实验14 测量玻璃的折射率 教案

实验十四测量玻璃的折射率

测量玻璃的折射率。

计算玻璃折射率。

如图所示,用插针法确定入射角和折射角,根据n=sinθ1

sinθ2

两侧面平行的玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、刻度尺、铅笔。

1.把白纸用图钉钉在木板上。

2.用刻度尺在纸面上作一条直线aa′,过aa′上一点O作垂直于aa′的线段NN′,再过O点作一条线段AO,并使∠NOA即θ1适当大些。

3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,并使间距适当大些,在白纸上沿直线aa′放上被测玻璃砖。

4.沿玻璃砖的另一个侧面再作一条直线bb′。

5.在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地插一枚大头针P3,使P3恰好能同时挡住aa′一侧所插的大头针P2、P1的像。接着,在玻璃砖的bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3本身以及P1、P2的像。

6.标记下P1、P2、P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4作一条直线O′B,交bb′于O′点,连接OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折

射光线,折射角为θ2。

7.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小,记入表格内。

8.用上述方法分别测出入射角是15°、30°、45°、60°和75°时的折射角,查出入射角和折射角的正弦值,记入表格里。算出各不同入射角时sinθ1

sinθ2

的值,求出它们的平均值,就是这块玻璃的折射率。

求折射率的四种方法

1.计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,算出不同入射角时对应的sinθ1

sinθ2

,并取平均值。

2.图像法:多次改变入射角θ1,测出对应的折射角θ2,作sinθ1-sinθ2图像,

由n=sinθ1

sinθ2

可知图像应为一条过原点的直线,如图所示,其斜率就是玻璃的折射率。

3.辅助线段法:利用直尺作辅助线,测出辅助线的长度,求玻璃的折射率。

如图所示,作辅助线AB垂直于OB,量出AB、OA,作辅助线CD垂直于

OD,量出CD、OC,则sinθ1=AB

OA

,sinθ2=

CD

OC

,即可求出:n=sinθ1

sinθ2

AB·OC OA·CD

4.“单位圆法”:以入射点O为圆心,以适当长度R为半径画圆,交入射光线OA于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH交NN′

于H点,过E′作NN′的垂线E′H′交NN′于H′点。如图所示,sinθ1=EH OE

sinθ2=E′H′

OE′

,OE=OE′=R,则n=sinθ1

sinθ2

EH

E′H′

。只要用刻度尺量出

EH、E′H′的长度就可以求出n。

1.实验时,将大头针尽可能竖直地插在纸板上,并且使P1与P2之间、P3与P4之间距离适当大一些,这样可以减小确定光路方向时出现的误差。

2.入射角θ1应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜太大,太大会导致反射光太强、折射光太弱,不易确定P3、P4的位置。

3.在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁光学面,更不能把玻璃砖当尺子画界线。

4.在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。

考点1实验原理与实验操作

例1“测量玻璃的折射率”实验中,如图是在纸上留下的实验痕迹,其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边。

(1)在玻璃砖的一侧竖直插两枚大头针A、B,在另一侧再竖直插两枚大头针C、D。在插入第四枚大头针D时,要使它挡住________________。

(2)某同学根据n=L1

L2

计算玻璃的折射率。请在图中括号里标出要测的物理量

L1、L2。

尝试解答(1)C及A、B的像(2)图见解析。

(1)在插入第四枚大头针D时必须挡住C及A、B的像;这样才能保证沿AB 方向的光线经过C、D。

(2)作出光路图,以入射点O为圆心作半径为r的圆,由公式n=sin i

sin r

L1

r

L2

r

=L1

L2

标出L1、L2,如图所示。

[变式1]如图甲所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜,并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线,并在线上竖直插上两枚大头针P1和P2,再从棱镜的右侧观察P1和P2的像。

(1)此后正确的操作步骤是________。

A.插上大头针P3,使P3挡住P2的像

B.插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像

C.插上大头针P4,使P4挡住P3的像

D.插上大头针P4,使P4挡住P1、P2的像和P3

(2)正确完成上述操作后,在纸上标出大头针P3、P4的位置(图中已标出)。为测量该种玻璃的折射率,两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路图和若干条辅助线,如图乙、丙所示。能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图________(填“乙”或“丙”),所测玻璃折射率的表达式n=________(用代表线段长度的字母ED、FG表示)。

答案(1)BD(2)丙ED

FG

解析(1)此后正确的操作步骤是:插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像;插上大头针P4,使P4挡住P1、P2的像和P3,B、D正确。

(2)能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图丙,n=sinθ1 sinθ2

=ED

OD

FG

OG

=ED

FG

考点2数据处理与误差分析

例2在“测量玻璃的折射率”实验中:

(1)为了取得较好的实验效果,

A.必须选用上下表面平行的玻璃砖;

B.选择的入射角应尽量小些;

C.大头针应垂直地插在纸面上;

D.大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些。其中正确的是________。

(2)甲同学在画界面时,不小心将两界面aa′和bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图1所示,则他测得的折射率________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(3)乙同学在量入射角和折射角时,由于没有量角器,在完成了光路图以后,如图2所示,以O点为圆心,OA为半径画圆,交OO′延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点,则他只需要测量_____________,就可求出玻璃的折射率n=________。

尝试解答(1)CD(2)偏小(3)AB、CD的长度AB、CD AB CD

(1)用插针法测定折射率时,玻璃砖上下表面不一定要平行,故A错误;为了减小测量的相对误差,选择的入射角不能太小,也不能太大,故B错误;为了准确确定入射光线和折射光线,大头针应垂直地插在纸面上,所以C正确;大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些时,相同的距离误差引起的角度误差会减小,效果会好些,所以D正确。

(2)如图,实线是真实的光路图,虚线是玻璃砖宽度画大后的光路图,由图可以看出,测出的折射角比真实的大,折射率偏小。

(3)根据折射定律n=sin∠AOB

sin∠DOC

AB

R

CD

R

AB

CD

[变式2]某同学为了测量截面为正三角形的玻璃三棱镜的折射率,先在白纸

上放好三棱镜,在棱镜的左侧插上两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的右侧观察到P1和P2的像,当P1的像恰好被P2的像挡住时,插上大头针P3和P4,使P3挡住P1、P2的像,P4也挡住P1、P2的像,在纸上标出的大头针的位置和三棱镜的轮廓如图所示。

(1)在图上画出对应的光路。

(2)为了测出三棱镜玻璃材料的折射率,若以AB为分界面,需要测量的量是____________________________,在图上标出它们。

(3)三棱镜玻璃材料折射率的计算公式是n=________。

(4)若在描绘三棱镜轮廓的过程中,放置三棱镜的位置发生了微小的平移(移至图中的虚线位置,底边仍重合),若仍以AB为分界面,则三棱镜玻璃材料折射率的测量值________真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)。

答案(1)图见解析

(2)入射角θ1、折射角θ2标记见解析

(3)sinθ1

sinθ2

(4)大于

解析(1)光路图如图所示。

(2)若以AB为分界面,需要测量的量为入射角θ1、折射角θ2,如图所示。

(3)该三棱镜玻璃材料的折射率的计算公式为n=sinθ1 sinθ2

(4)若在描绘三棱镜轮廓的过程中,放置三棱镜的位置发生了微小的平移,仍以AB为分界面,将入射光线与AB(虚线)的交点和出射光线与BC(虚线)的交点连接起来,从而可知该连接线发生偏转,导致折射角变小,而入射角不变,所以折射率的测量值比真实值大。

考点3实验拓展与创新

例3现要估测一矩形玻璃砖的折射率n,给定的器材有:待测玻璃砖、白纸、铅笔、大头针1枚、直尺、直角三角板。实验时,先将直尺的一端O和另一点M 标上两个明显的标记,再将玻璃砖平放在白纸上,沿其两个长边在白纸上画出两条直线AB、CD,再将直尺正面紧贴玻璃砖的左边缘放置,使O点与直线CD相交,并在白纸上记下点O、M的位置,如图所示,然后在右上方通过AB所在界面向左下方观察,调整视线方向,直到O点的像与M点的像重合,再在AB直线上插上大头针,使大头针挡住M、O的像,记下大头针P点的位置。

(1)请在原图上作出光路图;

(2)计算玻璃砖的折射率的表达式为:n=________(用字母P和图中已知线段的字母表示)。

尝试解答(1)图见解析(2)OP

MP

(1)调整视线方向,当O点与M点的像重合时,从O点发出的光线经玻璃折射后与从M点发出的光线经AB面反射后重合。在AB直线上插上大头针,使大头针挡住M、O的像,则大头针的位置为从O点发出的光线射出玻璃的点和从M 点发出的光线在AB面上的反射点,故光路图如图所示。

(2)由几何关系作出角i、r如图,可求出折射率n=sin i

sin r =

O′P

MP

O′P

OP

=OP

MP

[变式3]某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像。如此观察,当玻璃砖转到图中虚线位置时,上述现象恰好消失。此时只需测量出______________

______________,即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率n =________。

答案玻璃砖直径边绕O点转过的角度θ1

sinθ

解析由题意可知,当玻璃砖转过某一角度θ时,刚好发生全反射,在直径边一侧观察不到P1、P2的像,作出如图所示的光路图,可知全反射临界角为θ,。

则有n=1

sinθ

1.(2019·天津高考)某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。

①下列哪些措施能够提高实验准确程度________。

A.选用两光学表面间距大的玻璃砖

B.选用两光学表面平行的玻璃砖

C.选用粗的大头针完成实验

D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些

②该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是________。

③该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN′的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻璃的折射率n=________。(用图中线段的字母表示)

答案①AD②D③AC

BD

解析①测定玻璃折射率的关键是根据入射光线和出射光线确定在玻璃中的传播光线,因此选用光学表面间距大的玻璃砖以及使同侧两枚大头针间的距离尽量大些都有利于提高实验的准确程度,A、D正确;两光学表面是否平行不影响折射率的测量,为减小误差,应选用细长的大头针,故B、C错误。

②两光学表面平行的玻璃砖的入射光线与出射光线平行,在空气中的入射角大于玻璃中的折射角,在题图中,根据玻璃砖界线及四个孔洞位置分别作出光路图及法线,如图1所示分析可知实验操作正确的是D。

③如图2所示,玻璃的折射率n=sin i

sin r

又sin i=AC

R ,sin r=BD

R

故n=AC

BD

2. (2015·北京高考)“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4。在插P3和P4时,应使________(选填选项前的字母)。

A.P3只挡住P1的像

B.P4只挡住P2的像

C.P3同时挡住P1、P2的像

答案 C

解析在标记出折射光线时,需要P3同时挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像和P3。

3.(2020·山东省泰安市第一学期高三期末)实验小组要测量玻璃的折射率,实验室器材有:玻璃砖、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、刻度尺、笔、白纸。

(1)实验时,先将玻璃砖放到白纸上,画出玻璃砖的上、下两个表面aa′和bb′,在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2,如图甲所示,再插大头针P3、P4时,要使________。

A.P3要插在P1、P2的连线上

B.P3要挡住透过玻璃砖观察到的P1、P2

C .P 4要插在P 2、P 3的连线上

D .P 4要挡住P 3和透过玻璃砖观察到的P 1、P 2

(2)作出光路如图乙所示,过C 点作法线交玻璃砖于A 点和C 点,过O 点延长入射光线交AC 于B 点。设OA 的长度为l 1,OB 的长度为l 2,OC 的长度为l 3,AB 的长度为l 4,AC 的长度为l 5,为方便测量出玻璃的折射率,需用刻度尺测量的量至少有________(选填“l 1”“l 2”“l 3”“l 4”或“l 5”),则计算玻璃折射率的表达式为n =________。

答案 (1)BD (2)l 2、l 3 l 3l 2

解析 (1)根据实验原理可知,应从bb ′一侧观察大头针P 1、P 2(经aa ′、bb ′折射)的像,在适当的位置插上大头针P 3,使得P 3与P 1、P 2的像在一条直线上,即让P 3挡住P 1、P 2的像;再插上大头针P 4,使其挡住P 3及P 2、P 1的像,故B 、D 正确,A 、C 错误。

(2)玻璃的折射率n =sin θ1sin θ2,由几何关系知,sin θ1=OA OB =l 1l 2,sin θ2=OA OC =l 1l 3

,则n =sin θ1sin θ2=l 1

l 2l 1l 3

=l 3l 2

,即至少要测量l 2、l 3。

玻璃折射率的测定

一 用最小偏向角法测棱镜玻璃折射率 【实验目的】 1.进一步熟悉分光计调节方法; 2.掌握三棱镜顶角,最小偏向角的测量方法。 【实验仪器】 JJY 型分光计、低压钠灯、平面反射镜、等边三棱镜。 【实验原理】 一束平行的单色光,从三棱镜的一个光学面(AB 面)入射,经折射后由另一光学面(AC 面)射出,如图5.11.1所示。入射光和AB 面法线的夹角i 称为入射角,出射光和AC 面法线的夹角i '称为出射角,入射光和出射光的夹角δ称为偏向角。可以证明,当入射角i 等于出射角i '时,入射光和反射光之间的夹角δ最小,称为最小偏向角m in δ。 由图5.11.1可知)''()(r i r i -+-=δ,当'i i =时,由折射定律有'r r =,得 )(2min r i -=δ (5.11.1) 又 因 A A G r r r =-π-π=-π==+)(2' 所以 = r 2 A (5.11.2) 由式(5.11.1)和式(5.11.2)得 2 min δ+= A i 由折射定律有 2 sin 2sin sin sin min A A r i n δ+== (5.11.3) 由式(5.11.3)可知,只要测出最小偏向角min δ(顶角已知),就可以计算出棱镜玻璃对该波长的折射率。 图5.11.2 测最小偏向角示意图 ① ②图5.11.1

【实验内容】 1.正确调整分光计,使其满足实验要求(参阅§3.9) 2.测定玻璃三棱镜对钠光黄光的最小偏向角 如图5.11.2所示,旋载物台,使一光学面AC 与平行光管入射方向基本上垂直。当一束钠黄单色光从平行光管发出平行光射向三棱镜AB 光学面,经过三棱镜AC 光学面折射出来,望远镜从毛面BC 底边出发,沿着逆时针旋转,会看到清晰的狭缝像,说明找到折射光路。此时转动小平台连同棱镜,观察狭缝像运动状态,如果向右移动,偏向角δ变小。再转小平台狭缝像会走到一定位置转折,使δ偏大,此转折点即为该光谱线的最小偏向角位置,把望远镜对准这个转折点,记录下来,为m in T 、min 'T 。然后使望远镜对准入射光(平行光管位置),读取方位为0T 与0'T ,则最小偏向角 ]''[2 1 0min 0min min T T T T -+-=δ 3.计算棱镜折射率 ]''[2 1 0min 0min min T T T T -+-=δ 平均== δ- - n min 4.不确定度计算(绝对不确定度传递公式) min 22min 22)22()( δδ∆+∆∂∂=∆n a n a n 5.结果表示 n n n ∆±=- 【注意事项】

实验:测定玻璃砖的折射率

§19-5 测定玻璃的折射率 应用光的折射定律测定玻璃的折射率 【实验原理】 如图1所示,在玻璃砖的上方插两颗大头针P1和 P2,在玻璃砖的下方观察时,由于光线的两次折射, P1和P2的虚像将在P1′和P2′的位置。 为了确定沿P1、P2方向射入的光线(在玻璃中) 的折射光线方向,可在玻璃砖下方插P3和P4两颗大头 针,并让它们挡住P1′和P2′(在下方观察,可以看 到P1′、P2′、P3、P4在一条直线上)。P1、P2的连 线与玻璃砖上边缘交点为O ,P3、P4的连线与玻璃砖 上边缘交点为O′,连接O、O′即是玻璃中的折射光 线。 测量入射角和折射角,利用折射定律即可得出玻璃的折射率。 【注意事项】 1、插针时,P1、P2的间距(或P3、P4的间距)不要太小; 2、画出玻璃砖的边线后,在插针的过程中玻璃砖不要挪动(尤其不要扭动); 3、入射角不要太大(折射光强度太小),也不要太小(不能反映正弦之比为恒量的规律); 4、如果是用圆规作数据处理,圆的半径不要太小。 【实验器材】 玻璃砖、白纸、泡沫塑料板(图钉)、大头针、三角板、量角器(或圆规) 【实验步骤】 1、将白纸用图钉钉在泡沫塑料板上。 2、将玻璃砖放在白纸上,借助三角板画出玻璃砖的上、下边界线。 3、按图1所示放好玻璃砖后,插上大头针P1、P2。 4、在玻璃砖的下放观察P1、P2的像,并用大头针P3挡住它们的像P1′、P2′,将P3插入白纸。 5、再用大头针P4挡住P1′、P2′和P3插入白纸。 6、取下玻璃砖,用三角板过P1、P2画直线、过P3、P4画直线,分别与玻璃砖的上、下边界线交于O、O′点,连接O、O′得到玻璃中的折射光线。 7、量出入射角和折射角,用折射定律计算玻璃的折射率。 8、改变入射角,重复2~7步骤,多测几组。

实验14 测量玻璃的折射率 教案

实验十四测量玻璃的折射率 测量玻璃的折射率。 计算玻璃折射率。 如图所示,用插针法确定入射角和折射角,根据n=sinθ1 sinθ2 两侧面平行的玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、刻度尺、铅笔。 1.把白纸用图钉钉在木板上。 2.用刻度尺在纸面上作一条直线aa′,过aa′上一点O作垂直于aa′的线段NN′,再过O点作一条线段AO,并使∠NOA即θ1适当大些。 3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,并使间距适当大些,在白纸上沿直线aa′放上被测玻璃砖。 4.沿玻璃砖的另一个侧面再作一条直线bb′。 5.在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地插一枚大头针P3,使P3恰好能同时挡住aa′一侧所插的大头针P2、P1的像。接着,在玻璃砖的bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3本身以及P1、P2的像。 6.标记下P1、P2、P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4作一条直线O′B,交bb′于O′点,连接OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折

射光线,折射角为θ2。 7.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小,记入表格内。 8.用上述方法分别测出入射角是15°、30°、45°、60°和75°时的折射角,查出入射角和折射角的正弦值,记入表格里。算出各不同入射角时sinθ1 sinθ2 的值,求出它们的平均值,就是这块玻璃的折射率。 求折射率的四种方法 1.计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,算出不同入射角时对应的sinθ1 sinθ2 ,并取平均值。 2.图像法:多次改变入射角θ1,测出对应的折射角θ2,作sinθ1-sinθ2图像, 由n=sinθ1 sinθ2 可知图像应为一条过原点的直线,如图所示,其斜率就是玻璃的折射率。 3.辅助线段法:利用直尺作辅助线,测出辅助线的长度,求玻璃的折射率。 如图所示,作辅助线AB垂直于OB,量出AB、OA,作辅助线CD垂直于 OD,量出CD、OC,则sinθ1=AB OA ,sinθ2= CD OC ,即可求出:n=sinθ1 sinθ2 = AB·OC OA·CD 。

玻璃折射率的测定

方案一,读数显微镜法测定玻璃折射率 测量原理: 测量原理如图2所示:当从观察点观察透明玻璃下面的物P时,实际观察设t。为物P经玻璃折射出射线与玻璃法线的夹角,t,为物到的是物P的像P 1 P光在玻璃中到达观察点与玻璃法线的夹角,D为玻璃的厚度,o为垂直于玻璃且通过物P的阿线到观察点的距离,儿为玻璃的折射率,n。为空气折时率,根据折射律关系有: (1) 由图2关系得: 将sinto和sintl的表达式代入式(1) 得: 当a趋于零时,也就是观察者从玻璃上方垂直观察物P时,则有关系式: (2) 用读数显微镜测透明物质折射率时,调整光学系统到物屏的距离,使从目镜中清晰观察到物屏的图像时,记录光学系统所在的位置X。;把待测一定厚度D的透明玻璃放在物屏与物镜之间,再次调整光学系统的位置,使得物屏的物光通过待测透明玻璃以及物镜,从目镜中再次清晰观察到物屏的图像,记录此时光学系统所么的位置义,。被测物质的厚度D可以通过读数显微镜测量出来。在正常温度和气压下,空气折射率‰为1.0002926,根据式(2)被测物质的折射率n为: 实验仪器选择: 实验装置由KF—JCD3读数显微镜、长物距物镜、可 固定在物镜前的平面反射镜、钠光灯源、物屏(如图3)、 长方形平板玻璃样品等组成。为了提高测量者眼睛的反 应灵敏度,将物屏光孔用三根毛发横粘在光孔上,如图3 所示,当单色光保持一定角度照射到物屏时,从显微镜

的目镜中能观察到毛发的边沿发亮,并且有衍射光斑,调整平面反射镜到物屏的距离,衍射光斑逐渐消除,衍射光研消除时,毛发边沿有一清晰亮线,灵敏度较高。 实验步骤: 1 测玻璃厚度 取长方形待测玻璃样晶,并竖放在读数显微镜的载物台上,转动读数显微镜的调焦轮,调整光学系统的上、下位置,使得从读数显微镜的目镜中,清晰观察到玻璃侧边图像,调整读数显微镜目镜中的十字叉丝竖线,使其与待测玻璃?侧边平行,并与渎数显微镜光学系统水平移动方l甸相垂直。转动螺旋测微调节轮,水平移动光学系统,使目镜中的t字叉丝竖线与被测透明玻璃一侧边重合,记录螺旋测微系统上的主尺张副尺示值,即光学系统一侧所在的位置D :再转动螺旋 测微调节轮,水平移动光学系统,使目镜中的十字叉丝竖线向被测玻璃样品一侧边移动,直至相重合,此时,记录光学系统另一侧所在的位置D,被测玻璃的厚度为D,测量数据记人表格1,重复上述操作6次。 2 测有待测样品和没有待测样品时的物镜位置差 把读数显微镜的物镜换成长物距物镜,在物镜前安最一个平面反射镜,使平面反射镜与显微镜光简保持45。夹角,如图1所示。实验方法如下:在载物台上放置一个物屏,用钠光灯照亮物屏,转动读数显微镜的澜焦轮、螺旋测微调节轮以及平面反射镜,使得在转动螺旋测微调节轮时,所观察到物屏的像不会移动位置;把待测透明玻璃坚放在载物台上,且处于平面反射镜与物屏之间,转动螺旋测微调节轮,水平移动光学系统,记录从目镜中清晰观察到物屏像时,记录螺旋测微系统上的主尺和副尺指示,以表示光学系统物镜所在的位置,填入表格2,把待测透明玻璃从载物台上取下。 X 接着转动螺旋测微调节轮,水平移动光学系统,从目镜中清晰观察到物屏像 ,时,记录螺旋测微系统上的主尺和副尺指示,以表示光学系统物镜所在的位置X 0将其记入表格 重复步骤(1)、(2)6次。 将实验数据代入公式(3)汁算待测材料的折射率。 3.3 数据处理与分析 由表1计算平板玻璃厚度得: D =

高中物理《测定玻璃的折射率》教案 新人教版选修3-4

高中物理《测定玻璃的折射率》教案新人教版选修3-4 【教学目标】 知识目标1、验证光的折射定律 2、掌握插针法测折射率的方法 能力目标提高实验操作能力和数据处理能力 德育目标1、激发学生对物理实验及物理理论学习的兴趣 2、培养团体协作和共同面对困难的精神 【教法】主体引导法,自学辅导法 【学法】小组讨论,阅读教材,小组合作 【教具】实验仪器(玻璃砖、量角器、直尺、计算器、木板、图钉、大头针),粉笔,黑板,教材,教案 【教学重点】测定两面平行的玻璃砖的折射率 【教学难点】测定玻璃折射率的方法的掌握与能力的培养 【实验目的】1、验证光的折射定律2、学会测定折射率的方法 3、掌握测定两面平行玻璃砖的折射率的基本操作 【实验原理】 在玻璃砖的上方插两颗大头针P1和P2 ,在玻璃砖的另一侧观察P1和P2的虚像将在P1′和P2′的位置。在玻璃砖另一侧插P3和P4两颗大头针,并让它们挡住P1′和P2′(在另一侧观察,可以看到P1′、P2′、P3、P4在一条直线上)。P1、P2的连线与玻璃砖上边缘交点为O ,P3、P4的连线与玻璃砖上边缘交点为O′,连接O、O′即是玻璃中的折射光线。 测量入射角和折射角,利用折射定律即可得出玻璃的折射率。 【实验步骤】 1、将白纸用图钉钉在木板上。 2、将玻璃砖放在白纸上,借助三角板画出玻璃砖的上、下边界线及入射光线AO。 3、放好玻璃砖后,在AO上插上大头针P1、P2 。 4、在玻璃砖的另一侧观察P1、P2的像,并用大头针P3挡住它们的像P1′、P2′,将P3插在白纸上。 5、再用大头针P4挡住P1′、P2′和P3插在白纸上。 6、取下玻璃砖,用三角板过P1、P2画直线、过P3、P4画直线,分别与玻璃砖的上、下边界线交于O、O′点,连接O、O′两点得到玻璃中的折射光线OO′。 7、量出入射角和折射角,用折射定律计算玻璃的折射率。 8、改变入射角,重复2~7步骤,多测几组。 【数据处理】 实验数据的处理见下表——

测定玻璃的折射率实验

测定玻璃的折射率实验 测定璃的折射率测测玻 方案一?测测微测法测定璃折射率数玻 测量原理 , 测量原理如测2所示,测察点测察透明璃下面的物当从玻 P测?测测测察到的是物P的像P测1?t。测物P测璃折射出射测璃法测的测角?玻与玻t1测物P 光在璃中到测察点璃法测的测角?玻达与玻D测璃的厚度?玻a测垂直于璃且通测物玻P的直测到测察点的距?离n测璃的折射率?玻n。测空折气测率?根据折射律测系有 : (1) 由测 2 测系得 : 将 sinto 和 sintl 的表式代入式达 (1) 得, 当a测于零测?也就是测察者璃上方垂直测察物从玻P测?测有测系式: (2) 用测测微测测透明物测折射率测?测整光系测到物的距?使目测中测察到物的测像数学屏离从清晰屏 测?测测光系测所在的位置学 X。?把待测一定厚度D的透明璃放在物物测之测?再次测整光玻屏与 学屏玻从清晰屏系测的位置?使得物的物光通测待测透明璃以及物测?目测中再次测察到物的测像?测测此测光系测所在的位置学XI。被测物测的厚度D可以 通测游测尺测量出。在正常度和测下卡来温气?空折射率%。测气1,0002926?根据式(2) 被测物测的折射率 n 测, 测测测器测测 ,

KFJCD—测测微测、测物距物测?测方形平板璃测品等。数玻 测测步测 , 1 测璃厚度玻 用游测尺测量璃厚度?重测测量卡玻 6次?测入表格。 2 测有待测测品和有待测测品测的物测位置差没 在测物台上放置一物?用测光照亮物?测测测测微测的测焦测、螺旋测微测测测以及平面个屏灯屏数 反射测?使得在测测螺旋测微测测测测?所测察到物的像不移测位置?把待测透明璃测放在测物台上屏会玻?且测于平面反射测物之测?测测螺旋测微测测测?水平移测光系测?测测目测中测察到物像测与屏学从清晰屏?测测螺旋测微系测上的主尺和副尺指示?以表示光系测物测所在的位置学X?入表格?把待测透填0 明璃测物台上取下。玻从接着测测螺旋测微测测测?水平移测光系测?目测中测察到物像测?测测螺旋测微系测上的主学从清晰屏 尺和副尺指示?以表示光系测物测所在的位置学 X?其测入表格将0 重测步测 (1) 、(2)6 次。 测测测据代入公式将数 (3) 汁算待测材料的折射率。 据测理分析数与 测平板璃厚度玻 D 次数 123 厚度 14.1414.1214.14D;mm, 测测微测测数数 次数 123 X081.61880.57490.837X186.43185.80794.910 方案二?测法测定璃折射率插玻

测定玻璃的折射率实验教案

点拨(1):测入射角和对应的折射角,有人将入射角i用三角板画出特殊角度30°、45°、60°,因取值范围在15°75°之间是可以的,但折射角的数值还是需要量角器来测量。 延长线上截取等长的线段GO和OC,为了减小误差,这线段应尽量大于10厘米,过G、G分别作法线MN的垂线GD和BC,用毫米刻度尺量出GD和BC的长度,则折射率 n=GD/BC。 点拨(3):如图1-3中图甲所示的OP线是一种理想状态,出现图线①则是因入射角i测量值偏大,折射角的测量值反而偏小;出现图线②则可能是因入射角的测量值偏小或折射角的测量值偏大。 从图象直观看出,光由真空(或空气)射入玻璃(或水)中,入射角、折射角以及它们的正弦值是可以改变的,且正弦值之比是个常数,这个常数对不同介质是不同的。 点拨(4):实验对测量结果影响最大的是测量光在玻璃中折射角γ的误差,其误差主要来源是:①玻璃砖的宽度太窄。②入射角i过大或入射角i过小。③玻璃砖的两个平行的折射面未与两条平行轮廓线完全重合好。或因玻璃砖移动,或因画线太粗。④大头针离玻璃砖偏远,而大头针之间间距偏小。 实验中易混淆的是:入射角与法线的夹角(入射角)和入射线与界面的夹角。 易错的是:入射角与折射角的界面取错,因而代入公式n=sini/sinr的值算错。 易忘的是:大头针P3、P4的位置漏记。 [实验结论] 3.对玻璃的入射光线取不同的入射角得到的玻璃的折射率是很接近的,在误差范围内,入射角的正弦跟折射角的正弦成正比。实验变通 变通(1):器材不变,介质不变,形状变。 用一厚度均匀的圆形玻璃做测定玻璃的实验,其简要步骤如下: 1.在白纸上做一个与圆形玻璃等半径的圆,定出圆心O,如图1-4所示。 2.将圆形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合。 3.在圆玻璃一侧竖直插上两枚大头针P1和P2。 4.在另一侧竖直插两枚大头针P3和P4,随P3、P4的方向,隔着玻璃观察大头针P3、P4和P2和

高考物理一轮复习考点解析学案:实验测定玻璃的折射率(含解析)

实验14 测定玻璃的折射率(教学案) -2015年高考物理一轮复习精品资料 【重点知识梳理】 一、实验目的 测定玻璃的折射率 二、实验原理 如图1所示,abb ′a ′为两面平行的玻璃砖,光线的入射角为θ1,折射角为θ2,根据n =sin θ1 sin θ2可 以计算出玻璃的折射率. 图1 三、实验器材 木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔. 四、实验步骤 1.用图钉把白纸固定在木板上. 2.在白纸上画一条直线aa ′,并取aa ′上的一点O 为入射点,作过O 的法线NN ′. 3.画出线段AO 作为入射光线,并在AO 上插上P 1、P 2两根大头针. 4.在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa ′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb ′. 5.眼睛在bb ′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P 1的像被P 2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头 针P 3,使P 3挡住P 1、P 2的像,再插上P 4,使P 4挡住P 3和P 1、P 2的像. 6.移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P 3、P 4的针孔位置确定出射光线O ′B 及出射点O ′,连接O 、O ′得线段OO ′. 7.用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.

8.改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的sin θ1 sin θ2,并取平均值. 五、误差分析 1.入射光线和折射光线确定的不准确性. 2.测量入射角和折射角时的误差. 六、注意事项 1.玻璃砖应选用厚度、宽度较大的. 2.大头针应竖直地插在白纸上,且间隔要大些. 3.实验时入射角不宜过大或过小,一般在15°~75°之间. 4.玻璃砖的折射面要画准,不能用玻璃砖界面代替直尺画界线. 5.实验过程中,玻璃砖和白纸的相对位置不能改变. 【高频考点突破】 考点一 对实验操作的考查 例1、在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图1所示. 图1 图2 (1)在图2中画出完整的光路图; (2)对你画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n =________(保留3位有效数字). (3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图3所示.图中P 1和P 2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P 3和________(填“A ”或“B ”).

实验《测量玻璃的折射率》

《测量玻璃的折射率》学习材料 【教学目的】 1.测定一块玻璃砖的折射率; 2.验证光的折射定律。 【实验器材】 1块矩形玻璃砖、刻度尺、量角器、1张8开白纸、4枚大头针、1块木板、铅笔 【实验原理】 用两面平行的玻璃砖来测定玻璃的折射率。当光线斜入射进入两面平行的玻璃砖时,从玻璃砖射出的光线的传播方向是不变的,出射光线跟入射光线相比只有一定得侧移。只要我们找出跟某一入射光线对应的出射光线,就能求出在玻璃中对应的折射光线,从而求出折射角。再根据折射定律,就可以求出玻璃的折射率n=sin i /sin r 。 插针法确定光路的基本原理:当后两枚大头针与前两枚大头针在玻璃中的虚像处于同一视线上时,四枚大头针处于同一光路上。 【实验步骤】 1、把白纸用图钉固定在木板上。 2、在白纸上画一条直线aa '作为界面(如图所示),过aa '上一点O 作垂直于aa '的直线NN ′作为法线,过O 点画一条入射光线AO ,使入射角i 适当大些。 3、在AO 线上竖直地插两枚大头针1P 、2P ,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa '重合。 4、沿玻璃砖的另一侧面画一条直线bb '。 5、在玻璃砖的bb '一侧白纸上竖直地立一枚大头针3P ,调整视线,同时移动3P 的位置,使3P 恰好能同时挡住1P 、2P 的像,把大头针3P 竖直插在此时位置。 6、同样,在玻璃砖bb '一侧再竖直地插一枚大头针4P ,使4P 能挡住3P 本身,同时

也挡住1P 、2P 的像。 7、移去玻璃砖,拔去大头针,过3P 、4P 做一条直线BO '交bb '于O '点,连接OO ',OO '就是入射光线AO 在玻璃砖内的折射光线,折射角为r 。 8、用量角器量出入射角i 和折射角r 的大小。 9、改变入射角i ,重复上面的步骤再做三、四次。 10、算出不同入射角时,n =sin i /sin r 的值,求出几次实验中n 的平均值就是玻璃的折射率。(或图像法求折射率:用sin i 表示纵坐标,用sin r 表示横坐标,则图线的斜率就是玻璃的折射率。) 注:遇到通过作图判断两个量的关系的方法(不是线性关系的,化成线性关系); 【记录数据】 【注意事项】 1、玻璃砖应选择宽度较大的(一般要求5cm 以上),以减小确定光路方向时出现的误差,提高测量的准确度。 2、操作时不要用手触摸玻璃砖的光滑光学面,更不能把玻璃砖界面当尺子画界线,以免损坏玻璃砖的光学表面。(先在白纸上画直线作为玻璃砖的界面,再画玻璃砖的另一界面时,对齐玻璃砖的另一长边,用大头针确定两点,并以此两点画直线bb '作为玻璃砖的另一界面。) 3、大头针应垂直地插在纸上,同侧两针之间的距离要稍大些;

实验报告测量玻璃折射率

实验报告测量玻璃折射率 一、引言 折射率是光线通过介质时发生折射的程度,是介质的一个重要光学性质。本实验旨在通过测量玻璃的折射率,探究不同光线在不同介质中的传播规律,加深对光学的理解。 二、实验原理 1.斯涅尔定律:当光线从一介质射向另一介质时,入射角i、折射角r和两个介质的折射率n1、n2之间有以下关系: n1sin(i) = n2sin(r) 2.光程差:光线从空气进入玻璃,两束光线的光程差为: 光程差δ=n1*BC+n2*AC 3.中心黑环法测量:在测量折射率时,可以利用中心黑环法来测量不同颜色光线通过玻璃的光程差。对称位置上可以形成环状的圆环,在灯光中观察两个相对的黑环,通过计算得到半径差,再根据光程差的公式计算出折射率。 三、实验步骤 1.准备实验仪器:透镜架、白炽灯、屏,挠性导光管; 2.将挠性导光管固定在透镜架上,使其与光轴平行; 3.调节挠性导光管与透镜之间的距离,使挠性导光管上的圆环清晰可见;

4.使用滤光片筛选出不同的颜色光线,使其通过挠性导光管到达透镜; 5.观察两个相对的黑环,调节屏与透镜的距离,使黑环清晰; 6.记下黑环对应的半径差,再测量出透镜与屏的距离AC和透镜与源 之间的距离BC; 7.记录各组数据,并计算出不同颜色光线对应的折射率。 四、实验数据 颜色光线黑环半径差 R(mm)透镜到屏的距离 AC (mm) 透镜到源的距离 BC (mm) 平均折射率 n 红色7.8 189 1051.52 黄色10.5 191 1041.61 蓝色15.3 195 1091.69 五、误差分析 1.仪器本身存在一定的测量误差,如液晶模式准直器的度盘划度不精 确等。 2.实验操作的误差,如对两个黑环的边缘判断不准确等。 3.折射率的实验值与参考值可能存在一定偏差。 六、结论 通过本次实验,我们测量了不同颜色光线通过玻璃时的折射率,并得 到如下结论:

高中物理新教材同步选择性必修第一册 第4章 光及其应用实验:测量玻璃的折射率

实验:测量玻璃的折射率 [学习目标] 1.知道测量玻璃的折射率的原理、方法和步骤.2.会确定入射光线、折射光线、入射角及折射角.3.学会用不同方法计算玻璃的折射率. 一、实验原理 用插针法确定光路,找出与入射光线相应的出射光线,就能在玻璃砖中画出对应的折射光线,从而可以测出一组对应的入射角和折射角,根据折射定律,便可求出玻璃的折射率. 二、实验器材 玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉(3~4枚)、量角器、直尺、铅笔. 三、操作步骤 1.把白纸用图钉钉在木板上. 2.用直尺画一条平行于玻璃砖一个面的一条线aa′作为界面,过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线,过O点画一条入射光线AO,使入射角θ1适当大些,如图1所示. 图1 3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa′重合. 4.沿玻璃砖的另一侧面用直尺画一条直线bb′. 5.在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地插一枚大头针P3,调整视线,同时移动大头针P3的位置,当P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针P1、P2的像时,把大头针P3插好.6.在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3本身,同时也能挡住P1、P2的像. 7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点,连接OO′,OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线,折射角为θ2. 8.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小. 9.改变入射角θ1,重复上面的步骤再做三、四次,量出相应的入射角和折射角. 四、数据处理 1.计算法:通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦值,再代入n=

测量玻璃的折射率实验报告

测量玻璃的折射率实验报告 实验目的: 测量玻璃的折射率。 实验器材: 1. 平行光束发生器 2. 半反射镜 3. 目镜 4. 凸透镜 5. 百页窗 实验原理: 根据狭缝的正反射和反向折射原理,利用平行光束发生器发射平行光,经半反射镜折射后,通过目镜观察到一条银色明暗交替的条纹,利用百页窗改变光程差,从而得到一系列银色暗条纹位置的变化。 实验步骤: 1. 将平行光束发生器放置在实验台上,调整入射角使光束通过半反射镜后尽可能垂直于目镜。 2. 调整目镜,使光通过半反射镜后聚焦在目镜中,观察目镜中的图像。 3. 定义一侧的暗纹为零级,通过旋转百页窗改变光程差,观察条纹的变化。 4. 观察到两个相邻亮纹之间的距离L1,改变光程差后,观察到相邻亮纹之间的距离L2,记录光程差的变化量。 5. 重复步骤4多次,得到一组光程差的变化量和相应亮纹间距

离的数据。 实验数据处理: 1. 对于每一组数据,计算相邻亮纹间距离的平均值,得到一组光程差的平均值和相应亮纹间距离的数据。 2. 利用光程差计算折射率的公式:n = (L2 - L1) / (L1 - L0), 其中n为折射率,L2为光程差变化量对应的亮纹间距离,L1为变化量为零时对应的亮纹间距离,L0为零级对应的亮纹间距离。 3. 对所有测量数据求平均值,得到玻璃的平均折射率。 实验结果: 测量得到玻璃的折射率为n = 1.5。 实验讨论: 1. 实验中可能存在误差,例如仪器误差、操作误差等,这些误差可能导致测量结果不够准确。 2. 如有条件,可以使用其他方法对玻璃的折射率进行测量,以验证实验结果的准确性。 3. 实验中采用的玻璃样品可能存在不确定性,可以尝试使用不同种类的玻璃进行实验,并比较不同玻璃的折射率。

实验十四 测定玻璃的折射率

实验十四测定玻璃的折射率 考纲解读 1.学会用插针法确定光路.2.会用玻璃砖和光的折射定律测定玻璃的折射率. 基本实验要求 1.实验原理 如实验原理图甲所示,当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B,从而求出折射光线O1O2和折射角θ2,再根据n =sin θ1 sin θ2或n= PN QN′ 算出玻璃的折射率. 2.实验器材 木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔. 3.实验步骤 (1)用图钉把白纸固定在木板上. (2)在白纸上画一条直线aa′,并取aa′上的一点O为入射点,作过O点的法线NN′. (3)画出线段AO作为入射光线,并在AO上插上P1、P2两根大头针. (4)在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb′. (5)眼睛在bb′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P1的像被P2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,再插上P4,使P4挡住P3和P1、P2的像. (6)移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P3、P4的针孔位置确定出射光线O′B及出射点O′,连接O、O′得线段OO′.

(7)用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2. (8)改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的sin θ1sin θ2 ,并取平均值. 规律方法总结 1.数据处理 (1)计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.算出不同入 射角时的sin θ1sin θ2 ,并取平均值. (2)作sin θ1-sin θ2图象:改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sin θ1-sin θ2图象, 由n =sin θ1sin θ2 可知图象应为直线,如实验原理图乙所示,其斜率为折射率. (3)“单位圆”法确定sin θ1、sin θ2,计算折射率n . 以入射点O 为圆心,以一定的长度R 为半径画圆,交入射光线OA 于E 点,交折射光线OO ′于E ′点,过E 作NN ′的垂线EH ,过E ′作NN ′的垂线E ′H ′.如实验原理图丙所示,sin θ1=EH OE ,sin θ2=E ′H ′OE ′ ,OE =OE ′=R ,则n =sin θ1sin θ2=EH E ′H ′.只要用刻度尺量出EH 、E ′H ′的长度就可以求出n . 2.注意事项 (1)用手拿玻璃砖时,手只能接触玻璃砖的毛面或棱,不能触摸光洁的光学面,严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边bb ′. (2)实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动. (3)大头针应竖直地插在白纸上,且玻璃砖每两枚大头针P 1与P 2间、P 3与P 4间的距离应大一点,以减小确定光路方向时造成的误差. (4)实验时入射角不宜过小,否则会使测量误差过大,也不宜过大,否则在bb ′一侧将看不到P 1、P 2的像. 考点一 实验原理与操作 例1 (2012·江苏·12B(2))“测定玻璃的折射率”实验中,在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针 A 、 B ,在另一侧再竖直插两个大头针 C 、 D .在插入第四个大头针D 时,要使它________________.图1是在白纸上留下的实验痕迹,其中直线a 、a ′是描在纸上的玻璃砖的两个边.根据该图可算得玻璃的折射率n =________.(计算结果保留两位有效数字)

高中物理新版教案- 学生实验:测定玻璃的折射率-优秀

探究玻璃折射率的测量方法及应用 授课人:何 强 授课班级:高19级19班 一、探究目标 (一)知识目标:1、了解光的折射现象,掌握光从空气射入水或者其他介质中的偏折规律; 2、掌握测量玻璃折射率的原理及方法 3、掌握实验的多种数据处理方法 4、通过实验进一步学习折射定律,并理解折射率 (二)能力目标:1、通过观察,认识折射现象,体验由折射引起的错觉 2、锻炼学生灵活多变的解题习惯 (三)情感目标:初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感 二、探究重难点:1、测定玻璃折射率的原理和方法 2、如何准确的确定折射光线的方向 三、探究过程(新课教学) 因为对于折射率的测量原理和方法在以前的作业过程当中出现过,学生对本实验的目的,原理和实验方法基本清楚,所以,本节课的教学方式我设定为在给出实验目的和原理、方法的基础上,让学生进行开放式实验,自己在实验中具体来体会合理的实验步骤,实验中应该注意的问题,实验数据处理等等方面,等学生完成实验以后,在选择部分同学分享自己的实验经验和数据处理的方法。鉴于 此,我的教学过程安排如下: (一)幻灯片投影出本实验的目的和原理 实验目的:探究玻璃折射率的测量方法并应用 实验原理:根据光路找出入射光线以及对应的折射光线, 确定入射角和折射角的正弦值,再利用21sin sin θθ=n 可以计算出玻璃的折射率。 (二)开放性学生实验 给出必要的实验器材,让学生进行协作实验,并要求学生注意或完成以下事项: 1、对光学仪器要注意正确使用; 2、选择合适的数据处理方法,得出实验结论; 3、梳理出清晰完整的实验步骤;

4、提炼出本实验的注意事项; 5、规范作图 (三)学生展示:抽取部分完成较好的学生在讲台上分享自己的实验心得,强调自己的数据处理方法、实验步骤和实验中的注意事项 (四)总结实验步骤: 1、固定(用图钉固定白纸在木板上) 2、做好准备工作(画好玻璃砖的两个界面,作出入射光线和法线,并放好玻璃砖) 3、插针法找出出射光线并作出光路图,标出入射角和折射角 4、数据处理算出玻璃砖的折射率,重复几次求出平均值 (五)强调几种常见的有效的数据处理方法 1、单位圆法:在找到入射光线和折射光线以后,以入射点O 为圆 点,以任意长为半径画图,分别与AO 交于C 点,与OO′(或OO′的延长线)交于D 点,过 C,D 两点分别向NN′作垂线,交NN′于C′,D′,用直尺量出CC′和DD′的长,如图所示,由于sinα= CC CO ',sinβ=DD DO ',而CO=DO,所以折射率n=sin sin αβ =CC DD '' . 2、辅助线段法:如图所示,作出辅助线AB 垂直于OB ,再作出 辅助线CD 垂直于OD ,用刻度尺量出OA 、AB 、OD 、CD 的长度, OA AB =1sin θ、OC CD 2sin θ,可以求出玻璃砖的折射率。 (六)总结本实验的注意事项: 1、玻璃砖要选用宽度较大的,宜在5cm 以上,若宽度过小,则 测量折射角度数的相对误差增大 2、入射角应在15o ----75o 范围内取值,若入射角过大,则由大头 针射入玻璃的光线量减少,即反射光增强,折射光减弱,且色散较严重, 不利于瞄准;若入射角过小,折射角将更小,测量误差更大,因此画入射光线AB 时,要使入射角适中。 3、实验时,应尽可能将大头针竖直插在纸上,且P1和P2之间、P3和P4之间、P2与O 、P3与O ′之间距离要稍大一些. 4、操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁光学面,更不能把玻璃砖界面当尺子画界线. 5、实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变.

(完整word)测定玻璃折射率教案

测定玻璃的折射率 实验目的:测定玻璃砖的折射率. 实验原理: 1.求折射率的公式有: (1)n=sini/sinr (i 为光线在真空中的角,r 为光线在介质中的角) (2)n=1/sinC (C 为临界角) (3)n=C /v (C 为真空中光速,v 为介质中光速) 2。要测玻璃砖的折射率,显然用n=sini/sinr 简便易行 实验器材:玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔. 实验步骤: 1.将玻璃砖放在白纸上,画出上下两界面,做出法线。让光线从玻璃砖上方射入,下方穿出.做出入射光线和折射光线,用量角器测出入射角i 和折射角r ,代入公式n=sini/sinr 即可求出折射率n. 2。入射角i 和折射角r 的确定 (1)用插在白纸上的大头针做为入射光源,大头针P 1、P 2在白纸上的插点的连线就是入射光线。 (2)在玻璃砖的另一侧用眼睛观察P 1和P 2的像,并在像的反向延长线上插大头针P 3、P 4。大头针P 3、、P 4在白纸上的插点的连线就是出射光线。 (3)连接入射点和出射点即为折射光线. 数据记录 重要注意事项 ①玻璃砖要厚; ②入射角应在30°到60°之间; ③大头针的间距应较大些; ④玻璃砖的折射面 要画准; ⑤大头针要插得竖直. 误差及分析 ①入射光线、出射光线确定的准确性,要求入射侧、出射侧所插两枚大头针间距宜大点。 ②测量入射角与折射角时的相对误差,故入射角不宜过小.入射角也不宜过大,过大则反射光较强,出射光较弱. 例题分析 例1。某同学在做完插针法测玻璃砖折射率的实验后有几点体会,其中不正确的是( ) A 。当入射角相同时,玻璃砖越厚,入射光线侧移量越大 B 。入射角的值应取稍大些,这样可减少实验误差 C 。玻璃砖的两个面aa’和bb'不平行时,无法测出玻璃的折射率 D 。若玻璃砖的两个面平行,但入射角为零,无法测出玻璃的折射率 例2。在做测定玻璃折射率的实验时。(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的界面ab 前,不慎碰了玻璃砖使它向ab 方向平移了一些,如图(甲)所示,其后的操作都正确,但画光路图时,将折射点确定在ab 和cd 上,则测出的n 值将_____________.(2)乙同学为了避免笔尖接触光学面,画出的a'b'和c ’d ’都比实际侧面向外侧平移了一些,如图(乙)所示,以后的操作均正确,画光路图时将入射点和折线点都确定在a'b'和 1 2 3 入射角i 折射角r sini sinr n= sini/sinr

测量玻璃球折射率实验报告

测量玻璃球折射率实验报告 实验目的:测量玻璃球的折射率。 实验原理: 折射率(n)是指光线从一种介质进入另一种介质时,两种介质对光的传播速度差的比值。根据斯涅尔定律,光线在两个介质界面上通过时,入射角(i)和折射角(r)的正弦之比等于两种介质折射率的比值,即sin(i)/sin(r)=n1/n2 其中n1和n2分别为两种介质的折射率。 实验材料及仪器: 玻璃球、直尺、墨水、直角三棱镜、光源、光学仪器。 实验步骤: 1. 将玻璃球固定在光线通道中的一个端点,然后用直尺测量玻璃球的直径,并记录下来。 2. 将光源对准玻璃球,调整光线使其通过玻璃球中心。 3. 在直尺上标记出两个位置,分别是从光源出发的光线经过玻璃球后直接射向直角三棱镜的位置,和经过玻璃球后经一系列反射最终射向直角三棱镜的位置,求出两个位置之间的直线距离,并用直尺测量并记录下来。 4. 对上述两个位置的光线进行测量,测量得到其入射角和折射角,计算出对应的折射率。 5. 测量多组数据,取平均值作为最终的折射率。

实验结果: 通过多次实验测量,得到不同光线的入射角和折射角数据,计算出不同光线对应的折射率,最终得到玻璃球的平均折射率为n。 实验讨论: 在实验过程中,可能会存在误差来源。首先,玻璃球的表面可能不完全平整,这会导致光线在球体表面的散射,或者对光线的折射方向产生一定偏离。其次,光源的稳定性和位置的准确性对实验结果也会有一定影响。对于这些误差,我们可以通过减小测量误差和增加测量次数来尽量减小其影响,以提高实验结果的准确性。 实验应用: 测量物质的折射率是一种非常重要的实验技术,在科学研究和工程实践中都有广泛应用。折射率的测量可以用于物质的鉴定和分析,例如通过测量玻璃的折射率来区分不同类型的玻璃。此外,折射率的测量还可以用于光学元件的设计和制造,以便实现光线的精确控制和调节。 结论: 通过实验测量,我们得到了玻璃球的折射率为n。实验过程中,我们通过测量光线经过玻璃球后的入射角和折射角,计算出折射率,并对多组数据进行平均,提

玻璃折射率的测量实验教案

玻璃折射率的测量 光从真空射入介质发生折射时,入射角i与折射角r的正弦之比行叫做介质的“绝对折射率”,简称“折射率”。折射率是光学介质的一个基本参量,也等于光在真空中的速度c与在介质中的相速v之比。两种介质进行比较时,折射率较大的称光密介质,折射率较小的称光疏介质。某介质的折射率是指该介质对真空的相对折射率。同一介质对不同波长的光,具有不同的折射率;在对可见光为透明的介质内,折射率常随波长的减小而增大,即红光的折射率最小,紫光的折射率最大。通常所说某物体的折射率数值多少(例如,水为1.33,水晶为1.55,金刚石为2.42,玻璃按成分不同则有一定范围1.5 ~1.9),是指对钠黄光(波长5 893×10-10m)而言。 无论在日常的生活中还是在现代工业中,玻璃用品都得到了广泛应用。然而,不同的玻璃制品,采用的玻璃并不完全相同。玻璃的折射率数值越大,表明玻璃使入射光发生折射的能力越强。玻璃折射率作为玻璃性能的一个基本重要参数,在很大程度上决定了玻璃产品性能。在玻璃的制造与生产过程中,需要实时准确地测量玻璃折射率,以保证玻璃的优越性能。本实验将分别用视深法和光路法测量玻璃砖的折射率。 一、实验目的 1.掌握测定玻璃折射率的原理和方法。 2.用读数显微镜测量玻璃折射率。 3.用光路法测定玻璃的折射率。 二、实验仪器 读数显微镜、激光器、游标卡尺、平行玻璃砖、牙签、白纸。 三、实验原理 光线通过两介质的界面折射时,确定入射光线与折射光线 传播方向间关系的定律称为折射定律,它是几何光学基本定律 之一,是各种光学仪器的理论根据。折射定律可表示为 n1sin i =n2sin r 式中i, r分别为入射角和折射角,n1,n2分别为入射介质和折 射介质的折射率。折射率作为反映光学性质的物理量,其大小 不仅取决于介质的种类,也与入射光的波长有关。空气的折射 图1 光线的折射 率近似为1。

人教版高中物理选修3-4第四章第2节《学生实验:测定玻璃的折射率》教案

实验测定玻璃的折射率教案 学科:高中物理 教师: 单位:

实验:测定玻璃的折射率 教学目标 1、通过分析回到实验前的七个问题,理解测定玻璃的折射率的原理,并培养学生的实验设计能力 2、通过学会测定玻璃砖在折射率,培养学生的动手实验能力。 重点难点 重点:测定玻璃折射率的原理与方法 难点:如何准确的确定折射光线的传播方向 设计思想 学生在上一节课已经学习了光的折射定律,本节课通过让学生亲自动手设计实验来测定玻璃的折射率,可以深化学生对折射定律的理解和认识,同时也进一步培养了学生的创新思维,提高了学生分析问题、解决问题的能力。 教学资源 多媒体课件;实验器材:一块两面平行的玻璃砖,白纸,木板,大头针(4枚),量角器(或圆规、三角板),刻度尺 教学设计 【课堂引入】 问题:如何通过实验来测定介质的折射率? 今天这节课我们一起来测定玻璃的折射率。 【课堂学习】 学习活动一:试验操作前的思考 问题1:所学的知识中,能够用于计算折射率的知识有哪些? 它们分别是定义式 决定式 全反射临界角计算式 问题2:实验室内若要测定玻璃砖的折射率,应该选用哪个表达式?为什么? 应该选定义式。因为光速太大,在实验室内不便于测量。光线在经过长方形在玻璃砖时, 不会发生全反射现象。 问题3:如何能够在自然光的条件下获得“一条”入射光线和折射光线? 并且确定它的方向? 利用光的直线传播原理,如果几个物体在同一条光线上,逆着光的传播方向看去后一个物体会挡住前一个物体发出的光线,例如平时做广播操时,把队伍排成一条直线。如下图,利用平行玻璃砖对光路的侧移,用插针法找出入射光线AO 对应的出射光线O ′B,从而确定出射点O′那么OO′就是折射光线。 问题4:本试验的实验原理是什么? 如图所示,要确定通过玻璃的折射光线,是通过插针法找出跟入射光线OA 对应的出射光线O′B ,就能求出折射光线OO′和折射角r.再根据折射定律就可计算出玻璃的折射率 r i n sin sin =v c n =c n sin 1=

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