统计学作业1

统计学第一次作业〔2012年3月15日〕

注意:作业全部为课后习题,请将必要的推导过程写出,不能只写答案。

本次作业共包括前四章的14道题目,个别题目有删减:

第一章统计学的性质

1-3答:

〔1〕对于简单随机抽样,置信度为95%的置信区间公式为:

表:历年盖洛普对总统选举的调查结果〔n=1500〕

年度共和党民主党民主党候选人P*(1-P)/n 95%置信度总体比例的置信区间〔%〕实际选举结果

〔%〕

1960 尼克松49% 肯尼迪51% 0.0001666 51±2.5298 肯尼迪

50.1

1964 戈德沃特36% 约翰逊64% 0.0001536 ☆64±2.4291 约翰逊

61.3

1968 尼克松57% 汉弗莱50% 0.0001634 50±2.5303 汉弗莱

49.7

1972 尼克松62% 麦戈文38% 0.0001571 38±2.4564 麦戈文

38.2

1976 福特49% 卡特51% 0.0001666 51±2.5298 卡特

51.1

1980 里根52% 卡特48% 0.0001664 ☆48±2.5283 卡特

44.7

〔2〕注☆:实际选举结果证明错误的置信区间

2-2、在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中,访问了30对夫妻,其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下:

18 20 16 6 16 17 12 14 16 18

14 14 16 9 20 18 12 15 13 16

16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16

第二章描述性统计学

2-2答:

1) 将数据分组,使组中值分别为6,9,12,15,18,21,作出X的频数分布表;

解:〔1〕数据分组如下:

表:丈夫所受教育年限X频数分布表〔n=30〕

分组编号组下、上限组中值X值〔年〕频数〔f〕相对频率

〔 f / n 〕累积频率〔%〕

1 [4.5,7.5〕6 6 1 0.0333 3.33

2 [7.5,10.5〕9 9、9 2 0.0666 10.00

3 [10.5,13.5〕12 12、12、13 3 0.1000 20.00

4 [13.5,16.5〕1

5 14、14、14、14、14、15、16、16、16、16、16、16、16、16、1

6 15 0.5000 70.00

5 [16.5,19.5〕18 17、18、18、18 4 0.1333 83.00

6 [19.5,22.5〕21 20、20、20、21、21 5 0.1666 100.00

总计463 30 1.0000

2) 作出频数分布的直方图;

解:〔图〕丈夫所受教育年限X数据直方图〔单位:年;n=30〕

3) 问10.5年的教育在第几百分位数上?13年呢?

解:10.5年的教育,累积频率为10.00%,前面有10.00%个样本,所以在第10个百分位数上;13年的教育,累积频率为20.00%,前面有20.00%个样本,所以在第20个百分位数上。

2-6

2-13答:

解:表:美国九十年代两个5年失业率表〔假设1990年~1999年总人口稳定〕

年度失业率〔%〕

X 相对频率

f/n X - (X - )2 (X - )2 *f/n

1990 5.6 0.2 -0.98 0.9604 0.19208

1991 6.8 0.2 0.22 0.0484 0.00968

1992 7.5 0.2 0.92 0.8464 0.16928

1993 6.9 0.2 0.32 0.1024 0.02048

1994 6.1 0.2 -0.48 0.2304 0.04608

X - (X - )2 (X - )2 *f/n

1995 5.6 0.2 0.68 0.4624 0.09248

1996 5.4 0.2 0.48 0.2304 0.04608

1997 4.9 0.2 -0.02 0.0004 0.00008

1998 4.5 0.2 -0.42 0.1764 0.03528

1999 4.2 0.2 -0.72 0.5184 0.10368

前5年间:

平均失业率(%):

=∑X =5.6*0.2+6.8*0.2+ 7.5*0.2+6.9*0.2+ 6.1*0.2 = 6.58;

方差:S2 = * ∑(X - )2 * = * 0.4376 =0.547;

标准差:S = = 0.740;

后5年间:

平均失业率(%):

=∑X =5.6*0.2+ 5.4*0.2+ 4.9*0.2+ 4.5*0.2+ 4.2*0.2 = 4.92;

方差:S2 = * ∑(X - )2 * = * 0.2776 = 0.347;

标准差:S = = 0.589;

表:美国九十年代失业率表〔假设1990年~1999年总人口稳定,n=10〕

年度失业率〔%〕

X 相对频率

f/n X - (X - )2 (X - )2 *f/n

1990 5.6 0.1 -0.15 0.0225 0.00225

1991 6.8 0.1 1.05 1.1025 0.11025

1992 7.5 0.1 1.75 3.0625 0.30625

1993 6.9 0.1 1.15 1.3225 0.13225

1994 6.1 0.1 0.35 0.1225 0.01225

1995 5.6 0.1 -0.15 0.0225 0.00225

1996 5.4 0.1 -0.35 0.1225 0.01225

1997 4.9 0.1 -0.85 0.7225 0.07225

1998 4.5 0.1 -1.25 1.5625 0.15625

1999 4.2 0.1 -1.55 2.4025 0.24025

总共10年间:

平均失业率(%):

=∑X = 5.6*0.1+6.8*0.1+ 7.5*0.1+6.9*0.1+ 6.1*0.1+5.6*0.1+ 5.4*0.1+ 4.9*0.1+ 4.5*0.1+ 4.2*0.1=5.75;

方差:S2 = * ∑(X - )2 * = * 1.0465= 1.1628;

标准差:S = =1.078;

比较这三组均值和方差,发现这都与分组情况相关。分组会影响到均值和方差。

第三章概率分布

3-5答:

使用概率树进行计算,结果如下:

表:射击了两次时失败的次数X的概率分布〔有总结经验提高命中率〕

X P〔X〕

〔累加过程〕P〔X〕

〔合计〕P〔X〕

累积〔%〕

1

2 0.6*0.8

0.6*0.2 + 0.4*0.7

0.4*0.3 0.48

0.40

0.12 48

88

100

表:射击了三次时失败的次数X的概率分布〔有总结经验提高命中率〕

X P〔X〕

〔累加过程〕P〔X〕

〔合计〕P〔X〕

累积〔%〕

1

2

3 0.6*0.8*0.8

0.6*0.8*0.2 + 0.6*0.2*0.7 + 0.4*0.7*0.8

0.6*0.2*0.3 + 0.4*0.7*0.2 + 0.4*0.3*0.7

0.4*0.3*0.3 0.384

0.404

0.176

0.036 38.4

78.8

96.4

100.0

3-9答:

1〕求X的概率分布

解:

3-12答:

3-13

3-17答:

3-19答:

1) 得分在450~550之间的参赛者的百分比;

解:将X1=450、X2=550标准化:

Z1 = = = 0.4;Z2 = = = 1.4;

问题是求Pr ( 450 < X < 550 );

Pr ( 450 < X < 550 ) = Pr ( Z > Z1 ) - Pr ( Z > Z2 ) = Pr ( Z > 0.4 ) - Pr ( Z > 1.4 )

= 0.3446 – 0.0808 = 0.2638

2) 第75百分位上的得分;

解:由Pr ( Z > Z3 ) = 1 – 0.75 = 0.25,反查正态分布表得知:

Z3 = 0.67,则X3 = Z3 * σ + μ = 0.67*100 + 410 = 477;

3) 第25百分位上的得分;

解:由Pr ( Z > Z4 ) = 1 – 0.25 = 0.75 > 0.5,可以知道Z4在数学期望的左侧,右侧对称的是Pr ( Z > 0.25 ),反查正态分布表得知:Z4 = - 0.67,则X4 = Z4 * σ + μ = - 0.67*100 + 410 = - 67 + 410 = 343;

4) 以上两个四分位数间的间距。

解:四分位差为:

477 – 343 = 133

第四章抽样

4-7答:

解:按照正态近似性定理,近似地服从正态分布,其期望值= μ =8.2,标准误差

SE = σ = 3 = 0.6 。

先将受教育水平X = 7年、9年,按μ =8.2,SE =0.6对X值进行标准化,得:

Z1 = = 〔- 1.2〕/ 0.6 = - 2

Z2 = = 0.8 / 0.6 = 1.3333

因此,问题转化为Pr ( 7< X < 9 ) = Pr (Z1< Z < Z2 )

Pr (Z1< Z < Z2) = Pr ( -2 < Z ) - Pr ( Z > 1.3333 )

= 1 - Pr ( X > 2 ) – Pr ( Z > 1.3333 )

= 1 - 0.0918 – 0.0228

= 0.8854

4-9

4-23

4-24

第一章 统计学的性质〔1题〕

1-3、近年来,美国6次总统选举预测情况如下,其中括号内的数表示盖洛普在选举前

对1500位选民的民意调查结果(注意:此题目相对书上原题有所删减):

1) 计算各年 答:对于简单随机抽样,置信度为95%的置信区间公式为:

表:历年盖洛普对总统选举的调查结果〔n=1500〕

年度 共和党 民主党 民主党候选人P*(1-P)/n 95%置信度总体比例的置信区间 〔%〕 实际选举结果 〔%〕

1960 尼克松49% 肯尼迪51% 0.0001666 51±2.5298 肯尼迪 50.1

1964 戈德沃特36% 约翰逊64% 0.0001536 ☆64±2.4291 约翰逊 61.3

1968 尼克松57% 汉弗莱50% 0.0001634 50±2.5303 汉弗莱 49.7

1972 尼克松62% 麦戈文38% 0.0001571 38±2.4564 麦戈文 38.2

1976 福 特49% 卡 特51% 0.0001666 51±2.5298 卡 特 51.1

1980 里 根52% 卡 特48% 0.0001664 ☆

2) 对照下面所给出的真正

选举结果,对错误的置信区间(即没能把真正的

比例 包括在内的)打上星号标志。

第二章 描述性统计学

2-2、在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中,访问了30对夫妻,其

中丈夫所受教育X (以年为单位)的数据如下:

18 20 16 6 16 17 12 14 16 18 14 14 16 9 20 18 12 15 13 16 16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16

1) 将数据分组,使组中值分别为6,9,12,15,18,21,作出X 的频数分布表; 2) 作出频数分布的直方图;

3) 问10.5年的教育在第几百分位数上?

2-6、在2000年北京申办奥运会有关调查中,某单位20名职工的一个样本说明,他们亲身参加过的与北京申奥有关的活动的件数为

3,3,0,1,3,3,5,2,4,0,0,3,6,1,0,7,3,2,1,2

1) 作频数分布图;

2〕求平均数、中位数和众数;

3〕如果另一单位的20名职工参加活动的件数的均值为2.25,中位数为2,众数

为2,那么这个样本参加活动的总数是多少?

2-13、在20世纪90年代,美国的失业率如下表:

计算以下各期间的平均失业率和标准差:

1) 1990~1994的前5年间;

2) 1995~1999的后5年间;

3) 1990~1999的全部10年间,这一答案与1)、2)的答案之间有什么联系?

第三章概率分布

3-5、某战士射击的命中率为60%。如果他

1) 射击了两次;2) 射击了三次;

如果该战土每次射击后都总结经验,使得下一次射击的命中率有所提高:他第一次射击的命中率仍是60%;如果他某次射击命中了,那么他下一次的命中率就提高到80%;如果他某次射击没有命中,那么下一次射击的命中率就提高到70%。

令X=失败次数,试分别求1) 2)两种情况下X的概率分布。

3-9、根据北京某高校2004年的一个调查统计资料,2820名本科新生所拥有的电子邮箱数如下表所示,(在表的末端,430名新生有4个以上的电子邮箱,为计算方便,近似地用6个电子邮箱来代替),X=电子邮箱数。

1> 求X的概率分布;

2> 求平均电子邮箱数;

3> 求标准差;

4> 做出概率分布图,

并在图中标出作为平衡点的总体均值。

3-12、某大单位职工收听广播节目的习惯按“经常听”、“偶尔听”和“不听”分类,所占比例分别为60%、30%、10%。如果随机抽取8位职工(有放回抽取)进行调查,问出现以下情况的概率是多少?

1) 样本中至少有一半人是“经常听”的;

2) 样本中没有一个人是“不听”的;

3) 样本中恰好有3个人是“偶尔听”的。

3-13、在第二次世界大战中,一名轰炸机驾驶员在每次执行任务时被击落的概率估计为2%。

那么如果他执行飞行任务50次,是否就肯定会被打落?如果是的话,为什么?如果不是,那么他能生存下来的概率是多少?

3-17、设X为一般的正态变量,计算:(注意:此题目相对书上原题有所删减)

1) Pr (X<7.1),如果μ=5,σ=2;

2) Pr (X<860),如果μ=500,σ=300;

3-19、电视台举办的智力竞赛得分范围大约在200~600分之间,参赛者的得分近似地服从正态分布,其均值为410,标准差为100。做出分布图,计算并图示以下各式的结果:

1) 得分在450~550之间的参赛者的百分比;

2) 第75百分位上的得分;

3) 第25百分位上的得分;

4) 以上两个四分位数间的间距。

第四章抽样

4-7、我国某地区成年人教育水平的均值为8.2年、标准差为3年。随机抽取25位成年人进行调查,发现平均受学校教育在7~9年之间的概率是多少?

4-9、假定自行车链条的长度必须在54±0.25英寸之间,但在制造过程中,各个链环并不是完全均匀的,假定链环长度围绕着0.5英寸的均值以0.0005英时的标准差轻微地波动,问

1)要连成一根链条,需要多少个链环?

2)符合标准要求的链条(误差<0.25)的概率是多少?

4-23、某单位技术考核的结果显示,称职的占50%,基本称职的占40%,不称职的占10%。随机抽取30人,问其中称职的人数超过15人的概率是多少?

4-24、1> 假定飞机乘客的体重总体平均值为60公斤,标准差为11公斤。某飞机的载重量为3500公斤,问55位乘客的飞行将会超重的时机是多少?

2> 要将超重的概率减小到千分之一,载重量应该是多少?

统计学原理作业(1)答案

《统计学原理》作业一 一、判断题 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(×) 2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(×) 3.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。(×)4.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。(×)5.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(√) 6.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。(√) 7.品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。(√) 8.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。(×) 9.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。(√) 10.总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。(√) 二、单项选择 1.社会经济统计的研究对象是(C )。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法

2.构成统计总体的各个单位称为(A )。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3.对某城市工业企业未安装设备状况进行普查,总体单位是(B )。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4.标志是说明总体单位特征的名称(C)。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值5.总体的变异性是指( B )。 A.总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异 C.总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异 6.工业企业的设备台数、产品产值是(D )。 A、连续变量 B、离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D、前者是离散变量,后者是连续变量 7.几位学生的某门课成绩分别是57分、68分、78分、89分、96分,“学生成绩”是(B )。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 8.在全国人口普查中(B )。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 9.下列指标中属于质量指标的是(B )。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数

统计学作业 (1)

1 糖厂用自动打包机打包,每包标准重量是100千克。每天开工后需要检验一次打包机工作是否 正常。某日开工后测得9包重量(单位:千克)如下: 99.3 98.7 100.5 101.2 98.3 99.7 99.5 102.1 100.5 已知包重服从正态分布,试检验该日打包机工作是否正常(a =0.05)? 解:H:μ=100;μ≠100 21221.192)^9.995.100(2)^9.991.102(2)^9.997.98(2)^9.993.99(=-+-++-+-=Λσ055.09 21221.11009.99-=-=-=n s x t μ所以当 α2 α

2 某种大量生产的袋装食品,按规定不得少于250克。今从一批该食品中任意抽取50袋,发现有6袋低 于250克。若规定不符合标准的比例超过5%就不得出厂,问该批食品能否出厂(a =0.05)? 271.250)05.01(05.005.012.0) 1(=--=--=n p p p P Z 当α=2 αα,样本统计量落在拒绝区域,故拒绝原假设,接受备择假设,说明该批食品不能出厂。 3 装配一个部件时可以采用不同的方法,所关心的问题是哪一个方法的效率更高。劳动效率可以用平均装配时间反映。现从不同的装配方法中各抽取12件产品,记录各自的装配时间(单位:分钟)如下: 甲方法:31 34 29 32 35 38 34 30 29 32 31 26 乙方法:26 24 28 29 30 29 32 26 31 29 32 28 两总体为正态总体,且方差相同。问两种方法的装配时间有无显着不同 (a =0.05)? 解:假设H 0:μ1-μ2=D 0?H 1:μ1-μ2≠D 0 总体正态,小样本抽样,方差未知,方差相等,检验统计量)2 111(21n n s x x t +-=根据样本计算n1=12,n2=1246183 .22,6667.282,19446.31,75.311====s x s x 1326.8212122^71067.0*)112(2^92216.0*)112(2212^2)12(2^1)11(2=-+-+-=-+-+-= ∧n n s n s n s 648.2)2 111()21(=+-=n n s x x t 当α 临界点为t 2α (n1+n2-2)=t 0.025 4 调查了339名50岁以上的人,其中205名吸烟者中有43个患慢性气管炎,在134名不吸烟者中有13人患慢性气管炎。调查数据能否支持“吸烟者容易患慢性气管炎”这种观点(a =0.05)? 解:H 0:21:1;21:0ππππ>≤H H 1342,097.0134 132;2051,2097.0205431======n p n P 检验统计量 当ααα,拒绝原假设,说明吸烟者容易患慢性气管炎。

统计学基础-第一次作业

统计学基础第一次作业 一、填空题 1、按照所采用的计量尺度不同,可以将统计数据分为_分类数据_、_顺序数据_和_数值型 数据_。 2、按照数据的收集方法的不同,可将统计数据分为_观测数据_和__实验数据_。 3、按照被描述的对象和时间的关系,可将统计数据分为_截面数据__和_时间序列数 4、体重的数据类型是:clear all。 5、民族的数据类型是:CHAR。 6、空调销量的数据类型是:电器。 7、支付方式(购买商品)的数据类型是:分类变量。 8、学生对教学改革的态度(赞同、中立、反对)的数据类型是:顺序数据。 9、从总体中抽出的一部分元素的集合,称为___样本_____。 10、参数是用来描述_总体特征_______的概括性数字度量;而用来描述样本特征的概括 性数字度量,称为___统计量_____。 11、参数是用来描述_总体特征_的概括性数字度量;而用来描述样本特征的概括性数字 度量,称为_统计量_。 12、统计数据有两种不同来源:一是_直接来源__,二是__间接来源___。 13、统计数据的误差有两种类型,即__抽样误差_和_非抽样误差。 14、统计表由_数据__、__表头__、___行标题_和__列标题__四个部分组成。 15、统计分组应遵循“不____重_____不__漏_______”、“___上限______不在组内”的 原则。

16、按取值的不同,数值型变量可分为_离散型变量__和_连续型变量_。 17、在数据分组中,_离散型变量_______可以进行单变量值分组,也可以进行组距分组, 而___连续型变量_____只能进行组距式分组。 18、组距分组中,向上累积频数是指某组_上限以下_的频数之和。 19、将某地区100个工厂按产值多少分组而编制的频数分布中,频数是_各组的工厂数 __。 20、频数分布中,靠近中间的变量值分布的频数少,靠近两端的变量值分布频数多,这 种分布的类型是_U型分布_。 21、一组数据向某一中心值靠拢的倾向反映了数据的_中心点_。 22、__众数_是一组数据中出现次数最多的变量值。 23、一组数据排序后处于中间位置上的变量值称_中位数__。 24、不受极端值影响的集中趋势度量指标有__中位数_和_众数__。 25、一组数据的最大值和最小值之差称__极差___。 26、__标准差系数__是一组数据的标准差和其相应的平均数之比。 27、数据分布的不对称性是_偏态_。 28、数据分布的平峰或尖峰程度称_峰态__。 29、当偏态系数为正数时,说明数据的分布是_右偏分布__。 30、集中趋势度量指标中的算术平均数、调和平均数_数值_______(容易、不易)受极 端变量值影响。 31、中位数适用于顺序变量和定量变量,不适用于_名义变量和次序变量_______。 二、简答题 1、什么是数据的集中趋势?反映数据集中趋势的指标有哪些?

《统计学基础》(专)网上作业1

《统计学基础》(专)网上作业一 一、单项选择题。 1.一个统计总体( ) A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 2.下列变量中,()属于离散变量 A.一包谷物的重量 B.一个轴承的直径 C.职工的月均工资 D.一个地区接受失业补助的人数 3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2 000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的总体是() A.2000个家庭 B. 200万个家庭 C.2000个家庭的人均收入 D. 200万个家庭的人均收入 4.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是()。 A.全工业企业 B.800家工业企业 C.每一件产品 D.800家工业企业的全部工业产品 5.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为()。 A.200家公司的全部职工 B.200家公司 C.200家公司职工的全部工资 D.200家公司每个职工的工资 6.某市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一半情况,则这种调查属于()。 A.统计报表 B. 重点调查 C.全面调查 D. 抽样调查 7.某连续变量分为五组:第一组40~50,第二组50~60,第三组60~70,第四组70~80,第五组80以上,以习惯规定()。 A.50在第一组,70在第四组 B. 60在第二组,80在第五组 C.70在第四组,80在第五组 D. 80在第四组,50在第二组 8.对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用()。 A.职工月工资总额 B.职工人均收入额 C.职工家庭成员平均收入额多少 D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少 9.分配数列有两个构成要素,它们是()。 A.一个是单位数,另一个是指标数 B.一个是指标数,一个是分配次数 C.一个是分组,另一个是次数 D.一个是总体总量,另一个是标志总量 10.为了解居民对小区物业服务的意见和看法,管理人员挑选了由代表性的5户

《统计学》第一次作业题答案

第一章绪论 练习题 一、填空题: 1.统计总体的特征可概括成同质性、大量性和差异性。 2.现实生活中,“统计”一词有三种涵义,即统计工作、统计资料及统 计学。 3.统计的作用主要体现在它的三大职能上,即信息职能、咨询职能 及监督职能。 4.从认识的特殊意义上看,一个完整的统计过程,一般可分为三个阶段, 即统计调查、统计整理及统计分析。 5. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时,则为不变标志。 6. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时,则为可变标志。 7. 同一变量往往有许多变量值,变量按变量值是否连续可分为离散变量和 连续变量。 8. 凡是客观存在的,并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成 的整体,我们称之为总体。 二、单项选择题: 1. 要了解某市工业企业的技术装备情况,则统计总体是()。 A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业的某类设备 D、该市工业企业的全部设备 2. 对交院学生学习成绩进行调查,则总体单位是()。 A、交院所有的学生 B、交院每一位学生

C、交院所有的学生成绩 D、交院每一位学生成绩 3. 对全国城市职工家庭生活进行调查,则总体单位是()。 A、所有的全国城市职工家庭 B、所有的全国城市职工家庭生活 C、每一户城市职工家庭 D、每一户城市职工家庭生活 4. 对全国机械工业企业的设备进行调查,则统计总体是()。 A、全国所有的机械工业企业 B、全国所有的机械工业企业的设备 C、全国每一个机械工业企业 E、全国每一个机械工业企业的设备 5. 对食品部门零售物价进行调查,则总体单位是()。 A、所有的食品部门零售物 B、每一个食品部门零售物 C、所有的食品部门零售物价 D、每一个食品部门零售物价 6. 港口货运情况调查,则统计总体是()。 A、所有的港口货运 B、每一个港口货运 C、所有的港口货运情况 D、每一个港口货运情况 7. 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是()。 A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值 8. 下列属于品质标志的是()。 A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资 9. 一个统计总体()。

统计学习题(1)

统计学习题(1) 第一章总论 一、单项选择题 1、人们在使用“统计”一词时,可以有三种不同的含义,其中不正确的一项是() A.统计学 B.统计方法 C.统计资料 D.统计活动 2、下列哪项是品质指标() A.年龄 B.性别 C.工龄 D.工资 3、社会经济统计认识社会的基本特点是() A.总体性 B.数量性 C.社会性 D.可行性 4、社会经济统计学的研究对象是() A.社会现象 B.经济现象 C.社会经济统计活动过程 D.客观事物发展变化的规律 5、社会经济统计是从哪方面入手研究社会经济现象的现状及发展规律的一种手段。() A.数量 B.质量 C.数量和质量 D.以上都对 6、要了解50所高等学校教学设备的完好情况,则统计研究的总体单位是() A.50所高等学校 B.50所高校的全部教学设备 C.50所高校中的每一台教学设备

D.50所高校的教学设备完好率 7、社会经济统计学是一门() A.实质性社会科学 B.应用性社会科学 C.实质性自然科学 D.应用性自然科学 8、下列各标志中属于数量标志的是() A.性别 B.工资 C.文化程度 D.职务 9、国民经济统计学的研究范围是() A.重要的国民经济领域 B.全部国民经济现象 C.既可以是局部的也可以是全部的国民经济现象 D.物质生产领域的经济现象 10、变量是指() A.可变的数量标志 B.可变的品质标志 C.可变的数量标志值 D.可变的品质标志值 11、统计总体必须是() A.客观存在的 B.主观臆想的 C.有时是客观存在的,有时是主观臆想的 D.以上都不对 12、某单位职工的平均年龄为36岁,这是对谁求的平均。() A.数量标志 B.数量指标 C.变量

统计学习题1

第2章统计数据的描述 练习: 2.1为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果 如下: 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 (1)利用计算机对上面的数据进行排序; (2)以组距为10进行等距分组,整理成频数分布表,并绘制直方图; (3)绘制茎叶图,并与直方图作比较。 2.2某百货公司6月份各天的销售额数据如下(单位:万元): 257 276 297 252 238 310 240 236 265 278 271 292 261 281 301 274 267 280 291 258 272 284 268 303 273 263 322 249 269 295 (1)计算该百货公司日销售额的均值、中位数和四分位数; (2)计算日销售额的标准差。 2.3在某地区抽取的120家企业按利润额进行分组,结果如下: 按利润额分组(万元)企业数(个) 200~300 19 300~400 30 400~500 42 500~600 18 600以上11 合计120 计算120家企业利润额的均值和标准差。 答案 2.1 (1)排序略。 (2)频数分布表如下: 100只灯泡使用寿命非频数分布 按使用寿命分组(小时)灯泡个数(只)频率(%) 650~660 2 2 660~670 5 5 670~680 6 6 680~690 14 14

统计学作业1

统计学第一次作业〔2012年3月15日〕 注意:作业全部为课后习题,请将必要的推导过程写出,不能只写答案。 本次作业共包括前四章的14道题目,个别题目有删减: 第一章统计学的性质 1-3答: 〔1〕对于简单随机抽样,置信度为95%的置信区间公式为: 表:历年盖洛普对总统选举的调查结果〔n=1500〕 年度共和党民主党民主党候选人P*(1-P)/n 95%置信度总体比例的置信区间〔%〕实际选举结果 〔%〕 1960 尼克松49% 肯尼迪51% 0.0001666 51±2.5298 肯尼迪 50.1 1964 戈德沃特36% 约翰逊64% 0.0001536 ☆64±2.4291 约翰逊 61.3 1968 尼克松57% 汉弗莱50% 0.0001634 50±2.5303 汉弗莱 49.7 1972 尼克松62% 麦戈文38% 0.0001571 38±2.4564 麦戈文 38.2 1976 福特49% 卡特51% 0.0001666 51±2.5298 卡特 51.1 1980 里根52% 卡特48% 0.0001664 ☆48±2.5283 卡特 44.7 〔2〕注☆:实际选举结果证明错误的置信区间 2-2、在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中,访问了30对夫妻,其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下: 18 20 16 6 16 17 12 14 16 18 14 14 16 9 20 18 12 15 13 16 16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16 第二章描述性统计学 2-2答: 1) 将数据分组,使组中值分别为6,9,12,15,18,21,作出X的频数分布表; 解:〔1〕数据分组如下: 表:丈夫所受教育年限X频数分布表〔n=30〕 分组编号组下、上限组中值X值〔年〕频数〔f〕相对频率 〔 f / n 〕累积频率〔%〕 1 [4.5,7.5〕6 6 1 0.0333 3.33 2 [7.5,10.5〕9 9、9 2 0.0666 10.00 3 [10.5,13.5〕12 12、12、13 3 0.1000 20.00 4 [13.5,16.5〕1 5 14、14、14、14、14、15、16、16、16、16、16、16、16、16、1 6 15 0.5000 70.00 5 [16.5,19.5〕18 17、18、18、18 4 0.1333 83.00 6 [19.5,22.5〕21 20、20、20、21、21 5 0.1666 100.00 总计463 30 1.0000

统计学作业1

第二.三章习题: 2.1 为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的 等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下: B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型; 属于顺序数据。 (2) 用Excel 制作一张频数分布表; (3)绘制一张条形图,反映评价等级的分布。 汇总 5 10 15 20 25 30 35 A B C D E

2.2某行业管理局所属40个企业2002年的产品销售收入数据如下(单位:万元): 152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 (2)如果按规定:销售收入在125万元以上为先进企业,115万~125万元为良好企业, 105万~115万元为一般企业,105万元以下为落后企业,按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。 按销售收入分组(万元)企业数(个)频率(%) 先进企业良好企业一般企业落后企业11 11 9 9 27.5 27.5 22.5 22.5 合计40 100.0 2.3某百货公司连续40天的商品销售额如下(单位:万元): 41 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42 36 37 37 49 39 42 32 36 35 根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并绘制直方图。 按销售额分组(万元)频数(天)频率(%) 25~30 30~35 35~40 40~45 45~50 4 6 15 9 6 10.0 15.0 37.5 22.5 15.0 合计40 100.0

统计学习题及答案_(1)

第一章绪论 一、填空题 1.统计一词从不同角度理解有三种涵义,即统计工作、统计资料和统计学。 2.社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。 3.统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。 4.标志是说明总体单位特征的,可以分为品质标志和数量标志。 5.统计指标是说明总体特征的,其构成要素有6个,即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。 6.职工的文化程度是品质标志,工龄是数量标志。 7.企业的机器台数和职工人数是属于离散变量,而固定资产原值和销售收入是连续变量。 8.要了解我国乳品企业的生产情况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。 9.要了解我国乳品企业的设备状况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。 10.学生的性别、民族属于品质标志,而学生的身高、体重是数量标志。 11.统计指标的概念完整表述为:“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。 12.按统计指标的性质不同,统计指标可分为数量指标和质量指标。 二、判断题 1.随着研究目的的不同,总体与总体单位之间是可以变换的,指标与标志也是可以变换的。( T ) 2.张明同学期末数学成绩85分,这是统计指标。( F ) 3.总体单位的特征用指标来说明,总体的特征用标志来说明。( F ) 4.标志可以用文字表现,也可以用数字表现。(T ) 5.指标可以用文字表现,也可以用数字表现。( F ) 6.指标值是由标志值汇总计算而得到。( T ) 7.在全国人口普查中,“年龄”是变量。(T ) 8.某班学生学习情况调查中,班级名称和学生姓名都是可变标志。( F ) 9.张明同学期末数学成绩85分,“成绩”是连续变量,“85分”是变量值。( F ) 10.某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。( F ) 11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。( F ) 三、单项选择题 1.社会经济统计学的研究对象是( A )。 A社会经济现象的数量方面B人类生活现象的数量方面 C自然科学研究的数量方面 D社会经济现象的质量方面 2.在确定统计总体时必须注意( A )。 A构成总体的单位必须是同质的 B构成总体的单位必须是不同的 C构成总体的单位不能有差异 D构成总体的单位必须是不相干的单位 3.标志是指( D )。 A总体单位所具有的特征总体单位数量特征C标志名称之后所表现的属性或数值总体单位的特征的名称 4.一个统计总体( D )。 A只能有一个标志 B只能有一个指标C可以有多个标志 D可以有多个指标 5.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是( B )。 A全部工业企业 B每个工业企业C每一件产品 D全部工业产品 6.要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是( A )。 A该市全部国有工业企业B该市每一个国有工业企业C该市国有工业企业的全部设备D该市国有工业企业的每一台设备7.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是( B )。 A标志 B标志值C指标 D 8.工业企业的职工人数、职工工资是( D A连续型变量 B离散型变量 D 9.下列标志中属品质标志的是( A )。 A.性别 B.年龄C.商品价格 D.工业企业的总产值 10.总体的同质性是指( D) A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异 C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上无差异

统计学第一次作业答案

统计学第一次作业答案 问题1 统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。 对错 问题2 全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的 对错 问题3 重点调查中的重点单位是标志值较大的单位 对错 问题4 所谓组距是指每个组变量值中的最大值与最小值之差,也就是组的上限与下限之差对错 问题5 某企业计划产值比上年提高10%,实际比上年提高15%,则其计划完成程度为150%5%4。56% 104.55% 问题6 某厂生产了三批产品,第一批产品的废品率为1%,第二批产品的废品率为1。5%,第三批产品的废品率为2%;第一批产品数量占这三批产品总数的25%,第二批产品数量占这三批产品总数的30%,则这三批产品的废品率为 1.50% 1。60% 4.50%1。48% 问题7 在全国人口普查中 男性是品质标志人的年龄是变量 人口的平均寿命是数量标志某家庭的人口数是统计指标 问题8 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以 标志和指标之间的关系是固定不变的标志和指标之间的关系是可以变化的 标志和指标都是可以用数值表示的只有指标才可以用数值表示 问题9 属于数量指标的是 粮食总产量粮食平均亩产量人均粮食生产量人均粮食消费量 问题10 重点调查中的重点单位是指 这些单位举足轻重这些单位是工作重点 这些单位的数量占总体全部单位的很大比重这些单位的标志总量在总体标志总量中占绝大比重 问题11 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物、种类等进行调查,以了解我国铁路的货运量的基本情况和问题,这种调查方式属于 普查抽样调查典型调查重点调查 问题12 抽样调查与重点调查的主要区别是 作同不同组织方式不同灵活程度不同选取调查单位的方法不同 问题13 统计整理阶段最关键的问题是 对调查资料的审核统计分组统计汇总编制统计表 问题14某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组,请指出哪项是正确的80—89% 90—99%100—109%110%以上80以下80.1—90% 90.1-100% 100。1-110% 90以下90—99% 100-110% 110%以上85%以上85—95% 95—105% 105—115% 问题15 划分离散变量的组限时,相邻两组的组限 必须是间断的必须是重叠的 既可以是不重合的,也可以是重叠的应当是相近的 问题16 次数分配数列是 按数量标志分组形成的数列按品质标志分组形成的数列 按数量标志或品质标志分组形成的数列按总体单位数分组形成的数列 问题17 统计具有如下的特点

统计学 第一次作业[1]

《统计学》作业一 姓名:班级:学号:成绩: 一、判断题(把正确的符号“√”或错误的符号“×”填写在题后的括号中) 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×) 3、众数是总体中出现最多的次数。(×) 4、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(√) 5、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异 情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。(√) 二、单项选择题(在备选答案中选择一个正确答案,并将答案题号填入题干后的括号内) 1、总量指标是用( A)表示的。 A.绝对数形式 B.相对数形式 C.平均数形式D.百分比形式 2、直接反映总体规模大小的指标是(C )。 A.平均指标 B.相对指标C.总量指标 D.变异指标3、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(C )。 A.小于100% B.大于100% C.等于100% D.小于或大于100% 4、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于(B )。 A.各组权数占总权数比重的大小 B.各组标志值占总体标志决量比重的大小 C.标志值本身的大小D.标志值数量的多少 5、某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%,实际提高了8%, 则该企业劳动生产率提高计划超额完成(A )。 A.2.86% B.102.86% C.60% D.160% 6、对比分析不同水平的变量数列之间的标志变异程度,应使用( C)。 A.全距 B.平均差 C.标准差 D.变异系数 A.1 B.57 C.2 D.23 8、1997年北京市下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是(A )。 A.总量指标 B.变异指标 C.平均指标 D.相对指标 9、某企业1995年完成利润100万元,1996年计划比1995年增长5%,实际完成110万元, 1996年超额( B)完成计划。 A.104.76% B.4.76% C.110% D.10% 10、某地区农村和城市人均收入分别为1200元和1900元,标准差分别为80元和170元, 人均收入的变异程度(A )。 A.城市大 B.农村大 C.一样大 D.不可比三、多项选择题(在下列备选答案中,有二至五个正确答案,请将其全部选出并把顺序号填入括号内。) 1、无名数的表现形式有(ABCD )。 A.百分数B.千分数C.系数或倍数D.成数E.复名数 2、平均数的种类有(ABCDE )。 A.算术平均数B.众数C.中位数D.调和平均数E.几何平均数 3、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响(BC )。 A.受各组频率和频数的影响B.受各组变量大小的影响 C.受各组变量和权数比重的共同影响D.只受各组变量大小的影响

云南开放大学统计学原理★ 形考作业1

云南开放大学统计学原理★ 形考作业1 1.期初库存+本期购进=本期销售+期末库存。根据上述关系式,可以对关系式中的某一指 标进行推断,这属于哪种推算方式?() • A.直接推算法 • B.平衡关系推算 • C.因素关系推算 • D.比例关系推算 第1题正确答案:B 2.随着被研究对象在时间上的发展变化而连续不断进行登记,这属于()。 • A.经常性调查 • B.一般性调查 • C.全面调查 • D.非全面调查 第2题正确答案:A 3.民族、性别属于()。 • A.定类尺度 • B.定序尺度 • C.定距尺度 • D.定比尺度 第3题正确答案:A 4.如果对每个标志值加或减一个任意数A,则算术平均数要增加或减少()。 • A.A

• B.2A • C.A2 • D.A/2 第4题正确答案:A 5.某地区企业名录,某校在籍学生花名册等等属于()。• A.名单抽样框 • B.区域抽样框 • C.时间表抽样框 • D.定点抽样框 第5题正确答案:A 6.统计调查的组织方式有()。 • A.典型调查 • B.重点调查 • C.统计报表制度 • D.普查 第6题正确答案:ABCD 7.总量指标的计算原则为()。 • A.科学性 • B.可比性 • C.统一性 • D.全面性 第7题正确答案:ABC 8.假设检验应该遵循的标准化的步骤有()。 • A.平均差提出原假设(H0)和备择假设(H1) • B.标准差选择检验用统计量,并确定其分布形式

• C.选择显著性水平α,确定决策临界值 • D.根据检验统计量的具体数值,做出决策 第8题正确答案:ABCD 9.抽样方案的检查包括()。 • A.准确性检查 • B.代表性检查 • C.检验性检查 • D.操作性检查 第9题正确答案:AB 10.时期序列的特性有()。 • A.指标数值具有可加性 • B.指标数值的大小与其时期长短有直接联系 • C.指标数值通过连续不断登记汇总取得 • D.指标数值的大小与其时期长短无明显关系 第10题正确答案:ABD 11.用组中值来代表组内的变量值的一般水平,前提是组内各变量值在本组内均匀分布, 或者在组中值两侧呈现对称分布。 • A.对 • B.错 第11题正确答案:A 12.正态分布密度函数具有非负性的特点。 • A.对 • B.错 第12题正确答案:A

统计学阶段性作业1

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 统计学课程作业1(共4次作业) 学习层次:专科涉及章节:第1章——第4章1.什么是总体和样本?举例说明。 2.什么是变量,其类型有哪些? 3.统计数据可分为哪几种类型? 4.概率抽样与非概率抽样的区别有哪些? 5.什么是抽样误差?它的大小与哪些因素有关? 6.直方图与条形图有何区别? 7.统计表由哪几个主要部分组成?制作统计表应注意哪几个问题?

8、某班40名学生统计学考试成绩分别为: 66 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81 学校规定:60分以下为不及格,60—70为及格,70—80分为中,80—90分为良,90—100分为优。要求:(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制频数分布表。(2)指出分组方法的类型,分析本班学生考试情况。 9、某百货公司连续40天的商品销售额如下:单位:万元 41 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42 36 37 37 49 39 42 32 36 35 要求:根据数据分组,编制频数分布表,并绘制直方图和折线图。 10、为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结

果如下: 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 (1)利用计算机对上面的数据进行排序; (2)以组距为10进行等距分组,整理成频数分布表,并绘制直方图; (3)绘制茎叶图,并与直方图作比较。 11、1997年我国几个主要城市各月份的平均相对湿度数据如下表,试绘制箱线图,并分析

统计学习题及答案-(1)

第一章绪论(xùlùn) 一、填空题 1.统计一词从不同角度(jiǎodù)理解有三种涵义,即统计(tǒngjì)工作、统计资料和统计 学。 2.社会经济统计(tǒngjì)的研究对象是社会经济现象(xiànxiàng)的数量方面。 3.统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。 4.标志是说明总体单位特征的,可以分为品质标志和数量标志。 5.统计指标是说明总体特征的,其构成要素有6个,即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。 6.职工的文化程度是品质标志,工龄是数量标志。 7.企业的机器台数和职工人数是属于离散变量,而固定资产原值和销售收入是连续变量。 8.要了解我国乳品企业的生产情况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。 9.要了解我国乳品企业的设备状况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。 10.学生的性别、民族属于品质标志,而学生的身高、体重是数量标志。 11.统计指标的概念完整表述为:“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。 12.按统计指标的性质不同,统计指标可分为数量指标和质量指标。 二、判断题 1.随着研究目的的不同,总体与总体单位之间是可以变换的,指标与标志也是可以变换的。( T )2.张明同学期末数学成绩85分,这是统计指标。( F ) 3.总体单位的特征用指标来说明,总体的特征用标志来说明。( F ) 4.标志可以用文字表现,也可以用数字表现。(T ) 5.指标可以用文字表现,也可以用数字表现。( F ) 6.指标值是由标志值汇总计算而得到。( T ) 7.在全国人口普查中,“年龄”是变量。(T )

2022秋统计学习题及答案(1)

2022秋统计学习题及答案(1) 第一章绪论习题及参考答案 一、简答题:1、“统计”一词的含义有哪几种各种含义之间有何关系2、统计工作过程有哪些?二、单项选择题 1、某公司要调查了解本地区居民家庭的消费支出情况,这项研究的总体是()。A.本地区居民家庭消费支出情况B.本地区所有居民家庭C.某一居民家庭的消费支出情况D.本地某一居民家庭 2、在研究我国工业企业的经济效益情况时,总体单位是()。A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业 C.我国工业企业总数 D.我国工业企业的利润总额 3、某研究部门准备在全市80万个家庭中抽取100个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()。 A.100个家庭 B.80万个家庭 C.100个家庭的人均收入 D.80万个家庭的人均收入4、统计研究的基本特点是()。 A.从数量上认识个体的特征和规律 B.从数量上认识总体的特征和规律 C.从性质上认识个体的特征和规律 D.从性质上认识总体的特征和规律5、一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是()。A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额6、统计认识过程是()。

A.从质到量 B.从量到质 C.从质到量,再到质和量的结合 D.从总体到 个体7、构成统计总体的基础和前提是()。 A.综合性 B.同质性 C.大量性 D.变异性 8、一个统计总体()。 A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多 个指标9、变量是变异的()。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志和指标 D.质量指标10、最近互联网上 的一份报告称,“由200辆新车组成的一个样本表明,外国新车的价格明 显高于本国生产的新车”。这一结论属于()。 A.对样本的描述 B.对样本的推断 C.对总体的描述 D.对总体的推断三、多项选择题: 1、在第六次全国人中普查中,() A.全国人口数是统计总体 B.总体单位是每一个人 C.全部男性人口数 是统计指标D.人口的性别比是品质标志E.人的年龄是变量 D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的 E.指标和标志都能用数值表示 3、某家庭的三位成员的某月工资额分别为1500元,1800元和3000元,这里()A.有三个变量B.只有一个变量C.有三个变量值D.有一个变 量值E.既有变量、也有变量值四、案例分析题: 1、某地区统计部门提供一份统计报告显示:“该地区某年末有商业 零售企业5000个,就业人数60万人,该年实现销售利润300亿元,人均

统计学原理作业答案(1).doc

宁大专科《统计学原理》作业 第一次作业 一、单项选择题 1、社会经济统计学研究对象(C )。 A、社会经济现象总体 B、社会经济现象个体 C、社会经济现象总体的数量方面 D、社会经济现象的数量方面 2、统计研究在( B )阶段的方法属于大量观察法。 A、统计设计 B、统计调查 C、统计整理 D、统计分析 3、、研究某市工业企业生产设备使用状况,那么,统计总体为( A )。 A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业每一台生产设备 D、该市全部工业企业所有生产设备 4、下列标志属于品质标志的是( C )。 A、工人年龄 B、工人工资 C、工人性别 D、工人体重 5、下列变量中,属于连续变量的是( C )。 A、企业数 B、职工人数 C、利润额 D、设备台数 6、把一个工厂的工人组成总体,那么每一个工人就是( A )。 A、总体单位 B、数量标志 C、指标 D、报告单位 7、几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元,这几个数字是( C )。 A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 8、变异的涵义是( A )。 A、统计中标志的不同表现。 B、总体单位有许多不同的标志。 C、现象总体可能存在各种各样的指标。 D、品质标志的具体表现。 9、销售额和库存额两指标( D )。 A、均为时点指标 B、均为时期指标 C、前者是时点指标,后者是时期指标 D、前者是时期指标,后者是时点指标 10、下列指标中属于时期指标的有( B )。 A、机器台数 B、产量 C、企业数 D、库存额 11、不同时点的指标数值( B )。 A、具有可加性 B、不具有可加性 C、可加或可减 D、以上都不对 12、某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%,实际提高8%,则该企业劳动生产率计划完成程度为( B )。 A、86% B、102.86% C、60% D、160% 13、某市2004年重工业增加值为轻工业增加值的85%,该指标是( C )。 A、比较相对指标 B、结构相对指标 C、比例相对指标 D、计划相对指标 二、简答题 1、什么是总体和单位,举例说明。 答: (1)总体:统计所研究对象的全体,即由具有某一共同属性的许多个别事物所组成的集合。单位:构成总体的每一个别事物。 (2)了解某企业的设备情况,每台设备是单位,所有设备是总体。 2、标志与指标的区别和联系。

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