计算机图形学概论论文

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题目:图形显示原理

姓名:谢春晖

学号;08315122

学院:机械与电子工程学院

专业:机械电子工程

通过课堂的学习我们了解了计算机图形学的图形学的一些专业知识,首先我们明白了,图形的显示过程,扫描显示原理,光栅扫描显示,随机扫描显示等等关于计算机图形学的相关知识。

一,图形显示过程

图形的显示过程应该从硬件和软件两个方面来说。就硬件方面来说,当电子束扫描到屏幕上某一像素的位置(坐标)时,显示器中的显示处理器dpu(display processing unit)会同时从对应的显示缓冲单元中取出像素值,并以此查找彩色表的地址,从该地址处得到该像素的红、绿、蓝三基色分量,经d/a转换后分别控制三基色电子枪,使屏幕上该像素显示出三基色的混合色。在图2示例中,彩色表的红、绿分量分别为15,而蓝分量为0,因此,屏幕上该像素的颜色会是黄色。

就软件方面来说,要完成图形显示的初始化及图形的加工。这里,初始化的意思是要将计算机的显示方式设置为显示器所能够显示的某一种模式,并将所有的显示缓冲单元清零,另外,对彩色表的每一个单元要分别填上预定的颜色值,使彩色索引与具体的颜色联系起来。

图形加工则是图形软件的主要任务,其主要内容是:根据需要显示的图形内容,随时改写显示缓冲单元的内容。这是因为屏幕上显示的图形是由显示卡上显示缓冲区中的内容唯一决定的。一旦在显示缓冲单元中写入要求的彩色索引值,图形就自然在屏幕上显示出来了。

二,扫描显示原理

1.光栅扫描显示

(1)光栅扫描显示的帧:在刷新式CRT光栅扫描方式中,电子束总是不断地从左到右、从上到下反复扫描整个屏幕。电子束从左到右(横向)扫描一次为一条扫描线。在每条扫描线末端,电子束返回到屏幕的左边,又开始显示下一条扫描线。从屏幕顶部到屏幕底部(纵向)的扫描线构成一帧图像。一帧图像是显示系统执行一次全屏幕循环扫描(一次屏幕刷新)所产生的图像。每帧终了,电子束返回到屏幕的左上角,开始下一帧。在扫描过程中,只要在对应时刻、对应位置控制电子束的强度就能显示所要的图形。

(2)光栅扫描的逐行扫描:扫描线在屏幕上自上而下一条一条地扫描。当电子束从左到右到达屏幕的右边在每条扫描线末端,电子束返回到屏幕的左边,又开始显示下一条扫描线。在回扫过程中,电子束几乎不发射出电子,而且速度也很快。水平回扫(horizontal retrace):每条扫描线扫过后,返回到屏幕左端。垂直回扫(vertical retrace):当电子束到达屏幕底部时,又返回到屏幕左上角。然后,从头开始扫描下一帧。

(3)光栅扫描的隔行扫描:某些系统采用隔行(interlaced)刷新方式,每帧显示分为两趟:第一趟:电子束从顶到底,一行隔一行地扫描。第二趟:垂直回扫后,电子束则再扫描另一半扫描线。以这种方式的隔行扫描使在逐行扫描所需时间的一半时就能看到整个屏幕显示。隔行扫描技术主要用于较慢的刷新速率。例如,对一个较老的每秒30帧的非隔行扫描显示,可注意到它的闪烁。采用隔行扫描,两趟中的每一趟可以1/60秒完成,也就是说,刷新速率接近每秒60帧。这是避免闪烁且提供相邻扫描线包含类似的显示信息的有效技术,也是降低成本而不增加闪烁感的有效办法。

(4)光栅扫描刷新频率:光栅扫描显示器每秒刷新的循环数称CRT的刷新频率。

一般,光栅扫描显示器的刷新是按每秒60到80帧的速率进行的,但有些系统设计成更高的刷新速率。刷新频率以每秒多少周期或赫兹(HZ)为单位来描述:一个周期对应于一帧。每秒60帧的刷新频率为60HZ。(注意:刷新频率与物体的复杂度无关,也不会因物体的复杂度而影响其显示的质量。)

(5)光栅扫描显示的过程:光栅扫描显示是通过读取帧缓冲器的强度值,并在屏幕的适当位置显示图像。光栅显示的基本指令如下形式:read(I,x,y,z)读存储器的位置I中z的内容 x和y是由I的地址确定的;z中是颜色值或灰度等级值。write(x,y,z)指令完成屏幕上对应位置的显示。主要的显示循环是:对所有存储器存储单元I,执行:read(I,x,y,z);write(x,y,z)。每执行一次循环称为屏幕刷新。如果N是刷新存储器的大小,那么显示控制器总是执行N对指令。

(6)帧缓冲器与颜色种类:帧缓冲器每一个存储单元的位长决定了一幅画面上能同时显示的不同灰度的数目或颜色的种类,

若帧缓冲器存储单元的位长为n,那么,帧缓冲器能支持一幅画面上同时显示的灰度等级或颜色种类数为2n:在采用彩色表之前,由帧缓冲器决定的一幅画面上能同时显示的灰度等级数或颜色种类与显示器能显示的灰度等级数或颜色种类数相同。物理屏幕一幅画面上可以同时显示的颜色种类数小于或等于物理屏幕象素总数。

(7)帧缓冲器、分辨率与颜色种类:假定显示器的分辨率为m×n,需要同时显示k种颜色,那么帧缓冲器的容量v至少要求为:

或者,假定显示器的分辨率为m×n,帧缓冲器的容量为v,那么,可以同时显示颜色种类数k可表示为:

通俗地讲:帧缓冲器的容量一定时,分辨率越大,帧缓冲器中每个单元可分配的位长越小,可同时显示的颜色种类也越少。例如:具有1M字节的帧缓冲器:若分辨率为640×480,则帧缓冲器每单元的位长就为24位;若分辨率为1024×768,则帧缓冲器每单元的位长就为略多于8位;

(8)帧缓冲器的位平面:组合像素结构:每个像素的所有位均集中存储在单个存储器中。位平面结构:像素的每一位各自存放在不同的存储体,这样,一幅画面上所有象素的相同位存储在同一存储体内,这就是位平面。由于使用多个存储体,可一次同时读出更多的像素信息,降低了对帧缓冲器工作速度的要求,在中、高性能的图形显示器中得到广泛采用。一般情况下,帧缓冲器的每个单元有多少位就可分成多少个位平面。位平面的数目就是帧缓冲器的深度,也就是颜色的深度(灰度等级或颜色种类)。即:若帧缓冲器的位平面的数目为n,则屏幕上一次可同时显示的颜色种类/灰度等级数是2n。

(9)彩色显示的位平面::用于高分辨率彩色显示时所需要的帧缓冲器的开销是相当高的。作为帧缓冲器可能要求几兆字节存贮量,这由该系统的分辨率决定。每个像素24位,而屏幕分辨率为1024×1024的系统需要1024×1024 ×24 ÷ 8≈ 3MB存贮量作帧缓冲器。

(10)帧缓冲器的分页:帧缓冲器的容量往往设计得比屏幕画面的位图大得

多。这时,帧缓冲器区域分成若干页面,每个页面存放一幅屏幕画面。帧缓冲器可以同时存放多幅画面的位图通过控制器实现不同画面的切换。页面的大小可以划分得比屏幕位图大得多,甚至是整个帧缓冲器。从程序员的角度来看,可输出显示的画面将远大于实际的物理屏幕,此时,物理屏幕仅是一个窗口,它显示的不过是全部画面的一部分。

二,随机扫描显示

(1)随机扫描显示:随机扫描(random-scan)显示的基本指令通常包含下列形式:P(X,Y) 将电子束定位在点(X,Y)位置上;S(Z) 置电子束的亮度值为Z。为显示一个物体,必须产生指令序列来表示物体形状。假设:S1、S2、S3、……、Sn为相应于形成一特定显示的n个物体的序列。 Si一般以线段为单位。那么,控制显示的处理机就不断执行下列循环序列:S1;S2;……;Sn当需要修改第i 个物体的形状时,仅仅需要修改相应的序列Si。修改的结果在下一次刷新时得到体现。

(2)随机扫描显示特点:随机扫描显示的图形定义存放在称为刷新显示文件存储区的一组画线命令,供显示处理器解释和控制显示。:刷新显示文件称为显示列表、显示程序或刷新缓存。为显示指定的图形系统周期地按显示文件中的一组命令,依次画出其组成线条;当所有画线命令处理完后,系统周期地返回到该列表的第一条画线命令。也称向量(vector)显示器/笔划(stoke-writing)显器/笔迹(calligraphic)显示器。随机扫描(random-scan)显示的电子束扫描过程随产生的图形不同而不同。CRT的电子束只在屏幕的图形部分移动;图形的组成线条由随机扫描按任意指定的顺序一条线一条线地绘出并刷新。

(3)光栅图形显示器的工作原理:在图形显示卡上都有一个由视频存储器vram组成的显示缓冲区,它接受并暂存计算机送来的图形图像数字信息,经d /a转换为模拟信号后,再送到显示器去显示。早期的mda卡上仅有4kb容量的显示缓冲存储器,到标准vga卡时容量增至512kb。增强vga卡一般为1mb容量,而目前扩展功能的显示卡上,显示缓冲区的容量已达到2mb到4mb。

(4)光栅扫描系统的优缺点:光栅扫描系统一问世就迅速占据了该领域的主导地位,主要由于它具有如下优于随机扫描显示系统的特点:刷新频率固定,与图形的复杂度无关:光栅扫描显示器的刷新过程有固定顺序,刷新控制部件简单。对于随机扫描显示系统来说,当显示文件较小时,刷新频率会很高;但显示文件很大时,刷新频率就会降低,从而导致显示复杂图形时出现闪烁效应。易于绘制填充图形,具有丰富的颜色:光栅显示系统中构成图形的最小图形元素为像素,只要计算出屏幕位于给定区域以内的所有像素,并赋予一定的颜色,就能完成图形的填充。光栅系统的主要缺点一是图形显示时需要扫描转换,这个过程相当费时;二是会出现直线段不直、图形边界呈阶梯状等走样现象。但随着显示器分辨率的提高和计算机性能的增强,这些缺点正逐渐被克服。

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3)课程设计论文编写要求 (1)要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 (2)论文包括封面、设计任务书(含评语)、摘要、目录、设计内容、设计小结(3)论文装订按学校的统一要求完成 4)参考文献: (1)David ,《计算机图形学的算法基础》,机械工业出版社 (2)Steve Cunningham,《计算机图形学》,机械工业出版社 (3) 5)课程设计进度安排 内容天数地点 程序总体设计 1 实验室 软件设计及调试 1 实验室 答辩及撰写报告 1 实验室、图书馆 学生签名: 2018年1月12日 摘要 图像融合是图像处理中重要部分,能够协同利用同一场景的多种传感器图像信息,输出一幅更适合于人类视觉感知或计算机进一步处理与分析的融合图像。它可明显的改善单一传感器的不足,提高结果图像的清晰度及信息包含量,有利于更为准确、更为可靠、更为全面地获取目标或场景的信息。图像融合主要应用于军事国防上、遥感方面、医学图像处理、机器人、安全和监控、生物监测等领域。用于较多也较成熟的是红外和可见光的融合,在一副图像上显示多种信息,突出目标。一般情况下,图像融合由

计算机图形学论文计算机图形学理论与技术发展趋势研究

华北电力大学 课程论文 | | 论文题目计算机图形学理论与技术发展趋势研究 课程名称计算机图形学 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: (纸张用A4,左装订;页边距:上下2.5cm,左2.9cm, 右2.1cm)* 封面左侧印痕处装订

计算机图形学理论与技术发展趋势 研究 摘要: 计算机图形学(Computer Graphics,简称CG)是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说,计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。 关键字:研究领域与目的发展历程应用方面 引言:计算机图形学是计算机与应用专业的专业主干课,它的重要性体现在人们越来越强烈地需要和谐的人机交互环境:图形用户界面已经成为一个软件的重要组成部分,以图形的方式来表示抽象的概念或数据(可视化)已经成为信息领域的一个重要发展趋势。 正文:计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机上表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看,图形主要分为两类,一类是基于线条信息表示的。如工程图、等高线地图、曲面的线框图等,另一类是明暗图,也就是通常所说的真实感图形。 计算机图形学一个主要目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此,必须建立图形所描述场景的几何表示,再用某种光照模型,计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。同时,真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的,计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。 计算机图形学的研究内容非常广泛,如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制,以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。 1950年,第一台图形显示器作为美国麻省理工学院(MIT)旋风I号(Whirlwind I)计算机的附件诞生了。该显示器用一个类似于示波器的阴极射线管(CRT)来显示一些简单的图形。1958年美国Calcomp公司由联机的数字记录仪发展成滚筒式绘图仪,GerBer公司把数控机床发展成为平板式绘图仪。在整个50年代,只有电子管计算机,用机器语言编程,主要应用于科学计算,为这些计算机配置的图形设备仅具有输出功能。计算机图形学处于准备和酝酿时期,并称之为:“被动式”图形学。到50年代末期,MIT的林肯实验室在“旋风”计算机上开发SAGE空中防御体系,第一次使用了具有指挥和控制功能的CRT显示器,操作者可以用笔在屏幕上指出被确定的目标。与此同时,类似的技术在设计和生产过程中也陆续得到了应用,它预示着交互式计算机图形学的诞生。 1962年,MIT林肯实验室的Ivan E.Sutherland 发表了一篇题为“Sketchpad:一个人机交互通信的图形系统”的博士论文,他在论文中首次使用了计算机图形学“Computer Graphics”这个术语,证明了交互计算机图形学是一个可行的、有用的研究领域,从而确定了计算机图形学作为一个崭新的科学分支的独立地位。他在论文中所提出的一些基本概念和技术,如交互技术、分层存储符号的数据结构等至今还在广为应用。1964年MIT的教授Steven A. Coons提出了被后人称为超限插值的新思想,通过插值四条任意的边界曲线来构造曲面。同在60年代早期,法国雷诺汽车公司的工程师Pierre Bézier发展了一套被后人称为Bézier曲线、曲面的理论,成功地用于几何外形设计,并开发了用于汽车外形设计

计算机图形学考试简答题复习

计算机图形学考试简答题复习 、简述计算机动画地概念,它经历了哪几个阶段地发展?(分) 计算机动画是指采用图形与图像地处理技术,借助于编程或动画制作软件生成一系列地景物画面,其中当前帧是前一帧地部分修改. 计算机动画是采用连续播放静止图像地方法产生物体运 动地效果.资料个人收集整理,勿做商业用途 年代: 二维计算机辅助动画系统 年代: 三维图形与动画地基本技术地开发; 年代: 优化年代出现地模型和阴影技术; 年代: 动力学仿真技术、三维仿真演员系统 、计算机图形学、图象处理、计算机视觉这三者之间有什么联系和区别?(分) . 数字图像处理主要研究地内容 数字图像处理()是用计算机对图像信息进行处理地一门技术,使利用计算机对图像进行各 种处理地技术和方法.资料个人收集整理,勿做商业用途 数字图像处理主要研究地内容有以下几个方面:) 图像变换由于图像阵列很大,直接在空间 域中进行处理,涉及计算量很大.因此,往往采用各种图像变换地方法,如傅立叶变换、沃尔什变换、离散余弦变换等间接处理技术,将空间域地处理转换为变换域处理,不仅可减少计算 量,而且可获得更有效地处理(如傅立叶变换可在频域中进行数字滤波处理).目前新兴研究地小波变换在时域和频域中都具有良好地局部化特性,它在图像处理中也有着广泛而有效地应用. ) 图像编码压缩图像编码压缩技术可减少描述图像地数据量(即比特数),以便节省图像传输、 处理时间和减少所占用地存储器容量.压缩可以在不失真地前提下获得,也可以在允许地失真条件下进行.编码是压缩技术中最重要地方法,它在图像处理技术中是发展最早且比较成熟地技术. ) 图像增强和复原图像增强和复原地目地是为了提高图像地质量,如去除噪声,提高图像地清晰度等.图像增强不考虑图像降质地原因,突出图像中所感兴趣地部分.如强化图像高频分量,可使图像中物体轮廓清晰,细节明显;如强化低频分量可减少图像中噪声影响.图像复原要求对图像降质地原因有一定地了解,一般讲应根据降质过程建立"降质模型",再采用某种滤波方 法,恢复或重建原来地图像. ) 图像分割图像分割是数字图像处理中地关键技术之一.图像分割 是将图像中有意义地特征部分提取出来,其有意义地特征有图像中地边缘、区域等,这是进一 步进行图像识别、分析和理解地基础.虽然目前已研究出不少边缘提取、区域分割地方法,但还没有一种普遍适用于各种图像地有效方法.因此,对图像分割地研究还在不断深入之中,是目前图像处理中研究地热点之一. ) 图像描述图像描述是图像识别和理解地必要前提.作为最简单地 二值图像可采用其几何特性描述物体地特性,一般图像地描述方法采用二维形状描述,它有边 界描述和区域描述两类方法.对于特殊地纹理图像可采用二维纹理特征描述.随着图像处理研究地深入发展,已经开始进行三维物体描述地研究,提出了体积描述、表面描述、广义圆柱体描述 等方法. ) 图像分类(识别)图像分类(识别)属于模式识别地范畴,其主要内容是图像经过某些预处理(增强、复原、压缩)后,进行图像分割和特征提取,从而进行判决分类.图像分类常采用经典地模式识别方法,有统计模式分类和句法(结构)模式分类,近年来新发展起来地模 糊模式识别和人工神经网络模式分类在图像识别中也越来越受到重视.资料个人收集整理,勿做商业用途 . 计算机图形学( ,简称)是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器地栅格形 式地科学.资料个人收集整理,勿做商业用途 计算机图形学地研究内容非常广泛,如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制,以及科学计算可 视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等. 资料个人收集整理,勿做商业用途 . 计算机视觉既是工程领域,也是科学领域中地一个富有挑战性重要研究领域.计算机视觉是一 门综合性地学科,它已经吸引了来自各个学科地研究者参加到对它地研究之中.其中包括计算机科学和工程、信号处理、物理学、应用数学和统计学,神经生理学和认知科学等. 资料个人收 集整理,勿做商业用途 计算机视觉地挑战是要为计算机和机器人开发具有与人类水平相当地视觉能力.机器视觉需要 图象信号,纹理和颜色建模,几何处理和推理,以及物体建模.一个有能力地视觉系统应该把所有这些处理都紧密地集成在一起.[]作为一门学科,计算机视觉开始于年代初,但在计算机视觉 地基本研究中地许多重要进展是在年代取得地.现在计算机视觉已成为一门不同于人工智能、图象处理、模式识别等相关领域地成熟学科.计算机视觉与人类视觉密切相关,对人类视觉有一个

计算机图形学 课程设计作品

《计算机图形学Visual c++版》考试作业报告 题目:计算机图形学图形画板 专业:推荐IT学长淘宝日用品店530213 班级:推荐IT学长淘宝日用品店530213 学号:推荐IT学长淘宝日用品店530213 姓名:推荐IT学长淘宝日用品店530213 指导教师:推荐IT学长淘宝日用品店530213 完成日期: 2015年12月2日

一、课程设计目的 本课程设计的目标就是要达到理论与实际应用相结合,提高学生设计图形及编写大型程序的能力,并培养基本的、良好的计算机图形学的技能。 设计中要求综合运用所学知识,上机解决一些与实际应用结合紧密的、规模较大的问题,通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练,使学生深刻理解、牢固掌握计算机图形学基本知识和算法设计的基本技能术,掌握分析、解决实际问题的能力。 通过这次设计,要求在加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 二、设计内容推荐IT学长淘宝日用品店530213 设计一个图形画板,在这个图形画板中要实现: 1,画线功能,而且画的线要具备反走样功能。 2, 利用上面的画线功能实现画矩形,椭圆,多边形,并且可以对这些图形进行填充。 3,可以对选中区域的图形放大,缩小,平移,旋转等功能。 三、设计过程 程序预处理:包括头文件的加载,常量的定义以及全局变量的定义 #include "stdafx.h" #include "GraDesign.h" #include "GraDesignDoc.h" #include "GraDesignView.h" #include "math.h" #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE[] = __FILE__; #endif //******自定义全局变量 int type = -1; CPoint point1; CPoint point2; CPoint temp[2];

计算机图形学总结论文

计算机图形学总结 首先,感谢老师一个学期以来的教导,您的授课真的让我受益匪浅。您不仅教会了我们很多新颖的知识,还让我们对一些事情有了新的正确认识。 其次,通过一个学期的学习,经过老师细心的讲解,我对图形学这门课有了基础的认识,从您的课上我学到了不少知识,基本上对图形学有了一个大体的认识。上课的时候,您的PPT做的栩栩如生,创意新颖的FLASH就吸引了我的眼球,再加上您那详细生动的讲解,就让我对这门课产生了浓厚的兴趣,随着一节一节课的教学,您的讲课更加深深地吸引了我,并且随着对这门课越来越深入的了解更促使我产生了学好这门的欲望。您教会了我们怎们做基本知识,还教了我们不少的算法。听您的课可以说是听得津津有味。以下就是我对计算机图形学这门课的认识。 计算机图形学Computer Graphics简称CG是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法!计算机图形学主要研究两个问题:一个是如何在计算机中构造一个客观世界---几何(模型)的描述,创建和处理,一‘几何’一词统一表述之,二是如何将计算机中的虚拟世界用最形象的方式静态或动态的展示出来,几何的视觉再现,一‘绘制’一词统一表述之。由此可以说: 计算机图形学=几何+绘制 本课程让我了解了和掌握必要的图形学概念、方法和工具。智能CAD计算机美术与设计计算机动画艺术科学计算可视化。 一、图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看图形主要分为两类一类是基于线条信息表示的如工程图、等高线地图、曲面的线框图等另一类是明暗图也就是通常所说的真实感图形。计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此必须建立图形所描述的场景的几何表示再用某种光照模型计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上图形学也把可以表示几何场景

计算机图形学课程教学大纲

《计算机图形学》课程教学大纲一、课程基本信息 课程代码:110053 课程名称:计算机图形学 英文名称:Computer Graphics 课程类别:专业课 学时:72 学分: 适用对象:信息与计算科学专业本科生 考核方式:考试(平时成绩占总成绩的30%) 先修课程:高级语言程序设计、数据结构、高等代数 二、课程简介 中文简介: 计算机图形学是研究计算机生成、处理和显示图形的学科。它的重要性体现在人们越来越强烈地需要和谐的人机交互环境:图形用户界面已经成为一个软件的重要组成部分,以图形的方式来表示抽象的概念或数据已经成为信息领域的一个重要发展趋势。通过本课程的学习,使学生掌握计算机图形学的基本原理和基本方法,理解图形绘制的基本算法,学会初步图形程序设计。 英文简介: Computer Graphics is the subject which concerned with how computer builds, processes and shows graphics. Its importance has been shown in people’s more and more intensively need for harmony human-machine interface. Graphics user interface has become an important part of software. It is a significant trend to show abstract conception or data in graphics way. Through the learning of this course, students could master Computer Graphics’basic theories and methods,understand graphics basic algorithms and learn how to design basic graphics program. 三、课程性质与教学目的 《计算机图形学》是信息与计算科学专业的一门主要专业课。通过本课程的学习,使学生掌握基本的二、三维的图形的计算机绘制方法,理解光栅图形生成基本算法、几何造型技术、真实感图形生成、图形标准与图形变换等概念和知识。学会图形程序设计的基本方法,为图形算法的设计、图形软件的开发打下基础。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.掌握计算机图形学的基本概念; 2.了解计算机图形学的发展、应用; 3.掌握图形系统的组成。

计算机图形学试题、真题(完整版详细解析)

计算机图形学期末真题+答案(两套) 一选择题: 1、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做( ),一般把它描述的图形叫做( );而 用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是( ),它强调图形由哪些点组成,并具有什么灰度或色彩,一般把它描述的图形叫做( )。A A 参数法、图形、点阵法、图像 B 点阵法、图像、参数法、图形 C 参数法、图像、点阵法、图形 D 点阵法、图形、参数法、图像 2、下列设备中属于图形输出设备的是( B ) ○ 1鼠标○2LCD ○3键盘○4 LED ○ 5打印机○6扫描仪○7绘图仪○8触摸屏 A ○ 1○3○6○8 B ○2○4○5○7 C ○2○5○6○7 D ○4○6○7○8 3. 下面给出的四个选项中( D )是绕Z 轴负向旋转θ的三维旋转变换矩阵。 A ????????? ???-10 00 0cos sin 00sin cos 00001θθθθ B ????? ???? ???-10000cos 0sin 00100sin 0cos θθθθ C ????? ???? ???-10 010000cos sin 00sin cos θθθθ D ????? ???????-10 010000cos sin 00sin cos θθθθ 4. 下面给出的四个选项中,( A )不是Bezier 曲线具有的性质。 A 局部性 B 几何不变性 C 变差缩减性 D 凸包性 5、B 样条曲线中,按照节点矢量T 的不同可以将B 样条分为均匀B 样条,开放均匀B 样条和非均匀B 样条,以下 选项中属于开放均匀B 样条节点矢量的是(C )。 A 、T =(0,1,2,3,4,5,6) B 、T =(0,0,1,1,2,2,3,3) C 、T =(0,0,0,1,2,3,4,5,5,5) D 、T =(0,0.1,0.2,0.2,0.5,1) 二、填空题(共8小题,每空1分,总计25分,请直接在原题上作答) 1、一个交互式计算机图形系统应具有( 计算 )、( 存储 )、( 对话 )、( 输入 )、 ( 输出 )等五个方面的功能。 2. 将三维物体变为二维图形的变换称为(投影变换),其有两种基本方式:(平行投影)、(透视投影)。 3、形体的定义和图形的输入输出都是在一定的坐标系下进行的,通常这些坐标系分为:建模坐标系, (用户坐标系),(观察坐标系),规格化设备坐标系和 (设备坐标系)。 4、X 扫描线算法中,每次用一条扫描线进行填充,对一条扫描线填充的过程可分为4个步骤:(求交)、(排序)、(交点配对)、(区间填色)。 5、平面几何投影可分为两大类,分别是:(透视投影),(平行投影)。

计算机图形学课程设计报告

计算机图形学 课程设计报告 设计课题: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 设计时间:2018.12.06

中南林业科技大学涉外学院理工系计算机图形学课程设计任务书

指导教师:廖宁教研室主任: 2018年12月06 日注:本表下发学生一份,指导教师一份,栏目不够时请另附页。 课程设计任务书装订于设计计算说明书(或论文)封面之后,目录页之前。 目录 一.设计目的……………………………………………………………二.设计要求…………………………………………………………… 1.构建基础类…………………………………………………… 2.构建直线类…………………………………………………… 3.构建变换类…………………………………………………… 4.构建填充类…………………………………………………… 5.构建光照类……………………………………………………三.开发环境…………………………………………………………四.详细设计 五.源程序 六.程序运行效果图 七.总结

设计目的 ?培养对图形建模、变换、投影、消隐、光照原理的理解和应用。 ?培养图形类的编程能力。 ?培养计算机图形学应用软件开发的能力。 设计要求 深入研究计算机图形学的生成原理,设计算法实现具体的类。 1.构建基础类 实现CP2类绘制二维点;实现CP3类绘制三维点;实现CRGB 类处理RGB颜色;实现CVector类处理矢量。 2.构建直线类 实现CLine类绘制任意斜率的直线、实现CALine类绘制任意斜率的反走样直线、实现CCLine类绘制任意斜率的颜色渐变直线、实现

CACLine类绘制任意斜率的反走样颜色渐变直线。 3.构建变换类 实现CTransForm完成二维和三维图形变换。 4.构建填充类 实现CFill类使用有效边表算法填充多边形、实现CZBuffer类进行深度缓冲消隐,并使用Gouraud和Phong明暗处理填充图形面片。 5.构建光照类 实现CLight类设置点光源、实现CMaterial类设置物体材质、实现CLighting类对物体实施光照。 开发环境 Viusal C++ 6.0的MFC框架。 详细设计 1.利用函数Ellipse画出人物的脸,并用给脸填充颜色。再利 用Ara画出人物的嘴巴。CRect确定人物的眼睛,给眼睛填 充颜色。利用画笔画出人物的鼻子。 2.添加ddaline()成员函数,编写自定义的成员函数ddaline ()程序,编写OnDraw()函数,画出人物的脚和脚趾。 3.添加星星star()成员函数,编写自定义的成员函数star() 程序,确定五角星的位置、大小和颜色。

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