)

1、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中

与时间的关系图线正确的是( )

B .b D .d

2、如图中, a 、b 、c 三条图线表示三种质量相等的固体同 件

下加热时的熔化图像,由图可知( )

A . a 、b 、c 肯定都是晶体

C .c 比 a 熔点的低

D .a 比 b 的熔点高

3、工业生产中用蒸馏法来提高酒精度,其实验装置如图所示,先 加热

使它汽化,把蒸气引出,再经过冷凝管(冷凝管是双层玻璃管,冷 入,管口

2 流出)冷却液化成纯度较高的酒精溶液,这种方法的依据是

A .水的密度比酒精大

酒精低 酒精大

D .水的沸点比酒精高

C .水的比热比

4、用开口的烧杯烧水,水沸腾后继续用猛火加热,

?这时烧杯中的水温( ) A .升高 B .保持不变 C .降

低 D .无法判定

5、物体吸收了热量,则物体的温度( A.一定升高

B .一定降低 C. 一定不变 D .可能升高,也可能不变。

6、

A .

是水蒸气遇冷而发生液化的现象 B .是水蒸气遇冷先液化后凝固的现象

C .

是水蒸气遇冷而发生凝华的现象 D .是冰的凝华现象 7、

列措施中,能使蒸发变慢的是 A . 用衣架将湿衣服展开晾晒 B .用热风干手器吹湿手

C .

用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱 D .喝开水为了不烫口,向水吹气

8、 A .

玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做细一些 B .玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做粗一些 C .

玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做粗一些 D .玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做细一些 9、

水会结冰,水与冰的总量少于原有水的总量

B .水会结冰,水与冰的总量等于原有水的总量

C .水会结冰,结冰后室内气温下降

D .水不会结冰

10、在卫生间洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过一段时间,镜面又变得清晰起来,镜

A .先汽化,后液化

B .先液化,后汽化

C .只有液化

D .只有汽化

生以上现象, 其主要原因是(

A .溅入的水滴温度太低

B .水是热的不良导体

C .水的沸点比油的沸点低

D .油的沸点比水的沸点低

a 图线所示。若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度

B . a 、b 、c 的熔点相同

给含水较多的酒精 却剂从管口 1 流 ()

B .水的沸点比 A .

面发生的这两种物态变化情况是

A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了

C.温度低于沸点,不会沸腾D.温度达到沸点,但不会沸腾

二、填空;(每空1 分,共17 分)

13、哈尔滨寒冬气温是― 24 ℃,松花江上结了一层冰,江面上冰的温度是 ____________________ ,冰层下有水流动,冰和水

接触处的温度是______________ ,最底层水温是4℃,你猜想原因可能是 ________________ 。

14、一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,只是测甲前把体温计用力甩几下,

测得数是37.2 ℃,中途没有将水银甩回玻璃泡,结果乙、丙的体温读数均为37.8 ℃,问三人的体温真实值应为甲℃,乙℃,丙

_____________ ℃。

15、用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体,_______________ 的冷却效果较好。因为它在 ______________ 过程中要

___________ 热量。

16、将碘的小颗粒放到烧杯里,上边盖一个玻璃器皿,在杯底部加热时会看到有紫色的气体生成,同时玻璃器皿

底部有紫黑色碘颗粒生成,这两个现象反映了碘发生 _____________ 和____ 。

17、四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D(见图a)方向观察读数。其中沿 _____________ 方向观察易于读

数,这是因为体温计在设计时应用了_________________ ,图b 是某同学测量体温时体温计的示数,他的体温是 __________________

18、将食物和水放在高压锅中加热时,由于水____________________ 从而在锅内形成高于1 标准大气压的环境,因此锅内

水的沸点会______________ (填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,大大缩短了加热时间;其锅盖上还有一个保险

装置,其中的金属片是用熔点较__________________ 的合金制成的。

三、连线题(6 分)

19、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来⑴放在碗中的水变浅了熔化

⑵夏天阴暗处的水管“出汗”凝固

⑶堆高的雪人“消瘦”了汽化

⑷撒在舞台上的干冰不见了液化

⑸冬天早晨屋顶的霜升华

⑹蜡液浇注鞋模凝华

四、设计实验(共4+4+8+7+3=26 分)(4 分)20、如图是海波的熔化和凝固图像,由图像可知,海波在第分钟开始熔化,

凝固过程用了

_____________ 分钟,第3~7 分钟,物质的状态是________________ ,海波的熔点是_______________ 。

(4分)21、在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min 记录一次水的温度,某同学

记录数据如下表:

⑴根据记录在图5 中画出水的沸腾图像

⑵由实验现象归纳水沸腾时的特点: ________________

(8分)22、2008 年9月25日,“神舟7号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下,开始了中国人的首次太空行走。请你结合物理知识解释下列问题:

⑴火箭中的燃料和氧化剂是 ___________ (填“固”、“液”或“气”)态的,它是通过既_________________ 又加压的方法使气体液化的。

⑵火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要__________________________________ ,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大

量的“白气”是由于水先________________ 后___________ 形成的。

请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子:__________________________________ 。

⑶飞船返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏飞船,科学家在飞船表面涂上一层特殊物质(又叫“烧蚀层”),这层物质在高温下______________________________________ 从而保证飞船温度不至于升得太高。

7 分)23、李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。

⑴在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据示例和自己的体会,至少写出四种影响教室内温度的因素。

⑵在所写因素中,请选出一种,试猜想它与教室内温度的关系。[例]因素:教室内的人数。

它与教室内温度的关系:教室内的人数越多,温度越高。

因素:______________

它与教室内温度的关系:_________________ 。

(3 分)24、大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的俗语。小峰却不以为然,为此与小芳发生激烈的争辩。小峰认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小芳认为,遮阳伞下比树下炎热。根据你所学的物理知识.对上述两人的观点,你支持______________________________________________________________ 的观点。

请帮助他俩设计一个实验,以解决他们之间的争辩。

实验器材:______________ ;实验方法:_______________ 。

五、综合应用:(5 分+10 分)

25、李明同学认真观察烧开水的过程,初步发现当水沸腾时,不断有“白气”出现;但通过进一步的仔细观察发现“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离,而在水壶嘴位置什么也看不见,请你用所学的物理知识解释上面两个现象。

26、李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是-7℃,在沸水中的读数是103℃。

⑴这只温度计的分度值是多少?

⑵当它指示气温是5℃时,实际温度是多少?

汽化和液化、升华和凝华教案解读

教学过程 一、复习预习 上一堂课,主要学习了以下一些知识。请大家和我一起复习以下知识: 1、温度:表示物体冷热程度的物理量。 2、温度单位 国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度(℃) 温度的读法:甲地温度25℃,读做25摄氏度。乙地气温为-5℃,读做:零下5摄氏度或负5摄氏度。 3、物态变化 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一种状态变成另一种状态,叫做物 态变化。 4、熔化 (1)熔化规律: 晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变,如图7-1。 非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断上升,如图7-2。 (2)晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。 5.凝固 (1)凝固规律: 晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变,如图7-3。

非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断下降,如图7-4。 (2)晶体凝固必要条件:温度达到凝固点、不断放热。 本堂课我们要学习新的内容,主要有汽化和液化、汽化的两种方式:蒸发和沸腾,升华和凝华。 二、知识讲解 考点/易错点1、汽化和液化 1.我们都知道湿衣服放在室外会变干,可能还不理解这其中蕴含的物理知识,这是因为衣服上的小水滴变成了水蒸气,像这种从液态变为气态的变化叫汽化。 2.在打针前,医生会用棉签涂些酒精,我们会感觉凉凉的,这是 因为酒精从液态变成了气态,发生了汽化现象,汽化吸热,所以 我们感觉凉凉的。 考点/易错点2、汽化的两种方式:蒸发和沸腾 1.我们把水洒在地上,过一段时间,地面变干了,这是一种缓 慢的汽化现象,是蒸发。 2.以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些。 我们根据生活经验了解到:夏天衣服干的快, 蒸发的快慢可能与液体温度的 高低有关。温度越高,蒸发越快。衣服展开比折叠起来干的快,说明液体 表面积越大,蒸发越快。在通风处衣服干的快,说明液体表面的空气流动

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化 升华:固态到气态凝华:气态到固态 二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。 如:例1、冰变成水,是什么物态变化?详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。 三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。 如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化?详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。 例3:雾和露是怎么形成的?详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。 象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。如下一题就是:例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。 四、其它物质也有类似“三”的情况。 如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。五、还有的题目,有几种物态变化在一起。如,例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。答:先升华,后凝华。

例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些?干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。 五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。 1、熔化现象: ⑴、冰激凌变软。 ⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。 ⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。 ⑷、用冰棍或雪糕等解暑。 ⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。 ⑹、冰或雪慢慢化成水。 ⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。 ⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。 2、凝固现象: ⑴、冬天菜窖里放一桶水,保证水果蔬菜的新鲜。 ⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中,扩张皮肤血管,增强抗炎作用,对患面部痤疮的病人进行治疗护理。 ⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。 ⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。 ⑸、冬天水结成冰。 ⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上,会马上凝固,释放热量会烫到手。 3、既有熔化又有凝固的现象: ⑴、下雪不冷,化雪冷。(化雪的时候要注意保暖) ⑵、用铝锻造铝锅,用铜块制造铜像。 4、汽化现象: ⑴、把衣服晾在太阳下、通风并摊开,干得更快。 ⑵、吐鲁番的坎儿井。 ⑶、中暑或高烧病人利用酒精降温。

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化 一、明确概念: 汽化:液态到气态液化:气态到液态 熔化:固态到液态凝固:液态到固态 升华:固态到气态凝华:气态到固态 二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。 如:例1、冰变成水,是什么物态变化?详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。 三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。 如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化?详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。 例3:雾和露是怎么形成的?详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。 象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。如下一题就是:

例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。 四、其它物质也有类似“三”的情况。 如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。五、还有的题目,有几种物态变化在一起。如, 例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。答:先升华,后凝华。 例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些?干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。 五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。 1、熔化现象: ⑴、冰激凌变软。 ⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。 ⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。 ⑷、用冰棍或雪糕等解暑。 ⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。 ⑹、冰或雪慢慢化成水。 ⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。 ⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。 2、凝固现象: ⑴、冬天菜窖里放一桶水,保证水果蔬菜的新鲜。 ⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中,扩张皮肤血管,增强抗炎作用,对患面部痤疮的病人进行治疗护理。 ⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。 ⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。

汽化和液化升华和凝华

汽化和液化升华和凝华 编稿:张天宝审稿:郭金娟责编:李井军 目标认知: 学习目标 ●知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 ●了解沸腾现象,知道什么是沸点。 ●知道蒸发可以致冷。 ●知道升华和凝华的概念。 ●知道升华要吸热,凝华要放热。 ●知道生活中的升华和凝华现象。 学习重点 探究水的沸腾过程; 汽化的两种方式的区别与联系; 正确识别现实生活中的汽化、液化、升华、凝华现象。 学习难点 蒸发与沸腾的区别与联系; 利用汽化、液化、升华、凝华吸、放热规律解决问题。 > 知识要点梳理: 一、汽化和液化 汽化: 要点诠释:物质从液态变为气态叫汽化;汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。蒸发: (1)蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。 (2)影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢。 (3)液体蒸发吸热,有致冷作用。 沸腾: (1)沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 (2)液体沸腾的条件:①温度达到沸点;②继续吸收热量。 沸点:液体沸腾时的温度。 水沸腾时现象:剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热,它的温度不变。 液化: 要点诠释:物质从气态变成液态的现象。液化放热。

液化的方法:1、降低温度(所有气体都可液化)。2、压缩体积。 液化的好处:体积缩小,便于储存和运输。 注意:汽化与液化互为逆过程,汽化吸热,液化放热。 二、升华和凝华 要点诠释:升华吸热,凝华放热,互为逆过程。 升华:物质从固态直接变成气态叫升华。 例子:冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,卫生球变小。 凝华;物质由气态直接变成固态的现象。 例子:霜,树挂、窗花的形成过程。 规律方法指导: 1、蒸发和沸腾的区别和联系: 相同点 不同点 部位温度的要求程度影响条件 蒸发 ①、都是汽化 ②、都要吸热表面无特殊要求缓慢 表面温度、表面空气流动速 度、表面积大小 沸腾内部与表 面 必须达到沸 点 剧烈沸点受大气压强的影响 2、吸热的物态变化有:熔化、汽化、升华;放热的有:凝固、液化、凝华: 经典例题透析: 汽化和液化知识的考查 1、干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,图中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布,由于水在蒸发时要_________,因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________。因为空气中水蒸气的含量越少,水的蒸发就会越快,这样,干泡和湿泡的温度计示数差值大,就表明空气中的水蒸气含量__________。

人教版初二物理:汽化和液化、升华和凝华(解析版)

汽化和液化、升华和凝华 1.液化和气化、升华和凝华的性质、现象及特点 2.蒸发和沸腾的性质及特点 3.水的沸腾现象实验 一、汽化 汽化是指物质的状态由液态变为气态的现象 (1)汽化有两种方式:一是蒸发;二是沸腾 (2)从现象来看,液态是看得见的,而气态是看不见的 (3)汽化进行过程伴随吸热,总体上任何液体在任何温度下,都会发生汽化现象 (一)蒸发 1、蒸发的特点 蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发现象有三个方面显著的特点:(1)从发生的条件看,蒸发不受温度限制,所有液体在任何温度下都能发生,液体只要是敞开的,便会蒸发,蒸发无条件可言。 (2)从发生的部位看,蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。 (3)从液体自身的温度情况看,液体蒸发过程中要吸热,所以温度降低。 2、影响蒸发快慢的因素 液体温度的高低、液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。3、液体蒸发致冷 液体蒸发要吸收热量,所以液体蒸发具有致冷作用。这是因为:液体蒸发从液体中吸热,造成液体温度下降,与周围物体有温度差,液体就从周围物体吸热,所以周围物体放热温度下降,这就是液体蒸发产生致冷作用。 (二)沸腾 沸腾是在一定温度下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 1、沸腾的特点: (1)沸腾在一定温度下发生。 液体沸腾时的温度叫沸点。 (2)同种液体在不同的气压下,沸点不同。如水在标准大气压下,沸点为 100℃;低于标准大气压,沸点低于100℃;在高于标准大气压下,沸点高于100℃。课本中沸点表是几种常见液体的标准大气压下的沸点。 2、沸腾的条件: (1)液体温度达到当时大气压下的沸点; (2)液体要继续吸热(被不断加热)。

初二物理汽化和液化、升华和凝华

汽化和液化、升华和凝华 知识结构 一、汽化和液化。 1、汽化 (1)定义:液态→气态 (2)方式 定义:物质从液态变为气态叫汽化。 定义: 叫蒸发。 影响因素: 。 作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。 定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点: 液体沸腾时的温度。 沸腾条件: 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高 2、液化 液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化。 方法:⑴ ;⑵ 。 好处:体积缩小便于运输。 作用:液化 放 热 二、升华和凝华 1、升华 (1)定义:固态→气态 易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。 (2)升华吸热:有制冷作用 2、凝华 (1)定义:气态→固态 (2)凝华放热 典型例题 [例1](2020安顺)下列关于汽化的几种说法中,错误的是( ) A .蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B .冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C .春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D .烧开水后,看到的“白气”是汽化现象 [例2] (2020嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的( ) A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点 蒸 发 沸 腾

[例3](2020·沈阳)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图2所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是( ) A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C. 甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠, D. 甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠, [例4](2020烟台)冰棍冒出的“白气”是怎么形成的? “白气”是向上飘还是向下飘?为什么? “白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的,(2分) 因“白气”的密度大于空气的密度,所受浮力小于重力,因而“白气”向下飘。(3分) [例5](2020广州)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图10,这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的__________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”). [例6](2020大理)关于物态变化说法错误 ..的是: A.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象 B.放在衣柜里的樟脑丸,一段时间后会变小,是升华现象 C.夏天,从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”,是液化现象 D.冰雪消融是熔化现象

XX八年级物理上册知识点:升华和凝华、汽化和液化

XX八年级物理上册知识点:升华和凝华、 汽化和液化 升华和凝华的定义和特点 、升华 定义:物质由固态直接变成气态叫升华。 特点: 物质在升华时要吸收热量。例如碘升华时要对它加热,就是要让碘吸热来完成升华。 2、凝华 定义:物质由气态直接变成固态叫凝华。 特点:凝华是升华的逆过程,物质在凝华时要放热。 补充: 、定义:物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象。 2、常见凝华物质:气态碘、水蒸气、气态钨、气态萘等。 3、常见凝华现象: 霜:是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶黏附在物体上形成的。它的环境温度比“下露”“下雾”时更低。 灯泡用久发黑,目光灯两端发黑。 云:是空气中的水蒸气遇冷,液化成的小水珠和凝华成的小冰晶悬浮在高空形成的。小冰晶和小水珠越积越多,最后就掉下来,在掉落的过程中小冰晶熔化便形成了雨。

汽化及汽化吸热的特点 汽化: .定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量 2.汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。 3.常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等 补充: 、液化方法: 降低温度; 压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。 2、液化放热在生活中的应用:冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利

初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点

初二物理汽化和液化、升华和凝华 (一)汽化 1、蒸发的特点 蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发现象有三个方面显著的特点: (1)从发生的条件看,蒸发不受温度限制,所有液体在任何温度下都能发生,液体只要是敞开的,便会蒸发,蒸发无条件可言。 (2)从发生的部位看,蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。 (3)从液体自身的温度情况看,液体蒸发过程中要吸热,所以温度降低。 2、影响蒸发快慢的因素 液体温度的高低、液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。 例2、晾晒衣服时要将衣服摊开,放在阳光下或通风处,这样做的原因是什么? 答案: 晾晒衣服是为了除掉衣物上的水分,将衣服摊开可增大表面积,阳光下温度高,通风处衣服上的水分可迅速蒸发,从而能使衣服很快变干。 例3、水是人类的宝贵资源,在干旱地区尤其珍贵,我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术,利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发,大大减少了水资源的浪费,为什么? 从影响蒸发快慢的因素来考虑,要减缓蒸发,就应降低液体的温度,减小液体的表面积,减慢液体表面的空气流动,把沟渠输水变成管道输水,可以减小水暴露于空气中的表面积,水表面的空气流动也大大减少;把输水管道埋在地下,可以降低水的温度,这样就比普通的沟渠灌溉减少了因水的蒸发而浪费的水。4、沸腾 沸腾是在一定温度下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。它具有以下特点: (1)沸腾在一定温度下发生。 液体沸腾时的温度叫沸点。同种液体在不同的气压下,沸点不同。如水在标准大气压下,沸点为100℃;低于标准大气压,沸点低于100℃;在高于标准大气压下,沸点高于100℃。课本中沸点表是几种常见液体的标准大气压下的沸点。 (2)沸腾的条件: ①液体温度达到当时大气压下的沸点; ②液体要继续吸热(被不断加热)。 5、蒸发与沸腾的异同

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生...

1、熔化现象: ⑴、冰激凌变软。 ⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。 ⑷、用冰棍或雪糕等解暑。 ⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。 ⑹、冰或雪慢慢化成水。 ⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。 2、凝固现象: ⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。 ⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。 ⑸、冬天水结成冰。 ⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上,会马上凝固,释放热量会烫到手。 3、既有熔化又有凝固的现象: ⑴、下雪不冷,化雪冷。(化雪的时候要注意保暖) ⑵、用铝锻造铝锅,用铜块制造铜像。 4、汽化现象: ⑴、把衣服晾在太阳下、通风并摊开,干得更快。 ⑵、吐鲁番的坎儿井。 ⑶、中暑或高烧病人利用酒精降温。 ⑷、夏天下雨后,地上的水逐渐变干。 ⑸、水或其他液体烧开了。 ⑺、盘子里的水时间长了变干了。 5、液化现象: ⑴、口中呼出的“白气”、揭开锅盖冒出的“白气”等。 ⑵、夏天冰棍冒的“白气”向下。 ⑷、洗澡时卫生间里镜面会变得模糊不清 ⑸、洗完澡从浴室出来或从水里出来感觉到凉爽。 ⑹、淋雨后若不及时换下湿衣服容易感冒。 ⑺、天热时扇扇子时感觉到凉快。 ⑻、水蒸气烫伤比开水烫伤更严重。 6、既有汽化又有液化的现象: ⑴、戴的眼镜从低温处到高温处镜片变模糊,过一会儿镜片又变得清晰。 7、升华现象: ⑴、卫生球或樟脑丸逐渐变小甚至消失。 ⑶、舞台上用干冰制作烟雾效果。 ⑷、冬天晾在外面的衣服结冰后仍能变干。 ⑸、冬天的雪或雪人时间久了会发现变少或变小了。 ⑹、湿书放在冰箱里会被冻干。 8、凝华现象: ⑴、雪、霜、冰雹、雾凇、窗玻璃上冰花的形成。 ⑵、夏天冰棍的外表上有一层“白粉”。 ⑶、冷的啤酒瓶或冷饮杯外壁“出汗”。 9、既有升华又有凝华的现象: ⑴、时间长了灯丝变细,灯壁变黑。

液化和汽化升华和凝华

液化和汽化 升华和凝华 一、填空题、 1、物质从液态变为 _____________ 态的现象叫做汽化,汽化有 _______________ 和 ___________ 两种形式,图中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的 示意图,其中图 ___________ 是沸腾时的情况。 2、举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例:① __________________ ;② _________ 3、 _______ 和 _________ 是使气体液化的两种方法 . 常用的液化石油气,就是用 ______________ 的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。 4、医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小 镜子的反射 来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是 ________________ 。 5、当水壶里的水被烧开以后,离壶嘴一定距离才能看到“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不到“白 气”,这是因为 了小水珠,就看到了“白气”。 现象。 9、空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地 _________________ 而来的。 夜间气温降低时, 水蒸气会 ____________ 成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成 _____________________ 。深秋或冬天,夜晚温度迅速降到 0℃以下,水蒸气会直接 ____________ 成固态的小晶体,这就是 ____________________ 。 二、选择题 10、把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为( ) A .水能够灭火,所以纸盒不会烧着 B .火焰的温度较低,低于纸的着火温度 C .纸的着火温度较高,高于水的沸点 D .水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着 11、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水 沸腾了;釜底抽薪是指 从锅下抽掉燃着的木柴,应用热学知识分析下列说法正确的是 A. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸 D. “扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 12、如图所示,火箭在大气中飞行时,它的头部发热,温度可达几千摄氏度 . 在火箭上涂一层特 殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为 A. 熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热 C. 熔化吸热,汽化放热 D.熔化放热,汽化吸热 13、在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四 周流下,这样做 的主要目的是 A. 为了新奇 B.为了美观 C.为了清洁房顶 D. 为了解暑降温 14、在实验室里,关于利用二氧化碳(干冰)的升华,下列说法中正确的是 A. 此时可以放热从而获得高温 B.此时可以放热从而获得低温 C. 此时可以吸热从而获得高温 D. 此时可以吸热从而获得低温 水沸腾后, 壶内水蒸气有一定压强, 部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度, 在壶嘴附近还来不及放出足够的热, 没有 成小水珠,所以看不到“白气” ,水蒸气跑到一定距离后,放出了足够的热,温度降低 6、气体打火机的燃料是丁烷气体,是用 的办法使它变成液态装入打火机的。 先是 7、将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤” 后是 的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是 8、冬天, 0℃以下冰冻的衣服也会干,是 现象;寒冷的冬夜,门窗玻璃 侧出现冰花,这是

熔化与凝固,升华与凝华,汽化和液化复习提纲

一、温度计 温度:物体的冷热程度叫温度 摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 温度计 (1)原理:液体的热胀冷缩的性质制成的 (2)构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 (3)使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值 使用温度计做到以下三点: ①温度计与待测物体充分接触; ②待示数稳定后再读数; ③读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。 体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别: 构造量程分度值用法 体温计玻璃泡35—42℃0.1℃①离人读数 上方有细管②用前需甩 实验温度计—20—110℃1℃不能离开被测 物读数,不能 甩。 寒暑表—30 —50℃1℃同上 二、熔化和凝固 熔化:物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热。 凝固:物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。 固体的分类:晶体和非晶体。 熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点。 凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点。 同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同 晶体熔化凝固图像非晶体熔化图像 图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。 三、汽化和液化 汽化:物质从液态变为气态叫汽化;汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。

蒸发:(1)定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。 (2)影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢。 (3)液体蒸发吸热,有致冷作用。 沸腾:(1)定义:沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。(2)液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量。 沸点:液体沸腾时的温度。 水沸腾时现象:剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热,它的温度不变。 液化:物质从气态变成液态的现象。液化放热。 液化的方法:1、降低温度(都可液化)。2、压缩体积。 液化的好处:体积缩小,便于储存和运输。 四、升华和凝华 升华:物质从固态直接变成气态叫升华。 例子:冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,卫生球变小。 凝华;物质由气态直接变成固态的现象。 例子:霜,树挂、窗花 升华吸热,凝华放热。

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化 熔化:固态到液态凝固:液态到固态 升华:固态到气态凝华:气态到固态 二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。 如:例1、冰变成水,是什么物态变化?详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。 三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。 如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化?详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。 例3:雾和露是怎么形成的?详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。 象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。如下一题就是: 例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。 四、其它物质也有类似“三”的情况。

如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。五、还有的题目,有几种物态变化在一起。如, 例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。答:先升华,后凝华。 例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些?干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。 五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。 1、熔化现象: ⑴、冰激凌变软。 ⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。 ⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。 ⑷、用冰棍或雪糕等解暑。 ⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。 ⑹、冰或雪慢慢化成水。 ⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。 ⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。 2、凝固现象: ⑴、冬天菜窖里放一桶水,保证水果蔬菜的新鲜。 ⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中,扩张皮肤血管,增强抗炎作用,对患面部痤疮的病人进行治疗护理。 ⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。 ⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。 ⑸、冬天水结成冰。 ⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上,会马上凝固,释放热量会烫到手。 3、既有熔化又有凝固的现象: ⑴、下雪不冷,化雪冷。(化雪的时候要注意保暖)

汽化液化升华凝华

汽化和液化、升华和凝华 编稿:张焕焕审稿:姚雄伟责编:李井军 一、知识和技能要求 1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程; 2.了解汽化的两种方式; 3.认识沸腾现象,知道什么是沸点; 4.知道蒸发要从周围物体吸热可以制冷; 5.了解液化的定义和两种方法; 6.理解液化是气体遇冷放热的结果,认识生活中常见的液化现象; 7.知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热; 8.知道生活中的升华和凝华现象。 二、重点难点精析 1.汽化和液化 定义:物质从液态变为气态叫做汽化;物质从气态变为液态叫做液化; 汽化的两种方式: 沸腾和蒸发。 2.沸腾 ①定义: 沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 ②特点:温度不变。 ③沸点: 液体沸腾时的温度。(气压越低,沸点越低) ④条件: 达到沸点, 继续吸热。 3.蒸发 ①定义:在任何温度下液体表面都能发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素: 液体表面积; 液体温度; 液体表面空气流通速度。 ③蒸发吸热可以制冷。 4.液化 ①定义: 物质由气态变为液态叫做液化。 ②两种方法: 降低温度;(所有气体都可用此方法液化)

压缩体积。(在一定温度下,可以用此方法使气体液化) ③液化放热。 5.升华和凝华 ①定义 升华: 物质从固态直接变成气态叫做升华。 凝华: 物质从气态直接变成固态叫做凝华。 ②特点 升华吸热,凝华放热。 三、例题解析 1.若用塑料保鲜膜把蔬菜包好后再放入冰箱,可减少蔬菜中水分的__________,从而达到保鲜的目的。 分析与解: 蒸发 2.冬天,挂在室外的湿衣服会结冰,但结冰的衣服最后也会干,这是____________现象。 分析与解: 这是冰吸热直接升华变成了水蒸气。 答案: 升华 3.在北方冬天,戴眼镜的人从外面进到了暖和的屋子里,镜片上会出现水珠,这是______现象。

物质汽化、液化、升华、凝华的条件

物质汽化、液化、升华、凝华的条件 1. 汽化:物质从液态到气态的过程叫汽化。汽化吸热。 蒸发:液体表面缓慢汽化现象,蒸发在任何温度下进行沸腾:液体内部和表面同时进行的剧烈汽化 沸点与气压有关,液面上方气体压强越大,沸点越高 沸腾的条件:达到沸点继续吸热,沸腾过程吸热温度不变例题: 烧杯中水沸腾后,试管中的水能否沸腾? 不能,试管水温最多100℃ 与外界没有热交换,不能吸热 不沸腾 2. 液化:物质从气态变为液态的过程叫_________ 液化吸热 液化的两种方法:降温,压缩体积 任何气体当温度足够低都可以液化 适当加压提高液化温度 所有“白气”是水蒸气液化的结果只要低于100℃ 水蒸气放热液化成小水珠形成白气,举例说明 3. 升华:物质从固态直接变为气态的过程,升华吸热 观察“干冰”固态二氧化碳的升华,卫生球升华 观察碘升华实验 黑色粉末变紫色蒸气 4. 凝华:物质从“气态”直接变为固态的过程,叫_______ 凝华放热 灯丝先升华后凝华,“雾松”“树挂”水蒸气凝华形成

举大量实例说明升华、凝华 5. 自然界的物态变化,水的循环 河流湖泊树木蒸发,水→汽,水蒸气 水蒸气迁移,高空遇冷,液化成小水滴,凝华成小冰晶(云) 云在一定条件下成为雨,雨有冰晶熔化,也有液化的。高空温度低,地表温度高 雨落在地面,形成地下水,补充河流湖泊。 6. 高压锅与冰箱 高压锅内液面上方气体压强大于一个大气压,1.2~1.4P ,锅内水的沸点110℃~120℃,沸腾后温度不变,食物在高温下煮的快,当锅内气压过大,安全阀门顶开,放气,减压 冰箱:压缩机压缩氟利昂液化成液态 在蒸发器内吸热致冷,汽化成气体,流回压缩机继续压缩循环使用 7. 航天技术上的物态变化 燃料用液态氢、助燃用液态氧 在火箭收回卫星,表面加涂料,在穿过大气层时,涂料熔化,升华吸热,保证外壳温度不会过高 全章知识点小结: 熔化吸热 晶体有熔点熔化过程吸热温不变同种晶体熔点和凝固点相同非晶体无熔点 ,,, ? ? ? 熔化、凝固图象,到达熔点继续放热 例. 当烧杯中有一部分冰熔化时,试管中冰能否熔化? 答:不能。烧杯中冰水混合物0℃,试管中吸不到热达到熔点也不能熔化 汽化的两种方式 蒸发表面缓慢常温 吸热 沸腾表面、内部剧烈有沸点 液化的两个条件 单纯降温,什么气体都能液化 降到临界温度以下,适当加压可提高液化温度

初二物理汽化和液化、升华和凝华

汽化和液化、升华和凝华 一、知识要点 1、汽化:物质从液态变为气态的过程;汽化过程需要吸热。 2、汽化的两种方式:蒸发和沸腾 (1)影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。 (2)沸腾的条件:①达到沸点②继续吸热(缺一不可) (3)沸点与液体表面的气压有关,气压越高,沸点越高。 (4)蒸发、沸腾对比 常见的液化现象:露水、雾的形成; 三种常见“白气”:烧开水时冒“白气”;冬天人嘴呼出“白气”;夏天冰棒周围毛“白气”。 4、液化的方式 (1)降低气体温度:所有气体在温度降到足够低时都可以液化。 (2)压缩气体体积:在一定温度下,压缩气体体积也可以使气体液化。 5、升华:物质从固态直接变成气态的过程;升华过程需要吸热 常见的升华现象:①冬天冰冻的衣服干了;②白炽灯的钨丝变细;③樟脑球(卫生球)变小或消失了;④干冰不见了;⑤背阳处的雪不见了;⑥固态碘加热直接变成碘蒸气等等。 6、凝华:物质从气态直接变成固态的过程;凝华过程放出热量 常见的升华现象:①霜;②树挂(雾凇);③窗花;④碘蒸气遇冷直接变成固态碘等等。二、易错题精选 1.判断以下结论是否正确 (1)干冰是固态的冰() (2)“雾”是漂浮于空中的水蒸气() (3)夏天从冰箱刚取出冰棍时,周围出现“白气”是液态的小水滴() (4)烧开水时壶嘴处温度较高,冒出的“白气”不是液态,而是气态() (5)舞台上用干冰制作“云雾”是干冰升华后的二氧化碳() (6)标准大气压下100℃水蒸气通入100℃水中,水蒸气液化放热,水会沸腾() (7)物体吸热,温度一定上升;温度上升,物体一定吸热() (8)向烧红的铁块上浇水,水汽化后形成“白雾”() (9)夏天盛冰淇淋的杯子外壁“出汗”是空气遇冷液化形成的() (10)汽化在任何温度下都会发生() (11)水沸腾时,温度一定为100℃() (12)液体达到沸点,就能沸腾() (13)严寒冬天玻璃窗户上的冰花,是由于水蒸气遇冷后在窗户玻璃外层凝华形成的()(14)液体蒸发时,液体一定要从外界吸收热量()

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化 汽化:液态到气态液化:气态到液态 熔化:固态到液态凝固:液态到固态 升华:固态到气态凝华:气态到固态 二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。 如:例1、冰变成水,是什么物态变化详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。 三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。 如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。 例3:雾和露是怎么形成的详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。 象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。如下一题就是: 例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。 四、其它物质也有类似“三”的情况。

如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。五、还有的题目,有几种物态变化在一起。如, 例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。答:先升华,后凝华。 例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。 五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。 1、熔化现象: ⑴、冰激凌变软。 ⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。 ⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。 ⑷、用冰棍或雪糕等解暑。 ⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。 ⑹、冰或雪慢慢化成水。 ⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。 ⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。 2、凝固现象: ⑴、冬天菜窖里放一桶水,保证水果蔬菜的新鲜。 ⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中,扩张皮肤血管,增强抗炎作用,对患面部痤疮的病人进行治疗护理。 ⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。 ⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。 ⑸、冬天水结成冰。 ⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上,会马上凝固,释放热量会烫到手。 3、既有熔化又有凝固的现象: ⑴、下雪不冷,化雪冷。(化雪的时候要注意保暖) ⑵、用铝锻造铝锅,用铜块制造铜像。 4、汽化现象: ⑴、把衣服晾在太阳下、通风并摊开,干得更快。 ⑵、吐鲁番的坎儿井。 ⑶、中暑或高烧病人利用酒精降温。

(六) 汽化和液化升华和凝华

(六)——热和能第二部分 汽化和液化升华和凝华 (附答案) 一.考点扫描 ◎知识结构 物态变化??????? 汽化和液化????? 汽化??? 蒸发????? 影响蒸发快慢的因素蒸发致冷沸腾:液体沸腾的条件液化????? 方法:降低温度、压缩体积常见现象:雾、露 升华和凝华??? 定义常见现象????? 升华:樟脑球变小 凝华:霜、冰花 考点 一 汽化和液化 1.物质由____态变为____态的过程叫汽化,物质由___态变为____态的过程叫液化.汽化过程要____热,液化过程要___热. 2.汽化有______和______两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在__________,____的汽化现象;沸腾是只在__________下,在液体_____和_____同时进行的______的汽化现象. 3.液体沸腾时的温度叫______,其高低与大气压有关.气压越_____________。 4.影响蒸发快慢的因素: (1)液体______的高低; (2)液体_______的大小;(3)液面上方___________的快慢.蒸发有______作用. 5.沸腾的条件:(1)温度达到______;(2)能继续______.

沸腾的特点:吸收热量,温度______。 6.使气体液化的方法有两种:(1)__________,(2) ____________。 温馨提示 1.汽化不能写作“气化”,水蒸气不能写作“水蒸汽”. 2.“白气”不是水蒸气!是小水珠!水蒸气是气体,用眼睛看不到。 3.理解沸腾条件!二者缺一不可!解题时很多同学常忽略是否能继续吸热这一条件,导致判断错误。 考点二升华和凝华 7.物质由固态直接变为___态叫升华,物质由____态直接变为____态叫凝华.升华过程要____热,凝华过程要____热. 8.常见的升华现象:樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干.常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇.二.经典例题 例1. (2011·临沂)如图所示现象中,由液化形成的是() 解析:雾凇是空气中的水蒸气在温度降低时,直接凝华成固体小冰晶;露珠是水蒸气放热后液化形成的;冰山是水放热后凝固形成的;雪是凝华形成的,所以B选项正确. 答案:B 例2.(2011·济宁)如图所示现象中的物态变化属于升华的是() 解析:A选项中是由于水蒸发吸热所致;B选项中水烧开冒出的“白气”是从壶中汽化出来的水蒸气在上升过程中放出热量液化而成的小液滴;C选项中雪在低于0℃的环境中发生了升华现象,直接从固态变成了气态跑到空气中去了;D选项中湿衣服变干是水发生了蒸发,属于汽化现象. 答案:C 例3. (2011·烟台)在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图)来完成实验. (1)图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为________(填“a”或“b”).

液化和汽化 升华和凝华

液化和汽化升华和凝华 一、填空题、 1、物质从液态变为__________态的现象叫做汽化,汽化有__________和 __________两种形式,图中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的 示意图,其中图__________是沸腾时的情况。 2、举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例:①_________;②_________。 3、________和________是使气体液化的两种方法.常用的液化石油气,就是用 ____________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。 4、医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是_________________。 5、当水壶里的水被烧开以后,离壶嘴一定距离才能看到“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”,这是因为水沸腾后,壶内水蒸气有一定压强,一部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度,在壶嘴附近还来不及放出足够的热,没有__________成小水珠,所以看不到“白气”,水蒸气跑到一定距离后,放出了足够的热,温度降低__________成了小水珠,就看到了“白气”。 6、气体打火机的燃料是丁烷气体,是用 _______________的办法使它变成液态装入打火机的。 7、将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是_______________后是_______________。 8、冬天,0℃以下冰冻的衣服也会干,是__________现象;寒冷的冬夜,门窗玻璃_________侧出现冰花,这是_______________现象。 9、空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地________而来的。夜间气温降低时,水蒸气会_________成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成_________。深秋或冬天,夜晚温度迅速降到0℃以下,水蒸气会直接_________成固态的小晶体,这就是_______________。 二、选择题 10、把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为() A.水能够灭火,所以纸盒不会烧着 B.火焰的温度较低,低于纸的着火温度 C.纸的着火温度较高,高于水的沸点D.水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着 11、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了;釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴,应用热学知识分析下列说法正确的是 A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸 D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 12、如图所示,火箭在大气中飞行时,它的头部发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特 殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为 A.熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热 C.熔化吸热,汽化放热 D.熔化放热,汽化吸热 13、在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四 周流下,这样做的主要目的是 A.为了新奇 B.为了美观 C.为了清洁房顶 D.为了解暑降温 14、在实验室里,关于利用二氧化碳(干冰)的升华,下列说法中正确的是 A.此时可以放热从而获得高温 B.此时可以放热从而获得低温 C.此时可以吸热从而获得高温 D. 此时可以吸热从而获得低温

相关文档
最新文档