高中政治主观题知识要点归纳
高中政治主观题知识要点归纳
高中政治主观题知识要点归纳
对于高中的政治考试来说，主观题是占分比例非常大，把主观题做好了，考试的就不会低。下面是店铺为大家整理的高中政治主观题知识归纳，希望对大家有用!
高中政治主观题知识
1、认识论
(1)发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约
(2)透过现象看本质：现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用
(3)实践：实践的基本特征实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用
2、人生观和价值观
(1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
(2)树立正确的价值观
(3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实：树立崇高理想正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在
社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一
高中政治知识总结
1、公民积极参与民主选举的意义：(P17-18)
(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
2、公民如何更好地行使选举权?(P18)
(1)要增强公民意识和主人翁意识。
(2)提高参与民主选举的素养和能力。
(3)应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
3、公民参与民主决策的重大意义：(p22)
有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义：(p26)
实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
5、实行民主监督的意义：(P29)
既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
6、公民如何正确行使监督权?(P29)
一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
7、有序与无序的政治参与的区别表现在哪些方面?(如问题是：如何进行有序地政治参与，请把“是否”两字去掉。)(P31)
(1)是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;
(2)是否依法行使政治权利、履行政治性义务;
(3)是否正确处理权利与义务的关系;
(4)是否坚持中国共产党的领导。
高中政治知识要点
一、体味文化.文化的内涵、特点
文化的内涵品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。
文化的特点：
①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的'产物。纯粹自然的东西不能称为文化。
②每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化的形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治的关系
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的传承性和相对独立性)
(2)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要，伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
【高中政治主观题知识要点归纳】
高中政治主观题答题时政语言或常用知识点(必修1-3)
（指导思想及一般方针）党的领导是社会主义市场经济体制的重要特征，坚持以人民为中心的发展思想，践行五大发展理念，转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，助力实体经济，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。看到技术、新基建、科技要想到创新发展理念，创新是引领发展的第一动力，实施创新发展战略，提高自主创新能力，培育新经济、新业态、新模式，培育经济发展新动能；深化供给侧结构性改革，增加产品有效供给，满足人民对美好生活的需要，增强人民获得感、幸福感、安全感；推进一二三产业融合发展； （市场与宏观调控）发挥市场在资源配置中决定性作用，优化资源配置，激发市场活力，进行科学的宏观调控，正确处理好政府与市场的关系，发挥社会主义国家集中力量办大事的优势，实施积极的财政、货币政策，减税降费，减轻企业负担，拓宽融资渠道，鼓励社会资本增加投入，缓解企业融资难融资贵的问题，优化营商环境、深化放管服改革，简政放权，激发市场活力，深化供给侧结构性改革，完善产业链、供给链，发挥财政的三个作用 （民生三农）补齐民生短板，推进产业扶贫、教育扶贫、生态扶贫、异地搬迁扶贫，推进农业农村现代化，实施乡村振兴战略，建设美丽乡村，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，坚持农村基本经营制度，实行强农富农惠农政策和科技兴农战略，壮大农业规模，稳定粮食产量，维护粮食安全，推进三权分置改革，提高土地利用率，发展壮大农村集体经济，实现共同富裕，全面建成小康社会（企业）企业要积极承担社会责任，坚持三个统一，弘扬工匠精神、劳模精神，财政是国家治理的基础和支柱，健全生产要素参与分配的制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，促进生产要素合理流动，促进区域经济协调发展，形成统一开放竞争有序的现代市场体系等 （非公有制）非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分，要保证各种生产要素依法平等参与市场竞争，同等受到法律保护，使各种所有制经济相互取长补短，相互促进，共同发展 （消费）激发市场活力，发挥消费对促进经济发展的基础性作用，（地摊经济）就业是最大的民生，实施就业优先战略和积极的就业政策，增加就业岗位，增加居民收入，提高消费水平，助力消费升级，拉动经济增长 （全球化）深度融入经济全球化进程，积极参与国际竞争与合作，拓展发展空间，增强国际竞争力，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，实现互利共赢，发展更高层次的开放型经济，推动建设开放型世界经济，推进贸易和投资自由化、便利化，放宽市场准入，吸引外资，保护外商投资合法权益，创新对外投资方式，促进国际产能合作，形成以技术品牌质量服务为核心的竞争优势，培育贸易新业态新模式
高中政治主观题知识要点归纳
高中政治主观题知识要点归纳 高中政治主观题知识要点归纳 对于高中的政治考试来说，主观题是占分比例非常大，把主观题做好了，考试的就不会低。下面是店铺为大家整理的高中政治主观题知识归纳，希望对大家有用! 高中政治主观题知识 1、认识论 (1)发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约 (2)透过现象看本质：现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用 (3)实践：实践的基本特征实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用 2、人生观和价值观 (1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 (2)树立正确的价值观 (3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会和经济活动中应提倡诚信 (4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义 (5)理想与现实：树立崇高理想正确处理理想与现实的关系 (6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在
社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一 高中政治知识总结 1、公民积极参与民主选举的意义：(P17-18) (1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。 (2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 (3)行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 2、公民如何更好地行使选举权?(P18) (1)要增强公民意识和主人翁意识。 (2)提高参与民主选举的素养和能力。 (3)应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。 3、公民参与民主决策的重大意义：(p22) 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义：(p26) 实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。 5、实行民主监督的意义：(P29) 既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 6、公民如何正确行使监督权?(P29) 一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
高中政治必修二政治生活主观题重要知识点总结
必修二政治生活
第五单元公民得政治生活 第一课、生活在人民当家作主得国家 1、国家: ①根本属性:阶级性。 ②性质:就是由占统治阶级地位得阶级得性质决定。 ③我国国家性质:中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得人民民主专政得社会主义国家。 2、人民民主: ①广泛性:表现在民主权利得广泛与民主主体得广泛性。 ②真实性:表现在人民当家做主得权利有制度、物质、法律得保障;也表现在广大人民得利益得到日益充分得实现。 3、人民民主专政: ①为什么要坚持人民民主专政: a坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,就是我国得立国之本,就是国家生存与发展得政治基石,已被写入宪法; b坚持人民民主专政就是社会主义现代化建设得政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设得积极性;只有坚持国家得专政职能,才能保障人民民主,维护国家得长治久安。 *4、公民得政治权利与义务: ①权利: a选举权与被选举权——基本民主权利,行使这个权利就是公民参与国家管理得基础与标志; b政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威; c监督权——批评、建议、申诉、控告、检举。 ②义务: a维护国家统一与民族团结; b遵守宪法与法律; c维护国家安全、荣誉与利益; d服兵役与参加民兵组织。 5、公民参与政治生活基本原则: ①坚持公民在法律面前一律平等得原则; ②坚持权利与义务统一得原则; ③坚持个人利益与集体利益与国家利益相结合得原则。 △我国公民得权利与义务得关系或怎样做? ①在我国,公民得权利与义务就是统一而不可分割得。国家保障公民充分享有与行使权利,使公民更好地履行义务;公民自觉履行义务,为公民享有与行使权利创造更加有利得条件。 ②公民正确处理权利与义务得关系,既要树立权利意识,珍惜公民得权利;又要树立义务意识,自觉履行公民得义务。 第二课、我国公民得政治参与 1、民主选举 ⑴为什么选民要珍惜自己得选举权利: ①选民参与民主选举得素养,即参加选举得态度与能力,就是影响选举效果得重要因素; ②就是否积极参加选举、认真行使这一权利,就是衡量公民参与感、责任感得重要尺度; ③怎样行使选举权,如何投出自己神圣得一票,就是公民政治参与能力得体现,也就是表明公民政治素养高低得重要标志。 ⑵选民应怎样行使选举权？ ①要不断提高自己参与民主选举得素养,端正参加选举得态度,出于公心,以人民利益为重,选出切实能代表人民利益得人; ②要增强主人翁责任感与公民参与意识,积极参加选举,认真行使自己得选举权; ③要不断提高政治参与能力,在周全考虑、理性判断基础上,郑重投出自己得一票。 *2、民主决策 ①公民直接参与民主决策得方式: a通过社情民意反映制度参与民主决策;
高中政治主观题常考知识点
高中政治主观题常考知识点 一.经济意义 描述国内经济意义: ①(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活 水平. ②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置; 促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业. ③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路. ④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标, 提高我国的国际竞争力 ⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力 ⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益. 描述对外经济意义: ①(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境. ②(有利于)建立国际经济新秩序等. 二.政治意义 对国家的政治意义: 国内有关活动 ①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到〞三个代表〞巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设. ②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能. ③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会.
对外交往活动 ①对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际 形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益. ②对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展. 对党的政治意义: (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到〞三个代表〞,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安. 三.思想文化意义 (有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观.人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国. 高中政治主观题常考知识点
高考政治必背主观题知识点
高考政治必背主观题知识点 在政治高考试题中，做好主观题是非常重要的，主观题的分值非常大，主观题的得分直接影响着总分数，那么你想知道主观题会考察哪些知识点吗?下面是小编为大家整理的关于高考政治必背主观题知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考政治主观题知识 1.我国的国家性质——人民民主专政 (1)我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的本质：人民当家作主。人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (3)人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。 2.我国公民的政治权利和义务 (1)政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。 (2)必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。 (3)公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与集体利益、国家利益相结合。 3.民主选举 (1)选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。 (2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
高中政治常识主观题必记知识归纳
高中政治常识主观题必记知识归纳 一、国家 1、国家性质： （1）我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。 （2）我国社会主义民主的本质是人民当家作主。 2、民主政治建设 （1）原因：①民主是社会主义的本质属性和内在要求。②我国全面建设小康社会的重要目标。 （2）措施：①社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程，必须从我国国情出发，有步骤、有秩序地进行。②坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一；坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 3、国家职能 （1）对内职能： ①政治职能：维护政治统治和政治稳定职能。包括统治、民主和健全法制等方面。 ②经济职能：组织经济建设，促进经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。进行经济调节、市场监管、公共服务和社会管理。 ③文化职能：组织社会主义文化建设。不仅能够保证社会主义经济建设的政治方向，而且能够为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证。包括科教文卫体艺等方面。 ④社会公共服务职能：为社会发展创造一个良好的社会环境和自然环境。环保、社会保障体制、维护公共财物、兴建公共设施、维护社会稳定等。 （2）对外职能：①保卫职能。②发展国际交流与合作职能。③维护世界和平、促进共同发展职能。 4、国家结构：对台政策 （1）坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 （2）一国两制是两岸统一的最佳方式 （3）尽最大努力实现祖国和平统一，但决不承诺放弃使用武力 5、国家机构：组织活动原则 （1）民主集中制原则。 （2）对人民负责原则。全心全意为人民服务，是我国一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。 （3）依法治国原则。立法机关做到有法可依；行政机关做到依法行政；司法机关公正司法；加强法律监督；加强法制宣传。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。是一切国家机关必须遵循的基本原则。 6、公民与国家：正确处理公民与国家关系的原则 （1）公民在法律面前一律平等的原则 （2）公民权利与义务统一的原则 （3）个人利益与国家利益相结合的原则。 我国公民的政治权利与自由：选举权与被选举权；言论、出版、结社、游行、示威自由；监督权 民主政治权利：参与权、监督权、表达权和知情权 我国公民的义务：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益 二、政党
统编版高中政治必修2《经济与社会》期末复习主观题必背知识点提纲(实用!)
统编版高中政治必修2《经济与社会》期末复习 主观题必背知识点提纲 前言： 政治没有什么答题技巧，靠的就是你平常的积累，考的也是你平常的积累，做题无非是联系材料答知识点，你知道的，该拿的分你一定会拿到。 第一课我国的生产资料所有制 Part1 精华大题攻略学考版 1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？ ①我国社会主义初级阶段坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中 国特色社会主义制度的优越性。 ①生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。为国家建设、国防安全、人民生活改善 作出了突出贡献。 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征、是促进生产力发展的根本 要求、适应社会化大生产要求、是宏观调控的制度基础、是实现共同富裕的基本前提、 体现人们在生产资料占有上的平等关系、决定采取按劳分配制度，有利于人民共享发展 成果、是社会主义的本质要求。 2.为什么要做大做强国有企业 ①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ①国有企业是国有经济最主要的实现形式是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱 和依靠力量。 ①做大做强国有企业有利于巩固公有制主体地位，有利于完善公有制为主体、多种所有 制经济共同发展的基本经济制度，有利于发挥中国特色社会主义制度的优越性。 3.为什么坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？ ①从根本上说，这是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次状况决定的。 ①在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成 部分，都是我国经济发展的重要基础，二者相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社 会主义现代化建设进程之中。 ①坚持公有制经济与非公有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同 经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面
高中政治必修1主观题常用知识点
高中政治必修1主观题常用知识点(一) 1、消费对生产有重要的反作用，坚持扩大内需，促进消费结构升级，发挥消费对生产的拉动作用。 2、坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 3、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度，处理效率与公平的关系， 4、企业的经营(经营战略;自主创新：诚实守信，信誉与形象，市场，转变经济发展方式) 5、加强和改善宏观调控，继续发挥好财政(政府投资)对拉动经济和调整结构的重要作用(财政具有促进社会公平和改善人民生活、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行的作用) 6、发挥市场经济在资源配置的决定性作用，优化资源配置(立足当地资源，发挥市场的作用，整合资源) 7、健全社会信用制度，加强市场监管，整顿和规范市场秩序 8、完善社会主义市场经济体制，建立统一开放透明的市场体系。(市场经济，宏观调控，科学发展观，基本特征，对外开放) 9、国家用经济法律行政手段加强宏观调控，采用积极的财政政策和稳健的货币政策 10、落实科学发展观促进经济和社会的发展。科学发展观的第一要义是发展，落实以人为本，让发展成果由人民共享;调整结构的政策有利于落实全面协调可持续和统筹兼顾发展 11、依靠科技。提高自主创新能力，建设创新型国家，使经济发展由主要依靠物质消耗转到主要依靠科技进步、管理创新和劳动者素质提高上来 高中政治必修1主观题常用知识点(二) 1、对生产(有利于发展生产力，创造社会财富，满足人民增长物体与精神文化需求，提高人民生活水平与质量;体现社会主义制度优越性;增强国家经济实力，提高国际地位，振奋民族精神)
政治与法治期末复习主观题知识点-2021-2022学年高中政治统编版必修三
新教材必修三《政治与法治》主观题知识点期末复习 一、历史和人民的选择 （一）没有共产党就没有新中国 1、党成立前中国革命存在的弱点 （1）没有广泛的发动人民群众 （2）没有认清革命的目的和对象 2、党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 3、实现共产主义是党的最高理想和最终目标 4、党的历史使命是实现共产主义 5、党的革命任务是推翻三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义） 6、党的革命成就是取得新民主主义的胜利，建立新中国，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。 7、没有共产党就没有新中国是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 (二)党领导人民站起来、富起来、强起来的原因 1、党的性质是中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2、初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 3、完成了新民主主义革命，建立了新中国，确立了社会主义基本制度和探索社会主义建设道路。 4、进行了改革开放、中国特色社会主义进入新时代。 5、党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择是人民的选择，是正确的选择。 三、始终坚持以人民为中心 1党的性质是中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队。 2、党的宗旨是全心全意为人民服务。党的根本立场：人民立场 3、党的执政理念是立党为公、执政为民。 4、党始终坚持以人民为中心的发展思想。
四、党始终走在时代前列的原因 1、中国共产党之所以能够走在时代前列，保持党的先进性和纯洁性，就在于它接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。 2、中国共产党之所以能够走在时代前列，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。这是党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。 3、发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。 五、中国共产党的先进性 1党的性质是中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队。 2、党的宗旨是全心全意为人民服务。党的根本立场：人民立场 3、党的执政理念是立党为公、执政为民。 4、党始终坚持以人民为中心的发展思想。 5、中国共产党之所以能够走在时代前列，保持党的先进性和纯洁性，就在于它接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。 6、中国共产党之所以能够走在时代前列，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。这是党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。 7、发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用 8、中国共产党是我国最高的政治领导力量，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。发挥党总揽全局、协调各方的领导核心 作用。 六、改革开放的目的、意义 （一）目的 1、实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化。 2、就是要推动我国社会主义制度的自我完善。 3、就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。 （二）意义
高中政治经济生活主观题,知识点总结（全）
高中政治经济生活主观题,知识点总结（全） 第一单元 1．价格变动的影响 （1）价格变动对生活的影响 ①一般来说，某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买； 某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的价格变动对生活必需品需求量的影响比较小；联系恩格尔系数、通货膨胀、社会主义本质等）价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③相关商品价格变动对需求量的影响：当某种商品价格上涨时，该商品需求量会减少，其替代品的需求量会增加；其互补品的需求量会减少。 （2）价格变动对生产的影响 调节生产规模 提高劳动生产率 促使企业生产适销对路的高质量的产品 企业经营成功的因素 制定正确的经营战略 提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 2．价格为什么是多变的/影响价格形成的因素有哪些？ （1）价值决定价格，价值是价格的基础，两者成正比。 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（包括成本），两者成正比。（2）供求影响价格。 供大于求，价格下跌；供小于求，价格上升。（联系消费心理对需求的影响）（3）市场自发性、盲目性、滞后性的缺陷。 （4）国家的宏观调控政策、流通环节的多少也会引起商品价格的变化。例如国家对于粮食保护收购价，是为了保护农民生产的积极性；
对关系国计民生商品的最高限价，是为了保障、稳定人们的生活水平。 （5）纸币的发行量影响价格。 纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，从而引起纸币贬值，物价上涨，即通货膨胀 （6）货币本身的价值影响商品价格（成反比）。 3．如何稳定物价？/如何制定价格? （1）因为价值决定价格，所以 国家应提高资源利用效率，减少商品流通环节，降低成本； 企业应加强管理，采用先进技术，提高劳动生产率，降低成本； （2）因为供求影响价格，所以 A、供： 国家应发挥财政的作用，加大\减少对……的投入，提高\控制……供给； 企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。 B、求： 公民要树立正确消费观；维护自身合法权益，与违规涨价行为作斗争。 （3）因为市场有自发性、盲目性、滞后性的缺陷 国家应在遵循价值规律的基础上进行宏观调控 经济手段：制定正确的财政政策、货币政策（积极的财政政策和稳健的货币政策） 和经济规划；国家应发挥财政的作用，加大\减少对……的投入，提 高\控制……供给；控制纸币的发行量…… 法律手段：制定和执行相应的法律法规。依法严厉打击违规涨价行为。 行政手段：加大市场监管力度。实行临时价格干预。 完善社会保障体系，提高社会保障水平。 （4）坚持科学发展观，以人为本，切实维护群众的经济利益。 ①我国为何要遏制部分城市房价过快上涨的势头（价格变动的影
高中政治哲学主观题知识归纳
高中政治哲学主观题知识归纳 高中政治哲学主观题知识归纳 很多高中的学生都觉得必修四的哲学考试很难，尤其是主观题，得分很低。想做好主观题，首先就要将世界观和方法论原理知识记熟。下面是店铺为大家整理的高中政治哲学知识，希望对大家有用! 高中政治哲学主观题知识 一、意识的能动作用 1、人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来。 ②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 2、人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。) ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 二、物质和意识的辩证关系 1、原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用;正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 2、方法论： (1)要坚持一切从实际出发，实事求是; (2)要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想
意识，克服错误的思想意识。 三、坚持一切从实际出发，实事求是 1、哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。 2、重要意义：坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 3、做到： ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 ②要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 高中政治哲学必背知识 唯物辩证法的辩证否定观部分 1、辩证否定原理 【原理内容】辩证否定的含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定的实质：辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的'消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 【方法论】这一原理要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 2、坚持辩证的否定观，树立创新意识 树立创新意识要求我们： ①不唯书，不唯上，只唯实，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于新思路。
高中政治知识点总结 高中政治主观题知识点
高中政治知识点总结高中政治主观题知识点 政治主观题是考试中的常见题型,其主要导向是活用知识。接下来WTT为你整理了高中政治主观题知识点，一起来看看吧。 高中政治主观题知识点：类型 1、体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。 答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。 2、依据类 依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 3、为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类 此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能;才能”或者“有利于;有利于”这样的排比句。 4、怎么办类 “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类
题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。 5、启示类 启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的 题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。 6、认识类 认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对的认识”、“如何认识”、“如何看待”、“如何评价”、“如何分析”等。 这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。 回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。 高中政治主观题知识点：常见问题 1、急于求成。不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是错解题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不用回答的却写了很多。 2、照本宣科。不理会 题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。 3、表达不准确、不科学。原理表述不准确，分析用词不当。 4、书写不认真。字体潦草，涂改过多，论述不分要点，卷面不清晰。
高中政治选必三《逻辑与思维》主观题知识点总结
高中政治选必三《逻辑与思维》主观题知识点总结 一、思维特征：间接性、概括性、能动性。 二、逻辑思维的基本要求：同一律（偷换概念、偷换论题）、矛盾律（不能同真否则是自相矛盾，“A”与非“A”必有一假）、排中律（不能同假，“A”与非“A”必有一真）。 三、科学思维 含义：符合认识规律，遵循逻辑规则的思维，能够达到正确认识结果的思维。 特征：追求认识的客观性、结果可预见性、结果可检验性。 内容：辩证思维（辩证思维：联系的、发展的、矛盾的，分析综合，质量互变、辩证否定、适度原则，认识发展过程即感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体）、创新思维（创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维）。 四、概念： 1、事物的性质与关系统称为属性。事物的属性分为本质属性和非本质属性。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念的内涵值得是事物的本质属性，概念的外延指的是反映事物本质属性的范围。 2、特征：概念外延：包括相容关系和不相容关系。相容关系包括全同关系、属种关系、种属关系，交叉关系。 3、不相容关系（全异关系）：矛盾关系((a+b=c)、反对关系（a+b 五、判断 1、性质判断：即是或否的判断，有或无的判断。 2、关系判断：对称性关系（a是b的同学）、非对称性关系（a 认识b）、传递性关系（a大于b）、反传递性关系（a是b的父亲/A 是b的同学，b是c的同学）。 3、复合判断： 1）联言判断：既……又……，不但……而且……， 2）选言判断：相容选言判断：或者……或者……，不相容选言判断：要么……要么……， 正确运用选言判断一定要把认识对象都揭示出来。 3）假言判断（条件判断）： a、充分假言判断：如果有前一种情况就必有后一种事物的情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。例题：如果学习方法不当，就不可能提高学习效率。 b、必要假言判断：是事物产生某种情况不可缺少的条件。如果没有前一种情况就一定没有后一种情况，前一种情况是后一种情况的必要条件。例题：只有年满18周岁，才有选举权。 c、充分必要假言判断。有了这种情况，必将产生某种情况，没有这种情况，必然不会产生该种情况。 概念、判断、推理的关系：判断是由概念构成，又是构成推理的基本要素。没有判断就不能明确概念，没有判断也不能进行推理。 六、推理 高中政治主观题题型归纳 题型一：“因果（原因、为什么）类”主观题 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”，“说明某做法的依据或理由”等形式呈现；注意作答时要回答两个方面：一是原因，二是意义 【解题思路】具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。 一般情况下思路为：依据（原理）+重要性（或必要性、危害性）+总结论述例：(2009年全国文综Ⅰ卷第39题) 材料三: 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思 英国资产阶级将被迫在印度衽的一切，既不会使人民群众得到解放，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有。但是，有一点他们是一定能够做到的，这就是为这两者创造物质前提。——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 我们党领导人民全面建设小康社会，进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》 ⑹结合材料，说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。(12分) 【解析】本小题是一道“为什么”类的问答题，考查的是历史唯物主义关于发展生产力的知识。我国大力发展生产力，有利于促进我国经济的发展，这是提高人民生活水平的物质基础，也体现出社会主义优越性，还能够更好地解决我国社会的主要矛盾。 【答案】 ①发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体现了社会主义优越性；（原理）②践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。（重要性） 题型二：“认识（评价）类”主观题 【题型特点】认识类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。 【解题思路】此类题可按照“判断表态”—“阐述道理”—“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”—“为什么”—“怎么办”的解题思路来作答“是什么”—即题目说（做）的是一件什么事，或题目观点是对还是错 必修一经济生活 第一单元生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品。 ②属性：价值与使用价值。 ③二者关系：使用价值是价值的物质承担者。 2、货币 ①货币的本质：一般等价物。 ②货币的职能：a流通手段； b价值尺度； c贮藏手段； d支付手段。 3、纸币 ①纸币的含义：由国家〔或某些地区〕发行的并强制使用的。 ②纸币的发行：必须以流通中所需要的货币量为限度。 ③发行货币的影响： a发行过多——通货膨胀:社会总需求>社会总供应； 表现：纸币贬值,物价上涨； 利弊：对企业生产具有一定的刺激作用，但会影响人民的经济生活和社会经济秩序，影响经济的正常发展。 b发行过少——通货紧缩:社会总需求<社会总供应； 表现：大多数商品和劳动力的价格普遍下降； 利弊：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资者积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 ④解决方法： a通货膨胀：适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策。 b通货紧缩：积极的财政政策和适度宽松的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。 ⑤货币升贬值： a本国货币升值:有利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、归还外债、提高国际地位；不利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、加大国际投资风险。 b本国货币贬值：有利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、降低国际投资风险；不利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、归还外债、降低国际地位。 ⑥保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。 第二课、多变的价格 必修一经济生活 1货币在商品交换中的作用及职能 答：产生：货币是商品交换发展到一定阶级的产物。 本质：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 基本职能：价值尺度流通手段 其他职能：贮藏手段支付手段世界货币 2价格变动的影响。 对生活：1价格变动对生活必须品需求量较小，对高档耐用消费品需求量影响较大。 2互为替代商品中，一种商品价格上升，消费者将减少，对该商品的需求量。转 而另一种商品，导致对另一种商品需求量增加，反之亦然。 3互为互补商品，一种商品价格上升，不仅使该商品需求量减小，也会使另一种 商品需求量减少，反之亦然。 对生产: 1调节生产规模，供过于求—价格下降—获利减少—生产者缩小生产规模—减少产量反之亦然 2 提高劳动生产率缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己提供降价空间。 3 生产适销对路产品 3保持人民币币值稳定的意义 1对内保持物价总水平稳定 2对外保持人民币汇率稳定 3对人民生活安定，国家经济持续快速健康发展起到重要作用 4对世界金融的稳定，经济都发展具有重要意义 4生产与消费的辨证关系 1生产决定消费具体表现为：生产决定消费的对象，方式，质量和水平，生产为消费提供动力 2消费反作用于生产消费拉动经济增长，促进生产的发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；消费对生产起导向作用，一个新消费热点的出现，会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造新的劳动力，能提高劳动力质量及劳动者的生产积极性。 5为什么要大力发展生产力，怎样发展？ 1物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 2我国处于社会主义初级阶段，人民日益增长都物质文化需求同落后都社会生产都矛盾，是社会主要矛盾。大力发展生产力，是社会主义的本质要求。 3 只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质基础，才能摆脱经济文化 落后的现状，缩小历史一流下来都与发达国家的差距，赶上或者超过发达国家，充分显示社火主义优越性，才能不断增强国力，提高我国国际地位。 做法：1 牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 2 必须全面提高劳动者素质，实施人才强国战略。 3 加快科学技术发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略。 6我国经济制度是什么？为什么要坚持基本经济制度，怎样调整和完善我国的基本经济制度1坚持以公有制为主，多种所有制共同发展。 2 根本上，由生产关系一定要适应生产力发展的要求的客观规律决定。 具体说，由我国现阶段的根本国情和社会主义性质决定的，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次状况，符合社会主义本质要求。 3 实践证明，有利于促进社会生产力发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 生活与哲学主观题答题要点汇总 1、用“辩证唯物论”/“物质观”/“探索世界本质”知识论述？（物质—意识—规律） （1）物质决定意识，意识是对物质的反映。要从实际出发，实事求是。 （2）从实际出发，实事求是要求：①充分发挥主观能动性；不断解放思想，与时俱进；以求真务实精神探求事物本质规律；用科学理论指导实践；②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度革命热情同严谨科学态度结合起来。 （3）意识对物质具有能动作用：①人能够能动认识世界，有目的性、主动创造性和自觉选择性，增强意识活动的目的性，发挥意识活动的主动创造性和自觉选择性②人能够能动改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，正确意识促进客观事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂精神可催人向上，使人奋进。要树立正确意识。 辨证唯物主义 历史唯物主义 （认识社会与价值选择） 认识论——6课 认识社会——11课 价值选择——12课 辩证法——7、8、9、10课 辩 证 唯物论 4、5课 1、物质与意识的辩证关系（决定作用；反作用） 2、规律的客观性、普遍性 3、意识的能动作用（认识世界；改造世界） 4、发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系 马克思主义哲学 唯物论——4、5课 （探索世界与追求真理） （4）尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一。①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础。②发挥主观能动性是按规律办事，认识和利用规律的必要条件。把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，认识和利用规律，造福人类。 辩证唯物论易错点整理（以下均为错误说法）： （1）认识规律就能达到改造世界的目的 （2）按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 （3）发挥主观能动性就能改造客观世界 （4）客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式 （5）人不可以改造规律，但可以突破规律的制约 （6）人的主观能动性在人们的活动中起决定性作用 （7）有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 （8）事物能否发展，取决于意识能否反映客观存在 （9）事物的功能取决于人的发现 （10）从一般到个别、再到一般的认识方法 （11）意识对客观事物的发展具有促进作用 （12）物质和意识相互依赖、不可分割 （13）意识是一种直接现实性活动 原理识别关键词总结： （一）物质与意识的辩证关系 （1）材料中出现“根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、高中政治八大主观题题型归纳
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