投资学教案

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投资学讲义

第一章財務治理概論

恐龍蛋遊戲軟體設計公司,前一陣子推出「水滸傳」網路遊戲軟體。這個公司成立迄今已有三年,已推出四個頗受市場歡迎的遊戲軟體,公司預計本年度的營收將達2億元。目前,這家公司資本額為2千萬元,此外,為了籌措營運所需資金,公司準備將自有的廠房及倉庫抵押給銀行以取得4千萬元擔保放款。這家公司還計畫進一步將營業項目擴展到商用以及教育應用軟體的開發設計。為因應這些擴充計劃,公司財務副總經理發現現有的資金籌措方式將不足以應付未來公司對資金的需求。更嚴重的是,公司將立即面臨短期營運現金不足的問題。

這家公司所面臨的幾個問題也正是財務治理這門課所關注的課題:

(1)這家公司的未來投資策略應是什麼?(即,這家公司為何要進入商用及教育應用軟體的開發與生產?)如何評估

並選擇最佳的投資計劃?(即,錢怎麼投資?)

(2)一旦選定投資計畫,公司如何籌措投資計畫所需的資金?

(即,錢從那裡來?)

(3)這家公司日常營運需要多少週轉金?(即,如何治理現金?)

企業選擇最適的投資策略前,必須先確立企業的經營目標。選定後,經營目標的達成須借助投資計畫的評估,選擇以及執行。投資計畫的評估,選擇确实是投資決策的範疇。投資決策(或稱資本預算決策,capital budgeting decisions),确实是將公司資本支出預算用於購置公司營運所需的固定資產(如:廠房、機器設備)以及無形資產(如:商譽、商標及專利權),而公司經營目標确实是追求所購置的資產創造最大的價值且必須大於資本支出。亦即,若企業投資決策的目標是追求所購置的資產所創造的淨價值最大,則企業經營績效勢必取決於各項投資計畫能為股東創造多少的價值?故企業營運最終的目標就應是追求企業所有人所增加的財富極大。

1. 何謂財務治理?

假設朱一決定自行創業成立公司生產CPU專用的散熱風扇。公司設立前,朱一必須聘請會計、財務以及採購治理人員

負責採購生產原物料以及財務、人事治理,找到合適的廠房、機器設備,並招募到足夠的工人從事生產。

依財務治理的用語,朱一這些決策已涉及了廠房、機器設備的購置或租賃、存貨以及人力資源治理與運用等投資行為。這些投資所需支出等於公司應籌措的金額。假如CPU散熱專用風扇的銷售狀況如事前的預期,扣除各項成本支出後,所剩餘的确实是公司投資所創造的價值。當初朱一因此願意成立公司生產CPU散熱用風扇,無非确实是預期到這些投資的活動能為朱一及公司其他股東在未來創造最大的價值。購買廠房、機器、土地或累積存貨或保有現金等於公司資產的增加,這些資產投入公司與營運會為公司未來各期創造收益,這些收益若大於購置資產的支出,就表示投資計畫是值得的。由於未來的收益分屬不同期間,如何將這些收益轉換為同一單位來衡量是評估投資計畫的首要步驟。也确实是說,財務治理第一要處理确实是時間要素,如此才能給何謂「價值」找答案!為籌措執行投資計劃所需的資金,朱一可借款或發行債券或發行新股,此屬於融資決策(financing decisions)範疇。一旦決定籌措資金方式將會改變公司負債及股東權益的大小與結構比重。

2. 公司資產負債表模型

由前節的例子能够看出,財務治理的重點可分為三部份:應取得哪些資產(投資決策),以何種籌資方式來取得資產(融資政策),如何適當營運治理,為股東創造最大價值(或利益),如何分配這些利益(股利政策)。由於投資與籌措資金的決策都會造成資產、負債與股東權益的變化,而公司的資產負債表正是提供一個表現財務治理績效重要資訊來源。

任何時點上,公司資產必須和負債及股東權益總值相等,此為資產負債表最差不多的概念。公司的資產負債表左邊所列的是在某一特定時點上,公司擁有的各項資產,包括固定資產(fixed assets),屬長期性的資產,如廠房及機器設備是有形的固定資產,另一些則是無形資產,如:專利權、商標、商譽以及經營團隊的品質。除固定資產與無形資產之外,另一個重要的資產項目确实是流動資產(current asset),屬於短期性資產,如:現金、應收帳款及存貨。

公司一旦決定投資計劃後,接下來的工作确实是籌措執行

這個投資計畫所需的資金。籌資方式則表現在資產負債表的右邊。資產負債表右邊要紧的項目有負債(debt)以及股東權益(shareholders’ equity)。如同資產一般,負債亦可區分為流動負債(current debt),如:應付帳款及一年期以下的貸款或負債以及長期負債(long-term debt)。而股東權益則是資產價值扣除負債總額的殘值,當資產價值大於負債總額時,股東權益才是正數,這也是為何股東權益屬於股東對公司資產的殘餘價值(資產價值扣除負債)的請求權。一個典型的資產負債表可表現如下:

資產負債

流動資產流動負債

現金、應收帳款、存貨應付帳款

固定資產長期負

廠房、土地、機器設備

無形資產股東權益

商標、專利、商譽

資產負債表可刻劃出財務治理所關注的四大決策:

(1)資本預算決策:公司應投資多少?購置何種固定資產?

這個問題涉及資產負債表左邊所呈現的價值大小及

內涵。資產面所表現的當然和公司營運與投資有關。

在投資、融資、股利及現金治理四大決策中,投資

決策是最重要的一項。投資決策确实是公司有限資

源用於最有競爭力途徑上,以創造最大的公司價值,

財務治理确实是提供一個清晰的概念以及完善的架

構,使財務治理人能夠做出正確的決策。依財務治

理的用語,資本預算決策(或稱為投資決策),將決

定一家公司的資本支出規模以及所持有的資產組合

及內涵。

(2)財務決策:公司如何籌措資本預算所需的資金?

這個問題涉及資本負債表右邊的變動。亦即,財務

決策會影響公司的資本結構。資本結構簡單的說确

实是反映過去資本預算支出所需資金有多少籌自於

發行新股而有多少籌自於發行債券。

(3)股利政策:公司如何將投資與營運所創造的收益分配給股東?有多少盈餘要以股利方式發放給股東,又

有多少要保留在公司。發放愈多給股東固可滿足股

東對現金回饋的要求,但亦會稅負增加的缺點;另

一方面,保留盈餘減少會讓公司成長速度變慢。兩

者之間如何取得平衡點是股利政策的核心。

(3)現金治理:短期營運資金如何治理?

營運過程中,由於營運現金流入與營運現金流出的

金額大小及時點經常不一致,致時而產生不確定

性。財務治理人員第三個要紧課題确实是對現金流

入與流出金額差距以及時點不一致性做最適的治

理。依會計用語,流動資產與流動負債的差距即為:

淨營運資本(net working capital)?流動資產 - 流動負債

淨營運資本的變動則反映短期營運資金治理的績效。

3. 有價證券與金融市場

籌措投資計畫所需的資本支出的管道专门多;其中最重要的方式确实是由公司發行有價證券(securities)。這些有價證券亦稱為財務工具(financial instruments),其價值則決定於發行公司投資與營運所創造出來的價值以及分配方式。一般而言,公司最常用的財務工具為股東權益(equity)和負債(debt)(或稱為股票(stocks)和債券(bonds))。這兩種財務工具最要紧的差異在於這兩種財務工具投資報酬與公司價值間的關係,這兩種金融性資產的差異更是現代財務治理最差不多的差別。財務治理人員必須了解這兩種財務工具的價值如何決定,以及和公司價值間的關係。如此,才能預估公司發行有價證券所能籌得的資金,也才會明白應何時發行。

股票及債券兩者最大的差異在哪裡?債券最差不多的特質在於它是一種在事先確定的時點上對債券持有者給付一定金額的承諾(此即所謂契約),除非債券發行者在給付日時缺乏足夠現金履行此項承諾(此時,債券發行的公司就處於破產狀態),不然,其承諾金額不受契約條件以外的因素改變所影

響。而股東權益則是公司兌現所應支付的承諾後,若仍有剩餘價值,股東對這些殘餘價值的請求權(residual claims)。現以下圖說明兩者差異:

債券持有人的給付

0 F 公司價值(X)

股東的給付

0 F X

由上圖可知,若公司因投資與營運所創造的價值(X)大於公司對債券持有人的承諾(F)(X≧F),其中F為債券持有人應得的給付,而X-F則為股東所得的部分。當X<F時,X 為債券持有者實得的給付,此時,股東所得的部分為0。由此可知,債券和股票的價值皆取決於公司投資、經營所創造的價值,但決定方式則大不相同。債券和股票雖皆屬於或有型請求權(contingent claim)的有價證券,但或有關係則大不相同。

由於企業最要紧的籌資管道來自於發行有價證券(股票及債券),有價證券交易的場所稱之為金融市場(financial market),金融市場依交易標的不同分為貨幣市場(money market)以及資本市場(capital market),一個優秀的財務治理人員必須對資本市場及貨幣市場的制度與運作有充分了解。如此,才能充分運用資本市場及貨幣市場為企業籌集營運及投資所需資金。

4. 資本結構與股利政策

資本預算決策將影響到公司資產價值與內涵。若我們將公司投資與營運所創造的價值想成一個派餅(pie),一個公司資

本預算決策愈正確且執行愈有績效,所產生的派餅就愈大。另一方面,執行這些資本預算需要有足夠的資金以支應必須的資本支出,公司籌資的方式就決定未來的派餅如何切分。參予切分派餅有兩種人:公司所發行各種債券的持有人稱為公司債權人,而股票的持有人稱為公司股東。公司過去各項投資計劃的籌資方式決定了公司的資本結構(capital structure)。舉例說,若公司改變某一投資計畫籌措資本支出的方式,改以發行較多的債券以及較少的股票,此項決定將改變公司的資本結構。由於前節資產負債表左右兩邊的金額必須相等可知:V = B + E,式中V是公司的資產價值,此決定於公司的資本預算的決策與執行績效,B為負債總值,而E表示股東權益的價值。資本結構可用於B/ E的比率表現。在上面例子中,該特定計劃的籌措方式會讓B/ E比率下降。

股利發放水準以及發放方式決定公司資本結構。因此,一個完整的財務決策必須將股利政策(dividend policy)納入考量。股利政策包括現金股利、股票股利的發放和庫藏股的買回。股利發放水準同時還影響到公司保留盈餘的金額。假如公司或廠商保留大部分的稅後盈餘,此当然讓股東所取得的股利

減少;保留盈餘增加,公司在籌措資本支出財源時,依賴外來資金的程度會降低,由於兩者之間存在抵換(trade-off)關係,因此公司或廠商的財務治理人員必須決定股利發放水準以及方式。

5. 財務治理人員的角色

公司的財務治理多由財務副總理、財務長(chief financial officer,CFO)或財務經理主導。下圖所表現的是一個公司正常投資與營運(箭頭表示現金流向),其中有那些活動是屬於財務治理人的工作執掌範圍?

發行有價證券(1

決策(

流動資產保留盈餘(5)流動負債

固資產長期負債

營運現金收益(3)股利及債務支出(6)股東權益

繳納稅款(4)

政府

由於公司投資與營運最高目標視為股東或公司所有人創造出最大價值,財務治理人工作則是藉投資融資、股利與現金治理四大決策來協助公司達到上述目標。依此,上圖中除了(3)營運現金收益外,皆屬於財務治理人的工作內涵為:

(1)發行有價證券:融資決策(financing decision)

(2)公司的資產投資:投資決策或資本預算決策(capital budgeting decision)

(3)公司向政府繳納各項稅款:租稅政策(tax policy)(4)保留盈餘用於公司未來的投資:股利政策(dividend policy)

(5)股利政策及債務支出:債還本金、利息與支付股利。

6. 企業組織型態

所有企業都面對錢怎麼投資(投資決策或資本預算決策)以及錢從哪裡來(融資決策)兩大決策。但這兩個問題在公司型態中要比其他組織型態的企業要來得複雜。由於本書重點置於公司財務決策的討論,有必要先說明公司如何組成,公司和其他型態的企業組織,如:獨資、合夥有何差別。

最簡單的企業組織确实是獨資企業(sole proprietor),出資人只有一個人,她必須擔負所有的費用,但也保有所有的稅後盈餘。獨資企業的出資人負有「無限債務責任」(unlimited liability),也确实是說,出資人必須對獨資企業因投資與經營所發生的債務負責。假如出資人為獨資企業因投資或營運的需要而向銀行或其他金融機構借款時,一旦獨資企業無法清償債務時,出資人必須承擔所有的債務。

另一種企業組織型態稱之為合夥企業(partnership)。合夥企業是由不同合夥人將資金或個人專業知識投入企業的投資與經營。合夥企業成立之前合夥人之間必須先完成合夥協議,協議中明訂各項重大決策如何形成以及盈餘應如何分配。合夥人和獨資人一樣,都負有「無限債務責任」。一旦合夥企業破產,所有合夥人必須承受合夥企業所有的債務。許多律師事務所,會計師事務所或聯合診所差不多上合夥企業的組織型態。

许多獨資企業或合夥企業隨著業務擴展,大多轉變為公司的組織型態。公司和獨資或合夥企業最大的不同在於公司屬獨立的法人。公司的組成必須有公司組織章程,其中明定企業成立的目的,可發行多少股數,董事會如何組成。且組織章程必須符合公司法以及其他相關法律規範。由於公司是獨立的法人,她能够向金融機構借款或發行公司債,可成為原告者或被告者,必須支付公司所得稅(只是不能和其他自然人一樣享有投票權)。同時,公司若為股份有限公司,她僅負擔「有限債務責任」,亦即,公司股東不必對公司債務負起個人責任。舉例說,你是某公司的眾多股東之一,該公司一旦破產或倒閉,你不必為公

司債務而需拿出更多的錢來清償債務,你的損失最多只是你所持有股權。

公司股東雖然是公司所有人,但多不直接負責營運。股東經過投票選出董事會成員,當然董事會成員能够是公司經營階層,但董事會的職責在於任命公司經營決策階層並代表股東監督公司的營運狀況以及經營階層的績效。

所有權與經營權分離是公司最重要特徵之一,而其他企業組織型態,如:獨資或合夥企業,則是經營權和所有權合二為一。經營權與所有權這種分離可讓公司的經營更有彈性、投資、融資以及股利等重大財務決策更具持續性。由於公司股東可隨時在次級市場買賣股票時,所有權與經營權分離可讓公司的經營不太受到這些股權移轉的影響。同樣的,公司經營決策階層的更替亦不會直接且立即影響公司的營運。

6.1公司經營的目標

什麼是公司經營的最終目標?一般的答案大多由以下

角度切入:由於股東擁有並操纵公司,因此公司的經營階層應以股東權益的立場來形成並執行各項決策。順著這個觀點,公司經營的最終目標應該是為股東創造最多的財富。

然而,股東持有公司的股票並不必定就能直接操纵這家公司!股東縱使擁有一家公司,只要他們沒有實際參與公司營運,還是無法實際而有效操纵公司的經營。在所有權和經營權分離情形下,為了要讓公司的經營階層所做的財務決策能符合股東的利益,股東有必要設計一套有效的監督機制,並藉著和經營者簽訂契約,規範經營者的行為讓她們所做的決策符合股東的利益。此即,所謂的「契約論」。

6.2契約論與代理人成本

「契約論」將公司定義為擁有各種不同契約的組合體,而其中最重要的契約确实是股東對公司殘餘價值的請求權(即,股東權益)。這個契約亦規範出當事人—代理人的關係(principal-agent relationship),公司的經營階層可

視為代理人(agent),而公司股東則是當事人(principal)。由於代理人是公司實際經營者,當事人對公司殘餘價值的請求權會受代理人經營績效的影響。假設代理人及當事人決策皆以追求自身的利益為投資或營運的目標(或決策標的)。若股東和經營階層決策標的是相同的,追求股東權益極大亦成為公司經營階層的決策標的。此時,股東就不必設計誘因機制來了解或監督經營階層的績效。只有當公司股東的利益和經營階層的利益有所衝突時,才會出現所謂代理問題(agency problem)。公司股東希望藉誘因或監督機制讓公司經營階層的決策不致與其利益悖離太遠或與其利益有太大的衝突。此時,公司股東往往以契約的形式設計有效的誘因機制。公司經營藉此機制的導引使公司經營階層的決策符合股東的利益;而公司股東只要定期監督公司經營階層的經營績效即可。

一般而言,以契約形式來維護股東利益不僅複雜而且成本专门高,這些成本統稱為代理成本(agency cost)。代理成本包括:股東監督成本以及執行誘因機制(即執行契約)所需的成本。由於公司股東所設計的契約係以追求股東財富

極大為目標,因此,一個設計良好的誘因機制當然會讓公司經營階層亦以追求股東財富極大為其投資與營運的目標。然而,不論誘因機制設計的如何完善,上述代理問題不可能完全解決。實際執行的結果往往是當事人付出代理成本後,公司資產價值雖有增加,但實際取得的殘餘價值卻反而減少,此殘餘價值的減少則可視為當事人因為代理人行為有所偏離其利益所產生的財富損失。

6.3經營階層的目標

公司經營階層的目標和股東所追求的目標若不一致時,公司經營階層所追求的目標又是什麼? O. Williamson教授於1963年曾提出「支出偏好」(expenditure preference)假說,他認為公司經營階層偏好增加公司的支出費用以增加或創造經營階層所追求的價值,舉例說,公司所提供的主管座車愈高級,辦公房舍的面積愈大和內部裝璜擺設愈豪華,以及辦公地點愈佳,就愈能凸顯經營階層的身份與價值,但這些支出卻對股東權益無正面助益。

另一方面,G. Donaldson教授在對數家大型公司的經營高層進行一系列深度訪談後,歸納出公司經營階層所追求的價值背後有兩種動機:

(1)經營階層求生動機。许多經營階層認為唯有掌握足夠的資源才能避

免該公司倒閉。

(2)財務獨立自主動機。许多公司經營階層追求其決策不受干擾的空間愈大愈好,造成經營階層不太願意

發行新股以籌措資金,寧願依賴公司自有資金。

基於以上兩個動機,G. Donaldson認為公司經營階層所追求的價值是公司的財富極大。公司財富係指公司經營階層能有效操纵的財富,此和股東財富(即股東權益)不盡相同。公司財富和公司資產的大小以及資產成長速度卻有紧密關聯。從第三節中的資產負債表亦可清晰看出,公司資產的增加並不必定等於股東權益的增加。事實上,經營階層基於財務獨立自主的動機,往往偏好以舉借方式來取得公司的資產,因此,公司資產的成長並不必定造成股東權益的增加。

投资学课程考核说明

中央广播电视大学开放教育 《投资学》课程考核讲明 课程名称:投资学 专业名称:金融学 启用时刻: 2010 年 9 月 主持教师:刘渝 编写日期: 2010年8月26日

一、有关讲明 1. 考核对象 广播电视大学开放教育本科金融学专业学生。 2.启用时刻 自2010年秋季开始使用。 3.考核目标 通过考核,使学生熟识投资的内涵及不同类型,了解投资学的相关理论进展脉络。掌握项目投资的理论、评估决策定性和定量方法及内容。在熟悉金融投资理论的基础上,进而能进行技术分析和实务操作。熟知创业投资相关理论,并了解事实上践活动的最新成果。 4.考核依据 本课程考核讲明是依据中央广播电视大学《投资学教学大

纲》、文字教材《投资学》(杜惠芬主编,中央广播电视大学出版社2010年8月第一版)制定的。本课程考核讲明是形成性考核和终结性考试命题的差不多依据。 5.考核方式及计分方法 本课程考核分为两种方式,形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的30%,其中,形成性考核由两部分组成,一个是作业形式的形成性考核,占20%,另一个是小组讨论或者读书心得形式的形成性考核,要求学生对课程每一篇的相关知识内容进行讨论或者撰写500字左右的学习体会,并最终形成文字性的结果,这部分占10%。终结性考试占综合成绩的70%,最后加权综合成绩达到60分以上(及格),方可获得本课程相应学分。同时,没有形成性考核成绩的学员,不能参加终结性考试。二、考核方式与要求 (一)形成性考核 1.考核目的 加强学生对所学课程内容的认知和熟悉程度,同时也是对学生自主学习过程的指导和检测,用以引导学生按照教学要求和学习打算完成学习任务,达到掌握知识、提高专业水平的目的。此外,形成性考核也能实现与地点电大教师共同实现教学过程的引

投资学课程教案word精品

陇东学院课程教案 2012-2013学年第二学期 课程名称:投资学 授课专业:财务管理专业 授课班级:2011 级财管班 主讲教师:齐欣 __________ 所属院系部:经济管理学院 教研室:应用经济学教研室 教材名称:投资学 出版社、版次:中国人民大学出版社 第一版 2013年3月3日

陇东学院课程教案

教学目标:通过本章教学,使学生掌握一级市场和二级市场的区别、IPO折价现象、证券交易 所的价格形成机制、证券监管的形式、股票指数的功能及编制方法等相关知识。 教学要点:一级市场和二级市场、证券交易所的价格形成机制、股票指数的功能及编制方法。 教学重点和难点: 重点: 1、一级市场和二级市场的区别。 2、证券交易所的价格形成机制。 3、股票指数的功能及编制方法。 4、证券监管的形式。 难点: 1、证券交易所的价格形成机制。 2、股票指数的编制方法。 教学手段与方法:讲授法、参与法、讨论法 教学过程:第二章证券的发行与交易 第一节一级市场 一、证券公开发行的程序 二、I PO折价现象 三、证券发行的成本第二节二级市场 一、二级市场的分类 二、市场的结构 三、二级市场的价格形成第三节证券市场的监管 一、证券监管的目标与原则 二、我国现行证券监管体系 三、监管的形式第四节股票指数 一、股票指数的功能 二、股票指数的编制和计算 三、著名指数的介绍 思考题、讨论题及其他形式的作业: 1. 证券市场的主要交易形式有哪些? 2. 如果某股市选取A、B C三只股票为样本股,某日收盘价分别为150元、50元、40元,并公布 B股票以一股送一股的方式将股本扩大一倍,次日的开盘价变为150元、25元、40元,收盘价变 为140元、29元、45元。假定该股市基期均价为100元,并将此作为指数100点,请根据修正平均数法计算该市场指数。 3. 简述股票指数的功能。

投资学课程教学大纲

《投资学》课程教学大纲 课程主要内容: 第一章导论 第一节投资及其分类 一、投资的定义 二、投资的分类 第二节各种投资机会 一、货币市场工具 二、固定收入证券 三、权益证券 四、衍生证券 第三节投资过程 一、确定投资目标 二、进行投资分析 三、构建投资组合 四、修正投资组合 五、评价投资绩效 第二章投资的收益与风险 第一节投资的收益 一、为什么要同时衡量投资的收益和风险 二、历史收益率的衡量 三、历史平均收益率的衡量

四 、 预期收益率 第二节投资的风险 一 、 风险的构成 二 、 风险的来源 三 、 风险的衡量 第三节风险与收益的关系 一 、 要求收益率的决定 二 、 风险与收益关系的变化 第三章投资组合选择 第一节投资者的效用函数与风险态度 一 、 凹性效用函数与风险厌恶二 、 凸性效用函数与风险偏好三 、 线性效用函数与风险中立第二节风险管理 一 、 优势法则 二 、 无差异曲线 三 、 资产的分散化效应 四 、 系统性风险与非系统性风险第三节风险与收益的分散化效应 一 、 两种证券的投资组合 二、N 种证券的投资组合 第四节有效组合与最优分散化

一、虚构一簇直线型无差异曲线求解有效边界 二 、 最优分散化 第五节无风险借入和贷出 一、无风险证券 二、无风险证券与风险证券的组合 三、有效边界、最优风险组合与分离定理第四章资本资产定价模型 第一节全市场组合与市场平衡 一、 CAPM 的基本假设 二、可行集与有效集 三、全市场组合 四、市场均衡 第二节资本市场线 一 、 资本市场线 二 、 单个证券的风险和收益 第三节证券市场线 一、证券市场线 二、B系数的性质 三、CML、SML及其他重要的直线 第四节资本资产定价模型的应用 一 、 证券价值的高估与低估 二 、 利用CAPM来对单期资产定价

投资学导论-教学大纲

教学大纲 《投资学导论》教学大纲 课程编号:110891B 课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课 √专业必修课□专业选修课 □学科基础课 总学时:16 讲课学时:16 实验(上机)学时:0 学分:1 适用对象:投资学专业大一学生 先修课程:无 一、教学目标 本课程是介绍类课程,旨在帮助学生全面了解投资学(量化金融方向)专业。 目标1:帮助学生初步了解投资学领域的专业内容和研究意义。 目标2:引导学生初步认识投资学(量化金融)专业的未来发展方向和职业选择。 目标3:让学生在对学科有一定了解的基础上,激发学生的学习兴趣。 二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

通过模块化的课程设计,案例教学为主、理论教学为辅的授课方式讲授本专业的主要知识内容、研究价值、未来发展方向和职业选择;该课程将使学生更加清晰的认识和了解本专业,提早对自己的未来发展做出判断和选择,帮助学生提升学习兴趣,利于学生更合理地对其本科专业学习及未来职业发展进行规划。 三、各教学环节学时分配 教学课时分配 四、教学内容 正文 第一章投资学的主要内容 第一节什么是投资学? 第二节什么是量化金融技术? 第三节传统投资学与金融学其他课程的关系 第四节量化金融交易技术与人工智能的关系 教学重点、难点:透彻理解投资学与量化金融技术与其他课程的关系

课程的考核要求:掌握投资学、量化金融的概念,理解投资学与金融学其他课程的关系,;了解投资学的基本知识架构和主要研究内容 第二章投资学与量化金融技术的研究价值介绍 第一节为什么学习投资学与量化金融技术? 第二节投资学与量化金融技术研究的学术价值 第三节投资学与量化金融技术研究的市场价值 教学重点、难点:理解投资学与量化金融技术研究和学术价值和市场价值 课程的考核要求:了解投资学与量化金融技术的学习目的、理解投资学与量化金融技术的研究价值和市场价值、掌握投资学与量化金融技术的学习目标 第三章投资学与量化金融专业未来发展方向介绍 第一节投资学与量化金融专业的历史沿革 第二节投资学与量化金融专业的当前特点 第三节投资学与量化金融专业的发展前景 教学重点、难点:透彻理解投资学与量化金融专业当前特点和未来发展方向课程的考核要求:了解投资学与量化金融领域的发展变革历程,理解投资学与量化金融专业未来发展方向、掌握当前投资学与量化金融领域的发展特点 第四章毕业去向和职业选择介绍 第一节投资学与量化金融专业学生毕业去向 第二节投资学与量化金融专业未来的职业选择 教学重点、难点:透彻理解投资学与量化金融专业未来的职业选择

《投资学》课程教学大纲(可编辑修改word版)

投资学》课程教学大纲 课程名称:投资学 课程名称:050131 总学时:54 学时 学分: 3 学分 一、课程目的和任务 本课程的教学目的是提供投资学的基本知识,使学生理解:投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样来处理。该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能,认识投资过程、投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法,了解国内外最新研究成果。 二、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求) 1.理解各种理论的基本假设、优缺点和相互关系。 2.熟练掌握资产组合理论、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说。 3.熟练掌握投资组合收益与风险的衡量、系统性风险与非系统性风险、有效集、最优投资组合、分离定理、市场组合、资本市场线、证券市场线、无套利定价原理。 4.了解主要的随机过程模型。 5.掌握投资的一般原理,效用函数、确定性等价,效用函数与均值-方差准则,线性定价,对数最优定价,状态价格,风险中性定价,Var。 6.掌握投资业绩评价方法。 三、前修课程、后续课程 前修课程:金融市场学、证券投资学 后续课程:期货理论与实务、金融工程、金融风险管理 四、教学方法及手段(含现代化教学手段) 采用多媒体教学,以讲授为主、同时结合上机实验。 五、教学内容与学时分配 第一章证券投资概述 第一节投资的概念 第二节证券投资学的研究对象 第二章股份公司与股票 第一节股份公司

第二节股票概述 第三节普通股股票与优先股股票 第三章债券 第一节政府债券 第二节金融债券 第三节公司债券 第四章投资基金 第一节投资基金概述 第二节证券投资基金的运作 第五章证券市场概述 第一节证券市场的形成和发展 第二节证券市场的作用 第三节证券市场的构成 第六章证券发行市场 第一节证券发行市场概述 第二节股票的发行与承销 第三节债券的发行与承销 第四节基金的发行 第七章证券交易市场 第一节证券交易市场的功能 第二节证券上市 第三节债券交易 第八章证券价格的确定和投资收益 第一节证券的价值 第二节股票价格的确定 第三节债券价格的确定 第四节投资基金价格的确定 第五节证券投资收益及收益率的计算 第六节股票价格指数 第九章证券投资的基本分析 第一节证券投资宏观经济分析 第二节宏观经济政策分析 第三节区域分析 第四节行业分析 第五节公司分析 第十章证券投资的技术分析

投资学教学实施方案

xxx大学《投资学》教学实施方案 一、课程基本信息 课程名称:投资学INVESTMENTS 课程代码:050807 学分:4 总学时:64个 二、任课教师、助教、教室等情况 (一)任课教师:xx, 答疑辅导请提前电子邮件预约:jeffrey@https://www.360docs.net/doc/7a17069764.html,。老师近期主要从事对冲基金相关课题的研究。 (二)教室:B401 (三)上课时间:周五第1,2节{第1-16周};周五第3节{第1-16周} (四)纪律:教师一般不会调课,但所有因公调课都将通过教务处进行,并以恰当方式让每一位同学知道,一旦调课,一定会补上。 每一位同学除非有特殊情况,例如疾病,否则不能以任何借口不来上课。每一位同学都不允许迟到,若迟到,请课间休息时间再入教室。 三、教材 博迪:《投资学》中文原书第9版 参考原书第9版英文版 四、课程内容概要 (一)课程总体目标 本课程教学的总体目标在于让学生掌握投资学的基本知识和原理,主要包括投资组合理论与实践、资本市场均衡、固定收益证券、证券分析、期权期货与其他衍生证券,以及应用投资组合管理七个部分,要求学生从多个方面掌握投资的相关知识。本课程不仅全面介绍了投资学的相关理论知识,而且介绍了其最新发

展情况,从而使学生在掌握与投资相关的基本理论的同时,了解其最新的发展动向。 (二)课程纲要及学习内容 第一部分绪论 1. 投资环境 2. 资产类别与金融工具 3. 证券是如何交易的 4. 共同基金与其他投资公司 对金融环境做系统性的介绍。主要讨论金融市场中的主要参与者,对在市场中交易的证券种类做概览式的介绍,并解释证券是如何、在何处进行交易的。我们同时也深入讨论共同基金以及其他投资公司的角色,而这些公司在我们个人投资者中正成为越来越重要的投资渠道。此外,最重要的一点在于,我们还将讨论金融市场如何影响到全球经济的各个方面。 第二部分投资组合理论与实践 1. 风险与收益入门及历史回顾 2. 风险厌恶与风险资产配置 3. 最优风险资产组合 4. 指数模型 投资过程主要由两部分工作组成。一部分工作是证券与市场的分析,在这一部分我们对投资者可能选择的所有投资工具的风险及预期收益的特性进行评估,介绍历史收益从长期来看遵循风险和收益的权衡原则以及股票收益分布的相关内容,考察投资者的风险偏好及其在资产配置过程中的表现。第二部分工作是

经济学专业教学大纲-创业投资学

《创业投资学》课程教学大纲 课程代码:040732005 课程英文名称:Venture capital investments 课程总学时:16 讲课:16 实验:0 上机:0 适用专业:经济学 大纲编写(修订)时间:2017.6 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 创业投资学是一门理论与应用兼顾的学科,是经济学专业的必修课。本课程的教学目标是:使学生系统地了解和掌握创业投资的基础知识和基本原理,认识投资过程,投资环境,掌握投资的基本理论;使学生理解投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样来处理;帮助学生开阔分析问题的思路,提供解决问题的原则和方法,本课程也可作为经济管理类其他专业的选修课。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 本课程是经济学专业选修课。学生应具备高等数学知识、统计学知识,掌握了经济学基本原理。投资学就是系统、科学地研究投资过程和投资行为的应用科学。因此,拥有系统论、理论联系实践的思想有助于学生学习该课程。学生可以通过阅读相关经济报刊方式获得投资学的基础理论和基本知识,获取感性认识,进而提高分析和解决实际问题的能力。 (三)实施说明 创业投资学是经济专业一门重要的选修课程。教学过程中,既要深入浅出的讲授清楚投资理论,又要避免“填鸭式”的“满堂灌”,因此,教学过程中应注意启发学生,课堂上要注意调动学生的积极性,使其能积极思考、回答问题,感到每节课都有新的收获。 (四)对先修课的要求 本课程的先修课是:《微观经济学》等课程。 (五)对习题课、实践环节的要求 要求学生认真完成每章后的习题,掌握基本知识和原理;通过撰写小论文、阅读专业杂志,加深对投资理论的理解,获得更多的感性认识。 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查。 2.考核目标:主要考核学生运用理论分析和解决实际问题的能力。 3.成绩构成:最终小论文成绩(占80%)、平时考核(占20%,包括出勤、中期考试、作业、小测验、提问等形式,由任课教师控制)的总和。 (七)参考书目 《现代投资学》,王静编,浙江大学出版社,2004 《投资学》,滋维.博迪编,机械工业出版社,2006 二、中文摘要 本课程旨在让学生掌握投资学的基础知识和基本理论,且具备分析和解决实际问题的能力,共包括四大部分内容:一是投资概述,主要介绍投资的基础知识;二是金融投资,包括各类金融市场投资和风险投资;三是实物投资,主要包括项目投资、房地产投资;四是投资的基本理论,包括投资的乘数理论与加速原理、有效资本市场理论、证券投资组合理论和资本结构理论。

投资学教案

投资学讲义 第一章財務治理概論 恐龍蛋遊戲軟體設計公司,前一陣子推出「水滸傳」網路遊戲軟體。這個公司成立迄今已有三年,已推出四個頗受市場歡迎的遊戲軟體,公司預計本年度的營收將達2億元。目前,這家公司資本額為2千萬元,此外,為了籌措營運所需資金,公司準備將自有的廠房及倉庫抵押給銀行以取得4千萬元擔保放款。這家公司還計畫進一步將營業項目擴展到商用以及教育應用軟體的開發設計。為因應這些擴充計劃,公司財務副總經理發現現有的資金籌措方式將不足以應付未來公司對資金的需求。更嚴重的是,公司將立即面臨短期營運現金不足的問題。 這家公司所面臨的幾個問題也正是財務治理這門課所關注的課題: (1)這家公司的未來投資策略應是什麼?(即,這家公司為何要進入商用及教育應用軟體的開發與生產?)如何評估 並選擇最佳的投資計劃?(即,錢怎麼投資?) (2)一旦選定投資計畫,公司如何籌措投資計畫所需的資金?

(即,錢從那裡來?) (3)這家公司日常營運需要多少週轉金?(即,如何治理現金?) 企業選擇最適的投資策略前,必須先確立企業的經營目標。選定後,經營目標的達成須借助投資計畫的評估,選擇以及執行。投資計畫的評估,選擇确实是投資決策的範疇。投資決策(或稱資本預算決策,capital budgeting decisions),确实是將公司資本支出預算用於購置公司營運所需的固定資產(如:廠房、機器設備)以及無形資產(如:商譽、商標及專利權),而公司經營目標确实是追求所購置的資產創造最大的價值且必須大於資本支出。亦即,若企業投資決策的目標是追求所購置的資產所創造的淨價值最大,則企業經營績效勢必取決於各項投資計畫能為股東創造多少的價值?故企業營運最終的目標就應是追求企業所有人所增加的財富極大。 1. 何謂財務治理? 假設朱一決定自行創業成立公司生產CPU專用的散熱風扇。公司設立前,朱一必須聘請會計、財務以及採購治理人員

投资学课程实验

投资学 课程实验报告专业金融学 班级金融142 学号 学生 指导教师 时间 2016年11月9日 地点管理学院实验中心 2016 年 1 学期

西安理工大学实验报告 第页(共页) 课程:实验日期:年月日 专业班号:组别:交报告日期:年月日 姓名:学号:报告退发:(订正、重做) 同组者:教师审批签字: 实验报告格式 一、预习准备:实验目的和要求、实验仪器和设备等; 二、实验过程:实验步骤和实验数据记录等; 三、实验总结:实验数据处理和实验结果讨论等。 实验名称 实验(一)久期和凸性实验 一、预习准备 1. 了解债券信息的基本构成要素; 2. 了解债券久期和凸性的计算原理和方法。 二、实验过程 1.登录RESSETCAD 2.选择两个债券,利用RESSET实验教学辅助软件计算债券的到期收益率、麦考利久期、修正久期和凸性。 三、实验总结 1.两种债券的收益比较。如果在二级市场上购买了这两种证券,投资者持有证券至到期,由于两种债券的到期收益率分别是%和%,根据买入证券的实际价格,我们可以知道债券代码为“000001”和“000002”的债券的持有至到期收益分别为和。则“00002”债券的到期收益较高。如果投资者在一级市场上购买了这两种债券,由于票面利率即是到期收益率,由于前者的票面利率%高于后者的%,则“00001”的收益较高。 2.两种债券的风险比较。由于债券“00002”的麦考利久期、修正久期和凸性均大于债券“00001”,则后者债券价格对于利率和收益率的变动就更敏感,则升息时,债券的价格下降幅度更大,收益率上升引起债券价格下降的幅度也越大。则债券“00002”的风险要大于债券“00001”的风险。

国际投资学教学大纲

国际投资学教学大纲 The latest revision on November 22, 2020

北京工业大学 《国际投资学》课程教学大纲 英文名称:ForeignDirectInvestment 课程编号:0000420 课程类型:专业课程 学时:32学分:2 适用对象:国际经贸专业 先修课程:国际贸易 使用教材:《国际直接投资》桑百川等北京师范大学出版集团 参考书:《世界投资报告》联合国贸易与发展会议UNCTAD 《国际经济合作》商务部研究院国际经济合作杂志社 《对外投资合作国别(地区)指南》商务部网站 《国家风险分析报告》中国出口信用保险公司资信评估中心 一、课程性质、目的和任务: 本课程属国际经贸专业课程,主要是为了适应我国对外开放的深入展开,加快实施中央提出的“走出去”战略,充分利用国外资源,大力开拓国际市场的需要而开设的。本课程在培养海外投资、跨国经营的专业人才方面具有重要作用。通过本课程的学习,应该达到以下目标:本课程主要要求是:能够理解和运用国际投资的基本理论及其方法;能够正确制定国际投资战略和策略;能够准确评估投资环境和风险;能够熟悉和掌握与国际投资方式相关的业务知识。通过本课程的学习,要求学生具备参与国际投资的策划和决策能力;具备对于国际投资风险的调节与控制能力;具备灵活运用主要投资方式的运作及实施能力。 二、课程教学内容及要求: 第一章国际投资概述 第一节国际投资的主要方式[2] 第二节国际投资的发展概况[2] 第三节我国对外投资的概况[3] 本章重点:1、国际投资主要方式及其相互关系。 2、国际直接投资发展特点及其动因。 第二章国际投资理论 第一节国际资本移动理论[2] 第二节国际直接投资的优势理论[1]

国际投资学教学指导大纲

国际投资学教学指导大 纲 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

北京工业大学 《国际投资学》课程教学大纲 英文名称:ForeignDirectInvestment 课程编号:0000420 课程类型:专业课程 学时:32学分:2 适用对象:国际经贸专业 先修课程:国际贸易 使用教材:《国际直接投资》桑百川等北京师范大学出版集团 参考书:《世界投资报告》联合国贸易与发展会议UNCTAD 《国际经济合作》商务部研究院国际经济合作杂志社 《对外投资合作国别(地区)指南》商务部网站 《国家风险分析报告》中国出口信用保险公司资信评估中心 一、课程性质、目的和任务: 本课程属国际经贸专业课程,主要是为了适应我国对外开放的深入展开,加快实施中央提出的“走出去”战略,充分利用国外资源,大力开拓国际市场的需要而开设的。本课程在培养海外投资、跨国经营的专业人才方面具有重要作用。通过本课程的学习,应该达到以下目标:本课程主要要求是:能够理解和运用国际投资的基本理论及其方法;能够正确制定国际投资战略和策略;能够准确评估投资环境和风险;能够熟悉和掌握与国际投资方式相关的业务知识。通过本课程的学习,要求学生具备参与国际投资的策划和决策能力;具备对于国际投资风险的调节与控制能力;具备灵活运用主要投资方式的运作及实施能力。 二、课程教学内容及要求: 第一章国际投资概述 第一节国际投资的主要方式[2] 第二节国际投资的发展概况[2] 第三节我国对外投资的概况[3] 本章重点:1、国际投资主要方式及其相互关系。 2、国际直接投资发展特点及其动因。 第二章国际投资理论

证券投资学课程教案

《证券投资学》课程教案 主讲人:韩凤永张启智 石英剑初海英 金桩梁荣 内蒙古财经学院 金融学院 2007年8月

《证券投资学》课程教案 前言 中国的证券业已成为典型的朝阳产业,证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张,中国的证券业将成为最引人注目的行业。正如“中国资本市场:创新与可持续发展”作为论坛主题的2001年第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识:大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备,在今后相当长的时间内,中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。 《证券投资学》作为研究证券市场的一门金融学科,在财经学院部分系的专业已开设多年,金融学系作为证券投资学的主讲系,具备较强的师资力量和丰富的教学经验。为了能够让学生系统地掌握证券投资学的理论和投资技巧,深刻理解证券市场运作原理,金融学系投资教研室特编写《证券投资学》教学大纲。 依据本学科所研究的方向和对象,结合各专业教学情况,《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇共十五章。在写作大纲时,编者参考了国内已出版的相关教材著作和股市实例。参考的主要教材是:吴晓求主编的《证券投资学》(中国人民大学出版社会,2001)、陈之大主编的《证券投资学》(西南财大出版社会,2001)、陈共、周升业、吴晓求主编的《证券投资分析》(中国证券从业人员培训系列教材,2002)、李向科主篇《证券投资技术分析》(中国人大出版社,2002)、陈进忠主编《证券投资技术分析》(西南财大出版社,2003)。 本学科授课学时,金融专业本科须72个学时,其他专业本科应54个学时。 内蒙古财经学院金融学院投资教研室 二○○七年八月 《证券投资学》课程说明 一、课程内容概述 中国的证券业已成为典型的朝阳产业,证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张,中国的证券业将成为最引人瞩目的行业。正如“中国资本市场:创新与可持续发展”作为论坛主题的第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识:大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备,在今后相当长的时间内,中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。依据本课程所研究的方向和对象,结合各专业教学情况,《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇和投资组合篇,能够较全面地介绍有价证券的发行、交易,证券投资的分析、组合管理以及与证券投资相关的风险和国际投资问题。本课程的主线主要围绕证券投资的市场运作和分析两大部分,并力求从理论和实际的结合上反映社会主义市场

证券投资学课程教学大纲汇总

【证券投资学】课程教学大纲 【课程代码】0410614 【学分】4 【参考学时】64 【讲授学时】48 【实验学时】16 【实习学时】0 【课程性质】专业必修课【参考教材】《证券投资学》(经济科学出版社) 【课程基础】 在学本课程之前,学生应预修过货币银行学、金融市场学、西方经济学、基础会计学、财务管理学等经济类基础课程,掌握宏观经济和金融方面的相关知识。【适应对象】 金融专业的核心专业课及各经济类专业的专业选修课 【教学目的】 掌握证券投资的基本知识和基本原理;熟悉股票、债券、投资基金等证券投资工具和证券市场的相关知识;掌握证券分析的具体方法;了解证券投资的策略与技巧;培养具有分析市场、较准确预测市场,能够运用所学知识服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的专门人才。 【内容提要】 共包括五部分内容:证券投资原理、证券投资工具、证券市场、证券投资分析、证券投资的策略与方法。 第一章导论 第一节证券概述 证券的概念与分类、证券的产生与发展、证券的特性 第二节投资与证券投资 投资与证券投资、证券投资与证券投机 【基本要求】使学生掌握证券、证券投资的基本概念和特点 【参考学时】2学时 【参考资料】《证券市场基础知识》上海财经大学出版社2002(证券从业人员考试用书)

第二章证券投资的机理 第一节证券投资的动机与目的 获取收益、参与经营决策、分散风险、增加资产流动、其他动机 第二节证券投资的原则 收益与风险最佳组合原则、分散投资原则、理智投资原则等必须遵循的原则第三节证券投资过程 收集资料和信息、研究分析、做出决策、购买证券、证券管理 第四节证券交易的基本方式 现货交易、期货交易、信用交易、期权交易 【基本要求】使学生重点掌握证券投资的机理和过程,掌握证券交易的基本方法【参考学时】3学时 【参考资料】《证券投资学》吴晓求主编,中国人民大学出版社 第三章证券投资者 第一节证券投资者的分类 个人投资者与机构投资者,稳健型、激进型和中庸型投资者,长期和短期投资者,大户与散户,其他类型的投资者 第二节对证券投资者的分析 投资者特征分析、投资者约束分析、投资者心理分析 第三节对投资者的基本要求 投资者树立的观念、投资者学习的知识、投资者掌握的技能 【基本要求】使学生了解和掌握的证券投资者的分类和基本要求 【参考学时】3学时 【参考资料】《证券投资学》吴晓求主编,中国人民大学出版社 第四章股票 第一节股份公司 股份公司的概念与特点、股份公司的类型、股份公司的组织机构 第二节普通股与优先股

投资学整理教学教材

投资学整理

投资学

一.绪论: 1.1投资:定义当前消费和未来消费的关系投资收益率的决定偏好、市场、投资选择 1.2投资的过程: 目标的设定:偏好:对比传统经济学与行为金融学的理性概念;对信息的认识和反映 收益和风险衡量:单一资产的风险与收益、资产组合的风险与收益、市场模型与系统风险、风险度量的下半方差法、风险价值 投资策略的选择:市场属性、投资者具备的条件、其他投资者的状况密切相关。 1.市场的微观结构:技术、规则、信息、交易者、金融工具→有效市场理论(被动投资策略、主动投资策咯) 2.从投资者对自己和其他投资者认识角度:知情交易者和未知情交易者贝叶斯学习过程 3.行为金融学分析下的行为投资模式:噪声交易者模型、投资情绪模型、正反馈投资策略、行为套利策略 资产价值分析:债券价值分析、股票价值分析、衍生品价值分析 投资组合的构建:tobin资产组合理论、markowitz证券组合理论、CAPM、APT 投资组合的业绩评价:单因素整体业绩评估模型、多因素整体业绩评估模型、时机选择和证券选择能力评估 2.投资环境 证券交易机制:市场的交易规则和保证规则实施的技术以及规则和技术对定价机制的影响。目的是什么?比较竞价市场和做市商制度?交易执行过程和交易订单?交易机制的价格确定过程(竞价市场的价格确定过程、做市商市场的价格确定过程、大宗交易机制的价格确定过程以及信息在价格确定过程中的作用)?怎样设计证券交易机制(证券交易机制的六大目标和各目标之间的关系、信息披露机制、市场稳定措施、交易机制设计的原则? 2.1广义的交易机制:市场微观结构 狭义交易机制(上述):规则和技术方面以价格形成过程为主线,交易机制分为六个部分:交易委托方式、价格形成机制(核心要素)、委托匹配原则、信息披露方式、市场稳定措施、其他选择性手段 价格形成机制:做市场制、竞价制(连续竞价、集合竞价);可以把证券市场划分为:报价驱动的做市商市场、指令驱动的集合竞价与连续竞价市场、两者兼有混合式市场。 研究意义:揭露市场价格形成过程中的组织和内在运行机理,从而在市场的建立、交易规则的制定和实施、以及市场的监督等方面遵循市场的客观规律,维护和保障市场的效率。

证券投资学教案

《证券投资学》教案 第一章证券投资工具 【教学目的与要求】掌握债券、股票、基金、金融衍生工具的基本概念,掌握各类投资工具的分类、特征。了解各类工具的区别及其应用。 【教学重点与难点】 教学重点:股票和债券的基本概念和分类、特征,基金的形式和运作方法。 教学难点:不同投资工具类型的特征,基金和衍生工具的产生和特点,与基金有关的几个指标。 第一节概述 一、证券的定义 证券是各类财产所有权或债权凭证的通称。 二、证券类型 (一)证券分类:按性质划分 1、证据证券:单纯证明事实的文件,如信用证、提单等。 2、凭证证券:证明持证人所履行义务有效的文件,如存款单、借据等。 3、有价证券:对某种有价物具有一定权力的证明书或凭证。分为货币证券,如票据等;财物证券,如货运单等;资本证券,如股票、债券等。人们通常所说的有价证券主要指着一类。 (二)有价证券分类 1、按发行主体分:政府证券、金融证券、公司证券。 2、按体现内容分:货币证券(汇票、本票、支票、期票等)、资本证券(股票、债券、衍生金融工具等)、货物证券(提货单、运货单等)。 3、按是否上市分:上市证券(在证券交易所挂牌的证券)、非上市证券(非挂牌)。 第二节债券 一、定义 是指社会各类经济主体为筹措资金向投资者出具的并且承诺支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证。 二、特征 (一)偿还性:债券必须规定到期时间,由债务人向债权人支付利息和本金。 (二)流动性:可以迅速转换成现金,又不会在价值上蒙受较大损失。 (三)安全性:一般流动性较高的债权安全性也较高。 (四)收益性:由于利率固定,投资者在一定时期内可取得稳定的利息收入。 三、类型: (一)按发行主体主要分为 1、政府公债券 是政府或政府代理机构为弥补赤字,筹集建设资金及归还旧债本息而发行的债券。 (1)国家债券 是中央政府或财政部门发行的债券。 包括国库券(短期、货币市场工具)、中期国债(1-5年、一般为剪息票)、长期国债(5年以上、可采用一次偿还或分期偿还)

《投资学》课程教学大纲

《投资学》课程教学大纲 课程主要内容: 第一章导论 第一节投资及其分类 一、投资的定义 二、投资的分类 第二节各种投资机会 一、货币市场工具 二、固定收入证券 三、权益证券 四、衍生证券 第三节投资过程 一、确定投资目标 二、进行投资分析 三、构建投资组合 四、修正投资组合 五、评价投资绩效 第二章投资的收益与风险 第一节投资的收益 一、为什么要同时衡量投资的收益和风险 二、历史收益率的衡量 三、历史平均收益率的衡量

四、预期收益率 第二节投资的风险 一、风险的构成 二、风险的来源 三、风险的衡量 第三节风险与收益的关系 一、要求收益率的决定 二、风险与收益关系的变化 第三章投资组合选择 第一节投资者的效用函数与风险态度 一、凹性效用函数与风险厌恶 二、凸性效用函数与风险偏好 三、线性效用函数与风险中立 第二节风险管理 一、优势法则 二、无差异曲线 三、资产的分散化效应 四、系统性风险与非系统性风险 第三节风险与收益的分散化效应 一、两种证券的投资组合 二、 N种证券的投资组合 第四节有效组合与最优分散化

一、虚构一簇直线型无差异曲线求解有效边界 二、最优分散化 第五节无风险借入和贷出 一、无风险证券 二、无风险证券与风险证券的组合 三、有效边界、最优风险组合与分离定理 第四章资本资产定价模型 第一节全市场组合与市场平衡 一、 CAPM的基本假设 二、可行集与有效集 三、全市场组合 四、市场均衡 第二节资本市场线 一、资本市场线 二、单个证券的风险和收益 第三节证券市场线 一、证券市场线 二、β系数的性质 三、 CML、SML及其他重要的直线 第四节资本资产定价模型的应用 一、证券价值的高估与低估 二、利用CAPM来对单期资产定价

投资学教学大纲

集美大学投资学课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号:4004020 2.课程中文名称:投资学课程英文名称:Investment 3.课程总学时:32 ,其中:讲课:32 ,实验:0 ,上机: 0 ,实习: 0 ,课外:0 。 4.课程学分:2 5.课程类型:专业选修课 6.开课单位:财经学院投资学教研室 7.适用专业:财政学、国际经济与贸易、经济学专业以及全校公选课专业(后续未开设证券投资学、证券投资分析、投资基金学、期权期货、项目管理等课程的专业) 8.先修课程:政治经济学、西方经济学 9.课程负责人:章一华 二、教学目的和要求 1.课程说明:本课程是投资学专业的核心基础课程,也是财经学院各专业的公共基础课程。 2.教学目的:了解和把握市场经济中的直接投资和间接投资,系统介绍投资决策流程及相关技术方法,使课程学习者了解并掌握投资理论的核心内容和分析方法,培养科学进行投资分析与决策、投资管理与调控的能力,以利于提高投资效益。 3.教学要求:①理解并掌握投资的基本概念、类型与投资相关理论;②了解投资过程的各项内容及特点,掌握投资各流程的技术分析及评价方法;③了解产权投资、项目投资、金融证券投资、风险投资、国际投资等每个投资领域的基本内容;④熟练掌握并运用投资分析方法进行投资方案的决策;⑤理解并掌握每一个投资领域该领域的基本原理及基本分析方法;⑥了解我国投资的历史进程以及相应的法规环境。 三、教学内容及要求 第一章投资与投资经济学 1.1 投资的特点、分类、作用 1.2 投资经济学的研究对象、目的、方法 1.3 有关投资的理论 1.教学方法与学时分配:课堂讲授,2学时 2.主要内容及基本要求:了解投资的概念与特点,中西方投资理论的对比分析;理解并掌握投资的主要分类,投资的运动过程与阶段,投资的作用,投资经济学的研究对象、目的、方法。 第二章投资与经济增长 2.1 投资是推动经济增长的重要因素

证券投资学教案

概论 一、期权定价公式 马科维茨研究的是这样的一个问题:投资者同时在许多种证券上投资,那 么应该如何选择各种证券的投资比例,使得投资收益最大,风险最小。 对此,马科维茨在观念上的最大贡献在于他把收益与风险这两个原本有点 含糊的概念明确为具体的数学概念。马科维茨首先把证券的收益率看作一个随 机变量,而收益定义为这个随机变量的均值 (数学期望),风险则定义为这个随机变量的标准差。 如果把各证券的投资比例看作变量,问题就归结为怎样使证券组合的收益 最大、风险最小的数学规划。 证券有很多特性,但我们最为关心的是收益和风险,我们用r和δ表示。我们期望是收益最大风险最小的证券组合。(天下没有免费的午餐) 但现实我们无法得到收益最大风险最小的证券组合,我们只能在一定风险 条件下,使收益最大,或者说在收益一定时风险最小。通过解析一个最优问题 我们得到: s.t. min 最后得到最优的组合风险与收益的关系为: 根据平面几何知识,我们以均值为纵轴,以标准差为横轴,建立二维平面,上面的解析式的图形将会是双曲线。而双曲线底点下面的部分明显劣于上半部分。因此我们定义底点上半部分为均值方差效率边界(mean-variance effcient frontier)。对于有效前沿上的证券组合来说,不存在收益和风险两方面都优于它的证券组合。 MVF是有众多点组成的曲线,每一点都反映在收益一定的条件下,风险最 小的投资组合选择点。

马科维茨理论的基本结论是:在证券允许卖空的条件下,组合前沿是一条 双曲线的一支;在证券不允许卖空的条件下,组合前沿是若干段双曲线段的拼接。 夏普和另一些经济学家,则进一步在一般经济均衡的框架下,假定所有投 资者都以马科维茨的准则来决策,而导出完全市场的证券组合的收益率是有效 的以及所谓资本资产定价模型 (Capital Asset Pricing Model, CAPM)。这一 模型认为,每种证券的收益率都只与市场收益率和它对市场风险的贡献度有关。 米勒与莫迪利阿尼一起在 1958 年以后发表了一系列论文,探讨“公司的 财务政策 (分红、债权/股权比等)是否会影响公司的价值”这一主题。他们的 结论是:在理想的市场条件下,公司的价值与财务政策无关。后来他们的这些 结论就被称为莫迪利阿尼-米勒定理 (Modigliani-Miller Theorem,MMT)。 米勒与莫迪利阿尼运用严格的数学分析来理解公司的资本结构和股利的支 付率是如何影响公司价值的。得出了两个无关性定理。 1、公司的价值与公司的财务杠杆比例无关。 2、股利水平的选择与公司价值无关。 这两个结论是金融学另一个领域公司金融的核心基础理论。 无关性定理与人们的一般直觉是相反的。 他们的研究不但为公司理财这门新学科奠定了基础,并且首次在文献中明 确提出无套利假设。所谓无套利假设是指在一个完善的金融市场中,不存在套 利机会 (即确定的低买高卖之类的机会)。因此,如果两个公司将来的 (不确定的) 价值是一样的,那么它们今天的价值也应该一样,而与它们财务政策无关;否则人们就可通过买卖两个公司的股票来获得套利。 套利的简单说明 假设有两家公司,A和B公司,现代金融学的意义是我们的分析中加入了时间轴,最简单的就是0、1时间轴。 0 1 0代表着现在,1代表未来的任意时间点 A公司的价值是V A , B 公司的价值是V B 0期我们有V A 0、V B 0,1期我们有V A 1、V B 1 根据无套利假设:如果V A 1=V B 1 那么V A 0=V B 如果V A 0与V B 0不相等,必然存在套利

投资学专业建设规划2016-2020年

投资学专业建设规划 (2016年-2020年) 一、投资学专业现状 (一)投资学专业现状 投资学专业自2013年开始招生。投资是拉动经济增长的三驾马车之一,随着我国经济快速发展,人才市场需要大量投资专业的专门人才。投资学专业在我学院有着深厚的基础和底蕴,其主要办学思路是:以市场为导向,突出应用型人才培养特色,专业特色是培养具有扎实专业基础知识,能够考取证券、理财规划师、注册国际投资分析师等金融、证券从业资格的职业能力与市场零距离的应用型高级人才。有较为完善的人才培养方案,教学计划及课程体系设置系统化、科学化,教学质量有保证,具体来说专业现状如下: 1、师资队伍情况 投资学专业现有专业授课教师9人,其中副教授1人,讲师7人;具有研究生学历教师4人,具有博士学历1人;30-40岁教师6人。 2、办学条件 投资学专业除具有应有的师资力量和学院统一提供的软、硬件办学条件外,还拥有体现其专业特色的校内模拟实验室和校外实习基地。本专业还建有正式签约的两家校外实习基地和多家非正式的校外合作单位供学生实习,校内外实习、实训相结合,为学生提供岗位实习的基本条件。 3、教学管理

我专业以制度建设为先导,根据学校的各项教学管理制度,建立了较完善的教学管理和教学质量监督保证体系,具体来说做到了:(1)制度完善,以制度管人;(2)教研室例会制,研究教学管理中的问题,检查基层教学工作情况;(3)教学督导制,检查、反馈教学工作质量;(4)教学活动专题研讨会制;(5)期初、期中、期末教学检查制;(6)教学文件资料定期归档制。 4、课程和教材建设 投资学专业开设的课程,根据人才培养目标的要求分为:人文社科、公共基础、学科基础、专业方向、选修课以及相关的实践教学课等六大模块,为了强化专业培养特色,根据市场对人才需求的变化,2014年在保持传统的课程体系成果的基础上,进一步设计完善了主干课及相关专业课的新体系,开设了多门与考取投资类多种从业资格相关的课程,形成了“以基础课为支撑、考取相关职业从业资格课程为主干、以提高知识层面为学生考研做准备的课程为延伸”的课程体系。 在本专业课程教材建设方面,一方面本专业开设的专业课和专业基础课均选用国家级、省部级获奖教材或教育部统编、规划教材及证券业协会编写的从业资格考试教材;另一方面,基础专业课使用该专业学科带头人主编的国家级规划教材。 二、投资学专业建设指导思想及专业建设定位 (一)专业建设指导思想 “十三?五”期间,投资学专业建设立足于以科学发展观为统领,全面贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,主动适应社会经

(完整版)《投资学》教学大纲

《投资学》 Investment 教学大纲 第一部分:教学要求 一、授课对象 财务管理专业学生 二、先修课程 《财务管理》(初级、中级)、《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《中级财务会计》 三、学分学时分配 3学分、3学时/周,共18周

第二部分:教学内容 《投资学》开在《经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《财务管理》、《中级财务会计》之后。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解企业投资的基本理论、基本方法和基本技能。初步掌握企业投资、融资工作实物,了解国内外企业投资融资业务的发展趋势。 第一章投资学概述 一、教学目的和基本要求 通过本章的学习,要求学生了解投资学的起源和发展,把握企业投资的基本原理、风险收益、资本资产定价模型,企业投资的运行与组织。把握本课程的基本思路。 二、讲授内容 第一节投资的含义与种类 一、投资的定义 二、投资的动机 三、投机与投资的关系

四、投资的分类 第二节投资风险与投资收益 一、投资风险的含义 二、投资收益的含义 三、投资组合风险收益率的计算 第三节资本资产定价模型 一、β系数 二、资本资产定价模型 第四节投资的运行与组织 一、投资的目标 二、投资领域 三、投资者行为 四、投资主体 五、投资的组织管理 第五节投资环境 一、从金融投资看投资环境 二、从实业投资角度看投资环境 第二章投资项目可行性研究 一、教学目的和基本要求 通过本章的学习,要求学生了解项目投资的基本概念,掌握企业项目可行性研究的程序和内容,了解投资规模理论。把握可行性研究的基本方法。 二、讲授内容 第一节项目投资概述

一、投资项目及其类型 二、投资项目可行性研究 三、投资项目可行性研究的程序 四、可行性研究报告的内容 第二节项目投资规模的确定 一、规模经济理论 二、影响项目规模的因素 三、确定项目投资规模的方法 第三节原材料和工艺设备的选择 一、原材料的选择 二、工艺及设备的选择 第四节厂址选择 一、考虑因素 二、厂址选择的基本要求 第三章项目投资的决策 一、教学目的和基本要求 通过本章的学习,要求学生了解投资管理的程序和评价原理,把握企业投资评价方法。 二、讲授内容 第一节投资管理的程序和评价原理 一、投资的管理程序 二、投资评价的基本原理 第二节投资评价方法 一、动态分析法

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