【中小学资料】中考地理 读图指导 地形图的阅读技巧

中考地理读图指导地形图的阅读技巧

在初中地理的学习过程中,经常用到地形图。如何阅读地形图,从图中可以获得哪些信息,下面就地形图的阅读技巧简单谈一下。

【地形知识】

1.该地区以什么地形为主?

阅读地形图,首先通过图例了解每种颜色或者线条的海拔情况并判断所属的地形类型,然后阅读地形图,分析本地区的主要地形类型。

2.该地区有哪些主要的地形区?

阅读地形图,通过注记找出主要地形区(含山脉)的名称。

3.该地区的地势怎样?

可根据河流的流向、图例的海拔高度表或者地形剖面图判断地势的高低起伏状况。

(1)阅读分层设色地形图,根据各地海拔高低判断地势哪高哪低。

(2)根据河流的流向了解地势的高低起伏,判断地势哪高哪低。

(3)根据地形剖面图判断地势哪高哪低。

【河流知识】

首先,阅读地形图结合图例和注记了解本区的主要河流的名称与分布(重要河流要了解其发源地、流向、流经的地形区、注入海洋、长度、地位等。)

其次,结合位置、地形与气候等方面了解本区河流的特点、影响。(分析河流的水文特征包括水位、流量、含沙量、有无结冰期等)。

亚洲地形

1.地形复杂多样,以高原、山地为主

2. 地势中部高,四周低。

3. 地形区:帕米尔高原、青藏高原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地,东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、德干高原、印度河平原,伊朗高原等。

俄罗斯地形

1.以高原、平原为主。以叶尼塞河为界,以西主要是平原,以东主要是高原和山地。

2.地势南高北低,东高西低。

3.地形区:西部为东欧平原、西西伯利亚平原(西西伯利亚平原是亚洲最大的平原,东欧平原是欧洲最大的平原。),东部为中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

南亚地形

(1)地形以高原为主。

(2) 地势:南北高、中间低。

(3)地形区:恒河平原、印度河平原和德干高原。

亚洲的河湖

(1)主要大河:注入北冰洋的有鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河;注入印度洋的有恒河、印度河;注入太平洋的有长江(亚洲最长河流、世界第三长河),湄公河(亚洲流经国家最多的河流)。

(2)河网特点:多发源于中部的高原山地,呈放射状向四周分流入海。

(3)独具特色的湖泊:贝加尔湖——世界上最深的湖泊;里海——世界上面积最大的湖泊;

死海——世界上海拔最低的湖泊;

东南亚的河流

(1)主要大河:湄公河(发源于我国西藏,在我国称为澜沧江,是东南亚流经国家最多的河流)、伊洛瓦底

江、萨尔温江、湄南河、红河。

(2)河流的影响:大城市大多分布在河流沿岸及河口三角洲附近。

南亚的河流

印度河: 发源地:喜马拉雅山北坡。

主要流经国家:中国、印度、巴基斯坦

注入海洋:阿拉伯海

恒河:发源地:喜马拉雅山

主要流经国家:印度、孟加拉国

注入海洋:孟加拉湾

非洲河流

刚果河:发源地:东非高原

流经地形区:刚果盆地

注入海洋:大西洋(几内亚湾)。

水文特征:流量大、含沙量小、无结冰期。

尼罗河:发源地:东非高原

流向:自南向北

注入海洋:地中海

地位:世界第一长河(全长6600公里)。

影响:埃及人民的母亲河,尼罗河谷地和河口三角洲人口集中分布区。美洲河流

密西西比河:发源地:发源于西部高山区

流向:自北向南

注入海洋:墨西哥湾

地位:世界第四长河。

亚马孙河:发源地:安第斯山

流向:自西向东

流经地形区:亚马孙平原

注入海洋:大西洋

地位:是世界上水量最大、流域面积最广的大河,世界第二长河。欧洲河流

1.主要河流:

伏尔加河:发源于东欧平原西部注入里海,世界最长的内流河。

莱茵河:发源于德国西南部山地,自南向北注入北海,货运量最大。

多瑙河:发源于阿尔卑斯山自西向东注入黑海,世界上流经国家最多的河流。

2.河流特点:

①河网稠密,水流缓慢②河流短小,水量丰富③航运价值大

俄罗斯的河流

1.伏尔加河:发源于东欧平原西部注入里海,世界最长内流河。

2.鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河:发源于南部高原、山地,自南向北注入北冰洋。这三条河流纬度高、封冻期长,航运不发达。

台湾的河流

浊水溪:发源地:中央山脉

流向:自东向西

注入海洋:太平洋(台湾海峡)

影响:由于地形多山地、面积狭小且降水丰富,因此台湾岛的河流水流湍急,水能资源丰富。

新疆的河流

河流及特点:

1.主要河流:塔里木河是我国最大的内流河;额尔齐斯河是我国唯一流入北冰洋的外流河。

2.河流特点:新疆的河流大部分是内流河,河水靠山地降水和高山冰雪融水补给。

【例题1】读法国地形图,回答下列问题。

(1)说出法国的主要地形类型和地势特征。

(2)受地势影响,法国主要河流的流向是________。

【答案】

(1)地形以山地、平原、丘陵和盆地为主。东南高,西北低。或东高西低,或南高北低(2)河流自东南向西北(或向西北或向西)

【解析】

(1)本题考查法国地形类型以及地势特征。地形类型主要是说明有哪些类型的地形。读法国地形图,该国地形以山地、平原、丘陵和盆地为主。地势特点主要说明地区的高低状况。从图中可以看出,该地区东南

高,西北低。东高西低,南高北低。

(2)本题考查区域的河流流向。河流向低处流,根据地势的变化可以得出河流的流向。该国东南高,西北低,故河流自东南向西北。

【例题2】读美国地形图,回答下列问题.

(1)海洋:①______ ,②______ ,③______ .

(2)邻国:④______ .

(3)山脉:⑤______ ,⑥______ .

(4)河流:⑦______ ,⑧______ .

(5)湖泊:⑨______ ,⑩______ .

【答案】

大西洋;太平洋;墨西哥湾;加拿大;科迪勒拉山系;阿巴拉契亚山;密西西比河;圣劳伦斯河;苏必利尔湖;密歇根湖

故答案为:

(1)大西洋;太平洋;墨西哥湾;

(2)加拿大;

(3)科迪勒拉山系;阿巴拉契亚山;

(4)密西西比河;圣劳伦斯河;

(5)苏必利尔湖;密歇根湖.

依据位于北美的国家美国所处地理位置、地形以及主要河流湖泊来解答此题.

考查了美国的地理常识,主要是考查学生识图记图的能力,基础题目.

【例题3】读“俄罗斯地形图”,完成填图。

(1)③______________平原,④______________平原,⑤_________高原,⑥___________山地

(2)①__________山脉,②__________山脉,⑦___________河,⑧_________河,最终流入_________。(3)俄罗斯的地形特点是:以___________河为界,西部以_______为主,东部多_________、____________。【答案】

(1)东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地

(2)乌拉尔山大高加索山乌拉尔河鄂毕河北冰洋

(3)叶尼塞河平原高原山地

【例题4】读“南亚地形图”回答下列问题。

图中序号所代表的地形区为。①____________平原,②________平原,

④____________山脉,⑤____________高原。

(2)图中⑥代表____________ 岛。

(3)南亚地区的地势特征为____________。

(4)在图中标出孟加拉湾和阿拉伯海。

(5)②处的主要农作物为____________,③处的经济作物为____________ 。

【答案】

(1)印度河恒河喜马拉雅德干

(2)斯里兰卡

(3)南北高、中间低

(4)

(5)水稻黄麻

【解析】

本题考查南亚的自然地理特征和农业生产。

(1)读图可知,①为印度河平原,②为恒河平原,④为喜马拉雅山脉,⑤为德干高原。

(2)读图可知,⑥为斯里兰卡岛。

(3)读南亚地形图可知,南亚地形可以分为北部山地、中部平原和南部德干高原区三部分。北部山地区主体是雄伟喜马拉雅山脉中、西段;中部平原区是由印度河、恒河冲积而成的平原;南部德干高原区略成三角形的德干高原,是一个久经侵蚀的古老地块。故南亚地区的地势特征为南北高、中间低。

(4)

(5)②为恒河平原,热量充足,降水丰沛,主要农作物为水稻。③为处的经济作物为黄麻。

【例题5】根据“东南亚航线图”(图1)及“中南半岛地形图”(图2),完成下列要求

(1)东南亚位于亚洲东南部,包括______ 半岛和______ 群岛的大部分.

(2)图中湄公河流经我国时称______ ,最后从______ (国家)注入______ 洋.

(3)读图,中南半岛上山脉与河流分布的特点是______ .(2分)

(4)中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中,蕴藏着丰富的______ 资源,进入下游后,水流平缓,泥沙淤积,形成冲积平原.这些平原地势低平,是东南亚重要的______ (农作物)生产地区.(5)写出左图中字母所代表的地理事物的名称:

A为______ 洲,B为______ 洲,C为______ 洋,D为______ 洋.

(6)图中E海峡的名称是______ 海峡,它位于______ 半岛与苏门答腊岛之间,是连接______ 洋与______ 洋之间的海上通道.

(7)东南亚的位置特征为______

A.“五海三地之地”B.“十字路口”的位置 C.连接东西方的铁路枢纽D.无法说清楚.

【答案】

中南;马来;澜沧江;越南;太平;山河相间、纵列分布;水能;水稻;亚;大洋;太平;印度;马六甲;马来;太平;印度;B

【解析】

解:读图分析可知:

(1)东南亚位于亚洲东南部,包括中南半岛和马来群岛的大部分,中南半岛因在中国以南而得名.

(2)图中湄公河流经我国时称澜沧江,最后从越南注入太平洋.

(3)中南半岛的地势大致北高南低,北部地势高峻,高山和大河由北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的地表形态.

(4)中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中,蕴藏着丰富的水能资源,进入下游后,水流平缓,泥沙淤积,形成冲积平原.这些平原地势低平,土壤肥沃,水热条件好,是东南亚重要的水稻生产地区.(5)A为亚洲,是最大的大洲;B为大洋洲,是最小的大洲;C为太平洋,是最大的大洋;D为印度洋,面积居第三位;

(6)图中海峡的名称是马六甲海峡;它位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是连接太平洋与印度洋之间的重要海上通道;

(7)东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分,地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”;“五海三洲”之地是指西亚地区.

故答案为:(1)中南;马来群;(2)澜沧江;越南;太平;(3)山河相间,纵列分布;(4)水能;水稻;(5)亚;大洋;太平;印度;(6)马六甲;马来;太平;印度;(7)B.

东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛以及马来群岛的大部分;东南亚南面是大洋洲,东临太平洋,西临印度洋,处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的十字路口处,位于苏门答腊岛与马来半岛之间的马六甲海峡是沟通印度洋与太平洋的咽喉要道.中南半岛因在中国以南而得名,中南半岛的地势大致北高南低.北部地势高峻,与我国山水相连,高山和大河由北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的形态.

本题考查了东南亚的概况,知识点较多,要仔细分析.

【例题6】下图为“我国主要河流位置示意图”,读图回答问题。

(1)图中河流甲是______,河流乙是______。

(2)两条河流的汛期都主要集中在______季,两条河流中水量大的是______(填河流名称),含沙量大的是______(填河流名称),有结冰期的是______(填河流名称)。

(3)河流乙自西向东注入A处的______海,其______游河段蕴藏着丰富的水能资源,被称为

“______ ”。

(4)河流甲的下游流经华北平原,河道变宽、坡度变缓、流速减慢、泥沙沉积、河床抬高,形成

“______ ”。

【答案】(1)黄河长江(2)夏长江黄河黄河(3)东上水能宝库(4)地上河

中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解析)

中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解 析) 中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解析) 专题04 地形图的判读 1、地面高度的计算方法:海拔和相对高度 (1)海拔:某个地点高出海平面的垂直距离(如下图的500米、1500米是海拔) (2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离(如下图的1000米是相对高度)

2、等高线地形图 (1)等高线地形图各地形部位的名称: 山峰山脊山谷鞍部陡崖 等高线呈闭合状态,中间高,四周低等高线由海拔高处向低处凸出等高线由海拔低处向高处凸出两个山峰之间的低地等高线重合的地方 (2)判读: ①等高距:相邻的两条等高线之间的高度差。同一等高线地形图中等高距一样。

②判断坡度的陡缓:等高线密集的地方坡陡;等高线稀疏的地方坡缓。如下图,a 处较陡,b处较缓。 ③山脊和山谷:凸低为山脊,凸高为山谷;山谷容易发育成河流,山脊一般是河流的分水岭。如下图,线段m为山谷,n为山脊。 (3)计算: ①会读出一座山峰的高度和推测出一座山峰的的海拔高度范围。如上图,山峰D 的海拔范围为:700 ②会推测陡崖最高处的高度和最低处的高度及相对高度。如下图,陡崖相对高度H的取值范围为:200≤H

③会根据海拔高度计算温度:在山地海拔每升高100米,气温下降0.6℃。 (4)应用: ①修筑梯田地点:缓坡处适合修筑梯田 ②选择公路路线:经过的等高线比较少的地方地形相对平坦,适合建公路。 ③建大坝:盆地口袋型的地方,大坝就在布袋口的位置。下图中,大坝适合建在 A 处。 2、分层设色地形图(可以判定地面的高低起伏)

3、地形剖面图:(直观的反映沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓) [典例分析] 例1:读下图回答: (1)①和②坡度较陡的是_________ ; (2)①和②处有可能发育成河流的是_______ ;并绘出河流流向; (3)图中等高距是_____________

初中地理读图指导:等高线地形图的应用

等高线地形图的应用 一、判断部位名称: 山顶:等高线闭合,中间高四周低。山脊:等高线向低处弯曲。 山谷:等高线向高处弯曲。鞍部:两个相邻山顶的中间部分。 陡崖:等高线重合处。 二、比例尺问题: 1.比例尺三种表示表示方式是数字式、线段式和文字式,比例尺三种表示方式间的相互转化。 2.比例尺公式的计算。 比例尺=图上距离/实地距离;图上距离=实地距离×比例尺;实地距离=图上距离/比例尺。 三.相对高度: 标注在等高线上的数字,是该条等高线经过地的海拔高度,在同一条等线上,海拔高度相同; 等高线地形图上,相邻两条等高线间的高程差叫等高距,同一副等高线地形图上等高距不变; 相对高度为两地的海拔高度之差。 四.定方向: 面对地图,上北下南,左西右东。在此基础上,还可再分出东北、东南、西南、西北的方向。在有指向标的地图上,要根据指向标来定方向。在判别方向时,应采用平移指向标确定。指向标的箭头所指方向为北方,但不一定指图的下方,因此,可以通过旋转,使箭头向上,再根据上北下南,左西右东来确定其他方向。 五.爬山运动:

等高线稀疏,坡度缓和,易于爬山;等高线稠密,坡度陡峻,越难于爬山。 六.攀岩运动与观赏瀑布: 攀岩与观赏瀑布最好选择在陡崖。 七.小河、水库与大坝: 小河常形成与山谷之中,山脚的口袋型洼地、小盆地,因为有较大的集水面积适宜建设水库,大坝的坝址宜选择在河流流出的洼地或小盆地的最窄处,利于施工和减少工程量。 八.修路: 沿等高线修筑,可减少修路的工程量,道路平坦,利于车辆行驶。 九.气温: 读出任何两点的海拔高度,计算出这两点的相对高度,进一步求出它的气温差. 海拔越高,气温越低,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。 十.居民区: 依山傍水、靠近水源、河段上游、地势平坦开阔、向阳坡、上风向、交通便利、远离污染源以减少大气和水体污染的地方。 十一.农业区: 在山地或坡度较陡的地方,以发展生态林为主;在丘陵或坡度较缓的地方,以发展经济林为主;发展粮食作物和蔬菜、花卉生产应在坡度平缓且最好有灌溉水源的地方; 例一.甲、乙两山顶的图上距离是5厘米,则其实地距离是米。 【解析】根据公式可知,实地距离=图上距离/比例尺通过计算可知两地的实地距离是250米。 例二.若山顶乙的海拔为475米,计算乙山顶与B地的相对高度是。 【解析】相对高度= 乙的海拔-B地的海拔=475-200=275米 例三.甲山在乙山的方向。

中考地理专项练习重点演练:地形图的判读(解析版)

中考地理专项练习重点演练:地形图的判读(解 析版) 【一】选择题 1.〔2019?赤峰〕读〝等高线地形图〞,判断以下说法正确的选项是〔 〕 A.图中A—D是山 脊 B.图中B—D是山谷 C.图中C点的海拔高度是400 米 D.从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处容易 【解析】【分析】读图分析可知: 图中A—D等高线向海拔低处凸,应是山脊,故A正确。 图中B—D等高线向海拔低处凸,应是山脊,故B错误。 图中C点的海拔高度是200米,故C错误。 从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处困难,因为从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处等高线密集,坡陡;故D错误。 应选:A 【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。 2.河南省为中华文明的发祥地之一,图为河南省地形图,黄河横贯北部。读图,完成小题。 〔1〕河南省的地形主要是〔〕 A.山 地 B.盆

地 C.平 原 D.丘陵 〔2〕黄河在R段的流向为〔〕 A.自西向 东 B.自东北向西 南 C.自东向 西 D.自西南向东北 3.以下图为我国某地等高线地形示意图〔单位:米〕。读图,完成小题。 〔1〕位于甲地的学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动,行进过程中〔〕 A.在乙地感受飞流直 下 B.在丙地欣赏峡谷风光 C.在丁地远眺学校美 景 D.沿途看见成群的牦牛 〔2〕图示区域海拔最高可能为〔〕 A.599 米 B.699 米 C.799 米 D.899米 〔3〕该地拟建一水库,最正确坝址为〔〕

中考地理 读图指导 地形图的阅读技巧(2021年整理)

中考地理读图指导地形图的阅读技巧 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(中考地理读图指导地形图的阅读技巧)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为中考地理读图指导地形图的阅读技巧的全部内容。

中考地理读图指导地形图的阅读技巧 在初中地理的学习过程中,经常用到地形图。如何阅读地形图,从图中可以获得哪些信息,下面就地形图的阅读技巧简单谈一下。 【地形知识】 1。该地区以什么地形为主? 阅读地形图,首先通过图例了解每种颜色或者线条的海拔情况并判断所属的地形类型,然后阅读地形图,分析本地区的主要地形类型. 2.该地区有哪些主要的地形区? 阅读地形图,通过注记找出主要地形区(含山脉)的名称。 3.该地区的地势怎样? 可根据河流的流向、图例的海拔高度表或者地形剖面图判断地势的高低起伏状况. (1)阅读分层设色地形图,根据各地海拔高低判断地势哪高哪低。 (2)根据河流的流向了解地势的高低起伏,判断地势哪高哪低。 (3)根据地形剖面图判断地势哪高哪低。 【河流知识】 首先,阅读地形图结合图例和注记了解本区的主要河流的名称与分布(重要河流要了解其发源地、流向、流经的地形区、注入海洋、长度、地位等。) 其次,结合位置、地形与气候等方面了解本区河流的特点、影响。(分析河流的水文特征包括水位、流量、含沙量、有无结冰期等). 亚洲地形

地理考试读图题技巧

中考复习:地理读图分析题的答题技巧 备课人:张建国成员:武英杰 读图题类型有读图判断、读图填充、读图分析等。读图判断题一般为选择题。读图填充题和读图分析题往往区分不太明显,一般一道题中同时包含填充和分析两种类型。 地图是地理的第二语言,按其内容可分为:经纬网地图、日常地图(如地形图,政区图)、专题地图、地理原理图、地理图表、变形图等,呈现方式为单一图表和复合图表。根据新课程标准对初中地理课程的功能定位,结合国家教育的考试中心对地理学科考核内容的要求,近年来中考常见地理图表一般为单一图表,分为:一、基础地图:经纬网地图、地形图、政区图等;二、专题地图:交通图、气候图、河流图等;三、地理图表:柱状图表、曲线图表、表格、饼状图表、过程示意图等;四、地理图片。由于中考试题大部分为客观题,对学生读图,析图、填图,绘图能力的考核主要表现为: 1.利用图表进行判断。例如:考试说明中的“读图说出该地区地理位置的特点。”“运用地形图和地形剖面图,指述某一地区地势变化及地形分特点,并说出地形、地势与河流、气候、人类活动的关系等。” 2.运用地图获取地理信息。新课程标准中大量提到“运用地图说出……”“在地图上指出……”等要求,要求学生会在地图上获取知识放在极为重要的位置上。 3.运用的地图展示学习结果,新课程把“运用适当的方法和年段,表达自己学习的体会、看法和成果,并与别人交流”作为课程目标之一,也是2012年地理中考改革的一个亮点。根据大多数学校教学实际情况,力争让学生从地图上获取信息,说明自己的观点和认识,实现“三维”目标。 一、经纬网图 1.考点探究 初中地理学习的重点及难点。用经纬网确定任意地理的位置,在经纬网图上辨别方向,根据经纬网特点确定地理坐标和方向,利用经纬网计算距离,比较面积大小和比例尺大小。 2.读图技巧 (1)牢固把握经线与经度、纬线与纬度概念及特点,熟悉几条

人教版八年级地理(济南)中考专项训练 等高线地形图的判读

人教版八年级地理(济南)中考专项训练等高线地形图的判读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 读我国某地区的等高线示意图: 若在A处建火情瞭望台,不能观测到的地点是() A.图中两城镇B.隧道口F处C.陡崖的崖顶D.山坡D处读“某地区略图”,完成下面小题. 2 . 图中主要地形类型为() A.山地B.高原C.平原D.丘陵 3 . 若小河河岸平均海拔高度为20米,那么小山顶高出河岸约为() A.250米B.350米C.450米D.550米 4 . 乡镇到图中某点的图上距离为4cm,经过考察,两地的实际距离为2km,那么该图的比例尺为()A.1:50000B.1:200000 C.1:500000D.图上1厘米代表实地距离5千米

5 . 下列说法正确的是() A.此山的海拔高度低于1400米 B.甲、乙两村的海拔高度一定相同 C.甲村在乙村的东北方向 D.设计中的甲、乙两村之间的公路M比N更经济合理 小敏班上准备组织一次登山活动,请读下图,完成下列问题。 6 . 从图上可以看出最高的山顶海拔高度是() A.900米B.1 200米 C.900米以上1 200米以下D.1 200米以上1 500米以下 7 . (小题2)老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是()A.山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖B.山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖 C.山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖D.山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部 8 . “中间低,四周高”,描述的是 A.山地B.高原C.丘陵D.盆地小珠和同学打算周末去登山,下图是登山地点的等高线图,请你看图为他们完成下列问题:

地形图的判读-备战2023年中考地理考试易错题(附解析版)

备战2023年中考地理考试易错题 地形图的判读 地形图是表示地形的普通地图,主要是指按国家制定的统一规范细则编制、以同等详细程度表示地面各种基本要素的地图。地形图是经过实地测绘,或者根据实测图并参考有关资料编制而成的,包括国家基本地形图和专业生产部分测绘的大比例地形图。在地形图上,地形一般用等高线表示,其他要素用规定的图示符号表示。等高线能够反映一个地区地面的实际高度和起伏特征。备考时,要培养读图技能,重在多练习和总结规律。 易错考点1 等高线地形图的判读 一、海拔和相对高度 1.海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,又称为绝对高度,即等高线上的数值。 2.相对高度:某一个地点高出另一个地点的垂直距离,即两地的高度差。 3.图中A点的海拔为1500米。图中A、B两地的相对高度为1 000米。 二、等高线地形图 1.地形部位的判读(陆地表面) 地形部位地形特征特点判读示意图 等高线闭合,数值从中间向 山顶(山峰) 中间高,四周低 四周逐渐降低

等高线的弯曲部分向低处 山脊从山顶到山麓凸起高耸的部分 凸出 等高线的弯曲部分向高处 山谷山脊之间的低洼部分 凸出 两组表示山峰的等高线之 鞍部呈马鞍形 间的区域 陡崖近乎垂直的山坡等高线重叠处 三、等高线、坡度、地势、河流流向的判读 1. 等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。 2. 坡度的判读:根据等高线数值判断地势高低。在同一等高线地形图上,坡度陡的地方等高线密集;坡度缓的地方等高线稀疏。 3. 地势的判读:据等高线的疏密程度判断坡度陡缓。在同一幅等高线地形图上,数值越大,海拔越高,地势越高;数值越小,海拔越低,地势越低。再结合方向判断地势特征,例如:南高北低。 4. 根据等高线判断河流流向:等高线地形图中,河流发育于山谷地带,即等高线呈“V”字形且凸向高处数值,河流的流向与等高线凸向相反。 四、等高线地形图的判读步骤 第一步:读等高线的具体数值。根据等高线数值确定海拔、计算相对高度→根据等高线数值范围确定等高线表示区域的地形类型(山地、高原、丘陵、平原、盆地)→根据等高线数值情况确定区域地势起伏大小。第二步:读等高线的延伸和弯曲特点,判断地形部位(山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖)。 第三步:读等高线的疏密程度,判断坡度陡缓(线密坡度陡,线疏坡度缓)。 五、等高线的计算 1. 海拔的计算 (1)位于等高线上点的海拔为等高线上的数值; (2)山顶海拔:假设数值最大那条等高线海拔为M,等高距为d,则M<山顶海拔

中考地理读图题的解题技巧

中考地理读图题的解题技巧 中考地理读图题的解题技巧,中考的时候地理读图题是一定有的,那么怎么解答才能够增加我们的正确度?请看下面吧! 第一,先选好一个区域。   每天随便拿地图掏一个纸窟窿,找一小块,选定一个区域,选定区域之后做区域定位。 这个定位很重要,考地理的时候,你一定要抓住这点,就是拿到地理题,第一件事就问在哪儿,然后再问是什么时间,最后是发生什么事,我们再去研究。 进行空间定位很重要。 空间定位怎么定位呢?一般来说,先看纬度,再看海陆,再看相互的关系。 位置是定热量关系,海陆位置是定水分关系。 在这里我还想强调,定海陆位置的时候,大家一定要关注三类国家: 一类国家是岛国; 一类国家是海陆兼备的国家; 一类国家是内陆国。 这三类国家是世界上最有特色的三类国家,因为所处的海陆位置不一样,发展策略是不同的,所以要关注这三类国家。

再有根据一些相关的信息,比如一些典型的湖、河等典型地形区可以帮助你确定这个位置在哪儿。 第二,定好位置之后,分析这个区域的自然要素特征。   自然要素特征最核心的是地形、气候、水。 这三个自然要素去分析的时候: ①要找气候,这是自然界最基础的要素,而且是地带性要素的基础。 ②去找地形要素,这是非地带性要素。 ③看水,因为水文要素是受地形和气候影响的,气候影响水量,地形影响水的流向、流速。 这样把三个要素叠在区域,这是单一要素一个一个往上叠,之后对不同的要素之间的关系琢磨一下。 比如说,这个地区是这样的气候,这种气候会使它的水量怎么样呢?这个地区是这种地形,这种地形会影响到气候、水文什么呢?相互之间的关系搞清楚了。 这是第二步叠加自然要素。 第三,分析这个区域的各项人类活动,这个就由你自己想象。   在这样一个纬度海陆范围之内,这种气候、地形、水的状况下,人类的衣食住行该怎么安排呢?你就去想。

中考地理复习重难点突破地形图的判读

2020届中考地理复习重难点突破:地形图的判读 重难点突破 地形图的判读 【例1】读我国台湾岛某地等高线图,完成下列问题。 b号高觐1米1 Y :河流一心路 (1)图中河流干流的流向大致是() A.向东 B.向西 C・向南 D.向北 (2)若在该区域修建一水库,大坝位置最好选择在() A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 【解析】此题考查等高线地形图中河流流向的判断(地形图的判读)和大坝选址(实际应用)。第(1)题,从等高线地形图中可以看出该地东部海拔较高,西部较低;河流从高海拔地区流向低海拔地区;再通过指向标可以判断出河流干流的大致流向是向西。第(2)题,水库应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处,坝址一般选在峡谷处或盆地出口处,工程量小且蓄水量大,即大坝选址最好在图中②处。 基础知识梳理 知识点地形图的判读 1.海拔和相对高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫_海拔__;某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫_相对高度_。 2.等高线地形图的判读及地形识别方法 (1)等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。 (2)基本特征:一是在同一条等高线上各点的海拔高度_相同__;二是相邻等高线之间的水平距离越大,地面坡度越_小__;反之,则地面坡度越大。如图所示等高线的密集与稀疏和坡度陡缓的关系。

(3)等高线地形图的判读:等高线的弯曲部分向高处凸出表示―山谷__;等高线的弯曲部分向低处凸出表示山脊:等高线重叠的地方表示陡崖:两座山峰之间地势相对较低的区域表示—鞍部_。(如图所示) (4)等高线地形图的应用: ①计算气温:海拔每上升100米,气温下降约0.6 ℃。 ②爬山线路的选择:选择等高线__稀疏—的地方,因为等高线稀疏的地方,坡度较缓,上、下山更容易。 ③躲避自然灾害:泥石流、山洪等自然灾害常发生于山谷,若在野外遇见此类灾害,应避开山谷,从—山脊一处离开。 ④判断河流流向:河流发育于—山谷__,由高处向低处流,结合地图中方向的辨别方法,即可确定河流流向。

2023年中考地理复习大题突破:地形图的判读

2023中考地理大题突破--《地形图的判读》 1.某中学在家乡开展地理综合实践活动,读图(一)、图(二),回答下列问题。 (1)图中A、B两处,适合攀岩的是处;在①河段附近,小河的流向大致为 此处利于修水库的原因 (2)该地区最高海拔为,乙处海拔,两处的相对高度 (3)通过学习地理,某同学认为A、D两地坡度更适宜修筑梯田地.请你从图中为他的结论找出可信的依据: (4)E处表示的山体部位的名称 (5)村里计划在甲乙之间修筑一条简易公路,这条公路的走向是。 (6)若图中甲、乙图上距离为3厘米,请根据比例尺可计算出两地的实际距离为 (7)图中雨天容易有瀑布的是(填字母代号) 2.某学校组织学生进行野外考察,开展综合实践活动。读图完成下列问题。 (1)根据图中河流流向(自西向东流),请你在图中左上角方框内用“ ”正确画出指向标,并用“N”标注正北方向 (2)A、B两地适合攀岩运动的是;C、D两地易形成河流的是,判断依据

是。 (3)考察小组测得①地的气温为25℃,可推算出②地的气温约为℃。图上测得两山顶之间的距离是3厘米,其实地距离是米。 (4)若图示地区位于我国东南沿海,那么丙地适合种植的主要粮食作物是。 (5)考察小组分别沿着甲、乙两条路线考察,行走比较容易的是,原因 是。 3.端午节,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“尼湖风景区”旅游。读等高线地形图,回答下列问题。 (1)C处的地形部位是,小明和小畅相约在“尼湖”之南的古寺会合,这座古寺 是。(填数码) (2)在图中D处拟建一水坝,水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是。 (3)乘船游览“尼湖”风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?,请说出你的理由。 (4)“尼湖风景区”有支流a,b两处漂流场地,小明和小畅想要挑战惊险刺激的漂流方式,请你根据所学的地理知识,推荐选择场地。理由 是:。 4.下图为某中学地理兴趣小组组织夏令营活动的野外考察线路和考察地等高线地形图(单位:米)。读下图回答下列问题。

备战中考:地形图的判读专题训练讲义

备战中考:地形图的判读专题训练讲义 一、地形图的判读 1、在等高线地形图上估算海拔和相对高度: 海拔:指地面某个地点高出海平面的垂直距离。 (1)根据等高线上的数值可判断海拔的高低,数值越大,海拔越高。 (2)同一条等高线上的各点海拔相同。 (3)相邻两条等高线之间的海拔差相同,此差值即为此等高线地形图的等高距。同一个等高线地形图的等高距是不变的。 (4)等高线地形图上的海拔单位为米。 (5)相对高度:即两地海拔差。 例:上图中甲村的海拔175 米。a 处海拔375 米,b 处海拔325 米,ab 两地相对高度是50 米。(6)在等高线地形图上判读坡的陡缓: 等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。(例:上图中c 处的坡度比d 处的坡度缓。) 2、根据等高线的形态判断山体的不同部位:

(1)山顶:中间高,四周低 (2)盆地:中间低,四周高 (3)山脊(低脊):等高线的弯曲指向低处(作为河流的分水岭) (4)山谷(高谷):等高线的弯曲指向高处(能发育成河流) (5)鞍部:两头高,中间低 (6)陡崖(悬崖):等高线重合 二、地形图的判读题型分析 (2022·云南临沧·一模)读我国某地区等高线地形示意图,完成下面1-2小题。

1.图中阴影部分表示的地形类型是() A.高原B.平原C.丘陵D.盆地 2.关于图示区域的相关叙述,正确的是() A.河流由西南流向东北B.①河段的流速比①河段慢 C.在甲处可欣赏到“飞流直下三千尺”的景观D.在山顶无法看到王村 【答案】1.D 2.C 【解析】1.由图可知,图中阴影部分的地势是中间低、四周高,表示的是盆地地形,高原是内部平坦、周围陡峭,平原的海拔在200米以下,丘陵地形有一定的起伏,故选D。 2.图中可根据一般定向法判断方向,可以看出,河流是由东北向西南流,故A错误。等高线越密集表示坡度越陡,河流的流速越快,图中①河段的等高线比①河段更密集,流速更快,故B错误。在甲处可欣赏到“飞流直下三千尺”的景观,故C正确。山顶可以看到王村,中间无遮挡,故D错误。故选C。 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。 (2022·山东青岛·一模)下图是某地等高线示意图。读图,完成下面1-3小题。 1.照片拍摄的地点最有可能位于图中的() A.①地B.①地C.①地D.①地 2.青河干流的流向大致是() A.自东北向西南B.自西南向东北C.自北向南D.自南向北 3.甲村的人数、规模都比乙村大,主要原因是甲村() ①地形平坦①气候湿热①地处山区①靠近河流 A.①①B.①①C.①①D.①① 【答案】1.D 2.C 3.B

人教版七年级上册第一章第四节 地理地形图的阅读学案

人教版七年级上册第一章第四节地理地形图的阅读学案

等高线地形图 一、地面高度的计算方法 1. 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。如以下图中,甲处的海拔为1500米,乙处的海拔为500米。 2. 相对高度:地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。图中甲、乙两处的相对高度为1500米-500米=1000米。 3. 在地图上,一般用海拔表示地面的高度,用相对高度表示地面的起伏变化。 二、等高线地形图 1. 等高线与等深线 〔1〕等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。 〔2〕等高距:在等高线地形图上,每两条相邻等高线的高差称为等高距。 〔3〕等高线的制作。 〔4〕等高线的特点:等高线都是闭合的曲线;同一条等高线上的各点海拔相等;等高线上的高度为海拔,单位是米;同一幅图中,除陡崖外,表示不同高度的等高线不相交。 〔5〕等深线:把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。在同一条等深线上,各点

深度相等。从等深线上所标注的深度,可以看出海洋的深浅;从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。 2. 等高线地形图 用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图。 3. 等高线地形图的判读 〔1〕判断地势上下:同一条等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地形图上是相等的;地势越高,数值越大,地势越低,数值越小。 〔2〕判断坡度的陡缓:在同一等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡,特别是山区,地图上的等高线非常密集;等高线越稀疏,坡度越缓。 〔3〕判断山地地形部位:以山地为例,在等高线地形图上判断山地不同部位的等高线形态。 思考:它们都代表什么? A:山顶B:山顶C:鞍部D:山脊E:山脊F:山谷 分层设色地形图 一、含义

中考地理备考专题 4 地形图的判读(含解析)

地形图的判读 一、单选题(共27题;共74分) 1、在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是()。 A、山地 B、丘陵 C、平原 D、高原 2、下列地图中,最能直观地表示地面沿某一方向地势起伏和坡度陡缓的是()。 A、等高线地形图 B、分层设色地形图 C、地形剖面图 D、卫星地图 3、某地质调查队在图中甲地遇上了泥石流,应选择的逃生路线是() A、① B、② C、③ D、④ 4、下面四幅等高线地形图中,表示盆地的是() A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 5、如图所示,判断下列说法中可信的是()

A、图①中,甲乙两人彼此可以直接相望,更可听见对方的大声喊话。 B、图②区域是个山峰,除了西南方向外,其他地方的坡度都比较均匀 C、图③的虚线部位,可能发育了一条小河,并且河水向东偏北方向流去 D、图④是一个山谷,并且是一个向东敞开、山高谷深的大峡谷 6、翠屏山在地图上的标高是507米,这个高度是() A、高度 B、相对高度 C、海拔高度 D、一般高度 7、关于下图中甲乙两幅等高线地形图的说法,正确的是() A、甲乙两图均表示高原的地形 B、EF间的实际距离短于CD C、乙图反映的范围比甲图大 D、EF的坡度比CD的坡度小 8、小明对家乡地形的描述:“地面起伏小,海拔较低,一般在200米以下”,小明家乡的地形类型是() A、高原 B、盆地 C、平原 D、丘陵 9、读四幅图幅相同的等高线地形图,下列说法正确的是() A、甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地 B、乙处陡崖的海拔高度可能是255米 C、地面坡度最缓的是丙所在的地形图 D、最有可能出现河流的是丁地

10、(2015•龙岩)7月暑假期间,小强旅游来到甲城镇.读“某地等高线示意图”,对该地区的野外考察,得出的正确结论是() A、河流大致自东向西流 B、乙处的海拔为200米 C、山顶的海拔在1000米以上 D、如遇暴雨,为安全起见应避开丁处 11、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米,世界陆地最低处死海低于海平原约400米,两地的相对高度是() A、9048米 B、8448米 C、8852米 D、9248米 12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是() A、平原 B、高原 C、山地 D、盆地 13、关于如图地形区的相关判断,正确的是() A、①地位于②地的正北方 B、P、Q两坡段中,P坡较缓 C、小溪的流向是自西北向东南 D、③、④两地之间的相对高度一定在600米以上 14、在分层设色地形图中,用黄、褐色表示什么() A、海洋、湖泊 B、平原 C、积雪和冰川 D、丘陵、高原和山地

2019中考地理知识点全突破专题5地形图的判读(含解析)

专题5地形图的判读 1. 2017年12月26日,我国首条穿越秦岭的高铁——西成高铁全线开通运营。图1为西成高铁经过的某地形区等高线示意图,读图,完成下面小题。 (1)铁路桥AB和李村的相对高度最大约为() A. 800米 B. 900 米 C. 100 米 D. 200米 (2)隧道BC的长度大约是() A. 2千米 B. 3千 米 C. 4千 米 D. 5千米 (3)图中代表鞍部的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁(4)铁路开通时,游客乘坐高铁从西安到成都观察和体验到的现象可信的是()①西安河流结冰,成都河荡碧波 ②西安品尝羊肉泡馍,成都体验麻辣火锅 ③一路上高铁经过了很多桥梁和隧道 ④成都平原上农民正在收割小麦 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2. 人参原生于我国东北原始森林中,是喜冷凉、湿润而耐荫的药用植物,怕积水,不耐旱,忌强光直射,读“长白山局部地区的等高线地形图”,完成下列各题。

(1)如图四地中,最有可能找到人参的是() A. 甲地 B. 乙 地 C. 丙 地 D. 丁地 (2)关于图中地理事物的分析,不正确的是() A. 图中河流a河段自东北向西南流 B. 山顶海拔为800~900米 C. 乙丁间图上距离为2厘米,则两地的实地距离为1000米 D. J地所处的地形部位是山谷 3. 读我国长白山区某地等高线地形示意图,完成下列各题。 (1)对图示地区开发利用方式的叙述,合理的是() A. 在图示地区的南部重点发展柑橘种植业 B. 在②地附近地区培育天然橡胶林 C. 在①地附近地区发展探险漂流运动 D. 在甲地建设全年日出观景平台 (2)甲、乙两地中,乙地聚落发展规模更大,对其主要原因的叙述不正确的是乙地() A. 地形更平坦开 阔 B. 更接近水能资源富集地 C. 水陆交通更便 利 D. 滑坡、泥石流等地质灾害威胁较小

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